WERKREALSCHULEYİ TANIYALIM



Benzer belgeler
Okul Türleri Arasında GeçiĢ

Okul Türü Seçimi. T.C. Karlsruhe Başkonsolosluğu Eğitim Ataşeliği E-Bilgilendirme

DĠPLOMASIZ YÜKSEK ÖĞRETĠM

ALMAN VE TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KARŞILAŞTIRILMASI Hasan Basri Dursun > h.b.dursun@gmail.com

Auswandern Studieren. Studieren - Universität. Bir üniversiteye kaydolmak istiyorum. Angeben, dass man sich einschreiben will

GENEL EĞİTİM-İlköğretim I. ve II. Kademeler (Compulsory General Education/Primary and lower secondary education)

SORU ve CEVAPLARLA 12 YILLIK (4+4+4) ZORUNLU EĞİTİM SİSTEMİ

Hessen de okul sistemi İLKOKUL 30 haziranda 6 yaşı dolduran ağustosta okula başlar süre 4 yıl Almanca eksikliği varsa: bir sene Vorschulklasse 3.

Aşağı Saksonya da Eğitim Sistemi

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ALMANYA. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

AVUSTURYA DA YÜKSEK ÖĞRENİM

Broşürler ne kadar kapsamlı olursa olsun, ana-baba ve veli olarak aklınıza gelen, tüm sorulara yanıt vermesi mümkün değildir.

Çocuğum 5. sınıfa geçti!

ÇIRAKLIK EĞİTİMİ: KALFALARIN USTALIK EĞİTİMİ: Kalfalık döneminde;

Bu dersimizde Bayan Graf bir eğitim kursuna gitmek istiyor. Bu konuyu bir arkadaşıyla görüşüyor.

Auswandern Studieren. Studieren - Universität. Angeben, dass man sich einschreiben will. ders almak istiyorum.

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat Görevini tamamlamak için 65 dakikan var.

Almanya da Öğretmen Olmak Konulu Söyleşi Hasan Basri Dursun > h.b.dursun@gmail.com

ABÜ KAMU HUKUKU (TEZLİ-TÜRKÇE)

İlkokul sonrası okullara giden öğrencilerin velileri için bilgiler

planet-beruf.de MESlEk SEçİMİndE MEIN START IN DIE AUSBILDUNG berufswahl begleiten anne ve babalara eltern

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Der kleine Hase möchte lesen lernen

Arbeiten Ausbildung Fort-/Weiterbildung Studium. Çalışmak Meslek Eğitimi Mesleği İlerletme/Geliştirme Eğitimi Yüksek Öğrenim

Amerika da Üniversite Eğitimini Kimler Alablir?

Aşağı Saksonya Eğitim Bakanlığı. İlk Okul Sonrasında Devam Edilen İkinci Kademe / Ortaöğretim Okulları. Önemli Sorular ve Yanıtları.

REALSCHULE PLUS. plus. Realschule. Rheinland-Pfalz okul sisteminin geleceğiyle ilgili bilgilendirme broşürü. Rheinland-Pfalz için Plus

HSK Unterricht in Heimatlicher Sprache und Kultur Ana dili ve Kültür Dersleri

ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan sınavdır.

Eğitim ve İştirak Paketi. Nordrhein-Westfalen Eyaleti. Çalışma, Uyum ve Sosyal İşler Bakanlığı nın bir bilgilendirmesidir.

LİSE1 VE LİSE 2. SINIFLAR BİLGİLENDİRME TOPLANTISI. (yeni genelgeye göre düzenlenmiş şekliyle) ***** ÖĞRETİM YILINDA YENİLİKLER

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ MUALLĠM RIFAT EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ

Tavsiyeniz için 60, EUR ya varan primler. Arkadaşınıza tavsiye edin ve primlerden faydalanın

KİTAP OKUYORUM OKUTTURUYORUM PROJESİ

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Almancadan Türkçeye Çeviri YDA

Meslek seçmek;hayat biçimini seçmek demektir.bu nedenle doğru ve gerçekçi seçim yapılması önemlidir.

Kişisel hesap müşterek hesap Çocuk hesabı döviz hesabı kurumsal hesap öğrenci hesabı Aylık kesintiler var mı? Fragen, ob für das Konto monatliche Gebü

REHBER ÖĞRETMEN (PSİKOLOJİK DANIŞMAN)

[ülke] sınırları içinde para çekersem komisyon ücreti öder miyim? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt

Öğrenci Kitabı BEN DE BAŞARIRIM! telc TÜRKÇE B1 OKUL.

