Noktalama İşaretleri ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Yard.Doç.Dr. Zeliha GÜNEŞ



Benzer belgeler
Şimdi noktalama işaretlerinin neler olduğunu ayrıntılarıyla görelim. Anlamca tamamlanmış cümlelerin sonunda kullanılır.

NOKTALAMA - YAZIM NOKTALAMA. 1. Nokta (.) Çocuklar bahçede oynuyor. Dr. Ayhan Bey tanıdığımızdır. (doktor) Yarışmada 1. olmuş.

NOKTALAMA İŞARETLERİ MUSTAFA NAZIM ÖZGEN

NOKTA (. ) - Tamamlanmış cümlelerin sonuna konur. Kaçmayı namusuna yediremiyordu.

KAYBEDİLENLER. Birkaç sene sonra iki nokta üst üste işaretini kaybetti ve davranış sebeplerini başkalarına açıklamaktan vazgeçti.

NOKTALAMA İŞARETLERİ Yazılanları daha kolay okuyabilmek için, yazılanların yanlış anlaşılmasını önlemek için. Nokta (. ) Annem bana meyve getirdi.

Konu Başlıkları. 1. Noktalama İşaretleri. 1. Nokta (.) 2. Virgül (,) 3. Noktalı Virgül (;) 4. İki Nokta (:) 5. Üç Nokta ( ) 6. Soru İşareti (?

EDEBİYAT. Noktalama İşaretleri

KONU: SORU İŞARETİ(?) ÜNLEM(!) KISA ÇİZGİ(-) ÜÇ NOKTA(...) HAZIRLAYAN Burcu OLGUN TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ (İ.Ö)

İÇİNDEKİLER. Sorular... 9 Ödev... 10

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

5. SINIF TÜRKÇE NOKTALAMA İŞARETLERİ TESTİ

ÖZ GEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Oğuzhan KARABURGU 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu:

ÖDEV- 4. TÜRK BAYRAĞI VE ĠSTĠKLAL MARġI

ÝÇÝNDEKÝLER TEMA 1. Anlam Bilgisi. Yazým Bilgisi. Dil Bilgisi. SÖZCÜK ANLAMI...15 Gerçek, Yan ve Mecaz Anlam...15 Deyim...15

şeklinde yürütülen geniş kapsamlı ve detaylı bir çalışmadır.

*Arka arkaya sıralandıkları için virgülle veya çizgiyle ayrılan rakamlardan yalnızca sonuncu rakamdan sonra nokta konur.

Sözcüklerin ve harflerin yazılışıyla ilgili belli kurallar da vardır. Bunları şimdi ayrı ayrı göreceğiz.

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1

NOKTALAMA İŞARETLERİ GÜLŞAH GELİŞ NOKTALAMA İŞARETLERİ

5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) almıştır?

Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan

DERS BİLGİLERİ Ders Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

Noktalama İşaretlerinin Kullanım Yerleri

PENTRU DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA TURCĂ MATERNĂ

TÜRKÇE BİÇİM KISA ÖZET.

Noktalama İşaretlerinin Kullanım Yerleri II

O zaman gördü ki, küçük çocuk, memleketlisi, minimini yavru ağlıyor. Sessizce, titreye titreye ağlıyor.

Tezde yer alacak bölümlerin sunuş sırası aşağıdaki düzende olmalıdır;

NOKTALAMA İŞARETLERİ (İMLERİ)

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

ÜNİTE TÜRK DİLİ II İÇİNDEKİLER HEDEFLER NOKTALAMA İŞARETLERİ. Yrd. Doç. Dr. Lokman TURAN

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ TÜRK DİLİ DERSİ. 9. Ders TDL 100. Turgut Özal Üniversitesi, Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi

Çabuk Yazılandırma Kılavuzu (Rapid Transcription Guide) v0.4

YAYIM İLKELERİ VE MAKALE YAZIM KURALLARI. Yayım İlkeleri

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

11. HAFTA TÜR 101 TÜRK DİLİ

YAZIM KURALLARI. Bu ek gelenekleşmiş olarak ayrı yazılır ve kendisinden önce gelen kelimenin son ünlüsüne bağlı olarak uyuma girer.

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI BALIKESİR / BANDIRMA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ. Büro Yönetimi ve Resmi Yazışma Kuralları Kursu

Cümle, bir düşünceyi, bir dileği, bir haberi ya da duyguyu tam olarak anlatan, bir veya birden çok sözcükten oluşmuş anlatım birimidir.

Metin Edebi Metin nedir?

TÜRK DİL KURUMU ŞUBAT 2012 DEĞİŞİKLİKLERİ

Türkçe. Cümlede Anlam Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

T.C. BEYKENT ÜNĠVERSĠTESĠ UYGULAMALI BĠLĠMLER YÜKSEKOKULU GASTRONOMĠ VE MUTFAK SANATLARI BÖLÜMÜ ÖDEV/BĠTĠRME ÖDEVĠ YAZIM KILAVUZU

MTS301 PROJE ÖDEVİ YAZIM KILAVUZU

T.C. İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROJESİ HAZIRLAMA KILAVUZU

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

Noktalama işaretleri yine bir YGS konusudur. Anlaşılması kolay rahatlıkla yapılabilecek bir

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ YAZIM KURALLARI VE YAYIN İLKELERİ

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

UFACIK TEFECİK KURBAĞACIK

* Cümle içinde, tırnak içinde verilen cümleler büyük harfle başlar. Tolstoy, Amaç olmayınca hayatın da bitmesi gerekir. demiştir.

TÜRKÇE / Yazımı Karıştırılan Sözcükler, Kısaltmaların Yazımı

Aşağıda sıralanan özel adlara getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri kesme işaretiyle ayrılır:

Kaynak ve Dipnot Gösterme Kuralları

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.

ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama Haftanýn Testi...25

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 1. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Uzun Bir Köpek Hakkında Kısa Bir Öykü. Henry Winker. İllüstrasyonlar: Scott Garrett. Çeviri: Bengü Ayfer

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I BÖLÜM II

Kulenizin en üstüne koşup atlar mısınız? Tabii ki, hayır. Düşmanınıza güvenip onun söylediklerini yapmak akılsızca olur.

BİL435 LATEX ile Doküman Hazırlama

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

Adli Yazışmalar Ders Notları

DİL VE ANLATIM 10. SINIFLAR ( ORTAK ) B GRUBU 20 Kasım 2014

SAYILARIN YAZIMI SATIR SONU YAZIMI

2016 EYLÜL MUSTAFAKEMALPAŞA / BURSA T.C. MUSTAFAKEMALPAŞA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİL VE ANLATIM DERSLERİ UYGULAMA SINAVI YÖNERGESİ

AKŞEHİR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRETİM YILI DİL VE ANLATIM DERSİ 11. SINIFLAR 1.DÖNEM 1.YAZILI YOKLAMASI

YAYIN VE YAZIM KURALLARI. 1. Yıldırım Beyazıt Hukuk Dergisi yılda iki kez yayınlanan uluslararası hakemli bir dergidir.

T.C. MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ TEZ VE DÖNEM PROJESİ YAZIM ESASLARI

ZAMBAK 7.Sınıf Din Kültürü Konu Başlıkları

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ARAPÇA YAZMA ESERLERİN DİZGİSİNDE TAKİP EDİLECEK YAZIM KURALLARI

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ Gönderen admin - 31/01/ :14

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?

Danışman Olarak Hemşire

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI

HEM DÜŞÜNECEĞİZ, HEM ÖĞRENECEĞİZ HEM DE SÜRPRİZ HEDİYELER KAZANMA ŞANSINA SAHİP OLACAĞIZ.

Lisansüstü Eğitim Öğretim ve Araştırma Enstitüsü. Türkçe Programlar için Tez Yazım Kılavuzu

BİRİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER

SÖZCÜKTE ANLAM. Gerçek Anlam Yan Anlam Mecaz Anlam Terim Anlam Sözcükler Arasý Anlam Ýliþkileri Anlam Olaylarý Söz Öbeklerinde Anlam

TÜRKÇE. NOT: soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. cümlesinin sonuna hangi noktalama işareti konmalıdır?

135 yýlý geride býrakan köklü bir mizah dergisi geleneðine sahibiz, ama mizah dergilerimiz

KİM OLDUĞUMUZ TEMASI BİLGİ OKURYAZARLIĞI KAZANIMLARI 1.SINIF

4) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayrı yazılması gereken de bitişik yazılmıştır?

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KURALLARI

EKEYLEMİN YAZIMI KISALTMALARIN YAZIMI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ

þimdi sana iþim düþtü. Uzat bana elini de birlikte çocuklara güzel öyküler yazalým.

TEZ VE RAPOR YAZIM YÖNERGESİ *

2. SINIFLAR KASIM AYI BÜLTENİ ÇİLEM TEKNECİ-ABİDE AVCU

Öğretim Üyeleri-Öğretim Görevlileri

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ŞEKİLSEL KONTROL LİSTESİ (ÖĞRENCİ İÇİN)

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ VE TEZ YAZIM KILAVUZU

Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 60 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar. Edebiyatına

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİMİ TEZ YAZIM KURALLARI

Transkript:

Noktalama İşaretleri Yazar Yard.Doç.Dr. Zeliha GÜNEŞ ÜNİTE 11 Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; bellibaşlı noktalama işaretlerinin neler olduğunu görecek, yazı yazarken kullandığımız bu işaretlerin anlamlarını ve görevlerini tam olarak öğrenecek, bugüne dek rastladığınız yanlış kullanımların ayırdına varacak, bundan böyle yazı yazarken, daha doğru noktalama yapabileceksiniz. İçindekiler Giriş Nokta Virgül Noktalı Virgül İki Nokta Üç Nokta Sıra Noktalar Soru İşareti Ünlem İşareti Kesme İşareti

Kısa Çizgi Uzun Çizgi Eğik Çizgi Tırnak İşareti Tek Tırnak Ayraç Köşeli Ayraç Düzeltme İşareti Denden İşareti Yazıda Kullanılan Öteki İşaretler Özet Değerlendirme Soruları Yararlanılan ve Başvurulabilecek Kaynaklar Çalışma Önerileri En son okuduğunuz kitaptan birkaç sayfanın noktalamasını gözden geçirerek, yanlış olup olmadığını bulunuz. İstediğiniz bir konuda kısa bir kompozisyon yazıp, sonra doğru noktalama yapıp yapmadığınızı anlamaya çalışınız. ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

