RİSKLERİ DEĞERLENDİRME REHBERİ



Benzer belgeler
Sayı : B.13.1.SGK.0.(İÇDEN).00.00/04 18/01/2008 Konu : İç Denetim Birimi GENELGE 2008/8

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İç Denetim Birimi STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞINA

DARÜŞŞAFAKA CEMİYETİ DENETİM KOMİSYONU OLUŞUM, GÖREV, ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK 1

İÇ-YÖN-001 İÇİNDEKİLER : 1. GENEL HÜKÜMLER 2. ORGANİZASYON 3. ÇALIŞMA YÖNTEM VE ESASLARI 4. DİĞER KONULAR

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İç Denetim Birimi Başkanlığı İÇ DENETİM TANITIM BROŞÜRÜ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM TANITIM BROŞÜRÜ

KURUMSAL RİSK YÖNETİMİ RİSK YÖNETİM MODELLERİ

SASA POLYESTER SANAYİ A.Ş. YÖNETİM KURULU KOMİTELERİ İÇ TÜZÜKLERİ DENETİMDEN SORUMLU KOMİTE

T.C. GÜNEY MARMARA KALKINMA AJANSI İÇ KONTROL İZLEME VE YÖNLENDİRME KOMİTESİNİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI HK YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETİMİN SORUMLULUĞU PROSEDÜRÜ

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

5018 sayılı Kanunla kamu idarelerinin yapısında İç Denetim Sistemi oluşturulmuştur. Bu Kanunla; Maliye Bakanlığı İç Denetim Koordinasyon Kurulu

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DÖNER SERMAYE İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM SUNUMU 02 MAYIS 2014

İŞ FİNANSAL KİRALAMA A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

T.C. TUŞBA BELEDİYESİ

AG ANADOLU GRUBU HOLDİNG A.Ş. DENETİM KOMİTESİ YÖNETMELİĞİ

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GELİŞTİRME VE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÖKTAŞ TEKSTİL SANAYİ VE TİCARET A.Ş. Riskin Erken Saptanması Komitesi Yönetmeliği

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI Strateji Geliştirme Başkanlığı

KALİTE YÖNETİM BİRİMİ İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

Yrd.Doç.Dr.Habil GÖKMEN

T.C. ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı SORU VE CEVAPLARLA KAMU İÇ KONTROL STANDARTLARI UYUM EYLEM PLANI

İÜ İç Denetim Birim Başkanlığı İÇ DENETİM PROSEDÜRÜ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İç Denetim Birimi Başkanlığı İÇ DENETİM PROSEDÜRÜ

1. AMAÇ: 4. KISALTMALAR: EKK : Enfeksiyon Kontrol Komitesi SHKS : Sağlıkta Hizmet Kalite Standartları 5. UYGULAMA:

T.C. GÜMRÜK VE TİCARET BAKANLIĞI İç Denetim Birimi Başkanlığı KALİTE GÜVENCE VE GELİŞTİRME PROGRAMI

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ PROSEDÜRÜ Doküman No: Yürürlük Tarihi: Revizyon Tarih/No:

ADEL KALEMCİLİK TİCARET VE SANAYİ A.Ş.

ÇANKIRI KARATEKĐN ÜNĐVERSĐTESĐ STRATEJĐ GELĐŞTĐRME KURULUNUN KURULUŞ VE ĐŞLEYĐŞĐ HAKKINDAKĐ YÖNERGE. BĐRĐNCĐ BÖLÜM Genel Hükümler

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KALİTE GÜVENCE VE GELİŞTİRME PROGRAMI

İÜ İç Denetim Birimi Başkanlığı İÇ DENETİM PROSEDÜRÜ

AKÇANSA ÇİMENTO SANAYİ VE TİCARET A.Ş. KONU : KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ İÇ TÜZÜKLERİ

Denetim Komitesi Yönetmeliği. Garanti Faktoring Hizmetleri A.Ş.

