TÜRK ÇE TES TÝ.. Sen bu iþin üstüne çok düþtün.. Öyle bir derde düþmüþ ki tarifi mümkün deðil.. Takým son maçta ligden düþtü. 4. Arabanýn hýzý giderek düþtü. 5. Görevi deðiþince maaþý da düþtü. Düþmek sözcüðü yukarýdaki cümlelerde kaç farklý anlamda kullanýlmýþtýr? A) B) C) 4 D) 5. Do kunma yýn ona, bak sa ný za... Yu ka rý da ki cüm le aþa ðý da ki de yim ler den han gi siy le ta mam la nýr sa bü yük bir acý ve üzün tü nün et ki si al tý na gi ren bir ki þi nin du - ru mu an la týl ma mýþ olur? A) içi yanýyor. B) içi sýzlýyor. C) içi titriyor. D) içine ateþ düþmüþ.. Aþa ðý da ki cüm le le rin han gi si sa nat çý nýn be - nim se di ði yön tem le il gi li deðildir? A) Hal kýn prob lem le ri ni sade bir dille eser le ri - ne yan sýt mýþ. B) Meh met Akif, ba zý þi ir le ri ni kar þý lýk lý ko nuþ - ma þek lin de yaz mýþ týr. C) Þiirlerinde mecazlý söyleyiþlere sýkça yer vermiþ. D) Onun þi ir le ri oku yan la ra va tan sev gi si aþý - lý yor. 4. Aþa ðý da ki cüm le ler de ge çen al tý çi zi li söz - cük ler den han gi si ni ce lik bil dir mek te dir? A) Burasý oldukça güzel bir ev. B) Yanýmda hiç para kalmadý. C) Arabanýn rengini çok beðendim. D) Tam kendime göre bir elbise aldým. 5. Sözün, yazýnýn ko lay ca ve doð ru bir bi çim de an la þý lýr ol ma sý özel li ði dir. An la tým da ki bu il ke - ye gö re amaç, or ta ya an la þý la bi le cek, baþ ka an lam la ra çe ki le me ye cek bi çim de ko nul ma lý - dýr. Söz ler ka pa lý kal ma ma lý dýr. An la ta nýn ne an lat mak is te di ði ni, din le yen ya da oku yan ay nen öy le an la ya bi li yor sa bu an la tým il ke si ger çek leþ miþ olur. Parçada açýklamasý yapýlan anlatým ilkesi aþaðýdakilerden hangisidir? A) Etkileyicilik B) Açýklýk C) Ýçtenlik D) Özgünlük 6. Bir genç, dün ya pi ya sa la rý nýn nab zý nýn at tý ðý Wall Stre et te çok ba þa rý lý bir iþ ada mý ný zi ya - ret eder. Siz, çok bü yük zor luk larla baþa çýkmýþ bir in san sý nýz. Ben çok genç bir gi ri þim ci - yim. Ba þa rý lý ol mam için ba na ne öne rir si niz? di ye so rar. Ýþ ada mý nýn ce va bý: Ya þa ya ca ðý - nýz en gü zel tec rü be if las et mek tir. olur. Genç þa þý rýr: Ýf las et mek gü zel bir tec rü be ola bi lir mi, bun dan da ha gü zel tec rü be yok mu? Ada mýn ce va bý: Ýkin ci de fa if las et mek olur. Parçada asýl anlatýlmak istenen nedir? A) Zor luk lar la baþ et mek çok ça lýþ mak la müm - kün dür. B) Ýn sa nýn ha ta yap tý ðý ný ka bul et me si bir er - dem dir. C) Ýn san geç mi þe ta ký lýp kal ma ma lý, ile ri yi dü - þün me li dir. D) Büyük hatalar, baþarýya giden yolu açar.
7. Aþaðýdaki cüm le le rin han gi sin de ek fi il kul - la nýl mýþ týr? A) Bir zamanlar burada bülbüller öterdi. B) Deterjan bütün lekeleri giderdi. C) Çiçeði dalýndan kopardý. D) Aðaçlarýn yapraklarý sarardý. 9. Ce sur ki þi, çok öf ke len di ðin de, yü zü kýp kýr mý - zý ke si lip tüy le ri di ken di ken ol du ðun da bi le öf ke si ne hâkim olan dýr. Yu ka rý da ki cüm le den aþa ðý da ki yar gý lar - dan han gi si çý ka rý la maz? A) Öf ke si ne hâkim olan in san ce sur dur. B) Ce sur in san lar hiç öf ke len mez ler. C) Ce sa ret, in sa nýn ira de siy le bel li olur. D) Öf ke si ne hâkim ola ma ya nýn ce sa re tin den bah se di le mez. 8. Öð ret men ler ( ) Ye ni ne sil si zin ese riniz ola - cak týr. Trabzonspor ( ) Çaykur Rizespor maçý bu hafta oynanacak. Akþamlarý ( ) 0 dan sonra kitap okurum. Dün Boðaz Köprüsü( ) nden geçtik. Bu cümlelerdeki boþ parantezlerin ( ) içine aþaðýdaki noktalama iþaretlerinden hangileri sýrasýyla gelmelidir? A) (!) (-) (.) (-) B) (:) (,) (:) ( ) C) (!) (/) (:) (-) D) (!) (-) (.) ( ) 0. Ço cuk la rýn ço ðu dün yay la ile ti þi mi ni ma sal lar ara cý lý ðýy la ku ru yor. Ma sal ki þi le riy le öz deþ le - þip ma ce ra lar ya þý yor ve o ara da da so run çöz me yi, iliþ ki kur ma yý, iyi yi kö tü den ayýr ma yý öð re ni yor; in san la rý ve ken di ni ta ný yor. Üs te lik ma sal la rýn za man ve mekân sý ný rý yok. Ku þak - lar ve sý nýr lar öte si bir ço cuk im pa ra tor lu ðu âde ta. Ulus la ra ra sý bir ile ti þim ara cý. Dil den di - le, de vir den de vi re sýç ra yan bir ha yal âle mi. Yu ka rý da ki par ça ya gö re, ma sal lar için aþa - ðý da ki ler den han gi si söy le ne mez? A) Ma sal lar ço cuk la ra iyi yi kö tü den ayýr ma yý öð re tir. B) Ma sal lar da ço cuk lar öð ren mek is te dik le ri her þe yi bu la bi lir. C) Ma sal, bü tün dün ya da ile ti þi mi sað la yan ev ren sel bir dil dir. D) Ma sal lar da za man ve mekân sý ný rý bel li de ðil dir.
