İnci. Hoca DİVAN EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ I (BEYİTLERLE KURULANLAR)

Benzer belgeler
İnci. Hoca DİVAN EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ II (BENTLERLE KURULANLAR)

-Rubai nazım şekli denince akla gelen ilk sanatçı İranlı şair.. dır.

ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA ŞEKİL VE TÜR BİLGİSİ ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA ŞEKİL BİLGİSİ

TÜRK VE DÜNYA EDEBİYATINDA NAZIM BİÇİMLERİ. işledikleri konulara ve ilgili oldukları alanlara göre de nazım türlerine ayrılırlar.

Ö n e m l i Ö z e l l i k l e r i

Divan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır.

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ

Sade Nesir: Halkın konuştuğu dilden fazla uzaklaşılmadan oluştumuştur.

I. HECE ÖLÇÜSÜYLE YAZILAN HALK ŞİİRİ NAZIM BİÇİMLERİ ve TÜRLERİ. Sevgi, tabiat, övgü, yergi, evlât sevgisi, ayrılık, hasret ve aşk konularını işler.

İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN

Veysel BALCI YSSAL TD ve Ed. Öğrt.

İnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER)

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

Savaş, kahramanlık ve vatan sevgisi gibi konuları destansı ve abartılı bir anlatımla işleyen şiirlerdir.

İslam medeniyetinde Türk Edebiyatı

TÜRK ŞİİRİNDE KULLANILAN NAZIM ŞEKİLLERİ VE TÜRLERİ (Divan Şiiri, Halk Şiiri, Yeni Türk Şiiri) FERİDE TURAN UZ. TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI ÖĞRETMENİ

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

DİVAN EDEBİYATI DİVAN EDEBİYATI

GÜZEL SANATLAR VE EDEBİYAT

DİVAN EDEBİYATI. Divan edebiyatı, Türklerin, on üç ve on dokuz yüzyıllar arasında Anadolu da

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ

divan edebiyatı Aruz ölçüsü

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 10. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

TÜRK İSLAM EDEBİYATI

SINIF TÜRK EDEBİYATI DERS NOTLARI DEVELİ LİSESİ

TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015

Müşterek Şiirler Divanı

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

TG 4 ÖABT EDEBİYAT. KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ Nisan 2014

FECRİ-ATİ EDEBİYATI SANATÇILARI

Aruzla şiire başlayan sanatçılar, Ziya Gökalp in etkisiyle sonradan hece ölçüsüyle yazmaya başlamışlardır.

OLAY ÇEVRESİNDE GELİŞEN METİNLER ANLATMAYA BAĞLI METİNLER

GAZETE. *ilk resmi turkçe gazete: Takvim-i Vekayi *ilk yarı resmi gazete: Ceride Havadi *ilk özel gazete

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ

İnci Hoca TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM

1. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI (SAYFA 24)

DÎVÂN EDEBİYATI FETHİYE MEHMET ERDOĞAN ANADOLU LİSESİ. Mücahid Serçek Türk Edebiyatı Öğretmeni

9. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERS NOTLARI

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...7 KISALTMALAR GİRİŞ İran ve Türk Edebiyatlarında Husrev ü Şirin Hikâyesi BİRİNCİ BÖLÜM Âzerî nin Biyografisi...

9.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERS NOTLARI

Tarih İçinde Türk Edebiyatı

TG 1 ÖABT EDEBİYAT KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ

ÖRNEKTİR EDEBİYAT 10. SINIF. Edebiyat Tarihi - Dönemleri - Özellikleri 01 GENEL

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...9

Prof. Dr. Osman HORATA TDE 471 Eski Türk Edebiyatı Ders Notları

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ...9 GİRİŞ... Osman Horata 11

TG 4 ÖABT TÜRKÇE. KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ Nisan 2014

Mantıkî ve Bir Hezliyyesi. Tâhirü l-mevlevî (Olgun) [Metin-Şerh] Hazırlayan Abdulmuttalip İpek

TANZİMAT I. DÖNEM: ŞAİR VE YAZARLAR. * Şinasi *Ziya Paşa *Namık Kemal. * Ahmet Mithat Efendi *Şemsettin Sami

TÜRK HALK ŞİİRİ EDB305U KISA ÖZET

9.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERS NOTLARI

LYS EDEBİYAT ÖZET ÇÖZÜMLERİ TEST 1

İLK İSLAMİ ESERLER KUTADGU BİLİG (Mutluluk Veren Bilgi) YUSUF HAS HACİP ( )

9.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERS NOTLARI

Ali MEDET tarafından yazıldı. Cumartesi, 28 Nisan :49 - Son Güncelleme Cumartesi, 28 Nisan :54

