ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: YASEMİN YILDIR ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA 27.04.2015-30.04.2015 tarihleri arasında uyguladığımız etkinliklerimizin özetini siz değerli velilerimizle paylaşmaktayız. SEVGİLERLE
BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK *Uçurtma nasıl yapılır?öğrendik. *Uçurtmam şarkısını söyledik. *Matbaa nedir?ne işe yarar öğrendik. *Pazara gidelim şarkısını öğrendik. *Özgün bir şekilde kendi hikaye kitabımızı oluşturduk. OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI *Okuma yazmaya hazırlık kitabımızdan ördeklerdeki eksik rakamı bulma çalışma sayfalarımızı yaptık. *Okuma yazmaya hazırlık kitabımızdan nesnelerle toplama ve çıkarma çalışma sayfamızı yaptık. *Okuma yazmaya hazırlık kitabımızdan geometrik şekillerle büyük,küçük kavramlarına yönelik boyama çalışmamızı yaptık. *Güzel yazı defterimize çizgi çalışmaları yaptık. *Hikaye okunarak hikayede geçen olayları yorumlama,öykü ile ilgili soruları Cevaplama yarım bırakılan öyküyü özgün şekilde tamamlama çalışmaları Yaptık. MATEMATİK BECERİLERİ * Yazı tahtamızı kullanarak basit toplama ve çıkarma işlemleri yaptık. *Abaküs ile ritmik sayma işlemleri yaptık.
ŞARKI UÇURTMA Uçurtmamın üstüne kondu bir leylek baba Sordu kendi kendine bu nasıl kuş acaba Görmemişti kuşcağız bu kadar uzun kuyruk Birde ipin ucunda çok meraklı bir çocuk Uç uçurtma hep uç kıskansın kuşlar seni Süzülürken havada özler misin sen beni Uçurtmama gözler çizdim her şeyi görsün diye Denizleri dağları ovaları kırları Dünyanın bir ucunda oynayan çocukları Yükseklerden bakarsın süzülerek uçarsın Yükseldikçe coşarsın ipe doymaz uçurtma Uç uçurtma hep uç git kıskansın kuşlar seni Süzülürken havada özler misin sen beni PAZARA GİDELİM Pazara gidelim bir tavuk alalım Pazara gidip bir tavuk alıp napalım Gıt gıt gıdak gıt gıt gıdak diyelim Hapur hupur hapur hupur yiyelim. Pazara gidelim bir kedi alalım Pazara gidip bir kedi alıp napalım Miyav miyav miyav miyav diyelim Hapur hupur hapur hupur yemeyelim. Pazara gidelim bir kedi alalım Pazara gidip bir kedi alıp napalım Miyav miyav miyav miyav diyelim Hapur hupur hapur hupur yemeyelim OYUN ETKİNLİKLERİ * sek sek oyunu oyununu oynadık.
SANAT ETKİNLİKLERİ Kesme yapıştırma tekniğiyle uçurtma yaptık. Katlama ve boyama tekniğini kullanarak hikaye kitabımızı yaptık. AİLE KATILIMI Lezzet Nöbetçisi:07 Mayıs Perşembe :İpek Gülçe ZARİF Kitap Nöbetçisi:07 Mayıs Perşembe :Kıral İbrahim ZABUN Kuruyemiş Nöbetçisi: 08 Mayıs Cuma:Selin GÜNGÖR
GÖRSEL SANATLAR DERSİ HAFTALIK RAPOR DESEN DERSİ: Desen dersinde bu hafta, boyama ve çizim faaliyetini bir arada kullanabilme çalışması yapıldı. Çocuklar daha önce öğrendiklerini serbest resim başlığı altında yapıp boyayarak pekiştirmeleri sağlandı. GÖRSEL HAFIZA DERSİ: Yeni başladığımız bu dersimizde çocuklarda görsel hafızayı güçlendirmek amaçlı çeşitli metaforlar kullanılarak (görseller, video gösterimi, objeler vs..) bir süre zaman geçtikten sonra akılda kalan metaforların