DÖNEM V NÖROPSİKİYATRİ



Benzer belgeler
ÜREME SAĞLIĞI BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI

İKİNCİ BASAMAK SAĞLIK KURUMLARININ (HASTANELERİN) ACİL SERVİSLERİNDE ÇALIŞAN SAĞLIK PERSONELİNİN GÖREV TANIMLARI*

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi

UÜ-SK ORGAN VE DOKU NAKLİ PROSEDÜRÜ

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TIPTA UZMANLIK KURULU. Endodonti Uzmanlık Eğitimi Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Komisyonu

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

ÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 3. sınıfın sonunda;

:00 PATOLOJİ 10:00 BİYOKİMYA-MİKROBİYOLOJİ-FARMAKOLOJİ 11:00 HALK SAĞLIĞI 12:00 İYİ HEKİMLİK UYG. 6 Hafta. Kurul Süresi: 10 saat 10 saat

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir? Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir?

GÖREV ANALİZİ 2. YAZILMA ÖĞRENİM HEDEFİ. Mesane ve üreterin normal ve patolojik özelliklerini belirler

ÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 4. ve 5. sınıf stajları sonunda;

Nüfus Planlaması Hizmetlerini Yürütecek Personelin Eğitimi. Görev, Yetki ve Sorumlulukları Hakkında Yönetmelik

5. SINIF 1.KURUL 3.Döngü

Ders Yılı Dönem-V Üroloji Staj Programı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ TAYFUR ATA SÖKMEN TIP FAKÜLTESİ DÖNEM III NÖROLOJİK BİLİMLER VE PSİKİYATRİ DERS KURULU (Dönem III, Kurul 7)

2.YIL/ 2.yarıyıl Bahar

Laboratuar (saat/hafta) Mesleki İngilizce II BES Bahar

YAŞLI BAKIMI PROGRAMI (BİRİNCİ/İKİNCİ ÖĞRETİM) DERS PROGRAMI

ÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 4. ve 5. sınıf stajları sonunda;

TDS 220 İŞÇİ SAĞLIĞI ve İŞ GÜVENLİĞİ

DÖNEM V EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI BAŞKOORDİNATÖR. Prof. Dr. Onur URAL DÖNEM V KOORDİNATÖRÜ. Prof. Dr.

VUR de VCUG Ne Zaman, Kime?

YOĞUN BAKIM EKĐBĐNDE HEMŞĐRE ve REHABĐLĐTASYON. Yrd. Doç. Dr. Nilay Şahin Selçuk Üniversitesi, Meram Tıp Fakültesi Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon AD.

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HASTA VE ÇALIŞAN GÜVENLĐĞĐ RĐSK DEĞERLENDĐRME PROSEDÜRÜ

Erdil veteriner at polikliniği 2010 yılından bu yana profesyonel ekip ve ekipmanlarıyla Dahiliye, Ortopedi, Cerrahi,Reprodüksiyon, Pediatri, Koruyucu

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

Dersin Tanıtımı: TEORİ + UYGULAMA (Saat) Cinsel Sağlık HSH AKTS DERS ADI DERS KODU YARIYIL DERSİN DÜZEYİ

Hepatit B Virüs Testleri: Hepatit serolojisi, Hepatit markırları

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BİTİRME TEZİ YÖNERGESİ

ÇANKAYA BELEDİYESİ EVDE BAKIM HİZMETLERİ YÖNERGESİ

Endüstri Mühendisliği'ne Giriş (IE 103) Ders Detayları

ACİL TIP ACİL TIP STAJININ AMACI

TÜRK ECZACILARI TEMEL ULUSAL YETKİNLİK ÇERÇEVESİ*

ÖZEL KARAMAN MÜMİNE HATUN HASTANESİ

Romatizmal Ateş ve Streptokok Enfeksiyonu Sonrası Gelişen Reaktif Artrit

PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI. GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ HASTANESİ PEDİATRİK RESÜSİTASYON HİZMETLERİ YÖNERGESİ

2012 YILI FAALİYETLERİ TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini),

DÖNEM 4 BÜTÜNLEġĠK DAHĠLĠYE STAJ KURULU AMAÇ VE HEDEFLERĠ AMAÇ

Tanıtım Fotografçılığı (GRT 206) Ders Detayları

Sizinle araştırmalar bir adım daha ileriye gidecek. Hastalara ait veri ve tahlillerin kullanılması hakkında bilgiler