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı SORU VE CEVAPLARLA İÇ KONTROL

ORDU ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLAN YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ UYGULAMA YÖNERGESİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ DEMİRYOLU MALZEMELERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İÇ KONTROL EYLEM PLANI KAPSAMINDA PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI TARAFINDAN YAPILACAK EYLEMLER. Eylemler Birim Tamamlanma Tarihi

ANADOLU EFES BĠRACILIK VE MALT SANAYĠ A.ġ. DENETĠM KOMĠTESĠ YÖNETMELĠĞĠ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İç Denetim Birimi Başkanlığı İÇ DENETİM KALİTE GÜVENCE VE GELİŞTİRME PROGRAMI

1- Neden İç Kontrol? 2- İç Kontrol Nedir?

NUROL GAYRİMENKUL YATIRIM ORTAKLIĞI A.Ş.

2013 YILI İÇ DENETİM PROGRAMI

T.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ İÇ KONTROL İZLEME VE YÖNLENDİRME KURULU ÇALIŞMA ESAS VE USULLERİ HAKKINDA YÖNERGE

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ROBOT TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

10 SORUDA İÇ KONTROL

ATILIM ÜNİVERSİTESİ SAVUNMA TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Bu dokümanla BGYS rollerinin ve sorumluluklarının tanımlanarak BGYS sürecinin efektif şekilde yönetilmesi hedeflenmektedir.

Resmî Gazete Sayı : 29361

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. Kalite Güvence Kurulu Genel Bilgi Formu

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Tanımlar ve Kısaltmalar Madde 3- Bu Yönetmelikte geçen;

İç Denetim Birimi Başkanlığı İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ

İÇ DENETİM. İç Denetim Birimi NİSAN 2013/01 BİLGİLENDİRME BROŞÜRÜ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI 2018 MALİ YILI PERFORMANS PROGRAMI

SASA POLYESTER SANAYİ A.Ş. YÖNETİM KURULU KOMİTELERİ İÇ TÜZÜKLERİ KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ

Yönetmelik Maliye Bakanlığından: İç Denetim Koordinasyon Kurulunun Çalışma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik

Resmî Gazete YÖNETMELİK. Süleyman Demirel Üniversitesinden: SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YENİLİKÇİ TEKNOLOJİLER

DOĞAN BURDA DERGİ YAYINCILIK VE PAZARLAMA A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FOTONİK TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YAZICILAR HOLDİNG A.Ş.

RİSKİN ERKEN SAPTANMASI ve RİSK YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

SÖKTAŞ TEKSTİL SANAYİ VE TİCARET A.Ş. Denetimden Sorumlu Komite Yönetmeliği

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

DOĞAN ŞİRKETLER GRUBU HOLDİNG A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV ve ÇALIŞMA ESASLARI

STRATEJĠ GELĠġTĠRME MÜDÜRLÜĞÜ PROSEDÜRÜ

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ELEKTRO-EROZYON İLE İŞLEME TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

HÜRRİYET GAZETECİLİK VE MATBAACILIK A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

8. OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ÖRGÜTLENMESİ. Abdullah ATLİ

AKSEL ENERJİ YATIRIM HOLDİNG A.Ş. KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ

9. KYS NİN BAŞARISINI DEĞERLENDİRME

DENİZLİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KALİTE YÖNETİM VE AR-GE ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ'NÜN TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI İÇ KONTROL YÖNERGESİ (*) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ KALİTE GÜVENCE VE GELİŞTİRME PROGRAMI

Kalite Yönetim Sistemi

BAKANLIĞIMIZ İÇ KONTROL SİSTEMİ ÇALIŞMALARININ TAMAMLANMASI STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞI

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

Kontrol: Gökhan BİRBİL

YAZICILAR HOLDİNG A.Ş.

