Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 08 ŞUBAT- 12 ŞUBAT 2016 08 ŞUBAT PAZARTESİ SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaşılır. Çocuklar istedikleri ilgi köşelerinde (eğitici oyuncak, lego, tahta blok vb.) evden getirdikleri oyuncaklarla oyun oynarlar. TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: OKULUM Çocuklarla tatilde neler yaptıkları hakkında sohbet edilir,okulu özleyip özlemedikleri sorulur.bilgisayardan çeşitli okul resimleri gösterilir. Okulum adlı hikaye okunur.( Antoloji syf.145) Okulumuz adlı parmak oyunu oynanır. OKULUM Oğulcan okula başlayacağı için çok mutluydu.(neden mutlu olabilir?)çünkü yeni arkadaşları olacaktı,oyunlar oynayacaktı.bunun için erkenden kalkıp giysilerini giydi.dişlerini fırçaladı ve yeni okuluna hazırlandı.(siz bu güne nasıl hazırlandınız?)okulun kapısında onları güler yüzlü bir öğretmen karşıladı. -Ben senin öğretmeninim.adım Pelin.Sen de Oğulcan olmalısın tanıştığımıza çok sevindim dedi. Oğulcan öğretmeninin çok sevmişti.ne kadar da güzel görünüyordu.annesi Oğulcanı öpüp - Kalmamı ister misin? Diye sordu. - -Gerek yok Anneciğim.Ben okulumu ve Öğretmenimi çok sevdim dedi.oğulcan öğretmeniyle annesine el sallayıp sınıfa doğru yürüdü. - Oğulcan arkadaşları ile tanıştı ve onları çok sevdi. - Öğretmenleri Size okulumuzu gezdirmemi ister misiniz?diye sordu.bütün çocuklar Evet dedi. - Okulu gezen ve bütün gün oyun oynayan Oğulcan bütün gün çok eğlenmişti. Okulunu da çok sevmişti. Okulumuz Okulun Çatısı Var (İki El Birleştirilerek Çatı Hareketi Yapılır.) İçinde Mini Mini Çocuklar (Ellerin Parmaklan Yukarı Doğru Hareket Ettirilir.) Başlarında Öğretmen (Bas Parmak Gösterilir.) Yanında Öğrenciler (Diğer Parmaklar Gösterilir.) Birlikte Bahçeye Çıktılar (Parmaklarla Yürüme Hareketi Yapılır.) KAVRAM ETKİNLİĞİ: Afacanlar 8 kavram kitabından 2-3-4 ve 5 deki çalışma sayfaları yapılır. SANAT ETKİNLİĞİ:Keçeden okul kuklası yapılır evlere gönderilir. MÜZİK ETKİNLİĞİ: Okuluma Başladım adlı şarkı söylenir.
okuluma başladım hergün erken kalkarım önce yüzümü yıkar saçlarımı tararım kahvaltımı yaparım dişleri fırçalarım elbiselerimi giyip hemen okula koşarım öğretmenim çok tatlı melekmi melek arkadaşlarımda var hepsi bir çiçek oyunlarla şarkılarla biz eğleniriz öğretmenim biz seni pek çok severiz.. GEZİ-GÖZLEM ETKİNLİĞİ:Okulun bölümlerini hatırlatma gezisi yapılır.(anaokulu müdürü,psikolog,öğrt.odası,sınıflar ) OYUN ETKİNLİĞİ: Bak-say-At adlı oyun oynanır. Çocuklar iki gruba ayrılır. Her grup için ayrı ayrı hazırlanmış olan, üzerlerinde 1 den 5 e rakamların yazılı olduğu kutular sınıfın uygun yerlerine yerleştirilir. Gruplara müzikle birlikte, kutuların üzerinde yazılı olan rakam kadar nesneyi kutuların içine atmaları için rehberlik edilir. Müzik bittiğinde kutuların içinde doğru sayıda nesne olup olmadığı birlikte kontrol edilir. Sonrasında çocuklara kutuları üzerilerinde yazan rakamlara göre üst üste, yan yana dizmeleri için rehberlik edilir. 