1. DENEME SINAVI TÜRKÇE. Sınava Hazırlık. www.telc.net

Benzer belgeler
1. DENEME SINAVI TÜRKÇE OKUL. Sınava Hazırlık.

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE OKUL. Sınava Hazırlık.

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE. Sınava Hazırlık.

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE İLKOKUL. Sınava Hazırlık.

1. Deneme Sınavı TÜRKÇE OKUL.

Sınava Hazırlık Öğretmen Kitabı BEN DE BAŞARIRIM! telc Türkçe B1 Okul.

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE.

1. Deneme Sınavı TÜRKÇE.

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE

1. Deneme Sınavı. TÜRKÇE Okul.

1. Deneme Sınavı. Türkçe.

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE. Sınava Hazırlık.

1. Deneme SınAvı Türkçe İlkokul

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE OKUL

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE OKUL

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE. Sınava Hazırlık.

1. Deneme Sınavı TÜRKÇE

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE OKUL

First Discoveries Seviyesi Kullanım Kılavuzu

2016 EYLÜL MUSTAFAKEMALPAŞA / BURSA T.C. MUSTAFAKEMALPAŞA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİL VE ANLATIM DERSLERİ UYGULAMA SINAVI YÖNERGESİ

ALMANCA HAZIRLIK BİRİMİ EŞDEĞERLİKLERİ

Dokuz Eylül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Uygulama Esasları Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı, Dokuz Eylül Üniversitesine

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE. Sınava hazırlık.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi. Yaz Dönemi İleri İngilizce Kursu

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE YETERLİLİK SINAVI (TEDÜ - İYS)

Dil Arkaplan Anketi (Version 3.0, 2018) Go to to use online and reference

*Öğrenci El Kitapçığı

Genel Çalışma Şartları ve Sınav Yönergesi

Araştırma Planlama, Proje Yazma ve Kaynak Bulma

LN796 Turkish: Level One (Standard)

SEÇMELİ YABANCI DİL DERSLERİ

TEDU EPE. B. Yazma 25% C. Dil Kullanımı 25%

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır YÖNETMELİKLER

Türkiye BurslarıAraştırmaBaşvuruFormu Türkiye ScholarshipsResearchApplication Form

ALMANCA EĞİTİM PROGRAMLARI.

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE

Karadeniz Teknik Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi. Çevrimiçi Ara Sınav Kılavuzu

TÜRKÇE YETERLİK SINAVI (TYS) UYGULAMA YÖNERGESİ

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I BÖLÜM II. Sayfa ÖNSÖZ... 10

TÖMER / DİL MERKEZLERİNDE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE SINAVLARI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ. Derleme: Mustafa Altun

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi Bahar Dönemi ERASMUS+ İngilizce Hazırlık Kursu

SINAV SONUÇ BELGESİ EXAMINATION RESULT DOCUMENT

Ders Adı Kodu Dönem T+U Saati AKTS. Sözlü İletişim I ENG 311 GÜZ 3+0 3

Türkçe Ders Kitaplarının İncelenmesi

TED TRABZON KOLEJİ. Öğrenci Kayıt Kabul Kılavuzu

Başvuru Özgeçmiş / CV

TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ

YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ İLERİ İNGİLİZCE III YD II/I

TOEFL Hakkında Herşey!

TED KOCAELİ KOLEJİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KAYIT KABUL KILAVUZU

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI YETENEK SINAVI KILAVUZU

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

İÇİNDEKİLER. BÖLÜM I: TEMEL KAVRAMLAR... 1 İnsan... 2 Eğitim ve Öğrenme... 3 Sanat Eğitimi... 5 Müzik Eğitimi... 6 Müzik Eğitiminin Amaçları...

ÖZEL ALTIN NESİL İLKOKULU VE ORTAOKULU ÖĞRETİM YILI l. DÖNEM SINAV TAKVİMİ

Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı Rehberlik ve Teftiş Başkanlığında görevlendirilmek üzere genel idare

4. YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KAYIT VE SINAV TAKVİMİ

altın nesil İLKOKULU VE ORTAOKULU ÖĞRETİM YILI l. DÖNEM SINAV TAKVİMİ Türkçe 1 DENEME 1 İnsan Hak. Demokrasi 1

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN ADAYLAR İÇİN UYGULAMA YÖNERGESİ

e-imza Prof. Dr. Şükrü ŞENTÜRK Rektör a. Rektör Yardımcısı

EPE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 23 AĞUSTOS,2017

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI TÜRK DİLİ DERSİ İZLENCESİ TURK 101

EGE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KADIN ÇALIŞMALARI İKİNCİ ÖĞRETİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MAYIS-HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ

YEDITEPE UNIVERSITY ACADEMIK Yılı Bahar Dönemi Yabancı Diller Yuksek Okulu

GÖREVE HAZIRLAMA EĞİTİMİ ANKET DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

KPSS/1-EB-CÖ/ Bir öğretim programında hedefler ve kazanımlara yer verilmesinin en önemli amacı aşağıdakilerden hangisidir?

