Çağdaş Drama Derneği Kasım 2015 Bülteni



Benzer belgeler
Çağdaş Drama Derneği Temmuz-Ağustos-Eylül 2017 Bülteni

Çağdaş Drama Derneği Kasım 2017 Bülteni

Çağdaş Drama Derneği Şubat 2018 Bülteni

SENĠ UNUTMAYACAĞIZ

Çağdaş Drama Derneği Mart 2018 Bülteni

Çağdaş Drama Derneği Ekim 2016 Bülteni

125. YILINDA İZMİR TİCARET ODASI DERİN MAVİ VİTRİN YARIŞMASI SONUÇLANDI

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Pediatri Bölümü nde Tedavi Gören Çocuklarla HAYAT BĠR ARMAĞANDIR PROJESĠ

DÜNYA ASTIM GÜNÜ ETKĠNLĠKLERĠ - MANĠSA

RESMÎ / ÖZEL TEMEL EĞĠTĠM VE ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI DEĞERLER EĞĠTĠMĠ VE SOSYAL KÜLTÜREL ETKĠNLĠKLER USÛL VE UYGULAMA ESASLARI

Çağdaş Drama Derneği Mayıs 2017 Bülteni

17.PROJE SUNUM GÜNLERİ PROGRAMI,19-20 OCAK 2019

tmmob mmo bursa şubesi

Çağdaş Drama Derneği Ocak 2017 Bülteni

Söz konusu ilk toplantıda çoğunluk sağlanamadığı takdirde ikinci toplantı aynı gün ve yerde saat te gerçekleģtirilecektir.

İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi JEUX DRAMATIQUES- YAŞANTILARDAN YOLA ÇIKARAK KENDİNİ İFADE ETME OYUNU

GeliĢimsel Rehberlikte 5 Ana Müdahale. Prof. Dr. Serap NAZLI

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty

ÇUKUROVA ÜNĠVERSĠTESĠ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESĠ TEKSTĠL VE MODA TASARIMI BÖLÜMÜ 2017 MEZUNĠYET SERGĠSĠ

OKULLARDA GELİŞİMSEL ve ÖNLEYİCİ PDR-3. Prof. Dr. Serap NAZLI Ankara Üniversitesi

GÖNEN TĠCARET ODASI ARALIK 2018 FAALĠYET RAPORU

KUPA TEKNĠK BĠLĠMLER MESLEK YÜKSEKOKULUNUN

T.C. ORTA KARADENİZ KALKINMA AJANSI GENEL SEKRETERLİĞİ. YURT ĠÇĠ VE DIġI EĞĠTĠM VE TOPLANTI KATILIMLARI ĠÇĠN GÖREV DÖNÜġ RAPORU

Çağdaş Drama Derneği Aralık 2015 Bülteni

EGE ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK KÜLTÜR MERKEZİ NİSAN 2015 ETKİNLİK PROGRAMI

11. ULUSAL KİMYA MÜHENDİSLİĞİ KONGRESİ SONUÇ BİLDİRGESİ

Çağdaş Drama Derneği Kasım 2016 Bülteni

Çağdaş Drama Derneği Ekim 2015 Bülteni

Çağdaş Drama Derneği Eylül 2015 Bülteni

1979 Trabzon / Vakfıkebir doğumludur. Ġlk Orta ve Lise eğitimini Vakfıkebir de tamamladı.

S. NO İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KİŞİ VE KURULUŞLAR

XXXIII. MOBBİG SONUÇ BİLDİRGESİ Ekim 2011, Süleyman Demirel Üniversitesi-Isparta

MÜHENDĠSLĠK VE DOĞA BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ

AYLIK FAALĠYET RAPORU (01/01/ /01/2013)

OĞUZ ÇETĠN. KiĢisel Bilgi

Batum/GÜRCİSTAN İnşaat Teknolojileri ve Emlak Fuarı

ÇağdaĢ Drama Derneği Ocak 2018 Bülteni

DERİNCE ATATÜRK ANAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EKO OKULLAR PROJESİ YILLIK EYLEM PLANI

Hasan ERKEK Doğum:

T.C. Sağlıklı Kentler Birliği Faaliyet Raporu

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÖNETİM KURULU KARARLARI

Haftalı NİSAN Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramımız Kutlu Olsun!

Öğretmenleri Bilgi Paylaşım Seminerleri

İÇİNDEKİLER. Türkiye Kalkınma Bankası Yayını TÜRKİYE KALKINMA BANKASI A.Ş. NİSAN HAZİRAN 2015 Sayı: 76. e-dergi OLARAK YAYINLANMAKTADIR.

ÖZGEÇMİŞ. Akdeniz üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Dumlupınar Bulvarı/ANTALYA

BİLGİ EVLERİNDE UYGULANAN ÖĞRENCİ KOÇLUĞU ÇALIŞMALARI

53.ULUSAL 27.ULUSLARARASI HACI BEKTAŞ VELİ ANMA TÖRENLERİ VE KÜLTÜR SANAT ETKİNLİKLERİ PROGRAMI

KALĠTE BĠLGĠLENDĠRME TOPLANTISI SONUÇ BĠLDĠRGESĠ. 18 Temmuz Harran Üniversitesi. Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi

BİLİM MERKEZİ GEZİMİZ

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

MERSİN ÜNİVERSİTESİ KADIN SORUNLARINI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (MERKAM) 1. GÖZDEN GEÇİRME TOPLANTISI 5 NİSAN 2012 MERKAM, 2012

OCAK SEVGĠLĠ HOCAMIZ MAHMEDET ġahġnler Ġ VEFATININ 5. YILINDA SAYGIYLA ANIYO- RUZ.

