Kitap Tanıtımı. Hüseyin YURTDAŞ İstanbul Üniversitesi



Benzer belgeler
İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER

First Stage of an Automated Content-Based Citation Analysis Study: Detection of Citation Sentences

TDE 101 Türkiye Türkçesi I Turkey Turkish I TDE 102 Türkiye Türkçesi II Turkey Turkish II

HÜRRİYET GAZETESİ: DÖNEMİNİN YAYIN POLİTİKASI

Eski Türk Edebiyatı Programı Ders Listesi. Zorunlu Olarak Alınması Gereken AKTS Toplamı

ŞEYH SAFVET İN TASAVVUF DERGİSİ NDEKİ YAZILARINDA TASAVVUFÎ KAVRAMLARA BAKIŞI

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ -

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

2. Yıl / III. Dönem (Second Year Third Semester)

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ

( ) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

NOKTA VE ÇİZGİNİN RESİMSEL ANLATIMDA KULLANIMI Semih KAPLAN SANATTA YETERLİK TEZİ Resim Ana Sanat Dalı Danışman: Doç. Leyla VARLIK ŞENTÜRK Eylül 2009

KALEIDOSCOPES N.1. Solo Piano. Mehmet Okonşar

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

MOZAİK SANATI ANTAKYA VE ZEUGMA MOZAİKLERİNİN RESİM ANALİZLERİ MEHMET ŞAHİN. YÜKSEK LİSANS TEZİ Resim Ana Sanat Dalı Danışman: Doç.


Argumentative Essay Nasıl Yazılır?

1. Yarıyıl. Türk Dili ve Edebiyatı Programı Ders Listesi KODU DERSİN ADI Z/S T P K AKTS İNG127 TEMEL İNGİLİZCE I Z

MM103 E COMPUTER AIDED ENGINEERING DRAWING I

Turkey and Turkish Studies Abstracts

Kamuran Özlem Sarnıç (Sanatta Yeterlik Tezi)

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

MÜZİĞİN RESİM SANATINDA TARİHSEL SÜRECİ 20.yy SANATINA ETKİSİ VE YANSIMASI. Emin GÜLÖREN YÜKSEK LİSANS TEZİ. Resim Anasanat Dalı

Mehmet MARANGOZ * ** *** stratejileri ve ekonomik yenilikleri ile. ecindeki. alternatif g. Anahtar Kelimeler:

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İÇİN İNGİLİZCE İLÂHİYAT PROGRAMI DERS MÜFREDATINDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLERİ GÖSTERİR ÇİZELGE

Tanrının Varlığının Ontolojik Kanıtı a

Günay Deniz D : 70 Ekim finansal se krizler, idir. Sinyal yakl. temi. olarak kabul edilebilir. Anahtar Kelimeler:

TAR TAR TAR TAR TAR 722 Türk-Macar İlişkileri Tarihi

ARAP DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

BİR BASKI GRUBU OLARAK TÜSİADTN TÜRKİYE'NİN AVRUPA BİRLİĞl'NE TAM ÜYELİK SÜRECİNDEKİ ROLÜNÜN YAZILI BASINDA SUNUMU

Çoğuldizge Kuramı. Ünal Yoldaş* Giriş

YENİ TÜRK EDEBİYATI ANA BİLİM DALI YÜKSEK LİSANS DERS İÇERİKLERİ MASTER DEGREE COURSES CONTENTS OF THE MAIN BRANCH OF MODERN TURKISH LITERATURE

Konforun Üç Bilinmeyenli Denklemi 2016

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY

Güz Dönemi Ara Sınav Programı

Makbul Re y Tefsirinin Yöneldiği Farklı Alanlar. The Different Fields Twords That The Commentary By Judgement Has Gone

MUSTAFA ASLIER ĠN SANATI VE ÖZGÜN BASKIRESME KATKILARI Gülşah Dokuzlar Canpolat Yüksek Lisans Tezi

