Halil İbrahim Bulut, Dünden Bugüne Siyasi-İtikâdi İSLAM MEZHEPLERİ TARİHİ, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2011, 493 s.



Benzer belgeler
KELÂMÎ MEZHEPLER VE FIRKALAR. Adem Sezgin UZUN 1

KİTAP DEĞERLENDİRMELERİ

8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.

Araştırma Notu 15/177

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır.

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

İçindekiler Şekiller Listesi

Sanal Din: Tarihsel, Kuramsal ve Pratik Boyutlarıyla İnternet ve Din

SERMAYE ġġrketlerġnde KAR DAĞITIMI VE ÖNEMĠ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN. GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL

I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler

BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu

GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ

Başbakanlık (Hazine Müsteşarlığı) tan:

SİRKÜLER. 1.5-Adi ortaklığın malları, ortaklığın iştirak halinde mülkiyet konusu varlıklarıdır.

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR

2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU

T.C. BİLECİK İL GENEL MECLİSİ Araştırma ve Geliştirme Komisyonu

DR.KADİR DEMİRCİ NİN ÖZGEÇMİŞİ VE BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ (CV)

ANALOG LABORATUARI İÇİN BAZI GEREKLİ BİLGİLER

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi

Okulumuz Bilgisayar Programcılığı Bölümü öğrencilerinden Gizem COŞKUN Çanakkale Şehitlerine adlı şiiri okudu.

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan Üniversitesi Değerli öğrenciler, YÖK Kültür Sanat Söyleşileri

KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞI ALTINDA TÜRKİYE VE KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ EKONOMİSİ VE SERMAYE PİYASALARI PANELİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tarih Celal Bayar Üniversitesi 2007 Y. Lisans Tarih - Ortaçağ Celal Bayar Üniversitesi

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI

CEZAİ ŞARTIN TEK YANLI KARARLAŞTIRILAMAYACAĞI

ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJESİ

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama

EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU

Analiz aşaması sıralayıcı olurusa proje yapımında daha kolay ilerlemek mümkün olacaktır.

DEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Devlet katkısı başlangıç tarihi nedir? Devlet katkısından kimler faydalanabilir?

ÖĞRENME FAALĠYETĠ GELĠġMĠġ ÖZELLĠKLER

K12NET Eğitim Yönetim Sistemi

Özelge: 4632 sayılı Kanunun Geçici 1. maddesi kapsamında vakıf/sandıklardan bireysel emeklilik sistemine yapılan aktarımlarda vergilendirme hk.

M i m e d ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları

HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU?

Nakit Sermaye Artırımı Uygulaması (Kurumlar Vergisi Genel Tebliği (Seri No:1) nde Değişiklik Yapılmasına Dair Tebliğ (Seri No:9))

BODRUM'A LELEG YOLU YAPILIYOR

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.

İÇİNDEKİLER. 1 Projenin Amacı Giriş Yöntem Sonuçlar ve Tartışma Kaynakça... 7

KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2014 YILI FAALİYET RAPORU

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler

ÖNSÖZ. Sevgili MMKD üyeleri,

Autobiographie - Istanbul - Orhan Pamuk

10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları

ELEKTRİK ÜRETİM SANTRALLERİNDE KAPASİTE ARTIRIMI VE LİSANS TADİLİ

5510 sayılı SGK kanunu hakkında duyurular

GRUP ŞİRKETLERİNE KULLANDIRILAN KREDİLERİN VERGİSEL DURUMU

B02.8 Bölüm Değerlendirmeleri ve Özet

Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar,

KAPLAMA TEKNİKLERİ DERS NOTLARI

HAYALi ihracatln BOYUTLARI

ST. THOMAS AQUİNAS Muhammet Tarakçı, İz yay. 2006, 280 s. Sadi YILMAZ *

KİTAPLARA İMAN. 1 Vahiy nedir? Allah Teâla nın Cebrail (aleyhisselam) vasıtasıyla peygamberlerine bildirdiği ilahî emirlerdir.

ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

YABANCI İŞÇİLERİN ÜÇ AYDAN SONRA SİGORTALI OLMALARI ZORUNLU MU? I- GİRİŞ :

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ

YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

VEZNE PROGRAMINDA POSTA ÜCRETİ İLE İLGİLİ YAPILAN DÜZENLEMELER (Vezne Sürüm: )

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Rekabet Kurumu Başkanlığından,

Mardin Piyasasında Tüketime Sunulan Bulgurların Bazı Fiziksel Özelliklerinin Türk Standartlarına Uygunluklarının İstatistikî Kontrolü

BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) 2015 Yılı İlk Altı Aylık Web Sayfası Ziyaretçi İstatistik Bülteni

T.C. TOPRAK MAHSULLERİ OFİSİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Fındık İşleri Dairesi Başkanlığı ...

HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİ ETKİNLİKLERİNİN YÖNETİMİ *

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA

Akaryakıt Fiyatları Basın Açıklaması

PORTFÖY ÜRETİM ŞİRKETLERİNİN OLUŞTURULMASI VE ELEKTRİK ÜRETİM ANONİM ŞİRKETİNİN YENİDEN YAPILANDIRILMASI. Sefer BÜTÜN. EÜAŞ Genel Müdürü ÖZET:

Banka Kredileri E ilim Anketi nin 2015 y ilk çeyrek verileri, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankas (TCMB) taraf ndan 10 Nisan 2015 tarihinde yay mland.

PROJE TEKLİF FORMU. Haydi birlikte harika bir iş çıkartalım.

5651 Sayılı Kanun Sayılı Kanun Maddesinin Amacı

SEKTÖR UYGULAMASI STAJ DEFTERİ

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

BÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ

SR Ek 4 Değerlendirme Komitesi Tayini. Bölüm C: Diğer Bilgiler

LG BİREYSEL AKILLI TELEFON KAMPANYA TAAHHÜTNAMESİ

TEVRAT VE İNCİL DE İSLÂM A UYGUN ABDEST, NAMAZ, ORUÇ, HAC, ZEKAT, KURBAN İBÂDETİ VE ÎMAN ESASLARI

GALATA YATIRIM A.Ş. Halka Arz Fiyat Tespit Raporu DEĞERLENDİRME RAPORU SAN-EL MÜHENDİSLİK ELEKTRİK TAAHHÜT SANAYİ VE TİCARET A.Ş.

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI

KAMU İHALE KANUNUNA GÖRE İHALE EDİLEN PERSONEL ÇALIŞTIRILMASINA DAYALI HİZMET ALIMLARI KAPSAMINDA İSTİHDAM EDİLEN İŞÇİLERİN KIDEM TAZMİNATLARININ

ÇEVRE KORUMA KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK

Özet şeklinde bilgiler

BÖLÜM 3 : SONUÇ VE DEĞERLENDİRME BÖLÜM

2015 OCAK ÖZEL SEKTÖR DI BORCU

Transkript:

e-makâlât Mezhep Araştırmaları, V/2 (Güz 2012), ss. 163-169. ISSN 1309-5803 www.emakalat.com Halil İbrahim Bulut, Dünden Bugüne Siyasi-İtikâdi İSLAM MEZHEPLERİ TARİHİ, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2011, 493 s. Ülkemizdeki ilahiyat fakültelerinde İslam Mezhepleri Tarihi dersleri uzun bir süre kelam ana bilim dalı altında okutulmuştur. Doksanlı yılların başlarından itibaren İslam Mezhepler Tarihi Ana Bilim dalı kurulmuş ve ayrı bir bilim dalı olarak kabul edilmiştir. Gerek konusu gerekse konuları ele alış tarzı açısından kelam ilminden tamamen farklı bir ilim dalı olan İslam Mezhepler Tarihi, geçmişte ortaya çıkmış ve günümüzde yaşamakta olan mezhep, cemaat veya dini nitelikler taşıyan akımları tarafsız bir bakış açısıyla ele almayı amaçlar. Bu bilim dalının asıl hedefi geçmişte var olmuş veya günümüzde varlığını devam ettiren mezhep, dini akım veya cemaatlerin soysal ve siyasi temellerini ortaya koymak; dinin temel metinlerini nasıl anladıklarını ve bu anlayış tarzlarının pratikte nasıl tezahür ettiklerini örnekleriyle tespit etmek; bir diğer ifade ile var olanın resmini âdeta çizercesine tarafsız bir bakış açısıyla tasvir etmektir. Ülkemizde son dönemlerde İslam mezhepler tarihi alanında gerek kitap gerekse makale düzeyinde önemli çalışmalar yapılmaktadır. Mezhepler tarihi alanıyla ilgili yapılan bu çalışmalar hem bilim dalının gelişmesine katkıda bulunmakta hem de alanla ilgili akademik düzeydeki boşluğu önemli ölçüde doldurmaktadır. Ancak söz konusu alanda özellikle bir ders kitabı formatında çok fazla çalışmanın olmadığı görülmektedir. İslam Mezhepleri Tarihi nin metodu dikkate alınarak sosyal, siyasi veya dini gayelerle ortaya çıkmış beşeri oluşumlar olan mezhepleri bir bütünlük halinde anlatan eserlerin başında Ethem Ruhi Fığlalı nın kaleme aldığı Çağımızda İtikadi İslam Mezhepleri adlı eser gelmektedir. Uzun yıllar sahasında tek ders

164 Habip KARTALOĞLU kitabı olma özelliği taşıyan bu çalışmayı yakın zamanlarda telif edilen İslam Mezhepler Tarihi kitapları takip etmiştir. Bu çerçevede Saffet Sarıkaya nın İslam Düşüncesinde Mezhepler adlı eseri ile Mustafa Öz hocamızın Başlangıçtan Günümüze İslam Mezhepleri Tarihi adlı eseri dikkat çekmektedir. Bu eserlere tanıtımını yapacağımız Halil İbrahim Bulut un (Dünden Bugüne Siyasi-İtikadi) İslam Mezhepler Tarihi adlı eseri eklenmiş bulunmaktadır. Eser, oldukça geniş tutulan bir giriş ve mezheplerin ele alındığı on bir bölümden oluşmaktadır Eserin giriş kısmında yazar ilk olarak İslam Mezhepler Tarihi biliminin kendine özgü tanımlamasına yer verir. Yapılan bu tanımlamada mezheplerin birer beşeri ve toplumsal oluşumlar olup; pek çok faktöre bağlı kalınarak dinin anlaşılması olduklarına; bu nedenle mezheplerin dinin yerine konulamayacaklarına ve İslam dini ile asla aynileştirilmemeleri gerektiğine özellikle vurgu yapılmaktadır. Yazar, İslam Mezhepler Tarihi bilim dalının geçmişten günümüze İslam düşüncesinde ortaya çıkmış düşünce ekolleri olan konusunun daha iyi anlaşılması için dikkat edilmesi gereken hususları maddeler halinde ele alır. Dikkat edilmesi gerekli hususlar arasında mezheplerin isimlendirilmeleri; doğuş sebepleri; teşekkül süreçleri; temel fikirleri ve kavramları; yayıldığı bölgeler; günümüzdeki durumları ve İslam düşüncesine yapmış oldukları katkılar vardır. İslam mezhepleri tarihi bilim dalının metodu konusuna da değinen yazar, bu konuda özellikle vurguladığı husus İslam Mezhepleri Tarihi bilim dalının betimleyici bir anlatım tarzını esas aldığı ve araştırmacının sadece var olanın resmini tarafsız bir şekilde ortaya koymak olduğudur. Eserde yeni bir yaklaşım olarak dikkat çeken husus, sahanın temel kavramlarının ele alındığı müstakil bir başlığın olmasıdır. Bu çerçevede yazar, mezhep, fırka, milel-nihal, makalât, ehl-i ehvâ, ehl-i bid at ve ehl-i beyt gibi kavramların izahına yer vermiştir. Yazar sahanın temel kavramlardan mezhep kavramı üzerinde daha fazla durur ve bir düşüncenin veya siyasi bir hareketin mezhep olarak isimlendirilmesi için temel kriterleri açıklar. Diğer taraftan İslam mezhepleri Tarihi kaynaklarında en çok kullanılan ve sahanın önemli kavramlarından olan ehl-i beyt kavramının da üzerinde durur ve bu kavramın kapsamını hem Şia ya göre hem de Ehl-i Sünnet e göre değerlendirir. Bu sahada yayınlamış diğer

