T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ



Benzer belgeler
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

DÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 3

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-4 COĞRAFYA-2 TESTİ 13 HAZİRAN 2015 CUMARTESİ

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

<h-^3u X Z F8[+ 2xB 6T%fL EV;V aaaaaa!!aa!aa!a! TEMEL SORU KİTAPÇIĞI

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ FEN BİLİMLERİ/FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

... OKULU 7/... SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ YILLIK BEP ÇALIŞMA PROGRAMI. İletişimi olumsuz etkileyen davranışlara örnekler verir

COĞRAFYA BİLİM GRUBU COĞRAFYA IV KURS PROGRAMI. Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI (MAZERET)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 2. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI (MAZERET)

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Türkiye, Rusya ve Kafkasya İlişkileri SPRI

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

DÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ÜNİVERSİTE&OKUL VE SEKTÖR BULUŞMASI TOPLANTISI DÜZENLENDİ.

Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği (MEB Ortaöğretim Kurumlar Yönetmeliği tarihli sayılı Resmi Gazete)

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-4 COĞRAFYA-2 TESTİ 14 HAZİRAN 2014 CUMARTESİ

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA

Günümüzde ise, göç olgusu farklı bir anlam kazanarak iç göç ve dış göç olarak değerlendirilmeye başlanmıştır.

8.SINIF MATEMATİKDENEME-1

KÜTAHYA EĞİTİM BİR-SEN 1 NOLU ŞUBE KİTAP OKUMA YARIŞMASI PROJE ŞARTNAMESİ

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ (TEOG) Öğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) TEOG ile

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM ORTAK SINAVI TEST VE MADDE İSTATİSTİKLERİ

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-3 COĞRAFYA-1 TESTİ 22 HAZİRAN 2014 PAZAR

DEĞER BİÇME DERSİ. Tartım ve Ölçme. Fiyatlandırma. Altın Borsası, Darphane ve Antikacılık

REIDIN KONUT FİYAT ENDEKSLERİ: 2016 TEMMUZ AYI SONUÇLARI 15 AĞUSTOS 2016

REIDIN KONUT FİYAT ENDEKSLERİ: 2016 HAZİRAN AYI SONUÇLARI 22 TEMMUZ 2016

Türkiye İnsani Gelişme Raporu kapsamında İGE değerleri ve sıralamalarındaki değişiklikler

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK DANIŞMA GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Dünya Nüfus Günü, 2016

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

GIDA TEKNOLOJİSİ İŞLETMELERDE HİJYEN MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ AÇIK ALAN SATICILARI EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

TÜBERKÜLOZ EPİDEMİYOLOJİSİ. Dr. Şükran KÖSE

HAYVAN YETİŞTİRİCİLİĞİ

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ORTAÖĞRETİM GENEL YETENEK TESTİ GENEL KÜLTÜR TESTİ 28 EYLÜL 2014 PAZAR

HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ HASTA KABUL İŞLEMLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA DENEME 2 (ÇARPANLAR VE KATLAR)

Yaşam alanları ihtiyaca ve koşullara göre değişiklik. gösterir. BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

EKREM DEMİRTAŞ İZMİR TİCARET ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

KPSS 2009 GK-(52) KONU ANLATIM SAYFA SORU. 10. Seçimlerle verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

SİGORTACILIK VE BİREYSEL EMEKLİLİK SEKTÖRLERİ 2010 YILI FAALİYET RAPORU YAYIMLANDI

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ 12 TEMMUZ 2015 PAZAR

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

SPOR DAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 19, Sayı 2, 2010, Sayfa Doç. Dr. Songül TÜMKAYA İlknur ÇAVUŞOĞLU

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-2 FİZİK TESTİ 21 HAZİRAN 2014 CUMARTESİ

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ EV YEMEKLERİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ

GİRİŞ. Eğitimdir ki, bir milleti hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir toplum halinde yaşatır veya bir milleti kölelik ve yoksulluğa terk eder.

