YILLARI GİRİŞLİ ÖĞRENCİLERİN YENİ ÖĞRENCİ ANKETİ GENEL DEĞERLENDİRME SONUÇLARI. Ankete katılan sayısı

Benzer belgeler
EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ YENİ GELEN ÖĞRENCİ ANKETİ DEĞERLENDİRMESİ

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEK OKULU YENİ KAYIT OLAN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI. Kasım-Aralık 2010, Çankırı

ÖĞRENCİ BÖLÜM MEMNUNİYETİ ANKETİ FORMU

YOLSUZLUK VE RÜŞVET OPERASYONU ANKETİ

Anket Çalışmasına Katılanların Yarısı Sınava İlk Kez Girmişlerdir

ÖZLÜCE ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI PROJESİ İNEBOLU GENELİ ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ OKUMA ALIŞKANLIĞI ANKETİ

- TERCİHLERDE ROL OYNAYAN BİRİNCİ FAKTÖR: İSTİHDAM İMKANLARI

İPEKYOLU KALKINMA AJANSI 2011 DFD PROGRAMI KÂHTA TURİZM KENTİ PROJESİ KAPSAMINDA YAPILAN ANKET ANALİZ SONUÇLARI.

ÖZEL SEKTÖR DOSYASI: KOBİLERİN İSTİHDAMA KATKISI VE EKONOMİK BEKLENTİLERİ

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Anketi Sonuçları

Bölüme Yeni Gelen Öğrencileri Değerlendirme Anketi-2017 (Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü)

PROJE: WEBWISE PARENTS (WEB UZMANI EBEVEYNLER) EBEVEYNLER İÇİN ANKET

Eğitim Öğretim Yılı Bölüme Yeni Gelen Öğrencileri Değerlendirme Anketi (Hemşirelik Bölümü) İncelenen Veri Sayı Yüzde (%)

R A P O R. Doç. Dr. Fatih YARDIMCIOĞLU Arş. Gör. Furkan BEŞEL. Mayıs 2015

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ GIDA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ÜYELERİNİN ÖĞRENCİNİN DURUMUNU İZLEME FORMU AİLE BİLGİLERİ.

Suriyeli Mülteciler Anketinin Sonuçları

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

Çocuk İstismarı Anketinin Sonuçları

KOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU

MHP yi Bekleyen Gelişmeler Anketinin Sonuçları

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Memnuniyet Anketi Sonuçları

SUŞEHRİ DEVLET HASTANESİ BAŞHEKİMLİĞİ

İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Mezunları Derneği (İFMED) Meslek Lisesi Eğitim Araştırması

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

Bilim Uzmanı İbrahim BARIN

IRKCILIK VE YABANCI DÜŞMANLIĞI MEVCUT DURUM ANKETİ SONUÇLARI

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU

KADIKÖY ANADOLU LİSESİ

Diyarbakır da Anayasa Değişiklik Paketi ve Referandum Algısı. 10 Ağustos 2010 Diyarbakır

SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL SSSjournal (ISSN: )

Ahmet Davutoğlu'nun Görevinden Ayrılması ve Başkanlık Sistemi Tartışmaları Anketinin Sonuçları

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ. VERİ TOPLAMA ve ANALİZ BİRİMİ. Sağlık Kültür Daire Başkanlığı Anket Sonuçları

KOLOĞLU HOLDİNG A.Ş. tarafından eğitim- öğretim yılında üniversite öğrencilerine burs verilecektir.

Sanaltercih, üniversite adaylarının üniversite ve bölüm tercihlerinde dogru kararlar vermesini sağlayan tercih simülatörü dür.

SİGARA BAĞIMLILIK ANKETİ

GENÇ TÜRK MİLLİYETÇİLERİ NİN SİYASETTEN BEKLENTİLERİ ANKETİNİN RAPORU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇ RAPORU

BARIŞ SÜRECİ ANKETİ. Anket Amacı

DERSHANELERİN DÖNÜŞTÜRÜLMESİ ANKETİ

Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 1. Sınıf Öğrencilerinin Bölüme İlişkin Bakış Açıları

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

MESLEK YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK DERSİNE YAKLAŞIMLARININ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ BAKIMINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Geleceği şimdiden planlayın.. SEÇİME DOĞRU. efgarastirma.com EfG.Arastirma EfG_Arastirma EfG.Arastirma

EKONOMİK DURUM TESPİT ANKET SONUÇLARI

KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ 2016 ANKET SONUÇLARI

EKONOMİK DURUM TESPİT ANKET SONUÇLARI

MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ

ÇANKIRI TİCARET MESLEK LİSESİ EĞİTİMDE KALİTENİN OKUL-AİLE İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ YÖNTEMİYLE ARTTIRILMASI VELİ ANKETİ SONUÇLARI

Dershane Algısı Araştırması Mayıs 2012

Türkiye Yazılımcı Raporu

CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 50 GÜN KALA TÜRKİYE DE SON SİYASİ DURUM

Birlikte Yürüyoruz. Görme Engellilerle Birlikte Yaşama Kültürünü Artırmak Amaçlı Hazırlanmış Araştırma Raporu Ekim 2012

