Kurul ve Komisyonların Çalışma İlkeleri



Benzer belgeler
BÖLÜM SÜREKLİ GELİŞTİRME KOMİSYONLARI VE GÖREVLERİ

1. Bölüm web sayfalarının İngilizce ve Türkçe olarak düzenlenmesi 2. Ders formatlarının hazırlanması

Kurul ve Komisyonların Çalışma İlkeleri

BÖLÜM SÜREKLİ GELİŞTİRME KOMİSYONLARI VE GÖREVLERİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İHTİSAS KURULLARI VE KOMİSYONLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Koordinasyon Komisyonu

BÖLÜM SÜREKLİ GELİŞTİRME KOMİSYONLARI VE GÖREVLERİ 1. BÖLÜM KALİTE VE AKREDİTASYON KOMİSYONU

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar


İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KOMİSYONLARI VE GÖREV TANIMLAMALARI (

KURUL VE KOMİSYONLARIN GÖREVLERİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

SÜREKLİ İYİLEŞTİRME HEDEFLER PLANLA UYGULA ÖNLEM AL HEDEFLERİ YÜKSELT KONTROL KSE

KİMYA BÖLÜMÜ GENİŞLETİLMİŞ AKADEMİK KURULU KARARI Toplantı Tarihi : 31/05/2018 Toplantı No :

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir.

Doç.Dr. Rahmi ÜNAL. KUDEK Genel Koordinatörü

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KOMİSYONLARI VE GÖREV TANIMLAMALARI

Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge, Sağlık Araştırmaları Genel Müdürlüğünün teşkilatı ile bu teşkilatta görevli personeli kapsar.

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETİMİN SORUMLULUĞU PROSEDÜRÜ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKADEMİK BİRİMLER EĞİTİM AMAÇLARI GÜNCELLEME BİLDİRİM SÜRECİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÇANAKKALE SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ORYANTASYON KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

ECZACILIK EĞİTİMİNİN GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ: AKREDİTE OLAN FAKÜLTELERE BAKIŞ

UTEAK Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu Web sayfası: ARA DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜST KURULU YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ

Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi Öğrenci Kurulu Yönergesi

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

ORDU ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ LİSANS MÜFREDAT KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

PLANLAMA, KONTROL ve EĞİTİM İŞLERİ TALİMATI

HAVACILIK UZMAN YARDIMCILARININ YETİŞTİRİLMESİ, YETERLİK SINAVI VE TEZ HAZIRLAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ BİLİM, KÜLTÜR VE SANAT KULÜBÜ TÜZÜĞÜ

FEDEK/ MÜDEK / TURAK ÖZ DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA SÜRECİNE GİRİŞ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU VE KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GELİŞTİRME VE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETĠM. Prof. Dr. Remzi VAROL Bölüm BaĢkanı. Komisyonu. Uluslararası ĠliĢkiler Komisyonu

SINOP ÜNIVERSITESI KALITE KOMISYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESI. BIRINCI BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EĞİTİM-ÖĞRETİM KOMİSYONU

Kalite Yönetim Sistemi

AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ÖLÇÜT 2 PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI. Hazırlayan : Öğr. Gör. Feride GİRENİZ

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ PROSEDÜRÜ Doküman No: Yürürlük Tarihi: Revizyon Tarih/No:

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ

UTEAK Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu Web sayfası: ARA DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Turizm Fakültesi

İÜ Genel Sekreterlik İletişim Prosedürü

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (MSGSÜADEK)

ESKĠġEHĠR OSMANGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIP EĞĠTĠMĠ ÖĞRENCĠ KURULU YÖNERGESĠ

GÜZ DÖNEMİ Güz Yarıyılı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ

ORMAN FAKÜLTESİ KOMİSYONLAR VE KOORDİNATÖRLÜKLER. Komisyonlar Başkan ve Üyeler Komisyon Tanımları ve Görevleri

