SOSYAL ANTROPOLOJİ HAFTA 1 ANTROPOLOJİ



Benzer belgeler
DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI

GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ AKTS

ÖRGÜT KURAMI (İŞL302U)

ARAŞTIRMA ve BİLİMSEL ARAŞTIRMA TÜRLERİ

GÖZLEM Dersin İçeriği ve Akış NİTEL ARAŞTIRMADA VERİ TOPLAMA ARAÇLARI-II. 1. Gözlem. 2. Gözlem Türleri. 3. Gözlem Formu. 4.

EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ EĞİTİM - ÖĞRETİM PLANI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI. I. Yarıyıl II.

Bilgi Kavramıyla Anlaşılan şey Nedir?

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Türkiye, Rusya ve Kafkasya İlişkileri SPRI

İlişkilerin Önemi 1. Çekicilik ve İlişki Gelişimi 19 İÇİNDEKİLER. İlişkilerin Önemi Hakkında Ne Biliyoruz? 2 Ait Olma Gereksinimi 3

SOSYOLOJİSİ KISA ÖZET KOLAYAOF

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

ARAŞTIRMA YAKLAŞIM - DESEN ve YÖNTEMLERİ

ULUSLARARASI İŞLETMECİLİK

İNTERNET VE BİLGİYE ERİŞİM YOLLARI. Doç. Dr. Esvet Akbaş 2013

Tablo 11 Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı

%50 2) Sayısal Bölüm

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ORTADOĞU SİYASETİ SPRI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Önkoşul: YOK Eşkoşul: YOK. PSY 541 Gelişimsel Psikopatoloji (3+0+0) 3 Credits / 6 AKTS

Antropoloji ANTROPOLOJİ

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN GELİŞİMİ VE TANIMI DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN UYGULAMA ALANI EĞİTİM KURUMLARINDA DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN YERİ VE ÖNEMİ

İNSAN KIYMETLERİ YÖNETİMİ 4

Okullarda bulunan kütüphanelerin fiziki koşulları nelerdir? Sorusuna tarama yöntemi kullanarak yanıt aranabilir. Araştırmacı, okul kütüphanelerindeki

Eğitim Tarihi. Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi

MALİYET YÖNETİMİ (MUH302U)

Etkili Konuşma Eleştirel Düşünme (SEÇ352) Ders Detayları

Siyaset Bilimine Giriş (INT 110) Ders Detayları

9.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

Bir organizmanın doğal olarak yaşadığı ve ürediği yere denir. Kısacası habitat bir organizmanın adresidir.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

KALİTE ÇEMBERLERİ NEDİR?

DUYU MOTOR DÖNEM(0-2 YAŞ)

9. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / DİL VE ANLATIM

MİSYONUMUZ Okulumuzun varlık nedeni, bilimsel bilgi ışığında, değişime ve gelişime açık, toplumsal duyarlılık ve sorumluluğu olan, sorun çözme yeteneğ

COĞRAFYA BİLİM GRUBU COĞRAFYA IV KURS PROGRAMI. Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği.

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILARA KATILIM BİLGİ FORMU

Farklı bir çevrimiçi öğrenme

AVRASYA UNIVERSITY. Bu dersin amacı öğrencilerin;

Genel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı

TABLO-3. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Ön Lisans Programları

5.1 Metinleri, grafikleri, filmleri ve sesleri kullanmanın algıyı ve iletişimi nasıl değiştirdiğini fark eder.

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Öğretmenlik Uygulaması YDA

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Özel Öğretim Yöntemleri 2 YDA

Çeviri II (ELIT 206) Ders Detayları

DOĞAL KAYNAKLAR VE EKONOMİ İLİŞKİLERİ

YAZILIYA HAZIRLIK SINAVI TÜRKÇE 6. SINIF

Kalıp I (MOD 203) Ders Detayları

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ (SOS110U)

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

Kişilik Gelişimi. S.Freud E.Erikson

Kısmen insan davranışlarını veya sezgilerini gösteren, akılcı yargıya varabilen, beklenmedik durumları önceden sezerek ona göre davranabilen bir

2005 Matematik Programı ve Matematiksel Beceriler. Evrim Erbilgin

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Türk-Alman Üniversitesi. Hukuk Fakültesi. Ders Bilgi Formu

ÜNİTE PSİKOLOJİ İÇİNDEKİLER HEDEFLER GELİŞİM PSİKOLOJİSİ I

BAŞLAR DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

BÖLÜM I - KONU VE METOD... A. ARAŞTIRMANIN KONUSU VE AMACI... B. ÇALIŞMANIN KAPSAM VE PLANI... C. ARAŞTIRMANIN VARSAYIMLARI...