09 OCAK SALI SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaşılır. Çocuklar istedikleri ilgi köşelerinde (eğitici oyuncak, lego, tahta blok vb.) oyun oynarlar. Evden getirilen kitaplar incelenir. TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: MEYVE SEBZE BOL BOL YEMELİ Çeşitli yiyeceklere ait resimler gösterilir. (Sebze, meyve, et, süt, peynir, çikolata, hamburger, cips vs.). Sağlıklı beslenmek için hangilerinden daha çok yenmesi gerektiği, hangisinden daha az yenmesi gerektiği ile ilgili sohbet edilir. Dengeli beslenmek ne demektir? Yiyecekleri yerken nelere dikkat etmek gerekir? soruları sorularak çocuklarla konuşulur,sohbetin ardından Elma tekerlemesi söylenir. Komşu Elmalar adlı hikaye okunur.(antoloji syf.177) KOMŞU ELMALAR Sarı ve Kırmızı iki komşu bahçenin ağaçlarıydı.biri sarı biri kırmızı elma veri,yordu.kırmızın çok iyi bir sahibi vardı.bahçesiyle ilgileniyor,elma ağacını ilaçlıyordu.ama sarının sahibi ona hiç bakmıyordu.gövdesinin yanında çıkan otları temizlemiyor,onu ilaçlamıyordu. Kırmızının kocaman kırmızı elmaları vardı.herkes ondan lezzetli elmalar yemeyi çok seviyordu.ama sarının elmaları çok küçük ve kötüydü.hemen çürüyordu.sarının dallarında hep kurtlar geziyordu. Sarı kırmızıya dertlerini anlatıyordu -Çok mutsuzum Bak sen ne kadar güzelsin sahibin seninle ilgileniyor elmaların çok lezzetli birde bana bak -Üzülme dedi Kırmızı sende bir gün benim gibi olacaksın.mustafa amca bir gün sana bakacak. Bir gün Mustafa Amca Sarının yanına gitti ve, -Sen ne kadar kötü bir ağaçsın.bir tane güzel elma vermedin.bak yandaki ağaca Seni keseceğim dedi. İki ağaçta çok üzüldüler.ahmet Amca konuşulanları duydu. -Eğer sen ağacına bakarsan oda böyle güzel elmalar verir.o günden sonra Mustafa Amca sarıya çok iyi baktı ilgilendi ve çok lezzetli elmalar veren sarı çok mutlu oldu.
ELMA Hatur hutur demeden Bizim eve gelmeden Yiyelim elmaları Elma dalında tatlı MÜZİK ETKİNLİĞİ: Sebzeler Meyveler adlı şarkı söylenir. Sebzeler meyveler faydalılar lezzetliler, Sebzeler meyveler ne güzeller rengarenkler, Kırmızı kırmızı, elma çilek kırmızı, kıpkırmızı kırmızı, domates nar kırmızı sarı sarı sapsarı, limon ve mısır sarı sarı sarı sapsarı, ayva sarı muz sarı SANAT ETKİNLİĞİ: Elma figürü kesilerek özgün tamamlama çalışması yapılır. OYUN ETKİNLİĞİ: Meyve Bulma adlı oyun oynanır. Çocuklardan bir tanesi seçilir. Kartlardan bir meyveye ait resim gösterilir. Çocuklar resimdeki meyveyi arkadaşlarına hareketlerle anlatır. KAVRAM ETKİNLİĞİ: Pamuk Şekerim 2 kitabından 32-33-34 ve 35 deki çalışma sayfaları yapılır. 