Uluslararası Kongrelere Sunulmuş Bildiriler

Benzer belgeler
ÖZGEÇMİŞ. Enstitüsü/Eğitim Yönetimi. Enstitüsü/Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi

Birimi: Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı. E-posta:

Birimi: Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı. E-posta:

Türkiye de Öğretmen Eğitimi Kalite Güvence Sisteminin Dünü, Bugünü ve Geleceği

Çuk. Üni. Sos. Bil. Enstitüsü

ÖZGEÇMİŞ. Dr. Öğr. Üyesi Yusuf BADAVAN Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı Beytepe / Ankara

İÇİNDEKİLER. Karşılaştırmalı Eğitim Nedir?... 1 Yabancı Ülkelerde Eğitim... 4 Uluslararası Eğitim... 5 Kaynakça... 12

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Girne Amerikan Üniversitesi. Üniversitesi. Doğu Akdeniz

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Mümine SOYTÜRK 2. Doğum Tarihi : Unvanı : Yardımcı Doçent Doktor 4. Öğrenim Durumu : Doktora

EYD 536 Öğretmen Eğitimi Yaklaşımları. Yrd. Doç. Dr. Ali Gurbetoğlu

EYD 536 Öğretmen Eğitimi Yaklaşımları. Dr. Ali Gurbetoğlu

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Oxana MANOLOVA 2. Doğum Tarihi : 11 Mart Unvanı : Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu :

ÖZGEÇMİŞ Adı - Soyadı: Doğum Tarihi: Ünvanı: Öğrenim Durumu: Akademik Ünvanlar : öğretim görevlisi öğretim görevlisi dr. yardımcı doçent.

Tezli Yüksek Lisans. Kodu

DOKTORA TEZ SUNUM DUYURUSU

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI

Tezli Yüksek Lisans. Kodu

EK - 4A ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Burak Yasin YILMAZ İletişim Bilgileri Adres

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB

2050 ye Doğru Nüfusbilim ve Yönetim: Eğitim Sistemine Bakış

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

MİLLÎ EĞİTİM UZMAN YARDIMCILIĞI GÜNCELLENMİŞ TEZ KONULARI LİSTESİ

Prof. Dr. Serap NAZLI

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI

Tezli Yüksek Lisans. Kodu

Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Din Eğitimi Ankara Üniversitesi İlahiyat fakültesi 1977

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI EĞİTİM YÖNETİMİ TEFTİŞİ PLANLAMASI VE EKONOMİSİ BİLİM DALI

ÖZGEÇMİŞ. Adnan Menderes Üniversitesi Yardımcı Doçentlik Tarihi : Ufuk Üniversitesi Yadımcı Doçentlik Tarihi :

ÖZGEÇMİŞ ve ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI EĞİTİM YÖNETİMİ TEFTİŞİ PLANLAMASI VE EKONOMİSİ BİLİM DALI

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ 0(222) / 1621

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Nasıl Olmalı? Durum ve Çözüm Önerileri

Yrd. Doç.Dr. Menekşe BOZ

Aygil TAKIR ÖZGEÇMİŞ

Eğitim Alanındaki Değişimler ve Hukuk Öğretimi: Bologna Süreci'ne Dayalı Örnek İnceleme

KONGRE KAYIT AÇILIŞ TÖRENİ MÜZİK KONSERİ. 11:30-12:30 Helen Padgett COMPUTATIONAL THINKING AND THE INTEGRATION OF TECHNOLOGY INTO EDUCATION

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

Alanyazında FATİH Projesi: Öğretmenlerin Hizmet İçi Eğitimi Bileşeniyle İlgili Bir İnceleme

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

Arş. Gör. Mustafa ÇELİK

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Başak Gorgoretti 2. Doğum Tarihi: 04 Kasım Ünvanı: Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu

: Çağdaş Erkan. : ceakyurek@ankara.edu.tr, erkanakyurek52@hotmail.com. Tel : : Yrd.Doç.Dr. : Sağlık Bilimleri Fakültesi

Program Öğrenme Çıktıları:

ÖZGEÇMİŞ. :

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Enstitü Yönetim Kurulu Kararı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü. Mesleki Gelişim Programı

EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER

Derece Bölüm/Program Üniversite Öğretim Yılı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ULUSLARARASI TİCARET HUKUKU