İçindekiler. Çözüm Anahtarı Sözcük Listesi Copyright 2002 Max Hueber Verlag. ISBN , 1. Auflage 1.

T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ MUALLĠM RIFAT EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ

Deutsche Botschaftsschule Ankara Zweigstelle Istanbul Sicherheitskonzept Informationen für Familien / Notfallsinformation Acil Durum Planı - Karte

Çift Ana Dal Programı

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

planet-beruf.de MESLEK SEÇİMİNDE DESTEK MEIN START IN DIE AUSBILDUNG BERUFSWAHL BEGLEITEN ANNE VE BABALARA ELTERN

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere biyoloji ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 26 Zaman Deneyleri

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI

Mehrsprachiger Elternabend

planet-beruf.de MESlEk SEçİMİndE destek MEIN START IN DIE AUSBILDUNG berufswahl begleiten anne ve babalara eltern

Mesleki ortaöğretim okullarında eğitim yolları

Bald komm ich in die Schule. Anregungen zur Vorbereitung auf die Schule für Kinder und Eltern

Research Game - The European scientific research game Spielregeln

planet-beruf.de MESLEK SEÇİMİNDE DESTEK BERUFSWAHL BEGLEITEN MEIN START IN DIE AUSBILDUNG ANNE VE BABALArA ELTErN

Das Abitur am Istanbul Lisesi

6 EKİM 1964 MANYAS DEPREMİ ESNASİNDA ZEMİNDE MEYDANA GELEN TANSİYON ÇATLAKLARI ERDBEBENSPALTEN IM DER GEGEND VON MANIAS IN NORDWEST-ANATOLIEN

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 19 Soğuk Savaş ta Aşk

YABANCI DİL ÖĞRETMENİ

planet-beruf.de MEIN START IN DIE AUSBILDUNG Berufswahl begleiten anne ve babalara Eltern

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ. Yüzleri Gülümseten Uzman Eller...

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİNDE BAŞLATILMAK ÜZERE AÇILACAK PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI HAKKINDA DUYURU

BOZOK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI ÖNKAYIT BAŞVURULARI

T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜMÜDÜRLÜĞÜ

Wir verstehen uns gut Spielerisch Deutsch lernen

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Yurt dışı eki tarihli Alman çocuk parası başvurusu için Anlage Ausland zum Antrag auf deutsches Kindergeld vom

Alman Eğitim Sistemi Mehmet Ali ÖZKAYA

ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

Ober schule Bremerhaven Türkçe bilgiler

Temmuz 2008 Ataköy Gazetesindeki(Yer darlığından gazetede kısaltılarak yayınlanmıştır.) Kemal Türkeli'nin ÖSS+SBS Rehberlik köşe yazısıdır.

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ ( tarih, 437 sayı ve 06 Numaralı Üniversite Senato Kararı)

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

COĞRAFYA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere coğrafya ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

18 yaşında veya üstünde isen Akşam Okulu na (Abendschule) gidebilirsin. Hauptschule mezuniyetimi nasıl daha iyi gerçekleştirebilirim?

KANUN NUMARISI : 3308 TARİHİ : 19/06/1986 ÖNEMLİ DEĞİŞİKLİKLER :1702,6764 SAYILI KANUNLAR

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

Grundschule Haziran 2011

VORSCHAU. Önsöz. zur Vollversion

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

Übersicht über das Schulsystem (türkische Fassung) Bavyera Okul Sistemine Genel bir Bakış

ULUSLARARASI KIBRIS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMLARI KAYIT, KABUL VE UYGULAMA YÖNETMELİĞİ

Webseiten-Bericht für kredikartihesapsorgulama.com

İMAM HATİP LİSESİ MESLEK DERSLERİ ÖĞRETMENİ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İŞLETMECİ TANIM A- GÖREVLER

Önlisanstan Lisans Eğitimine; DGS

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

Das Abitur am Istanbul Lisesi

Hueber. Hörkurs Deutsch für Anfänger. Deutsch als Fremdsprache. Yeni Başlayanlara Dinleyerek Öğrenilen Almanca Kursu.

