ETKĠNLĠKLERĠMĠZ TÜRKÇE DĠL ETKĠNLĠKLERĠ SANAT ETKĠNLĠKLERĠ MÜZĠK ETKĠNLĠKLERĠ OYUN ETKĠNLĠKLERĠ FEN VE MATEMATĠK ETKĠNLĠKLERĠ OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIġMALARI SOSYAL ETKĠNLĠKLER AĠLE KATILIMI ÇOCUKLARLA GENEL KÜLTÜR ( 6 YAġ SINIFLARI ) GÜNLÜK YAġAM EGZERSĠZLERĠ (6 YAġ SINIFLARI) ÇOCUKLARLA FELSEFE ( 6 YAġ SINIFLARI ) BRANġ DERSLERĠMĠZ ALMANCA MÜZĠK SATRANÇ GÖRSEL SANATLAR DRAMA HALK OYUNLARI VE MODERN DANS ĠNGĠLĠZCE DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN SĠZĠN ĠÇĠN SEÇTĠKLERĠMĠZ
BĠLMECELERĠMĠZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Balık,ahtapot,kapı,ev,uyku, sabun 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Yağmur,yaprak,kardan adam,ģemsiye,ağaç,ayak izi,kalem,türk bayrağı 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Buz,kibrit,tavĢan,saat, Çocuk,uyku,sabun,balık,patlıcan UYKU Baldan tatlı bal değil Bakan uyanık değil ( 4 YAġ )
TEKERLEMELERĠMĠZ 4 YAġ SINIFIMIZ: O piti piti,iğne battı,sayılar,leylek 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Karamela sepeti,bir iki üç, 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Minik eller,tilki,leylek,temizlik, Hoplayalım zıplayalım KARAMELA SEPETĠ O piti piti Karamela sepeti Terazi lastik jimnastik Biz size geldik kirlendik Hamama gittik temizlendik Dik dik dik dersimiz matematik ( 5 YAġ )
ġġġrlerġmġz 4 YAġ SINIFIMIZ: Okul,ailem,ben çocuğum,evimiz 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Evimiz,29 Ekim,Cumhuriyet 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Güle güle büyüyorum,oyuncaklarım, yaģasın Cumhuriyet,meyveler,Atatürk ve bayrak ATATÜRK VE BAYRAK Türküm Atatürk ü canım gibi severim Atatürk önderim,ne mutlu türküm derim Ay yıldızlı bu bayrağı,bu milleti bu toprağı Canım gibi severim,ne mutlu bana derim.( 6 YAġ)
PARMAK OYUNLARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Mırnav kediler,parmaklarım,ördek ailesi,bay mikrop,örümcek kardeģ,çal kapıyı 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Parmaklarım,ördek ailesi,dedem uyurken 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Çal kapıyı,çiçekler,insanlar,tik tak,can ile canan,bay mikrop ÇAL KAPIYI Çal kapıyı Çevir mandalı Pencereden bak Gir içeri Çek bir sandalye Otur söyle Nasılsın.. ( 4 YAġ )
ARTIK MATERYAL ÇALIġMALARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: 1 sayısı,hediye paketi,ģemsiye,dinazor, elbise oluģturma 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Ağaç,sonbahar,mantar 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Daire adam,ayçiçeği,terazi,mikrop
YOĞURMA ÇALIġMALARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Oyun hamuru 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Oyun hamuru 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Oyun hamuru, kağıt hamuru
KÂĞIT ÇALIġMALARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Uğur böceği,maske,ahtapot, katlama köpek,ģekillerle resim 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Kesme yapıģtırma çalıģmaları ile vazo, kurbağa,elma,köpek,maske, katlama tren 6 YAġ SINIFLARIMIZ: TavĢan maskesi,kesme yapıģtırma timsah Ģapka,renk çarkı,kız çocuğu