Reklam Tasarımı (PR 401) Ders Detayları

Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler İçin Kariyer Rehberliği Programları Dizisi

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ


Eğitim Bilimine Giriş

EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ EĞİTİM - ÖĞRETİM PLANI İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI. I. Yarıyıl II.

Tekrar

Türk-Alman Üniversitesi. Hukuk Fakültesi. Ders Bilgi Formu

ÜNİTE DAVRANIŞ BİLİMLERİ İÇİNDEKİLER HEDEFLER DAVRANIŞ BİLİMLERİ VE DİĞER SOSYAL BİLİMLERLE İLİŞKİSİ. Doç.Dr.Hasan TUTAR

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. İktisata Giriş I İKT

Reklam Kampanyası (PR 402) Ders Detayları

YEREL POLİTİKALAR DERGİSİ NİN AMACI Yerel Politikalar Dergisi dört ayda bir yayınlanacak olup, yerel siyaset, yönetim, demokrasi, ekonomi, kültür ve

RF Entegre Devre Tasarımı (EE 575) Ders Detayları

EĞİTİMLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

HUKUK TEMEL ALAN KODU: 38

Kod Bilim Alanı Koşul No


BİR ÖRGÜT OLARAK OKUL

Corpus. ''14 Yıllık Tecrübe ve Birikim'' Corpus Nedir?

DAVRANIŞ BİLİMLERİ ÜZERİNE YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Özel Öğretim Yöntemleri1 YDA

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Siyasal İletişim SPRI Yrd. Doç. Dr. Isil Zeynep Turkan-Ipek

Hüseyin ÜRETEN. Ocak-Nisan 2011 January-April 2011 Sayı IX, ss Number IX, pp

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN GELİŞİMİ VE TANIMI DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN UYGULAMA ALANI EĞİTİM KURUMLARINDA DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN YERİ VE ÖNEMİ

Mimari Aydınlatma Teknikleri (MİM 652) Ders Detayları

Taslak Ders Kitaplarının İncelenmesinde, Değerlendirmeye Esas Olacak Kriterler

İş kazalarında yaşamını yitiren binlerce işçinin anısına...

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE YAPI YALITIMCILIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 19, Sayı 2, 2010, Sayfa Doç. Dr. Songül TÜMKAYA İlknur ÇAVUŞOĞLU

DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ

RAYLI SİSTEMLER İŞLETMECİLİĞİ UZAKTAN EĞİTİM PROGRAMI İŞLETME YÖNETİMİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi YDA

C) DİNÎ-TASAVVUFİ HALK EDEBİYATININ GENEL ÖZELLİKLERİ

1. Bölüm: Ağı Keşfetme

... OKULU 7/... SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ YILLIK BEP ÇALIŞMA PROGRAMI. İletişimi olumsuz etkileyen davranışlara örnekler verir

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Benlik güdüleri. Kendini değerlendirme ve doğrula(t)ma (Swann, 1983) İnsanlar mevcut benlik kavramlarını doğrulamak, geçerlemek ve sürdürmek isterler.

ÇALIŞAN BAĞLILIĞINA İTEN UNSURLAR NEDİR VE NEDEN ÖNEMLİDİR?