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 15. VELİ BÜLTENİ

SÜRDÜRÜLEBİLİR İŞLETME

: Hentbole özgü fizyolojik parametrelerin performansla olan ilişkisi

IV.ULUSLARARASI POLİMERİK KOMPOZİTLER SEMPOZYUMU SERGİ VE PROJE PAZARI SONUÇ BİLDİRGESİ 7-9 MAYIS 2015

1.TEOG Öncesi Test Çözüm Teknikleri ve Son 2 Haftayı Nasıl Değerlendirmeliyiz.

Adıyaman Turizmine Dünden Bakmak

ĠZMĠR KENT KONSEYĠ GENÇLĠK MECLĠSĠ BĠLĠġĠM ÇALIġMA GRUBU ETKĠNLĠK VE EĞĠTĠMLERĠ. Simge SavaĢan & Baran Güntan

Demodur Kırmızı yazılar sizin sipariş verirken yollamış olduğunuz yazılardır.

KARİYER GÜNLERİ ETKİNLİKLERİ

ÇOCUK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ. Mersin Bilim Şenliği nde Yaratıcı Düşünme Atölye Liderliği Yürütüldü

İstanbul da Kurulan Cumhuriyetin İlk Milli Hemşirelik Okulu Kızılay Hemşirelik Lisesi

TÜRKİYE DE KOBİ UYGULAMALARI YMM. NAİL SANLI TÜRMOB GENEL BAŞKANI IFAC SMP (KOBİ UYGULAMARI) FORUMU İSTANBUL

T.C. ORTA KARADENİZ KALKINMA AJANSI GENEL SEKRETERLİĞİ. YURT ĠÇĠ VE DIġI EĞĠTĠM VE TOPLANTI KATILIMLARI ĠÇĠN GÖREV DÖNÜġ RAPORU

BİLİM MERKEZİ GEZİMİZ

İzmir Meteoroloji Bölge Müdürlüğü ile İzmir Tarım İl Müdürlüğü işbirliği ile Meteorolojik Olayların Tarımsal Üretime Etkisi konulu panel düzenlendi

Bilim. ALES - Sözel Ve 50% Mülakat 30% Girmedi YDS Asil BAŞARILI

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARLARI

Lise Kısmı Öğretim Yılı I. Dönem Sonu Sınav Takvimi için tıklayınız

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ. SÜREKLĠ EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU

SPOR HUKUKU ENSTİTÜSÜ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Enstitü Yönetim Kurulu Kararı

Turizm Fakültesi Etkinlik Bülteni / Şubat Sayısı / 2016

04 MAYIS 2018 Cuma KEREB-İ GAZİ SALONU

Gezimiz, meslekler ve bölümler ile ilgili olarak birçok

2008 YILI FAALĠYET RAPORU

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÖNETİM KURULU KARARLARI

Bizi Ġzleyin/Bize Katılın! Neler yaptık?... TÜHĠD BaĢkanı Fügen TOKSÜ ü BaĢkanı ziyaret etti

YARATICI DRAMA. 1 Ders Adi: YARATICI DRAMA 2 Ders Kodu: REH Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Lisans

ÇağdaĢ Drama Derneği Haziran 2016 Bülteni

AKDEM 2009 AĠLE EĞĠTĠM VE DANIġMANLIK BĠRĠMĠ. 1 OCAK- 30 Haziran FAALĠYETLERĠ

Takımımız Namağlup Şampiyon

ANKARA ÇOCUK DOSTU ġehġr PROJESĠ UYGULAMA, GÖREV VE ÇALIġMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

A R A Ş T I R M A S O N U Ç L A R I

TED OKULLARI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİ BÖLGESEL EĞİTİMLERİ

TÜRKĠYE DE OKUL ÖNCESĠ EĞĠTĠMĠN GELĠġMESĠ PROF.DR. AYLA OKTAY MALTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ. 11.Mart 2011 Uluslar arası Okul Öncesi Eğitim Kongresi ĠSTANBUL

Ayrımcılık ve Yeni Medyada Nefret Söylemi Eğitmen Eğitimi Raporu Şubat 2011 İstanbul, Türkiye - Green Park Hotel

SAĞLIK BÜLTENĠ SAĞLIK BÜLTENĠ 2010 SORUMLULAR. Dr. Zeynep SÜZME Prof. Dr. Korkmaz ALTUĞ Zeynep ÖZEN HAZIRLAYAN. Sevnur YILDIRIM

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi

ġanliurfa ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BÜLTENİ-3

T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ IV. SOSYAL HİZMET EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE YENİ ANLAYIŞLAR VE

ÖZGEÇMİŞ. Gedik Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi Spor Yöneticiliği Bölümü. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl

OKULUMUZDA DEPREM SEMİNERİ DÜZENLENDİ

ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ

2016 YARIYIL ATÖLYELERİ DEĞERLENDİRME RAPORU

Çağdaş Drama Derneği Aralık 2016 Bülteni

JCI Bahçeşehir 2015 NİSAN MAYIS BÜLTENİMİZ

HAVRAN BELEDİYEBAŞKANLIĞI 2016 YILI EYLÜL AYI FAALİYET RAPORU

Transkript:

