MERMER SEKTÖRÜ VE BİLİŞİM ÇALIŞTAYI 1 ŞUBAT 2009 / AFYONKARAHİSAR Yetişkin Eğitiminde Proje Çalışmaları l ve E-Learning
Ekmekten sonra eğitim, bir milletin en büyük ihtiyacıdır. Paul Richer Metodu olan topal, metotsuz koşandan daha çabuk ilerler. Francis Bacon Bir mermer parçası için heykeltraş ne ise, ruh için de eğitim odur. Addison 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 2
Çağımızın yeni ve yükselen trendi Bilişim dünyasının önemli ürünü Proje Çalışmaları E-Learning Yetişkin Eğitimi 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 3
1. BÖLÜM YETİŞKİN EĞİTİMİNDE PROJE ÇALIŞMALARI 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 4
Yetişkin Eğitimi Yetişkin kime denir? Yetişkin; kendi yaşamını yönetme sorumluluğunu ğ üstüne alan, kendi kararlarını vermeye kendini hazır hisseden kişidir. Yaş aralığı yetişkin tanımına bağlıdır. Yasal, Sosyal, Psikolojik ve Biyolojik olarak yetişkin, 25 yaş üzeri veya örgün eğitimini tamamlayamamış 25 yaş altındaki kişiler. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 5
Yetişkin Eğitimi Yetişkin eğitimi nedir? Yetişkinlerin ş öğrenme ğ ihtiyacı duyduğu ğ her konuyu kapsayan eğitim yetişkin eğitimidir. Yaşam boyu öğrenme (lifelong learning) Avrupa Parlamentosu ve Konseyi nin 15 Kasım 2006 tarihli kararı ile 2007-2013 yılları arası programlar yaşam boyu öğrenme yılları olarak adlandırılmıştır. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 6
Yetişkin Eğitimi Merkezleri Halk Eğitim Merkezleri Mesleki Eğitim Merkezleri Sürekli Eğitim Merkezleri Üniversiteler Sivil il Toplum Örgütleri 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 7
Yetişkin Eğitimi Merkezleri Mahalli İdareler Dil Merkezleri Müzeler Ceza Evleri Kütüphaneler Sürücü Kursları Dersaneler. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 8
Amaçlarına Göre Yetişkin Eğitimi Türleri 1- Mesleki ve teknik yeterlilik eğitimi 2- Tamamlama eğitimleri 3- Sağlık, gelişim ve aile hayatını daha iyi hale getirmek için verilen eğitimler 4- Kişisel ş Gelişim ş Eğitimleriğ (Yapılacak proje çalışmalarındaki ş hedef çalışma ş alanı) 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 9
Yetişkin Eğitimde Proje Çalışmaları Proje Nedir? Mevcut veya potansiyel sorunlara çözüm hedefleyen, Uygulanması sonucunda çeşitli ürünlerin elde edildiği, Belirli bir süreyi kapsayan, Birbiriyle ilişkili amaç ve hedefleri olan, Ekip çalışması gerektiren çalışmalar bütünüdür. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 10
Yetişkin ş Eğitiminde ğ Proje Çalışmalarındaki ş Temel Beklentiler İleri e bir bilgi topu toplumunun u u geliştirilmesi, es, Sürdürülebilir ekonomik kalkınmanın sağlanması, Daha fazla ve daha iyi iş imkanlarına kavuşmak, Sosyal bütünlüğe katkıda bulunmak, Çevrenin gelecek kuşaklar için korunmasını sağlamak 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 11
Projelere Hibe Desteği Veren Kurum Ve Kuruluşlar D.P.T. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Ulusal Ajans) Avrupa Komisyonu Türkiye Delegasyonu Dünya Bankası Japon Hükümeti Hibeleri TÜBİTAK Kamu İhale Finans Kurumu Çeşitli Devlet Kurumlarınca Açılan Proje Destekleri Sivil Toplum Örgütleri ve Araştırma Merkezleri. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 12
Projeye Katılım Türü 1- Proje Koordinatörlüğü 2- Proje Ortaklığı 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 13
Proje Başvuruları İçin 1- Proje konusu ve etkinliklerinin belirlenmesi 2- Uygun Ortakların bulunması ve iletişime geçilmesi 3- Ortaklar ile proje detaylarının görüşülüp formun doldurulması 4- Başvuru formunun ilgili adrese zamanında gönderilmesi gerekmektedir. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 14
Projelerde Ortaklık Statüsü Yerel Ortaklık Uluslararası Ortaklık Proje Sosyal Ortaklığı 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 15
Proje Ortakları ile Yapılacaklar Çalışmalar Proje fikrinin oluşturulması ve olgunlaştırılması l l Proje aktivitelerinin belirlenmesi Proje sonuçlarının yaygınlaştırılması Gerekli tüm alanlarda diğer ortaklar ile işbirliği gerekmektedir. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 16