Boyun Ağrılarında Tanı ve Tedavi. Prof. Dr. Reyhan Çeliker Acıbadem Üniversitesi

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları

İstatiksel Analiz ve Enstrümantasyon (MFGE 312) Ders Detayları

T.C. AMASYA BELEDİYESİ VETERİNER İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak, İlkeler ve Tanımlar

TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) ( )

Diyabet te Sağlık Önerileri. Diyabet

Dersin adı: Elektif (Çocuk Psikiyatrisi) Görüşme Saatleri: Salı:14:00-15:00

Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85

5. SINIF 2.GRUP 1.KURUL HAREKET SİSTEMİ HASTALIKLARI 5.SINIF- 2.GRUP 1.DERS KURULU

LENFOMA NEDİR? Lenfoma lenf dokusunun kötü huylu tümörüne verilen genel bir isimdir.

KULLANMA TALİMATI. Etkin madde: Her bir çiğneme tableti 725 mg (250 mg baza eşdeğer) Pirantel pamoat içerir.

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Kıbrıs Sorunu PSIR

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAKÜLTE YÖNETİM KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÜROLOJİ STAJI STAJIN TANITIMI EĞİTİCİLER. EĞİTİM SORUMLUSU: Doç. Dr. Ömer GÜLPINAR İLETİŞİM

T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürlüğü

HEMŞİRELİKTE DEĞİŞİM VE ÖRGÜTLENME

Ufuk Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem VI Çalışma Kılavuzu Esasları

DERS İÇERİKLERİ. Modern Türkiye nin doğuşu ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeleri ele alır.

Hayata Dokunan Bir El: YEDAM (Yeşilay Danışma Merkezi)

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü :18

Islak Mekan Tasarımı (İÇM 304) Ders Detayları

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

MEZUNİYET ANKETİ. İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü. Bu önemli geri bildirim için TEŞEKKÜR EDERİZ! Adı Soyadı Öğrenci Numarası Adresi

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü İş Sağlığı ve Güvenliği Anabilim Dalı Başkanlığı

ODTÜ KUZEY KIBRIS KAMPUSU ENERJİ TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

PSİKİYATRİ HEMŞİRELİĞİ-INTERN HEM 407. Teorik: 4 s/hafta Uygulama: 16 s/hafta. e-posta:

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HAYVAN BESLEME VE YEM BİLGİSİ TEKNOLOJİSİ

SAĞLIK MESLEK YÜKSEKOKULU TIBBI GÖRÜNTÜLEME TEKNİKLERİ BÖLÜMÜ 2016 ZORUNLU YAZ STAJI DOSYASI

İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ

6-8 Mayıs 2016 / 6-8 May 2016

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Uluslararası Durum. rkiye nin Dikkate Alması Gereken. Prof.Dr.Giray. .Giray Berberoğlu Orta Doğu u Teknik Üniversitesi

BURSA TABİP ODASI YÖNETİM KURULU KARARLARI

İşin Adı: KÜTÜPHANE ve DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI. İşin Kodu: İşi Yapan İşgörenin Bağlı Bulunduğu İlk Yönetici: Genel Sekreter Tarih:

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BES güz

5. SINIF 1.KURUL 2.DÖNGÜ 5. S I N I F - 1. D E R S K U R U L U - 2. D Ö N G Ü

:30 BİYOKİMYA-MİKROBİYOLOJİ-FARMAKOLOJİ 10:30 HALK SAĞLIĞI 11:30 PATOLOJİ 13:30 İYİ HEKİMLİK UYG. 6 Hafta. Kurul Süresi: 10 saat 10 saat

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ. İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi. İç Kontrol Sistemi Organizasyon El Kitabı

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER

TIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 14

Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Ağız ve Diş Sağlığı Öğretim Yılı Ders Planı

KULLANMA TALİMATI HEKSA DERİ MERHEMİ. Deriye lokal olarak uygulanır. Etkin madde:

Transkript:

DÖNEM V NÖROPSİKİYATRİ STAJ KURULU AMAÇ VE HEDEFLERİ AMAÇ: Nörolojik yapı ve fonksiyonlar hakkındaki temel bilgileri pekiştirmek, nörolojik muayene ve psikiyatrik görüşme yapma, elde edilen verileri yorumlama ve bir karara varma becerilerini kazandırmak, sık görülen nöropsikiyatrik semptom ve hastalıkların yönetimini kuramsal ve uygulamalı olarak öğretmek HEDEFLER: 1.Tam nörolojik muayene yapar, her yaş grubunda psikiyatrik hasta görüşmesini yürütebilir. 2. Nöropsikiyatrik semptom ve bulguları tanır ve yorumlar. 3. Toplumda sık görülen nöropsikiyatrik bozukluk ve hastalıkları tanır ve yönetir. 4. Nöropsikiyatrik hasta takibi ve idamesi konusunda yeterli bilgiyi edinir. 5. Nöropsikiyatrik acil durumların yönetimi konusunda gerekli bilgiyi edinmiştir. 6. Birinci basamakta tedavi edilebilecek ya da üst kuruma sevk gerektiren nöropsikiyatrik durum ve hastalıkları ayırt eder. DÖNEM V ÜROLOJİ- ADLİ TIP-RADYOLOJİ STAJ KURULU AMAÇ VE HEDEFLERİ AMAÇ: Üroloji-Adli Tıp ve Radyoloji çekirdek eğitim programı ışığında elde edilen temel kavram ve ilkeleri öğrenciler, klinik olguların çözümlemesinde kullanacak, tanı ve tedavi yaklaşımlarını klinik ortamda gördüğü hasta ve hastalıklar açısından değerlendirip yorumlayacak, karşılaştığı klinik durumla ilgili olarak uygun tanı ve tedavi yaklaşımlarını seçebilecek, klinik becerileri yeterli düzeyde uygulayabilecek,

uygulamalarda mesleki ve etik değerler konusunda uygun tutum ve davranışı kazanacaklardır. HEDEFLER 1. Ürogenital sistemle ilgili hastalıklarda anamnez alma ve erkek ve kadın genital organlarının muayenesi dahil tam bir fizik muayene yapar ve özellikle benign ve malign tümörler açısından parmakla rektal muayene uygular. 2. Radyolojik görüntüleme yöntemleri olan IVP, renal ultrason, renal scan, kemik scan, CAT scan ve VCUG görüntülerini tanır ve yorumlar. 3. Aşağıdaki hastalıkların tanı ve tedavisinde bilgi, beceri ve tutum kazanır: Akut strotum, üriner retansiyon, renal kolik, hematuri (mikroskopik ve makroskopik), renal kitle, akut, böbrek yetmezliği, pyelonefrit, nörojenik mesane, üriner sistem taş hastalıkları. 4. Renal hücre tümörü, transizyonel hücre tümörü, prostat kanseri, testis kanseri ve penis kanseri gibi çok görülen tümörlerin öyküsü, klinik semptomları, araştırılması, tanı ve tedavileri ile bu hastalıkların yönetimi konusunda bilgi ve beceri geliştirir. 5. Konjenital anomaliler, kriptorşidizm, pediatrik tümörler, pediatrik üriner sistem enjeksiyonları VUR, balanitis ve fimosiz-parafimosiz gibi çok görülen pediatrik ürolojik problemleri ortaya koyar ve bu hastalıkların yönetimini yapar. 6. Ürolojik endoskopi prensiplerini, prostat sekresyonu, rutin idrar analizi ve semen analizi prensiplerini bilir. 7. Üretral kateterin doğru bir şekilde yerleştirilmesini ve yönetimlerini bilir. 8. Radyolojik görüntüleme yöntemlerine ait terminolojiyi kavrar. 9. Normal radyolojik anatomiyi öğrenir, patolojik görünümlerden ayırt eder. 10. Mortalite ve morbidite açısından önemli hastalıkların radyolojik bulgularını öğrenir. 11. Tarama, tanı ve tedavi amaçlı radyolojik yöntemleri tanır ve birinci basamak hekimlikte gerekli olanları kullanır. 12. Adli olguya doğru yaklaşım sergiler. 13. Adli olguyla ilgili evrak ve kayıtların dikkatle tutulması ve saklanması gerektiğinin, bunların delil niteliğinde olduğunun farkındadır. 14. Muayeneye gönderen adli makamın isteminin önemi ve cevaplandırılmasında uyulacak esasları kavrar 15. Alkolmetre kullanımı, alkol muayenesi, cinsel saldırılarda anal ve vaginal muayene, kazai ve kasdi yaralanmalarda genel beden