. Aþa ðý da ki cüm le ler den han gi si ya zým ve nok - ta la ma ba ký mýn dan doð ru dur? A) Þa ir, 5 Ey lül 98 te Sam sun un il çe si Hav za da doð du. B) Þa ir 5 Ey lül 98 te Sam sun un il çe si Hav - za da doð du. C) Þa ir 5 Ey lül 98 de Sam sun un il çe si Hav za da doð du. D) Þa ir; 5 Ey lül 98 te Sam sun un il çe si Hav za da doð du. 4. Aþa ðý da ki cüm le ler den han gi sin de te rim an lam lý bir söz cük kul la nýl mýþ týr? A) Her ayýn on be þin de Ýz mir e gi der. B) Onun ba kýþ açý sý be nim ki ne uy mu yor. C) Has ta nýn yük se len tan si yo nu her ke si en di - þe len dir di. D) Uzun saç lar Se lim e ya ký þý yor.. Bil mez dim þar ký la rýn bu ka dar gü zel Ke li me le rin se ki fa yet siz ol du ðu nu Bu der de düþ me den ön ce Düþ mek söz cü ðü aþa ðý da ki le rin han gi - sin de bu di ze ler de ki an la mýy la kul la nýl mýþ - týr? 5. 4 A B C D E. Kara kelimesinin zýddý. Kýrmýzý kelimesinin eþ anlamlýsý. Vücut kelimesinin eþ anlamlýsý 4. Çok kelimesinin zýddý A) Aðaç tan ye re bir yap rak düþ tü. B) Bir inat uð ru na gur be te düþ müþ ler. C) An ne si, ço cu ðu nun üs tü ne çok dü þü yor - du. D) Pa ra sý bi tin ce sý kýn tý ya düþ müþ. Yu ka rý da ki bul ma ca doð ru dol du rul du ðun - da A sü tu nun da aþa ðý da ki ke li me ler den han gi si çý kar? A) Ba ba B) Ba ca C) Ha la D) Ha va. Ýn san, ha ya tý bo yun ca pek çok olay la kar þý la þýr. Ýyi olay la ra se vi nir, kö tü le ri ne üzü lür. Kar þý la þý - lan bü yük çap ta ki kö tü olay lar in san da yý ký ma ne den ola bi lir. Ba zen bir çok fe la ket üst üs te ge - le bi lir ama her fe la ket bir gün son bu lur. Par ça dan aþa ðý da ki le rin han gi si çý ka rý la - maz? A) Hiç bir fe la ket ka lý cý de ðil dir. B) Fe la ket ler ba zen art ar da ge lir. C) Ýn san her iyi ola ya se vin me me li, her kö tü ola ya da üzül me me li dir. D) Ýn san do ðum dan ölü me ka dar pek çok olay la kar þý la þýr. 6. Ben þi iri mi ya zýp bi tir dim, þim di her okur onu kal bin de ye ni den ya za cak. Yu ka rý da ki söz le ri söy le yen þa iri aþa ðý da - ki ler den han gi si des tek le mez? A) Þi ir oku yu cu da fark lý duy gu la rý çað rýþ tý ra bi lir. B) Oku yu cu, þai rin þii rin de de ði þik lik ya pa bi lir. C) Þi iri oku yan, þi ir de ken din den bir þey ler bu - la bi lir. D) Her oku yu cu þi iri fark lý yo rum la ya bi lir.
7. Fikri doðurur düþünmeden iþler 4 yapýlan 5 piþmanlýk An lam lý ve ku ral lý bir cüm le oluþ tu ra cak þe kil - de düð me ler açý lýr sa fab ri ka da ki ma ki ne ler doð ru ça lý þa cak týr. Fik ri, düð me le re han gi sý ra ile bas ma lý dýr? 9. Özcan, nedense diðer pazarlarýn aksine bu pazar neþeli uyanmadý. cüm le siy le aþa ðý - da ki ler den han gi si bi re bir ör tüþ mek te dir? A) Öz can, se be bi ney se di ðer gün ler den da - ha ne þe siz uyan dý. B) Öz can, o pa zar di ðer gün ler de ki ka dar ne - þe li uyan ma dý. C) Öz can, bu pa zar ne hik met se di ðer pa zar - la rýn ak si ne ne þe li uyan ma dý. D) Öz can ý ilk kez bir pa zar sa ba hý ne þe siz gö rün ce se be bi ni sordum. A) 5-4 - - - B) - - - 4-5 C) - 4 - - 5 - D) 4-5 - - - 8. 4 A B C D Ben Sen Bize Biz Kendi Onlar Birçok Siz Bazý Hangi Ko or di nat la rý ve ri len ku tu cuk lar dan han gi - si þa hýs za mi ri de ðil dir? A) B B) D C) 4 C D) B O Kim Biz Kendi Bu Sen 0. Hisar dan Kan lý ca ya ge çi yor dum. Yaþ lý bir ka - yýk çý, es ki aðýr san da lý ný akýn tý ya kar þý sü rük - le mek için bü tün gü cüy le kü rek le re asý lý yor, bir sel gi bi akan kü çük dal ga lar la bo ðu þu yor - du. Bu di din me onu yor muþ tu. Ak þam so ðuk ve ru tu bet li ol mak la bir lik te elbiselerini çý kar - dý, düð me le ri çö zük bir göm lek le kal dý. Vü cu - dun da bir yor gun luk tit re me si var dý. Ne fe si sýk laþ mýþ, yü zü ký zar mýþ tý. Bu ru þuk ve me þin gi bi yü zün den akan ter ler, sü zü le rek vü cu - dun da ku ru yor du. Parçada hangi anlatým teknikleri kulla nýl - mýþtýr? A) Betimleme Tartýþma B) Öyküleme Betimleme C) Açýklama Öyküleme D) Öyküleme Tartýþma 4