e-makâlât Mezhep Araştırmaları, V/2 (Güz 2012) 165 ders kitaplarında görmediğimiz dikkat çeken bir husus da sahanın klasikleri hakkında tanıtıcı bir bilgi verilmesidir. Klasik mezhepler tarihi eserlerinin önemli özellikleri öne çıkarılarak tanıtıldığı bu kısımda saha hakkında bilgi sahibi olmak isteyenlere temel eserlerin tanıtımı yapılmıştır. Mezheplere ayrılmaya yol açan etkenler kısmında ise yazar, ilk olarak kaynağı itibarıyla ilahi, etkisi ve sonuçları itibarıyla ise beşeri bir düşünce sistemi olan İslam düşünce isteminin beşeri cephesinin insan mahsulü olduğunu ve bu nedenle de sebep-sonuç ilişkisinin burada da etkili olduğunu belirtir. Mezhep ve fırkaların oluşumuna yol açan bu sebepleri dini, psikolojik, sosyal, siyasi ve dış etkenler şeklinde beş müstakil başlık altında ele almıştır. Yazar eserin giriş kısmından sonra on bir bölüm halinde İslam Mezhepleri Tarihi bilim dalının inceleme alanında olan İslamın başlangıcından bugüne kadar ortaya çıkmış itikadî ve siyasi mezhepleri ve çağımızda etkili olan siyasi veya dini akımlar hakkında bilgiler vermektedir. Siyasi veya itikadî fırkaları tek tek incelenirken mezhepler tarihi araştırmalarına dikkate alınması gerekli olan isimlendirme problemi, mezheplerin doğuş sebepleri, teşekkül süreçleri, mekân ve coğrafyayla olan ilişkileri, mezhebin hangi kişi veya kişilerle başladığı, önemli temsilcilerin kimler olduğu, temel fikirleri, yazılı edebiyatı, alt gruplara ayrılması, yayıldığı bölgeler, diğer mezheplerle olan ilişkileri, tartışma konuları, İslam düşüncesine katkıları ve mezhep hakkında yapılan çağdaş araştırmalar gibi hususlar göz önünde bulundurulmuştur. Yazar İslam düşüncesinde ortaya çıkan siyasi ve i tikâdî fırkaları kronolojik olarak ele aldığı bölümde ilk olarak dini kimliğinin yanı sıra siyasi kimliğinin de belirgin olduğu Haricilik fırkasını ortaya koymuştur. Haricilik siyasi ve dini konularda aşırı görüşleri ve faaliyetleri ile tanınan siyasi bir fırkadır. İsimlendirme problemi her mezhepte olduğu gibi Hariciler için de söz konusudur. Hariciler bu isimlendirmenin yanı sıra ehl-i Şurat, Mârika Harûriyye veya Abdullah b. Vehb b. Râsibî yi kendilerine lider seçtikleri için Râsibiyye diye de isimlendirilmişlerdir. Daha sonra yazar Haricilerin teşekkül sürecine; Hz. Ali den ayrılmalarının sebeplerine; Emeviler ve Abbasiler dönemindeki Haricilerin faaliyetlerine ve kendi aralarında ayrılmış oldukları fırkalara yer verir. Burada yazarın önemle üzerinde