muayenesi, adli psikiyatrik muayene yapar 16. Muayene sırasında DNA,Toksikoloji veya başka laboratuvarlarda incelenmek üzere örnek alınması, gönderilmesi, muhafazası ve sonuçlarının değerlendirilmesi ve konuya ilişkin ipuçlarını açıklar 17. Otopsi ve ölü muayenesine ilişkin mevzuat, CMK maddelerini, otopsi protokollerini, postmortem değişikleri, adli ve patolojik otopsi arasındaki farkları, otopsi kararı alma kriterlerini ve otopsi tekniklerini sayar; ölü muayenesi yapar ve otopsi raporu hazırlar. 18. Adli otopsinin ve raporunu yazmanın bir hekimin en başta gelen görevlerinden biri olduğunun bilincindedir. 19. Otopsi ve ölü muayenesinin yasal zeminler içerisinde yapıldığının ve adli olayları aydınlatmada kullanılan bir araç olduğunun farkındadır. DÖNEM V GÖZ - İNFEKSİYON - KBB STAJ KURULU AMAÇ VE HEDEFLERİ AMAÇ Öğrencilerin deri, baş-boyun bölgesi, kulak, burun, boğaz ve göz ile ilgili temel yapı ve fonksiyon bilgilerini pekiştirmek, adı geçen yapılara yönelik muayene ve elde edilen sonuçları yorumlama becerilerini kazandırmak, bu sistemlere yönelik sık görülen semptom ve hastalıkların yönetimini kuramsal ve uygulamalı olarak öğretmek. HEDEFLER 1- Gözün anatomisini, korunma sistemlerini ve diğer organlardan farklılıklarını, yapıların temel fonksiyonlarını açıklar ve anlatır 2- Sistemik hastalıkların gözle ilgili bulguları hakkında fikir sahibi olur, birinci basamak hekimlikte sık rastlanan göz hastalıklarının tanı ve tedavisini yapar. 3- Derinin anatomi ve fonksiyonlarına yönelik bilgisini pekiştirir.

4- Dermatolojik öykü, muayene yöntemleri ve takip eden inceleme tekniklerini kullanarak klinik problem çözme yeteneğini kazanır ve birinci basamak hekim düzeyinde uygun tedavi yaklaşımını yapar. 5- Sık görülen, hayatı tehdit eden veya tedavi edilebilir deri hastalıklarını gerekli tanı yöntemlerini kullanarak tanır ve tedavi edilebilir olanları tedavi eder.. 6- Kulak Burun Boğaz muayenesini eksiksiz yapar, gerekli aletleri doğru kullanır. 7- Kulak Burun Boğazla ilgili semptomlara sahip hastalıkların yönetimini yapar. 8- Endeoktrakeal entübayon, krikotirotomi ve trakeostomi endikasyonlarını sayar ve gereğinde uygular 9- Kulak Burun Boğazla ilgili birinci basamak hekimlik pratiğinde sık karşılaşılan enfeksiyonları tanır ve tedavi eder. 10- Baş boyun bölgesi ve Kulak Burun Boğaz tümörlerinin tanısı için şüpheli bulguları saptar ve yorumlar. 11. Baş boyun bölgesi penetran ve künt boyun travmalarına doğru yaklaşım sergiler. DÖNEM V HAREKET SİSTEMİ STAJ KURULU AMAÇ VE HEDEFLERİ AMAÇ Hareket sistemi ile ilgili muayene yöntemleri ve tetkikleri öğretmek, toplumda sık görülen hastalıklara yaklaşımı öğretmek ve temel radyolojik bilgileri aktarmaktır. HEDEFLER 1. Hastayı çok yönlü değerlendirir (fiziksel, emosyonel,psikososyal, mesleki ve ailesel..) 2. Disiplinler arası çalışır 3. Romatolojik hastalıkların tanı ve tedavisini açıklar ve yapar