Çağdaş Drama Derneği Kasım 2015 Bülteni 1. Prof.Dr. Ġnci San Hocamıza Onur Ödülü 2. 27 Kasım Dünya Drama Günü 3. ġube ve Temsilciliklerimizde Dünya Yaratıcı Drama günü etkinlikleri 4. IDEA Avrupa 2015 Toplantısı 5. Yaratıcı Drama Dergisi 15. Sayısı yayımlandı 6. Doç.Dr. Tolga Erdoğan ın editörlüğünü yaptığı Drama Kitabı 7. Niğde deki Çocuklar Kukla Ağırlıklı Çocuk Tiyatrosu Ġle TanıĢtı 8. ÇDD Antalya Temsilciliği ve ANDEM Eğitim Merkezi iģbirliği ile Önce Atölye, Sonra SöyleĢi temalı toplantı 9. ÇDD Antalya Temsilciliği ve ANDEM Eğitim Merkezi iģbirliği ile Ne Yersek Oyuz: Vegan veya Vejetaryen Olmak temalı toplantı 10. Koray Avcı Çakman TÜYAP kitap fuarında 11. Kasım ayından Ankara da yapılan çalıģmalar 12. Kasım ayında Ġstanbul ġubesi nin yaptığı çalıģmalar 13. Kasım ayında Ġzmir ġubesi nin yaptığı çalıģmalar 14. Genel Merkezde açılan Güz Dönemi atölyeleri 15. ġubelerde açılan Güz Dönemi atölyeleri 16. Temsilciliklerde açılan Güz Dönemi atölyeleri 1. ÇağdaĢ Drama Derneği Onursal BaĢkanı Sayın Prof. Dr. Ġnci San hocamız 24 Kasım Öğretmenler Günü kapsamında GÖRSED (Görsel Sanatlar Derneği) ve Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü tarafından birlikte düzenlenen bir törenle "Yılın Görsel Sanatlar Eğitimi Hizmet Onur Ödülü"nü almıģtır. Ankara Üniversitesi Dil Tarih Coğrafya Fakültesi Alman Dili ve Edebiyatı Bölümü ile Sanat Tarihi ve Arkeoloji Bölümlerini bitiren değerli hocamız; akademik kariyerine Güzel Sanatlar Eğitimi asistanı olarak baģlarken Yüksek Lisans ve Doktora çalıģmalarını sanat eğitimi alanında yapmıģ, Federal Almanya da Sanat Eğitimi Kuramları tezi ile Sanat Tarihi ve Estetik doçenti olmuģ ve 1988 yılında Profesör olmuģtur. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesinde uzun süre Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı BaĢkanlığını yürütmüģ ve üniversitelerde lisans ve lisansüstü düzeyde sanat eğitimi alanında dersler vermiģtir. ASSITEJ (Çocuk ve Gençlik Tiyatroları Birliği) Türkiye Merkezi ile ÇağdaĢ Drama Derneği nin kuruluģunda yer alması ve 1997 de Sanat Eğitimcileri Derneğini (SEDER) kurmasıyla sanat eğitiminin toplumsal zeminini güçlendirmiģtir.

ÇağdaĢ Drama Derneği için çok özel ve önemli bir yere sahip kıymetli hocamız; sizi çok seviyor, sizinle gurur duyuyor ve ödülünüzden dolayı tebrik ediyoruz. 2. 27 Kasım Dünya Yaratıcı Drama Günü tüm Türkiye de, Genel Merkez, Ģube ve temsilciliklerimizde birçok farklı organizasyonlarla kutlandı. Büyük drama ailesi olarak yemek, kokteyl, çeģitli atölye çalıģmaları ve etkinliklere yer verildi. IDEA baģkanı Robin Pascoe nun yazdığı uluslararası bildirge ve ÇağdaĢ Drama Derneği EskiĢehir ġubesi BaĢkanı Doç. Dr. Ali Öztürk ün yazdığı ulusal bildirgeleri sizlerle tekrar paylaģıyoruz. Bir kez daha yineliyoruz! Her şey teşekkür borçlu zıddına; kendisini var etti diye! İyi ki umutları yaşatacak araç olan SANAT var! İyi ki YARATICI DRAMA var! 27 Kasım 2015 Dünya Yaratıcı Drama Günü Ulusal Bildirisi Drama, sözcük tanımlarından birinde; Bir yerden bir yere hareket etmek olarak belirtiliyor kaynaklarda. Bu hareket istemli olduğunda; yenidünyalara açılmak, özlenen yaşamın provasını yapmak mümkün olabiliyor. Fakat istemsiz olduğunda, dramatik olana çıkıyor bütün yollar. Öyle ki, hep baģ etmek zorunda olduğumuz, bazen iç, bazen de dıģ çatışma hali. Bugün, milyonlarca insan, yurtlarından baģka yerlere hareket halinde. Bu hareket hiç de isteyerek değil. Üstelik varılmaya çalıģılan yolun baģlangıcı kan, sonu gözyaģı. Öte yandan hareket bile edemeyenler var; açlıktan, yoksulluktan ve yoksunluktan. BaĢka bir deyiģle varlık -küçük bir azınlığın elinde olsa da-, zaten görülüyor dünyada. Önemli olan yokluğu da görmek. Her gün sayfalar, ekranlar bu çeliģkilerle dolu. Büyük roller oynanıyor; kimin kim, iliģkiler ağının ne olduğu bilinemeyen oyunlarda. Bu arada, yetiģkinlerin dünyasına öykünen çocuklar ise, soran, sorgulayan, mutlu bireyler olmak varken; insanlıktan paylarına düģenler karģısında, -mış gibi, yapıyorlar: Eğitimden, sağlıktan, refahtan faydalanıyorlarmıģ gibi Çocuk yaģta çalıģtırılıyorlar, büyüklermiģ gibi Bu dramatik oyun daki hiçbir rol, kendiliğindenci değil!.. Ne zaman biteceğini de belirleyemiyorlar doğal olarak. Öyküleri de, rolleri de kendileri seçmediği için; çocuk gelin olmayı, Ģiddet ve tecavüze uğramayı oyunun bir parçası sanıp, sadece içses leriyle haykırıyorlar. Kimi kara parçalarında Playstation esir alıyor çocukluğu. Öyle ki çokça bilgisayar oyunu oynayan bir çocuk, babasının ölümünden sonra Aaa! Babamın bir canı varmıģ diyebiliyor; kurguyla gerçeği ayıramadan. Kimi kara parçalarında ise; oyun bile oynayamadan, kıyılara vuruyor minicik yürekleri çocukların! Üstelik kendilerinin oynadığı değil, kendilerine oynanan oyunlar nedeniyle