BOYA ÇALIġMALARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ:ġeker boya ile çilek yapımı, serbest resim,sınırlı boyama,sulu boya çalıģması 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Serbest boyama ve sınırlı boyama çalıģmaları, parmak boyası ile çiçek, tırtıl ve arı çalıģması 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Sihirli boya çalıģmaları, mandala çalıģması, guaģ boya çalıģmaları
ġarkilarimiz 4 YAġ SINIFIMIZ: Okula baģladık,tanıģma,pinokyo,ceviz adam, mutlu çocuk,ellerim 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Hayvanlar,okula baģladık,okulum, mantarlar,bir dünya bırakın 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Öğretmenim,okul yolu,ali babanın çiftliği, mutlu çocuklar,hayvanlar ne ister,cumhuriyet,
OYUNLARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: TanıĢma,öt kuģum öt,kim yok, nesi var,elma toplayalım,ģiģeler,kırmızı balık 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Sıcak-soğuk,kulaktan kulağa,gece-gündüz,meyve sepeti,mandal oyunu,lego yarıģı,minik ĢiĢe 6 YAġ SINIFLARIMIZ: TanıĢma selamlaģma, sandalye kapmaca,mısır patlatma,avucumda ne var,kurt baba,evimize köyümüze,hoplarım zıplarım,hayvan müzesi
DENEYLERĠMĠZ 4 YAġ SINIFIMIZ:Yağmurun oluģumu,kirli hava,kumaģ boyama 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Yanmayan balon,yüzen batan cisimler 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Statik elektrik,sıcak soğuk ılık,suyun üç hali,elma limon deneyi,bir kağıt en fazla kaç kere katlanır. YANMAYAN BALON Balonlardan biri ĢiĢirilip ağzı bağlanır. Diğer balona ise bardağın dörtte biri kadar su konulur. Daha sonra balon ĢiĢirilip ağzı bağlanır. Ġçinde su olmayan ĢiĢmiĢ balon yanan muma yaklaģtırılır. Balon hemen patlayacaktır. Daha sonra içinde su bulunan balon yanan muma yaklaģtırılır. Balonun hemen patlamadığı gözlenecektir. (5 YAġ)
DERGĠ ÇALIġMALARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: 4 YaĢ Eğitim seti 1. sayısı. 5 YAġ SINIFLARIMIZ: BeĢ YaĢ Eğitim seti 1-2. sayısı. 6 YAġ SINIFLARIMIZ: NeĢeli Yüzler 1. sayısı.
SAYI VE KAVRAM ÇALIġMALARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Görsel algı ( 1-2 ) Küçük-büyük, mutluüzgün Farklı olanı bulma. EĢleĢtirme çalıģmaları. 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Görsel algı ( 1-2-3 ) Büyük-küçük, uzun-kısa, kirli-temiz, mutlu-üzgün, 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Görsel algı ( 1-2-3 ) Mutlu-mutsuz, az-çok, ağır-hafif RĠTMĠK SAYI SAYMA ÇALIġMALARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: 1-5 5 YAġ SINIFLARIMIZ: 1-10 6 YAġ SINIFLARIMIZ: 1-20
ġekġl KAVRAMLARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Daire. 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Daire. 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Daire. RENK KAVRAMLARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Kırmızı, sarı, yeģil, mavi. 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Mavi,kırmızı, sarı. 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Kırmızı, mavi, sarı.