4. Kas-iskelet sistem muayenesi yapar, normal ve anormal durumları ayırt eder, romatolojik hastalıkların ayırıcı tanısını yapar. 5. EMG, Bilgisayarlı izokinetik dinamometre üniteleri, Serebral Palsi ünitesi, Hidroterapi ve Elektroterapi üniteleri ile ayaktan gelen hastalar için fizik tedavilerinin yapıldığı üniteleri tanır 6. Kas-iskelet sisteminin normal anatomisiyle klinik muayene ve fonksiyon testlerinin ne tür bir ilişkisi olduğunu açıklar 7. Uygun analjezikleri, anti romatizmal ilaçları, enfeksiyon ve metabolik kemik hastalıklarıyla ilgili olarak kullanılan ilaçları genel olarak tanır, yan etkilerini farkında olur. 8. Kırıkların mekanizmasını, onların iyileşmesini, tendon ve ligament yaralanmalarını ve onların tedavilerini, sinir yaralanmaklarını ve iyileşmelerini tanımlar 9. Ortopedi alanı ile ilgili temel hekimlik becerilerini yapar 10. Fizyoterapistler ve meşguliyet terapistleri gibi yardımcı sağlık elemanlarının, kas iskelet sistemi hastalıklarının akut ve kronik tedavilerindeki rollerini tanımlar 11. Gut, viral artrit, osteoporosis gibi kas iskelet sistemi bozukluklarının önlenmesi görüşünü benimser 12. Deforme edici artropatilerin progresif doğasını ve bu bozukluğun hasta ve onların kariyerleri üzerine olan psiko-sosyal etkilerini anlar.

DÖNEM V ACİL TIP- DERMATOLOJİ STAJI AMAÇ VE HEDEFLERİ 1. Temel dermatolojik prensipleri bilir (derinin anatomi, fizyolojisi ve fonksiyonlarını, dermatolojik terminolojiyi ve elemanter lezyonları). 2. Dermatolojik öykü, muayene metodları ve takip eden inceleme tekniklerini kullanarak klinik problem çözme yeteneğini kazanır ve pratisyen hekim düzeyinde uygun tedavi yaklaşımını yapar. 3. Sık görülen, hayatı tehdit eden veya tedavi edilebilir hastalıklarda öykü, muayene metodları ve takip eden inceleme tekniklerini kullanarak klinik problem çözme yeteneğini kazanır ve pratisyen hekim düzeyinde uygun tedavi yaklaşımını yapar. 4. Genel tıp pratiğinde sık rastlandığı ön görülen deri hastalıklarını tanır. 5. Sık görülen deri hastalıklarının tanınmasında kullanılan nativ preparat alma, yama testi uygulama ve biopsi almayı içeren tanı metodlarını uygular. 6. Sık görülen deri hastalıklarının tedavisinde kullanılan topikal, sistemik ve fizik muayene metodlarının uygulanması hakkında temel bilgi sahibi olur ve pansuman ve yara bakımı yapar. 7. Acil servis hastasından doğru öykü alır ve hastanın fizik muayenesini yapar. 8. Acil ve çok acil problemleri tanır. Acil servise resüsitasyon ihtiyacı olan hastanın başvurusu durumunda yapacaklarını öğrenir. 9. Hastane dışında acil yardım gerektiren durumları tanır ve gerekli girişimleri öğrenir. 10. Acil servis içinde ölüm ve acile ölü gelen olgularda yapması gerekenleri bilir. 11. Solunum sıkıntısı, göğüs ağrısı ve karın ağrısı gibi sık karşılaşılan yakınmalarda ayırıcı tanı yapar. 12. Akut astım, konjestif kalp yetmezliği ve bronşit gibi hastalıkların etkin tanı ve tedavi uygulamalarını bilir. 13. Travma geçirmiş hastaların acil servis bakım ve tedavilerinin yönlendirir. Zehirlenmiş hastanın acil servis bakımının esaslarını öğrenir. 14. Çevresel etkenler nedeniyle yaralanmış/hastalanmış kişilerin acil bakım esaslarını öğrenir.