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

Prof.Dr.Bülent EKER BEK Koordinatörü TEKİRDAĞ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GÜZ DÖNEMİ Güz Yarıyılı

ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU KURUMSAL DıŞ DEĞERLENDIRME ZIYARETI (8 OCAK 2017) BILGILENDIRME SUNUMU

Yükseköğretim Kalite Kurulu. 13 Nisan ANKARA

ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ MESLEKİ EĞİTİM VE KARİYER GELİŞTİRME, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

T.C. PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

TÜRKİYE İÇ DENETİM ENSTİTÜSÜ DERNEĞİ AKADEMİK İLİŞKİLER KOMİTESİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Vizyon, Misyon ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi Amaç Madde 1- Kapsam Madde 2- Dayanak Madde 3-

ANKARA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ SİSTEMİ. Dr. Öğr. Üyesi Suna ERTUNÇ Ankara Üniversitesi Kalite Komisyonu Üyesi

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI ORGANİZASYON YAPISI

Türk Dermatoloji Yeterlik Kurulu Yönergesi

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

İŞ SÜRECİ BAŞLANGIÇ. İncelenen dosya ile ilgili Fakülte Kurulu Kararın Alınması.

T.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI DANIŞMA KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ GÖREV TANIM FORMU

GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLAR

2017/2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ GÖREVLENDİRMELERİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU KALİTE KOMİSYONU VE KİDR RAPORLAMA SÜRECİ

YÖNETMELİK. a) Birim: Üniversiteye bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, uygulama ve araştırma merkezlerini,

BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EĞİTİM ÖĞRETİM HİZMETLERİNİN TASARIMI VE GELİŞTİRİLMESİ PROSEDÜRÜ

T.C. AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ

ECZACILIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME VE AKREDİTASYON DERNEĞİ ÖZ DEĞERLENDİRME ARA RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

MÜDEK Öğrenci Değerlendirici Eğitim Çalıştayı 28 Ocak 2017, MÜDEK Ofisi, İstanbul

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

Transkript:

Kurul ve Komisyonların Çalışma İlkeleri 1- Komisyon çalışmalarında hazırlıklı katılımcılık esastır. Toplantı gündemi önceden belirlenir, gündemde yer alan problemlere ilişkin çözüm alternatifleri konusunda üyeler arası görev bölümü yapılarak zaman kaybına yol açılması önlenir. 2- Komisyonlar birlikte oturumlar düzenleyerek çalışmalar yürütebilir. İçerik bakımından ortak konularda bu yöntem tercih edilecektir. 3- İsteyen öğretim elemanı komisyon başkanına gerekçesini önceden bildirerek komisyon toplantılarına katılabilir. Bir komisyon başkanı bir öğretim elemanı ya da öğrenci komisyon toplantısına davet edilebilir. 4- Komisyon çalışmalarına, Bölüm öğretim elemanları haricinde dışarıdan katılımcılar davet edilebilir ya da yazılı görüşleri alınabilir. 5- Doğrudan bölümün işleyişi ile ilgili konular görüşülürken uygun görülmesi durumunda, komisyon başkanı öğrenci üyenin görüşmeler dışında kalmasını isteyebilir. 6- Toplantılara üst üste 3(üç) kez mazeretsiz katılmayanlar komisyon başkanı tarafından uyarılır, bu durum üyenin savunması ile birlikte komisyon tutanaklarında belirtilir. 7- Her bir komisyon ayda en az iki kez toplanması esastır. Kurul ve Komisyon Çalışmalarının dokümantasyonu ve denetimi 1- Komisyon toplantıları (komisyon toplantı, tarihi, gündemi, katılanlar, sonuçlar v.b. biçiminde) yazılı dökümante edilecektir. Komisyon etkinliklerinin de yazılı kayıt altına alınması esastır. Bu dokümanlar düzenli olarak bölüm sekretaryası tarafından dosyalanacaktır. 2- Komisyonlar gerçekleştirdiği çalışmaları, önerilerini, istek ve ihtiyaçlarını olağan toplantılarında Kalite Akreditasyon Komisyonuna bir rapor halinde sunar. Komisyonlar çalışma rapor taslakları, Bölüm Akademik Kurulu ve/ veya Bölüm Kurulunda değerlendirilerek kesinleştirilir. Kurullar, Komisyonlar ve Görevleri Eş Güdüm Kurulu 1- MÜDEK komisyonları arasında bağlantı kurarak yapılan faaliyetler ile ilgili koordinasyonu sağlar. Kalite Akreditasyon Komisyonu(KAK) 1- Kalite Güvence sisteminin geliştirilmesi konusunda komisyonlar oluşturulmasına yönelik Bölüm Kuruluna öneriler sunar ve komisyonların çalışma sonuçlarının kalite çevrimlerinde kullanılmasını denetleme görevlerini yürütür. 2- Bölüm misyonu ve vizyonunu gözden geçirerek, Üniversitenin, Fakültenin misyonu ve vizyonu ile uyumlu bir misyon ve vizyon ifadesi taslağı hazırlar. 3- Bölümün Program Eğitim amaçlarını ve çıktılarını ifade eden bir taslak hazırlar. Bu çalışmada, yurt dışı ve yurt içi benzer bölümlerin çalışmalarından da dil ve ifade yönünden yararlanılabilir. Ayrıca, Türkiye Yükseköğretim Yeterlikler Çerçevesi, Temel Alan Yeterlikleri; Mühendislik, Üretim ve İşleme, Temel Alan Kodu:52,54,TYYÇ düzeyi:6 Lisans esasları da dikkate alınmalıdır.