ÇĠZGĠ FĠLMLERĠMĠZ 4-5 YAġ SINIFLARIMIZ: Buz devri,arabalar,sevimli gemi,tiger ve hafiyeler. 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Caillow,oyuncak hikayesi, winnie, pinokyo, dinazor dünyası,karagöz ve hacivat
PARTĠLERĠMĠZ HOġGELDĠNĠZ PARTĠSĠ MASKE PARTĠSĠ SÜPRĠZ PARTĠSĠ CUMHURĠYET BAYRAMI KUTLAMALARI MUTFAK ETKĠNLĠĞĠMĠZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Reçel yapımı, kurabiye yapımı. 5 YAġ SINIFLERIMIZ: Reçel yapımı, kurabiye yapımı 6 YAġ SINIFLARIMIZ:Reçel yapımı,kurabiye yapımı
GEZĠMĠZ Nezahat Gökyiğit Botanik Bahçesi TĠYATROMUZ Bostancı Anaokulu, Kazasker Anaokulu, KayıĢdağı Anasınıfı olarak 14/10/2010 tarihinde Afacanlar Geliyor adlı tiyatro oyununu izledik. Okula gitmek istemeyen Mio ve arkadaģları arasındaki olaylar hem eğlenceli hem de öğreticiydi. ArkadaĢlarının desteği ile okula gitmeye karar veren Miçoyu ve ona yardımcı olan arkadaģlarını bol bol alkıģladık. 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Bozüyük ilköğretime yardım kampanyası. 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Atatürk çerçevesi, dairelerden araba yapımı.
Ekim aynın ilk Pazartesi günü Dünya Çocuk Günü 4 Ekim Hayvanları koruma günü 29 EKĠM CUMHURĠYET BAYRAMI *Topu yakalayabilme. *YetiĢkin gibi kalem tutma. *Ġpe boncuk dizme. *Burnumuzu nasıl sileriz. *BoĢ bir kaba su doldurma çalıģmaları. *Sözel yönlendirmelere göre değiģik hızlarda yürüyebilme. *Oynadığı oyuncağı yerine kaldırma. *Sınıfta yere düģen kağıtları toplama. *Ayakkabı çıkartıp giyme.
HAFTANIN KONUSU HACĠVAT VE KARAGÖZ: Hacivat ve Karagözün bir gölge oyunu olduğunu öğrendik. Hacivat ve karagöz kuklasını dönüģümlü olarak oynattık. Hacivat ve Karagözün resimlerini inceledik. HAFTANIN KONUSU KÜRESEL ISINMA: Küresel ısınmanın ne olduğunu öğrendik. Dünyamızı küresel ısınmadan nasıl korumamız gerektiği hakkında sohbet ettik. Küresel ısınmayı nelerin etkilediğini inceledik.
AYIN BĠTKĠSĠ AYÇĠÇEĞĠ: Ayçiçeğinin nerelerde yetiģtiği hakkında sohbet edildi. Nasıl olgunlaģtığını ve nasıl toplandığı anlatıldı. Ayçiçeğinden neler elde edildiğini öğrendik.çekirdek yedik ve ayçiçeği yağını inceledik. AYIN HAYVANI TEMBEL HAYVAN: Tembel hayvanın nerelerde yaģadığını öğrendik ve resimlerini inceledik. Çok yavaģ hareket ettiklerini, günün 18-20 saatini uyuyarak geçirdiklerini öğrendik. Çok yemek yemediklerini ve çoğunlukla ağaçların tepelerinde yaģadıklarını öğrendik.