11.İNFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ YETERLİK SINAVI 12.YIL TÜRK KLİNİK MİKROBİYOLOJİ VE İNFEKSİYON HASTALIKLARI (KLİMİK) DERNEĞİ

İLKMATZUM 8. SINIF MATEMATİK 2016 DENEME-1

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI YÜKSEK ÖĞRENİM VE DIŞİLİŞKİLER DAİRESİ. YÖD / 11 Mart 2014 BASIN DUYURUSU

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ÖZEL ALTIN NESİL İLKOKUL - ORTAOKUL ÖĞRETİM YILI l. DÖNEM SINAV TAKVİMİ

GENEL ŞARTLAR

İ.Ü. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ Kullanıcı Deneyimi ve Kullanılabilirlik Değerlendirmesi Standardı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI EK 1 BEDEN EĞİTİMİ DERSİ GÖZLEM FORMU

DERS ÖĞRETİM PROGRAMI FORMU

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi. Bahar Dönemi ERASMUS+ İngilizce Hazırlık Kursu

NET ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZİ AVRUPA TEST YAYINCILARI BİRLİĞİ ÜYESİDİR. YAYINLAR

8. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

Teori (saat/hafta) Yerel Kredi Türkçe Dil Becerileri II TRK Yarıyıl 2/14 2/14 3 3

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK İLKÖĞRETİM KURUMU ÖLÇME DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

ÖZEL ALTIN NESİL ANADOLU LİSESİ ÖĞRETİM YILI l. DÖNEM SINAV TAKVİMİ

altın nesil ÖĞRETİM YILI l. DÖNEM LİSE SINAV TAKVİMİ Coğrafya 1 Coğrafya 1 Dil Anlatım 1 Dil Anlatım 1 Edebiyat 1 Edebiyat 1

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM SİSTEMİ e SERTİFİKA PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ORTAK ZORUNLU YABANCI DİL VE ZORUNLU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

İ sütunu işaretlenmiş her bir madde için (3) puan verilerek toplam puan hesaplanır.

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

Transkript:

1. DENEME SINAVI TÜRKÇE Sınava Hazırlık B2 www.telc.net

4 İçindekiler Sınav telc Türkçe B2 Sınav Biçemi 5 Okuma 6 Dil Öğeleri 15 Dinleme 17 Yazma 21 Konuşma 24 S30 Cevap Kâğıdı 29 Bilgiler Değerlendirme ÖlÇütleri Yazma 35 Değerlendirme ÖlÇütleri Konuşma 38 Puanlar ve Ağırlıklandırma 40 Sınav Nasıl Uygulanır? 42 M10 Değerlendirme Kâğıdı 45 Cevap Anahtarı 46 Dinleme Metinleri 47

Bilgiler 5 telc Türkçe B2 Sınav Biçemi Alt Test Amaç Madde Türleri Süre 1. Okuma 1. Bölüm 2. Bölüm 3. Bölüm Genel Okuma Ayrıntılı Okuma Seçmeli Okuma 5 Eşleştirme 5 Çoktan Seçmeli 10 Eşleştirme 2. Dil Öğeleri 90 dakika 1. Bölüm 10 Çoktan Seçmeli Yazılı Sınav 2. Bölüm 3. Dinleme 1. Bölüm Genel Dinleme 2. Bölüm Ayrıntılı Dinleme 10 Eşleştirme 5 Doğru/Yanlış 10 Doğru/Yanlış yaklaşık 20 dakika 3. Bölüm Seçmeli Dinleme 5 Doğru/Yanlış 4. Yazma (E-posta) Resmî ya da yarı resmî bir e-postanın yazılması (Seçme olanağı bulunmaktadır) 30 dakika Sözlü Sınava Hazırlık 20 dakika 5. Konuşma Sözlü Sınav 1. Bölüm 2. Bölüm 3. Bölüm Sunum Tartışma Birlikte Çözüm Bulma İki veya Üç Katılımcıyla Yapılan Sözlü Sınav yaklaşık 15 veya 25 dakika 1. Deneme Sınavı

6 90 dakika Okuma ve Dil Öğeleri Okuma, 1. Bölüm Aşağıdaki başlıkları (a j) ve sağ taraftaki metinleri (1 5) okuyunuz. Her metin için uygun bir başlık bulunuz. Her başlık yalnız bir defa kullanılabilir. Cevaplarınızı cevap kâğıdına (1 5) işaretleyiniz. a Kitap Denilen Gizemli Nesne Okuma b Gençlerin Medya Takip Etme c İletişim Aracı Olarak Televizyonun Önemi Nedir? d Televizyonun Kişiler Üzerindeki Etkileri e Sinema ve Dizi Sektörü Kimlere Kazandırıyor? f Çocuklarımıza Kitap Okumayı Nasıl Sevdirebiliriz? g Etkin Okuma Nedir? h Kitap Okumanın Hayatımızdaki Önemi ve Okuma Becerileri i j İletişim Çağı ve Sosyal İletişim Ağları Dizi Bağımlılığı Ciddi Bir Sorun Olabilir telc ggmbh, Frankfurt a. M., telc Türkçe B2, 2015 1. Deneme Sınavı