NOKTALAMA İŞARETLERİ 201 1. Giriş Noktalama, yazıda noktalama işaretlerini yerli yerine koyma işidir. Cümleleri ayırmak ve cümle içindeki duraklama yerlerini belirlemek için kullanılan işaretlere noktalama işaretleri denir. Noktalama işaretlerinin tarihi Bizans dil bilgini Aristophones'e dek gider. Bu işaretlerin kullanılmasına XVI. yüzyılda matbaanın bulunuşu ile başlanmıştır. XIX. yüzyılda ise noktalama işaretleri genelleşmiş ve kesin kurallara bağlanmıştır. Noktalama işaretlerinin bizde kullanılması, Tanzimat döneminde başlar.ilk kaynak Fransızca olmuştur. Bu yüzden de birçok işaretin adı Fransızcadır: virgül, apostrof, parantez gibi. Ancak bugün bunların çoğuna Türkçe karşılıklar bulunmuştur: kesme işareti (apostrof), ayraç (parantez). Noktalama işaretleri düşünceleri daha açık anlatmayı, yazının anlaşılır olmasını sağlar. Okumayı ve anlamayı kolaylaştırır. Sözün vurgu ve ton gibi özelliklerini belirtmekte kullanılır. Doğru ve güzel yazmak için, noktalama işaretlerinin görevlerini tam olarak bilmek, yerli yerinde kullanmak gereklidir. Bu ünitede başlıca noktalama işaretlerinin görevlerini ve kullanıldığı yerleri öğreneceğiz. 2. Nokta (.) Nokta, en çok kullandığımız noktalama işaretidir. Kullanıldığı başlıca yerler aşağıda belirtilmiştir. a. Tamamlanmış cümlelerin sonuna konur: Yaban'da Karaosmanoğlu'nun amacı, doğrudan doğruya Millî Mücadele gerçeğini yansıtmak değildir. Yaban, o günlerin geri ve bakımsız bir köyünün hastalıklarını teşhir etmektedir. (Aytekin Yakar) Yazıda, sonuna nokta konmamış bir söz bitmiş sayılmaz. Anlatımdaki yargının bildirdiği anlama göre cümlenin sonuç işareti nokta yerine soru ya da ünlem işareti olabilir. b. Bir cümlenin sonunda ayraç içinde açıklama verilmişse, bu durumda nokta kapama ayracından sonra konur: Çocukların ilk seylediği sözcükler, pek çok dil bilginini ilgilendirmiştir (bk. Özcan Başkan, Lengüistik Metodu). AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

202 NOKTALAMA İŞARETLERİ c. Kısaltmalardan sonra nokta konur: Dr.(doktor), Prof.(profesör), Fr.(Fransızca), Cad.(cadde), S.(sayı), s.(sayfa), vb.(ve bunun gibi). Ancak, büyük harflerle yapılmış kısaltmalarda nokta kullanılmaz: TBMM (Türkiye Büyük Millet Meclisi), MEB (Millî Eğitim Bakanlığı), DSİ (Devlet Su İşleri). d. Sıra gösteren sayılardan sonra konur: 1. (birinci), 100. (yüzüncü). Sıra gösteren sayının yanına noktadan sonra inci eki getirilmez. Çünkü burada, nokta zaten bu görevde kullanılmaktadır. e. Madde numaraları ya da harflerinden sonra kullanılır: 1., a. f. Belli bir günü gösteren tarihlerin yazımında gün, ay, yıl sayılarını birbirinden ayırır: 24.6.1998 Ancak, ay adları yazı ile yazılırsa, bu durumda nokta konmaz: 24 Haziran 1998 g. Saat gösteren sayılarda zaman birimleri arasında kullanılır: 14.30 ğ. Sayılarda basamaklar arasına konur: 137.900.203 İstenirse, nokta konmayıp, onun yerine boşluk bırakılabilir: 137 900 203 3. Virgül (,) a. Eş görevdeki sözcükleri, sözcük öbeklerini birbirinden ayırmak için kullanılır. Başka bir deyişle iki ya da ikiden çok olan özne, nesne, tümleç ve yüklem arasına virgül konur: O, sert yapılı, geniş omuzlu bir adamdı. Kemikli yüzünün ortasında, sivri, uzun ve saldırıcı bir burnu vardı. (Yakup Kadri Karaosmanoğlu) b. Uzun cümlelerde ve öznenin vurgulu bir biçimde belirtilmesi istendiğinde, özneden sonra konur: Türkçenin ses yansımaları, daha çok Rus Türkologlarınca ilgi görmüştür. (Hamza Zülfikar) c. Sıralı cümleleri ayırmak için kullanılır: Yüzünü yıkadı, giysilerini değiştirdi, kahvaltı etti, sokağa çıktı. ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

NOKTALAMA İŞARETLERİ 203 Cümle içinde geçen ve, veya, ya da, yahut gibi bağlaçlardan önce de sonra da virgül kullanılmaz: O ve sen gelmeliydiniz ya da haber göndermeliydiniz. d Seslenmelerden sonra konur: Kabahat, ey bu satırları heyecanla okuyacak arkadaş, senindir. (Yakup Kadri Karaosmanoğlu) e. Ara söz ve ara cümleleri ayırmak için kullanılır: Gece Bekçisi'ndeki tipler, özellikle de Max ve Lucia, Fromm'un genel plandaki çözümlemesinde, gerçekten sado-mazohist bir karakter yapısı gösterirler. (Hilmi Yavuz) f. Tırnak içine alınmamış aktarma cümlelerin sonunda tırnak işareti yerine konur: Yarın gidiyorum, dedi. g. Birleşik cümlelerde gibi, hâlde, için, rağmen, bile, değil, sonra türündeki sözcüklerle sonuçlanan cümleciklerin bu sözcüklerinden sonra konur: O adam da dülger balığı alabilmek, bu balığı hak edebilmek için, elinden geleni yapıyordu. (Sait Faik Abasıyanık) Anlamı güçlendirmek için aynı sözcüğün yinelenmesiyle ortaya çıkan ikilemelerin arasına virgül konmaz: koşa koşa ğ. Yazışmalarda, başvurulan makamın adından sonra kullanılır: Anadolu Üniversitesi Rektörlüğüne, Eskişehir Valiliğine, h. Kesirli sayıların yazılışında, kesirleri ayırmak için konur: 18,57 (on sekiz tam, yüzde elli yedi) i. Cümle başlarında kullanılan evet, hayır, yok, peki, pekâlâ, hayhay, baş üstüne, tamam, öyle, elbette, haydi gibi sözcüklerden sonra konur: Haydi, git; halkın içine karış; artık sen benim malım değilsin! (Horatius) ı. Bir sözcüğün kendisinden sonraki sözcükle yapı bakımından bir bağlantısı olmadığını göstermek için de kullanılır: Yaşlı müdür, yardımcısı Ayşe'ye döndü. Tamlamalarda, tamlamayı oluşturan sözcüklerin arasına virgül konmaz: Ali'nin kitabı AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