4- Komisyonların raporlarını inceler, bu raporların Bölüm Akademik kurulunda tartışılmasını, olgunlaştırılmasını ve geri beslemede kullanılmasını sağlar. 5- Fakülteye,Üniversiteye ve Mesleki Kamuoyuna bölümün Kalite Güvence Sistemine ilişkin çalışma raporlarını sunar, çalışmaları tanıtır. 6- Bölümün Uluslar arası ve Ulusal Akreditasyon başvuruları için bölümü hazır tutar.bölümün Öz Değerlendirme Raporunun güncelliğini sağlar. 7- Bölüm kurulu ile 6 (altı) ayda bir ortak yapılan toplantıda yazılı dokümanlara dayalı olarak çalışmaları hakkında bilgi verir. Laboratuar Altyapı Komisyonu 1- Bölümün alt yapı envanterini tutar, programın alt yapısının MÜDEK ölçütlerine uygun olarak gelişmesini sağlar, Akademik Bölüm Kurulu gündemindeki ilgili konuları alt yapı uygunluğu veya gereksinimi açısından değerlendirir ve görüş belirtir. 2- Programın altyapısını program eğitim amaçları ve çıktılarını desteklemeleri açısından irdeler ve aşağıdaki alanları ve teçhizatı anlatır. a- Sınıflar b- Laboratuarlar Lisans eğitiminde kullanılan başlıca eğitim ve laboratuvar teçhizatını listeler. 3- Öğrencilerin ders dışı etkinlikler yapmalarına olanak veren alan ve altyapıları anlatır.öğretim üyeleri, idari personel, destek personeli, ve öğretim elemanlarına sağlanan ofis olanaklarını anlatır. 4- Öğrencilere modern mühendislik araçlarını kullanmayı öğrenmeleri için sağlanan olanakları anlatır. Öğrencilerin ve öğretim elemanlarının kullanımına sunulan bilgisayar ve enformatik altyapılarını anlatır ve bunların yeterliliğini irdeler. 5- Öğrencilere sunulan kütüphane olanaklarını anlatır. 6- Öğretim ortamında ve öğrenci laboratuarlarında alınmış olan güvenlik önlemlerini, program türünün gerektirdiği özel önlemleri de belirterek açıklar. Engelliler için alınmış olan altyapı önlemlerini anlatır. 7- Bölüm Laboratuarlarının güncel teknoloji ile uyumlu ve rasyonel kullanımının sağlanmasını, akreditasyonlarını ve laboratuarların her kademedeki eğitim-öğretim çalışmaları ile beraber döner sermaye, ARGE ve bilimsel araştırma amaçlı kullanılma olanaklarını da araştıran ve geliştiren bir alt komisyonudur. 8- Bölüm laboratuarlarında mevcut alet donanım ve yazılımların envanterini çıkartır. 9- Laboratuarların eğitim-öğretim, araştırma ve diğer amaçlarla(döner sermaye, bilirkişilik v.b.) kullanılma ilkelerini belirler, yönergeler biçiminde, öğretim elemanlarına, öğrencilere ve diğer ilgililere duyurur. 10- Laboratuarların gelişme planlamalarını yapar ve fiziksel altyapı ve donanım için finansman gereksinimi ile birlikte KAK a sunar. 11- Laboratuarların akreditasyon süreçlerini araştırır, bu konuda önerileri hazırlar ve KAK a sunar. Bu çerçevede Fakülte ve Üniversite genelinde yapılan çalışmalarda bölümü temsil eder. 12- Bina girişlerinde tüm binanın kat krokisini ve yerleşim planını gösteren levhanın hazırlanması ve uygun bir yer belirlenerek asılmasını sağlar. 13- Bina içindeki çeşitli birimlere ulaşımı sağlayan yönlendirici işaret ve levhaların hazırlanması, yerlerinin belirlenmesi ve gerekli değişikliklerin yapılmasını sağlar.