BALIKLAR SINIFI BAġKA BĠRĠ OLABĠLSEYDĠN KĠMĠN YERĠNE GEÇMEK ĠSTERDĠN. NEDEN? EYLÜL ÖZSAYLIK: Asker, çünkü;onları çok seviyorum. HASAN KAAN ALP: Efe p. çünkü; az yaramazlık yapıyor. EFE PULLUOĞLU: Berk abim, çünkü çok seviyorum. DENĠZ KOLAYLI: Annem, çünkü annem çok güçlü. TUNA KOSOVA: BĠRCE ALBAYRAK: Bir dondurmacının, çünkü seviyor. EMĠR KAAN YÜCEL: Efe P. çok güzel olduğu için ECE ARICAN:SavaĢçı,çünkü savaģmayı çok seviyorum. EREN ĠLHAN: Baba, çünkü karate yapmayı bilirdim. ZEYNEP ACAR: Eylül, çünkü çok seviyorum CEM ÇINAR: Babamın,çünkü çok güçlü DEFNE CEMRE TOSUN: Annemin, çünkü o büyük EGEMEN CÖMERT: Cem ç, çünkü kafası çok güzel
BALIKLAR SINIFI BĠR EV EġYASI OLSAYDIM OLMAK ĠSTERDĠM. ÇÜNKÜ EYLÜL ÖZSAYLIK: Oyuncak ayı, ayıları seviyorum. HASAN KAAN ALP: Dürbün, uzağı görmek için. EFE PULLUOĞLU: Koltuk, belki evde koltuk yoktur. DENĠZ KOLAYLI: Elbise, elbiseler çok güzel TUNA KOSOVA: BĠRCE ALBAYRAK: Dolap,dolaplar çok güzel. EMĠR KAAN YÜCEL: Tv, film izlendiği için ECE ARICAN: Dolap,kıyafetlerini assınlar diye EREN ĠLHAN: Sandalye, herkes üstüme otursun diye ZEYNEP ACAR: Sepet,meyveler koysunlar diye. CEM ÇINAR: BulaĢık makinesi,hiç yorulmadan temizlik yapabiliyor. DEFNE CEMRE TOSUN: Vazoda çiçek, çok güzel kokuyor EGEMEN CÖMERT:Terlik, üģütmesinler diye
BAġKA BĠRĠ OLABĠLSEYDĠN KĠMĠN YERĠNE GEÇMEK ĠSTERDĠN. NEDEN? ARAS KABOĞLU:Annemin,yemek yapabiliyor. SELEN GÜLGENER: AyĢe Ece,çok akıllı olduğu için DEFNE KURTTEPELĠ: Annem,çok seviyorum. EGE PINARBAġI : Arda K. en iyi arkadaģım DORUK DĠġBUDAK: Annem, bana çok iyi bakıyor. EMRE ERGÜL: Anneannem, anneanne olmak istiyorum. ARDA KAVUKÇUOĞLU: Abimin, benden daha fazla oyuncağı var. MERT ÇAKIR: Babamın çok seviyorum. NĠL BULCA: Annemin, çok seviyorum TAN OLCAY: Ege P. adı çok güzel EFE DORA CANKARDEġ: Pilotun, uçak kullanabilmek için KUZEY ġahġn: Emir Ali, annesi ona oyuncak alıyor. AYġE ECE ÖZGÖREN: Babamın, beni parka götürüyor. IRMAK KOLAYLI: Annemin, karnından doğduğum için ZEYNEP ĠLHAN: Selen G. çok seviyorum NEHĠR ÇAKIRAĞA:Annemin,çok seviyorum
BĠR EV EġYASI OLSAYDIM OLMAK ĠSTERDĠM.ÇÜNKÜ ARAS KABOĞLU:Lamba,ıĢık vermek için SELEN GÜLGENER: Bilgisayar,mail göndermek için DEFNE KURTTEPELĠ:Yatak,yumuĢak yada serttir. EGE PINARBAġI : Kavanoz,içime çiçek koysunlar DORUK DĠġBUDAK: Koltuk,koltuklara oturunca kendimi uçmuģ gibi hissediyorum. EMRE ERGÜL: Televizyon,film izlesinler diye ARDA KAVUKÇUOĞLU: Sandalye,üzerime otursunlar diye MERT ÇAKIR: PoĢet, bir Ģeyler koysular diye NĠL BULCA: Oyuncak,oyun oynasınlar diye TAN OLCAY: Vazo,içine çiçek konulur. EFE DORA CANKARDEġ: Lamba, her yeri aydınlatır KUZEY ġahġn: Yatak,üstüme yatar dinlenirlerdi. AYġE ECE ÖZGÖREN: Gazete, okunur diye. IRMAK KOLAYLI: Kavanoz, içine çiçek konulur diye ZEYNEP ĠLHAN: Oyuncak, oynanmak için NEHĠR ÇAKIRAĞA: Kutu kutuları seviyorum.