Bütün bu olanlara, Eee! N aparsın. Dünya hali mi diyeceğiz? Öyleyse sanat niye var? Yaratıcı drama niye var? Oysa olması gerektiği gibi yaģayan çocukların çoğu eyleminde, sanatın ilkel halini görmek mümkün. Onların yaptıklarındaki doğallık, tüm duyguların dıģavurumu. Kendinden, çevresinden ve çağından sorumlu bir toplumda, insanca yaģamayı düģlüyorlar. ÖtekileĢmek yerine, birlikte oluģturmaya, anlamaya, anlamlandırmaya çalıģıyorlar. Onların düģlerindeki zenginlik, gerçeğe inat, umutlarla dolu!.. Her Ģey teģekkür borçlu zıddına; kendisini var etti diye Ġyi ki umutları yaģatacak araç olan SANAT var! Ġyi ki YARATICI DRAMA var! Doç. Dr. Ali ÖZTÜRK Çağdaş Drama Derneği Eskişehir Şubesi Yönetim Kurulu Başkanı 27 Kasım 2015 Dünya Yaratıcı Drama Günü Uluslararası Bildirisi Oyun oynama cesareti Medya yayınları bizlere gereksiz ölümlerin, karmaģanın ve karanlık amaçların sıkıntılı ve acı dolu haberlerini getiriyor. 24 saatlik haber döngüsü yaģamlarımızın içine ulaģıp güvenliğimizi tehdit ediyor. IDEA üyeleri olarak, insanın yaģam akıģında anlatılacak öykülerin yer aldığını; bu öykülerden yola çıkan drama, tiyatro ve eğitimin bu acıyı yaģayan insanların teselli edilmesinde ve sağaltımında güçlü yollar olduğunu hatırlamak önemlidir. Bombalar düģerken toplanmaya ve çalıģmaya devam eden Mostar Gençlik Tiyatrosunun performanslarını hala unutamıyorum. Sandy Hook 1 silahlı saldırısına denk gelen Mercury Fur oyunun New York yapımı gala gecesinde genç bir tiyatro yönetmeninin seyircilere yaptığı konuģmayı anımsıyorum: Mercury Fur tiyatral bağlamda trajedi olarak tanımlanabilir, yani olayların izleyenlerde bir katharsis yaratmaya dönük olarak yapılandırıldığı bir türdür. Fakat bugün trajediyi yaģamlarımızda sıklıkla baģımıza geldiği gibi herhangi bir yapı ve anlam olmadan deneyimledik. Bu karanlık bir oyundur fakat çevrede var olan aydınlığın daha açık görülebilmesi için karanlıktır. Biz tiyatro sanatçılarının görevi daha gelip geçici olan bir Ģeyi araģtırmaktır: aydınlık. Karanlık boyunca yollar açmak biz sanatçıların iģi olmalı. IDEA da bizler bu kaygılı dünyayı yatıģtırmak adına benzer anıları paylaģıyoruz. Dünyanın drama, tiyatro ve eğitime hiçbir zaman bu kadar ihtiyacı olmamıģtı. Drama, tiyatro ve eğitim dünyaya kendimizi görmemize izin veren bir ayna tutar. 1 Sandy Hook İlkokulu saldırısı, 14 Aralık 2012'da Newtown, Connecticut'ta meydana gelen ve 20 yaşındaki Adam Lanza'nın 20 çocuk ile 6 yetişkin görevliyi vurduğu saldırı.