SBR331 Egzersiz Biyomekaniği

Department of Public relations and Publicity (TR)

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet

A UNIFIED APPROACH IN GPS ACCURACY DETERMINATION STUDIES

YD 101 İngilizce-I (A1) 4+0 English-I (A1) 4 YD 107 Almanca-I (A-1) 4+0 German-I (A-1) 4 I. Yarıyıl Toplam Kredi 17 I. Yarıyıl Toplam AKTS 30

140 Y AZARLARA B İLGİ YAZARLARA BİLGİ

LEARNING GOALS Human Rights Lessons

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet)

BİR İLETİŞİM BİÇİMİ OLARAK MODA: TÜRKİYE'DE TOPLUMSAL DEĞİŞME AÇISINDAN ÖRNEK OLAY İNCELEMESİ (TESETTÜR MODASI)

empati adam fawer 94CA80D2E9C0D7A06FE68F357BDFD9E4 Empati Adam Fawer

3. Yarıyıl. 4. Yarıyıl. Eski Türk Edebiyatı Programı Ders Listesi KODU DERSİN ADI Z/S T P K AKTS TDE ÖZEL KONULAR Z

Atatürk's Principles and History of Revolution I AİT 282 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

LİBYA NIN YENİDEN YAPILANDIRILMASI PROGRAMINDA TÜRK TEKNİK MÜŞAVİRLİK HİZMETLERİ KONFERANSI 10 NİSAN 2013, ANKARA

YÜKSEK BASKI TEKNİĞİ VE TÜRK BASKIRESMİNE YANSIMALARI. Gökçe Aysun KILIÇ

TÜRKIYE DE İSLAM İKTISADINA DAİR YAPILAN AKADEMİK ÇALIŞMALAR ACADEMIC WORKS ON ISLAMIC ECONOMICS AND FINANCE IN TURKEY

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

HACETTEPE ÜNivERSiTESi SPOR BiLiMLERi VE TEKNOLOJiSi YÜKSEK OKULU'NA GiRişTE YAPILAN

ABSTRACT IMPACT OF POLISH MEMBERSHIPS IN NATO AND THE EU ON POLISH FOREIGN POLICY TOWARDS RUSSIA. Bodur, Kadriye

Implementing Benchmarking in School Improvement

Do not open the exam until you are told that you may begin.

3. SINIF ÖĞRENCĐLERĐ GÜZ DÖNEMĐ ESKĐ PROGRAM GÜZ DÖNEMĐ YENĐ PROGRAM --- Ders Kodu ETI 301. ĐEÜ Kredi 3 0 3

(Please note that Erasmus students are allowed to take courses from lists of all faculties/schools according to their needs or interests.

ġevkġ EFENDĠ ve HASAN RIZA EFENDĠ SÜLÜS-NESĠH MURAKKAʻLARININ MUKAYESESĠ

T.C. Hitit Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. İşletme Anabilim Dalı

DERS KODU DERSİN ADI (DERSİN İNGİLİZCE ADI) Dersin ön koşulu var mı? *****

ANKARA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DÖNEM PROJESİ TAŞINMAZ DEĞERLEMEDE HEDONİK REGRESYON ÇÖZÜMLEMESİ. Duygu ÖZÇALIK

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ/YÜKSEKOKULU BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ/PROGRAMI MÜTERCİM-TERCÜMANLIK ANABİLİM DALI

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

S A I15 NUMBER Y I L08

Ders Kodu Dersin Adı Teo. Uyg.