T.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ PROSÜDÜRÜ YÖNERGESİ

TÜRK TELEKOMÜNİKASYON A.Ş. DENETİM KOMİTESİ ÇALIŞMA ESASLARI

T.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

KURUMSAL YÖNETİM KOMİSYONU

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TURCAS PETROL A.Ş. DENETİM KOMİTESİ GÖREV ALANLARI VE ÇALIŞMA ESASLARI

ASELSAN ELEKTRONİK SANAYİ VE TİCARET A.Ş. Denetimden Sorumlu Komite Çalışma Yönergesi 1. AMAÇ

KAMU İÇ KONTROL STANDARTLARI UYUM EYLEM PLANI REHBERİ. Ramazan ŞENER Mali Hizmetler Uzmanı. 1.Giriş

Transkript:

T.C DÖŞEMEALTI KAYMAKAMLIĞI Döşemealtı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü RİSKLERİ DEĞERLENDİRME REHBERİ

İÇİNDEKİLER 1. RİSK DEĞERLENDİRME VE İÇ KONTROL SİSTEMİ ORGANİZASYON ŞEMASI.. 3 ORGANİZASYON ŞEMASI... 3 1. İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜNÜN GÖREV VE SORUMLULUKLARI... 3 2. ŞUBE MÜDÜRLERİNİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI... 4 3. İÇ KONTROL İZLEME KURULUNUN GÖREV VE SORUMLULUKLARI... 4 3.1. İç Kontrol İzleme Kurulunun Oluşturulması... 4 3.2. İç Kontrol İzleme Kurul Başkanının Görev ve Sorumlulukları... 4 3.3. Kurul Üyelerinin Görev ve Sorumlulukları... 5 3.4. İç Kontrol İzleme Kurulunun Görev ve Sorumlulukları... 5 4. İLÇE MİLLİ EĞİTİM RİSK KOORDİNATÖRÜNÜN GÖREV VE SORUMLULUKLARI... 5 4.1. İlçeMilli Eğitim Müdürlüğünün Risk Koordinatörünün Görevlendirilmesi... 5 4.2. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün Risk Koordinatörünün Görev ve Sorumlulukları:... 5 5. RİSK DEĞERLENDİRME EKİBİNİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI... 6 5.1. Risk Değerlendirme Ekibinin Oluşturulması... 6 5.2. Risk Değerlendirme Ekibinin Görev ve Sorumlulukları:... 6 6. İÇ DENETÇİLERİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI... 7 6.1. İç Denetçilerin Görevlendirilmesi... 7 6.2. İç Denetçilerin Görevleri... 7 6.3. İç Denetçilerin Sorumlulukları... 7 7. SÜREÇ RİSK SORUMLULARININ GÖREV VE SORUMLULUKLARI... 8 7.1. Süreç Risk Sorumlularının Görevlendirilmesi... 8 7.2. Risk Sorumlularının Görev ve Sorumlulukları... 8 8. ÇALIŞANLARIN GÖREV VE SORUMLULUKLARI... 8 8.1. Müdürlüğümüzün tehlike listesi dışında tespit ettiği tehlike ve riskleri yazılı olarak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü risk koordinatörüne bildirir.... 8 8.2. İç kontrol sisteminin işleyişi ve risk değerlendirme sürecinin yönetilmesi konusunda İlçe Milli Eğitim Müdürü tarafından verilen görev ve sorumlulukları yerine getirir... 8 8.3. Risk değerlendirme çalışmalarında görevlendirilen kişilere ihtiyaç duyulan her türlü bilgi, belge ve kaynağı temin eder.... 8 8.4. Görev alanındaki riskleri yönetir.... 8 2