. MATEMATÝK TES TÝ Yukarýdaki sa yý doð ru su eþit böl me le re ay rýl - mýþ týr. A ve D ye kar þý lýk ge len sa yý la rýn top la - mý lamý A B C D E F 4 ; B ve F ye kar þý lýk ge len sa yý la rýn top- ise, C ye kar þý lýk ge len sa yý kaç týr? 9 5 8 A) B) C) D) 4 7 4 7. D 4 E C x Yandaki þe kil de; ABCD ka re, EFGC dik dört - G gen dir. F 6 GB = 6 cm, A B DE = 4 cm ve CG = x cm ise, ta ra lý kýs mýn ala ný ný ve ren ce bir sel ifa - de aþa ðý da ki ler den han gi si dir? A) 0x + B) 0x C) 0x + 6 D) 0x 6. Marka Su miktarý (kg) Yoðurt miktarý (kg) A x x B C x 5x x x 4. cm 4 cm Yukarýdaki tab lo da ay ran üre ten A, B ve C fir - ma la rý nýn kul lan dýk la rý su ve yo ðurt oran la rý gös teril mek te dir. Bu na gö re, 00 kg ay ran için en faz la yo - ðurt kul la nan fir ma kaç kg yo ðurt kul lan - mak ta dýr? A) 5 B) 7,5 C) 40 D) 4,5 cm Þe kil de ki dik dört gen de ve ri len üç gen ler ben - zer ol du ðu na gö re, dik dört ge nin çev re uzun - lu ðu kaç cm dir? A) 48 B) 54 C) 60 D) 64 5
5. Dlll qqql 7. d e l a 55 l qqll q Dl l b qqd ll c x lll Yu ka rý da ve ri len l. ve ll. te ra zi le r den ge de dir. lll. te ra zi nin den ge de ol ma sý için boþ ke fe - ye aþa ðý da ki ler den han gi sin de ki þe kil ler ge le bi lir? Yu ka rý da ki þe kil de; a // b // c ve d // e ise x ile gös te ri len açý nýn öl çü sü kaç de re ce - dir? A) 55 B) 75 C) 5 D) 45 A) B) Δ C) D) Δ Δ 6. A B r O r C O O r,5 r r 5 r x y 8. F E D C O b N M Þe kil de ve ri len ABC ya yý, x ve y lik yay lar la bir leþ ti ri le rek bir çem ber oluþ tu ru la cak týr. Bu nun için kullaný la cak yay la rýn ce bir sel ifa de si aþa ðý da ki ler den han gi si ola maz? A) 4x B) 6y C) x + y D) x + y a A B Yu ka rý da ABC DEF düz gün al tý ge ni ve KLMNO düz gün beþ ge ni ve ril miþ tir. Bu na gö re a + b kaç týr? A) 66 B) 76 C) 86 D) 96 K L 6
9. 8 0, 9 5 4. SBS sý na vý na ha zýr la nan Ozan ýn haf ta lýk 000 so ru çöz me he de fi var dýr. Çö z me di ði her 0 so ru için çi ko la ta ce za sý, faz la dan çöz dü ðü her 0 so ru için çi ko la ta ödü lü var dýr. 4 haf - ta bo yun ca çöz dü ðü so ru sa yý la rý; Kerem Arzu Ali Sema Nalan Yu ka rý da ki ko þu cu la rýn 5000 m yi 5 da ki ka nýn kaç da ki ka al týn da bi tir dik le ri for ma la rý nýn ar ka - sýn da gös te ril miþ tir. Bu na gö re, en iyi üç de re ce yi ya pan ko þu cu - lar sý ra sýy la han gi le ri dir? A) Se ma - Ar zu - Ali B) Ali - Na lan - Ke rem C) Ke rem - Ar zu - Se ma D) Se ma - Ke rem - Na lan. haf ta 060. haf ta 940. haf ta 900 4. haf ta 00 ol du ðu na gö re, 4 haf ta so nun da ödül ve ya ce za du ru mu aþa ðý da ki ler den han gi sin de - ki gi bi olur? A) 4 çi ko la ta ödül B) 8 çi ko la ta ödül C) çi ko la ta ce za D) Ne ödül, ne de ce za. Aþa ðý da ki üç gen ler - den han gi si yan da ve - ri len üç ge nin ben ze ri - dir? 0. A) B) Yu ka rý da ve ri len mo del le me aþa ðý da ki iþlemlerden han gi sine aittir? A) 9 : B) ( ). 9 C) D) C) ( ) : ( ) D) ( 9) : 7
. a.(a ) a ifa de si ne aþa ðý da ki ler den han gi si ek le nir se so nuç sý fý ra eþit olur? A) a B) a 6. 5 4 Notlar Matematik Ýngilizce Türkçe C) a D) Kemal Nurdan Veli Öðrenci Üç öð ren ci nin üç ders ten al dýk la rý ka rne not - la rý yukarýdaki grafikte gösterilmiþtir. Bu na gö re, aþa ðý da ki ler den han gi si doð ru - dur? 4..(x 5) = denk le mi aþa ðý da ki prob lem - ler den han gi si nin çö zü mü için kul la ný lýr? A) 5 ek si ði nin ka tý olan sa yý kaç týr? B) ka tý nýn 5 ek si ði olan sa yý kaç týr? C) 5 ek si ði nin faz la sý olan sa yý kaç týr? D) ka tý nýn 5 ek si ði olan sa yý kaç týr? A) Nur dan ve Ke mal in bu üç ders te ki or ta la - ma larý eþit tir. B) Bu üç ders te en iyi or ta la ma Ve li nin dir. C) Ma te ma tik ten en yük sek no tu Nur dan al - mýþ týr. D) Bu üç öð ren ci nin Ýn gi liz ce or ta la ma sý, Türk çe or ta la ma sýn dan yük sek tir. 5. A E 0 O 7. y d K(a, a) B 70 D C 4 0 x Yu ka rý da ki þe kil de; [CD, O mer kez li çem be re D nok ta sýn da te get tir. [CA // [DE], m(aïb) = 0 ve m(aécd) = 70 ol du ðu na gö re; m(aïe) kaç de re ce dir? A) 5 B) 0 C) 45 D) 50 Yu ka rý da verilen ko or di nat düz le min e gö re, a nýn deðeri kaç týr? A) 8 B) 6 C) 4 D) 8
