T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü



Benzer belgeler
YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİNDE GÖREV YAPAN SAĞLIK PERSONELİNİN EĞİTİMİNE VE SERTİFİKALANDIRILMASINA DAİR YÖNERGE

YOĞUN BAKIM HEMŞİRESİNİN SORUMLULUKLARI. Uzm.Hemşire K.NİLAY SAĞNAK TÜRK YOĞUN BAKIM HEMŞİRELERİ DERNEĞİ


ENFEKSİYON KONTROL HEMŞİRELERİNİN EĞİTİMİNE VE SERTİFİKALANDIRILMASINA DAİR TEBLİĞ

II. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR:

YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİ TEKNİK ÖZELLİKLERİ

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ ANESTEZİ TEKNİKERLİĞİ PROGRAMI UYGULAMA DOSYASI

Kan Merkezlerinde ve İstasyonlarında Görev Yapacak Sağlık Personelinin Eğitimine ve Sertifikalandırılmasına Dair Tebliğ

YOĞUN BAKIM EKİBİNDE HEMŞİRE VE HASTA BAKIMI BURCU AYDINOĞLU HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

ACİL SERVİS VE YOĞUN BAKIM HEMŞİRESİ

AMBULANS VE ACİL BAKIM TEKNİKERLERİ İLE ACİL TIP TEKNİSYENLERİNİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA DAİR TEBLİĞ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MERAM TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ ÇOCUK ENFEKSİYON YOĞUN BAKIM İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

IV-V. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR:

REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

TKD/TKYK KORONER BAKIM İLERİ KLİNİK UYGULAMALAR SERTİKASYON PROGRAMININ ÇEKİRDEK EĞİTİM PROGRAMI

PULMONER HİPERTANSİYONUN. Prof Dr Sait Karakurt Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Göğüs Hastalıkları ve Yoğun Bakım Ana Bilim Dalı

MEDICANA SAĞLIK GRUBU..HASTANESİ EĞİTİM PLANI

Türk Dahİlİ Ve Cerrahİ Bİlİmler Yoğun Bakım Derneğİ. Yoğun Bakım Yeterlilik Kursu Mart 2017 Limak Ambassadore Otel, Ankara

ACİL TIP ANABİLİM DALI NA HASTA KABUL KRİTERLERİ

Bası Yarası Tedavisi Sonrası Gelişebilecek Erken ve Geç Dönem Komplikasyonları

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ANESTEZİ PROGRAMI

YASAM DESTEĞİ ALAN HASTA BAKIM PROSEDÜRÜ REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

Karar Tarihi: 09/01/2015 Toplantı Sayısı:02 Sayfa:2

KANAMALI HASTANIN TRANSFERİ. Doç.Dr Can Aktaş Koç Üniversitesi Tıp Fakültesi Acil Tıp A.D

SOLUNUM SİSTEMİ HASTALARINDA EVDE SAĞLIK UYGULAMALARI

Karar Tarihi: 31/05/2013 Toplantı Sayısı:10 Sayfa: 05

Engraftman Dönemi Komplikasyonlarda Hemşirelik İzlemi. Nevin ÇETİN Hacettepe Üniversitesi Pediatrik KİTÜ

SDÜ ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON AD TIP FAKÜLTESİ DÖNEM V Grup 1 DERS PROGRAMI

Acil Hemşireliği Nedir? Acil Hemşireliğinde Yasal Gelişmeler. Prof.Dr. Çiçek FADILOĞLU

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Performans Yönetimi ve Kalite Geliştirme Daire Başkanlığı... VALİLİĞİNE (İl Sağlık Müdürlüğü)

KANSER ERKEN TEŞHİS VE TARAMA MERKEZLERİ PERSONELİ SERTİFİKA PROGRAMI UYGULAMA GENELGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ACİL SERVİS HEMŞİRESİ BİRİM ORYANTASYON DEĞERLENDİRME FORMU

REVĠZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyak Yoğun Bakım Sertifika Programı

GENELGE 2008/53....VALİLİĞİNE (İl Sağlık Müdürlüğü) a) tarihli ve (2008/25) sayılı Genelge

CPR UYGULAMA TALİMATI

KALP, AKCİĞER, KALP-AKCİĞER VE HOMOGREFT NAKLİ MERKEZLERİ YÖNERGESİ. ( Makamın tarih ve 1832 sayılı olurları ile yürürlüğe girmiştir.