Özel Eğitim Tanılama Uygulama Süreçlerinde Veli Farkındalığını Değerlendirme Anketi

Buca Belediyesi Hizmet Memnuniyet ve Beklentiler Araştırması SONAR

Değerli Meslektaşlarım;

Bölge Uzmanı Nihai Form

EBSO EKONOMİK DEĞERLENDİRME ANKET SONUÇLARI OCAK 2018

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ

Asistan Gözüyle Klinik Mikrobiyoloji Uzmanlığı ve Eğitimi

Alan kodu Derece Yükseköğretim Kurumu Toplam. Doktora. Mayıs Üniversitesi. Alan kodu Derece Yükseköğretim Kurumu Toplam. Doktora

STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU

DUYURU MEZUNİYET TÖRENİMİZE SON SINIF ÖĞRENCİLERİ VE AİLELERİ DAVETLİDİR. REKTÖRLÜK

14. ULUSAL TURĠZM KONGRESĠ DEĞERLENDĠRME ANKET SONUÇLARI. Tablo 1: 14. Ulusal Turizm Kongresine Katılan Katılımcıların Demografik Sonuçları (n=132)

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE BAŞVURU BELGELERİ

NÜKLEER SİLAHLAR ARAŞTIRMASI - SONUÇ RAPORU RAŞTIRMASI - S

2014 YEREL SEÇİMLERİ ANKETİ

T.C. Niğde Üniversitesi

Soru 1: Firma olarak 2012 yılının ikinci yarısı için nasıl bir ekonomik beklenti içindesiniz?

İZMİR 2.BÖLGE ERKEN SEÇİM SEÇMEN EĞİLİMLERİ ARAŞTIRMASI EKİM 2015

T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANALİZİ

5. sınıf 6. sınıf Toplam Sayı % Sayı % Sayı % Kız 17 56, , ,7 Erkek 13 43, , ,3 Toplam , , ,0

EKONOMİK DURUM TESPİT ANKET SONUÇLARI

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?...

EKONOMİK DURUM TESPİT ANKET SONUÇLARI

EKONOMİK DURUM TESPİT ANKET SONUÇLARI

Devlet okullarında İngilizce eğitiminde sorunlar British Council-TEPAV İhtiyaç Analizi Çalışması Sonuçları

İÇİNDEKİLER I. BÖLÜM GENEL BİLGİLER

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Yeni Kütüphane Binası Anketi-2014

Alan kodu Derece Yükseköğretim Kurumu Toplam. Doktora. Alan kodu Derece Yükseköğretim Kurumu Toplam. Yüksek Lisans. Doktora

Çağımızın en güçlü kitle iletişim kaynaklarından biri olan bilgisayarlar ve yaşamımıza birden bire giren internet, hayatımızın ayrılmaz bir parçası

R A P O R. Doç. Dr. Fatih YARDIMCIOĞLU Arş. Gör. Furkan BEŞEL. Mayıs 2015

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN SPOR ALGISI

Türev ve İntegralin Yaşam İçindeki Uygulamaları

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT

Bölge Uzmanı Nihai Form

NASIL BİR BELEDİYE BAŞKANI?

MEF Üniversitesi Kütüphanesi. Atölye Çalışması Hazırlık Değerlendirme Anketi Raporu

TIP KARİYER GÜNLERİ - III KİTAPÇIĞI. Yer: İÜ Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Tarih: 8 Mart 2013

PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ 3. VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TASARIM EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

2012 Yılı İçin Nasıl Bir Ekonomik Beklenti İçindesiniz? Daha kötü 10% Daha iyi 45%

Ramazan Anketinin Sonuçları

VADELİ İŞLEM VE OPSİYON PİYASALARI HAKKINDA ANKET SONUCU

BURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI

Bölge Uzmanı Nihai Form

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... V İÇİNDEKİLER... VII. I. BÖLÜM HAZİRAN 2015 ten KASIM 2015 e DOĞRU

RİSK DEĞERLENDİRMESİ NE KADAR ÖNEMLİ? İŞVEREN BAKIŞ AÇISI

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yeni Kütüphane Binası Anketi-2014

UÇAK,HAVACILIK,UZAY MÜHENDİSLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN DURUM DEĞERLENDİRMESİ

Transkript:

2007-2011 YILLARI GİRİŞLİ ÖĞRENCİLERİN YENİ ÖĞRENCİ ANKETİ GENEL DEĞERLENDİRME SONUÇLARI Ankete katılan sayısı 264 kişi %76 83 kişi %24 Bay Bayan Grafikten de anlaşıldığı gibi bu bölümü tercih eden bayan sayısının az olduğu ve erkeklerin daha çok tercih ettiği görülmektedir. Bölümde okurken ikamet edilen yer Özel yurt Diğer 5% Ailemin yanı 19% Misafirhane 1% Devlet yurdu Arkadaşlarla aynı ev 29% Yukarıdaki grafikte görüldüğü gibi bölümde okurken ikamet edilen yer olarak arkadaşlarla aynı evi paylaşmaya olan talep daha fazladır.