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖZEL ÇORUM ADA ÖZEL ÖĞRETİM KURSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI II BİLİM GRUBU ÇERÇEVE PROGRAMI

BEP Plan Hazırla T.C Ceyhan Kaymakamlığı ALTI OCAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ Müdürlüğü Edebiyat Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

Divan Şiirinde Redd-i Matla

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - I

şeh-nişin: pencere çıkması, balkon ; âgûş: kucak ; dâye: dadı ; pîraye: süs

DİVANDAN SESLENEN BİLGE ŞAİR 1

İKİNCİ BÖLÜM. EDEBİYAT SOSYAL BİLİMLER TESTİ (Ed Sos)

TG 1 ÖABT EDEBİYAT. KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ Ocak 2014

TG 2 ÖABT EDEBİYAT. KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ Şubat 2014

TÜRK İSLAM EDEBİYATI

Prof. Dr. Osman HORATA TDE 472 Eski Türk Edebiyatı Ders Notları

İSLÂMÎ DEVİR TÜRK EDEBİYATI ( yy.)

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Konu Anlatımlı Soru Bankası ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ...

CEVAPLAR 1 C 2 D 3 D 4 C

Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı. Yayın Kataloğu

Bir şiirde anlam bütünlüğünü sağlayan en küçük birime nazım birimi denir. Türk edebiyatında değişik dönemlerde farkı nazım birimleri kullanılmıştır.

OĞUZ TÜRKÇESİNİN ANADOLU DAKİ İLK ÜRÜNLERİ (XIII. - XIV.

CEVAPLAR 1 C 2 D 3 E 4 A 5 D 6 C 7 E

17. YÜZYIL DĠVAN EDEBĠYATI VE NEF'Î

ÖZGEÇMİŞ. Kenan Erdoğan Unvanı. Adı Soyadı. Doçent Doğum Tarihi veyeri Yozgat 01 Mart 1963 Görev Yeri

Genç Kalemler", şiir anlayışı konusunda Fecr-i Âti şairlerinden pek ayrılmadılar. Şiirde, konu seçimini şaire bırakmaları, onları, sanat anlayışları

LYS EDEBİYAT ÖZET ÇÖZÜMLERİ TEST 1

Bilgi ve Kuramları. Edebiyat TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ. Yard. Doç. Dr. Canan İLERİ Yard. Doç. Dr. Nurullah ÇETİN. Yazarlar:

TG 2 ÖABT TÜRKÇE. KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ Şubat 2014

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans. Edebiyat Fakültesi Y.Lisans - - -

MESLEĞİM OKULLARI DERS REHBERLERİ EĞİTİM YILI MSL203 TÜRK EDEBİYATI

CUMHURIYET DÖNEMINDE COŞKU VE HEYECANI DILE GETIREN METINLER (ŞIIR) Cumhuriyet Edebiyatında Şiir ve Soru Çözümü

(d.1286/1869-ö.1319/1902) âşık

TÜRK EDEBİYATINDA NA TLARA DAİR

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

SULTAN VELED DİVANI (ÇEV. PROF. DR. VEYİS DEĞİRMENÇAY) ŞEYDA ARISOY

Saraydaki Eğlencelere Katılan Şairler

İslâmî Türk Edebiyatı Sempozyumu

A) ANONİM HALK ŞİİRİ NAZIM BİÇİMLERİ 1. TÜRKÜ

Hacı Bayram-ı Velî nin Torunlarından Şair Ahmed Nuri Baba Divanı ndan Örnekler, Ankara Şehrengizi ve Ser-Güzeşt i

Yarışma Sınavı. 4 Aşağıdakilerden hangisinde kasidenin bölümleri

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 13.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ. Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî Yunus Emre Hacı Bektaş-ı Velî Sultan Veled

Müzeyyel Gazellerde Fahriye *

ESKİ TÜRK EDEBİYATI BÖLÜM FRAGMANI

ÖZGEÇMİŞ. 4. Öğrenim Durumu :Üniversite Derece Alan Üniversite Yıl Türk Lisans. Halk Atatürk Üniversitesi Türk Halk Hacettepe Üniversitesi 1971

SEVGİNİN GÜCÜ yılında Manisa da doğan İlhan Berk, Türk şiirinin en üretken, usta şairlerinden

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı

Transkript:

DİVAN EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ I (BEYİTLERLE KURULANLAR)

DİVAN EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ A. BEYİTLERLE KURULANLAR Genellikle aşk, şarap, sevgilinin güzelliği, baharın neşesi, talihin cilvesi gibi lirik konular işlenir. Dini, tasavvufi ve felsefi konuları işleyen gazeller de vardır. GAZEL Konu bakımından destan dönemindeki koşuk, halk edebiyatındaki koşmaya benzer. Beyit sayısı 5-15 arası değişir. aa / ba / ca / da... biçiminde kafiyelenir. Aruz ölçüsünün her kalıbıyla yazılabilir. Bu türün en başarılı şairleri Fuzulî, Bakî, Şeyhülislam Yahya, Naili, Nedim dir.