4 DİL , Burslu) 2014-ÖSYS EK PUANLI BAŞARI SIRASI 2014-ÖSYS EN KÜÇÜK PUAN 2014-ÖSYS BAŞARI SIRASI GENEL KONT.

EĞİTİM ÖĞRETİM DE OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SORUNU VE OKULLAŞMA ORANI ÖZET. Yüksek Lisans Bitirme Semineri

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bitirme Çalışması 2 YDA

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Doç.Dr. NURİ KARASAKALOĞLU

Arş. Gör. Togay Seçkin BİRBUDAK

1. Matematik analiz ve diferansiyel denklemlerle ilgili temel kavramları öğrenecektir.

mf puan türü arası puanlarla girilebilecek bölümler

Yrd. Doç. Dr. Nilay PEKEL ULUDAĞLI

TÜRKİYE EĞİTİM SİSTEMİNDE GÜNCEL KONULAR

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bitirme Çalışması 1 YDA

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü

EK-3. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ EĞİTİM İŞ DENEYİMİ

BEZCİ-BİRCAN, FİLİZ EĞİTİM DURUMU:

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Yalçın BAY 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Yardımcı Doçent Doktor 4. Öğrenim Durumu. Yıl. Derece Alan Üniversite

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Temel Fransızca becerisi kazandırmak. Temel Fransızca konuları

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı. Doktora Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2014 Yüksek Lisans

2. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTELERİ DEKANLAR KONSEYİ TOPLANTISI YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ

DERS BİLGİLERİ. Eğitim Bilimine Giriş MB

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ PROGRAMI

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ SİSTEMİ. Dr. Öğr. Üyesi Suna ERTUNÇ Ankara Üniversitesi Kalite Komisyonu Üyesi

ÖZGEÇMİŞ. : Eğitim Fakültesi

ÖZGEÇMĠġ. Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

GÜNDEM: 1- Bilgilendirme

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı

BÖLGE PLANI SÜRECİ. Bilecik Sosyal Yapı Özel İhtisas Komisyonu Çalışmaları Bilecik İl Genel Meclis Toplantı Salonu

Akademik ve Mesleki Özgeçmiş

Yrd.Doç.Dr. HANİFE CAN ŞEN

Yrd.Doç.Dr. AYŞE ELİTOK KESİCİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ KURULUŞ: 1997

KİŞİSEL ÖZGEÇMİŞ. Kişisel Bilgiler. Soyadı Adı : Mine TOPSAÇ. Akademik Unvanı : OKUTMAN. Doğum Yeri / Doğum Tarihi : Ankara/ Polatlı /

Uçak Gövde - Motor Bakım. Uçak Mühendisliği. Ulaştırma ve Lojistik. Uluslararası Finans. Uluslararası Girişimcilik

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazınbilim I BİS

1,2 1,2 1,2 1,2 DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS KÜRESEL VE BÖLGESEL SİYASET II KBS Ön Koşul Dersleri - Türkçe

Görevi Kurum Süre (Yıl - Yıl) Idari Görevler Dumlupınar Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölüm Başkanlığı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bilim Tarihi YDA

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız

2014 YILI EĞİTİMDE VE PSİKOLOJİDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME DERNEĞİ FAALİYET RAPORU

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS MAKRO İKTİSAT TEORİSİ MAK

Öğretmenleri Bilgi Paylaşım Seminerleri

2014 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

Transkript:

Uluslararası Kongrelere Sunulmuş Bildiriler Kavak, Y., & Büyükgöze, H. (2017, Ekim). Bologna sürecinin istihdam boyutu: Türkiye deki duruma ilişkin karşılaştırmalı bir değerlendirme. Sözlü bildiri, 8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Ankara. Özdemir, N., & Kavak, Y. (2017, Ekim). Dezavantajlı bölgelerdeki ortaokullarda okul müdürünün yönetsel davranışları ile öğretmenlerin öğretime odaklanması ve öğrencilerin matematik başarısı arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Sözlü bildiri, 8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Ankara. Kavak, Y., & Büyükgöze, H. (2017, Ekim). Eğitim, istihdam ve kazanç ilişkilerinin Bologna süreci çerçevesinde incelenmesi. Sözlü bildiri, 2. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı (IHEC), Antalya. Kavak, Y., Kısa, N., & Uysal, F. (2017, Ekim). Bologna sürecinin kalite güvencesi boyutu: Türkiye yükseköğretim sistemine ve eğitim fakültelerine yansımaları. Sözlü bildiri, 2. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı (IHEC), Antalya. Ünvan, C., Kapusuzoğlu, Ş., Toprak, M., & Kavak, Y. (2017, Ekim). Türkiye de AKTS etiketi ile ödüllendirilen yükseköğretim kurumlarının oluşturdukları AKTS bilgi paketinin değerlendirilmesi. Sözlü bildiri, 2. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı (IHEC), Antalya. Ünvan, C., Kapusuzoğlu, Ş., Toprak, M., & Kavak, Y. (2017, Ekim). Türkiye deki Bologna süreci uygulamalarına yönelik ulusal Bologna uzmanları, Bologna Eşgüdüm Komisyonu başkanları/üniversitelerin Bologna koordinatörlerinin görüşleri. Sözlü bildiri, 2. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı (IHEC), Antalya. Kavak, Y., Uysal, F., & Kısa, N. (2017, Mayıs). Bologna süreci, yükseköğretimde kalite güvencesi ve eğitim fakültelerinin akreditasyonu konusundaki gelişmeler. Sözlü bildiri, Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi (ITEAC), İstanbul. Büyükgöze, H., & Kavak, Y. (2017, Mayıs). Üniversite öğrencilerinin yaşamboyu öğrenme eğilimlerinin yordayıcısı olarak kitap okuma alışkanlığı. Sözlü bildiri, 12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara. Uysal, F., Kısa, N., & Kavak, Y. (2017, Nisan). Bologna süreci bağlamında yükseköğretimde kalite güvencesi ve akreditasyon uygulamaları. Sözlü bildiri, 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya. Büyükgöze, H., & Kavak, Y. (2016, Eylül). Lise öğretmenlerinin algılanan örgütsel destek düzeylerinin psikolojik sermayelerindeki yordayıcı rolü. Sözlü bildiri, 11. Sosyal ve Davranış Bilimleri Avrupa Konferansı, Roma, İtalya. Kavak, Y., Çakır, M., Arslan, S., & Arık, G. (2016, Mayıs). Fatih projesinin ulusal ve uluslararası eğitim teknoloji politikaları bağlamında değerlendirilmesi. Sözlü bildiri, 7. Uluslararası Eğitimde Yeni Eğilimler Kongresi (ICONTE), Antalya.