Transkript:

SOSYAL ANTROPOLOJİ HEDEFLER Bu üniteyi çalıştıktan sonra; Antropolojinin tanımını yapabilecek, Antropolojinin kapsamını kavrayacak, Antropoloji biliminin gelişimini bilecek, Antropolojinin alt dallarını sayabilecek, Antropolojinin alt dallarının içeriklerini kavrayacaksınız. İÇİNDEKİLER Antropolojinin tanımı ve kapsamı Antropolojinin gelişimi Antropolojinin alt dalları Özet Değerlendirme Soruları Yararlanılan ve Başvurulabilecek Kaynaklar HAFTA 1

1-GİRİŞ Antropoloji, insanı biyolojik, psikososyal ve tarihi bir varlık olarak tanımlar, insan ve toplumsal çevresini insan varlığının çok yönlülüğü içinde ele alır. Antropoloji, aynı zamanda tüm bilimlerin en özgürleştirici olanıdır. Bunun nedeni, ırksal ya da kültürel üstünlüğün yanlış inançlarını ortaya çıkarttığı gibi, nerede ve nasıl yaşadıklarına bakmaksızın kendisini tüm insanların incelenmesine adamış olmasıdır. 2-ANTROPOLOJİNİN TANIMI VE KAPSAMI Türkçeye kelime anlamı insan bilimi olarak adlandırılan antropoloji, dünyanın her yerinde, tarih boyunca yaşamış ve hala yaşayan insan toplumlarının incelenmesidir. Bu bilim dalı insanı farklı ve benzer kılan her şeyle ilgili güvenilir bilgi üretmeye çalışır. İnsan, biyo-kültürel bir varlık alanı olarak karşımıza çıkmaktadır. O, ne tek başına biyolojik bir varlık, ne de kültürel bir olgudur. İnsanın biyolojik ve kültürel çeşitliliğini ve bu çeşitliliklerin işleyiş biçimlerini inceleyen ve geliştirdiği kuramlarla bunları açıklamaya çalışan bilim dalı antropolojidir. Antropoloji, insanın biyolojik ve kültürel evrim süreçlerini geniş bir bakış açısı içinde ele alan tek bilim dalıdır. Sosyal bilimler içinde konusu insan olan nice ilgi alanları vardır; tarih, coğrafya, siyaset bilimi, ekonomi, sosyoloji ya da psikoloji bunlardan bazılarıdır. Antropoloji, insanın biyolojik ve kültürel benzerlik ya da ayrılıklarını sistemli biçimde inceler. Bu bilim dalının sosyoloji, tarih ve biyoloji başta olmak üzere diğer birçok bilim alanı ile ortak yönleri bulunur. Daha açık bir deyişle, bu üç ilgi alanının dışında psikoloji, istatistik, hukuk, coğrafya, felsefe ve tıp gibi çok sayıda bilim dalının kapsamına giren konu ve sorunlarla antropoloji de ilgilenir. Öyle ki, çevre ile kültür arasındaki ilişkileri incelerken kendini ister istemez coğrafya içinde bulur; ya da kültür, sağlık, çevre ve beslenme örüntüsünü yer ve zaman boyutları içinde değerlendirirken, bu kez de tıp dünyasına girmiş olur. Antropolojinin ilgi alanına giren konular oldukça zengin ve çeşitlidir. Vaktiyle yaşamış olan en eski avcı-toplayıcı insan topluluklarından, günümüzün en gelişmiş toplumlarına kadar her düzeyde insan grupları antropolojinin ilgi alanına girer.