ALMANYA EĞİTİM SİSTEMİ

Transkript:

WERKREALSCHULEYİ TANIYALIM (DIE WERKREALSCHULE KENNENLERNEN) Werkrealschuleye Neden Ġhtiyaç Duyulmuştur? ( Warum wurde die Werkrealschule benötigt?) Bilindiği üzere, Hauptschuleler daha çok yabancı çocukların devam ettiği, bir okul türüdür. Bu okuldan mezun olan öğrencilerin, yüksek öğretim görebilme şansı, yok gibidir. Ancak iyi bir not ortalamasıyla diploma alanlar belli şartlar altında yüksek öğretime hazırlayan okullara geçiş yapabilmektedir. Başka bir okula (Berufsfachschule) devam etme olanağı kalmayan Hauptschule mezunları için tek yol, meslek eğitimi yapmaktır. Meslek eğitimi (Ausbildung) yapabilmek bir mesleki eğitim yeri (ausbildungsplatz) bulabilmeye bağlıdır. Hauptschule mezunlarının bir mesleki eğitim yeri bulması, işyerlerinin daha nitelikli adayları tercih etmeleri nedeniyle, nerdeyse imkansızlaşmıştır. Bu nedenle Hauptschuleler uzun zamandan beri Alman kamuoyunda ve iş dünyasında yoğun eleştirilerin hedefi olmuş ve ciddi bir prestij kaybına uğramıştır. Bu durum Baden- Württemberg Eyaleti Eğitim Bakanlığını, Hauptschulelerin durumunu düzeltmek ve bu okullara tekrar prestij kazandırmak için arayışlara yöneltmiştir. Bu arayışlar, Hauptschulelerin yapısında, bazı iyileştirmelerin yapılmasını gerektirmiş ve 2010-2011 öğretim yılından itibaren bir çok Hauptschulenin Werkrealschuleye dönüştürülmesini gündeme getirmiştir. Werkrealschuleler Ne Zaman Faal Duruma Gelecektir? (Wann werden die Werkrealschulen funktionsfahig sein?) Hauptschulelerin yapısında iyileştirmeler yapmak üzere, Baden-Württemberg Eyaleti, Okul Yasasında 2009 yılı Ağustos ayında değişiklik yapılmıştır. Bu değişikliğin sonucu, Baden-Württemberg Eyaleti, 2010-2011 öğretim yılından itibaren yeni bir okul türü olan Werkrealschule ile tanışacaktır. Bu çerçevede, önümüzdeki dönemde Baden-Württemberg Eyaletinde Hauptschulelerin önemli bir kısmı Werkrealschuleye dönüştürülecektir. Baden-Württember Eyaleti Eğitim Bakanlığı ile yerel yönetimlerin, 2010 Şubat ayı ortalarına kadar bu çalışmaları tamamlanması beklenmektedir. Werkrealschulenin Olumlu Yönleri Nelerdir? (Was kann man an den Werkrealschulen als positiv bezeichnen?) Yapılan bu değişiklikle, her öğrencinin Realschule diplomasına denk olacak, Werkrealschule diploması alması amaçlanmaktadır. Werkrealschuleler kuruluş ve program itibariyle mesleki yönlendirmeye ağırlık vereceklerdir. Öğrencilerin sekizinci sınıftan itibaren meslekleri ve iş hayatını tanımalarına imkan sağlanarak meslek eğitimine entegre olmaları kolaylaştırılacaktır. Werkrealschulelerde öğrencilerin bireysel olarak teşvik edilmesine ve desteklenmesine olanak sağlanacak ve velilerle yakın işbirliğine önem verilecektir. e-mail:karlsruhe@meb.gov.tr www.karlsruhe-meb.de 1