İnvaziv Girişimler. Sunum Planı. SANTRAL VENÖZ KATETER Endikasyonlar. SANTRAL VENÖZ KATETER İşlem öncesinde

Post-kardiyak Arrest Sendromu ve. Post-resüsitatif Bakım

MEKANİK VENTİLASYON - 2

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DÖNEM IV GRUP 4

Pratiğine Etkisi İstihdamı. İstihdamı - ACEP Acil serviste hemşirelik hizmetleri uzman hemşireler tarafından yönetilmelidir.

REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

1. HİZMET KAPSAMI: UÜ-SK KARDİYOLOJİ ANABİLİM DALI HİZMET KAPSAMI

Sayı : B.10.0.THG / Konu : Yoğun Bakım Ünitelerinin Standartları DOSYA GENELGE 2007 / 73

Ders Yılı Dönem-V Anesteziyoloji ve Reanimasyon Staj Programı

2015 YILI BÖLÜM İÇİ EĞİTİM PLANI

Ventilasyonda Yenilikler. Yrd. Doç. Dr. Murat YÜCEL Sakarya Üniversitesi Acil Tıp ABD. Sakarya E.A.H. Acil Tıp Kliniği

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Anestezi Teknikerlği Ders Programı. Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma

KURS PROGRAMI. Ankara, 28 Şubat- 1 Mart 2015

ÇANKIRI GAZİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ İŞLETMELERDE MESLEKİ EĞİTİM YILLIK PLAN

CPR. Uzm.Songül DEMİROK Hemşire H.i.E. 2013

Sunu planı. Solunum yetmezliği NON-İNVAZİV MEKANİK VENTİLASYON NIMV

YOĞUN BAKIMDA NONİNVAZİV MEKANİK VENTİLASYON. Dr. Aynur Akın Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Anesteziyoloji ve Reanimasyon Anabilim Dalı

KARDİYOJENİK ŞOK ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KARDİYOLOJİ ANABİLİM DALI

TEBLİĞ. c) Eğitim merkezi: Bakanlık tarafından kan bankacılığı ve transfüzyon tıbbı eğitimi vermek üzere yetkilendirilmiş kan hizmet birimini,

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİMİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇOCUK YOĞUN BAKIMDA ULTRASONOGRAFİ EŞLİĞİNDE SANTRAL KATETER UYGULAMALARI

EĞİTİM SAATİ EĞİTİMİN YERİ

17.Kas İskemik Kalp Hastalıklarının Patolojisi

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

b) Genel Müdürlük: Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğünü, d) ġube Müdürlüğü: Acil Sağlık Hizmetleri Şube Müdürlüğünü, (ASHŞ)

AKUT SOLUNUM SIKINTISI SENDROMU YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ SHMYO İLK VE ACİL YARDIM BÖLÜMÜ YRD DOÇ DR SEMRA ASLAY 2015

Tarih Konunun Adı Öğretim Üyesi

SENATO KARARLARI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ENFEKSİYON KONTROL KURULUNUN KURULUŞ VE ÇALIŞMA YÖNERGESİ

CUMHURĠYET ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ KARDĠYOLOJĠ BÖLÜMÜ DERS BĠLGĠLERĠ FORMU. Lisans

Travma tahtası uygulaması Yrd. Doç. Dr. M. KILDIRAN Nazogastrik sonda takılması Yrd. Doç. Dr. M. KILDIRAN

Ders. İLERİ YAŞAM DESTEĞİ Bakış Açısı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KURULUŞLARI BESLENME EKİBİ KURULUŞ VE ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM, AMAÇ, KAPSAM VE DAYANAK

Prof.Dr.Abdurrahman Oğuzhan. Doç.Dr. Mehmet Güngör KAYA

İleri Yaşam Desteği Uygulayıcı Kursu

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü.... VALİLİĞİNE (İl Sağlık Müdürlüğü) GENELGE 2004/...