204 NOKTALAMA İŞARETLERİ 4. Noktalı Virgül (;) a. Her biri kendi içinde bağımsız olmasına karşın, anlam bakımından birbirine sıkıca bağlı cümleleri ayırmak için kullanılır: Başlık, konu demek değildir; konunun anlamı genellikle başlığa göre daha geniştir. b. Bir ögesi ortak olan iki cümle arasına konur: Bence bu, üç dört ayda bitecek bir dava değildir; üç dört yıl bile sürebilir. Gördüğünüz gibi burada özneleri (bu dava) ortak olan iki cümle noktalı virgülle birleştirilmiştir. c. Bir cümlede, virgülle ayrılmış örnek kümeler varsa, bu kümeleri birbirinden ayırmak için kullanılır: Dilimize girmiş yabancı sözcükler de Türkçenin ünlü uyumu kuralına uyar; renk, rengi, renge; ilaç, ilacı, ilaca; kitap, kitabı, kitaba vb. d. Birbirine ama, fakat, ancak, yalnız, lâkin, oysa, hâlbuki, ne var ki, bununla birlikte, bu nedenle, öyleyse, sonuç olarak, çünkü gibi bağlaçlarla bağlanan iki cümleden, birincisinden sonra konur: Her diplomalıya aydın diyemeyiz; ama yüksek öğrenim görmüş kimseler birer aydın adayıdırlar. (Joseph A. Schumpeter) Bu tür örneklerde, yazar isterse, ilk cümlenin sonuna nokta koyabilir. Dolayısıyla ama, oysa gibi bağlaçlar da sonraki cümlenin ilk sözcüğü olur. 5. İki Nokta (:) İki nokta, kabaca "açıklama gelecek", "arkası var" anlamını veren bir uyarı işaretidir. Aşağıda belirtilen durumlarda kullanılır. a. Kendisinden sonra örnekler verilecek, açıklamalar yapılacak cümle ya da sözcükten sonra konur: Bugün bunların Türkçelerini kullanıyoruz: kamuoyu, güzel sanatlar, konu, yazı kurulu, sorumlu müdür. (M. Cevdet Anday) İki noktadan sonra gelen sözler, yukardaki cümlede olduğu gibi tek tek sıralanan örneklerse küçük harfle; kendi başına bir cümle ise büyük harfle başlar. b. Tırnak içinde verilen alıntılardan, önce konur: Yazar Cemil Meriç, aydını şöyle tanımlamaktadır: "Yazı ve söz aracılığıyla toplumun şuurlanmasına yardım eden, yol gösteren, aydınlatan kişi." ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

NOKTALAMA İŞARETLERİ 205 Tırnak içindeki açıklama, asıl cümle kesilerek veriliyorsa, tırnaktan önce iki nokta koymaya gerek yoktur: Sevda Şener, tipi "insana özgü genel bir niteliğin anlamlı biçimde vurgulanarak belirtildiği kişilere 'tip' diyoruz" biçiminde tanımlıyor. c. Konuşma çizgisiyle başlatılan aktarmalardan önce kullanılır: Oysa dayanılmaz bir sesin çağrısı var: -Haydi çık, daha çabuk, daha çabuk. (Neşe Cehiz) d. Dilbilgisi ve sözlü anlatım çalışmalarında uzun okunacak ünlüleri göstermek için, söz konusu ünlüden sonra konur: ha:iz, ca:iz, ha:ne, dünya: 6. Üç Nokta (...) a. Cümlenin bir yerde kesilerek, geri kalan bölümün okuyucunun düşüncesine, hayal gücüne bırakıldığı durumlarda kullanılır: Dünya yer yer ruh sağlığına doğru emekliyor, Erdoğan Biz de bu emeklemek devrine mutlak girmeliyiz. (Halide Edip Adıvar) Okuyucunun tamamlaması için bırakılan bu sözler, istenirse soru ve ünlem işaretleriyle sınırlandırılabilir. Böylece okuyucu, cümlede verilmemiş sözleri şaşkınlık, kuşku ya da soru anlamlarıyla tamamlar: Bir şeye yaramak, bir şeye yarar ve lâzım olduğunu hissetmek! İşte, yaşamanın yegâne manası! (Yakup Kadri Karaosmanoğlu) b. Birtakım bölümler, örnekler sayıldıktan sonra vb. anlamında kullanılır: Eski belgelerimizde de eşadlı ögelere rastlanmaktadır. Örnek olarak at 'isim', at 'hayvan'; buna ek olarak atlıg 'adlı, isimli', atlıg 'süvari'; taş 'dış' ile taş 'taş'; yüz '100', yüz 'surat'; balıq 'şehir', balıq 'balık'; ot 'ateş', ot 'ot' (Doğan Aksan) c. Bir metinden yapılan alıntılarda alınmayan, atlanan sözcük ve bölümlerin yerine konur: Yerleşmiş anlamdan ise ben şunu anlıyorum: Tip kendi dışında bir şeyi temsil eden roman kişisidir. Bizde ise sanırım bu tersine işliyor. Yani romanın başkişileri çok kez daha bir 'tip' olarak çıkmış. (Berna Moran) Bu durumlarda üç nokta yerine sıra noktalar (.. ) da kullanılabilir. AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