Werkrealschule Hangi Öğrenciler için Uygun Bir Okuldur? (Für welche Schüler sind die Werkrealschulen geeignet?) Herşeyden önce mesleki eğitim yeri bulmak konusunda şansını artırmak isteyenler için uygun bir okul türüdür. Çünkü bu okulun temel işlevi, mesleki yönlendirmeyi başarılı bir şekilde yerine getirmektir. Bu amaca uygun bir yapılanması ve programı olacaktır. Pratik düşünme yeteneği ve el becerisi gelişmiş öğrenciler için uygun bir okul türüdür. Werkrealschuleye Kimler Kayıt Yapabilir? (Wer kann die Werkrealschule besuchen?) Grundschuleden sonra Realschule veya Gymnasiuma gidemeyen öğrenciler, Werkrealschuleye koşulsuz devam edebileceklerdir. Diğer bir deyişle, isteyen her öğrenci Grundschuleden sonra Werkrealschuleye devam edebilecektir. Werkrealschulenin Öğrenim Süresi Ne Kadardır? (Wie lange muss man die Werkrealschule besuchen?) Baden-Württemberg Eyaleti okul sisteminde, tüm öğrenciler Grundschule dördüncü sınıfa kadar birlikte eğitim görürler. Dördüncü sınıftan sonra öğrenciler, okul başarılarına ve yeteneklerine göre, üç okul türünden birine (Hauptschule und Werkrealschule, Realschule, Gymnasium) devam ederler. Hauptschule und Werkrealschule diğer okullar gibi Grundschule dördüncü sınıftan sonra tercih edilebilecek ve altı yıl sürecektir. Hauptschulede Okumakta Olan Öğrencilerin Durumu Ne Olacaktır? (Was wird aus den Schülern die eine Hauptschule besuchen?) Werkrealschuleler 2010-2011 öğretim yılına kadar kuruluşlarını tamamlayacakları yukarıda açıklanmıştır. 2010-2011 öğretim yılında Hauptschulelerin 5.-8. sınırlarındaki öğrenciler, Werkrealschule öğrencisi olacaklardır. Diğer bir deyişle 2009-2010 öğretim yılında Hauptschulelerin 5., 6. ve 7. sınıfta olan öğrenciler, 2010-2011 öğretim yılında Werkrealschule öğrencisi olacaklardır. Buna göre yeni Werkrealschuleler, ilk mezunlarını 2012-2013 öğretim yılında verecektir. Veli Çocuğunu Ġstediği Werkrealschuleye Kayıt Ettirebilecek mi? (Können die Erziehungsberechtigten ihre Kinder in jede Werkrealschule einschreiben lassen?) Baden-Württemberg Eyaleti Eğitim Bakanlığı, Werkrealschulelere kayıt konusunda, velilerin serbest bırakılabileceğini açıklamıştır. Buna göre veliler çocuklarını belli bir okul bölgesine tabi olmadan istedikleri e-mail:karlsruhe@meb.gov.tr www.karlsruhe-meb.de 2

Werkrealschuleye kaydettirebilecekler. Ancak bu uygulamanın başlayabilmesi için yerel yönetimler belli bir geçiş süresi kullanabilecektir. Hauptschuleler Varlığını Sürdürecek mi? (Werden die Hauptschulen in der Zukunft noch weiter existieren?) Hauptschuleler, aynı sınıftan iki şube oluşturacak kadar öğrenciye sahipse (36-38), Werkrealschuleye dönüşecektir. Bu şartı yerine getiremeyen okullar, Hauptschule olarak varlığını sürdürebilecektir. Ancak Hauptschule ile Werkrealschule aynı programa göre eğitim vereceği için öğrenciler açısından bunun bir önemi olmayacaktır. Hauptschule Mit Werkrealschule Okullarının Durumu Ne Olacak? (Was wird aus den Hauptschulen mit Werkrealschulen?) Daha önceki Werkrealschule uygulaması işlevini kaybedeceğinden kendiliğinden tasviye olacaktır. Bilindiği üzere bazı Hauptschulelerin bünyesinde Werkrealschule sınıfları bulunmaktaydı. Buna göre notları iyi olan Hauptschule öğrencileri, yedinci sınıfın sonunda Werkrealschule öğrencisi olarak ayrılıyordu. Bu öğrencilere sekizinci ve dokuzuncu sınıfta ana derslerden ek dersler verilerek ve bir yıl daha okumalarına imkan sağlanarak Realschule mezunu olmaktaydı. Yeni Werkrealschulelerin kurulmasıyla, Hauptschule mit Werkrealschule uygulaması son bulacaktır. Werkrealschule Diplomasını Kimler Alabilecektir? (Wer erhâlt einen Werkrealschule Abschlusszeugnis?) Hauptschule veya Werkrealschulenin dokuzuncu sınıf öğrencilerinden sınıf öğretmenler kurulunun (Klassenkonferenz) kararıyla, bir tavsiye kararı (Bildungsempfehlung) alanlar, Werkrealschulenin onuncu sınıfına devam edebilecektir. Werkrealschule onuncu sınıfa devam edip bitirme sınavlarını başaranlar, Werkrealschule diploması (mittlerer Bildungsabschluss) alabileceklerdir. Dokuzuncu Sınıfta Onuncu Sınıf Ġçin Tavsiye Kararını Kimler Alabilecek? (Wer wird in der 9. Klasse eine Empfehlung für die 10. Klasse erhalten können?) Sınıf öğretmenler kurulunun (Klassenkonferenz) dokuzuncu sınıftaki bir öğrenci hakkında tavsiye kararı (Bildungsempfehlung) verebilmesi için : Öğrencinin birinci dönem karnesinde: Almanca, Matematik, İngilizce ve zorunlu seçmeli derslerden aldığı notların ortalamasının en az 3,0 olması, Ve bu notlardan hiç birinin 4.0 den düşük olmaması, e-mail:karlsruhe@meb.gov.tr www.karlsruhe-meb.de 3