Ekstrakorporeal Yaşam Destek Tedavileri (ECLS)

Resmî Gazete YÖNETMELİK. Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

DERS ADI STATÜ Teorik+Uygu lama. 1 FTR 518 Egzersiz fizyolojisi Z saat 2 FTR 501 Ortopedik saat 4 FTR 522 Nörolojik Reh.

DİYABET EĞİTİM HEMŞİRELİĞİNDE SERTİFİKASYON SÜRECİ

UÜ-SK GÖĞÜS HASTALIKLARI VE TÜBERKÜLOZ ANABİLİM DALI HİZMET KAPSAMI

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK ARASTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ HASTA NAKLİ ve AMBULANS HİZMETLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

UYGULAMA FAALİYET RAPORU

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi

HEMODİYALİZ OPERATÖRÜ

Yayın Tarihi: ĠÇ HASTALIKLARI SERVĠS HEMġĠRESĠ GÖREV, YETKĠ VE SORUMLULUKLARI. Dok. No.: HEM_GYS09 REVĠZYON DURUMU

TÜRK İŞARET DİLİ SİSTEMİNİN OLUŞTURULMASI VE UYGULANMASINA YÖNELİK USUL VE ESASLARIN BELİRLENMESİNE İLİŞKİN YÖNETMELİK

KRİTİK HASTANIN HASTANELER ARASI TRANSPORTU PRM. MUSTAFA YILDIZ İSTANBUL 112 ASH

ENDOSKOPİ HİZMETLERİ

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü. Sayı : B100THG / VALİLİĞİNE (İl Sağlık Müdürlüğü)

YILLIK EĞİTİM PLANI (2013)

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜKLERİ TOPLANTISI

Perfüzyon Teknikleri Programı Ders İçeriği

Gaz değişimi Ventilasyon perfüzyon ilişkisi (Prof. Dr. Mert Şentürk, Prof. Dr. Mehmet Uyar, Doç. Dr. Mukadder Orhan Sungur)

Oksijen Uygulama Yöntemleri. 10.Sınıf Meslek Esasları ve Tekniği. Oksijen Uygulama Yöntemleri. Oksijen Uygulama Yöntemleri

Palyatif Bakım Hizmetleri Yönergesi ve Planlama. Dr. Mustafa Emre YATMAN Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu Müşterek Sağlık Hizmetleri Daire Başkanı

Eğitimcinin Yetkinlik Kriterleri. Öğr. Gör. Arzu AKMAN YILMAZ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Bolu Sağlık Yüksekokulu

İZMİR İLİ ÇOK PAYDAŞLI PALYATİF BAKIM ÇALIŞMALARI

MAVİ KOD UYGULAMA TALİMATI

BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

Mekanik Ventilasyondaki Hastanın Bakımı

Davet. Komite. Değerli Meslektaşlarımız,

Transkript:

