Psikofarmakolojiye Giriş (PSY 421) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Kodu Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Psikofarmakolojiye Giriş PSY 421 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i PSY 301, PSY 315, Dersi veren öğretim elemanının onayı Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri İngilizce Seçmeli Dersler Lisans Yüz Yüze Anlatım Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i Prof. Dr. Haldun Soygür Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Bu dersin amacı bilimsel literatürdeki temel referanslara dayanarak öğrencileri psikoaktif maddeler hakkında ve klinik ortamda karşılaşmaları muhtemel psikofarmakolojinin kritik yönleri hakkında bilgilendirmektir. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Psikoaktif maddeler hakkında güncel bilgiye sahip olmak Psikoaktif ilaçların özelliklerini anlamak Psikoaktif ilaçları, sinir sistemindeki çalışma prensiplerini ve beyin ve davranış üzerindeki etkilerini öğrenmek Psikofarmokolojik ilaçlar, temel sınıflandırılması, endikasyonları, kontrendikasyonları ve yan etkileri hakkında bilgi sahibi olmak Psikoaktif ilaçların özellikleri, sinir sistemindeki çalışma prensipleri, beyin ve davranış üzerindeki etkileri, psikofarmakolojik ilaçlar, temel sınıflandırması, endikasyonları, kontrendikasyonları ve yan etkileri Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Farmakolojinin Prensipleri 2 Farmakolojinin Prensipleri 3 Sinir Sistemi ve Beyinin Yapısı ve İşlevi
4 Sinir Sistemi ve Beyinin Yapısı ve İşlevi 5 Sinirtaşıyıcıları ve Hormonların Gönderdiği Kimyasal Sinyal 6 Psikofarmokolojide Araştırma Teknikleri 7 Antidepresanlar 8 Anksiyolotikler ve Sedatif Hipnotikler 9 Antipsikotikler 10 Duygudurum Dengeleyiciler 11 Maddeyle-İlgili Bağımlılık Bozuklukları ve Tedavisi 12 Nörobilişsel Bozukluklar ve Tedavisi 13 Psikolojik Uyarıcılar 14 Gerçek Hayat ve Tedaviye Tutunma 15 Dönem Sonu Sınav Çalışmaları Dönem İçi Konuların Tekrarı 16 Dönem Sonu Sınav Çalışmaları Dönem İçi Konuların Tekrarı Kaynaklar Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - -
Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 2 60 Genel Sınav/Final Juri 1 40 Toplam 3 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 60 40 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri
Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 İnsanın zihinsel, duygusal ve davranışsal süreçlerinin bilimsel disiplin içinde incelenmesi ve temel psikoloji perspektifleri hakkında genel kavrayış sahibi olması 2 Psikoloji biliminin tarihsel ve felsefi gelişimi, temel kavram, kuram ve uygulama ekolleri, klinik, deneysel, sosyal, gelişim, endüstri, sağlık, trafik, eğitim psikolojisi gibi alt dallarının temel kuram ve uygulama alanları hakkında bilgi sahibi olması 3 İnsanların zihinsel ve duygusal süreçleri ve davranışlarıyla ilgili temel problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi edinmesi 4 Soyut kavramları kullanarak analitik, eleştirel ve yaratıcı bakış açısıyla yeni fikirler geliştirmesi ve farklı psikoloji fenomenlerini değerlendirebilme becerisi edinmesi 5 Kuramsal bilgisini, psikolojinin farklı alanlarında uygulamaya dönüştürme bilgi ve becerisi edinmesi 6 Bilgiye erişebilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisine sahip olması
7 Psikolojik değerlendirmenin temel ilkeleri ile çeşitli niteliksel, niceliksel ve deneysel araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olması, bu yöntemleri kullanarak araştırma tasarlayabilme, yürütebilme, araştırma sonuçlarını analiz edebilme, raporlama ve sunabilme becerisine sahip olması 8 Kişilerarası duyarlılığa, toplumsal süreçlere ve sorunlara yönelik farkındalığa sahip olması 9 Türkçe ve İngilizce yazılı ve sözlü etkin iletişim becerisine sahip olması 10 Yaşamboyu öğrenme bilinci ile alanındaki gelişmeleri izleme ve kendini yenileme becerisi edinmesi 11 Mesleki ve etik sorumluluk bilgisine ve bilincine sahip olması ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler 16 3 48 16 2 32
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 2 20 40 1 30 30 Toplam İş Yükü 150