ANKARA ÜNİVERSİTESİ A ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

ENG ACADEMIC YEAR SPRING SEMESTER FRESHMAN PROGRAM EXEMPTION EXAM

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DOKTORA PROGRAMI

M.Ü. lâhiyat Fakültesi Dergisi 41 (2011/2),

HUNGAROLOJİ ANABİLİM DALI EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ FRANSIZCA MÜTERCİM-TERCÜMANLIK ANABİLİM DALI

! Accounts(for(the(storage(of(previous(information(in(mind.((! Background(knowledge(became(popular(with(topOdown( models.(

ÖZGEÇMİŞ. Doktora Tez: İnegöl Bölgesi nde Yaşayan Bulgaristan Göçmeni ve Yerli Ailelerin Aile Yapısı

Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2, Temmuz 2011

Araştırma Enstitusu Mudurlugu, Tekirdag (Sorumlu Yazar)

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

Turkish and Kurdish influences in the Arabic Dialects of Anatolia. Otto Jastrow (Tallinn)

Kültür, Kimlik, Politika: Mardin'de Kültürlerarasılık

Yarışma Sınavı A ) 60 B ) 80 C ) 90 D ) 110 E ) 120. A ) 4(x + 2) B ) 2(x + 4) C ) 2 + ( x + 4) D ) 2 x + 4 E ) x + 4

Arş. Gör. Dr. Mücahit KÖSE

Sokak Hayvanları yararına olan bu takvim, Ara Güler tarafından bağışlanan fotoğraflardan oluşmaktadır. Ara Güler

PROFESSIONAL DEVELOPMENT POLICY OPTIONS

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır:

Bir son dakika MC başvurusunun anatomisi...

Derece Alan Üniversite Yıl. Doktora Sosyoloji Ortadoğu Teknik Üniversitesi 2010 (ODTÜ)

ÖZET. SOYU Esra. İkiz Açık ve Türkiye Uygulaması ( ), Yüksek Lisans Tezi, Çorum, 2012.

EK: SENATO ONAYI ALMIŞ MEVCUT EKDAL PROGRAMLARI A) GENEL EKDALLAR Genel ekdallar tüm öğrencilere açıktır.

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ PROGRAMI

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ RADYO TELEVİZYON VE SİNEMA ANA BİLİM DALI ULUSAL TELEVİZYONLARIN HABER BÜLTENLERİNDE

Yazın ve Çeviri II (ETI408) Ders Detayları

ÖZGEÇMİŞ. Ankara Üniversitesi, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi, Tarih Bölümü. Ankara Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Radyo TV-Sinema Bölümü.

ÖZGEÇMİŞ. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe. Derece Alan Üniversite Yıl

Yrd. Doç. Dr. Ahmet Şefik Şenlik TDE103 Türkiye Türkçesi I: Ses Bilgisi (Turkish Language: Phonology) Tr AZ 40 5

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

Transkript:

Kitap Tanıtımı Hüseyin YURTDAŞ İstanbul Üniversitesi BURÇOĞLU, Nedret Kuran. 2010. ÇEVİRİYE BİLİMSEL YAKLAŞIMLAR - İstanbul: Multilingual. 128sf. ISBN 9789756008636 Çeviriye Bilimsel Yaklaşımlar (2010), daha önce çeşitli bilimsel toplantılarda sunulmuş, kitap ve dergilerde yayımlanmış yedi makalenin bir araya getirilmesiyle oluşan bir çalışma. Kitapta yer alan makalelerin ortak noktası ise, her birinin çeviribilimle bağlantılı olması. Nedret Kuran Burçoğlu, karşılaştırmalı yazın, imgebilim (imagoloji), çeviribilim gibi farklı alanlarda araştırmalar yapan, disiplinlerarası çalışmalarda bulunan bir araştırmacı. Çeviriye Bilimsel Yaklaşımlar da da yazarın bu geniş bilgi birikiminin, farklı alanlardaki uzmanlığının izlerini açıkça görmek mümkün. Yazın Çevirisi Kuramı na Çağdaş Yaklaşımlar, Çeviri ve Yazın Kuramları Arasındaki Bağlar adlı makalelerde yazınbilim ve çeviribilim, Öteki İmgesinin Oluşması nda Çeviri nin Rolü makalesinde çeviri ve imgebilim, Türkiye de Faust (1900-1983) ve Burhanettin Batıman ın Friedrich von Schiller den Yaptığı Ballad Çevirileri nin Çağdaş Çeviri Eleştirisi Yaklaşımları Açısından Değerlendirilmesi makalelerinde yazınbilim, özelinde Alman yazın tarihi ve çeviribilim, Kuran Burçoğlu nun Zehra Toska ile birlikte hazırladığı Ferideddin-i Attar ın Mantıku t Tayr adlı Yapıtı nın 14, 16, 17 ve 20. Yüzyıllar da Yapılmış Türkçe Yeniden Yazımları makalesinde ise çeviribilim ve Türk yazın ve kültür tarihi alanları arasında, bu bilim dallarının bilgisine çeviribilim bakışından yaklaşılan çalışmalar ortaya konmuş. Kitabın ilk makalesi olan Yazın Çevirisi Kuramı na Çağdaş Yaklaşımlar, 1988 yılında düzenlenen ilk Akşit Göktürk ü Anma Toplantısı nda sunulmuş bir çalışma. Günümüzde çeviribilim olarak kendini kabul ettirmiş bilim dalının Itamar Even-Zohar, Gideon Toury, Anton Popovic gibi öncü kuramcılarının temel tezlerini ve kuramlarını, sade bir anlatımla, açıklıkla özetleyen bir bildiri. Yazıda, çeviriye, çeviribilim öncesi bakışın tersine bilimsel, sistemli, betimleyici, hata avcılığından uzak yaklaşan kuramlar tartışılıyor. Çoğuldizge kuramı, betimleyici yaklaşımlar, deyiş kaydırma kavramı ve çeviri değerlendirme yöntemleri tanıtılıyor. Çeviri ve Yazın Kuramları Arasındaki Bağlar adlı makalede, çeviri süreci ile yazın kuramları, Kuran ın Roman Jacobson un konuşma edimini açıklarken kullandığı çizelgeyi (Hawkes 1992:83; aktaran Kuran Burçoğlu 2010) çeviri olgusuna uyarladığı (Kuran 1993:3; aktaran Kuran Burçoğlu 2010) ve çeviri olgusunun yazın kuramları ile kesişme alanlarını gösterecek biçimde geliştirdiği modeli temel alınarak ilişkilendiriliyor. Bu modelde çeviri süreci, kaynak metnin üretiminden başlatılarak, kaynak metnin alımlanması, erek metnin üretilmesi ve erek metnin alımlanması süreçlerinden oluşuyor. Kuran, bu süreçlerin ne ölçüde ve ne şekilde yazınbilim ve çeviribilimin araştırma alanı içine girdiğini tartışıyor. Makalenin ikinci bölümünde ise yazın kuramları ve çeviri yaklaşımları arasındaki ilişkiler, özellikle Alman yazın ve çeviri tarihine yoğunlaşılarak ele alınıyor. Bu tartışmada, Alman Yazın Tarihi nin Erken Romantik Dönemi nden başlayarak, her iki yaklaşımın birbirinden yoğun biçimde etkilendiği ve dönemin Zeitgeist ına uygun bir biçimde, paralel ve iç içe gelişmeler gösterdiği görülebiliyor (Kuran Burçoğlu 2010: 28-33).