Ayrıca sınıf öğretmenler kurulu tarafından (Klassenkonferenz) öğrenci hakkında yapılacak pedagojik değerlendirmeye göre öğrencinin 10. sınıfı başarabilecek durumda olduğu kanaatine varılmış olması gerekmektedir. Eğer dokuzuncu sınıf öğrencileri, Hauptschule bitirme sınavlarında (Hauptschulabschlussprüfung) yukarda açıklanan, onuncu sınıfa geçiş şartlarına uygun başarı gösterirlerse, alacakları tavsiye kararıyla (Bildungsempfehlung), onuncu sınıfa geçiş yapabileceklerdir. Notları Yeterli Olmayan Öğrenciler Onuncu Sınıf Ġçin Tavsiye Kararı Alabilir mi? (Können nicht erfolgreiche Schüler auch für die 10. Klasse eine Empfehlung erhalten?) Sınıf öğretmenler kurulu (Klassenkonferenz), not ortalamasına ilişkin şartları yerine getiremeyen öğrenciler için de yapacağı pedagojik bir değerlendirmeyle, onuncu sınıfa devam etmeleri tavsiyesinde bulunabilecektir. Öğretmenler kurulunun böyle bir karar verebilmesi için öğrencinin onuncu sınıfı başaracağı kanaatine sahip olması gerekir. Werkrealschule Diploması Alanların Önünde Ne Gibi Ġmkanlar Vardır? (Was für Chancen haben die Schüler mit einem Abschluss der Werkrealschule?) Werkrealschuleyi bitirenler, mesleki eğitim yeri bularak meslek eğitimine (Ausbildung) başlayabilirler. Bunun yanında iki yıllık Berufsfachschulenin ikinci sınıfına devam ederek bu okuldan mezun olabilirler. Yüksek öğretime devam etmek isteyenler, gerekli not ortalamasını tutturmak kaydıyla (2,4-3.0) Berufkolleg veya Berufliches Gymnasiuma devam edebilirler. Bu okullardan alacakları diplomalarla (Fachhochschulreife, allgemeine Hochschulreife) yüksek öğrenime devam etme hakkı kazanırlar. Dokuzuncu Sınıfta Tavsiye Kararı Alamayanların Durumu Ne Olacak? ( Was erwartet die Schüler die in der 9. Klasse keine Empfehlung erhalten haben? ) Werkrealschulenin dokuzuncu sınıfında, onuncu sınıf için tavsiye kararı alamayan öğrenciler, şimdiye kadar olduğu gibi dokuzuncu sınıfta Hauptschule bitirme sınavlarını başararak (Hauptschulabschlussprüfung), Hauptschule mezunu olarak okuldan ayrılabilecektir. Bu öğrenciler için mesleki eğitimi yolu (Ausbildung) açık olacak. Hauptschuleden sonra genel bir meslek okuluna devam etmeyen veya bir mesleki eğitim yeri (Ausbildungsplatz) bulamayanlar, mesleki temel eğitim sınıfına (Berufseinstiegsjahr), devam etmek zorundadırlar. mesleki temel eğitim sınıfı (Berufseinstiegsjahr BEJ), Hauptschule diplomasına (Hauptschulabschluss) sahip zorunlu meslek eğitimi çağında olan 18 yaşından küçük gençlerin devam ettikleri bir yıllık meslek okuludur. Hauptschule diploma notu uygun olanlar, iki yıllık Berufsfachschuleye kayıt olabilecektir. Bu okulu başarıyla bitirenler Realschule diploması almaktadır. e-mail:karlsruhe@meb.gov.tr www.karlsruhe-meb.de 4