166 Habip KARTALOĞLU durduğu husus, başlangıçta Hz. Ali'nin yanında yer alan Hariciler in bir müddet sonra onun aleyhine dönmeleri ve tekfir etmelerinin sebepleridir. Ayrıca Haricî fırkaların ortak görüşlerine de yer veren yazar Haricî zihniyetin İslam düşüncesine en önemli katkısının muhtemelen de en önemli katkılarının imamet konusunda olduğunu belirtir. Zîra Haricî zihniyetinde devlet başkanı olabilmek için Kureyşli olma şartını kabul etmezler ve belirli önemli şartları taşıyan hür yahut köle herkesin devlet başkanı olabileceğini söylerler ve hilafeti kötüye kullananın azledilmesi gerektiğini belirtirler. Haricilik bölümünde yazar muhtemelen Harici zihniyetin en ılımlı fırkası ve günümüzde de varlığını sürdüren İbadiyye fırkası hakkında da bilgiler verir ve fırkanın siyasi ve itikadî önemli görüşlerine değinir. Ayrıca günümüze kadar gelmeyi başaran tek Harici fırkası olan İbadiyye fırkasının günümüzdeki durumu, başta Umman olmak üzere yaşadıkları bölgeler ve İbadi nüfusu hakkında bilgiler verir. Müslümanların birlik ve beraberliğini savunan ve bu doğrultuda uzlaşmacı fikirleri ile tanınan siyasi ve itikadî bir mezhep olan Mürcie hakkında isimlendirme meselesi oluşum süreci ve tarihi hakkında bilgiler veren yazar, mezhebin özellikle iman-amel ilişkisi ve büyük günahlar meselesi hakkında daha detaylı bilgiler verir. Ayrıca geliştirdikleri iman nazariyesi ile hem İslam düşüncesine hem de Maturidiliğin doğuşu ve fikri sistemin oluşmasına yapmış oldukları katkılara da değinilmiştir. Mu tezile, İslam toplumu içerisinde hicri ikinci asırda ortaya çıkan ve itikadî meselelerin yorumunda akla öncelik tanıyan itikadî ve siyasi gayelerle zuhur etmiş bir mezheptir. Mu tezile mezhebini başta belirtilen prensipler doğrultusunda ele alınmış olan yazar, tevhid, adalet, vaad-vaid, el-menzile beyne l-menzileteyn ve emr-i bi l-ma ruf tan oluşan mezhebin temel prensiplerini daha detaylı ele alır. Ayrıca Mu tezile mezhebinin yirmi kadar alt gruplarından bahsetmekten ziyade Bağdat ve Basra ekolü olarak ayrımına dikkat çekmiştir. Hz. Peygamber in vefatından sonra Müslümanların en çok üzerinde meşgul oldukları konu hiç şüphesiz imamet ve hilafet meselesidir. Hilafette Kureyşli olmanın yanında Haşimi olmayı da şart ko-