bir yüzeye aktarılması istenir. Çocuk zihnini kullanarak kısa süreli bellekte depolanan görselleri hatırlamaya ve yansıtmaya çalışır ve bu sayede görsel hafıza gördüklerini depolama ve kayıt altında tutma sinyallerini alır, gelişim göstererek görsel hafızayı güçlendirmiş olup zihinsel gelişime katkı sağlanmış olur. ÖDEV: ÇOCUKLARIN BİR SÜREDİR ALMIŞ OLDUĞU İMGESEL DERSİNDE Kİ GELİŞİMLERİNİ VE SOSYAL HAYATA UYGULAMA DÜZEYLERİNİ GÖZLEMLEMEK İÇİN VERECEĞİM BU ÖDEVİ PAZARTESİ GÜNÜ (04-05-2015) GÖNDERMENİZİ RİCA EDİYORUM. ÇOCUKLARINIZ İLE BİRLİKTE GERÇEKLEŞTİRECEĞİNİZ BU ÖDEVDE BİR A4 KAĞIDINI ORTADAN İKİYE ÇİZEREK KAĞIDIN BİR TARAFINA SERBEST RESİM YAPILACAK VE SİZLER KAĞIDIN DİĞER BÖLÜMÜNE RESMİN MANİFESTOSUNU (YAPILAN RESMİN HİKAYESİ VE RESİMDEKİ KULLANILAN RENKLERİN AMACINI ÖRN:BİR İNSAN FİGÜRÜ ÇİŞİZİLMİŞ KIRMIZIYA BOYANMIŞ, BUNUN NEDEN KIRMIZIYA BOYANDIĞINI ÖĞRENİP YAZINIZ) GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ: Tuğçe DÖNDÜOĞLU
SATRANÇ DERSİ HAFTALIK RAPOR Bu hafta ki dersimizde şahımız tehdit altındayken neler yapabiliriz bunlarla ilgili alıştırmalar yaptık. KONUM-1 Konum-1 de gördüğümüz gibi şahımız tehdit altındayken üç yol kullanırız; 1. Kaçma 2. Koruma 3. Savunma
KONUM-2 Konum -2 de siyah şaha beyaz kale tarafından şah çekilmiştir, bu konumda şahımız okla gösterilen kareye gidebilir. Bu duruma KAÇMA denir. KONUM-3 Konum-3 de kırmızı kare içindeki beyaz at siyah şahı tehdit ediyor, bu durumda siyah şahın kaçabilecek bir yeri yoktur. Konumu incelediğimiz de beyaz atlar ve fil şahın gidebileceği bütün kareleri kontrol ettiği için sonuç ŞAH MATTIR
KONUM-4 Konum -4 de beyaz kalenin şaha olan tehdidini siyah fil engelliyor. Bu durum KORUMA ya da PERDELEME olarak isimlendirilir. KONUM-5 Konum -5 de siyah kale beyaz şahı tehdit ediyor, beyaz vezirimizle siyah kaleyi yiyerek tehdidi ortadan kaldırırız. Bu durum da SAVUNMA olarak isimlendirilir. Dilek KOLUTEK SATRANÇ EĞİTMENİ
REPETITION WORDS: STUDENT, TEACHER, DOCTOR, PRINCIPAL, NURSE NEW WORDS: BABYSITTER, CASHIER, BUS DRIVER, TAXI DRIVER, FARMER, DENTIST, PILOT EXP: A) WHAT DO YOU DO? A) WHAT DO YOU DO? B) I AM A CASHIER B) I AM A BABYSITTER
A) WHAT DO YOU DO? A) WHAT DO YOU DO? B) I AM A BUS DRIVER B) I AM A TAXI DRIVER A) WHAT DO YOU DO? A) WHAT DO YOU DO? B) I AM A FARMER B) I AM A DENTIST
A)WHAT DO YOU DO? B) I AM A PILOT SONG: BAA, BAA, BLACK SHEEP Baa Baa Black sheep Have you any wool? Yes sir, yes sir. Three bags full One for my master One for my dame One for the little girl who lives down the street. [x2] One sheep, Two sheep, Three sheep, Four Five sheep, Six sheep, Seven sheep, More [x2]
YOU CAN ALSO VISIT:https://www.youtube.com/watch?v=XpvsJ4ANFp0 SAYIN VELİM, BU HAFTA MESLEKLER KONUSUNA DEVAM ETTİK. MESLEKLER KONUSUNDA WHAT DOES HE DO? SORUSUNU SORUP HE / SHE IS A BABYSITTER ŞEKLİNDE KENDİMİZİ TANITMAYI ÖĞRENDİK. SİZ DE BU ŞEKİLDE DİYALOG KURUP KONUMUZU PEKİŞTİREBİLİRSİNİZ. UNUTMAYALIM TEKRAR EDİLMEYEN BİLGİ ÇABUK UNUTULUR. ENGLISH TEACHER ZEHRA GÜNEŞ