Gazelin ilk beytine matla, son beytine makta denir. Matladan sonraki beyte hüsn-i matla, maktadan önceki beyte hüsn-i makta denir. Gazelin en güzel beytine şah beyit ya da beytü l-gazel adı verilir. Bütün beyitlerin aynı güzellikte olduğu gazellere yek-âvâz gazel, bütün beyitlerde aynı konunun işlendiği gazellere yek-âhenk gazel denir. Şairin mahlasının bulunduğu beyte mahlas beyti ya da mahlashane denir. Dizelerinin ortasındabiç uyak bulunmayan gazellere düz gazel denir. Dizelerinin ortasında iç uyak bulunan, beyitlerin her dizesi ortadan bölünüp alt alta okunduğunda uyaklı dörtlük şekline dönüşebilen gazellere musammat gazel denir. Dili bend idüp o perçem ider âşıkânı derhem Behey âfitâb bilmem ne kadar belâ imişsin Dili bend idüp o perçem İder âşıkânı derhem Behey âfitâb bilmem Ne kadar belâ imişsin

Gazeller işledikleri konuya göre çeşitli adlar alır: >> Âşıkâne gazel: Aşkla ilgili mutluluk, acı gibi içli duyguların dile getirildiği gazellerdir. Bu tarz gazellere en iyi örnek Fuzûlî nin gazelleri verilebilir. >> Rindane gazel: Yaşama boş vermeyi, yaşamdan zevk almayı, içkiyi konu edinen gazellerdir. En iyi örnek Bâkî nin gazelleridir. >> Şûhâne gazel: Nedîmâne gazel olarak da bilinir. Sevgiliyi, aşkın verdiği mutluluğu, zarif ve çapkın bir edayla anlatan gazellerdir. >> Hakimâne gazel: Öğretici, öğüt verici nitelikte gazellerdir. Öncüsü Nâbî dir. Ziya Paşa nın bazı didaktik gazelleri örnek gösterilebilir. >> Sôfiyane gazel: Tasavvuf içerikli gazellerdir.

KASİDE Övmek ya da yermek amacıyla yazılan kaside, daha çok din ve devlet büyüklerini övmek amacıyla kaleme alınmıştır. Aruzun değişik kalıplarıyla yazılabilir, gazelden sonra en çok kullanılan nazım biçimidir. Beyit sayısı 31 (33) 99 arası değişir. Uyak düzeni gazelde olduğu gibi aa/ba/ca/da... şeklindedir. İlk beytine matla, son beytine makta, en güzel beytine beytü l-kasid, şairin adının ya da mahlasının geçtiği beyte taç beyit denir. Dize ortalarında uyak bulunan kasidelere de musammat kaside denir. Kaside denince akla ilk gelen şair, övgü ve yergilerinde oldukça başarılı olan Nef î dir. Ayrıca Bâkî, Fuzûlî, Ahmet Paşa, Nedim gibi şairler de bu türün başarılı isimleri arasındadır.

KASİDELERİN BÖLÜMLERİ 1. Nesib (Teşbib): Giriş bölümüdür. Bahar, kış, yaz, bahçe, köşk, at, savaş, ramazan, bayram gibi varlık ve olayların tasviri yapılır. 2. Girizgâh: Asıl konuya girişi sağlayan bölümdür ve genellikle tek beyittir. 3. Methiye: Kasidenin sunulduğu kişinin özelliklerinin abartılı bir övgüyle anlatıldığı bölümdür. Kasidenin en sanatlı ve uzun bölümüdür. 4. Tegazzül: Kasideyi tekdüzelikten kurtarmak ve beceri göstermek için kasideyle aynı ölçü ve uyakla yazılmış gazeldir. Şairin isteğine bağlıdır, her kasidede olmayabilir. 5. Fahriye: Şairin kendisini övdüğü dizelerden oluşan bölümdür. 6. Dua: Kasidenin son bölümüdür. Şair burada övdüğü kişi, kendisi, sanatı ve devleti için iyi dileklerde bulunarak Allah a dua eder. Şairin mahlasının geçtiği bölüm de burada yer alır.