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü Sayı : B.10.0.THG.0.10.0.THG.012.00.03-216/99/ Konu : Yoğun Bakım Hemşireliği 13.05.2008/ 17438 Eğitim Programı Uygulama Yönergesi BAKANLIK MAKAMINA 03.04.2008 tarih ve 11395 (2008//25) sayılı Genelge. Ülkemizde mevcut yoğun bakım hizmetlerinin iyileştirilmesi, yetersiz yatak kapasitesinin ihtiyaca cevap verebilecek düzeye çıkarılması ve bu vesile ile yoğun bakım ünitelerinin, nitelik, personel ve donanım imkânları ile hizmet verdikleri hastane ve bölgenin şartlarına göre yeniden yapılandırılması hedeflenmiş ve 03.04.2008 tarih ve 11395 (2008//25) sayılı Genelge ile yoğun bakım üniteleri standartlarına ilişkin esaslar belirlenmiştir. Yataklı tedavi kurumları genel ve özel dal yoğun bakım ünitelerinde ilgi genelge ile belirlenen standartlara uygun olarak görev alacak sağlık personelinin eğitimi ve sertifikalandırılması ile eğitim merkezlerinin tespitine ve taşıması gereken niteliklere ilişkin usul ve esaslarının yeniden belirlenmesine ihtiyaç duyulmuştur. Bu amaçla hazırlanan ekteki Yoğun Bakım Hemşireliği Eğitim Programı Uygulama Yönergesi nin yürürlüğe konulması ve 10/01/2003 tarihli ve 372 sayılı Makam Onayı ile yürürlüğe giren Yoğun Bakım Ünitelerinde Görev Yapan Sağlık Personelinin Eğitimine ve Sertifikalandırılmasına Dair Yönerge nin yürürlükten kaldırılması hususlarını; Tensiplerinize uygun görüşle arz ederim. Uygun Görüşle Arz ederim.../ /2008 Uzm. Dr. Orhan F. GÜMRÜKÇÜOĞLU Müsteşar OLUR.../ /2008 Prof. Dr. Recep AKDAĞ Bakan Doç. Dr. Öner ODABAŞ Genel Müdür YOĞUN BAKIM HEMŞİRELİĞİ EĞİTİM PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukukî Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı; yataklı tedavi kurumları genel ve özel dal yoğun bakım ünitelerinin ihtiyacı olan hemşirelerin ve hemşireliğe eş değer sağlık memurlarının eğitimi ve sertifikalandırılması ile eğitim merkezlerinin tespitine ve taşıması gereken niteliklere ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam Madde 2 (1) Bu Yönerge; yoğun bakım eğitim merkezlerindeki eğitim faaliyetlerini ve eğitime alınacak hemşireler, hemşirelik yetkisi almış ebeler ile hemşireliğe eşdeğer sağlık memurlarını kapsar. Hukuki dayanak Madde 3 - Bu Yönerge; 13/12/1983 tarihli ve 181 sayılı Sağlık Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin 43 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar Madde 4- Bu Yönergede geçen; a) Bakanlık: Sağlık Bakanlığını, b) Eğitim Merkezi: Bakanlık tarafından yoğun bakım eğitimi vermek üzere yetkilendirilmiş olan eğitim merkezlerini, c) Eğitim Programı: Eğitim merkezinde uygulanan teorik ve pratik eğitim programını, ç) Eğitimci: Eğitim merkezlerinde yoğun bakım eğitimini verecek kişiyi, d) Kursiyer: Eğitim merkezlerinde yoğun bakım eğitimi verilecek olan kişiyi, e) Sertifika: Eğitim programı sonucunda yapılacak sınavda başarılı olan kursiyerlere verilen belgeyi, ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Eğitim Merkezleri, Eğitimciler ve Eğitim Programı Eğitim merkezleri ve eğitimciler Madde 5- (1) Eğitim merkezleri, üniversitelere ait hastaneler, Bakanlığa bağlı genel ve özel dal eğitim ve araştırma hastanelerinden Bakanlıkça seçilerek yetkilendirilen III. Düzey yoğun bakım üniteleridir. (2) Eğitimciler; uzman hekimler ve en az üç yıl yoğun bakım ünitesinde çalışmış dört yıllık yüksek okul mezunu hemşirelerdir. Eğitim programı Madde 6-(1) Eğitim programı, teorik ve pratik eğitim programı olmak üzere iki kısımda yürütülür. Sertifikalandırmaya esas eğitim programının süresi toplam iki aydır. (2) Eğitim programı, aşağıda belirtilen teorik ve pratik konuları kapsar. Özel dal yoğun bakım hemşireliği eğitimi veren merkezler ilgili dala özel teorik ve pratik konuları programa ilave edebilir. Bakanlık tıbbî gelişmelere paralel olarak eğitim programını değiştirebilir. A) Teorik Eğitim Konuları: 1) Hasta, hekim, hasta yakınları ve diğer yoğun bakım personeli ile iletişim, 2) Yoğun bakım hastaları ve hasta yakınlarının psikolojik problemlerinde hemşirenin yaklaşımı, 3) Etik ve hasta hakları, 4) Yoğun bakım ünitelerinin sınıflandırılması ve fiziksel özellikler, 5) Yoğun bakım hemşirelerinin özellikleri, sorumlulukları ve görevleri, 6) Yoğun bakım personeli (tabip, hemşire, personel, fizyoterapist, radyoloji teknisyeni gibi) arasında olağan ve acil durumlarda iş bölümü, 7) Yoğun bakım ünitesi enfeksiyonları: Enfeksiyonların patogenezi ve önlemler, 8) Yoğun bakım ünitelerinde kullanılan skorlama sistemi, 9) Bitkisel hayat, beyin ölümü ve organ transplantasyonunda yoğun bakımın önemi,