206 NOKTALAMA İŞARETLERİ d. Birtakım nedenlerle açıklanması istenmeyen sözcüklerin yerinde kullanılır: E ili e. Konuşmalarda karşılık verilmediğini anlatmak için kullanılır: - Neredeydin? -... - Ne arıyorsun? - 7. Sıra Noktalar (...) Alıntılarda atlanan, verilmeyen satırlar, paragraflar yerine konur: İnsanı hayvandan ayıran ana nitelik de güzellik yaratma ve güzellik aramadır.... Sevmek nasıl öğrenilir? Güzellik eğitimiyle, güzellikler karşısında heyecan duyma yeteneğini işleye işleye, güzel resimler göre göre, güzel eserler okuya okuya, güzel müzik dinleye dinleye, güzellikler karşısında hayranlık duyma gücümüzü bileyip çoğaltacağız. Bir ulusun en büyük serveti bu sevme gücü, potansiyelidir. (Vedat Nedim Tör)? Bu durumda başka bir işaretin de kullanılabileceğini görmüştük. O işaretin ne olduğunu anımsayabildiniz mi? Anımsayamadıysanız, sıra noktalardan önceki bilgileri bir kez daha gözden geçirmeniz gerekiyor. 8. Soru İşareti (?) a. Soru bildiren cümlelerden sonra konur: Şakaklarıma kar mı yağdı ne var? Benim mi Allahım bu çizgili yüz? Ya gözler altındaki mor halkalar? Neden böyle düşman görünürsünüz Yıllar yılı dost bildiğim aynalar? (Cahit Sıtkı Tarancı) Soru ekleri ile öbekleşmiş sıralı cümlelerde soru işareti en sona konur: Malına mı, parasına mı, bilgisine mi güveniyor? b. Bilinmeyen tarih, yer vb. durumlarda konur: Nedim (? 1730) c. Bilginin kuşkulu olduğu durumlarda ayraç içinde kullanılır: Dalyan: İtalyanca (?) ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

NOKTALAMA İŞARETLERİ 207 d. Küçümseme, ince alay anlamında da kullanılır: Bu işteki zekâsı(?) herkesi şaşırttı. Doğrudan doğruya soru anlamı vermeyen sözlerde soru işareti kullanılmaz: Bugün çarşıya çıksam mı, diye düşünüyorum. Bu cümlede soru işareti bulunmasına karşın, cümle bittiğinde soru anlamı olmadığını görüyoruz. "Çarşıya çıkma" konusundaki kararsızlık, "mı" soru eki yoluyla değişik bir anlatımla verilmiş. Bu yüzden soru ekinden sonra, soru işareti yerine virgül konur. 9. Ünlem İşareti (!) a. Ünlem bildiren (sevinç, acı, kızgınlık, korku, şaşkınlık gibi duyguları anlatan) cümlelerin sonuna konur: Bunun nedeni, Türk aydını, gene sensin! Bu viran ülke ve yoksul insan kitlesi için ne yaptın? (Yakup Kadri Karaosmanoğlu) İçinde ünlemli sözler bulunan cümleler, bütün olarak ünlem bildirmiyorsa, o sözlerden sonra da cümle sonunda da ünlem işareti kullanılmaz: Nihayet, "Çık" diyor. Niçin bu yabancılık ve bu lüzumundan fazla sertlik? (Reşat Nuri Güntekin) b. Seslenmelerden sonra konur: Değerli izleyiciler! c. Bir sözcüğe ya da cümleye küçümseme, alay anlamı katmak istenirse, ilgili sözcükten sonra ayraç içine alınarak konur: Onun ne kadar iyi (!) olduğunu biliyoruz. Uzun cümlelerde, aynı türden duyguları belirten cümleciklerin her birinden sonra ünlem işareti konmasına gerek yoktur. Bu durumlarda ünlem işareti cümlenin sonuna konur: Ah, şu çocuklar ne cici, ne sevimli, ne kadar cana yakın, ne kadar güzel! 10. Kesme İşareti (') a. Özel adlara gelen iyelik ve durum eklerini ayırmak için kullanılır: Ömer'e, Emrah'ı, Ankara'da, Eskişehir'den, Ateşten Gömlek'te. Kurum, kuruluş, dernek, işyeri; dil, din, mezhep, akım adları kesme işaretiyle ayrılmaz: Türkiye Büyük Millet Meclisinde, Sosyal Sigortalar Kurumuna, Anadolu Üniversitesinden, Kadın Adayları Destekleme ve Eğitme Derneğinde; Türkçede, Müslümanlıkta, Rönesansın AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

