Dersin Adı İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Course Name MİKROLİF ÜRETİMİ VE UYGULAMALARI MICROFIBRE PRODUCTION AND APPLICATIONS Kodu (Code) TEK606E Yarıyılı (Semester) BAHAR (SPRING) ABD / Program (Department/Program) Dersin Türü (Course Type) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) 3.0 7.5 Tekstil Mühendisliği / Tekstil Mühendisliği (Textile Engineering / Textile Engineering) Seçime Bağlı (Elective) Dersin Dili (Course Language) Ders Seviyesi (Course Level) Doktora (Ph.D.) İngilizce/Türkçe (English/Turkish) Dersin İçeriği (Course Description) 30-60 kelime arası Dersin Amacı (Course Objectives) Maddeler halinde 2-5 adet Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Maddeler halinde 4-9 adet Mikrolif üretimi ve mikrolif üretiminde kullanilan yöntemler. Mikrolif tipleri ve mikroliflerin özellikleri. Mikroliflerin uygulama alanları. Eğirme, dokuma, örme, boyama ve dokusuz yüzey imalinde mikrolif kullanımının sağladığı avantaj ve dezavantajlar. Microfibre production and production methods. Types of microfibres and their properties. Fields of microfibre application. Advantages and disadvantages of microfibre usage in spinning, weaving, knitting, dying and non-woven production processes.. Öğrencilerin mikrolif hakkındaki bilgilerini genişletmek, 2. Mikroliflerin üretim metodları ve kullanım alanları hakkında detaylı bilgiler kazandırmak, 3. İstenen özelliklerde ürün tasarımı ve üretimine yönelik olarak mikrolif, makina ve proses kombinasyonu oluşturabilmek için gerekli bilgileri kazandırmak.. To enlighten students about microfibers. 2. To give students detailed information about production methods and application fields of microfibers. 3. To provide students with necessary information about microfibre product design and production process in order to make them create combinations of microfibre machinery and process. Dersin sonunda öğrenciler: I. Tekstilde, kullanılan mikroliflerin özellikleri ve yapıları hakkında bilgi sahibi olacak, II. Mikroliflerin üretim teknolojileri hakkında bilgi sahibi olacak, III. Mikrolif ürünlerin üretim teknolojileri hakkında bilgi sahibi olacak, IV. Tekstilde mikroliflerin uygulamaları hakkında bilgi sahibi olacak, V. Mikrolif ürün tasarlayabilecek. At the end of the course, the students will have: I. Knowledge about the structure and properties of microfibres used in textile, II. Knowledge about the production technology of microfibres, III. Knowledge about the production technology of microfibre products, IV. Knowledge about the applications of microfibres in textile, V. The ability of designing a microfibre product.
Kaynaklar (References) En önemli 5 adedini belirtiniz Ödevler ve Projeler (Homework & Projects). Microfiber Technology. (99). Clemson University. 2. Proceedings (992). 3. International Man-Made Fibres Congress, Dornbirn, Austria, 23-25 September. 3. Proceedings (996). 35. International Man-Made Fibres Congress, Dornbirn, Austria, 25-27 September. 4. İridağ, Y. (2000). Akrilik Mikroliflerin Uzun Lif Eğirme Sisteminde İşlenebilirliğinin Geliştirilmesi. 5. McIntyre, J. E. (2005). Synthetic Fibres: Nylon, Polyester, Acrylic, Polyolefin. CRC Press, Boca Raton; Woodhead Pub., Cambridge, England. Öğrencilerin dersi daha iyi öğrenmelerine yardımcı olmak amacı ile dönem boyunca 6 ödev ve dönem ödevi ders konularına uygun konulardan verilmektedir. Öğrenciler 6 ödev ile bilimsel literatür taraması gerçekleştirmektedir. dönem ödevi ile de tekstil ya da farklı alanlarda kullanılabilecek mikroliften ürünlerin tasarımı üzerinde çalışmaktadırlar. Tüm ödevler ve dönem ödevi rapor halinde hazırlanıp sunulmaktadır. Six homeworks and one term paper will be prepared by students. Six homeworks are related with getting knowledge from scientific literature related with course subjects, and one term paper is related with designing a microfibre product that can be used in textile or another field. All homeworks and term paper will be prepared as a report and presented as PPT presentation. Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi Faaliyetler (Activities) Adedi* (Quantity) Yıl İçi Sınavları (Assessment Criteria) (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) 6 Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur. Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) % 20 (20 %) % 30 (30 %) %0 (0 %) % 40 (40 %)
DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları Mikroliflere giriş. I 2 Mikroliflerde kullanılan polimerler. I 3 Mikrolif üretim yöntemleri. II 4 Mikroliflerden oluşan iplikler, Multufil. I, III 5 Rotor iplikçilikte mikrolif kullanımı III 6 Dokunmuş mikroelyaf kumaşlar, Çözgü çekilmesi, Dokuma, Haşıl sökme. III 7 Mikrolif kumaşlara suet efektinin kazandırılması (Zımparalama) III 8 Mikrokumaşların mekanik ve kimyasal bitim işlemleri III 9 Mikrolif kumaşların yaş işlemleri, Ön işlem, Kurutma (Ön fikse), Boyama, Kurutma (Son fikse), III Bitim işlemleri. 0 Mikroelyaflarin özellikleri, Mikroelyaftan üretilen kumaşların olumlu özellikleri, Mikroelyaftan I, IV üretilen kumaşların olumsuz özellikleri. Ştapel mikroliflerin ve mikrolif kumaşların kullanım alanları I, IV 2 Mikroliflerden üretilen ürünlerin işleme problemleri (Dikiş ile ilgili problemler) III 3 Mikroliflerden üretilen ürünlerin fikse edilmedeki problemleri III 4 Mikrolif ürünün tasarımı V COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes Introduction to microfibres I 2 Polymers used in microfibres I 3 Microfibre production methods II 4 Microfibre yarns, Multufil I, III 5 Microfibres in rotor spinning III 6 Woven microfibre fabrics, Warping and draw warping, Sizing III 7 Sueding microfibre fabrics III 8 Mechanical and chemical finishing of microfabrics III 9 Wet processing of microfibre fabrics, Pre-treatment, Drying (Pre-setting), Dyeing, Drying III (End-setting), Finishing 0 Properties of microfibres, The properties of fabrics made of microfibres I, IV The applications of staple microfibres and microfibre fabrics I, IV 2 The problems in microfibre processing (Problems in sewing process) III 3 The problems of microfibre products in heat setting process III 4 Design of microfibre product V