10) Yoğun bakım hastalarında invaziv ve noninvaziv monitorizasyon yöntemleri, a) Elektrokardiyografi, b) Hemodinamik monitorizasyon; - Arterial kateterizasyon, - Santral venöz kateterizasyon, - Pulmoner arter kateterizasyonu, - Noninvaziv / invaziv kan basıncı monitorizasyonu, - Noninvaziv / less invaziv / invaziv kardiyak output ve diğer hamodinamik parametrelerin monitorizasyonu, c) Pulse oksimetri, ç) Kapnografi, d) Solunumsal monitorizasyon, 11) Solunum yetmezlikleri: a) Hipoksemik solunum yetmezlikleri, b) Hiperkapnik solunum yetmezlikleri, c) ALI (Akut Akciğer Hasarı) / ARDS (Akut Solunum Güçlüğü Sendromu), 12) Bası yaraları, risk faktörleri, skorlama sistemleri, prognoz üzerindeki etkileri ve gelişiminin önlenmesi, 13) Yoğun bakım hastalarında beslenme: Malnütrisyon, gereksinimlerin belirlenmesi, parenteral ve enteral beslenme, parenteral ve enteral beslenme yolları, komplikasyonlar, beslenmede hemşirenin rolü ve sorumlulukları, 14) Kan ve kan bileşenleri: Ürün bilgisi, endikasyon, uygulaması, komplikasyonları ve alınacak önlemler, 15) SIRS (Sistemik İnflamatuar Reaksiyon Sendromu), sepsis, MODS da (Multiple Organ Disfonksiyon Sendromu) terminoloji ve tanı kriterleri, 16) Akut böbrek yetmezliği, Diüretik tedaviler, Hemofiltrasyon-Hemodiafiltrasyon da temel ilkeler ve hasta takip ilkeleri, 17) DIC (Yaygın Damar İçi Pıhtılaşma Bozukluğu), 18) Tromboemboli profilaksisi, 19) Sıvı- elektrolit dengesi, tedavi ilkeleri, hemşirelik yaklaşımı. B) Pratik Eğitim Konuları: 1) Yoğun bakımda verilerin kaydı, saklanması ve değerlendirilmesi, 2) Yoğun bakım ünitesinin ve kullanılan cihazların dezenfeksiyonu, 3) İnvaziv ve noninvaziv monitorizasyonda kullanılan malzemeler, line, üçlü musluk, tübing sistem, bakteri filtresi gibi malzemelerin değişimi, temizliği, sterilizasyonu veya dezenfeksiyonu, 4) EKG çekilmesi, EKG monitorizasyonu, yoğun bakım ünitesinde sık görülen aritmiler, iskemide EKG, elektrolit inbalansları ve EKG, 5) Tansfüzyon pratiği, Plazmaferez, 6) Kateter bakımı (Arterial, venöz, santral venöz, üriner sistem kateterleri) ve değişimi, 7) Arterial kan gazı için numune alınması, kan gazı cihazı, kan gazı analizi yapılması, 8) Asit- baz dengesinin değerlendirilmesi ve hemşirelik yaklaşımı, 9) Kardiyopulmoner resusitasyon, Primer ve sekonder survey, 10) Defibrilasyon, kardiyoversiyon, 11) Oksijen tedavisi uygulama yöntemleri, 12) Mekanik ventilasyon: a) Negatif basınçlı ventilasyon / pozitif basınçlı ventilasyon, invaziv/ noninvaziv ventilasyon, ventilatör üzerinde ayarlanan parametreler, solunum modları, alarmlar, acil durumlarda yapılacaklar alarm, hastanın sistemden ayrılması, obstrüksiyon, acil hasta alımı, kardiyopulmoner arrest), b) Mekanik ventilasyon endikasyonları ve klasik mekanik ventilasyon yaklaşımı, c) Noninvaziv mekanik ventilasyon, ç) İnspiratuvar gazların ısıtılması ve nemlendirilmesi, HMEF ler (ısı-nem değişim filtresi) ve HH ler (ısıtmalı nemlendirici), 13) Bası yaralarının bakımı, 14) Beslenme amacı ile kullanılan cihazlar (beslenme pompaları, infüzyon pompaları gibi), kullanımı, beslenmede kullanılan setler, beslenmede kullanılan ekipmanın kullanımı, değişimi, temizlenmesi, sterilizasyonu, 15) Genel vücut temizliği, 16) Trakeal aspirasyon: Kapalı ve açık teknikler,