208 NOKTALAMA İŞARETLERİ Kişi adlarından sonra getirilen unvanların ekleri de kesmeyle ayrılmaz: Pınar Hanıma, Engin Beyi, Ali Paşadan, Mehmet Efendinin b. Özel adlara getirilen ekler, satır sonunda yer kalmadığı zaman alttaki satıra indirilirken, yalnızca kesme işareti kullanılır; kısa çizgiye gerek yoktur: Benim annem, tarihe her zaman meraklıydı; Cevdet Paşayla Naima' yı da, çeşitli Fransız tarihçilerini de hep okurdu. (Mîna Urgan) Sonunda sert bir ünsüz bulunan özel adlar tam olarak yazılır; kesme işareti konarak ek getirilir. Ancak bu sözcüklerin okunuşu sırasında sert ünsüz yumuşatılır. Yani Ahmet'i, Recep'i; Sinop'u, Zonguldak'ı yazılır; Ahmedi, Recebi, Sinobu, Zonguldağı biçiminde okunur. c. Yabancı özel adlara gelen çoğul ve yapım eklerinden önce kullanılır: Paris'ler, Londra'lı. Türkçedeki özel adlara gelen çoğul ve yapım ekleri kesmeyle ayrılmaz: Türkçe, Türklük, Atatürkçü, Müslümanlık, Hristiyanlık, Asyalı, Kırşehirli, Ayşeler. Bu eklerin üstüne gelen öteki eklerde de kesme işareti kullanılmaz: Türkçeden, Atatürkçülükte, Asyalıdan. d. Kısaltmalardan sonra getirilen ekleri ayırmak için konur: BM'nin, PTT'ye, TV'yi. Kısaltmalara gelen ekler, kısaltmanın okunuşuna uyar. Büyük harfli kısaltmalarda son harfin okunuşu, küçük harfli kısaltmalarda ise sözcüğün okunuşu göz önünde bulundurulur: DSİ'ye, TRT'ye; kg'a, cm'ye. Ancak kısaltılışı büyük harflerle yapılmasına karşın, bir sözcük gibi okunanlara gelen ekler bu okunuşa uyar: NATO'ya, BAĞ-KUR'a. e. Sayılardan sonra gelen ekleri ayırmada kullanılır: 1995'te, 8'inci, 2'nci Sayılarda sıra bildirmek için kesme işareti konmuş ve ek yazılmışsa, başka bir işarete gerek yoktur: 1'inci, 6'ncı.? Sıra bildiren sayılarda inci eki yerine başka ne kullanılabileceğini anımsamaya çalışınız. f. Bir harf ya da ekten sonra gelen eki ayırmak için de kesme işareti konur: b'nin, -daş'ın. ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

NOKTALAMA İŞARETLERİ 209 g. Konuşmada ya da ölçü nedeniyle şiirde düşen sesleri göstermek için kullanılır: Acep dünyada var m'ola Şöyle garip bencileyin. Bağrı yanık gözü yaşlı Şöyle garip bencileyin. (Yunus Emre) ğ. Özel adların yanında ayraç içinde bir açıklama yapıldığı zaman, kesme işareti ayraç kapandıktan sonra konur: Cahit Öztelli (1910 1978)'nin ilk kitabı Zileli Şairler (1944)'di. (Behçet Necatigil) Özel adların yerine kullanılan "o" adılı, cümle içinde küçük harfle yazılır; kendisinden sonra getirilen ekler kesmeyle ayrılmaz. 11. Kısa Çizgi (-) a. Satır sonuna sığmayan sözcükleri bölmede kullanılır: Sevgi yücedir, kutsaldır. Yağmuru ancak o indirir, rüzgârı ancak o estirir. Sevginin olmadığı yerlere kar düşer, çiçekler solar, böğürtlenler yemyeşil kalır, morarmak bilmez. (Tarık Dursun K.) Satır sonuna gelen özel adların eklerini alt satıra geçirirken, bu işareti kullanmanın doğru olup olmadığını anımsamaya çalışınız.? b. Ara sözleri, ara cümleleri, ayrıntı sayılabilecek açaklamaları belirtmek için, bir başta bir sonda olmak üzere iki kısa çizgi konur: Onun için kendisini yakından tanıyanlar bilirler- Mustafa Kemal, hiçbir zaman bir emir ve cebir adamı olmamış; arkadaşlarıyla kendi arasındaki anlaşmazlıkları, fikir ayrılıklarını daima münakaşa yolu ile halletmek usulünü tercih eylemiştir. (Yakup Kadri Karaosmanoğlu) c. İki sözcük arasındaki ilgiyi, bağlantıyı belirtmek için kullanılır: okur-yazar ilişkisi, okul-aile birlikleri, Osmanlıca-Türkçe sözlük. Ayrıca kimi terim ve kuruluş adlarında da sözcükler arasına konur: sıfat-fiil, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi. d. Dilbilgisinde ekleri belirtmek için ekin önünü konur: -ce, -de. Sözcüklerin kök ve eklerini ayırmada kullanılır: ver-gi-len-dir-il-en-ler-den-dir. Ayrıca heceleri göstermek için de heceler arasına konur: göz-lem-le-di-niz. AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

210 NOKTALAMA İŞARETLERİ e. Madde sıralamasında, alt bölümleri belirten harf ya da sayılardan sonra kullanılır: a- b- Madde sıralamasında kısa çizgi yerine noktanın kullanılabileceğini ünitemizin başında görmüştük. 12. Uzun Çizgi ( ) Yalnızca karşılıklı konuşmalarda, söz başlarında kullanılır. Bu nedenle konuşma çizgisi de denir. Bekir Çavuş: _ Biliyorum beyim sen de onlardansın emme. _ Onlar kim? _ Aha, Kemal Paşadan yana olanlar _ İnsan Türk olur da nasıl Kemal Paşadan yana olmaz? _ Biz Türk değiliz ki, beyim. _ Ya nesiniz? _ Biz İslâmız, elhamdülillâh O senin dediklerin Haymana'da yaşarlar. (Yakup Kadri Karaosmanoğlu) 13. Eğik Çizgi (/) a. Düzyazı içinde yapılan şiir alıntıları yan yana yazıldığında, dizeleri birbirinden ayırmak için kullanılır: Necatigil'in Liman'da gemi simgesi ile ortaya koyduğu gene insandır: "Sonra büyür daha da / Korkunç yalnızlığımız." b. Adres yazarken, apartman ile daire numarası arasına konur: Yunus Emre Cad. 40/4. Ayrıca semt ve kent adları arasında da kullanılır: Gültepe / Eskişehir.? c. Tarih yazarken gün, ay, yıl bildiren sayıların arasına konur: 19/5/1919 Tarih yazımında eğik çizgi yerine başka bir işaret kullanılabilir mi? Buraya kadar öğrendiklerimizi bir kez daha gözden geçirerek, bu soruyu yanıtlayabilirsiniz. 14. Tırnak İşareti (" ") a. Bir yazı içinde başkasından olduğu gibi aktarılan sözlerin başına ve sonuna konur: Açık'ta şair, "Çünkü asıl şiirler bekler bazı yaşları," diyerek, şiir serüveninin yeni bir dönemine çağırır bizi. (Doğan Hızlan) ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