1. RİSK DEĞERLENDİRME VE İÇ KONTROL SİSTEMİ ORGANİZASYON ŞEMASI ORGANİZASYON ŞEMASI Semra BEKAR İlçe Milli Eğitim Müdürü İç Kontrol İzleme Kurulu I Hüseyin Avni ÇAKMAKCI Musa GÜMÜŞ Eyüp TELLİOĞLU Mustafa UYSAL İLÇE RİSK KOORDİNATÖRÜ Sebahattin AKYIL İç Denetçiler Sebahattin AKYIL Hüseyin Avni ÇAKMAKCI Risk Değerlendirme Ekibi Lideri : Mustafa UYSAL Ahmet KORKMAZ Zafer DÖNMEZ Emrah ÇEVİK Murat YETER Süreç Risk Sorumluları Semra BEKAR Sebahattin AKYIL Hüseyin Avni ÇAKMAKCI 1. İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜNÜN GÖREV VE SORUMLULUKLARI Risk değerlendirme ve iç kontrol sisteminin kurulmasından, uygulanmasından, geliştirilmesinden ve personele bu alanda gerekli yetkinliklerin kazandırılmasından sorumludur. Bu kapsamda; 1.1. Risk organizasyon şeması, görev ve sorumlulukları açıkça belirler ve tebliğ eder. 1.2. Görev ve sorumlulukların dağılımında görev ayrılığı 1 ilke ve yöntemlerini uygular. 1.3. İç kontrol sistemi ve risk değerlendirme süreci ile ilgili eğitim programını onaylar. 1.4. Risk yönetim süreci, risk yönetim prosedürü ve diğer dokümanları hazırlatır, onaylar ve tüm çalışanlara duyurur. 1.5. Her yıl başında, risk yönetim süreci, risk yönetim prosedürü ve diğer dokümanları gözden geçirir, gerekli hallerde revize eder onaylar ve tüm çalışanlara duyurur. 1 Görev ayrılığı; her faaliyet ve işlemin onaylanması, uygulanması, kaydedilmesi ve kontrolünün farklı kişilere verilmesidir. 3

1.6. Risk esaslı iç kontrol yaptırır. Risk değerlendirme ekibi ile iç kontrol izleme kurulunu oluşturur. 1.7. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü risk koordinatörünü ve iç denetçilerini görevlendirir. 1.8. Risk değerlendirme çalışmalarında görevlendirilen kişilere ihtiyaç duyulan her türlü bilgi, belge ve kaynağı iç denetçilerin kullanımına sunar. 1.9. Her yıl stratejik riskleri 2 belirler. 1.10. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün genelinde risk yönetim faaliyetlerini izler ve değerlendirir. 1.11. Riskleri ve risklerle ilgili gelişmeleri düzenli olarak takip eder. 1.12. İzleme raporlarını gözden geçirir ve yapılacak çalışmaları belirler. 1.13. Risklerin değerlendirilmesi konusunda diğer kurumlarla yapılacak işbirliğini, belirler ve koordine eder. 2. ŞUBE MÜDÜRLERİNİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI 2.1. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün tehlike listesi dışında tespit ettiği tehlike ve riskleri yazılı olarak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü risk koordinatörüne bildirir. 2.2. İç kontrol sisteminin işleyişi ve risk değerlendirme sürecinin yönetilmesi konusunda İlçe Milli Eğitim müdürü tarafından verilen görev ve sorumlulukları yerine getirir. 2.3. İç kontrol sisteminin işleyişi ve risk değerlendirme sürecinin uygulanmasında çalışanlara örnek olur. 2.4. Risk değerlendirme çalışmalarında görevlendirilen kişilere ihtiyaç duyulan her türlü bilgi, belge ve kaynağı temin eder. 2.5. Görev alanındaki riskleri yönetir. 2.6. Görev alanındaki risklerin belirlenen standartlara uygun olarak yönetilip yönetilmediği konusunda iç denetçilere gerekli belge / kanıtları sunar. 3. İÇ KONTROL İZLEME KURULUNUN GÖREV VE SORUMLULUKLARI 3.1. İç Kontrol İzleme Kurulunun Oluşturulması İç kontrol izleme kurulu; İlçe Milli Eğitim Müdürünün görevlendireceği bir şube müdürü, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü stratejik planlama süreç sahibi/stratejik plandan birinci derecede sorumlu kişi, risk değerlendirme ekip lideri, süreç risk sorumlularından biri olmak üzere toplam 4 kişiden oluşur. İlçe Milli Eğitim Müdürü kurul üyelerinden birini kurul başkanı olarak görevlendirir. İlçe Milli Eğitim Müdürü kurulun üyesi olarak görev alıyorsa kurul başkanlığı görevini yürütür. Kurulda görüşülen konuların özelliğine göre ilgili kişiler kurul toplantılarına çağrılabilir. 3.2. İç Kontrol İzleme Kurul Başkanının Görev ve Sorumlulukları 3.2.1. Kurulu temsil eder. 3.2.2. Kurul çalışma planını hazırlar. 3.2.3. Kurul toplantı gündem maddelerini hazırlayarak İlçe Milli Eğitim Müdürüne onaylatır. 2 Stratejik riskler, stratejik amaç, hedef ve faaliyetlerle ilgili risklerdir 4