Kitabın üçüncü makalesi olan Öteki İmgesinin Oluşması nda Çeviri nin Rolü nde öteki kavramının farklı disiplinlerden bilim insanları ve düşünürler tarafından nasıl tanımlandığına kısaca göz atıldıktan sonra, öteki nin çeviriler yoluyla nasıl değişime uğradığı tartışılıyor. İmgebilimin amacını toplumların öteki ülkeler ile ilgili oluşturdukları imgelerin temelinde yatan sosyokültürel, zamansal-uzamsal nedenleri araştırmak, bu imgelerin oluşum süreçlerini irdelemek ve oluşan değişimleri nedenleri ile saptayarak, kültürler ve uluslararası ilişkilere ışık tutmak (Kuran-Burçoğlu 2010: 38) olarak açıklayan Kuran Burçoğlu, kültürlerarası bir iletişim olgusu olan çeviride de, yabancı metinlerin belli stratejilere bağlı kalınarak çevrildiğini, bu bağlamda öteki olgusunun önemli bir kavram olarak öne çıktığını, yeri geldiğinde erek metin okurunu diğer ülke hakkında olumlu ya da olumsuz bir şekilde etkileyebildiğini belirtiyor (Kuran-Burçoğlu 2010:39). Yazar, Almanca dan Türkçe ye yapılan çevirileri 19. yüzyıldan günümüze iki ülke arasındaki ilişkiler ve Türkiye deki Alman imgesi açılarından değerlendirerek, çeviride imge oluşturma ve pekiştirmenin etkisine örnek olarak sunuyor. Bu yazı, Kuran-Burçoğlu nun farklı disiplinlerle ilgilenen, geniş bir çalışma alanına sahip bir araştırmacı olmasının, çeviribilime farklı yaklaşımlar getirmesindeki etkisini açıkça ortaya koyuyor; yazar, Çeviribilim ve imgebilimin daha yoğun bir biçimde ortak çalışmalar yapmasının her iki disipline de zenginlik katacağını, dahası bir zorunluluk olduğunu belirtiyor. Çağdaş Alman Çeviribilimcilerin Yaklaşımları adlı makalede ise Alman çeviri geleneğinin tarihçesinden kısaca söz edildikten sonra 1960 lı yıllardan günümüze Alman çeviribilimcilerin çeviri olgusuna yaklaşımları sergileniyor. Yazının başarısı, son derece kapsamlı bir konuyu başarılı bir şekilde özetlemesinde yatıyor. Çeviribilim tarihine, Alman çeviribilimcilerin katkılarını ortaya koyan bu çalışmada okur, Alman düşünürlerinin ve çeviribilimcilerin çeviri yaklaşımlarını, bütünlüklü bir şekilde öğrenme olanağı buluyor. Türkiye de Faust (1900-1983) ise, Faust un çeviriler, temsiller ve hakkında çıkan yazılarla Türk toplumu tarafından, yazar-okur-çevirmen-seyirci ilişkileri içerisinde alımlanması sürecini ve Faust çevirilerinin Türk yazının çoğuldizgesindeki eşsüremlilik açısından aldığı konumu izlemek, verileri tarih-kültür bağlamı içerisinde değerlendirmek (Nedret Kuran 2010:68) amacını taşıyan bir çalışma. Bu yazıda da, kitabın bir sonraki makalesi olan Burhanettin Batıman ın Friedrich von Schiller den Yaptığı Ballad Çevirileri nin Çağdaş Çeviri Eleştirisi Yaklaşımları Açısından Değerlendirilmesi makalesinde olduğu gibi Kuran Burçoğlu nun hem yazınbilim hem çeviribilim alanlarında bilgi sahibi olmasının etkisi, analizlerin çokyönlülüğü görülüyor. Burhanettin Batıman ın Schiller den yaptığı Eldiven ve Rehine çevirileri, betimleyici yöntemle ele alınıyor, yeterlilik, kabul edilebilirlik kriterleri üzerinden, deyiş kaydırmalara, biçimsel değişikliklere odaklanılarak ve çeviri normları göz önünde bulundurularak eleştiriliyor. Çeviriye Bilimsel Yaklaşımlar ın son makalesi olan Ferideddin-i Attar ın Mantıku t Tayr adlı Yapıtı nın 14, 16, 17 ve 20. Yüzyıllar da Yapılmış Türkçe Yeniden Yazımları adlı çalışmada, 13. Yüzyılda, Farsça, mesnevi tarzında yazılan Mantıku t Tayr ın farklı dönemlerde ortaya konmuş dört çevirisi/yeniden yazımı inceleniyor ve bu çeviriler yoluyla dönemlerin sosyopolitik yapısı, güç dengeleri, dil kullanımları üzerine değerlendirmelerde bulunuluyor. Ele alınan ilk çeviri/yeniden yazım, 14. yüzyılın başlarındaki Gülşehri metni. Toska ve Buçoğlu Kuran, bu dönemde Anadolu da merkezi bir otoritenin bulunmaması nedeniyle tarikatların güçlü bir konuma yerleştiklerini, Gülşehri nin de bir şeyh olduğunu ve