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-2 BİYOLOJİ TESTİ 21 HAZİRAN 2014 CUMARTESİ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

5-9 EKİM / SAYI 2 ELİT CAMBRIDGE OKULLARI

Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU

HUKUK ADLİ KALEM İŞLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

AR& GE BÜLTEN ARAŞTIRMA VE MESLEKLERİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ HAZİRAN. Turizm Sektörü Genel Değerlendirmesi ve Sektörde Çalışanların İş Tatmini

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

Genel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı

İNSAN KIYMETLERİ YÖNETİMİ 4

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İMAM HATİP, MÜEZZİN KAYYIM VE KUR AN KURSU ÖĞRETİCİLİĞİ YETERLİK SINAVINA HAZIRLIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Ders Anlatım Föyü Nedir?

PSİKOLOJİK DANIŞMAN / REHBER ÖĞRETMEN SEMA GÖKDEMİR

Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş.

ATATÜRK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRENCĠ ĠġLERĠ OTOMASYONU ÖĞRENCĠ KULLANIM KILAVUZU ( )

Avrupa ve Türkiye de Aktif Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi

MESLEK YÜKSEKOKULLARI İLE AÇIKÖĞRETİM ÖNLİSANS PROGRAMLARI MEZUNLARININ LİSANS ÖĞRENİMİNE DİKEY GEÇİŞ SINAVI (DGS) 21 AĞUSTOS 2016

Sektör eşleştirmeleri

Transkript:

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 SOSYAL BİLGİLER Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20 SINAV SÜRESİ : 40 Dakika Bu sınav, 2015-2016 Eğitim - Öğretim Yılı Destekleme ve Yetiştirme Kursları ndaki öğrencilerin kavrama düzeylerini ölçmek amacıyla hazırlanan Değerlendirme Sınavı dır. Sorular, 7. sınıf 1. dönem kazanımları dikkate alınarak oluşturulmuştur. SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.

.

7. SINIF SOSYAL BİLGİLER 1. Başkalarıyla iyi iletişim kurabilmek için kişilere olumlu yaklaşmalı ve nazik davranmalıyız. Buna göre aşağıdakilerden hangisi olumlu iletişimi engeller? A) Önyargılı davranmak B) Empati kurmak C) Dikkatle dinlemek D) Saygı duymak 4. I. Basın özgürlüğü II. Bilim ve sanat özgürlüğü III. Konut edinme özgürlüğü IV. Seyahat etme özgürlüğü Yukarıdakilerden hangileri düşünceyi açıklama özgürlüğü ile ilgilidir? A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) III ve IV 2. I. Böyle davranmakla hiçbir şey elde edemezsin II. Erken kalkarsan okula yetişebileceğini düşünüyorum III. Ders çalışamadığın için üzülüyorsun IV. Sorumluluk sahibi bir birey gibi davranmıyorsun Yukarıda yer alan ifadelerden hangileri iletişimi engelleyen cümlelerdir? A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) III ve IV 5. Herkes özel hayatına ve aile hayatına saygı gösterilmesini isteme hakkına sahiptir. Özel hayatın ve aile hayatının gizliliğine dokunulamaz. T.C. Anayasası Madde 22 Aşağıdakilerden hangisi bu anayasa maddesi ile ulaşılmak istenen hedefler arasında yer almaz? A) Özel hayatı güvence altına almak B) Aile hayatına saygı duyulmasını sağlamak C) Konut dokunulmazlığını güvence altına almak D) Özel hayatın gizliliğini korumak 3. Kitle iletişim araçları, toplumun geniş kesimlerine bilgi dağıtan araçlardır. Kitle iletişim araçları sayesinde dünyadaki gelişmelerden anında haberdar olunabilmektedir. Buna göre kitle iletişim araçları hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Bilginin çabuk yayılmasını sağlar. B) Bilginin çok fazla insana ulaşmasını sağlar. C) Her zaman doğru bilgiye ulaşmamızı sağlar. D) Dünyadaki gelişmelerden haberdar olmamızı sağlar. 6. Mustafa Kemal Atatürk iletişime ve basına büyük önem vermiş, Türk ve dünya kamuoyunu aydınlatmak için çeşitli çalışmalar yapmıştır. Buna göre; I. Hâkimiyet-i Milliye gazetesi II. İstanbul Radyosu III. Türkiye Radyo ve Televizyonu hangileri Atatürk döneminde kurulmuştur? C) II ve III D) I, II ve III 3