3-ANTROPOLOJİNİN GELİŞİMİ İnsanoğlu var olduğu günden beri kim olduğu, nereden geldiği gibi sorulara yanıt aramıştır. Antropoloji 150 yılı aşkın bir süredir bu soruları yanıtlamada kendi yaklaşımını kullanan bir bilimsel araştırma geleneği olarak ortaya çıkmıştır. Antropolojik açıdan önem taşıyan ilk eserlerin ortaya çıkışı antik çağa uzanır. İnsanların ve toplumların benzer ve farklı oldukları ve bunların nedenleri ile ilgili ilk yazıya dökülmüş gözlemler Heredot la başlar. Kuzey Afrikalı bilim insanı İbn Haldun un 700 yıl önce kaleme aldığı, insan topluluklarının kültürlerini karşılaştıran yazılar da bu eserlere örnek gösterilebilir. Fizik, kimya, biyoloji gibi doğa bilimleri 15. ve 16. yüzyıllarda gözlem ve deney yöntemleriyle felsefeden bağımsızlaşırken sosyal ve beşeri bilimler daha uzun sürede ve yavaş yavaş gelişmiştir İnsan, toplum, dünya ve evren konusundaki sorular ve yanıtlar uzun süre inançlar ve felsefi yorumlamalar çerçevesinde ele alınmıştır. Çağdaş anlamda antropolojinin kuruluşu ancak 19.yy da sosyoloji, psikoloji, arkeoloji, dilbilim gibi sosyal ve beşeri bilimlerle birlikte gerçekleşmiştir. İnsanlar her zaman kendilerinin ve başkalarının kökenlerini, yaşam şekillerini merak ettilerse antropolojinin sistematik olarak ortaya çıkması neden bu kadar uzun sürmüştür? Bu soruya verilecek yanıt karmaşıktır. Bu durum insan teknolojisinin sınırlı olmasının yanı sıra, insan ve toplumla ilgili ön yargıları ve yerleşmiş düşünceleri aşmanın güç olması ile de açıklanabilir. Kısaca, geniş kapsamlı gezilerin çok az kişinin gerçekleştirebileceği bir ayrıcalık olması ve gerek doğa bilimlerinde, gerekse sosyal ve beşeri bilimlerde inanç, kanı ve değerlere uymayan bilgilerin, bulguların ve belgelerin kabul görmemesi hatta reddedilmesi antropolojinin gelişmesini yavaşlatmıştır. 4-ANTROPOLOJİNİN ALT DALLARI Farklı kaynaklarda farklı sınıflandırmalar yapılmakla birlikte antropoloji geleneksel olarak dört ana bölüme ayrılır: Kültürel antropoloji, Fiziksel antropoloji, Arkeoloji ve Dilbilimsel (linguistik) antropoloji. Bu alt alanların hepsi birbirinden farklı ama bir o kadar da bağlantılıdır. Örneğin, dilbilimsel antropoloji ağırlıklı olarak dilin kültürel boyutlarına

odaklanır, insan dilinin evrimiyle ve fiziksel antropolojinin de alanına giren konuşma ve dilin biyolojik temelleriyle yakından ilgilenir. Antropolojinin alt alanlarından her biri, insanları incelemek için farklı bir yaklaşım kullanabilir ancak hepsinin ortak noktası, insanlar arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları ve dünyanın değişik yerlerinde yaşayan insanların nasıl değişim gösterdiğini açıklamak için gerekli verileri toplaması ve çözümlemesidir. Bütün bu alt alanlar, sayısız uygulama alanı bulunan bilgiler üretirler. 4.1.Kültürel antropoloji Kültürel antropoloji (bazen sosyokültürel ya da sosyal antropoloji olarak da adlandırılır) insan davranışları, düşünceleri ve duygularındaki alışılagelmiş kalıpları, toplumu ve kültürü inceler, toplumsal ve kültürel benzerlik ve farklılıkları betimler. Antropolojinin bu dalı, insanı kültürü üreten ve sürdüren bir varlık olarak ele alır. Kültür, toplumun, yani yapılandırılmış insan gruplarının, çoğu zaman kendileri farkında olmadan yaşamlarını düzenleyen, herkesçe kabul edilmiş kurallardır. Bu kurallar biyolojik kalıtımla kazanılmaz, sonradan öğrenilirler. Toplum üyelerinin gündelik davranış, düşünce ve duygu kalıplarını bu kurallar belirlediği ya da en azından yönlendirdiği için insan etkinlikleri, düşünceleri ve duyguları kültür aracılığıyla edinilir ve kültürden etkilenir. Kültürün dışavurumu bir yerden diğerine farklılık gösterebilir ancak antropolojik anlamda bir insanın diğerinden "daha kültürlü" olduğu kesinlikle kabul edilemez. 4.2. Fiziksel (Biyolojik)antropoloji Fiziksel (Biyolojik) antropolojinin konusu insanın zaman ve mekan içindeki çeşitliliğidir. Bu farklılaşma büyük ölçüde genetik ve çevresel yönlerinin bir karışımıyla oluşmaktadır. Bugün moleküler antropoloji ya da genlerin ve genetik ilişkilerin antropolojik açıdan incelenmesi, fiziksel-biyolojik antropolojinin önemli bir öğesidir. Zaman, coğrafya ya da belirli bir genin ortaya çıkış sıklığına göre ayrılan grupların birbirleriyle karşılaştırmalı incelenmesi, biyolojik antropoloji açısından büyük önem taşır. İnsan kemikleri ve dokularının anatomisinde birer uzman olan fiziksel antropologlar insan vücuduyla ilgili bilgileri büyük anatomi laboratuarlarında ve adli soruşturmalarda kullanabilirler.