çalışmasında, müritlerine ahlaki öğütler veren yaklaşımının, salt bir edebi kişilik olarak değil dönemin önemli güç odaklarından biri olarak da varlığından kaynaklandığını belirtiyorlar (2010). Osmanlı dönemindeki Farsça ve Arapça etkisine henüz girmemiş bir dönemin sanatçısı olan ve Türkçe yi bir sanat dili olarak da oluşturma kaygısı içindeki Gülşehri kendi eserinde, Ferideddin-i Attar ın Farsça ortaya konan eseriyle adeta yarışıyor, Türkçe yazdığı eserinin özgün Mantıku t Tayr dan daha üstün ve anlaşılır olduğunu savunuyor (Toska ve Kuran-Burçoğlu 2010: 110). Toska ve Kuran Burçoğlu, özgün metne eklemeler yapan, bazı bölümleri çıkaran Gülşehri nin eserinin daha çok bir yeniden yazım olarak değerlendirilebileceğini belirtiyorlar (Toska ve Kuran-Burçoğlu 2010: 110). Osmanlı döneminde ortaya konan diğer iki eserde, Zaifi nin 16. yüzyılda yazdığı Gülşen-i Simurg ve Fedai Dede nin 17. yüzyılda kaleme aldığı Mantıku l Esrar ında ise hem kaynak metinden bu derece uzaklaşılmıyor, hem de Osmanlıca nın etkisiyle, kaynak metindeki pek çok sözcüğün birebir kullanıldığı görülüyor (Toska ve Kuran Burçoğlu 2010: 115-20). Cumhuriyet Dönemi nde, Tercüme Bürosu nun Doğu ve Batı Edebiyatı ndan Klasikler Dizisi kapsamında gerçekleşen son çeviri ise Abdülbaki Gölpınarlı ya ait. Aydınlanmacı bir anlayışın halkalarından biri olan bu çeviride temel amaç, modern okuru, Mantıku t Tayr ile tanıştırmak, bilgilendirmek. Eser, önceki üç çalışmanın tersine manzum olarak değil düzyazıyla çevriliyor, metnin başına ve sonuna eklenen pek çok bilgilendirici öge göze çarpıyor. Amaç estetik zevkten çok bilgilendirme olduğundan şiirsel özellikler pek öne çıkmıyor; kaynak metne biçimsel açıdan değil içerik açısından bir bağlılık sergileniyor (Toska ve Kuran Burçoğlu 2010: 120-21). Nedret Kuran Burçoğlu nun Çeviriye Bilimsel Yaklaşımlar (2010) adlı çalışmasının başarılarından biri, ilk bakışta karmaşık gibi görünen kuram, kavram ve konuları çok açık bir şekilde, anlaşılır bir dil ve yaklaşımla aktarmasında. İkinci önemli nokta ise kitapta yer alan yazıların disiplinlerarası özelliğinde yatıyor: Farklı disiplinlerin pek çok farklı kuramsal yaklaşımı, bunların kesişme alanları, disiplinlerin birbirinden yararlanabileceği noktalar netlikle gözler önüne seriliyor; Çeviriye Bilimsel Yaklaşımlar ileride yapılacak disiplinlerarası çalışmalar için esin kaynağı ve çıkış noktası olabilecek araştırmalar içeren bir kitap.