NOKTALAMA İŞARETLERİ 211 Olduğu gibi alınmayan sözler tırnak içine alınmaz. Tırnak içine alınmış olan sözün sonundaki işaret de tırnak içinde kalır. b. Önemi belirtilmek istenen sözcükler tırnak içinde yazılır: Çevremden "dayak" kadar zararlı olduğunu gördüğüm eski bir eğitim yolu da "öğüt verme"dir. (Sabahattin Eyüboğlu) Özel olarak belirtilmek istenen sözcükler, istenirse tırnak içine alınmadan, altı çizilerek ya da koyu yazılarak da gösterilebilir. c. Tiyatro eserleri dışındaki yazılarda, konuşma çizgisi yerine kullanılabilir: "Niye susuyorsun? Bir şey söylesene. Haksız mıyım?" "Hangi konuda?" "İnsanın yaşamı her yönüyle yaşaması konusunda. Öyle sustun da " (İpek Ongun) d. Kitap, yazı adları yazı içinde geçerken, tırnak içinde verilir: Sait Faik, "Haritada Bir Nokta" adlı öyküsünde haksızlık konusunu işler. Kitap ya da yazı adı cümlenin bir ögesi durumunda değilse, ayraç içinde belirtmek daha doğru olur: Bu kitapta şairin kendi seçtiği şiirler yer almıştır. ( Behçet Necatigil, Sevgilerde). 15. Tek Tırnak (') Tırnak içinde verilen bir alıntıda yeniden bir tırnak işareti kullanmak gerekiyorsa, bu durumda tek tırnak konur: "Halk Mevlânâ'ya saygıda kusur etmemekle birlikte, kendi diliyle konuşan Yunus'u onunla boy ölçtürmekten de çekinmiyor. Mevlânâ'ya Yunus için 'Manevî konakların hangisine vardıysam, bir Türkmen kocasının izini önümde buldum, onu geçemedim.' sözünü söyletiyor." (Sabahattin Eyüboğlu) 16. Ayraç ( ) a. Cümlenin herhangi bir ögesi durumunda olmayan açıklamaların başına ve sonuna konur: Kurullar arası eşgüdümü (koordinasyonu) en iyi siz sağlarsınız. AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

212 NOKTALAMA İŞARETLERİ b. Tiyatro eserlerinde konuşan kişinin hareketlerini açıklamada kullanılır: Ayşe (çekinerek) Girebilir miyim? Müdür (kızgın) Girdin ya! c. Alıntı yapılırken, yazarı ya da eseri göstermek için kullanılır: Kemal Tahir, bu ilkeden hareket ederek, görüp yaşadığı somut Türk insanı gerçeğini, genel bir kavram çerçevesi içine oturtmuştur. Böylece, Osmanlı tarihinin sosyal ve siyasî olaylarını açıkladığı gibi, Tanzimat çağını ve Cumhuriyet devrini de bu görüş açısından değerlendirmiştir. (Selahattin Hilav) d. Küçümseme, alay ya da kuşku bildirmek için kullanılan ünlem ve soru işareti ayraç içinde gösterilir: O kadar çalışkandı(!) ki sınıfta kaldı.? d. Maddeler sıralanırken, alt bölümleri gösteren harf ya da sayılardan sonra konur: a) b) Harf ya da sayıyla maddeler sıralanırken, başka hangi işaretlerin kullanılabileceğini anımsayınız. 17. Köşeli Ayraç [ ] a. Ayraç içindeki bir anlatımda yeniden bir ayraç gerektiğinde kullanılır: Na şarka, ne garba, ne falana feşmekâna bağlıyım; bize bağlıyım (Ahmet Hamdi Tanpınar, Mâhur Beste [Ülkü Mecmuası, 17. tefrika] ). b. Ansiklopedilerde, sözlüklerde kimi bilgiler köşeli ayraç içinde verilir: Falih Rıfkı [Atay]; fıkra, makale, anı, gezi, sohbet türlerindeki özlü yazılarıyla tanındı. (Behçet Necatigil) c. Bilimsel araştırmalarda, üzerinde çalışılan yazının bulunamayan ya da okunamayan, araştırıcının tamamladığı bölümleri belirtmek için kullanılır: 18. Düzeltme İşareti (^) a. Türkçeye başka dillerden girmiş kimi sözcüklerde bulunan g, k, l sesleri ince okunmaktadır. Bu durumda söz konusu seslerden sonra gelen a ve u ünlülerinin üzerine konarak, bu seslerin ince okunmaları sağlanır: kâğıt, dükkân, rüzgâr, mekân, yadigâr, hizmetkâr, reklâm, selâm, İslâm, evlât, hilâl, istiklâl;, sükûn, sükût, mezkûr ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