3.2.4. Toplantı tarihleri ve gündem maddelerini kurul üyelerine bildirir. 3.2.5. Kurulu toplantıya çağırır ve kurul toplantısını yönetir. 3.2.6. Kurul tutanağını ve kurulda alınan kararları tutanağa geçer. 3.3. Kurul Üyelerinin Görev ve Sorumlulukları 3.3.1. Kurul toplantılarına katılır. 3.3.2. Kurulun yapacağı görev bölümünde kendisine düşen görev ve sorumlulukları yerine getirir. 3.3.3. Kurul başkanının vereceği görevleri yapar. 3.4. İç Kontrol İzleme Kurulunun Görev ve Sorumlulukları 3.4.1. Risk değerlendirme ve iç kontrol sistemine ilişkin risk değerlendirme, kontrol, denetim ve raporlama standartlarını belirler. 3.4.2. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün risk değerlendirme ve buna bağlı risk odaklı kontrol ve denetim yöntemlerini geliştirir. 3.4.3. İç kontrol ve risk değerlendirme ilkelerini ve başarı faktörlerini belirler. 3.4.4. İç denetçilerin çalışma usul ve esasları ile uymaları gereken etik kuralları belirler. 3.4.5. Risk yönetimi ve iç kontrol eylem planını görüşerek son şeklini vermek. 3.4.6. Her bir faaliyet ve riskler için uygun kontrol yöntemini 3 belirler. 3.4.7. İç kontrol ve risk yönetimi raporlarını değerlendirir, görüş ve öneriler ile ilgili alınacak önlemleri belirler. 3.4.8. İç denetçilerin eğitim programlarını onaylamak. 3.4.9. İlçe Milli Eğitimin Müdürlüğünün risk değerlendirme ve iç denetim raporlarını değerlendirerek sonuçlarını konsolide etmek ve yıllık genel Raporu hazırlayarak İlçe Milli Eğitim Müdürüne sunmak. 3.4.10. Risk değerlendirme ve iç kontrol sisteminin işleyişini gözden geçirerek gerekli iyileştirmeleri yapmak. 4. RİSK KOORDİNATÖRÜNÜN GÖREV VE SORUMLULUKLARI 4.1. İlçe Milli Eğitim Risk Koordinatörünün Görevlendirilmesi İlçe Milli Eğitim müdürü tarafından Ocak ayının ilk haftası Şube Müdürü veya risk değerlendirme ekibi içerisinden bir kişi okul risk koordinatörü olarak görevlendirilir. 4.2. İlçe Milli Eğitim Risk Koordinatörünün Görev ve Sorumlulukları: Risk değerlendirme ve iç kontrol sisteminin uygulanmasından ve uygulamaların koordineli bir şekilde yürütülmesinden İlçe Milli Eğitim Müdürüne karşı sorumludur. Bu sorumluluk kapsamında aşağıdaki görevleri yürütür. 4.2.1. İç kontrol ve risk değerlendirme süreci ile ilgili hazırlanması gereken dokümanları belirler, dokümanın kullanıcıları ile işbirliği yaparak son şeklini verir ve İlçe Milli Eğitim Müdürünün onayına sunar. 3 Kontrol yöntemi; işlem öncesi, işlem sırası ve işlem sonrası kontrolü kapsar. Kontrol ölçütü, zamanı, kim tarafından ve nasıl yapılacağını içerir. 5

