GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ DERS KATALOGU (COURSE CATALOGUE)

Benzer belgeler
İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ DERS KATALOGU (COURSE CATALOGUE)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) KIM 203 / KIM 203E

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ-KKTC DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Laboratuvar (Laboratory) ENR Ders (Theoretical)

GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ DERS KATALOGU (COURSE CATALOGUE)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ KIM KIM 208E

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) (Course. Temel Mühendislik (Engineering Science)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Türü (Course Type)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İ.T.Ü. DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits) CAB

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Dersin Türü (Course Type) Zorunlu (Compulsory)[Χ] Seçmeli (Elective) [ ]

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) (Course. Temel Mühendislik (Engineering Science)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week) Kodu (Code) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

İ.T.Ü. DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

STAJ DEĞERLENDİRME FORMU (ÖĞRENCİ) Internship Evaluation Form (Student)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İ.T.Ü. DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Laboratuar (Laboratory ) CAB

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU

İ.T.Ü. DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

(SES 106 MIN CC) ve (SES 114 MIN CC) ve (SES 112 MIN CC veya SES 116 MIN CC veya SES 132 MIN CC veya SES 134 MIN CC)

MIN CC veya SES133MIN CC )

DERS TANIMLAMA FORMU

Isıtma hesapları Soğutma Hesapları Isıl yük hesabı Dağıtım sistemi hesabı Boyutlandırma Tasarım ilkeleri Standartlar

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

KTO Karatay Üniversitesi DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanlığı na

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week) Kodu (Code)

Öğrencilere bilgisayar destekli titreşim analizi yeteğinin kazandırılması

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI. Hafta Ön Hazırlık Konular/Uygulamalar Metot. Malzeme ve malzeme muayenesinin tanımı

İTÜ DERS KATALOG FORMU COURSE CATALOGUE FORM

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI

Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

STAJ DEĞERLENDİRME FORMU (ÖĞRENCİ) Internship Evaluation Form (Student)

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli. Mekatronik MM470 Türkçe Seçmeli DERS PLANI

Klasik optimizasyon, maksimum, minimum, eğer noktaları, kısıtlamalı ve kısıtlamasız problemler. Geleneksel olmayan optimizasyon metotları:

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS. BUHAR KAZANLARI Seçmeli 4 7 3

AKTS Kredisi (ECTS Credits) Beden Eğitimi Bölümü Tüm programlar (Department of Physical Education All programs. Dersin Dili (Course Language)

Lecture. (saat/hafta. hour/week) 4 3/

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

DERS BİLGİLERİ Haftalık Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyıl TUL Saati Kredi AKTS

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli. MÜHENDİSLİK EKONOMİSİ MM430 Türkçe Seçmeli DERS PLANI

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli. İMALAT YÖNETİMİ MM437 Türkçe Seçmeli DERS PLANI

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

DERS BİLGİ FORMU. ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAK. MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ DERS BİLGİLERİ DERS PLANI

Dersin Türü (Course Type) Zorunlu (Compulsory)[Χ] Seçmeli (Elective) [ ]

temel yasalar ve kurallar Manyetik malzemeler ve manyetik devreler ve frenlem

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl. Doç. Dr. Nedim Tutkun

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Transkript:

Dersin Adı Sayısal Görüntü İşleme GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ DERS KATALOGU (COURSE CATALOGUE) Course Name Digital Image Processing Kodu (Code) Yarıyılı (Semester) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Ders Dağılımı, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week) Uygulama (Tutorial) Ders (Theoretical) Laboratuar (Laboratory) BIL 417 5 3 5 3 Bölüm / Program (Department/Program) Dersin Türü (Course Type) Dersin Önkoşulları (Course Prerequisites) Bilgisayar Mühendisliği Bölümü / Bilgisayar Mühendisliği Programı Department of Computer Engineering / Computer Engineering Program Seçmeli, Mühendislik Tasarımı (Selective, Engineering Design) Dersin Dili (Course Language) BIL105 ve BIL107 ve FIZ 107 ve MAT 104 BIL105 and BIL107 FIZ 107 and MAT 104 Türkçe (Turkish) / İngilizce (English) Dersin İçeriğe Göre Kategorisi, % (Course Category by Content, %) Dersin İçeriği Temel Bilim (Basic Sciences) Temel Mühendislik (Engineering Science) Mühendislik Tasarım (Engineering Design) İnsan ve Toplum Bilim (General Education) 0 50 50 0 Sayısal görüntü temelleri, doğrusal görüntü filtreleme ve korelasyon, doğrusal olmayan filtreleme, görüntü iyileştirme, histogram modifikasyon teknikleri, görüntü restorasyonu, görüntü sıkıştırma, frekans alanı işleme ve segmentasyon. (Course Description) Dersin Amacı (Course Objectives) Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Digital image fundamentals, linear image filtering and correlation, nonlinear filtering, image enhancement, histogram modification techniques, image restoration, image compression, frequency domain processing and segmentation. Öğrencilere sayısal görüntülerin görüntü işleme teknikleri ile analiz ve sentezlenmesinin öğretilmesi. To teach the students analysis and synthesis of digital images with image processing techniques. Bu dersi alan öğrenciler; 1. Dijital görüntü işlemenin temel ilkelerini tanımlar ve açıklar. 2. Temel görüntü işlemeyi gerçekleştiren algoritmaları (ör. Parazit giderme ve görüntü geliştirme) tasarlar ve uygular 3. Gelişmiş görüntü analizi için algoritmaları tasarlar ve uygular (örneğin, görüntü sıkıştırma, görüntü bölütleme ve görüntü sunumu) 4. Görüntü işleme algoritmalarının ve sistemlerinin performansını değerlendirir. Students who take the course will be able to: 1. Define and eplain the basic principles of digital image processing. 2. Design algorithms that perform basic image processing (eg, noise reduction and image enhancement) 3. Design and apply algorithms for advanced image analysis (eg image compression, image segmentation and image presentation) 4. Evaluate the performance of image processing algorithms and systems.