10 OCAK ÇARŞAMBA SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ:Çocuklarla selamlaşılır. Çocuklar istedikleri ilgi köşelerinde (eğitici oyuncak, lego, tahta blok vb.) oyun oynarlar. TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:OKULUMU SEVİYORUM Okul sevgisi ile ilgili sohbet edilir.okul kuralları tekrar edilir.konuyla ilgili serbest hikaye okunur. Okul adlı şiir söylenir. OKUL Defteri sana,kalemi bana Silgiyi ver,başkasına Dergiyi sana,kitabı bana Gazeteyi ver başkasına VELİ KATILIMI- SANAT ETKİNLİĞİ:Velimiz çocuklara okul sevgisi hakkında bilgiler vererek Okulumu seviyorum konulu resim çalışması yaptırır o gün yapılan resimler evlere gönderilir. OYUN ETKİNLİĞİ: Dokun Hisset adlı oyun oynanır. Çocuklar sınıftaki kaygan, pütürlü, sert ve yumuşak nesne avına çıkarlar. Dokundukları nesnenin sert, yumuşak, kaygan, pütürlü olma durumunu söylerler. MÜZİK ETKİNLİĞİ: Okuluma Başladım adlı şarkı tekrar edilir. KAVRAM ETKİNLİĞİ: Afacanlar 8 kitabından 6-7-8 ve 9 daki çalışma sayfaları yapılır. 11 OCAK PERŞEMBE SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ:Çocuklarla selamlaşılır. Çocuklar istedikleri ilgi köşelerinde (eğitici oyuncak, lego, tahta blok vb.) oyun oynarlar. TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: SAĞIM-SOLUMU ÖĞRENİYORUM
Öğretmen çocuklara yönlerle ilgili açıklamalar yapar.sağ ve Sol kavramı hakkında sohbet edilir. Sağım Solum Sobe adlı hikaye okunur. Sağ el,sol el parmak oyunu oynanır. SAĞIM SOLUM SOBE Tın tın kaplumbağa yuvasına sızan ışığın nerden geldiğini merak etti.kafasını dışarıya uzatıp baktığında gözleri kamaştı. -Bu güzel havayı oyun oynayarak geçirmeliyim,ormana arkadaşlarını bulmaya gitti. Ormana gittiğinde Pon pon tavşan,pırpır Kelebek,Tonton ayı ve Cik cik Serçe saklambaç oynuyordu.tın Tın kaplumbağada oynamak istedi Ponpon tavşan kabul etti ve nasıl oynayacaklarını anlattı.tıntın ebe olmayı kabul etti. -1,2,3 dedi ve arkadaşlarına belli etmeden dönüp nereye saklandıklarını görmeye çalıştı. -4,5,6 dedi. Tekrar döndüğünde Ton ton ayı arkasındaydı -Arkadaşlar Tıntın gizlice saklandığımız yere bakıyor oyunun kurallarına uymuyor dedi. -Tıntın özür diledi.bir daha yapmam söz dedi. Pırpır kelebek -O zaman ebe o olmasın dedi. Bu defa cik cik serçe ebe oldu. -1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 sağım solum sobe saklanmayan ebe dedi ve arkasını döndü arkadaşlarını bulmaya çalıştı. Tınıtın kaplumbağayı ağaçlarının arkasında gördü ve sobeledi. Fakat oyunu kurallarına göre oynamakta zorlanan Tıntın kaplumbağa Oyunu bozduğu için arkadaşları onu uyardı.uyarılmaktan hoşlanmayan tıntın oradan uzaklaştı.ve çok geçmeden ahhh.. diye bir ses duyuldu.ve tüm arkadaşları koşarak sese gittiklerinde tıntın düşmüştü ve yaralanmıştı tüm arkadaşları ona yardım etti.tabii Tın tın ile ilgilenen ve yardım eden arkadaşlarını gören tıntın onların onu çok sevdiğini anladı ve mızıkçılık yapmamaya karar verdi. SAĞ EL, SOL EL İşte sağ elim, havaya kaldırırım (Sağ el yukarı kaldırılır.) Bu da sol elim gökyüzünü tutarım. (Sol el yukarı kaldırılır.) Sağ el, sol elime bakar, (Eller karşılıklı tutulur.) İşte