KASİDELERİN KONULARINA GÖRE ADLANDIRILMASI (KASİDE TÜRLERİ) Tevhid: Allah ın birliğini anlatan kasidelerdir. Münacat: Allah a yakarış ve niyaz bildiren kasidelerdir. Naat: Hz. Muhammed i övmek için yazılan kasidelerdir. Methiye: devrin önde gelen kişilerini öven kasidelerdir. Hicviye: Br kimseyi, olay veya durumu yermek için yazılan kasidelerdir. Mersiye: Önde gelen birinin ölümünden duyulan acıyı dile getiren kasidelerdir. Culusiye: Padişahın tahta çıkışını kutlamak için yazılan kasidelerdir. KASİDELERİN NESİB, REDİF VE KAFİYELERİNE GÖRE ADLANDIRILIŞI Giriş (nesib/teşbib) böümünde işlenen konuya göre adlandırılabilir: Kaside-i bahariye, kaside-i şitâiye (kış), kaside-i temmuziye (yaz ve sıcaklar), kaside-i ramazaniye, kaside-i ıydiye (bayram), kaside-i nevruziye gibi adlar alır. Rediflerine göre adlandırılabilir: Verdiye (gül), sünbüliye (sünbül), şemsiye (güneş), kalemiye (sühan) adlarını alır. Kerem kasidesi, Su kasidesi... Kafiyelerine göre adlandırılabilir: Kasidelerin kafiye herfi nûn (n) ise kaside-i nûniye, mîm (m) ise kaside-i mîmiye adını alır.

MESNEVİ Uyak düzeni aa/bb/cc...şeklindedir. Bir şairin beş mesneviden oluşan eserler bütününe hamse denir. Hamse yazma geleneği 11.yy.da yaşayan İranlı şair Genceli Nizami ile başlamıştır. (Penc Genc) Türk edebiyetında yazılan ilk mesnevi Yusuf Has Hacib in Kutadgu Bilig adlı eseridir. Türk edebiyatında ilk hamse sahibi Ali Şir Nevai dir. Hamse sahibi başlıca şairler: Nevîzâde Atâi, Taşlıcalı Yahya, Ahmedi, Nergisî. Ünlü Divan şairlerinden Bâkî, Nef î, Nailî ve Nedim mesnevi nazım biçimini hiç kullanmamıştır.

Mesneviler üç ana bölümden oluşur: Dibace Tevhid Münacat Naat Miraciye Medh-i Çehar Yâr-ı Güzîn Sebeb-i Telif Agâz-ı Dasitan Hatime 1. Giriş Bölümü: Dibace adı verilen bir ön sözden sonra Allah ın birliğinden söz eden tevhit ve ona yakarışı konu edinen münacat; Hz. Muhammed i öven naat ve onun göğe yükselişini anlatan miraciye; dört halifeyi öven medh-i çehar yâr-i güzin; eserin sunulacağı kişinin övüldüğü methiye ve eserin yazılış sebebinin anlatıldığı sebeb-i telif bölümlerinden oluşur. 2. Konunun İşlendiği Bölüm: Agâz-ı Dasitan adı verilen bu bölümde, mesnevide ele alınan asıl konu işlenir.bu bölümde şairler gazel ya da murabbalaranyer verebilir. 3. Bitiş Bölümü: Hatime başlığı adı altında ele alınan bu bölümde duaya yer verilir.

MÜSTEZAT Gazelin her dizesine, bir kısa dize ekleyerek oluşturulan nazım biçimidir. Kısa dizelere ziyade denir. Uzun ve kısa dizeler arasında anlam bütünlüğüne dikkat edilir. Ziyadeler okunsa da okunmasa da anlam güzelliğinin bozulmaması gerekir. Konusu ve kafiyelenişi gazel gibidir. Bülbül yetişir bağrımı hûn etti figânın Zabt eyle dehânın Hançer gibi deldi yüreğim tîg-i zebânın Te sîr-i lisânın

KIT A Beyit sayısı 2 12 arasında değişir. 4 beyitten fazla olan şekline kıt a-i kebire adı verilir. Kafiye düzeni xa/xa/xa... şeklindedir. Genellikle matla ve makta beyti olmayan gazel gibidir. Kıt ada genellikle şairin mahlası yoktur. Beyitler arası anlam bütünlüğü vardır. Felsefi, tasavvufi, toplumsal düşünceler; övgü, yergi,nükte gibi değişik konular işlenir. Divan edebiyatı şairleri bu nazım biçimini genelde tarih düşürme ve hiciv yapmada kullanmışlardır.