4.2.2. Her yılın başında risk yönetim sürecini değerlendirmek amacıyla süreç sahipleri/temel hizmet sorumluları ile toplantı yapar. 4.2.3. Stratejik riskler, süreç riskleri, sağlık ve güvenlik risklerini ve sonuçlarını değerlendirerek Her yıl başında kendi görüş ve önerilerini de ekleyerek İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü risk raporunu hazırlar. Hazırladığı raporu İlçe Milli Eğitim Müdürüne sunar. 4.2.4. İç kontrol izleme kurul başkanı, risk değerlendirme ekip lideri, iç denetçiler ve süreç risk sorumluları ile işbirliği yaparak toplantı gündemlerini belirler, çalışma planlarını hazırlar ve İlçe Milli Eğitim Müdürünün onayına sunar. 4.2.5. Kurul, komisyon, ekip, çalışan ve paydaşlardan gelen tehlike ve risklerle ilgili görüş ve önerileri risk değerlendirme ekibi ile değerlendirir. 4.2.6. Risk yönetimi konusunda kurul, komisyon, ekip, çalışan ve paydaşlara teknik destek sağlar ve danışmanlık yapar. 4.2.7. İç kontrol ve risk yönetim sürecini gözden geçirerek gerekli iyileştirme çalışmalarını başlatır. 5. RİSK DEĞERLENDİRME EKİBİNİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI 5.1. Risk Değerlendirme Ekibinin Oluşturulması Risk değerlendirme ekibi kurumun özelliği, personel sayısına göre 5-7 kişi görev alabilir. Ekip aşağıdakilerden oluşur. 5.1.1. İlçe Milli Eğitim Müdürü veya görevlendireceği bir şube Müdürü, 5.1.2. Çalışanların kendi arasından seçtikleri bir temsilci. 5.1.3. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünde süreçler sahiplendirilmişse temel süreç sahipleri veya İlçenin temel hizmetleri (Hizmetiçi Eğitim, rehberlik, sosyal etkinlikler, mali işler vb. ) konusunda yetkin kişiler. 5.1.4. İhtiyaç duyulduğunda Okul Aile Birliğinden temsilci, 5.2. Risk Değerlendirme Ekibinin Görev ve Sorumlulukları: 5.2.1. İç kontrol eylem planını hazırlar. 5.2.2. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünde bulunan potansiyel tehlikeleri belirleyerek İlçe tehlike listesini oluşturur. 5.2.3. Tehlikeleri analiz ederek riskleri tanımlar. 5.2.4. Riskleri analiz ederek (olasılık, etki, öncelik) değerlendirir. 5.2.5. Risklere karşı alınacak önlemleri belirler. 5.2.6. Risk yönetimi eylem planını hazırlayarak iç kontrol izleme kuruluna sunar. 5.2.7. Mevcut risklerin yılda bir kez değerlendirmesini yapar. 5.2.8. İhtiyaç durumuna göre ( yeni bir programın uygulanması, süreç ve sistemlerdeki değişiklik, İlçeye alınan yeni teknolojik araç ve gereçler, stratejik amaç ve hedeflerdeki değişiklikler) yeni risk analizi ve değerlendirmesi yapar ve eylem planına alır. 6

6. İÇ DENETÇİLERİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI 6.1. İç Denetçilerin Görevlendirilmesi İlçe Milli Eğitim Müdürü tarafından, kurumun özelliği, personel sayısına göre 3-5 arası iç denetçi görevlendirilir. İç denetçilerin görevlendirilmesinde görev ayrılığı ilkesi dikkate alınır. İç denetçilerin risk yönetimi ve iç denetim konusunda eğitim alması sağlanarak yeterlilik düzeyleri sürekli geliştirilir. 6.2. İç Denetçilerin Görevleri 6.2.1. Risk analizi, stratejik plan, eylem planları ve süreç ve faaliyetler uygun olarak iç denetim planı hazırlar. 6.2.2. Risk analizlerine dayanarak İlçenin yönetim ve kontrol yapılarını değerlendirir. 6.2.3. İlçe Milli Eğitimin Müdürlüğünün kaynaklarının etkili ve verimli kullanılması bakımından incelemeler yapar ve önerilerde bulunur. 6.2.4. Harcamalarla ilgili yasal uygunluk denetimi yapar. 6.2.5. Harcamaların, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün amaç ve hedeflerine, stratejik plana ve eylem planlarına uygunluğunu denetler ve değerlendirir. 6.2.6. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün yönetim sistemi ve süreçlerinin sistem denetimini yapar ve bu konularda önerilerde bulunur. 6.2.7. Denetim sonuçlarına göre iyileştirme önerileri yapar ve bunları takip eder. 6.2.8. Denetim sırasında veya denetim sonuçlarına göre uygunsuzluk tespit ettiğinde İlçe Milli Eğitim Müdürüne bildirir. 6.2.9. İlçe Milli Eğitim müdürü tarafından gerekli görülen hallerde performans göstergelerini belirlemede yardımcı olur, belirlenen performans göstergelerinin uygulanabilirliğini değerlendirir. 6.2.10. Suç teşkil eden durumlara ilişkin tespitlerini İlçe Milli Eğitim Müdürüne bildirir. 6.2.11. İç denetimle ilgili gerekli görülen dokümanların taslağını hazırlayarak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü risk koordinatörüne iletir. 6.2.12. İç denetim raporunu hazırlayarak İlçe Milli Eğitim Müdürüne sunar. 6.3. İç Denetçilerin Sorumlulukları 6.3.1. İç denetim mevzuatına, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün iç denetim ve raporlama standartlarına, başarı faktörlerine, etik kurallara uygun hareket eder. 6.3.2. Risk yönetimi ve risk değerlendirme bilgi ve becerilerini sürekli geliştirir. 6.3.3. Görevini tarafsız ve bağımsız olarak yapar, 6.3.4. Denetim raporlarını kanıtlara dayandırır, değerlendirmelerinde objektif olur. 6.3.5. Denetim esnasında elde ettiği bilgilerin gizliliğini korur. 7