17) Hasta pozisyonları ve mobilizasyonu: Teknikler, sebepleri ve sonuçları, 18) Stomalı hastalarda bakım, 19) Yoğun bakım hastalarında sedasyon ve analjezi, 20) Antikoagulan, trombolitik tedavi uygulamaları, 21) Vazoaktif ilaç infüzyonları: Endikasyon, hazırlanma, doz, uygulama, yan etki ve komplikasyonları, Maket/ model üzerinde eğitim: 1) Havayolu açılması; a) Üçlü manevra, b) Airway yerleştirilmesi, c) Laringeal maske yerleştirilmesi, ç) Endotrakeal entübasyon, 2) Suni solunum, 3) Kalp masajı. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Eğitim Programına Başvuru ve Kabul Eğitim programına başvuru Madde 7- Bu Yönerge kapsamında eğitime alınacak olan kursiyerler, her eğitim döneminde eğitim alacakları yoğun bakım türüne göre Bakanlıkça ilan edilen başvuru formları ve istenen belgeleri görev yaptıkları kurumları aracılığı ile İl Sağlık Müdürlüklerine başvururlar. İl Sağlık Müdürlükleri başvuru belgelerini inceleyerek eksikliği bulunmayan başvuruları Bakanlığa gönderir. Başvurunun değerlendirilmesi ve kabul Madde 8- Kursa katılacak kursiyer kontenjanı Bakanlık hastaneleri için % 60, üniversitelere bağlı hastaneler için % 30 ve özel hastaneler için % 10 olup, başvuru değerlendirmesi bu oranlar doğrultusunda yapılır. Bakanlık mevcut ihtiyaçlar ve başvurulara göre gerekli durumlarda bu dağılımda değişiklik yapar. Eğitim programına devam zorunluluğu Madde 9- Eğitim programına Bakanlıkça yapılacak planlamaya uygun olarak devam edilmesi esastır. Sadece mazeret veya hastalık izni sebebiyle eksik kalan süreler eğitim süresine eklenir. Mazeretsiz olarak % 10 teorik veya pratik eğitime katılmayan kursiyere sertifika verilmez ve daha sonra kurs programlarına katılma talepleri değerlendirmeye alınmaz. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Kursiyerlerin Değerlendirilmesi ve Sertifikalandırılması Kursiyerlerin değerlendirilmesi Madde 10- Eğitim programına katılan kursiyerlerin başarılı sayılarak sertifikalandırılması için eğitim merkezinde yapılacak teorik ve pratik sınavlarda alınan notların ağırlıklı ortalamasının 100 üzerinden( teorik %50, pratik %50 olarak ) 70 ve üzeri olması gereklidir. Yapılacak itirazlar eğitim merkezi tarafından değerlendirilir. Sertifikalandırma

Madde 11- Teorik ve pratik sınavlar sonucunda başarılı olan kursiyerlerin eğitim çalışmalarına dair uygulama ve müfredat programı ile bilgi ve becerileri değerlendirilerek başarı durumlarını gösteren belgeler bir dosya halinde Bakanlığa gönderilir. Eğitim merkezince düzenlenen dosya Bakanlıkça değerlendirilir ve kursiyere eğitim aldığı yoğun bakım türüne göre Bakanlık tarafından sertifika düzenlenir. Yürürlük Madde 12- Bu Yönerge, Bakan onayı ile yürürlüğe girer. Yürütme : Madde 13- Bu Yönerge hükümlerini Sağlık Bakanı yürütür.