8. Bir trak tö rün ar ka te ker le ði nin ça pý 50 cm, ön te ker le ði nin ça pý 50 cm dir. Ön te ker lek 4 kez dön dü ðün de ar ka te - ker lek kaç kez dö ner? A) 6 B) 8 C) 4 D) 7 9. Sena öðretmen; 5 i kolay, 6 sý orta ve 4 ü zor olmak üzere toplam 5 soruluk bir test hazýrlayacaktýr. Kolaydan zora doðru olmak þartýyla bu 5 sorunun diziliþini kaç farklý þekilde yapabilir? A) 4. 5. 6 B) 5! C) 4!. 5!. 6! D). 4!. 5!. 6! 0.. adým. adým. adým... Kibrit çöpleri ile oluþturulan bir örüntünün ilk üç adýmý yukarýda verilmiþtir. Bu örüntünün 5. adýmýndaki þekil kaç kibrit çöpü ile oluþturulabilir? A) 9 B) 0 C) D) 9
FEN ve TEKNOLOJÝ TES TÝ. + + + + + + K L + + +. X r Y r + + Þekil-l + + + + + + Þekil-ll Z 4r 4 tur Po zi tif yük lü öz deþ K ve L elek tros kop la rýn - dan K elek tros ko bu na Þe kil-l de po zi tif yük lü bir ci sim yak laþ tý rý lý yor. Þe kil-ll de ise L elek - tros ko bu top rak la ný yor. Yukarýdaki düzenekte X, Y ve Z kasnaklarýnýn yarýçaplarý sýrasýyla r, r, 4r dir. Z kas na ðý ok yö nün de tur dön dü rü lür- 4 se X kasnaðýnýn son görünümü nasýl olur? A) B) C) D) Bu durumda K ve L elek tros kop la rý nýn yap - rak la rýn da aþa ðý da ki de ði þik lik ler den han - gi si göz le nir? K A) Biraz açýlýr. Tamamen kapanýr. B) Tamamen kapanýr. Biraz açýlýr. C) Biraz kapanýr. Tamamen kapanýr. D) Biraz açýlýr. Deðiþiklik olmaz. L. K + + + L 4. Element K L Proton sayýsý 8 M 9 (+) yüklü K cismi ile ( ) yüklü L cismi top rak - la ný yor. Bu na gö re, K ve L ci sim le ri nin top rak lan dý - ðý ilet ken tel ler üze rin de hareket eden yük - le rin ha re ket yö nü ve türü na sýldýr? K, L ve M ele ment le ri nin pro ton sa yý la rý tab lo da ki gi bi ol du ðu na gö re; K, L ve M ele ment le ri nin elek tron di zi lim le ri ni ken di - le ri ne en ya kýn ka rar lý ele men tin elek tron di zi li mi ne ben ze te bil me le ri için; A) K L Yön Yük türü B) K L Yön Yük türü + l. K, elektron almalý ll. L, elektron almalý lll. M, elektron vermeli C) K L Yön Yük türü D) K L Yön Yük türü + verilenlerden hangileri gerçekleþmelidir? A) Yalnýz l B) Yalnýz ll C) l ve lll D) ll ve lll 0
5. Katman sayýsý X Y Z T 8 0 8 Toplam elektron sayýsý 7. Bir öð ret men, vü cut - Üre tan uzak laþ tý rýl ma sý Sindirim atýðý 0 5 5 Su Tuz 0 Karbondioksit 0 ge re ken atýk mad de - le re be lir li bir pu an ve - re rek öð ren ci ler den, bu atýk mad de le ri uzak laþ tý ran bir or ga - ný seç me le ri ni is ti yor. Yukarýdaki gra fik te X, Y, Z ve T atom la rý nýn sa - hip ol du ðu kat man sa yý la rý ve toplam elek tron sa yý la rý ve ril miþ tir. Bu na gö re, han gi atom lar ka rar lý ya pý da dýr? A) X, Y ve Z B) X, Y ve T C) X, Z ve T D) Y, Z ve T Elif; de ri yi, Zey nep; ak ci ðe ri, Ar zu; ka lýn ba - ðýr sa ðý, Öz lem ise, böb re ði se çi yor. Her or gan bo þal tý mýný sað la dý ðý mad de le re ait pu an la rý top la dý ðý na gö re, han gi öð ren ci en faz la pu an alýr? A) Elif B) Arzu C) Zeynep D) Özlem 6. Aþa ðý da ki tab lo da ba zý be sin çe þit le ri nin sin - di rim or gan la rýn da ki de ði þi mi sem bol ler le gös te ril miþ tir. 8. Merkezi sinir sistemi organlarý Sindirim organý Besin çeþidi Aðýz Mide Ýnce Kalýn baðýrsak baðýrsak Beyin Test çözme Televizyon izleme Omurilik Kol ve bacak kaslarýnýn birbiriyle uyumlu çalýþmasýný saðlama 4 5 Beyincik Vücudun dengesini saðlama Sýcak cisme dokunulduðunda eli hýzla geri çekme 6 Omurilik soðaný Yutma, kusma 4 Bu na gö re, aþa ðý da ki ler den han gi si söy le ne mez? A) ve numaralý besinler, hücrede enerji verici olarak kullanýlýr. B) Tüm besinlerin kana emilimi ince baðýrsakta tamamlanýr. C) 4 numaralý besin sindirilmeden hücre zarýndan geçebilir. D) numaralý besin proteindir. Yukarýdaki þe ma da mer ke zi si nir sis te mi or - gan la rý ve bun la rýn gö rev le ri ve ril miþ olup, gö rev ler den ba zý la rý þemaya yan lýþ yer leþ ti ril - miþ tir. Kaç nu ma ra lý gö rev le rin ye ri de ðiþ ti ri lir se, þe ma da ki ha ta dü zel til miþ olur? A) B) 4 C) 5 D) 6