Tüm insanlar tek bir türün üyeleri olduğumuz halde birbirimizden gözle görünen ya da görünmeyen biçimlerde farklıyızdır. Bu farklılıklar boyumuz, vücut şeklimiz ve derimizin rengi gibi gözle görünür özellikler olabildiği gibi kan tipimiz ve belirli hastalıklara karşı duyarlılıklarımız gibi biyokimyasal etmenleri de içerir. Fiziksel antropoloji insan çeşitliliğini ve insanların içinde yaşadıkları farklı çevrelerle bu çeşitlilik arasındaki ilişkiyi sağlıklı biçimde anlamak için modern biyolojinin tüm tekniklerini kullanır. 4.3. Arkeolojik antropoloji Arkeolojik antropoloji ya da arkeoloji insan davranışını tanımlamak ve açıklamak amacıyla maddi kalıntıları inceleyen bir antropoloji dalıdır. Öncelikli olarak tarih öncesi - yazının icat edilmesinden önceki zamanlar- insan geçmişiyle ilgilenen arkeoloji, bu tarihte var olan nesneler üzerinde odaklanır. Bu kalıntılardan insanların yeme alışkanlıkları ve geçim etkinlikleri kolayca çıkartılabilir. Hatta bu kalıntıların iskelet kalıntılarıyla birlikte yorumlanması, geçmişteki insan yaşamının biyo-kültürel açıdan da incelenmesine olanak tanır. 4.4.Linguistik (Dilbilimsel) antropoloji İnsan türünü diğer canlılardan ayıran en önemli özelliği konuşabilme yetisidir. Çalışmalar diğer canlılar, özellikle de maymunlar tarafından çıkartılan sesler ve yapılan hareketlerin insan diline benzer bir işlev taşıyabildiğini göstermiştir; ne var ki insanlar kadar karmaşık ve gelişmiş simgesel bir iletişim sistemi kullanabilen başka bir canlı daha yoktur. İnsanların kültürlerini korumalarını ve kuşaktan kuşağa aktarmalarını sağlayan araç dildir. Lingüistik antropoloji, antropolojinin karşılaştırma, farklılaşma ve değişime ilgisine ek bir örnek oluşturmaktadır. Dili mekan ve zaman içinde, toplumsal ve kültürel bağlamında inceler. Dil bilimciler dilin betimlenmesiyle (cümlenin nasıl kurulduğu ve eylemin nasıl çekildiği) ya da dillerin tarihçesiyle (dillerin zaman içinde nasıl gelişip değiştiği) ya da dil ve kültür arasındaki ilişkiyle ilgilenir. Antropolog dilbilimciler insan geçmişini anlamamıza da önemli katkılar sağlayabilirler. Diller arasındaki ilişkilerin soy kütüğüne bakarak ve dillerin dağılımını inceleyerek, bu dilleri konuşanların orada ne kadar süredir yaşadıklarını kestirebilirler.

Birbirine yakın dillerde, eski bir ortak dilden bugüne kadar gelmiş sözcükleri belirleyerek bu kişilerin atalarının nerede ve nasıl yaşadığı bilgisine ulaşabilirler. Bu dört alt alanın içinde de uygulamalı antropolojiyle ilgilenen, yani sorunları çözmek için antropolojik bilgileri ve yöntemleri kullanan bireyler bulunur. Uygulamalı antropoloji, en genel anlamında dört alt disiplinin bilgi ve/veya tekniklerinin, pratik sorunların tanımlanması, değerlendirilmesi, teşhisi ve çözümünde kullanımını içerir. Antropolojinin alanının genişliği nedeniyle, pek çok uygulaması vardır. Antropolojinin hemşirelik eğitiminde kullanımı son yıllarda oldukça yaygınlaşmıştır. Toplumu oluşturan insanların benzer ve farklı yönlerinin, toplumun sosyal yapısının ve kültürel özelliklerin araştırılması yaptığı her işin merkezine insanı yerleştiren hemşirelik mesleği ile yakından ilişkilidir. Bu dersin işlenişinde antropolojinin, çalışma konuları itibariyle hemşirelik mesleğini daha yakından ilgilendiren sosyal- kültürel antropoloji alanında incelenen konulara yer verilecektir. Dersin daha iyi anlaşılması ve alanla ilişkilendirilmesi amacı ile konuların sağlık ve hemşirelikle ilgili yönleri ayrıntılı bir şekilde sunulacaktır.

