EK-1 DERS BİLGİ FORMU ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: DERS BİLGİLERİ Adı Kodu Dili Türü Zorunlu/ Seçmeli Yarıyılı T+U Saati Kredisi AKTS MAKİNE LAB- II MM40 Türkçe Zorunlu 2+2 3 7 Ön Koşul Dersleri - Ders Sorumluları Ders Sorumlu Yardımcıları - Dersin Amacı 1. Talaşlı imalat bilgisi ve becerisi kazandırmak 2. Dökümle imalat bilgisi ve becerisi kazandırmak 3. Kaynaklı imalat bilgisi ve becerisi kazandırmak 4. Atölye ortamında ölçme bilgisi ve becerisi kazandırmak 5. Makina parçalarının konvansiyonel ve bilgisayar destekli teknik resimlerinin Oluşturma bilgi ve becerisi 6. Proje çalışması yapma, yenilikçi ve entelektüel becerileri kullanma, takım üyesi olma becerilerini kazandırma ve prototip üretme. Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Konvansiyonel takım tezgahını kullanabilir. 2. Faklı kaynak metodlarını uygulayabilir. 3. Döküm yöntemiyle parça imal edebilir. 4. Mekanik ölçüm aletlerini kullanabilir. DERS PLANI Hafta Ön Hazırlık Konular/Uygulamalar Metot 1 Torna 2 Torna Proje Konularının Belirlenmesi 3 Freze 4 Freze 5 Döküm 6 Döküm 7 Kaynak, Proje Ara Raporlarının Teslimi Metal Döküm 9 Mekanik Ölçme 10 Pres makinası kullanma 11 Kaynak makinası kullanma 12 Torna Proje Konularının bitirilmesi 13 Ödev sunumu 14 Final sınavı KAYNAKLAR Ders Kitabı veya Notu M.Bağcı, Y.Erişkin, 1999, Ölçme Bilgisi ve Konrtol, Milli Eğitim Basımevi ISBN:975-11-1151-x
Diğer Kaynaklar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Etkinlik Türleri Katkı Yüzdesi Ara Sınav 20 Kısa Sınav Ödev, Proje 20 Yarıyıl Sonu Sınavı 60 Toplam 100 No 1 2 3 4 5 6 7 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Program Çıktıları -Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. -Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi -Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) -Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. -Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi -Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. -Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi. -Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 9 -Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. -Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık. -Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. 10 11 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU İş Yükü (Saat)
Ders İçi Ders Saati ( 14 x Haftalık Ders Saati) 56 Ödev 36 Ders Dışı Araştırma 36 Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 30 Diğer Faaliyetler 1,5 Sınavlar Ara Sınav (Ara Sınav Sayısı x Ara Sınav Süresi) 1 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 Toplam İş Yükü 17,5 102 Toplam İş Yükü / 25,5 (s) 7 4 Dersin AKTS Kredisi 7 4
EK-1 COURSE INFORMATION FORM INSTITUTE / FACULTY / VOCATIONAL SCHOOL and PROGRAMME: COURSE INFORMATION Name Code Medium of Instruction Type Required/ Optional Semester T+P Hour Local Credit ECTS Machine laboratory II MM40 Turkish Required 2+2 3 7 Prerequisite Courses Course Instructor Instructor Assistants - Course Objective Course Learning Outcomes - Assist. Prof. Dr. Nuri ŞEN 1. To provide the application of machining tools 2. To give an ability to learn casting technology 3. To give an ability to learn welding technology 4. In shopfloor to give an ability to read with mechanical measurement equipment 5. To give an ability to create technical drawings from real mechanical part. 6.To practice of project work, to develop the creative and intellectual abilities, to get experience and to produce prototypes by working within a team. Student who passed the course satisfactorily can: 1. Use the conventional machining tool 2. Do the different welding methods 3. Manufacture the component with casting 4. Use and read the mechanical measurement equipment. COURSE PLAN Week Preparation Subjects/Applications Method 1 Preparation for lesson Lathe 2 Lathe, Determination of Project topics 3 Milling machine 4 Milling machine 5 Shaping 6 Shaping 7 9 10 11 12 13 14 Welding, Project Interim Report Submission Welding Metal Casting Metal Casting Mechanical measurement Mechanical measurement Project Presentation Final Exam
COURSE RESOURCES Coursebook /Notes M.Bağcı, Y.Erişkin, 1999, Ölçme Bilgisi ve Konrtol, Milli Eğitim Basımevi ISBN:975-11-1151-x ASSESSMENT SYSTEM Activity Types Contribution Percentage Midterm 20 Assignments/ Projects Final 20 Total 60 100 CORRELATION BETWEEN COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAM COMPETENCIES No Programme Outcomes Contribution Level 1 2 3 4 5 1 Ability of mathematic, science and chemistry knowledge in application 2 Experimental design, analyze and interpretation of results 3 Required to meet the requirements of a system, part or process design skills 4 The ability to work interdisciplinary 5 Identify engineering problems, formulating and solving 6 An understanding of professional and ethical responsibility 7 Communicate effectively in English and Turkish Extensive training to understanding of engineering solutions in a global and societal dimension 9 Awareness of the need for lifelong learning and the ability to application 10 Information about contemporary issues To use modern tools for engineering design applications, capabilities and the ability 11 with convenient techniques ECTS / WORKLOAD TABLE Workload (hour) In-Class Class Hours (14 x Weekly Class Hours) 56 Assignments 36 Out of-class Research 36 Class Preparation and After Class Study 30 Other Activities 1,5 Examinations Midterms (Number of Midterms x Duration of 1 Midterms) Final 1 Total Workload 17,5 102 Total Workload / 25.5 (h) 7 4 Course ECTS Credit 7 4