e-makâlât Mezhep Araştırmaları, V/2 (Güz 2012) 167 şan ve çatısı altında değişik fırkaları barındırmakla birlikte hilafetin Ali ve neslinden gelenlerin hakkı olduğunu ileri sürenlerin ortak isimlendirmesi Şia dır. Yazar Şia adı altında ortay çıkan mezhepleri detaylı bir şekilde ele almadan önce Şia nın isimlendirme meselesine, Şiîliğin ne zaman ortaya çıkıp teşekkül ettiğine ve Şiîlik hareketinin kökeniyle alakalı olarak ileri sürülen farklı görüşlere değinmiştir. Aşırı fikirlere sahip Şiî fırkalar dışında genel olarak Şia ortak isimlendirmesi altında Zeydiyye İsmailiyye ve İmâmiyye fırkaları teşekkül etmiştir. Bu fırkaların her biri siyasi ve dini anlayışlarını sistematik olarak günümüze kadar devam ettirmişlerdir. Buradan hareketle yazar ilk olarak mezhebin kurucusu kabul edilen Zeyd b. Ali ye nispetle tanınan Zeydiyye mezhebinden bahseder. Yazar Zeydiyye mezhebinin oluşum ve teşekkül sürecine değindikten sonra mezhebin imametle alakalı ve iman-amel ilişkisine dair görüşlerine yer vermektedir. Daha sonra imamette Ca fer es-sadık tan sonra büyük oğlu İsmail ve onun soyundan gelenlerin hakkı olduğunu savunan ve Şiî ana gövdeden ayrılan aşırı fikirlere sahip İsmailiyye mezhebi hakkında bilgiler vermektedir. Bu bölümde yazar İsmailiyye mezhebinin oluşum ve teşekkül sürecinin yanı sıra Nizâri ve Musta li kolları arasındaki farklılıklara, nasların zahir-batın ilişkisi sayıların kutsallığı ve yedi devir inancı gibi mezhebin ayırıcı görüşlerine de detaylı bir şekilde yer vermiştir. Ayrıca ibadetler açısından da Nizâri ve Musta li İsmailîler arasında farklılıklara değinmektedir. Diğer taraftan bu bölümde yazar, günümüzde İran İslam Cumhuriyeti nin resmi mezhebi olan İmâmiyye mezhebi hakkında detaylı bilgiler vermektedir. İmâmiyye Hz. Peygamber in vefatından sonra Hz. Ali ve sırasıyla onun iki oğlu ile Hz. Hüseyin in neslinden gelen imamların imametini kabul eden ve imameti iman esaslarından biri kabul eden fırkadır. Bu fırka için İmâmiyye, İsnaaşeriyye, Ca feriyye ve Râfıza ismi kullanılmıştır. Yazar İmâmiyye mezhebinin tarihini gaybet öncesi imamlar dönemi, küçük gaybet dönemi ve büyük gaybet dönemi olmak üzere üç döneme alarak incelemiştir. İmâmiyye ye göre dinin temel esasları Tevhid, Nübüvvet, Adalet, İmamet ve Mead olmak üzere beş tanedir. İmâmiyye mezhebini diğer mezheplerden ayıran en önemli husus, imamet esası hakkındaki görüşleridir. İslami bir toplumun devamını imamın varlığına bağlamış ve