NOKTALAMA İŞARETLERİ 213 b. Kimi yabancı sözcüklerin de yazılışları bir, okunuşları ve anlamları ayrıdır. Bunları birbirinden ayırt etmek için, ünlüsü uzun okunanlarda düzeltme işareti kullanılır: adem (yokluk) adet (sayı) alem (bayrak) dahi (bile) ama (fakat) hala (babanın kızkardeşi) hal (pazar yeri, çözme) varis (damar genişlemesi) vakıf (para, mülk) âdem (insan) âdet (gelenek) âlem) (dünya, evren dâhi (yaratıcı gücü olan kimse) âmâ (göremeyen, kör) hâlâ (henüz) hâl (durum) vâris (mirasçı) vâkıf (vakfeden, bilen) Birbirine karışma olasılığı bulunmayan ve bir ünlüsü uzun okunan sözcüklerde düzeltme işaretine gerek yoktur: abide, adalet, dünya, vali, ceza, vefa, dava, bedava, istifa, beraber, hatta. Ancak, söz konusu ünlüleri uzun okumalıdır:a:bide, ada:let, dünya:, va:li, ceza:, vefa:, da:va:, beda:va, istifa:, bera:ber, hatta: gibi. c. Dilimize Arapçadan girmiş, nispet eki (î) almış sözcüklerde de kullanılır. Aksi takdirde -Türkçedeki sel/-sal ekinin karşılığı olan- bu ek, dilimizin belirtme durumu ve iyelik eki ile karışabilir: askerî okul dinî inanç ilmî tartışmalar resmî kuruluşlar Türk askeri İslâm dini fizik ilmi Atatürk'ün resmi 19. Denden işareti ( " ) Maddeler sıralanırken, alt alta gelen aynı sözcüğün yinelenmemesi için, alttaki sözcüğün yerine konur: a. Kişi adları b. Hayvan " c. Ulus " 20. Yazıda kullanılan öteki işaretler + artı, toplama işareti x çarpı, çarpma işareti : bölü, bölme işareti = eşit işareti % yüzde işareti AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ

214 NOKTALAMA İŞARETLERİ paragraf işareti * sözcükten sonra dipnot, sözcükten önce farazîlik işareti derece işareti fi devam işareti Æ devam işareti, gönderme işareti ~ benzerlik, yaklaşıklık işareti < büyük, dilbilgisinde çıkma işareti > küçük, dilbilgisinde gelişme işareti ± eksiği veya fazlası *** bölüm sonu işareti. bitti işareti İngilizceye özgü olan "ve" anlamındaki & işareti Türkçede kullanılmaz. Özet Yazıda noktalama işaretlerini doğru biçimde kullanma işine noktalama denir. Bu işlem sırasında kullanılan noktalama işaretleri, düşüncelerin açık bir biçimde anlatılmasını, kolay okumayı ve anlamayı sağlar. Cümlenin bitiş işareti olan nokta, en çok kullanılan noktalama işaretidir. Soru bildiren cümlelerde soru, ünlem bildirenlerde ünlem işareti sonuç işareti görevini yapar. Üç nokta da cümlede söylenmemiş sözlerin okuyucuya bırakıldığını gösteren bir sonuç işaretidir. Nokta kadar çok kullanılan bir işaret olan virgül, aynı türden ögeleri ayırmak için kullanılır. Kesme işareti, daha çok özel adlara gelen ekleri ayırmaya yarar. Kısa çizgi, uzun çizgi, eğik çizgi, tırnak, ayraç, köşeli ayraç, düzeltme işareti, denden işareti vb. işaretler daha az kullanılan noktalama işaretleridir. Değerlendirme Soruları Aşağıdaki soruların yanıtlarını seçenekler arasından bulunuz. 1. Aşağıdaki kümelerden hangisi cümlelerin sonuç işareti olarak kullanılan işaretleri göstermektedir: A. Virgül, noktalı virgül, üç nokta, sıra noktalar B. Virgül, soru işareti, ünlem işareti, üç nokta C. Nokta, virgül, soru işareti, ünlem işareti D. Nokta, soru işareti, ünlem işareti, üç nokta E. Nokta, noktalı virgül, üç nokta, sıra noktalar. ANADOLU ÜNİ VERSİ TESİ

NOKTALAMA İŞARETLERİ 215 2. Aşağıdaki cümlede hangi noktalama işareti kullanılmamıştır? Adam Bir çift söz etmeme izin var mı dedi. A. Virgül B. Noktalı virgül C. Tırnak işareti D. Kısa çizgi E. Uzun çizgi. 3. Şu cümlelerin hangisindeki kesme işareti yanlış kullanılmıştır? A. Yakup Kadri'nin Panorama'sını da okumalısınız. B. Mehmet Bey'e gittiler. C. İş Bankası'nın yayınlarını izliyorum D. Ayşe'ye söylemediler F Kurtuluş Savaşı 1918'de başladı. 4. Şu cümlelerin hangisinde soru işareti kullanılmalıdır? A. Güzel mi güzel konuştu B. İşe saat kaçta gidiyorsun C. Bu ne biçim konuşma biçimi D. Bugün hava sıcak mı sıcak E Gördüm mü gördüm 5. Şu cümlelerden hangisinin noktalaması doğrudur? A. Oraya dek koştu; ama yetişemedi. B. Oraya dek koştu ama; yetişemedi. C. Oraya dek, koştu ama, yetişemedi. D. Oraya dek koştu ama, yetişemedi. E. Oraya dek koştu; ama yetişemedi Yararlanılan ve Başvurulabilecek Kaynaklar Türk Dil Kurumu. İmlâ Kılavuzu, Türk Dil Kurumu Yayınları: 525, Ankara, 1996. Baraz, Dr. Turhan. Uygulamalı Noktalama Yazım Kuralları, Cem Yayınevi, 1992. Dil Derneği. Yazım Kılavuzu, Dil Derneği Yayınları: 1, Ankara, 1995. Kantemir, Dr. Enise. Yazılı ve Sözlü Anlatım, Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları: 105, Ankara, 1981. AÇIKÖĞ RETİ M FAKÜLTESİ