7. SÜREÇ RİSK SORUMLULARININ GÖREV VE SORUMLULUKLARI 7.1. Süreç Risk Sorumlularının Görevlendirilmesi Süreç sahipleri aynı zamanda süreçleri ile ilgili risklerin yönetilmesinden sorumludur. Risklerle ilgili sorumluluk süreç sahibi dışında birine de verilebilir. Sorumluluk başka birine verilmiş olsa da süreç sahibinin sorumluluğu devam eder. 7.2. Risk Sorumlularının Görev ve Sorumlulukları 7.2.1. İlçe Milli Eğitimin tehlike listesi dışında tespit ettiği tehlike ve riskleri yazılı olarak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü risk koordinatörüne bildirir. 7.2.2. İç kontrol sisteminin işleyişi ve risk değerlendirme sürecinin yönetilmesi konusunda İlçe Milli Eğitim Müdürü tarafından verilen görev ve sorumlulukları yerine getirir. 7.2.3. Risk değerlendirme ve iç denetim çalışmalarında görevlendirilen kişilere ihtiyaç duyulan her türlü bilgi, belge ve kaynağı temin eder. 7.2.4. Yönetim Süreci ile ilgili riskleri yönetir. 7.2.5. Yönetim Süreci ile ilgili risklerin belirlenen standartlara uygun olarak yönetilip yönetilmediği konusunda iç denetçilere gerekli belge ve kanıtları sunar. 7.2.6. Yönetim Süreci ile ilgili iç kontrol ve risk değerlendirme standartlarını uygular. 8. ÇALIŞANLARIN GÖREV VE SORUMLULUKLARI 8.1.İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün tehlike listesi dışında tespit ettiği tehlike ve riskleri yazılı olarak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü risk koordinatörüne bildirir. 8.2. İç kontrol sisteminin işleyişi ve risk değerlendirme sürecinin yönetilmesi konusunda İlçe Milli Eğitim Müdürü tarafından verilen görev ve sorumlulukları yerine getirir. 8.3. Risk değerlendirme çalışmalarında görevlendirilen kişilere ihtiyaç duyulan her türlü bilgi, belge ve kaynağı temin eder. 8.4. Görev alanındaki riskleri yönetir. Görev alanındaki risklerin belirlenen standartlara uygun olarak yönetilip yönetilmediği konusunda iç denetçilere gerekli belge ve kanıtları sunar. Riskleri Değerlendirme Rehberinde kendisine görev ve sorumluluk verilmiş olan tüm idareci ve personelimiz kendilerine verilmiş olan görevleri yapmakla yükümlüdürler. Bilgi ve gereğini rica ederim. Semra BEKAR İlçe Milli Eğitim Müdürü 8