Drama, tiyatro ve eğitim belli önemli soruların provalarını gerçekleģtirmek için dünyayı hareketlendirirken bunu da kurgunun verdiği güven yoluyla sahneler. Drama, tiyatro ve eğitim karanlık içindeki aydınlıktır. Oyun çocukların yaģamında çok önemli bir yere sahiptir. Genç insanlar oyun yoluyla kendilerini, kendi yaģamlarını içinde yaģadıkları dünyayı keģfetmeyi öğrenirler. Her yaģtan ve her yerden insan için oyunun önemli olduğunu unutmamalıyız. YaĢam ne kadar ciddi ve odaklanmıģ olursa olsun- yoksulluk içinde yaģayan ve mülteci olarak yollarda olan insanların varlığına karģın- aynı zamanda gülmeye ĢakalaĢmaya ve bir araya gelmeye de ihtiyaç var. Böylece insanlığımızı bulabilir, birbirimizi ve dünyamızı anlayabiliriz. Drama, tiyatro ve eğitim insani bir bağ kurmak için buluģma noktalarıdır. Böyle zamanlarda drama ve tiyatro eğitmenleri olarak bizler oyun oynama cesaretini daha yüksek sesle dile getirmeliyiz. Dünyada gördüklerimize karģılık vermek adına doğaçlamanın ve düģünceleri keģfetmenin değerini dünyaya anımsatmaya ihtiyacımız var. Mücadeleyi ele alan, sıkıntılı yaģam ve koģullara insani yanıtlar öneren oyunlar yazmaya ve oynamaya ihtiyacımız var. Amacı olan oyunları öğretmeye ihtiyacımız var. Her Ģeyden fazla çocuklarımızın oyun oynamasına izin vermeye ihtiyacımız var. Günlük haberlere verilecek en iyi olası yanıt Drama, Tiyatro ve Eğitimdir. Robin Pascoe IDEA BaĢkanı 2013-2016 Çevirenler Zeki Özen Çağdaş Drama Derneği Yönetim Kurulu Üyesi İhsan Metinnam Çağdaş Drama Derneği Yönetim Kurulu Üyesi 3. Dünya Drama Günü ÇDD Ġstanbul ġubesinde 27 Kasım 2015 tarihinde, Dünya Drama Günü Bildirisinin okunması, "BarıĢan Bedenler", "BarıĢan Ritimler", "BarıĢan Sözcükler" baģlıklı üç atölyenin sırasıyla Bahar Gürey, Yavuz GümüĢ ve Deniz Devrim ġahin'in liderliğinde yürütülmesiyle ve bu üç atölye çıktılarının ortak bir performansla sunumuyla kutlandı. 27 Kasım Dünya Yaratıcı Drama Günü Ġzmir ġubesi nde üyeler ve katılımcılarla birlikte kutlanmıģtır. Ulusal ve Uluslararası Bildirilerin okunması ile baģlayan kutlama Kukla Biriminin "Bir Öğretmenin Rüyası" oyununu sergilemesi ve Özgür Adiloğlu liderliğinde yapılan ritim çalıģmaları ile devam etmiģtir. Gecenin organizasyonunu da üstlenen Sevinç UstabaĢ Kara liderliğinde yapılan bilgi yarıģması ile günün anlam ve önemine hakkıyla değinerek alanla ilgili bilgileri test etme ve eksikleri eğlenceli bir süreç ve kıyasıya bir rekabet duygusu içinde fark etme fırsatı olmuģtur. Gece ikramların ardından poz poz çekilen fotoğraflar ile sona ermiģtir. 27 Kasım Dünya Yaratıcı Drama Günü etkinlikleri kapsamında EskiĢehir ġubesi nde bildiri ve drama günü ile ilgili görsel hazırlanıp üye ve katılımcılara gönderilmiģ, sosyal hesaplardan ve mail adreslerinden duyurulmuģtur.

Es Çocuk Evi nde Asuman Vural, AyĢe Özen, Hande Gizem Özaydemir ve Gülhan Alanyalı liderliklerinde iki grup 45 çocuk katılımcı ile drama atölyesi gerçekleģtirilmiģtir. ÇDD EskiĢehir ġubesi Yönetim Kurulu BaĢkanı DoçDr. Ali Öztürk ile Radyo A da günün önemi ile ilgili söyleģi yapılmıģtır. 80. Yıl Halis Toprak Çocuk Esirgeme Kurumu nda çocuk atölyeleri, EskiĢehir TepebaĢı Belediyesi iģbirliği ile Özdilek Sanat Merkezi nde veli katılımlı drama atölyesi yapılmıģtır. 27 Kasım 2015 Dünya Yaratıcı Drama Günü Kocaeli Temsilciliğinde dostlarla sımsıcak bir ortamda kutlanmıģtır. Etkinlik programı içinde müzik, sinevizyon gösterimi, Kocaeli Temsilcisi Burhan Akçin in konuģması, Ulusal ve Uluslararası bildirgelerin okunması, tiyatro sporu/doğaçlama çalıģması yer almıģtır. 28 Kasım tarihinde ÇağdaĢ Drama Derneği Antalya ailesi Konyaaltı Benna Hotel de Dünya Yaratıcı Drama Günü kutlama yemeği düzenlemiģtir. 13 katılımcımızın katıldığı yemekte çeģitli oyunlar ve doğaçlamalar ile günün anlamına uygun etkinlikler yapılmıģtır. 27 Kasım Dünya Drama günü Trabzon Temsilciliği nde 28 Kasım tarihinde organize edilen bir yemekle ve 70 kiģinin katılımı ile kutlandı. Yemekte bildirgelerin okunmasından sonra "Ġyi ki yaratıcı drama var, iyi ki oyun var, iyi ki sanat var diyerek grupla oyunlar oynandı. Çığlık, liderini takip et, sıkı sıkı sarılalım, penguen dansı, elime komģuya ritim çalıģması ile 10. yıl marģı, damat halayı, kolbastı oynanan oyunlar arasındaydı. ÇDD Bursa Temsilciliği nde 27 Kasım Dünya Yaratıcı Drama Günü kutlaması 2 Aralık ÇarĢamba günü gerçekleģtirilmiģtir. Etkinlik; ÇDD Bursa Temsilciliği Dernekler YerleĢkesinde 40 katılımcı ile yapılmıģ, buluģmaya herkes kendi yaptığı yemekler pastalar ile gelmiģtir. ġarkılar ve Ģiirlerle süslenen etkinliğimizin baģlangıcında en genç katılımcılarımız Ulusal ve Uluslararası bildirileri okumuģlardır. Ayrıca 27 Kasım da; Ata Yıldırım mutlu yüzler atölyesi, Ceyhan Özer, Lions Academy öğrencileri ile bir atölye, Elif Kolay ilkokul çocukları ile bir atölye, Elif Vanlıoğlu Anaokulunda bir çalıģma, Çiğdem Kırak Bozkaya anaokulu çocukları ile bir çalıģma gerçekleģtirilmiģtir. 4. Litvanya'da, Türkiye, Ġrlanda, Finlandiya, Ġskoçya, Almanya, Hollanda, Fransa, Portekiz, Litvanya, Sırbistan, Ġzlanda, Norçev, Ġsveç, Çek Cumhuriyeti ve Avusturya'nın katılımlarıyla gerçekleģtirilen "IDEA Avrupa 2015" toplantısına derneğimizi temsilen Genel BaĢkanımız Ömer Adıgüzel ve Genel BaĢkan Yardımcımız Zeki Özen katıldılar. Toplantıda görüģülen konular arasında 2016 Temmuz'da Ankara'da gerçekleģtirilecek olan "IDEA Dünya Kongresi" ile ilgili bilgilendirmeler de yer almıģtır.