böyle şap şap yapar. (İki kez alkışlanır.) MÜZİK ETKİNLİĞİ:Bilgisayardan Sağ elimde 5 parmak sol elimde 5 parmak adlı şarkı dinlenir. KAVRAM ETKİNLİĞİ: Pamuk Şekerim 2 kitabından 36-37-38 ve 39 daki çalışma sayfaları yapılır. SANAT ETKİNLİĞİ:Oyun hamuru ile sağ ve sol tarafa özgün nesne çalışmaları yapar. OYUN ETKİNLİĞİ: Sağ-Sol adlı oyun oynanır. Çocuklara Sağ-Sol kavramlarıyla ilgili yönergeler verilir: Sağ elinle sol kulağına dokun, sol elinin parmaklarını şıklat, sağ ayağının üzerinde sıçrayarak ilerle, sol ayağının üzerinde dur ve 5 e kadar say, sağ elinle yanındaki arkadaşına dokun, sol elinle burnuna dokun. gibi yönergeler verilerek yönergelere uygun hareket etmeleri sağlanır. 12 OCAK CUMA SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ:Çocuklarla selamlaşılır. Çocuklar istedikleri ilgi köşelerinde (eğitici oyuncak, lego, tahta blok vb.) oyun oynarlar. TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: ÇİÇEKLER NE GÜZEL Çiçekler hakkında sohbet edilir.çiçeklerin bakımlarının nasıl yapıldığı,çiçek isimleri sorulur ve cevaplar alınır.bilgisayardan çeşitli çiçek resimleri gösterilir. Senemin Çiçeği adlı hikâye okunur.(antoloji syf 169)Bilmeceler sorulur. SENEMİN ÇİÇEĞİ
Senem Doğum gününde bir çok hediye almıştı.hediyeler arasında bir de saksıda çiçek çıktı.çiçeği ona teyzesi almıştı.çiçek yemyeşildi.bu bir menekşe idi. Senem teyzesine teşekkür etti.senem Bayramda dedesinin yanına gitti.menekşesini evde bırakmıştı.senem tatilde dedsinin çiçeklerine su verdiğini gördü.menekşesini evde bıraktığını ve ona su vermediğini hatırladı.dedesine sordu. -Dede menekşeme su vermeyi unuttum.beş günde solar mı? Hayır yavrum solmaz ama yapraklarını aşağıya sarkıtabilir.eve gittiğinde ona su vermeyi unutma.onunla sohbet et ve sevgini anlar dedi. Tatil dönüşü senem menekşesine su verdi ve onunla sohbet etmeyi unutmadı.menekşesi de ona bir çiçek vererek senemi mutlu etti. Baharı haber verir, Bülbüle neşe verir, Renk renk elbise giyer, Bahçelere can verir. (Gül) Fillerin en çok sevdiği çiçek hangisidir? (Karanfil) İnsanlar mutlu olsun diye,buket oluruz Özel günlerde sunuluruz. (ÇİÇEK) Yeşildir rengimiz Çevreyi güzelleştiririz Üzerimize basmayın deriz (ÇİMEN) Devrilmesin diye Toprağa tutunur İnsanlara meyve sunar Kuşlara kucak açar (AĞAÇ) KAVRAM ETKİNLİĞİ: Afacanlar 8 kitabından 10-11-12 ve 13 deki çalışma sayfaları yapılır. MÜZİK ETKİNLİĞİ:Öğrenilen şarkılar tekrar edilir. SANAT ETKİNLİĞİ:El işi kağıdı ve parmak boya ile çiçek çalışması yapılır. OYUN ETKİNLİĞİ: Adın Soyadın-yaşın? adlı oyun oynanır. Çocuklara Adın, Soyadın, Yaşın isimli oyunu oynayacakları ve bu oyunda sorulan soruları sıralamasına uygun olarak cevaplamaları gerektiği anlatılır. Çocuklara Adın, soyadın, yaşın? Soyadın, yaşın, adın? Yaşın, adın, soyadın? gibi farklı sıralamalarla sorulan soruları, sırasına uygun olarak yanıtlamaları için rehberlik edilir.