Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Yabancı Dil -1 Ders No : 0010020008 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler Zorunlu İngilizce Yüz-Yüze Yok ÖZGÜL BALCI, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Bu ders ile öğrencilerin European Language Portfolio Global Scale B1 düzeyinde İngilizcede; -Temel dilbilgisine sahip olmaları -Dinlediklerini anlamaları -Karşılıklı konuşabilmeleri -Okuduklarını anlamaları -Kendilerini yazıyla ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır. Dersin İçeriği Öğrencilerin sonraki yıllarda ihtiyaç duyacakları İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; # Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 1 Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dilbilgisine sahip olur. 2 Kısa net iletileri kavrar. 3 Kısa günlük metinleri kavrar. 4 Basit günlük sohbetlere katılır. 5 Sade bir dilde kendi ve çevresi hakkında konuşur. 6 Kısa, basit notlar ve iletileri yazar.
Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 1 Be fiili : tekil soru ve olumlu cümleler Soru kelimeleri : who/what/how old/where? Ünite1- She isn t American 2 soru ve olumlu cümleler, çoğul isimler 3 İyelik sıfatları düzensiz çoğul isimler 4 Yer ve zaman edatları-olumlu emir cümleleri 5 (yetenek ) 6 Olumsuz emir cümleleri 7 Geniş zaman- Olumlu ve olumsuz Ünite 2- We are a new band Ünite 3- She has got 2 children Ünite 4- Where is the cafe? Ünite 5- We can t lose Ünite 6- don't close the door! Ünite 7-Things we like doing 8 Geniş zaman: soru ve kısa cevap cümleleri sıklık zarfları Ünite 8-School life 9 (gelecek zaman): tahmin ve niyet Ünite 9- It is going to be cold 10 (Niye-çünkü ifadeleri) (izin isteme ) Ünite 10- Party time! 11 (yasaklama) Ünite 11- We can t do that!
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 12 (gereklilik) (meslekler) 13 Şimdiki zaman- ev eşyaları 14 Şimdiki zaman ve geniş zamanın kıyaslanması 15 Tekrar Ünite 12- The secrets of success Ünite 13- Reading on the roof! Ünite 14- A helping hand Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Mind your English Workbook/ Student Book Ders için önerilen kaynaklar Essential Grammar in Use Oxford University Press Dictionary Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 1 40 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 1 40 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5
1 2 3 4 5 6 7 8 Çevre Mühendisliği alanında güncel bilgilerle donanmış kapsamlı ve fonksiyonel bir eğitim-öğretimden geçmiş, modern teknik ve cihazları kullanabilen, Mesleki alanda uygulama ve ileri araştırma için gereken bilimsel temeller, kesin analiz ve üretken tasarımı içeren, mesleki kariyer için gerekli temel fen, matematik, programlama bilgi ve becerisine sahip, Mesleki alanlarda yaşam boyu öğrenmeyi, araştırmayı, incelemeyi, geliştirmeyi benimsemiş ve uygulayan, azimli, Çevre Mühendisliği alanında mesleki gelişmeleri takip edebilecek şekilde, faaliyet gösteren yerel, ulusal ve uluslararası organizasyonlara aktif katılımı sağlayabilen, girişimci, yaratıcı, Alanıyla ilgili temel deneysel ları gerektiğinde laboratuar ortamında yapabilme ve elde ettiği verileri değerlendirip tasarım ve işletmede kullanabilme becerisi, Çevre Mühendisliği konularında tasarım deneyimine ve problem çözme becerisine sahip, çözüme yönelik alternatif sistemler geliştirebilme, bunların arasında uygulanabilirlikte en güvenli ve en ekonomiğini seçebilme becerisi, Yazılı ve sözlü iletişimde başarılı, kendini en iyi şekilde ifade edebilen, bundan dolayı kendi iş alanlarında daha ön plana çıkan, ikna yeteneği ve özgüveni olan, Disiplinler arası ortamlarına uyum sağlayabilme, mesleki çözümlerde paydaşlarıyla, kamu ve sanayi ile işbirliği yaparak çözüm üretebilme becerisi, 1 2 3 4 5 Mesleki sorumluluğunu etik kurallar çerçevesinde kullanan, üstlenilen mesleki 9 etkinliklerdeki sosyal, ekonomik, politik ve yasal içeriğin bilincinde olan ve değerlendirebilen, 10 Ulusal ve uluslararası alanda rekabet edebilen, ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 16 3 48 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine 16 1 16 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 1 5 5 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 5 5 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 74 Toplam İş Yükü / 25 2.96
Aktiviteler Sayısı Saat Toplam ECTS 3 Diğer Yok Ara sınav, final. Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Değerlendirme Ölçütleri