5. Yaratıcı drama alanında dünyanın sayılı dergileri arasında yer alan Yaratıcı Drama Dergimizin 15. sayısı yayımlanmıģtır. Dergimizin bu sayısında Bahar Gürey ve Ömer Adıgüzel in Yaratıcı Drama ile Dans Devinim Becerisi ve Beden Farkındalığının GeliĢtirilmesi, Hüseyin Altınova ve Elif Gökçearslan Çiftci nin Yaratıcı Dramanın Kendini Tanıma Düzeyine Etkisi, Derya Atalan Ergin ve Dr. Nejat Akfırat ın Eğitsel/Mesleki Hedef Belirleme Sürecinde Yaratıcı Drama ve Grupla DanıĢmanın Etkililiğinin Ġncelenmesi, Dr. Mustafa Otrar ve Adnan Çöme nin Okul Yöneticilerinin Eğitimde Yaratıcı Drama Etkinliklerine ĠliĢkin Tutumları için Bir Ölçek GeliĢtirme ÇalıĢması, ġeyda Orhan ve Özlem Öznur Gökbulut un Sınıf Yönetimine Ait Temel Ögelerin Yaratıcı Drama Yöntemiyle ĠĢlenmesi ve Birsen Kılıçaslan Binici nin Ġlköğretim Okullarında Uygulanan Mesleki ÇalıĢmalarda Yaratıcı Drama Uygulamasının Öğretmenlerin ĠletiĢim Becerilerine Etkisi baģlıklı makaleleri yer almaktadır. Her sayımızda birbirinden değerli katkılar sunan yazarlarımıza, her makaleyi itinayla inceleyip değerlendiren hakemlerimize teģekkür ederiz. Dergimiz, Derneğimiz Ģube ve temsilciliklerinden edinilebilir. 6. Doç. Dr. Tolga ERDOĞAN editörlüğünde hazırlanan "Okul Öncesinden Ġlköğretime Kuramdan Uygulamaya DRAMA" adlı kitap Ekim ayında çıktı. Derneğimizin eğitmenleri ve drama alanında uzman yazarların yer aldığı kitapta dramayla ilgili kuramsal bölümlerin yan ısıra 12 farklı alanda 86 uygulama ve yaklaģık 600 etkinlik yer almaktadır. 7. Ankara dan ÇağdaĢ Drama Derneği Niğde Temsilciliğinin davetlisi olarak gelen Tiyatro Tempo 3 gün boyunca okulöncesi ve ilköğretim öğrencilerine çocuk tiyatrosunun bütün güzelliklerini sunmuģtur. Tiyatro Tempo Hokus Pokus Bir Öykü ve Uçmak Özgürlüktür oyunlarını 4 farklı okulun kendi mekanlarında toplam 1000 öğrenciye sundu. Öğrenciler ve öğretmenler büyük bir heyecanla oyunları izlemiģtir. 8. ÇDD Antalya Temsilciğimizde ANDEM Eğitim Merkezi iģbirliği ile üç haftada bir gerçekleģtirilen Önce Atölye, Sonra SöyleĢi toplantılarına devam edilmiģtir. 07 Kasım da Rekreasyon ve Drama teması çerçevesinde 10. gerçekleģtirilen toplantının atölye bölümü Erdi Can Çelik tarafından yapılmıģtır. Etkinliğe derneğin aģamalarına devam eden 16 katılımcı ile yaratıcı dramayı tanımak isteyen 3 katılımcı olmak üzere toplam 19 kiģi katılmıģtır. Toplantıda 5 AĢamayı tamamlayan katılımcıların temel sorunları üzerine görüģ alıģveriģi yapılmıģtır. Bunun yanında proje konusunu belirlemiģ olmasına karģın proje dilekçelerini uzun zamandır yazmayan katılımcıların en kısa sürede dilekçelerini derneğe göndermelerine karar verilmiģtir. Bu karar sonucunda Hatice Kavgacı, Hatice Demet dilekçelerini derneğe göndermiģtir.