14- Bina içindeki her odanın numarasının olmasını, bu numaraların uygun büyüklükte yazılarak odanın girişinde kolayca görülebilecek bir yere sabitlenmesini ve gerekli değişiklik ve güncellemelerin yapılmasını kontrol eder. 15- Üniversite içinde ve dışında yangın, deprem, sel gibi afetler ve kriz yönetimi konularında, güvenlik ve is kazalarını önleyici tedbirler konusunda her türlü toplantı ve etkinlikleri izleyerek bölüm personelini ve öğrencilerini bilgilendirir. 16- Bölüme ait bina ve binaların mimari planlarının bir kopyasını ilgili kuruluşlardan temin ederek arşivinde saklar. Öğrenci İlişkileri Kurulu 1- Yeni öğrencilere oryantasyon programı düzenler. 2- Mezun öğrencilerle bağlantıları sağlar ve öğrencilerin iş ve staj imkânlarını artıracak faaliyetlerde bulunur. 3- Öğrenciler için kariyer günleri ve teknik geziler düzenler. 4- Öğrenciler için seminer ve konferans organizasyonları düzenler. 5- Personel birlikteliği ve dayanışmayı artırıcı faaliyetler yapar. 6- Çalışmaları raporlar ve hazırlanan raporu Akreditasyon Kuruluna sunar. 7- Bölüm içinde yapılan bilimsel etkinliklerden sektörel kuruluşlara, sektörel kuruluşlardaki etkinlikleri ise bölüm içerisindeki öğrencilere, öğretim üyelerine ve yardımcılarına tanıtılması için gerekli etkinlikleri düzenler. 8- Danışmanlık hizmetlerini iyileştirme yönünde önerilerde bulunur. 9- Aktif bir danışmanlık hizmeti için gerekli çalışmaları organize eder. Ölçme Değerlendirme Kurulu(Eğitim Geliştirme Komisyonunun alt koludur) 1- Bu komisyonun görevi; bölüm faaliyetlerine ilişkin ölçme, değerlendirme ve öz değerlendirmeler kapsamında inceleme, anket ve benzeri yöntemler geliştirerek uygulamak, Akademik Bölüm Kurulu gündemindeki ilgili konuları ölçme ve değerlendirme tekniklerine uygunluk açısından incelemek ve görüş belirtmektir. 2- Anketlerin ne zaman yapılacağı, nasıl değerlendirileceği konuları bir taslak halinde hazırlanır. Bu taslak bölüm Akademik Kurulunda tartışılır ve değerlendirilir ve öneriye dönüştürülür. Bu öneri Bölüm Kurulunda değerlendirilerek kesinleştirilir. 3- Öğretim elemanları değerlendirme anketleri hazırlar, uygular, değerlendirir ve sonuçları rapora dönüştürerek çalışmaları yürütür. 4- Ders Notları Dosyası ve Öğrenci Çalışmaları dosyalarını inceleyip değerlendirmesini yapar. 5- Bölüm amaç ve çıktılarını ölçmek ve değerlendirmek için gerekli olan yöntemleri belirler ve uygular. 6- Ölçme sonuçlarını değerlendirir ve Bölüm (MÜDEK) Akreditasyon Komisyonuna İletir. 7- Çalışmaların her aşamasında Bölüm (MÜDEK) Akreditasyon Komisyonu ile iletişimde olur. 8- Ders dosyalarını izler, noksanlıkların giderilmesi için önerilerde bulunur.