1 90 82 63 TÜRKÇE B2 Familienname Surname Apellido Nom Cognome Soyadı Фамиля telc GmbH # 1986-S30-000001 telc ggmbh, Frankfurt a. M., telc Türkçe B2, 2015 Vorname First Name Nombre Prénom Nome Adı Имя Örnek: 23 Nisan 1989 Example: 23 April 1989 Geburtsdatum Date of Birth Fecha de nacimiento Date de naissance Data di nascita Doğum tarihi День рождения Geburtsort Place of Birth Lugar de nacimiento Lieu de naissance Luogo di nascita Doğum yeri Место рождения Muttersprache First Language Lengua materna Langue maternelle Madrelingua Anadili Родной язык männlich male masculino masculin maschile erkek мужской weiblich female femenino féminin femminile kadın жeнский Geschlecht Sex Sexo Sexe Sesso Cinsiyeti Пол Prüfungszentrum Examination Centre Centro examinador Centre d examen Centro d esame Sınav merkezi Örnek: 17 Şubat 2010 Example: 17 February 2010 Prüfungsdatum Date of Examination Fecha del examen Date d examen Data dell esame Sınav tarihi Дaта экзамена Testversion Test Version Versión del examen Version d examen Versione d esame Sınav sürümü Тестовая версия 001 Deutsch 002 English 003 Français 004 Español 005 Italiano 006 Português 007 Magyar 008 Polski 009 Русский язык 010 Český jazyk 011 Türkçe 012 013 000 andere/other S30 Türkçe B2 www.telc.net 5268573893

telc Türkçe B2 1 9 8 6 SNT MNT S Q P Yazılı Sınav 1 Okuma 1 2 3 4 5 d e f g h i j d e f g h i j d e f g h i j d e f g h i j d e f g h i j 1 2 3 4 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 12 13 14 15 11 d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x 12 16 17 13 18 14 19 15 20 d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x 16 17 18 19 20 2 Dil Öğeleri 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Okuma ve Dil Öğeleri alt testlerini bitirdikten sonra lütfen bu kâğıdı buradan ayırıp sınav gözetmenine veriniz. 7473573893 S30 2. sayfa

Bilgiler 35 Değerlendirme Ölçütleri: Yazma (E-posta) Her e-posta, iki değerlendirici tarafından değerlendirilir. Bu sınav bölümü için en yüksek puan 45 tir. Toplam 300 puan üzerinden değerlendirme yapıldığında ağırlıklandırma değeri %15 tir. E-postalar aşağıdaki ölçütlere göre değerlendirilir: I. Ölçüt: E-posta Yazma Amacının Gerçekleştirilmesi II. Ölçüt: İletişim Tasarımı III. Ölçüt: Biçimsel Doğruluk Toplam puan daha sonra sınav merkezinde üçle çarpılır. Yazma Alt Testinin Değerlendirme Ölçütleri Yazma alt testi, telc lisansına sahip iki değerlendirici tarafından değerlendirilir. İkinci değerlendirme birinci değerlendirmeyi doğrulamak için kullanılır. İki değerlendirme birbirinden farklıysa ikinci değerlendirme son notu belirler. Yapılan değerlendirmelerin kalitesi telc merkezindeki uzmanlar tarafından tesadüfi örnekleme yöntemiyle düzenli olarak denetlenir. Son değerlendirme telc uzmanları tarafından yapılır. I. E-posta Yazma Amacının Gerçekleştirilmesi Değerlendirilen unsurlar: 1. Metin türünün seçimi ile hitap ve anlatım biçimi 2. Önerilen noktaların en az ikisinin ve içeriğe ilişkin başka noktaların işlenmesi E-posta yazma amacının gerçekleştirilmesi, Puan A tamamen uygundur. 5 B genel olarak uygundur. 3 C neredeyse kabul edilemez. 1 D yeterli değildir. 0 1. Deneme Sınavı

Sınava Hazırlık 1. DENEME SINAVI TÜRKÇE B2 telc sınavlarının en belirgin özellikleri; ölçünlendirilmiş, nesnel değerlendirme ölçütlerine dayandırılmış olmaları ve uygulamalara ilişkin yapılan açıklamaların kolay anlaşılır bir dille yazılmış olmasıdır. Burada tanıtılan deneme sınavı, öğretmen ve dil öğrenenlere gerek düzenleme gerekse içerik açısından gerçek sınav şartlarına tamamen uygun olan telc Türkçe B2 deneme sınavına katılma olanağı sağlar. Bu yöntemle, sınav adaylarının sınavlara en iyi biçimde hazırlanması amaçlanmaktadır. Deneme sınavı, bilgi düzeyi sınamak, alıştırma yapmak veya telc sınavları hakkında genel olarak fikir edinmek amacıyla kullanılabilir. 5986-B00-010202 www.telc.net