Book Review Hüseyin YURTDAŞ Istanbul University BURÇOĞLU, Nedret Kuran. 2010. ÇEVİRİYE BİLİMSEL YAKLAŞIMLAR (SCIENTIFIC APPROACHES to TRANSLATION) - Istanbul: Multilingual. 128sf. ISBN 9789756008636 Çeviriye Bilimsel Yaklaşımlar (Scientific Approaches to Translation) is a book consisting of seven papers, which were either published in books or journals or presented in conferences before. The common feature of these papers is though, that they all deal with translation studies. Nedret Kuran Burçoğlu is a researcher with a wide range of academic background, studying comparative literature, translation studies and imagology and conducting interdisciplinary research. One can see her interdisciplinary standpoint in all the papers included in the book. The first two studies, namely Yazın Çevirisi Kuramı na Çağdaş Yaklaşımlar (Modern Approaches to Literary Translation Theory) and Çeviri ve Yazın Kuramları Arasındaki Bağlar (Links Between Translation and Literary Theory) deal with literary theory and translation studies; Öteki İmgesinin Oluşması nda Çeviri nin Rolü (The Role of Translation in the Emergence of the Image of the Other ) is concerned with the relationship between imagology and translation studies. Türkiye de Faust (1900-1983) (Faust in Turkey (1900-1983)) and Burhanettin Batıman ın Friedrich von Schiller den Yaptığı Ballad Çevirileri nin Çağdaş Çeviri Eleştirisi Yaklaşımları Açısından Değerlendirilmesi (The Evaluation of the Translations of Friedrich Schiller s Ballads by Burhanettin Batıman in light of Modern Translation Critics Approaches) highlight the background of the author about literary history, especially German literature and translation studies. As for the final study of the book, Ferideddin-i Attar ın Mantıku t Tayr adlı Yapıtı nın 14, 16, 17 ve 20. Yüzyıllar da Yapılmış Türkçe Yeniden Yazımları (The Rewritings of Ferideddin-i Attar s Mantıku t Tayr in the 14th, 16th, 17th and 20th Centuries) which was co-authored by Kuran Burçoğlu and Zehra Toska, links translation studies and history of Turkish literature and culture. It should be noted though, that in all the papers, the focus is on translation studies. The first paper of Çeviriye Bilimsel Yaklaşımlar was presented in the Akşit Göktürk Conference in 1988. Yazın Çevirisi Kuramına Çağdaş Yaklaşımlar explains the theories and approaches of researchers such as Gideon Toury, Itamar Even Zohar and Anton Popovic, who can be called the pioneers of translation studies. The basics of the scientific, systematic and descriptive approaches to translation are discussed clearly. In Çeviri ve Yazın Kuramları Arasındaki Bağlar, translation process and literary theory are connected, and analyzed based on the model developed by Kuran (Kuran 1993:3; cited in Kuran Burçoğlu 2010), which is based on the chart developed by Roman Jacobson in order to explain speech acts (Hawkes 1992:83; cited in Kuran Burçoğlu 2010). In this model, translation process begins with the production of the source text. The following steps are reception of the source text, production of the target text and reception of the target text. Kuran Burçoğlu investigates to what extend these processes are analyzed by the literary theory and by translation studies. In the second part of the paper, the relationship between translation studies and literary theory are discussed, focusing on German literature and