Hauptschule Diploması (Hauptschulabschluss) Almadan Okulu Terk Edenler Ne Yapacak? (Was werden die Schüler machen die die Hauptschule ohne Abschluss abbrechen?) Hauptschuleyi, dokuz yıllık zorunlu genel eğitimin sonunda Hauptschule diploması almadan terk eden ve 18 yaşını doldurmadığı için zorunlu mesleki eğitim çağında olan gençler, mesleki hazırlık sınıfına (Berufsvorbereitungsjahr BVJ) devam etmek zorundadırlar. Mesleki hazırlık yılının (Berufsvorbereitungsjahr BVJ) amacı Hauptschuleyi bitirememiş gençlere bir yıl süre ile, tam günlük bir eğitimin ardından Hauptschule diplomasına denk bir bitirme belgesi vermektir. Hauptschule Diploması Alamayacağı Belli Olanlar Ne Yapacaklar? (Was wird aus den Schülern, die keine Perspektive auf Hauptschulabschluss haben?) Hauptschule und Werkrealschulenin sekizinci sınıf öğrencilerinden, Hauptschule diploması alamayacağı belli olanlar, 8. sınıfın sonunda Hauptschule ve Meslek okulunun işbirliği sınıflarına (Kooperationsklassen) alınacaklar. Bu öğrenciler iki yıl süren bir program doğrultusunda eğitilerek Hauptschuleye denk bir diploma alabilecekler. WERKREALSCHULE VE MESLEK EĞĠTĠMĠ (WERKREALSCHULE UND BERUFSORIENTIERUNG ) Werkrealschulelerde Mesleki Yönlendirme Nasıl Yapılacak? (Wie wird die Berufsorientierung in den Werkrealschulen erfolgen? ) Yeni Werkrealschule, pratik düşünebilme yeteneğine ve elbecerisine sahip olan öğrencileri, erken yaşta mesleki eğitime yönlendirmeyi amaçlamaktadır. 7. sınıfta hedeflenen mesleki eğitim yönlendirmenin hangi yönde teşvik edilmesi gerektiğini tespit etmek için bir yetkinlik analizi yapılacaktır.bu amaçla öğrencilerin 5. sınıftan dokuzuncu sınıfa kadar, okulun organizesinde, yerel kuruluşlarla ve işletmelerle işbirliğine dayanan bir uygulama içinde iş dünyasını ve çeşitli meslekleri hayatın içinde tanımalarına olanak sağlanacaktır. Ayrıca öğrenciler, 8. ve 9. sınıflarda, tercihlerine göre, üç seçmeli zorunlu dersten birinde,haftada iki saat ders göreceklerdir. Bunlar: " Doğa ve Teknoloji, Ekonomi ve bilgi Teknolojileri, Sağlık ve Sosyal Hizmetler" dersleridir. Öğrenciler bu üç seçmeli dersten birini tercih ederek bir meslek alanına yönelmiş olacaklartır. Bu tercih, 10. sınıfı okuyacakları Berufsfachschuleye yönelik bir tercih olacaktır. Werkrealschulelerin Berufsfachschule Arasında Nasıl Bir Ġlişkisi Olacak? (Wie wird das Verhâltnis zwischen der Werkrealschule und Berufsfachschulen sein? ) Werkrealschule öğrencileri, Berufsfachschule ile yapılan işbirliği gereği 10. sınıfı iki farklı okulda okuyacaklar. Üç gün Werkrealschulede iki gün Berufsfachschulede ders görerek, hem genel akademik eğitimi hem de mesleki temel eğitimi, birarada almış olacaklar. e-mail:karlsruhe@meb.gov.tr www.karlsruhe-meb.de 5

Öğrenciler, 10. sınıfta, Berufsfachschulede, yöneldikleri meslek gurubunda yer alan öğrencilerden oluşan yeni bir sınıfla ders yapacaklardır. İsteyen öğrenciler Berufsfachschulenin ikinci sınıfına devam ederek buokuldan mezun olabileceklerdir. Fakat bu ikinci yılı okuyup, Berufsfachschule diploması almak; öğrencilerin mesleki eğitimlerini geliştirmekle birlikte, genel eğitim seviyelerinde bir ilerleme sağlamayacaktır. Çünkü gerek Werkrealschule gerek Berufsfachschule diplomalarının her ikisi de Mittlerereife (Fachschulreife) düzeyinde diplomalardır e-mail:karlsruhe@meb.gov.tr www.karlsruhe-meb.de 6