9. Aþaðýda duyu organlarý ile ilgili bir þema verilmiþtir. Gözde, duyu almaçlarýnýn bulunduðu kýsým að tabakadýr. Kulakta, sesi algýlayan duyu almaçlarý yarým daire kanallarýnda bulunur. D D Dilde duyu almaçlarý tat tomurcuklarýnda bulunur. Y Burundaki duyu almaçlarý sarý bölgede bulunur. D Y Y Burundaki almaçlarýn uyarýlabilmesi için tat taneciklerinin tükürükte erimesi gerekir. D Y. Ta rýk, vü cu du muz da ki bir or gan ile il gi li aþa ðý - da ki tab lo yu ha zýr la mak ta dýr. Organýn resmi? Görevi Kan basýncýný ayarlar. Uyku, konuþma vb. olaylarý düzenler. Organlarýn ve sistemlerin çalýþmasýný düzenler. Bu na gö re Ta rýk tab lo da boþ bý ra ký lan ye re, aþa ðý da ki re sim ler den han gi si ni çiz me li - dir? D 4 Gözdeki almaçlar ýþýk etkisiyle uyarýlýr. Y 5 Dilde tatlarýn yaný sýra, sýcak, soðuk gibi uyalar da algýlanýr. D Y 6 7 A) B) Þemada ve ri len cüm le ler doð ru ise D, yan lýþ ise Y yö nü ne iler len di ðin de han gi çý ký þa ula þý lýr? Be yin C) D) Kalp A) B) C) 4 D) 6 Ti ro it be zi Be yin cik 0. Pankreas bezi Salgýlar.. X Y Z Görevidir. Kan þekerini düþürür. Görevidir. Kan þekerini yükseltir. Görevidir. Bazý besin çeþitlerinin kimyasal sindirimini gerçekleþtirir. Kuvvet Yük Destek El arabasý l Destek Yük Kuvvet Ceviz kýracaðý ll Þemada pankre as be zi nin sal gý la dý ðý X, Y, Z sal gý la rý ve bu sal gý la rýn gö rev le ri ve ril miþ tir. Bu na gö re, aþa ðý da ki ler den han gi si söy le - ne bi lir? A) X, in sü lin; Y, glu ka gon dur. B) Pan kre as sa de ce hor mon sal gý la yan bir iç sal gý be zi dir. C) X ve Y vü cut ta ay ný gö re vi ger çek leþ ti rir. D) Z sal gý sý, kanla in ce ba ðýr sa ða ak ta rý lýr. Yük Destek Kerpeten lll Kuvvet Destek Yük Kuvvet Maþa lv Yu ka rý da ve ri len kal dý raç ör nek le rin den han gi sin de kuv vet, yük ve des te ðin ye ri yan lýþ ve ril miþ tir? A) l B) ll C) lll D) lv
. K m h 5. P r r N m L h r M M m h L r r K Sür tün me si ih mal edi len or tam da ay ný yük - sek lik ten ser best bý ra ký lan m, m ve m küt le li ci sim ler, öz deþ yay la ra çar pa rak yay la rý sý kýþ - tý rý yor. Bu na gö re K, L ve M yay la rýn da ki sý kýþ ma mik tar la rý ara sýn da ki iliþ ki na sýl olur? A) K = L = M B) L > K > M Þe kil de diþ li sis te min de K diþ li si ok yö nün de dön dü rü lü yor. Bu na gö re han gi diþ li ler K diþ li si ile ay ný yön de dö ner? A) M ve P B) M ve N C) L ve P D) L ve N C) M > L > K D) K > L > M 6. 4. kuvvet yük l yük kuvvet Yu ka rý da ba zý ba sit ma ki ne ler ve ril miþ tir. Bu ba sit ma ki ne ler le il gi li aþa ðý da ki ifa de - ler den han gi si yan lýþ týr? A) l ve ll ba sit ma ki ne le ri kuv ve tin yö nü nü de - ðiþ ti rir. B) ll ve lll ba sit ma ki ne le ri kuv ve tin bü yük lü - ðü nü ar tý rýr. C) l ve lll ba sit ma ki ne le ri ma ka ra dýr. ll kuvvet yük D) ll ve lll ba sit ma ki ne le ri kuv vet ten ka zanç sað la maz. lll Yu ka rý da ve ri len ci sim le rin sa hip ol du ðu ener ji çe þit le ri han gi sin de doð ru ola rak ve - ril miþ tir? A) B) C) D) Gerilmiþ yay Yuvarlanan top Aðaçtaki elma l ll lll Yay Top Elma Kinetik enerji Kinetik enerji Çekim potansiyel enerjisi Esneklik potansiyel enerjisi Çekim potansiyel enerjisi Esneklik potansiyel enerjisi Esneklik potansiyel enerjisi Kinetik enerji Esneklik potansiyel enerjisi Çekim potansiyel enerjisi Kinetik enerji Çekim potansiyel enerjisi