7. SINIF 7. Aşağıdaki tabloda, 1990 ve 2000 yıllarındaki nüfus sayımlarına göre bazı illerin nüfus miktarları verilmiştir. İLLER 1990 2000 Ankara 3 236 378 4 007 860 İzmir 2 694 770 3 370 866 Konya 1 752 658 2 192 166 Hatay 1 109 754 1 253 726 Mersin 1 267 253 1 651 400 Yalnızca tablodaki bilgiler kullanılarak illerin; I. Nüfus yoğunluğu, II. Nüfus artışı, III. Kadın ve erkek nüfusu özelliklerinden hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız II C) I ve III D) II ve III 8. Sinop: 112.511 Samsun: 605.319 Aynı bölgede yer alan Samsun ve Sinop şehir merkezlerinin nüfusları yukarıda verilmiştir. Samsun un nüfusunun Sinop tan daha fazla olmasında; I. Ulaşım imkanları II. Yüzölçümleri III. Sanayi tesisleri bulunması durumlarından hangileri etkili olmuştur? C) I ve III D) I, II ve III 10. Yaş grubu 90+ 85-89 80-84 76-79 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 36-39 30-34 25-29 20-24 15-19 10-14 5-9 0-4 Yukarıda yer alan incelendiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Kadın ve erkek nüfusu birbirine yakındır. B) Yaşlı nüfus oranı yüksektir. C) Doğurganlık oranı yüksektir. D) Nüfusun yarıdan fazlası 30 yaşından küçüktür. 11. Göç veren ve göç alan yerlerde bazı sorunlar ortaya çıkmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi kırsal alanlardan şehirlere doğru yapılan göçlerin sonucu olarak gösterilemez? A) Şehirlerde nüfus yoğunluğu artar. B) Konut sıkıntısı yaşanır. C) Eğitim ve hastane hizmetleri yetersiz kalır. D) Ülke nüfusunun dengeli dağılmasını sağlar. Erkek Kadın Milyon 6 4 2 0 2 4 6 9. IV 12. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Eğitime %100 Destek, Haydi Kızlar Okula ve Baba Beni Okula Gönder kampanyaları düzenlenmiştir. III II I Bu kampanyanın aşağıdakilerden hangisine yönelik olduğu söylenebilir? A) Okulların daha kullanışlı hale getirilmesine B) İnsanların iş imkânlarının artırılmasına C) Eğitim ve öğrenim hakkının kullanılmasına D) İnsanların gelir düzeylerinin eşitlenmesine İş olanakları sınırlı olan yöreler, iş olanaklarının fazla olduğu yörelere göç verirler. Buna göre haritada numaralandırılmış yörelerden hangisinde yöre dışına yapılan göçler daha fazladır? A) I B) II C) III D) IV 4

7. SINIF 13. Yerleşme ve seyahat özgürlüğü T.C. Anayasası tarafından güvence altına alınmakla birlikte bazı özel durumlarda bu hakkımız kısıtlanabilir. Aşağıdakilerden hangisinde Yerleşme ve seyahat özgürlüğü kısıtlanamaz? A) Savaş, sıkıyönetim ve olağanüstü hallerde B) Hakkında tutuklama kararı olanlarda C) Askerlik görevini yerine getirmeyenlerde D) Seyahat edecek maddi durumu olmayanlarda 15. Anadolu nun Türk yurdu olmasında askeri başarıların yanı sıra buraya gelen şeyh ve dervişlerin de önemli katkıları olmuştur. Buna göre; I. Hacı Bektaş Veli II. Aziz Mahmut Hüdai III. Yunus Emre hangileri Türklerin Anadolu ya girdiği ilk dönemde Anadolu nun Türkleşmesine katkı sağlamışlardır? C) I ve III D) II ve III 14. I. Anadolu nun kapıları Türklere açıldı. II. Anadolu da birçok Türk beyliği kuruldu. III. Bizans ın çağrısıyla Haçlı Seferleri başladı. Malazgirt Savaşı nın yukarıdaki sonuçlarından hangileri Anadolu nun bir Türk yurdu haline gelmesini sağlamıştır? A) Yalnız I C) I ve III D) II ve III 16. OLAY SONUCU Miryokefalon Savaşı Anadolu nun bir Türk yurdu olduğu kesinleşti. Haçlı Seferleri Anadolu daki Türk ilerleyişi yavaşladı. Kösedağ Savaşı...?... Yukarıda yer alan olay-sonuç tablosunda (?) ile gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A)Türkiye Selçuklu Devleti nin yıkılmasını hızlandırdı. B) Anadolu nun kapıları Türklere açıldı. C) Bizans ın Anadolu yu savunma gücü kırıldı. D) Türkler Anadolu nun tamamına sahip oldu. 5