BAġKA BĠRĠ OLABĠLSEYDĠN KĠMĠN YERĠNE GEÇMEK ĠSTERDĠN. NEDEN? BURAK KARAÇAY:Arda A.,Arda adını çok seviyorum. MELĠS DĠDE DEMĠRKAN: Bennu, Lila ya iyi davranıyor ZEYNEP ORÇUN:Annemin, o benden büyük YAĞIZ ACAR: Ege K. Ege bana dostum diyor. SARP ĠLYA ÇĠNER: Yağız A. Çünkü çok komik NEHĠR SEVĠNÇ:KardeĢimin,onu çok seviyorum. MELĠS ARICIOĞLU: Zeynep O. Sarı saçlı olduğu için ARDA ALTINDAL: Burak K. benim dostum olduğu için. ECE ÇAKIR: Azra, onu seviyorum. DURU MUSLUOĞLU: Bennu onunla çok oyun oynuyoruz. KEREM ÖZGÜL: Babamın, çünkü büyük olduğu için. BERK BERĠ KALVO: Ariel, onunla görüģemediğimiz için ĠNAL TAġCIOĞLU: Annemin, araba kullandığı için. EGE KURTTEPELĠ: Yağız ilkokula gitmek için LĠLA ÖZLER: Annemin, kadın olduğu için ONUR BESLĠ: Batuhan, onun evi daha büyük olduğu için METE ÖZKAN: Ege K. çünkü onu seviyorum BENNU BOZTEPE: Abla çünkü büyük olmak istiyorum. SU ÖZKÖK: Zeynep O. ArkadaĢlarıyla iyi geçiniyor.herkesle oynuyor
BĠR EV EġYASI OLSAYDIM OLMAK ĠSTERDĠM.ÇÜNKÜ BURAK KARAÇAY: Dolap, içine biģeyler koyulduğu için MELĠS DĠDE DEMĠRKAN: Lamba, yanıp söndüğü için ZEYNEP ORÇUN: Tencere,içimde yemek piģirirlerdi. YAĞIZ ACAR: Koltuk,çok rahat olduğu için SARP ĠLYA ÇĠNER: Dolap,içinde çok Ģey olduğu için NEHĠR SEVĠNÇ:Dolap,içine çok Ģey konduğu için MELĠS ARICIOĞLU: Lamba, ıģık verdiği için ARDA ALTINDAL: Heykel,güzel dururlar diye ECE ÇAKIR: Koltuk, birileri otursun diye DURU MUSLUOĞLU: ÇalıĢma masası, orada çalıģılır diye KEREM ÖZGÜL: Koltuk, insanların oturması için BERK BERĠ KALVO: Vazo, içine çiçek koysunlar diye ĠNAL TAġCIOĞLU: Sandalye, oturulsun diye EGE KURTTEPELĠ: Oyuncaklar, çok eğlenceli oldukları için LĠLA ÖZLER: Bardak,su içilsin diye ONUR BESLĠ: Lamba, ıģık verdiği için METE ÖZKAN: Dolap, çok büyük olduğu için BENNU BOZTEPE: Tencere, yemek yapılsın diye. SU ÖZKÖK: Koltuk, rahat oturulur diye.
ALMANCA DERSĠMĠZ: Begrüβung und Verabschiedung: Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Gute Nacht! Hallo! Tschüs! Auf Wiedersehen! Sich vorstellen: Zahlen: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Farben: Rot, Schwarz, Lila, Grün, Gelb, Orange, Weiss, Blau, Braun, Rosa
Unsere Reime und Gedichte Ich bin ich und du bist du, Ich heiβe, Und wie heiβt du? Ene mene miste es rappelt in derkiste Ene mene meck und du bist weg. Guten Morgen Guten Morgen alle miteinander Seid ihr fröhlich aufgewacht Habt ihr euch die Zähne schon geputzt ja, so wie man es macht, oleeeey!, Ich habe 1, 2, 3, 4 Vorderzähne Ich habe 1, 2, 3, 4 Vorderzähne Ich habe 1,2 Vorderzähne habe 1, 2, 3, 4 Vorderzähne habe 1, 2 Vorderzähne habe 1, 2, 3, 4 Vorderzähne habe 1, 2 Vorderzähne Die sind wackelig. Die sind wackelig. Ich habe 1, 2, 3, Vorderzähne habe 1, 2, 3, Vorderzähne habe 1, 2, 3, Vorderzähne Die sind wackelig. Ich habe einen Vorderzahn habe einen Vorderzahn habe einen Vorderzahn Der ist wackelig.