7. Mu rat, bir cis mi be ton, cam ve tah ta yü zey ler - de eþit mik tar da ha re ket et ti rir ken en faz la be - ton yü zey de, en az ise cam yü zey de zor la ný - yor. Bu na gö re aþa ðý da ve ri len ler den han gi si yan lýþ týr? A) Cis me en faz la sür tün me kuv ve ti tah ta yü - zey de et ki et miþ tir. B) Mu rat, en az kuv ve ti cam yü zey de uy gu la - mýþ týr. C) Ci sim en az cam yü zey de ýsýn mýþ týr. D) Ci sim en faz la be ton yü zey de ýsýn mýþ týr. 9. K K cis mi, L elek tros ko - bu na do kun du rul du - ðun da elek tros ko bun yap rak la rý ta ma men L ka pa ný yor. Bu na gö re K cis mi ve L elek tros ko bu nun baþ lan gýç ta ki yük du ru mu ile il gi li; l. K cis mi (+), L elek tros ko bu ( ) yük lü dür. ll. K cis mi ve L elek tros ko bu ( ) yük lü dür. lll. K cis mi ( ), L elek tros ko bu (+) yük lü dür. ifa de le rin den han gi le ri doð ru ola bi lir? A) l ve ll B) l ve lll C) ll ve lll D) l, ll ve lll 8. (+) yük lü X çu bu ðu K L X bir bi ri ne te mas et - mek te olan nötr ve ilet ken K ve L kü re - le ri ne þe kil de ki gi bi yak laþ tý rý lý yor. Bu du rum da iken kü re ler bir bi rin den ay rý lýr - sa kü re le rin son yük du ru mu na sýl olur? K +++++ L A) Nötr + B) + C) D) + 0. l 0 V 0 V Yu ka rý da ki dev re ler 0 V, 0 V, 0 V luk pil ler ile öz deþ am pul ler ve l, ll, lll di renç le rin den oluþ mak ta dýr. Am pul le rin ay ný par lak lýk ta yan ma sý için dev re ler de ki l, ll ve lll di renç le ri nin de ðer - le ri aþa ðý da ki ler den han gi si gi bi ola bi lir? l ll lll A) 4 Ω 6 Ω Ω B) Ω 5 Ω 5 Ω C) 5 Ω 5 Ω Ω D) 4 Ω Ω 5 Ω ll lll 0 V 4
00-0. SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ % 4, 65 + yaþ grubu 0-4 yaþ grubu % 5. Ýyi bir dinleyici iletiþim kurduðu kiþinin yalnýz 5-64 yaþ grubu söylediklerine deðil yüz ifadesi ve bedeniyle yaptýklarýna da dikkat eder. Çünkü yüz ifadeleri ve bedenin duruþ tarzý gibi sözsüz mesajlar da iletiþimin bir parçasýdýr. % 60,7 Yukarýdaki grafikte ülkemizdeki nüfusun yaþ gruplarýna göre yüzdelik daðýlýmý verilmiþtir. Aþaðýdakilerden hangisi sözsüz iletiþime örnek olarak gösterilemez? Grafikteki bilgilere göre; l. Nüfusumuzun önemli bir kýsmýný çocuk ve gençler oluþturmaktadýr. A) Feyza nýn iþitme engellilerin haberlerini izlemesi ll. 65 yaþ üzeri nüfusumuzun çoðunluðu kadýndýr. B) Ahmet Bey in pencereden bakan kýz çocuðuna gülümsemesi lll. Toplam nüfus içinde tüketici nüfus miktarý önemli bir yer tutmaktadýr. C) Annesine çiçek getiren Hamza ya annesinin teþekkür etmesi lv. Nüfusumuzun ortalama yaþam süresi 65 in üzerindedir. D) Trene binen yolculara, yakýnlarýnýn el sallamasý gibi yargýlardan hangisi veya hangileri söylenebilir? A) Yalnýz l B) l ve lll C) l ve lv D) ll ve lv. 4. Gazete Ýnternet Televizyon Radyo Ayþe nin yaþadýðý ilde evler birbirinden uzak olarak yapýlmýþtýr. Evler arasýndaki mesafe oldukça fazladýr. Arazinin çok engebeli olduðu su kaynaklarýnýn bol olduðu yörelerde bu tür yerleþmeler yaygýndýr. Sosyal bilgiler öðretmeni, Burak tan Ýstanbul un tarihi eserlerini anlatan bir ödev hazýrlamasýný istemiþtir. Ayþe nin yaþadýðý yer ile ilgili aþaðýdakilerden hangisi söylenemez? Buna göre Burak yukarýdaki kitle iletiþim araçlarýndan hangisini kullanýrsa daha kýsa zamanda ve daha zengin içerikli bir ödev hazýrlayabilir? A) Sanayi faaliyetleri geliþmiþtir. B) Tarým alanlarý dardýr. A) Gazete B) Ýnternet C) Tarýmda makine kullanýmý zordur. C) Televizyon D) Radyo D) Daðýnýk yerleþme görülmektedir. 5
5. Ka nu ni Sul tan Sü ley man dö ne min de; 7. l Þarl ken in da ha faz la güç le ne rek Os man lý Dev le ti için teh li ke oluþ tur ma sý ný en gel le - mek, I. Ulaþým kolaylaþmýþtýr. l Av ru pa Hris ti yan bir li ði nin ku rul ma sý ný en - gel le mek Tekerlek ama cýy la aþa ðý da ki fa ali yet ler den han gi si ger çek leþ ti ril miþ tir? A) Hint De niz Se fer le ri nin ya pýl ma sý II. Bil gi ler ka lý cý ha le ge ti ril - miþ tir. B) Kýb rýs Ada sý nýn fet he dil me si C) Fran sýz la ra ka pi tü las yon la rýn ve ril me si Çivi yazýsý D) Gi rit Ada sý nýn fet he dil me si III. Ýletiþim kolaylaþmýþtýr. Para IV. Dü þün ce ve kül tür ha ya tý - nýn ge liþ me si sað lan mýþ týr. Matbaa 6. Lale Devri nde gerçekleþtirilen; I. Matbaanýn kurulmasý Yukarýdaki eþleþtirmelerden hangisi yanlýþtýr? A) I B) II C) III D) IV II. Çiçek aþýsýnýn uygulanmasý III. Çini ve kumaþ fabrikalarýnýn açýlmasý IV. Kaðýt imalathanelerinin açýlmasý ye ni lik lerin den han gi le ri nin Os man lý Dev - le ti nde dü þün ce ve kül tür ha ya tý ný zen gin - leþ tir me ye yö ne lik ola rak ya pýl dý ðý söy le - ne bi lir? A) II ve III B) I ve II C) I ve III D) I ve IV 6