Proje Formlarını Doldururken Dikkat Edilecek Hususlar Başvuru formu güncel olmalıdır. Başvuru formları istenilen dilde (İngilizce veya Türkçe) doldurulmalıdır. Başvuru formunda boş alan bırakılmamalıdır. Başvuru formu ile birlikte istenen diğer evraklar unutulmamalıdır. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 17
Proje Başvurularında Önemli Hususlar Başvuruda hibe veren kurumların öncelikleri dikkate alınmalıdır, Yetişkin Eğitimi kapsamlı projelerde hedef kitlenin yaş aralığı ğ dikkate alınmalıdır, Proje konusu ve etkinlikleri planlanmadan önce mutlaka ihtiyaç analizi yapılmalıdır. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 18
2. BÖLÜM YETİŞKİN EĞİTİMİNDE E-LEARNING UYGULAMALARI 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 19
E-Learning Nedir? E-Learning; öğretmen ve öğrencinin aynı ortamda ve aynı anda bulunmalarına gerek kalmadan, internet teknolojileri aracılığı ile gerçekleştirilen ş eğitim ğ ve öğrenim ğ faaliyetleridir. Öğrenciler sunulan ders içeriklerine istedikleri zaman ulaşabildikleri gibi, e-mail veya tartışma odaları gibi etkileşim ş araçları ile kendi aralarında veya eğitmen ve konu uzmanları ile iletişim kurabilirler. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 20
E-Learning Çalışmalarının Faydaları Zamandan tasarruf sağlar Eğitim maliyetlerini düşürür, Eğitim kalitesini i i yükseltir, Tekrar imkanı sunar, Eğitim için seyahat zorunluluğunu ortadan kaldırır, Eğitimde standardizasyonun sağlanmasında katkı sağlar, Verilen eğitimin ölçülmesi, değerlendirilmesi, raporlanması ve kontrolünü daha kolay ve hızlı hale getirir, Direkt ve aracısız eğitim ortamı sunar, Eğitmenlere ve konu uzmanlarına e-mail ve forum gibi ortamlarda sürekli olarak erişimi sağlar. 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 21
Yetişkin Eğitiminde E-Learning Uygulamaları Çalışanlar için zaman sorununu ortadan kaldırır, İnternet bağlantısının olduğu herhangi bir yerden ilgili eğitimi almayı kolaylaştırır, Yetişkinlerin, örgün eğitim sürecinde karşılaşılan bir çok sorundan kurtulmalarını sağlar (mekan, süreklilik, sınav kaygısı, tekrar-pekiştirme, serbest iletişim, kişisel ve dış engeller. ) 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 22
Uluslararası Yetişkin Eğitimi Projelerine Örnekler MODAL-Motivating Motivating Disadvantaged Adult Learners (Dikmen E.M.L.-Ankara) EHP:Education for the Health of People (Edirne H.E.M. - Edirne) Education for parents of the 3rd Millenium (Elmalı H.E.M.- Antalya) Yetişkinler için Elektronik Kitap (ELBA) (Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi) I volunteer! (Afyonkarahisar Belediyesi) 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 23
Uluslararası Yetişkin Eğitimi Kapsamlı E-Learning Projelerine Örnekler EALP Okuryazarlık Problemi olan Yetişkinlerin Uzaktan Eğitimi (Azize Kahraman H.E.M.-Antalya) ELAMP Spotlight on Learning Access Methodology and Pedagogic in E-Learning (Ümit Gönüllü Eğitimciler Derneği- Afyonkarahisar) 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 24
Örnek E-Learning Proje Uygulaması ELAMP Spotlight on Learning Access Methodology and Pedagogic in E-Learning (Ümit Gönüllü Eğitimciler Derneği- Afyonkarahisar) - 7Ortaklı (Danimarka, Finlandiya, Norveç, Avusturya, Slovakya, Yunanistan, Türkiye) - 2 Yıl süreli - E-Learning Uygulamalarını kapsamaktadır. - Sosyal Ortaklar (Afyon Valiliği ve Afyon İl Milli Eğitim Müdürlüğü) 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 25
Faydalı Web Adresleri Avrupa Çapındaki Yetişkin Eğitimi Kursları Veren Kuruluşları Gösteren Web Sayfası: http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/ Projelere Hibe desteği veren Kuruluşların Web Adresleri www.ua.gov.tr www.abgs.gov.tr go www.tubitak.gov.tr www.avrupa.info.tr www.sabancivakfi.org.tr www.worldbank.org.tr www.hayataarti.org http://izka.org.tr www.tr.emb-japan.go.jp/ekonomi_hibe_yardimi/ggp.htm 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 26
Sunuyu İlgi i ve Sabırla Dinlediğiniz i içini TEŞEKKÜR EDERİM İLETİŞİM Abdurrahman GÜNAY Adres : Çobanlar Çok Programlı Lise Çobanlar / Afyonkarahisar Tel : 0 505 5729878 E-mail : abdgunay2002@yahoo.com 10.04.2009 "Mermer Sektörü ve Bilişim" Çalıştayı / Afyonkarahisar 27