MÜZĠK DERSĠMĠZ: 6 yaģ grubuna: Müzisyenler ve Cumhuriyet Ģarkısı öğretilmiģtir. Ritim çalıģması ve ritim ile ilgili oyunlar oynatılmıģtır. 4-5 yaģ grubuna: Ağaçkakan ve Okula BaĢladık Ģarkıları öğretilmiģ ve oyunlar oynatılmıģtır. CUMHURĠYET Cumhuriyet hürriyet demek Cumhuriyet özgürce yaģamak, Uygarlığa, çağdaģlığa Durmadan, yılmadan koģmak demek
MÜZĠSYENLER Haydi gel bizimle Ģarkılar söyle (2) Önce kemanı çal,önce kemanı çal Viyo viyo viyola viyola viyola Viyo viyo viyola viyo viyola. Haydi gel bizimle Ģarkılar söyle (2) ġimdi gitarı çal,ģimdi gitarı çal Zım zım zım zım zım zım zım Zım zım zım zım zım zım (2) Haydi gel bizimle Ģarkılar söyle (2) ġimdi davulu çal, Ģimdi davulu çal Umpa umpa umpam pa umpam pa umpam pa Umpa umpa umpam pa umpa umpam pa
SATRANÇ DERSĠMĠZ: Satranç oyunu hakkında sohbet edildi. Satranç tahtası hakkında bilgi aktarımı. Satranç taģlarının isimlerini öğrenildi. Kale ve filin hareketleri öğrenildi. HALK OYUNLARI VE MODERN DANS DERSĠMĠZ: Bale 1. pozisyonu çalıģması. Kelebek duruģ 1. pozisyon çalıģması. Yılan dansı ve kuģ uçurma kol hareketleri. 6 YaĢ grubumuzla 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı töreni için sıra oluģturma, sevgi çiçekleri rondu, asker rondu çalıģmaları.
GÖRSEL SANATLAR DERSĠMĠZ: Sınırlı boyama ile Denizatı Ģablonu ve gemi resimleri. Geometrik Ģekilleri tanıma ve formlar oluģturma tekniği ile: 6 YaĢ sınıflarımız: Kamyon, uğurböceği 5 YaĢ sınıflarımız: Uğurböceği, ev 4 YaĢ sınıfımız: Kesme yapıģtırma tekniği ile dondurma figürü çalıģması.
DRAMA DERSĠMĠZ: 1)Ġsim oyunlarıyla tanıģma oyunları (1.Hafta) Müzik eģliğinde dans edilir,müzik durduğunda tüm grup heykel olur,öğretmenin omzuna dokunduğu çocuk ismini söylemek için canlanır ve söyler söylemez tekrar heykel olur. Herkes kendi isimlerini farklı hareketler ve ritimlerle söyler.hey,hey ben geldim oyunu;tüm grup çember olur öğretmenin kuklası hey,hey ben geldim Ģarkısını söyleyerek çemberde dolaģır.karģısında durduğu kiģi en çok sevdiği hayvanı söyler ve tüm grup o hayvanın Ģeklini ve seslerini canlandırır.herkes sevdiği hayvan rolüne girerek tanıģma canlandırmaları yapılır.hayvanların yaģadıkları yerler hakkında konuģulur.çeģitli hayvanların taklitlerinden yola çıkarak hikaye oluģturulur ve dramatizasyonu yapılır. 2)Grup oyunları,hikaye oluģturma ve canlandırma (2.Hafta) Müzikle dans edilir,müzik durduğunda herkes kıpırdamadan heykel olur.öğretmenin verdiği yönerge sırasıyla Ģu canlandırmalar yapılır; Maymunlar dans etse, nasıl dans ederler? kuģlar,kurbağalar,arılar,filler,yılanlar,ördekler,v.b Tüm çocuklar yerde küçücük su damlaları olurlar.2 Ģerli 3 erli su damlacıkları olurlar.göl,deniz ve okyanus bilgileri verilir.sayıları çoğaldıkça göl,deniz ve okyanus oluģtururlar.öğretmenin Kerem ve AyĢe bahçede çok güzel bir çiçek görmüģler,çiçeğin kuruduğunu fark etmiģler ve sonra ne olmuģ olabilir çocuklar? cümlesiyle yola çıkarak bir hikaye oluģturulur.bu hikayede sayılar,büyük küçük kavramı,su ve faydaları gibi bilgiler kullanılır.hikaye bitiminde çocuklarla,soru-cevap tekniğiyle hikaye hatırlatılır ve dramatizasyonu yapılır.