Yılmaz Fındık, L., Kaptı, S. B., Boztunç Öztürk, N., Özberk, E. H., & Kavak, Y. (2015, Ekim). Türkiye de yükseköğretimdeki eğilimler. Sözlü bildiri, 1. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, İstanbul. Yılmaz Fındık, L., & Kavak, Y. (2015, Mayıs). Türkiye de öğretmenin yeri nedir? Sözlü bildiri, 5. Uluslararası Öğretmen Eğitimi Politikaları ve Sorunları Konferansı (ISPITE), Bakü, Azerbaycan. Boztunç Öztürk, N., Özberk, E. H., Kaptı, S. B., Yılmaz Fındık, L., Gelbal, S., & Kavak, Y. (2014, Ekim). Hacettepe Üniversitesi: Bir mezun izleme çalışması. Sözlü bildiri, 9. Uluslararası Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi, Edirne. Kavak, Y., Seferoğlu, S., Atalay Kabasakal, K., Şen, Z., & Uludağ, G. (2014, Kasım). Eğitim alanındaki değişimler ve hukuk öğretimi: Bologna sürecine dayalı örnek inceleme. Sözlü Bildiri, 2. Uluslararası Hukuk Öğretimi Kongresi, Ankara. Büyükgöze, H., & Kavak, Y. (2013, Mayıs). Avruğa Birliği ülkelerinde ilkokul ve ortaöğretim öğretmenlerinin istihdam durumları. Sözlü bildiri, Uluslararası Öğretmen Eğitiminde Yeni Eğilimler Sempozyumu (ISNITE), Ankara. Kavak, Y. (2011, Mayıs). Türkiye de yükseköğretimde büyüme: Yakın geçmişe bakış ve uzun vadeli (2010-2050) büyüme projeksiyonları. Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Eğilimler ve Sorunlar Tam Metin Kitapçığı, c3, s. 2440-2447. Kavak, Y., & Atanur-Baskan, G. (2009, Şubat). Türkiye de öğretmen eğitiminde son yıllardaki yeniden yapılanma çalışmaları. Sözlü bildiri, Eğitim Bilimleri Dünya Konferansı (WCES), Nicosia, KKTC. Kavak, Y., & Atanur-Baskan, G. (2007, Mayıs). Türkiye de öğretmen eğitiminde model arayışları. Sözlü bildiri, Uluslararası Öğretmen Eğitimi Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Bakü, Azerbaycan. Bayacan, P., Başar, N., & Kavak, Y. (2007, Mayıs). Türkiye de öğretmenlerin hizmetiçi eğitim uygulamaları ve yaşanan sorunlar. Sözlü bildiri, Uluslararası Öğretmen Eğitimi Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Bakü, Azerbaycan. Bülbül, S., Kavak, Y., Gülbay, Ö., Gelbal, S., Ekinci, C. E., Gökçe, F., Burgaz, B., Badavan, Y., & Üstündağ, T. (1999, Haziran). Türkiye de birinci düzey okuma-yazma kurslarına ilişkin bir araştırma (1998-1999). Sözlü bildiri, Orta Asya Bölgesel Forumu, İstanbul. Ulusal Kongrelere Sunulmuş Bildiriler Yılmaz Fındık, L., & Kavak, Y. (2016, Nisan). PISA 2012 de başarılı eğitim sistemlerinde okul özerkliği düzeyleri. Sözlü bildiri, 25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya. Kavak, Y. (2016, Şubat). Türkiye nin yükseköğretimde büyüme stratejileri ve eğilimler. Sözlü bildiri, Büyüyen Yükseköğretim Sisteminin Sorunları Sempozyumu, Ankara. Yılmaz Fındık, L., Kısa, N., Büyükgöze, H., Gün, F., Kaptı, S. B., Şen, Z., Uysal, F., Boztunç Öztürk, N., Özberk, H. E., Kıbrıslıoğlu, N., Bayrak, F., Aydın, F., Uludağ, G., Yağcı, E., Sağlam, M.,