translation history. In this discussion, one can see that from the beginning of the German Early Romantic Era, both of the approaches have affected each other deeply (Kuran Burçoğlu 2010:28-33). In the third study, which is Öteki İmgesinin Oluşması nda Çeviri nin Rolü, the definition of the other is discussed and the manipulation of the other through translation is analyzed. The aim of imagology is defined by Kuran Burçoğlu as to search for the sociocultural reasons of the images constructed by societies about other countries and to explain cultural and international relations by focusing on the reasons of image changes (Kuran-Burçoğlu 2010: 38). Kuran Burçoğlu underlines the fact that since translations are important elements in intercultural communication, foreign texts are translated by certain strategies. Thus, the concept of the other appears as an important phenomenon in translation and may affect the images of the target readers about foreign countries and cultures (Kuran- Burçoğlu 2010: 39). The author discusses translations from German into Turkish by focusing on the relationships between Turkey and Germany since the 19th century and on the German image in Turkey. This study clearly represents the advantages of the multidisciplinary academic background of the author since she can approach issues in translations studies from different angles. The author underlines the fact that translation studies and imagology should collaborate more often in order to enrich both disciplines. In Çağdaş Alman Çeviribilimcilerin Yaklaşımları, the history of German translation tradition is briefly presented and afterwards, the approaches of German translation studies researchers are discussed. The main success of this paper is that it summarizes and explains a highly complex issue very clearly. Türkiye de Faust (1900-1983) describes the reception of the translation of Faust in the Turkish translation literature and examines these from cultural and historical aspects. Both in this paper and in the next study, which is Burhanettin Batıman ın Friedrich von Schiller den Yaptığı Ballad Çevirileri nin Çağdaş Çeviri Eleştirisi Yaklaşımları Açısından Değerlendirilmesi, one can notice the impact of the expertise of Kuran Burçoğlu in translation studies as well as literature. Due to this expertise, the analyses are multidirectional. The Schiller translations of Batıman, Eldiven and Rehine are analyzed with the descriptive method on the basis of acceptability and adequacy and concepts such as translational norms, changes in style and translation shifts are discussed. In the last paper of Çeviriye Bilimsel Yaklaşımlar, which is Ferideddin-i Attar ın Mantıku t Tayr adlı Yapıtı nın 14, 16, 17 ve 20. Yüzyıllar da Yapılmış Türkçe Yeniden Yazımları, four different rewritings-translations of Mantıku t Tayr, which was written in the 13 th century in Persian, is analyzed, and on the basis of these translations, the sociopolitical situation, power relations and language use of the eras are discussed. The first rewritingtranslation discussed by Toska and Kuran Burçoğlu is the Gülşehri text, which was written at the beginning of the 14 th century. The authors underline the fact that in that era, no central power in Anatolia existed and thus, sects were dominant in the region. Toska and Kuran Burçoğlu notice that Gülşehri was a sheik, too, and they claim that his father-like advices can be interpreted by the fact that he was not only a poet but also an important political figure in this period (2010). Gülşehri, -who lived in a period when the Persian and Arabic influences on

Turkish, in contrast to the Ottoman Period, were not strong- tried to enrich Turkish. According to the authors, this may be one of the reasons why Gülşehri actually competes in his own work with the original Mantıku t Tayr, which was in Persian. Gülşehri claims that his Turkish poem is intelligible, and superior to the original. Toska and Kuran Burçoğlu point out that the Gülşehri text can be considered more as a rewriting than a translation since the author adds certain parts to the original and does not use others. In the next two translations of Mantıku t Tayr, which were produced in the Ottoman Period, namely the16 th century Gülşen-i Simurg by Zaifi and the 17th century Mantıku l Esrar by Fedai Dede, the target texts are more faithful to the original compared to the Gülşehri text, and due to the impact of Ottoman Turkish, numerous words from the original text are used as they are (Toska ve Kuran Burçoğlu 2010: 115-20). The last translation analyzed by Toska and Kuran Burçoğlu is the Abdülbaki Gölpınarlı translation, which was ordered in the Cumhuriyet Period by the Translation Bureau. The main purpose of this translation is to inform the modern reader about Mantıku t Tayr. The translation is not in verse but in prose and the main purpose is not aesthetical but informative. One of the main achievements of Çeviriye Bilimsel Yaklaşımlar (Scientific Approaches to Translation) (2010) by Nedret Kuran Burçoğlu is that it explains complex theoretical issues and concepts clearly. The second important aspect of the book lies in its interdisciplinary approach: Many theoretical aspects of different disciplines, their intersection points, and concepts which will assist independent disciplines move towards interdisciplinary studies, are explicated in detail. Çeviriye Bilimsel Yaklaşımlar is a book which consists of studies that may inspire further interdisciplinary research.