3)Tilki saatin kaç oyunuyla sayılar (3.Hafta) Tilki, tilki saatin kaç? oyunu;1 ebe seçilir ebe, tilki rolüne girer,diğer katılımcılar ise kuzu rolüne girer. Tilki sınıfın bir ucuna kuzular da diğer ucuna yerleģirler. Kuzular el ele tutuģarak düz sıra halinde Tilki, tilki saatin kaç? diye tilkiye seslenirler. Tilki 1 den 1o a kadar bir sayı söyler, kuzular yüksek sesle adımlarını sayarak söylenen sayı kadar tilkiye yaklaģırlar. Kuzular, tilkiye yaklaģıncaya kadar aynı iģlemi tekrarlar, öğretmenin kaç yönergesiyle tilkiden kaçmaya çalıģırlar. Ebelenen kuzu, tilki rolüne girer ve oyun devam eder.ġçinde mutlu-üzgün,büyük küçük sayıların olduğu bir hikaye oluģturulur çocuklarla canlandırmaları yapılır. 4)Duygularımız (4.Hafta) Tüm öğrencilerle mutlu ve üzgün oldukları anlar hakkında konuģulur duygular konusunda bilgi verilir.tüm öğrenciler yavaģ ve sakin müzikle dans ederler,müzik durduğunda öğretmenleri yorgun oldukları bir fotoğraf vermelerini ister.çok keyifli ve hızlı bir Ģarkı eģliğinde dans ederler,müzik durduğunda öğretmenleri mutlu oldukları bir fotoğraf vermelerini ister.çok yavaģ ve hüzünlü bir müzik eģliğinde yürümelerini ister,müzik durduğunda herkesin üzgün bir fotoğraf vermesini ister.yine hareketli ama seslerin karıģık olduğu yüksek sesli Ģarkıda zıplamalarını ister,müzik durduğunda kızgın oldukları bir fotoğraf vermelerini ister.tüm öğrenciler çember düzeninde oturur.duygularımız hakkında konuģulur. Ne zaman seviniriz?,ne zaman üzülürüz?ne zaman ĢaĢırırız?,ne zaman kızarız ya da kızdırırız? gibi soru ve cevaplardan yola çıkarak çocukların verdiği örnekler canlandırılır.ellerimiz ve yüzümüzle mutlu-mutsuz,kızgın-ģaģkın maske oyununu oynanır.
ĠNGĠLĠZCE DERSĠMĠZ: Greetings: Hello, Good morning, Good afternoon,how are you?- I am fine thank you.- What is your name?- My name is., What is the weather like today?- Is it sunny?, Is it rainy?- Yes, it is sunny, No, Ġt isn t rainy- Nice to meet you. AGE 4-5: New words: Fish Elephant Rainbow Spider
COLOURS: BODY PARTS: EYES MOUTH NOSE EAR HAIR
NUMBERS: one,two,three,four,five,six,seven,eight, nine,ten. I CAN COUNT TO 10. OPPOSITES: HAPPY SAD SMALL BIG
Little little spider up the tree(2).rain(3). rain on me.little little spider,down the tree. Sun(3). Shine on me, little little spider up the tree. One,two,three(2),Sing with me(2).one,two,three(2), One,two,three(2),Sing Clap with with me(2).one,two,three(2), me,clap with me(2). One,two Clap with me,clap,three(2), with Jump me(2). with One,two me(2).,three(2), Jump with me(2).