Sayıl Onaran, B., Erdoğan, S., Erdoğan, Ü. I., Demmirtaş, S., Gelbal, S., Ülger, Ö., Kalkan, N., Kulak Kayıkcı, M. E., Aksu Yıldırım, S., Önderoğlu, S., & Kavak, Y. (2015, Eylül). Hacettepe Üniversitesi Bologna kalite güvencesi çalışmaları: Öğrenci memnuniyet anketi. Sözlü bildiri, 1. Bologna Süreci Araştırmaları Kongresi, Ankara. Bayrak, F., Boztunç Öztürk, N., Özberk, H. E., Kaptı, S. B., Yılmaz Fındık, L., Kıbrıslıoğlu, N., Şen, Z., Uysal, F., Kısa, N., Büyükgöze, H., Gün, F., Demircan, S., Uludağ, G., Aydın, F., Gelbal, S., Ülger, Ö., Kalkan, N., Sağlam, M., Sayıl Onaran, B., Erdoğan, S., Erdoğan, Ü. I., Demmirtaş, S., Yağcı, E., Kulak Kayıkcı, M. E., Aksu Yıldırım, S., Önderoğlu, S., & Kavak, Y. (2015, Eylül). Hacettepe Üniversitesi Bologna kalite güvencesi çalışmaları: AKTS işyükünün belirlenmesi. Sözlü bildiri, 1. Bologna Süreci Araştırmaları Kongresi, Ankara. Şen, Z., Kıbrıslıoğlu, N., Kaptı, S. B., Yılmaz Fındık, L., Boztunç Öztürk, N., Özberk, H. E., Uysal, F., Demircan, S., Kısa, N., Büyükgöze, H., Gün, F., Bayrak, F., Aydın, F., Uludağ, G., Yağcı, E., Sağlam, M., Sayıl Onaran, B., Erdoğan, S., Erdoğan, Ü. I., Demmirtaş, S., Gelbal, S., Ülger, Ö., Kalkan, N., Kulak Kayıkcı, M. E., Aksu Yıldırım, S., Önderoğlu, S., & Kavak, Y. (2015, Eylül). Hacettepe Üniversitesi Bologna kalite güvencesi çalışmaları: Ders değerlendirme anketi. Sözlü bildiri, 1. Bologna Süreci Araştırmaları Kongresi, Ankara. Kaptı, S. B., Uysal, F., Demircan, S., Yılmaz Fındık, L., Boztunç Öztürk, N., Özberk, H. E., Şen, Z., Bayrak, F., Kıbrıslıoğlu, N., Kısa, N., Büyükgöze, H., Gün, F., Uludağ, G., Aydın, F., Yağcı, E., Gelbal, S., Ülger, Ö., Kalkan, N., Sağlam, M., Sayıl Onaran, B., Erdoğan, S., Erdoğan, Ü. I., Demirtaş, S., Kulak Kayıkcı, M. E., Aksu Yıldırım, S., Önderoğlu, S., & Kavak, Y. (2015, Eylül). Hacettepe Üniversitesi Bologna kalite güvencesi çalışmaları: Akademik personel değerlendirme anketi. Sözlü bildiri, 1. Bologna Süreci Araştırmaları Kongresi, Ankara. Kavak, Y. (2015, Mayıs). Yükseköğretimde büyüme: Erişim, katılım ve kurumların yaygınlaşması. Sözlü bildiri, 10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep. Ateş, H., & Kavak, Y. (2014, Mayıs). OECD ülkeleri ile Türkiye de yükseköğretimin ve finansmanının yönetiminin karşılaştırılması ve Türkiye için finansman yönetimi model önerisi. Sözlü bildiri, 9. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Siirt. Balcı, İ., & Kavak, Y. (2013, Kasım). İlköğretim okulu yöneticilerinin bilimsel çalışmalardan yararlanma düzeylerine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri. Sözlü bildiri, 8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul. Özdemir, N., Büyükgöze, H., & Kavak, Y. (2013, Kasım). Öğretmenlerin sürekli mesleki gelişimine yönelik uygulamaların karşılaştırmalı olarak incelenmesi. Sözlü bildiri, 8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul. Kavak, Y., & Büyükgöze, H. (2012, Mayıs). Avrupa Birliği ülkelerinde öğretmen yetiştirme ve Türkiye ile karşılaştırma. Sözlü bildiri, 7. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya. Yılmaz-Fındık, L., & Kavak, Y. (2012, Mayıs). PISA 2009 sonuçlarına göre Türkiye deki sosyoekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilerin okuma becerileri başarılarının değerlendirilmesi. Sözlü bildiri, 7. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya.