7. SINIF 17. Osmanlı Beyliği kurulduğu dönemde beylikler arasında en küçük olanlardan biriydi. Hızlı bir şekilde büyüyerek devlet haline geldi ve dünyanın en güçlü imparatorluklarından biri oldu. Buna göre Osmanlı Devleti nin siyasi bir güç olarak ortaya çıkışında; I. Bizans ın iç karışıklıklar içinde olması II. Osmanlı Beyliğinin başarılı iskân politikası III. Gaza yapmak isteyenlerin Osmanlı Beyliğine katılması durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir? C) II ve III D) I, II ve III 19. İstanbul un fethiyle Anadolu ve Rumeli toprakları arasında geçiş kolaylaştı. Marmara ve Karadeniz den geçen ticaret yolları denetim altına alındı. İstanbul devletin yeni merkezi oldu. Verilen bilgilere bakılarak Osmanlı Devleti yle ilgili hangisine ulaşılamaz? A) Ortaçağ kapandı, Yeniçağ başladı. B) Marmara ve Karadeniz ticareti kontrol altına alındı. C) İstanbul Osmanlı Devleti nin başkenti oldu. D) Osmanlı Devleti nin toprak bütünlüğü sağlandı. 18. Osmanlı Devleti, Balkanlarda başarılı bir iskân politikası izlemiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti nin izlediği iskan politikasının sonuçlarından biri değildir? A) Balkanlardaki Türk nüfusu artmıştır. B) Balkanların tamamı Türkleşmiştir. C) Balkanlarda Türk kültürü yayılmıştır. D) Fethedilen yerlerin elde tutulması kolaylaşmıştır.ö 20. Fatih Sultan Mehmed, Karadeniz in kontrolünü tamamen ele geçirerek burayı bir Türk gölü hâline getirmek istiyordu. Bu nedenle; I. Mora yarımadasının fethi II. Trabzon un fethi III. Kırım ın fethi hangilerini gerçekleştirmiştir? C) I ve III D) II ve III TEST BİTTİ CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ. 6

.

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ. 1. Sınav kimlik bilgilerinizin doğruluğundan emin olunuz. 2. Sınav başladıktan sonra çevrenizdekilerle konuşmayınız. 3. Soruları cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. 4. Cevaplarınızı cevap anahtarındaki ilgili soru numarasını dikkate alarak uygun bölüme kodlayınız. 5. Değiştirmek istediğiniz cevabı cevap anahtarına kodladığınızdan emin olunuz. 6. Cevabını bilmediğiniz sorular üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçiniz. Zaman kalırsa bu sorulara daha sonra dönebilirsiniz. 7. Sınav puanınızın hesaplanmasında sadece doğru cevaplarınız dikkate alınacaktır. 8. Cevap anahtarınızı sınav süresince başkalarının göremeyeceği şekilde önünüzde bulundurunuz. 9. Sınav sırasında sözlük, hesap makinası, cep telefonu ve bilgisayarınızın bu özelliklerini kullanmayınız. 10. Sınav süresince yerinizden ayrılmayınız. Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamının veya bir kısmının Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamına alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ve başka bir amaçla kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, doğabilecek hukukî sorumluluğu ve sınavın hazırlanmasındaki malî yükümlülüğü peşinen kabullenmiş sayılır. 2015-2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1