8. Basýn bir milletin genel sesidir. Bir milleti aydýnlatma ve doðru yolu göstermede, bir milletin muhtaç olduðu fikri gýdayý vermekte, özetle bir milletin hedefi mutluluk olan ortak yönde yürümesinin saðlanmasýnda basýn baþlý baþýna bir kuvvet, bir okul, bir yol göstericidir. 0. Çok sevgili kardeþlerim! Doðu daki kardeþlerimize acilen yardým etmemiz gerekiyor. Þu sýralar onlar Türkler ve Araplarla savaþýyorlar. Tanrý sizden rica ediyor ve uyarýyor. Acele edin ve bu insanlarý kardeþlerinizin topraklarýndan atýn. Hristiyanlara acilen yardým ulaþtýrýn. Ata türk ün bu sö zü ne gö re aþa ðý da ki ler - den han gi si ba sý nýn gö rev le rin den bi ri de - ðil dir? A) Ka mu oyu na doð ru bil gi ver mek B) Halk üze rin de eði ti ci bir rol üst len mek C) Mil le tin mut lu luk yo lun da iler le me si ne yar - dým cý ol mak D) Ýzin siz ola rak, ki þi le rin özel ya þam la rýy la il gi li ya yýn lar yap mak Pa pa ll. Ur ban ýn bu ko nuþ ma sýn dan ha re - ket le aþa ðý da ki ler den han gi si söy le ne mez? A) Türk le rin Ýs tan bul u ele ge çir di ði ve Bi - zans a son ver di ði B) Do ðu da ki Hris ti yan la rýn, Türk ler le ve Arap lar la sa vaþ tý ðý C) Do ðu da ki Hris ti yan la rýn yar dý ma ih ti ya cý - nýn ol du ðu D) Hris ti yan hal kýn di ni duy gu la rý nýn is tis mar edil di ði 9.?... Osmanlý Devleti Ýmparatorluk haline geldi. Ýstanbul, Osmanlý Devleti nin yeni baþkenti oldu. Boðazlar, Osmanlý Devleti nin kontrolüne girdi. Osmanlý Devleti nin Yükselme Dönemi baþladý. Bu di yag ra ma ve ri le bi le cek en uy gun baþ lýk aþa ðý da ki ler den han gi si dir? A) Os man lý Dev le ti nin Hoþ gö rü lü Po li ti ka sý - nýn So nuç la rý B) Ýs tan bul un Fet hi nin Dün ya Ta ri hi Açý sýn - dan So nuç la rý C) Ýs tan bul un Fet hi nin Türk Ta ri hi Açý sýn dan So nuç la rý D) Os man lý Dev le ti nin Av ru pa da ki Fe tih le ri - nin So nuç la rý. l. ll. Pa di þa hýn ve ki li olup dev let ida re sin de bü yük yet ki sa hi bi dir. Os man lý Dev le ti nin ma li ye iþ le rin den so rum lu dur. Gö rev le ri be lir ti len Di va ný hü ma yun üye le ri aþa ðý da ki ler den han gi sin de doð ru eþ leþ ti - ril miþ tir? l ll A) Sad ra zam Ka zas ker B) Sad ra zam Def ter dar C) Þeyhülislam Ni þan cý D) Ka zas ker Ni þan cý 7
. Akþam olduðunda babam televizyonda haberleri dinlerken ben de bilgisayarda proje ödevlerimi hazýrlarým. Bu sýrada ablam internette arkadaþlarýyla yazýþýr. Daha sonra hep birlikte bir dizi veya film izler sonra da yatarýz. 4. Ana ya sa mý zýn 4. mad de si ne gö re; Kim se eði tim ve öð re tim hak kýn dan yok - sun bý ra ký la maz. Eði tim ve öð re tim dev le tin gö ze tim ve de - ne ti mi al týn da ya pý lýr. Dev let, du rum la rý se be biy le özel eði ti me ih ti ya cý olan la rý top lu ma ya rar lý ký la cak ted bir le ri alýr. Ahmet Ah met in ver di ði bil gi le re gö re, kit le ile ti - þim araç la rý için aþa ðý da ki ler den han gi si söy le ne mez? A) Ki þi ler ara sýn da ha ber leþ me yi sað la mak - ta dýr. B) Ai le üye le ri ara sýn da ge çim siz li ðe ne den ol mak ta dýr. C) Eði tim fa ali yet le ri ne kat ký sað la mak ta dýr. D) Yurt ta ve dün ya da ki olay lar hak kýn da bil gi ver mek te dir. Bu na gö re eði tim hak ký mýz la il gi li ola rak aþa ðý da ki ler den han gi si söy le ne mez? A) Eði tim ve öð re tim her ke sin ana ya sal bir hak ký dýr. B) Dev let özel du rum la rý olan öð ren ci le re des tek ve rir. C) Eði tim fa ali yet le ri dev le tin kon tro lün de ya - pý lýr. D) Ýs te yen her ke se dev let özel eði tim ver me - li dir.. Arkadaþlar, bir ülkede 0-4 yaþ grubu ile 65 yaþ ve üzeri grubun oraný fazla ise bu tablo ülke ekonomisi adýna iyi deðildir. Çünkü... 