Dersin Adı İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Uluslararası Deniz Hukuku'nun Önemli Kavramları ve Türk Boğazlarının Hukuki Statüsü Kodu (Code) DUM 610 Bölüm / Program (Department/Program) Yarıyılı (Semester) Bahar (Spring) Kredisi (Local Credits) Course Name AKTS Kredisi (ECTS Credits) 3.0 7.5 The Main Concepts of International Law of the Seas and Legal Status of Turkish Straits Ders Türü (Course Type) Doktora (Ph.D.) Deniz Ulaştırma Mühendisliği Anabilim Dalı / Deniz Ulaştırma Mühendisliği Programı (Maritime Transportation Engineering) Dersin Türü (Course Type) Seçmeli (Elective) Dersin Dili (Course Language) Türkçe (Turkish) Dersin İçeriği (Course Description) Deniz Kamu Hukuku; Uluslararası Deniz Hukuku'nun (Deniz Devletler Hukuku'nun) önemli kavramları karasuları, kıta sahanlığı, bitişik bölge, münhasır ekonomik bölge, bu konuya ilişkin uluslararası yargı kararları, Ege ve Akdenizde yaşanan sorunlar, dar su yollarından geçişler ile ilgili önemli düzenlemeler, Türk Boğazlarının Hukuki Statüsü. Maritime Public Law; The Main Concepts of International Law of the Seas; territorial waters, continental shelf, contiguous zone, exclusive economic zone, related international court decisions, related conflicts regarding east mediterranean, passage through narrow waterways; legal status of Turkish straits. Dersin Amacı (Course Objectives) Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) 1. Deniz Kamu Hukukunu öğretmek, 2. Deniz yetki alanları hakkında bilgi vermek, 3. İç sular, Kara suları yetki alanları ile ilgili sorunları açıklamak, 4. Tarihi gelişim içerisinde Türk Boğazlarının hukuki statüsünü açıklamak, 5. Mevcut ve muhtemel sorunlara çözüm önerileri üretmek. 1. To teach Maritime Public Law, 2. To give information about legal status of seas, 3. To explain problems/conflicts related to territorial waters legal status, 4. To give information about legal status of Turkish straits in historical period, 5. To provide solution to possible problems/conflicts. Bu dersi başarıyla tamamlayan doktora öğrencileri aşağıdaki konularda bilgi, beceri ve yetkinlik kazanır; I. Deniz Kamu Hukukunu ve önemli prensipleri öğrenir, II. Deniz yetki alanları hakkında bilgi edinir, III. Ege, Doğu Akdeniz deniz yetki alanları ile ilgili sorunları öğrenir, IV. Türk boğazlarının hukuki statüsü hakkında bilgi edinir, V. Mevcut ve muhtemel sorunlara çözüm önerileri hazırlar. Graduate students who successfully pass this course gain knowledge, skills and proficiencies in the following issues; I. Learn about Maritime Public Law and its important principals, II. Gain information about legal status of seas, III. Learn about problems/conflicts related to east Mediterranean legal status, IV. Learn information about legal status of Turkish straits, V. Gain knowledge about the solutions to possible problems/conflicts.
Kaynaklar (References) 1) Ilgın S., Deniz Hukuku c.i.(deniz Kamu Hukuku) Dz.H.O. yay.istanbul 2008 2) Kuran S., Ulualararası Deniz Hukuku,İstanbul 2006, 3) Özman A. Deniz Hukuku Ankara 2006 4) Çağa, T., Kender, R., "Deniz Ticareti Hukuku I, II, III", Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001 5) Tekil, F., "Deniz Hukuku", Alkım Yayınevi, İstanbul, 2001 Ödevler ve Projeler (Homework & Projects) Laboratuar Uygulamaları Her öğrenciye en az bir konuda ödev verilmesi ve ödevini sunması, veya örnek bir vaka olayının öğrenci tarafından incelemesi ve sunulması. Each student has at least one assignment and presents it, or each student researches a case study and presents to the class. (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi (Assessment Criteria) TARTIŞMA: Her öğrenci ödev konusu ile ilgili yayınlanmış iki adet olaya ilişkin dava veya soruşturma dosyasını inceleyerek, sınıfta tartışmaya açar. DISCUSSION: Each student investigates two folders related to real cases and discusses in the class. Faaliyetler Adedi* Değerlendirmedeki Katkısı, % (Activities) (Quantity) (Effects on Grading, %) Yıl İçi Sınavları 1 % 30 (Midterm Exams) (30 %) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur. 1 % 10 (10 %) 1 % 60 (60 %)
DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları 1 Deniz Kamu Hukuku ve önemli prensipleri I 2 Uluslararası deniz hukuku konferansları I, II 3 1958 ve 1982 Uluslararası Deniz Hukuku Sözleşmeleri I, II 4 İç sular, Kara suları II 5 Bitişik Bölge, Münhasır Ekonomik Bölge II 6 Kıta sahanlığı II 7 Ege ve Doğu Akdeniz ile ilgili sorunlar II, III 8 Konuya ilişkin Uluslararası yargı kararlarının incelenmesi III 9 Mevcut sorunlara getirilebilecek çözüm önerileri III, V 10 Çıkabilecek sorunlara getirilebilecek önlemler V 11 Tarihi gelişim içerisinde Türk Boğazlarının hukuki statüsü IV, V 12 Montrö sözleşmesi açısından ticaret ve savaş gemilerinin geçiş düzeni IV 13 Türk Boğazları ile ilgili Ulusal düzenlemeler ve VTS uygulaması IV 14 Türk Boğazları ile ilgili olarak Uluslararası Denizcilik Örgütündeki (IMO) çalışmalar IV, V COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes 1 Basics of Maritime Public Law I 2 International Maritime Law conferences I, II 3 1958 and 1982 International Maritime Law Agreements I, II 4 Territorial waters II 5 contiguous zone, exclusive economic zone II 6 Continental Shelf II 7 Problems/conflicts related to east Mediterranean II, III 8 Investigation of related international court decisions III 9 Study to provide solutions to possible problems/conflicts III, V 10 Study prevention and precaution to possible problems/conflicts V 11 legal status of Turkish straits in historical period IV, V 12 Passage order of Business and battle ships according to Montreux IV 13 National arrangements of Turkish Bosporus straight and VTS application IV 14 International arrangements of Turkish Bosporus straight in IMO IV, V