Meeting with cheeky monkey. GREETINGS: Hello,what is your name? My name is Sue. How are you? My name is Joe. What is your name? I am fine. thank you. HELLO,GOOD MORNING,GOOD AFTERNOON WHAT IS THE WEATHER LİKE TODAY? sunny rainy windy
I CUNDERSTAND SOME ACTION VERBS: Stand up! Open your book!close your book! Sit down!be quiet!wave your hand!make a circle!hug!blow a kiss!turn around!sleep! Touch your..! Point to the.! NEW WORDS: BODYPARTS(nose,ears,mouth,fingers,toes tummy,hair) WORDS: BODYPARTS(nose,ears,mouth,fingers,toe s tummy,hair)
ANIMALS: RORY LION & CHEEKY MONKEY WHERE IS CHEEKY GOING? ZOO RESTAURANT FUNFAIR PICNIC SCHOOL
HOH,HOH,HOO HIH,HIH,HII WHAT A BIG NOSE LOOK AT ME! HOH,HOH,HOO HIH,HIH,HII WHAT BIG EARS LOOK AT ME! EMOTIONS: HAPPY, SAD, ANGRY
EMĠR KAAN YÜCEL 01.09.2005 YASMĠN KELEġOĞLU 04-09-2006 NĠL BULCA 08-09-2005 EYLÜL ÖZSAYLIK 10-09-2005 IRMAK KOLAYLI 15-09-2005 DENĠZ KOLAYLI 15-09-2005 EMĠR BERKÖZ 30-09-2005 EGE PINARBAġI 04-10-2005 ZEYNEP SEVĠġ 11-10-2006 LĠLA ÖZLER 14-10-2005 ZEYNEP ĠLHAN 17-10-2005 EREN ĠLHAN 17-10-2005 EVREN ÇETĠN 17-10-2005 DERĠN ÇAKIRAĞA 31-10-2006
KĠTAP ÖNERĠLERĠ: AĠLEYE YÖNELĠK: DENĠZ KATEDRALĠ KĠTAP ADI: DENĠZ KATEDRALĠ YAZARI: ILDEFONSO FALCONES YAYINEVĠ: PAGASUS YAYINCILIK 14. yüzyıl Ġspanyasında feodal beyinden kaçan bir serf. Kıtlık, veba ve yasak bir aģk ġehrin büyük bir özveriyle inģaatında çalıģtığı Deniz Katedrali'nin gölgesinde, özgürlüğünü kazanan ve Yahudi bir kadınla yasak aģk yaģamakla suçlanan, Kilise'yi karģısına alan Arnau.
ÇOCUKLARA YÖNELĠK: KĠTAP ADI: KÜÇÜK ÖZGÜR ADAMLAR YAZARI: TERRY PRATCHETT YAYINEVĠ: TUDEM YAYINLAR Küçük Özgür Adamlar, Terry Pratchett ın Diskdünya sında geçen, çocuklara yönelik yazılmıģ bir macera. Kitap, küçük bir kızın cadılara olan ilgisini, o yöreye göz koymuģ kötü ve güzel bir peri kraliçesini ve kahramanımıza yardımcı olan kısacık, çok güçlü ve asabi özgür adamların hikayesini anlatıyor. Terry Pratchett, modern yazarlar arasında en yaratıcı ve en güzel hikayeleri kurgulayan bir yazar. Kitapları dünyada sürekli çok satanlar listesinde olmasına rağmen, Türkiye de aynı bilinirliği yakalayamadı. Küçük Özgür Adamlar, Tudem yayınları tarafından basıldı, çevirisini ise fantastik edebiyat çevirilerinde deneyimli ve benim gibi bir Pratchett-sever olan Niran Bahçekapılı yaptı.