5. Aþa ðý da Os man lý da ya pý lan sa nat fa ali yet le ri ve isim le ri eþ leþ ti ril miþ tir. Ya pý lan eþ leþ tir me ler den han gi si yan lýþ týr? Sanat Sanatýn adý A) Tezhip Fatma Öðretmen B) Çinicilik Fat ma Öð ret men in yu ka rý da ver di ði bil gi yi aþa ðý da ki ler den han gi siy le ta mam la ma sý bek le ne mez? A) Eði tim har ca ma la rý ar tar. B) Sað lýk gi der le ri ar tar. C) Üre ti ci nü fus aza lýr. D) Ki þi ba þý na dü þen mil li ge lir ar tar. C) Hat D) Minyatür 8
6. Bu ülkeyi fethetmek için etrafýmýza saldýralým, vuralým, bozalým. Gündüz Alp Osman Gazi nin kardeþi Bu þekilde ülke fethedip asker toplayamayýz. Çünkü bu illeri yakýp yýkýnca Karaca - Hisar þehrimiz mamur olmaz. Yapýlmasý gereken komþularýmýzla iyi geçinip dostluk kurmaktýr. 7. Asur lu lar, kur duk la rý ti ca ret ko lo ni le ri ara cý - lý ðý ile kul lan dýk la rý çi vi ya zý sý ný Ana do lu ya ge tir miþ ler dir. Gi rit in, Ege den Ak de niz e uza nan de niz yo lu üze rin de bir uð rak ye ri ol ma sý, Gi rit kül tü rü nün çev re ye ya yýl ma sý na ve di ðer kül tür le rin de bu ra ya ta þýn ma sý na ne den ol muþ tur. Me zo po tam ya uy gar lý ðý, Akad la rýn dü zen - le dik le ri se fer le rin et ki siy le Ön As ya ya ya - yýl mýþ týr. Bu bil gi ler de, Ýlk Çað uy gar lýk la rý ara sýn - da ki et ki le þim de aþa ðý da ki ler den han gi si - nin et ki sin den bah se dil me miþ tir? Osman Gazi Osmanlý Devleti nin kurucusu A) Sa vaþ la rýn B) Eko no mik iliþ ki le rin C) Din ve inanç la rýn D) Coð rafî ko nu mun Yu ka rý da ve ri len ko nuþ ma met nin den ha re - ket le Os man lý Dev le ti nin ku ru cu su olan Os man Ga zi nin dev le ti ni bü yüt mek için aþa ðý da ki ler den han gi si ni yap tý ðý söy le ne - mez? A) Kom þu dev let ler le iyi ge çin me ye ça lýþ mýþ - týr. B) Fe tih ha re ket le rin de bu lun ma mýþ týr. C) Ele ge çir di ði yer ler de kim se ye zul met me - yi dü þün me miþ tir. D) Al dý ðý þe hir le rin tah rip edil me si ni en gel le - me ye ça lýþ mýþ týr. 8. Can : Bugün ders ça lýþ ma ya ca ðým. Ba ba : He men ders ça lýþ ma ya baþ la. Se nin gün de en az üç sa at ders ça lýþ man la zým. Can : Sa bah çok ça lýþ tým. Ba ba : Olsun, yi ne ça lýþ. Can : Hayýr, ça lýþ ma ya ca ðým. Yu ka rý da ve ri len ile ti þim ör ne ði ne gö re aþa ðý da ki ler den han gi si ba ba nýn ço cuðuy - la ile ti þi mi ni en gel le yen fak tör ler den bi ri de ðil dir? A) Çocuðuna ön yargýlý davranmasý B) Birden fazla öneri getirmesi C) Çocuðunu sorgulayarak konuþmasý D) Çocuðunu anlamaya çalýþmasý 9
9. Tür ki ye nü fu su nun mil yon dan faz la sý ça lýþ - mak ta dýr. Sektör Yüzde (%) Tarým, Sanayi 8,8 Hizmet 59 Yan daki tabloda Tür ki - ye de ça lý þan nü fu sun sek tör le re gö re da ðý lý - mý ve ril miþtir. Bu tabloya ba ký la rak aþa ðý da ki ler den han - gi si ne ula þý la maz? A) Tarým, Tür ki ye eko no mi sin de önem li bir ye - re sa hip tir. B) Sa na yi tesisleri ge nel lik le Mar ma ra Böl ge - si nde top lan mýþ týr. C) Ta rým ve sa na yi sek tö rün de ça lý þan la rýn ora - ný, hiz met sek tö rün de ça lý þan lar dan da ha az dýr. D) Ça lý þan nü fu sun sek tör le re gö re da ðý lý mý den ge li deðildir. 0. Ma laz girt Sa va þý ndan son ra Bü yük Sel çuk lu Dev le ti hü küm da rý Al pars lan ýn em riy le Sel - çuk lu ko mu tan la rý Ana do lu da fe tih le re baþ la - mýþ týr. Alparslan Fet he di len top rak la rýn fet he - de nin ma lý ol du ðu nu belirtmiþ ve fet het tik le ri top rak larý ko mu tan la ra ve rmiþ tir. Malazgirt Savaþý ndan son ra Al pars lan ýn böy le bir po li ti ka ta kip et me si nin ama cý aþa ðý da ki ler den han gi si dir? A) Ana do lu da siyasî bir liði sað lamak B) Anadolu nun fethini hýzlandýrmak C) Ülkeyi hanedan üyeleri arasýnda paylaþtýrmak D) Mer ke zi oto ri te yi güçlendirmek 0