5-Özet İnsanlar tarih boyunca kim olduklarını, nereden geldiklerini ve davranışlarının nedenlerini bilme ihtiyacı duymuşlardır. Bütüncü bir disiplin olan antropoloji-insan bilimi, insanın biyolojik ve kültürel çeşitliliğini inceler, zaman ve mekan içindeki benzerlik ve farklılıkları açıklamaya çalışır. Antropoloji başlıca dört alt alandan oluşur. Kültürel antropoloji günümüz ve yakın geçmişteki kültürel çeşitliliği inceler. Fiziksel antropoloji insanı biyolojik bir organizma olarak inceler. Arkeoloji insan davranışını açıklamak amacı ile geçmiş kültürlere ait maddi kültür objeleri üzerinde çalışır. Genelde tarih öncesi toplulukların toplumsal, iktisadi, dinsel ve siyasal örüntülerini yeniden inşa eder. Linguistik antropoloji dillerin çeşitliliğini belgeler, bir dilin tanımlanması, dillerin tarihi ya da dillerin toplumsal ortamlarda nasıl kullanıldığı ile ilgilenir. Uygulamalı antropoloji, en genel anlamında dört alt disiplinin bilgi ve/veya tekniklerinin pratik sorunların tanımlanması, değerlendirilmesi ve teşhisinde kullanımını içerir.

DEĞERLENDİRME SORULARI 1) Antropolojinin doğuşuna katkıda bulunan ilk yazılı gözlemler hangi tarihçi ile başlar? a) Heredot b) Darwin c) İbn Haldun d) Durkheim e) İbni Sina 2) Aşağıdakilerden hangisi fiziksel-biyolojik antropolojinin önemli bir öğesidir a) Moleküler antropoloji b) Psikolojik antropoloji c) Sosyal antropoloji d) Arkeolojik antropoloji e) Kültürel antropoloji 3) Hangisi antropolojinin temel olan dört alt disiplinin içinde de kullanılabilir ve sorunların antropolojik bilgi ve yöntemlerin kullanılarak çözülmesi esasına dayanır? a) Fiziksel antropoloji b) Kültürel antropoloji c) Arkeolojik antropoloji d) Uygulamalı antropoloji e) Sosyal antropoloji Cevaplar 1. A 2. A 3. D

KAYNAKLAR 1-Güvenç B. Antropoloji (İnsanbilim), Eskişehir 1996. Anadolu Üni. Açık Öğretim Fakültesi Yayınları 2-Haviland AW ve ark. Kültürel Antropoloji (Çev. İnan Deniz Erguvan Sarıoğlu) İstanbul 2008. Kaknüs Yayınları 3-Kottak CP. Antropoloji, İnsan Çeşitliliğine Bir Bakış (Çev.Serpil Altuntek ve ark.) Ankara 2002. Ütopya yayınları 4-Özbek M. Antropoloji: insanı en iyi anlayan ve anlatan bilim dalı http://www.1001kitap.com/bilim/metin_ozbek/dunden_bugune_insan/insan103antropoloji.html (Erişim tarihi 15.08.2010) 5-Saran N. Antropoloji, İstanbul 1989. İnkılap Kitabevi 6-Social_anthropology http://en.wikipedia.org/wiki/social_anthropology (Erişim tarihi 15.08.2010) 7-Tezcan M. Kültürel Antropoloji, Ankara 2008. Maya Akademi 8-Wulf C. Tarihsel Kültürel Antropoloji (Çev. Özgür Dünya Sarısoy) Ankara 2009. Dipnot yayınları