Daha önce okuduğu lise ya da yüksek okulda Harita Mühendisliği ile ilgili eğitim alıp almadığı? Harita ve Kadastro Meslek Yük. Ok. 11 kişi %3 İlişkili değil 336 kişi %97 Bu bölüme giren öğrencilerin büyük bir kısmının bölümle ilgili eğitim almadıkları görülmektedir. 300 Bölüme girişiniz kendi seçiminiz mi? 250 200 242 kişi %70 150 100 50 0 100 kişi %29 5 kişi %1 Evet kendi seçimim Hayır ama çok tavsiye edildi Hayır tamamen tercih hatası Grafikte gösterildiği gibi öğrencilerin büyük bir kısmının bölüme kendi seçimiyle geldiği görülmektedir.

Bölüme giriş tercih sırası 1(35 kişi) 2(24 kişi) 3(32 kişi) 4 6(48 kişi) 6'dan fazla(163 kişi) Son tercihim(29 kişi) 9% 11% 7% 10% 49% 14% Öğrencilerin çoğunluğunun ilk 6 tercih sıralamasından sonra bu bölümü tercih ettikleri görülmektedir. OMÜ Harita Mühendisliği bölümünü tercih sebebi? Samsunda ikamet ettiğinden(22 kişi) Puanı bu bölüme yettiğinden(127 kişi) Bu bölüm hakkında çok iyi şeyler duyduğundan(198 kişi) 6% 57% 37% Öğrencilerin çoğunluğunun bu bölüm hakkında çok iyi şeyler duyması sebebiyle bu bölümü tercih ettikleri görülmektedir.

Harita Mühendisliğine bilinçli bir tercihle mi girdi? 3% 25% 4% 31% 37% Çok yüksek(129 Kişi) Yüksek(107 Kişi) Orta(88 Kişi) Düşük(14 Kişi) Çok düşük(9 Kişi) Grafikte görüldüğü üzere öğrencilerin harita mühendisliğine bilinçli bir tercihle girdiği görülmektedir. Bu bölümü tercih etmesinin nedeni tamamen kendi kararı mı? 2% 7% 30% 38% Çok yüksek(131 Kişi) Yüksek(104 Kişi) Orta(80 Kişi) Düşük(23 Kişi) Çok düşük(9 Kişi) Öğrencilerin yüksek bir kısmının bu bölümü tercih etmesinin nedeni kendi kararları oldukları görülmektedir.

Bu bölümü tercih etmesinin nedeni tamamen fikrine önem verdiği büyüklerinin tavsiyesi mi? 20% 17% 26% 16% 21% Çok yüksek(56 Kişi) Yüksek(71 Kişi) Orta(89 Kişi) Düşük(71 Kişi) Çok düşük( 60Kişi) Öğrencilerin bu bölümü tercih etmelerinin bir diğer nedeni fikirlerine önem verdikleri büyüklerinin tavsiyesi olduğu görülmektedir. Öğrenci Harita Mühendisliğindeki eğitimiyle kolay iş imkanı bulabileceğini düşünüyor mu? 0% 50% 13% 37% Çok yüksek(127 Kişi) Yüksek(173 Kişi) Orta(46 Kişi) Düşük(1 Kişi) Çok düşük Bölümde okuyan öğrenciler aldıkları eğitimle kolay iş imkanı bulabileceklerini düşünmektedirler.

Bölümün tercih edilmesinin nedeni iş imkanının fazla olması mı? 2% 1% 15% 48% 34% Çok yüksek(117 Kişi) Yüksek(166 Kişi) Orta(51 Kişi) Düşük(9 Kişi) Çok düşük(4 Kişi) Bölümde okuyan öğrencilerin çoğunluğunun iş imkanının fazla olmasından dolayı tercih ettikleri görülmektedir. Harita Mühendisliğinin ne tip uygulamalar yaptığı hakkında bilgisi ya da fikri var mı? 2% 1% 25% 22% 50% Çok yüksek(77 Kişi) Yüksek(173 Kişi) Orta(86 Kişi) Düşük(8 Kişi) Çok düşük(3 Kişi) Öğrencilerin büyük bir kısmının harita mühendisliğinin ne tip uygulamalar yaptığı hakkında bilgisinin olduğu görülmektedir.

Tanıdığı insanlar okuduğu bölümü biliyorlar mı, bilgileri yeterli mi? 24% 10% 8% 15% Çok yüksek(28 Kişi) Yüksek(53 Kişi) Orta(149 Kişi) 43% Düşük(83 Kişi) Çok düşük(34 Kişi) Bu bölümde okuyan öğrencilerin tanıdıklarının bu bölüm hakkında bilgilerinin çok fazla olmadığı görülmektedir. Bu bölümle ilgili yeterince tanıtım yapılıyor mu? 1% 30% 5% Çok yüksek(5 Kişi) Yüksek(16 Kişi) Orta(80 Kişi) Düşük(142 Kişi) 41% Çok düşük(104 Kişi) Öğrenciler meslekle ilgili yeterince tanıtım yapılmadığını düşünmektedir.