Dersin Tekstil Mühendisliği Doktora Programıyla İlişkisi Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) i. Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme (bilgi). ii. Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme (bilgi). Katkı Seviyesi 2 3 iii. Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme (beceri). iv. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme (beceri). v. Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme (beceri). vi. vii. viii. ix. Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma (beceri). Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). Tekstil mühendisliği ile ilgili en az birer adet bilimsel makaleyi ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayınlamak (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). x. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme (Öğrenme Yetkinliği). xi. xii. xiii. xiv. xv. xvi. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Uluslararası platformlarda, uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C Genel Düzeyi nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Alanındaki bilimsel, teknolojik sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme (Alana Özgü Yetkinlik). Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme (Alana Özgü Yetkinlik). Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme (Alana Özgü Yetkinlik). : Az, 2. Kısmi, 3. Tam
Relationship between the Course and Textile Engineering Ph.D. Curriculum Program Outcomes Level of Contribution 2 3 i. Developing and intensifying the current and high-level knowledge in the textile engineering area with the use of original thinking and/or research processes and in a specialistic level, based upon the competency in M.S. level (knowledge). ii. iii. iv. Grasping the inter-disciplinary interaction related to textile engineering area; reaching original results by using the specialistic knowledge in analyzing, synthesizing and evaluating new and complex ideas (knowledge). The ability to evaluate and use new information in textile engineering with a systematical approach (skill). Developing a new idea, method, design and/or application which brings about innovation in textile engineering area; or, applying a conventional idea, method, design and/or application to a different environment; researching, grasping, designing and applying an original subject (skill). v. The ability to critically analyze, synthesize and evaluate the new and complex ideas (skill). vi. vii. viii. ix. Acquiring the most developed skills about using the research methods in studies in the textile engineering area (skill). Contributing to the progress in textile engineering area by independently carrying out a study which uses a new idea, method, design and/or application which brings about innovation in the area; or, applying a conventional idea, method, design and/or application to a different environment (Competence to work independently and take responsibility). Publishing at least one scientific article in the area of textile engineering in a national and international peer reviewed journal (Competence to work independently and take responsibility). Fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the original and inter-disciplinary problems (Competence to work independently and take responsibility). x. Developing area-related new ideas and methods by making use of high level intellectual processes such as creative and critical thinking, problem solving and decision making (Learning Competence). xi. xii. xiii. xiv. xv. xvi. Ability to see and develop social relationships and the norms directing these relationships with a critical look and the ability to direct the actions to change these when necessary (Communication and Social Competency). The ability to establish effective communication with experts in the international environments to discuss the area-related subjects and to defend original opinions, showing one s competency in the area (Communication and Social Competency). Proficiency in a foreign language at least European Language Portfolio C Level- and establishing written, oral and visual communication and developing argumentation skills with that language (Communication and Social Competency). Contributing to the society s state and progress towards being an information society by announcing and promoting the technological, scientific and social developments in textile enginnering area (Area Specific Competency). Ability to establish effective communication in the solving of the problems faced in textile engineering area, by using the strategic decision making processes (Area Specific Competency). Contributing to the solution of textile engineering area-related social, scientific, cultural and ethical problems and promoting the development of these values (Area Specific Competency). : Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Dr. İkilem GÖCEK Tarih (Date) 24.09.20 İmza (Signature)