Dersin Deniz Ulaştırma Mühendisliği Programıyla İlişkisi Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) Katkı Seviyesi 1 2 3 i. Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme (bilgi). ii. Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme (bilgi). iii. Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme (beceri). iv. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme (beceri). v. Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme (beceri). vi. Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma (beceri). vii. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). viii. Alanı ile ilgili en az birer adet bilimsel makaleyi ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). ix. Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). x. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme (Öğrenme Yetkinliği). xi. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xii. Uluslararası platformlarda, uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xiii. Bir yabancı dili kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xiv. Alanındaki bilimsel, teknolojik sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme (Alana Özgü Yetkinlik). xv. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme (Alana Özgü Yetkinlik). xvi. Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme (Alana Özgü Yetkinlik). 1: Az, 2. Kısmi, 3. Tam
Relationship between the Course and Maritime Transportation Engineering Curriculum Program Outcomes i. Developing and intensifying the current and high-level knowledge in the area with the use of original thinking and/or research processes and in a specialistic level, based upon the competency in M.S. level (knowledge). ii. Grasping the inter-disciplinary interaction related to one s area; reaching original results by using the specialistic knowledge in analyzing, synthesizing and evaluating new and complex ideas (knowledge). iii. The ability to evaluate and use new information in the area with a systematical approach (skill). iv. v. vi. Developing a new idea, method, design and/or application which brings about innovation in the area; or, applying a conventional idea, method, design and/or application to a different environment; researching, grasping, designing and applying an original subject (skill). The ability to critically analyze, synthesize and evaluate the new and complex ideas (skill). Acquiring the most developed skills about using the research methods in studies in the related area (skill). vii. Contributing to the progress in the area by independently carrying out a study which uses a new idea, method, design and/or application which brings about innovation in the area; or, applying a conventional idea, method, design and/or application to a different environment (Competence to work independently and take responsibility). viii. Expanding the limits of knowledge in the area by publishing at least one scientific article in an international peer reviewed journal and/or creating or interpreting an original work (Competence to work independently and take responsibility). ix. Fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the original and inter-disciplinary problems (Competence to work independently and take responsibility). x. Developing area-related new ideas and methods by making use of high level intellectual processes such as creative and critical thinking, problem solving and decision making (Learning Competence). xi. Ability to see and develop social relationships and the norms directing these relationships with a critical look and the ability to direct the actions to change these when necessary. (Communication and Social Competency). xii. The ability to establish effective communication with experts in the international environments to discuss the area-related subjects and to defend original opinions, showing one s competency in the area (Communication and Social Competency). xiii. Proficiency in a foreign language and establishing written, oral and visual communication and developing argumentation skills with that language (Communication and Social Competency). xiv. Contributing to the society s state and progress towards being an information society by announcing and promoting the technological, scientific and social developments in one s area (Area Specific Competency). xv. Ability to establish effective communication in the solving of the problems faced in the area, by using the strategic decision making processes (Area Specific Competency). xvi. Contributing to the solution of area-related social, scientific, cultural and ethical problems and promoting the development of these values (Area Specific Competency). Level of Contribution 1 2 3 1: Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Prof. Dr. Sezer Ilgın Tarih (Date) 11.07.11 İmza (Signature)