Danışma Kurulu 1- Bölümün Danışma Kurulu; Bölümün mezunlarından, Meslek Odasındaki meslektaşlardan, Bölüme sponsorluk yapan, destekleyen meslektaşlardan oluşabilir. 2-10-15 kişilik bir kurul yeterlidir. 3- Bölüm Danışma Kurulu, Başkanı ve Sekreteriyle kendi kendini yönetmelidir. 4- Görevi, bir paydaş olarak sektörün eğitim-öğretim alanındaki ihtiyaçlarını bölüme aktarmak, Bölümün Program Eğitim Amaçlarının belirlenmesi ve değerlendirilmesinde bölüme danışmanlık yapmak, önerilerde bulunmaktır. 5- Öğrencilerin mesleki sorumluluk ve etik konularında gelişmelerini sağlayacak çalışmalar yapmak ve mesleki etik davranış ilkeleri konularında aydınlatılması için etkinliklerde bulunmaktır. 6- Bölüm Danışma Kurulu toplantıları ve kararları bir Bölüm Danışma Kurulu dosyasında tutulur. Öz Değerlendirme Raporu Hazırlama Komisyonu 1- Özdeğerlendirme raporu (ÖDR) MÜDEK Akreditasyon Kurulu ve değerlendirme takımınca MÜDEK değerlendirmelerinde kullanılmak üzere, oluşturulan komisyon tarafından hazırlanır. 2- Özdeğerlendirme raporu, program ve bölümün MÜDEK tarafından niteliksel ve niceliksel değerlendirmesi için gereken bilgileri sağlamaya yöneliktir. 3- Bu raporda yer alan bilgiler, yalnızca MÜDEK in ve değerlendirme takımının kullanımı içindir ve ilgili komisyonun izni olmaksızın üçüncü kişilere aktarılamaz, ancak komisyonun adı belirtilmeden ve belli olmayacak şekilde MÜDEK eğitimlerinde kullanılabilir. Halkla İlişkiler Ve Etkinlikler Kurulu 1- Bölüm komisyonu ve diğer alt komisyonların hazırlık çalışmalarının hızlı ve etkin bir şekilde yapılabilmesi için bilgisayar ve veri tabanı altyapısını hazırlayan bir alt komisyondur. 2- Çalışmalar için ayrılan bilgisayarlar ve bu bilgisayarlarda kullanılacak yazılım ve donanım ihtiyacını belirler. 3- Bilgisayarların yazılım ve donanımını sürekli isletebilmesi için, gerekli teknik desteği sağlar ve kontrol eder. 4- Bölümün çalışmalarında kullanılacak bir sanal doku sayfası hazırlar ve bu sayfanın güncelleştirilmesini sağlar. 5- Anket çalışmalarında elde edilen verilerin girilmesi ve sonuçlarının değerlendirilmesinde kullanılmak üzere uygun bir veri tabanı hazırlar. Anket çalışmalarında daha geniş bir kitleye ulaşabilmesi ve verilerin daha hızlı toplanabilmesi için sanal doku tabanlı bir anket veri giriş sistemi kurar ve bu sistemin sürekli çalışmasını ve güncelleştirilmesini sağlar. 6- Çalışmalarına ait tüm veri ve dokümanı elektronik ortama geçirerek, bu bilgilerin güvenilir bir şekilde saklanmasını sağlar. 7- Diğer komisyonlardan veri islemeye yönelik ya da herhangi bir bilgi talebi gelmesi durumunda en kısa sürede bu komisyonların isteklerinin karsılar. 8- Bölüm komisyonunda ve diğer alt komisyonlarda görev alan kişileri ile ilgilileri içeren