168 Habip KARTALOĞLU imamet meselesinin insanların seçimine bırakılacak kadar basit bir mesele olmadığını kabul eden İmâmiyye ye göre nas ile tayin edilen imamlarda bulunması gereken bir takım özellikler vardır. Yazar imamlarda bulunması gerekli özellikleri, nas ile tayin; masumiyet, bilgi ve sınırları; efdaliyet ve mucize göstermeleri olarak sıralamaktadır. Eserin Ehl-i Sünnet ve l-cemaat bölümü Doç. Dr. Mustafa Akçay tarafından kaleme alınmıştır. Akçay bu bölümde Ehl-i Sünnetin isimlendirme meselesi ve ehl-i sünnet zihniyetinin oluşum sürecinden bahsettikten sonra Ehl-i Sünnet ekolleri olarak kabul edilen Selefilik, Maturidilik ve Eşarilik hakkında bilgiler vermektedir. Selefilik inanç konularında teşbih, tecsim ve ta tile sapmadan ayet ve hadislerde geçeni aynen kabul edip akli te vil ve yorumlarda bulunmayanları kapsamaktadır. Akçay a göre Selefilik Ehl-i Sünnet in Hassa kısmını oluşturmaktadır. Ehl-i Sünnetin Amme yi ise İmam Ebu Mansur el-maturidi nin ( 238 333/ 852 944) görüşlerini benimseyenlerin meydana getirdiği Maturidilik ile İmam Ebu l-hasan el-eş ari nin (260 324/ 873 936) görüşlerini benimseyenlerin oluşturduğu Eş arilik oluşturmaktadır. Akçay bu ekollerin temel görüşlerini açıkladıktan sonra Ehl-i Sünnet ekollerinin üzerinde birleştiği hususlar hakkında da bilgiler vermektedir. Akçay ın kelamcı olması kaleme aldığı bu bölümün kelamcı mantığı ile kaleme alınmasına zemin hazırlamış ve Ehl-i Sünnet merkezli bir anlayışı dile getirmekten onu kurtaramamıştır. Bu durum eserin diğer kısımlarında uyulmaya çalışılan İslam Mezhepleri Tarihi metodolojisine yeterince dikkate alınmadığını göstermektedir. Yazar eserin diğer kısımlarında İslam düşüncesinde ortaya çıkmış düşünce ekollerin daha iyi anlaşılması için dikkat edilmesi gereken hususları doğrultusunda Nusayrilik, Dürzilik, Yezidilik, Bahailik, Vehhabilik ve Kadiyanilik mezhepleri hakkında bilgiler vermektedir. Bu bağlamda yazar ele aldığı mezheplerin isimlendirilmeleri; doğuş sebepleri; teşekkül süreçleri; temel fikirleri ve kavramları; yayıldığı bölgeler; günümüzdeki durumları ve İslam düşüncesine yapmış oldukları katkılar hakkında bilgiler vermiştir. Diğer taraftan Nusayrîler bölümünün sonunda Nusayriliğin kutsal kitabı kabul edilen Kitâbu l-mecmu adlı esere; Dürzîler hakkında bilgiler verdikten sonra Kısa Dürzi ilmihaline ve Kadiyanîler bölümünden sonra da Mirza Tahir Ahmed tarafından

e-makâlât Mezhep Araştırmaları, V/2 (Güz 2012) 169 kaleme alınan İsa Mesih Gökten İnmeyecektir makalesine yer vermiştir. Netice itibariyle başlangıçtan günümüze kadar İslam tarihi sürecinde ortaya çıkmış beşeri oluşumlar olan mezhepleri konu alan bu eserde yazar, mezhepleri İslam Mezhepleri Tarihi bilim dalının kullandığı kendine özgü metot çerçevesinde ele almış ve var olanın resmini tarafsız bir şekilde ortaya koyma gayreti içerisinde olmuştur. Eser böyle bir alt yapıyla kaleme alındığından dolayı hem akademik olarak önemli bir boşluğu doldurur nitelikte hem de çok farklı inanç ve mezhep mensuplarının ikamet ettiği coğrafyamızda ötekini doğru bir şekilde anlamak ve sağlıklı iletişimler kurabilmek için faydalı olacağı kanaatindeyiz. Aslında eserde dikkat çeken yeniliklerden biri bazı bölümlerin sonlarında konuyla alakalı okuma parçalarına yer verilmesidir. Muhtemelen yazar, eserin çok hacimli olmasından çekindiğinden dolayı bazı bölümler sonunda vermiş olduğu okuma parçalarını diğer bölümlerde vermemiş olması kanaatimizce isabetli olmamıştır. Yani her ünite sonunda o ekole mensup olanlarca kaleme alınmış bir okuma parçası konulması, konunun daha iyi anlaşılması için faydalı olacaktır. Ayrıca yazar, her ünite sonunda, daha detaylı okumalar yapmak isteyenler için müstakil eser ya da makale, web sitesi vb. biyografik bilgiler vermiş olsaydı esere artı bir değer katmış olurdu. Habib KARTALOĞLU Arş. Gör, Sakarya Ü. İlahiyat F. İslam Mezhepleri Tarihi, hkartaloglu@sakarya.edu.tr