9. ÇDD Antalya Temsilciğimizde ANDEM Eğitim Merkezi iģbirliği ile üç haftada bir gerçekleģtirilen Önce Atölye, Sonra SöyleĢi toplantılarına devam edilmiģtir. 28 Kasım da "Ne Yersek Oyuz: Vegan veya Vejetaryen Olmak" teması çerçevesinde 11. gerçekleģtirilen toplantının atölye bölümü Elif ACAR tarafından yapılmıģtır. Etkinliğe derneğin aģamalarına devam eden 12 katılımcı ile yaratıcı dramayı tanımak isteyen 4 katılımcı olmak üzere toplam 16 kiģi katılmıģtır. Toplantıda 9-10 Ocak tarihinde Ömer ADIGÜZEL tarafından Süreçsel Drama konusu üzerine gerçekleģtirilecek olan konulu atölye hakkında bilgi verilmiģtir. 19 Aralık ta gerçekleģtirilecek toplantı sonrasında Kırmızı Kalem Tiyatro nun gerçekleģtirdiği Ayan Beyan Tiyatro oyununa ÇDD Antalya ailesi olarak gitme kararı alınmıģtır. 10. Derneğimiz eğitmenlerinden Koray Avcı Çakman; TÜYAP Ġstanbul Kitap fuarına katılmıģtır. Dört faklı yayınevinden çıkan kitaplar için, yayınevlerinin standında farklı günlerde imza etkinleri gerçekleģtirilmiģtir. Can Yayınları standında IĢığın Çocuğu Arel, EĢekliğini Unutan EĢek, Flamingo Günlüğü ve Bir Keloğlan Bir de EĢeği adlı kitapları, Doğan Egmont standında ise Geveze Prenses in Pembe Günlüğü, Geveze Prenses in Mavi Günlüğü, Geveze Prenses in Mor Günlüğü ile yeni çıkan Doğa Dedektifleri adlı serinin ilk kitabı olan Gizemli Laboratuvar ı imzalamıģtır. Kırmızı Kedi standında Kafadar Kuzenler Serisi nden çıkan, Esrarengiz Testi, Midas ın PeĢinde, Efes in Sırları ve Gizemli Olimpos ile Ġlginç Ülkeler Dizisi nden çıkan Advin Sahra Çölü nde ve Advin GümüĢ Sırtlı Goriller Ülkesi nde adlı kitapları imzalamıģtır. Son üç gün Tudem Standında 2011 Tudem Roman YarıĢmasında birincilik ödülü alan Almarpa nın Gizemi, 2012 Tudem Öykü YarıĢmasında ikincilik ödülü alan Gülen Sakız Ağacı, Sahibini Arayan Keman, Yedikır ın KuĢları, Dedemin Uçan Dairesi ve son çıkan kitabı olan Yengeç Yazar isimli kitapları imzalamıģtır. Ayrıca eğitmenimiz,tüyap fuarının teması mizah konusu bağlamında Her Kitap Bir DüĢ, Her Kitap Bir GülüĢ baģlığı altında bir söyleģi gerçekleģtirmiģtir; ayrıca değerli yazar Mavisel Yener in yönettiği mizah panelinde, Pelin GüneĢ ve Hanzade Servi ile konuģmacı olarak da yer almıģtır. 11. 21 Kasım tarihinde Derneğimiz liderlerinden Ġhsan Metinnam, Songül BaĢbuğ ve Nurhan Aleçakır tarafından, Kültür-Sanat-Sen in üye, yönetici ve temsilcileri ile örgütlenme ve iletiģim baģlıklı drama atölyeleri yapılmıģtır. Derneğimiz Yönetim Kurulu Üyesi ve Eğitim-Sen 3 No lu ġube kadın sekreteri Songül BaĢbuğ 25 Kasım Kadına Yönelik ġiddetle Mücadele ve Uluslararası DayanıĢma Günü nedeniyle ġiddet Sarmalında Kadın baģlığında dört atölye çalıģması planlamıģ, planlanan atölyeleri Derneğimiz liderlerinden Sema BaĢ, Nazmiye Tutumlu ve Ġhsan Metinnam yürütmüģtür. Ayrıca yapılan çalıģmaya 5. AĢama katılımcımız Hülya Özcan yardımları ile katkı sağlamıģtır. 12. Ritim ve Dans Birimi; çağdaģ dans temel teknikleri, doğaçlama devinim çalıģmaları, cajon ile ritim çalıģmaları, ritim ve dans kareografisi oluģturma çalıģmaları yapacağı birim