bir rehber hazırlar ve tüm görevli kişilerin bu bilgilere WEB üzerinden erişimini sağlar. 9- Yaptığı çalışmaları, önerilerini, istek ve ihtiyaçlarını Bölüm komisyonuna bir rapor halinde sunar. Ders Programları İzleme Ve Geliştirme Kurulu 1- Lisans ders programlarını hazırlar. 2- Yıl içi sınav programlarını ve gözetmen listelerini hazırlar. 3- Mazeret sınav programlarını ve gözetmen listelerini hazırlar. 4- Final ve bütünleme sınav programlarını ve gözetmenler listelerini hazırlar. 5- Yaz okulu ders programlarını, sınav programlarını ve gözetmen listelerini hazırlar. Staj Komisyonu 1- Staj komisyonu Mühendislik Fakültesi nin Genel Staj Esaslarının yer aldığı yönerge doğrultusunda, Elektrik Elektronik Mühendisliği Bölümü öğrencilerinin yapmaları gereken iki dönemlik stajın incelenmesini yapar. 2- Öğrencilerin staj yapabilecekleri yerlerin uygunluğunu kontrol eder. 3- Bölüm Akademik Kurulu na öğrenci stajları ile ilgili konularda görüş bildirir. 4- Staj işlemleri hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi, staj defterlerinin toplanması ve değerlendirilmesi, staj ile ilgili diğer işlemleri takip eder ve sonuçlarını raporlandırarak KAK a sunar. Ders Dosyaları Değerlendirme ve Takip Kurulu 1- Temel Görevi; bölümde her sömestr döneminde okutulan derslerin öğretim elemanı tarafından hazırlanan MÜDEK Ders Dosyalarının denetimini yapar, eksikliklerini belirler ve eksikliği giderilmiş dosyaları elektronik kopyaları ile birlikte teslim alır ve rapor halinde MÜDEK Koordinatörlüğüne sunar. 2- Geçmiş öğretim yıllarına ait dosyaların eksiklikleri varsa tespit eder, bu eksikliklerin giderilmesi yönünde çalışmalarda bulunarak eksikliklerin giderilmesini sağlar. Eğitim Geliştirme Komisyonu 1- Temel Görevi; bölüm programı eğitsel hedeflerinin ve çıktılarının gerçekleştirilmesi ve en iyi düzeye çıkarılması konusunda faaliyet gösteren bir komisyondur. 2- Yeni giren öğrenci anketini ve ders değerlendirme anketini gözden geçirir ve günceller. 3- Ders içeriklerindeki boşlukları ve tekrarları izler ve azaltılmaları konusunda önermelerde bulunur. 4- Ders tanıtım formlarının ilgili yarıyıla kayıtlar başlamadan en geç bir hafta önce güncellenmiş olarak öğretim üye ve görevlilerinden temin eder. Sanal doku üzerinden ve başka araçlarla bölüm içerisinde duyurulmasını sağlar. 5- Bölümde bağıl değerlendirme sisteminin nesnel ve homojen bir biçimde uygulanmasını sağlayacak mekanizmaların oluşturulması konusunda çalışmalar yapar. 6- Bölümde öğrenciler için portfolyo sisteminin gerçekleştirilmesi yönünde öneriler hazırlar.