Ders Kitabı (Tetbook) Diğer Kaynaklar (Other References) Digital Image Processing, 3rd ed, Richard E. Woods Rafael C. Gonzales, Pearson, 2007 Ödevler ve Projeler (Homework & Projects Laboratuar Uygulamaları Dönem Ödevi: Bir görüntü tanıma sisteminin tasarımı. Term Homework: Design of an image recognition system. (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi (Assessment Criteria) Teorik ve Uygulama Theoretical and Tutorial Yok None Faaliyetler (Activities ) Yıl İçi Sınavları (Midterm Kısa Sınavlar Ödevler (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar Final Sınavı (Final Sayısı (Quantity) Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) 1 30 1 10 1 60

Hafta 1 Ders Planı Konular Dersin Çıktıları 1 Sayısal görüntü temelleri 2 Doğrusal görüntü filtreleme ve korelasyon 1 3 Doğrusal görüntü filtreleme Ve Korelasyon 1 4 Doğrusal görüntü filtreleme Ve Korelasyon 1 5 Doğrusal olmayan filtreleme 1 6 Doğrusal olmayan filtreleme 1 7 Görüntü iyileştirme 2 8 Görüntü Iyileştirme 2 9 ARASINAV 10 Histogram modifikasyon teknikleri 3 11 Histogram modifikasyon teknikleri 3 12 Görüntü restorasyonu 3 13 Görüntü sıkıştırma 3 14 Frekans alanı işleme ve segmentasyon 4 Course Plan Weeks Topics Course Outcomes 1 Digital image bases 1 2 Linear image filtering and correlation 1 3 Linear image filtering and correlation 1 4 Linear image filtering and correlation 1 5 Nonlinear filtering 1 6 Nonlinear filtering 1 7 Image enhancement 2 8 Image Enhancement 2 9 MIDTERM EXAM 10 Histogram modification techniques 3 11 Histogram modification techniques 3 12 Image restoration 3 13 Image compression 3 14 Frequency domain processing and segmentation 4

Dersin Programla İlişkisi Program Çıktıları Program mezunları aşağıdaki bilgi ve becerileri kazanırlar: Katkı Seviyesi 1 2 3 4 5 a Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini kullanma becerisi b Deney tasarlayip yürütebilme ve sonuçlari analiz edip yorumlama becerisi c Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşilayacak şekilde tasarlama becerisi d Çok disiplinli takim çalişmasi yürütebilme becerisi e Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi f Mesleki ve etik sorumluluklari kavrama becerisi, g Etkin sözlü ve yazili iletişim kurabilme becerisi h Mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve sosyal etkilerini anlama i becerisi Yaşam boyu öğrenim gereğini anlama ve ihtiyaç duyma j Güncel konular hakkinda bilgi sahibi olma becerisi k Mühendislik uygulamalari için gerekli teknikleri, becerileri ve modern mühendislik araçlarini kullanabilme becerisi Relationship between the Course and Program Program Outcomes The graduates of the program will have: Level of Contribution 1 2 3 4 5 a An ability to apply knowledge of mathematics, science, and engineering b An ability to design and conduct eperiments, as well as to analyze and interpret data c An ability to design a system, component, or process to meet desired needs within realistic constraints such as economic, environmental, social, political, ethical, health and safety, manufacturability, and sustainability d An ability to function on multidisciplinary teams e An ability to identify, formulate, and solve engineering problems f An understanding of professional and ethical responsibility g An ability to communicate effectively h The broad education necessary to understand the impact of engineering solutions in a global, economic, environmental, and societal contet i A recognition of the need for, and an ability to engage in lifelong learning j A knowledge of contemporary issues k An ability to use the techniques, skills, and modern engineering tools necessary for engineering practice. Dersi Veren Öğretim Üyesi (Lecturer) Assoc.Prof.Dr. Mustafa Emre AYDEMİR Tarih (Date) 29 January 2018