Öztürk, H., & Kavak, Y. (2012, Mayıs). Politika belgeleri ışığında Türkiye de ortaöğretim kademesi ile ilgili son on yıldaki sayısal değişmeler (2000-2009). Sözlü bildiri, 7. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya. Kavak, Y. (2011, Aralık). 2050 ye doğru Türkiye nüfusu ve eğitim sistemine yansımaları. Sözlü bildiri, 6. Nörofelsefe Sempozyumu: Zihin ve Gelecek Fikri, Ankara. Kavak, Y. (2011, Aralık). Öğretmenlerin sürekli mesleki eğitimi: Türkiye uygulamaları. Sözlü bildiri, 21. Yüzyılda Eğitim ve Bilim Politikaları Sempozyumu, Ankara. Kavak, Y. (2011, Nisan). Türkiye de yükseköğretimin finansmanı ve geleceğe bakış. 6. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, KKTC. Çelik, K., & Kavak, Y. (2010, Mayıs). Eğitim fakülteleri sınıf öğretmenliği programı KPSS sonuçları üzerine bir çalışma. Sözlü bildiri, 9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Elazığ. Kavak, Y. (2009, Kasım). Öğretmen yetiştirme modelleri ve yeniden yapılanma çalışmaları. Sözlü bildiri, 9. Eğitimde Yansımalar - Türkiye nin Öğretmen Yetiştirme Çıkmazı Ulusal Sempozyumu, Ankara. Çelik, K., & Kavak, Y. (2009, Kasım). Eğitim fakülteleri ve KPSS-Öğretmenlik sınavı sonuçları üzerine bir çalışma. Sözlü bildiri, 9. Eğitimde Yansımalar - Türkiye nin Öğretmen Yetiştirme Çıkmazı Ulusal Sempozyumu, Ankara. Kavak, Y. (2009, Nisan). Türkiye de eğitimin finansmanı: Durum analizi ve çözüm yolları. Sözlü bildiri, TOBB Türkiye Eğitim Sektör Meclisi, 2. TOBB Eğitim Çalıştayı, Ankara. Kavak, Y. (2007, Mayıs- Çağrılı konuşmacı). Türkiye de sınıf öğretmeni yetiştirmenin dünü, bugünü ve yarını. Sözlü bildiri, 6. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir. Kavak, Y. (2007, Nisan). Temel bir insan hakkı olarak eğitim hakkı: Uluslararası ve ulusal belgeler. Sözlü bildiri, TED Eğitimde Yeni Ufuklar 3. Sempozyumu: Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretimin Sorunları - Geleceğe Bakış, Ankara. Kavak, Y. (2007, Nisan). Dünyada ilköğretimin genel görünüşü. Sözlü bildiri, TED Eğitimde Yeni Ufuklar 3. Sempozyumu: Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretimin Sorunları - Geleceğe Bakış, Ankara. Kavak, Y., Özdemir, S., Ergen, H., & Gökçe, F. (2007, Nisan). Türkiye de ilköğretim: Durum analizi ve geleceğe bakış. Sözlü bildiri, TED Eğitimde Yeni Ufuklar 3. Sempozyumu: Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretimin Sorunları - Geleceğe Bakış, Ankara. Kavak, Y. (2006, Nisan). Eğitimde değişim ve yükseköğretimde yeni yönelimler. Sözlü bildiri, 4. Kalite ve Başarı Sempozyumu, Bursa. Kavak, Y. (2005, Haziran). Bilgi toplumu ve eğitim. Sözlü bildiri, 6. Kamu Kalite Sempozyumu, ODTÜ, Ankara. Kavak, Y., & Ergen, H. (2004, Aralık). Türkiye de ilköğretime katılım ve okula gidemeyen çocuklar. Sözlü bildiri, TED Eğitimde Yeni Ufuklar 2. Eğitim Hakkı ve Okula Gidemeyen Çocuklar Sempozyumu, Ankara.

Kavak, Y., Kutlu, Ö., & Artar, M. (2004, Aralık). Ortaöğretimin yeniden yapılandırılması sürecinde ders kitaplarının iyileştirilmesi konusunda eğitim yayıncılarının görüşleri. Sözlü bildiri, Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretimin Yeniden Yapılandırılması Sempozyumu, Ankara. Kavak, Y. (2003, Mayıs). Türk eğitim sisteminin genel görünümü. Sözlü bildiri, Tekışık Eğitim ve Araştırma Vakfı Çağdaş Eğitim Sistemlerinde Öğretmen Yetiştirme Ulusal Sempozyumu, Sivas. Kavak, Y., & Atanur-Baskan, G. (2001, Ocak). Türkiye nin Türk Cumhuriyetleri, Türk ve akraba topluluklarına yönelik eğitim, politika ve uygulamaları. Sözlü bildiri, 2000 Yılında Türk Milli Eğitim Örgütü ve Yönetimi Ulusal Sempozyumu, Ankara. Akhun, İ., Kavak, Y., & Senemoğlu, N. (1997, Mayıs). İİBK işgücü yetiştirme ve mesleki rehabilitasyon hizmetlerinin kadın istihdamına katkısı açısından değerlendirilmesi. Sözlü bildiri, Kadın İstihdamını Geliştirme Kongresi, Ankara. Kavak, Y., & Ekinci, E. (1995, Eylül). Eğitimin finansmanı sorunu ve maliyetlerin azaltılmasına ilişkin alternatif stratejiler. Sözlü bildiri, 2. Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara. Kavak, Y. (1991, Kasım). Meslek yüksek okulları iş hayatı ilişkileri. Sözlü bildiri, 1. Eğitim Bilimleri Kongresi, İzmir.