çalıģmalarına 9 Kasım 2015 Pazartesi günü her hafta bir gün toplanmak üzere, ÇDD Ġstanbul ġubesinde baģlamıģtır. Dezavantajlı Gruplar Birimi, 12 Kasım 2015 tarihinde Yaratıcı Dramanın dezavantajlı gruplara ulaģabilmesi amacıyla hak kaybı yaģayan gruplar ve bu gruplara hizmet sunan profesyonellerle çalıģma hedefiyle birim çalıģmalarına ÇDD Ġstanbul ġubesinde baģladı. Birim 15 günde bir toplanarak çalıģmalarını yürütülmektedir.. Okul Öncesinde Yaratıcı Drama Uygulamaları Birimi 19 Kasım 2015 tarihinde çalıģmalarına baģladı. Ġlk toplantı çocuk geliģim uzmanı Tuğçe Acaröz Oğuz 'un katılımıyla ÇDD Ġstanbul ġubesinde gerçekleģtirilmiģtir. Birim, çalıģmalarını her ay bir kez toplanarak yürütmeyi planlamaktadır. Oyna Oynat Birimi, ÇDD Ġstanbul ġubesinde 10 Kasım 2015 tarihinde çalıģmalarına baģladı. Birim lider veya lider adaylarının oyun havuzunu geniģletmeyi amaçladığı çalıģmalarını 15 günde bir toplanarak yürütmeyi planlamaktadır. Doğaçlama Birimi ÇDD Ġstanbul ġubesinde 16 Kasım 2015 tarihinde çalıģmalarına baģladı. Doğaçlama Birimi geçtiğimiz dönemde de olduğu gibi haftada bir gün toplanarak çalıģmalarını yürütmeyi planlanmaktadır. Özel Eğitim Birimi ÇDD Ġstanbul ġubesinde ilk toplantısını 21 Kasım 2015 tarihinde gerçekleģtirdi. Birim çalıģmalarını 15 günde bir toplanarak yürütmeyi planlıyor. 15 Kasım 2015 tarihinde ÇDD Ġstanbul ġubesinde Yavuz GümüĢ liderliğinde sekiz saatlik Cajon Yapımı ve Ritim Atölyesi 22 katılımcıyla gerçekleģtirildi. Ġç Ġçe Eğitim Kapsamında; 21 Kasım 2015 tarihinde, ÇDD Ġstanbul ġubesinde, 10 katılımcıyla üç saatlik "Beden Müziği" atölyesi Volkan Binici liderliğinde gerçekleģtirilmiģtir. ÇDD Ġstanbul ġubesinde, 20 Kasım 2015 tarihinde "Soru Sorma Becerileri" atölyesi 17 katılımcıyla (Ġstanbul ġubesi aktif liderleri ve yönetim kurulu üyelerinden oluģan) Yılmaz Erdal liderliğinde gerçekleģtrilmiģtir. 13. 13-14 Kasım 2015 tarihlerinde Tarsus TED Koleji Tiyatro Grubu ile Elif Özarı liderliğinde "Yaratıcı Drama ve Tiyatro Arasındaki Farklar" konulu atölyeler düzenlenmiģ, gönüllü katılımcılarımız Bilgi Özsarı, YeĢim Karabacak ve Sevinç Doğuelli raportör olarak atölyede görev almıģlardır. 14 Kasım 2015 Cumartesi günü Türk Eğitim Derneğinin burslu 47 öğrencisi için AyĢenur Dağyaran ve Sevinç UstabaĢ Kara liderliklerinde iki atölye çalıģması yapılmıģ bu çalıģmada Özlem Rasim gönüllü olarak görev almıģtır.

25 Kasım 2015 ÇarĢamba günü Nermin AĢıcı liderliğinde çalıģan ve Begüm Ayyıldız, Esra Kartal, Gökhan Süslü, GüneĢ Bodur, Günseli Günsaçan, IĢıl Bodur ve Nurcan Eraslan'dan oluģan Kukla Birimimiz "Bir Öğretmenin Rüyası" isimli kukla tiyatrolarını üyelerimiz ve katılımcılarımız için sergilemiģtir. 28 Kasım'da Deniz Yıldızı ve Yönderlik isimli iki projelerine destek vermek için ÇağdaĢ YaĢamı Destekleme Derneğinde liderlerimiz ve gönüllülerimiz, BüĢra Bağrıaçık, Dinçer Çetinkaya, Elif Özarı, Gökhan Süslü, Havva Merdan, Merve ÇalıĢkan, NeĢe Bağır, Seda Yaralı, Selcan Gözükara, Selma Büyükçulhacı, Sevinç Doğusoy ve Özlem Çolak'ın katılımıyla tanıģma ve iletiģimi güçlendirme içerikli iki kaynaģtırma atölyesi yapılmıģtır. 30 Kasım 2015 ve 1 Aralık 2015 tarihlerinde Dokuz Eylül Üniversitesi Ġngilizce Bölümünün 100 öğrencisi ile dramatik nesne içeriği ile 2'Ģer saatlik 4 atölye yapılmıģtır. Bu atölyelerde gönüllülerimiz BüĢra Bağrıaçık, Dinçer Çetinkaya, Gökçe AteĢ, Havva Merdan, Nurcan Eraslan, Öncel Ġnanlı, Seda Yaralı ve Selma Büyükçulhacı görev almıģtır. 14. Genel Merkezde Ömer Çetinkaya liderliğinde 1. AĢama atölyesi açılmıģtır. 15. Ġstanbul ġubesi nde Birsen Kılıçaslan Binici liderliğinde 4. AĢama atölyesi, Nejat Akfırat ve Yılmaz Erdal liderliklerinde 5. AĢama atölyesi olmak üzere iki adet atölye açılmıģtır. Ġzmir ġubesi nde Orhan Güney Çınar liderliğinde 4. AĢama atölyesi açılmıģtır. Yine Ġzmir ġubesi nde 17 Ekim'de baģlamıģ olan çocuk atölyeleri 4 yaģ, 5-6 yaģ, 7-9 yaģ sabah grubu ve 7-9 yaģ öğle grubu, 10-12 yaģ grubu olarak 5 grup ile devam etmektedir. 16. Bodrum da Ali Öztürk liderliğinde 4. AĢama atölyesi açılmıģtır. Trabzon Temsilciliği nde Pınar Özdemir ġimģek liderliğinde 3. AĢama atölyesi, Hare Kılıçaslan liderliğinde 1. AĢama atölyesi ve Ümit Arslan liderliğinde 2. AĢama atölyesi olmak üzere üç adet atölye açılmıģtır. Niğde Temsilciliği nde Murtaza Aykaç liderliğinde 1. AĢama atölyesi açılmıģtır. 28 Ekim tarihinde ÇDD Antalya Temsilciğimizde Algül KALAY liderliğinde baģlayan 1. AĢama atölyesi 13 katılımcı ile Turuncu Minikler Akademisinde kasım ayı boyunca Salı ve PerĢembe akģamları çalıģmalarına devam etmiģtir.