Z BÜLTEN ÇAĞDAŞ EĞİTİMİN ADRESİ ADRES: Hoşdere Cad. No:152, Ayrancı/Ankara TEL: 0312 440 9 777 Değerli Velilerimiz, Eğitimde ilk yarı yılın sonuna yaklaşırken, faaliyetlerimiz her geçen gün biraz daha artarak devam ediyor. Öğrencilerimizin dersleri başta olmak üzere onların genel durumlarını karşılıklı ele aldığımız Veli toplantılarımız da sürüyor. Bildiğiniz üzere; geçtiğimiz Cumartesi günü 1, 5, 6 ve 7 sınıfların Veli Toplantısında velilerimizin tamamına yakın bölümüyle bireysel olarak öğrencilerimizin durumu hakkında sizleri bilgilendirmiş bulunuyoruz. 10 Ocak Pazar günü de okulumuzda farklı bir etkinliğe daha ev sahipliği yapmanın mutluluğunu yaşıyoruz. Çocuk gelişimi alanında ülkemizde sayılı uzmanlardan biri olan A.Ü. Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof.Dr. Gelengül Haktanır Aile Bilgilendirme etkinlikleri kapsamında sizlerin de ilgi ile izlediğiniz seminerde önemli bilgileri salondaki tüm davetlilerle paylaşmış bulunmaktadır. Çocuğunuzun gelişimine katkı sağlayacağını umduğumuz bu ve benzeri etkinliklerimizin bundan sonra da devam edeceğini belirtir, mutlu günler dileriz. Saygılarımızla
Z BÜLTEN PİYANO - KEMAN KULÜBÜ VE MÜZİK DERSİMİZ Müzik dersinde bu hafta 1a ve 2a sınıflarında ekmekler şarkısı öğrenildi 4. notamız fa notası öğrenildi 4a sınıfı ile melodikada kışa veda şarkısı ve neşeye şarkı çalışıldı. Keman kulübünde bu hafta re telinde mi notası çalışıldı tellerinde yay çalışmaları yapıldı. Piyano kulübünde bu hafta sağ elde do re mi ve sol elde do si la notaları çalışıldı. HALK OYUNLARI KULÜMÜBÜZ Bu hafta Halk oyunlarında: Artvin yöresi Uzun dere barı adlı oyun öğretildi. Bu hafta dans ve jimnastik kulübünde : koreografi çalışıldı. Basit jimnastik hareketleri koreografi ile birleştirildi. DANS VE JİMNASTİK KULÜMÜBÜZ
GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ Sanat eğitiminin gerekliliği, özellikle hızla gelişen çağımızın yaşam koşullarında daha büyük önem taşımaktadır. Sanat eğitimindeki atölye içi çalışmalar şu dalları içerir ya da içermesi gerekir: Resim, Çizim, Grafik, Yontu(Heykel), Mimarlık. Afiş, Fotoğrafçılık, Film gibi iletişim alanları, görsel ve yoğurumlu (plastik) sanat dalları ile görsel iletişim dallarının birlikteliği Sanat Eğitiminin temelini oluşturur. Görsel Sanatlar dersinde, Resim,Heykel ve Plastik Sanatlar Kulüplerinde öğrencilerimiz yapıcı ve üretici olarak rol aldığı sanatsal uğraşılar yanında sanatın, yaşına göre, kendini ilgilendirebilecek pek çok alanına; izleyici, değerlendirici ve eleştirici olarak katılıp, sanatın insan yaşamındaki yerini algılamaktadır. RESİM KULÜBÜ Kulüplerimizde bu hafta üç boyutlu algı gelişimi için yoğurma malzemesi kullandık. Anadolu medeniyetlerinde bizden önceki yaşayanların sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyetlerini konuştuk. Tasarım ve işlevsellik özelliği taşıyan biçimlendirmeler yaptık. AFİŞ Heykel Grafik Fotoğrafçılık Resim FİLM
TÜRKÇE ü Ü Ş Z Ç sesi; hissetme,tanıma, sesi ayırt etme, sembollerle eşleştirme Taklit etme, parmakla hava da sırada, tahtada çalışmalar yapıldı. Deftere ezbere metin yazdırıldı. Yazılan metin okutuldu. Tekrar çalışmalarına yer verildi. Verilen ödevler kontrol edildi. Sınıfta verilen seslerin tekrar çalışması yapıldı.16.17.18.19.20.21.22.23. fasikül eksiksiz olarak sınıfta interaktif eşliğinde tamamlandı. ü Ü Ş Z Ç sesi aynı teknik ve yöntem ile verildi. Fasikülün eksik kalan kısmı ev ödevi olarak tamamlanması istendi. Seslerden/ Harflerden hece ve kelime, cümle oluşturma. Öğrenilenleri okuma yazma. Birleştirerek okuma. Açık heceye ulaşma. Heceleri karşılaştırma.metin oluşturma çalışmaları yapıldı. 1-A SINIFI MATEMATİK 20 doğal sayısı içinde nesne sayılarını yazma etkinliği yapıldı.bir çoklukta belirtilen sayı kadarını yazma çalışması yapıldı.yöntem ve tekniklerle keşfederek öğrenme, beyin fırtınası işbirliğine dayalı öğrenme,beyin tekniği uygulandı.ders çalışma kağıtları ile çalişmalar yapılarak örencilerin öğrenmeleri pekiştirildi.konu akıllı tahta üzerinde ve nesneler dağıtılarak uygulamalı kavratıldı. HAYATBİLGİSİ Sayfa 4 Trafikte çeşitli araçların sesleri interaktiften dinlendi.sınıfta çeşitli araçlar sesi taklit edildi.trafik neye denir. Sınıftan trafik akışı izlenerek konu pekiştirildi.ambulanslar nasıl ses çıkartır taklıtı yapıldı. Trafikte görme ve görme üzerinde duruldu. Konu iletişim araçları ile soru cevap anlatım canlandırma,görsel okuma,tartışma işlendi.. TÜRKÇE Cümle içerisinde verilen yazım yanlışlarını bulabilme konusu öğrenildi. Noktalama işaretlerini doğru ve yerinde kullanma etkinlikleri yapıldı. 2-A SINIFI MATEMATİK Toplama ve çıkarma işlemi, bunlarla ilgili problem durumu oluşturup çözebilme konuları üzerinde duruldu. Son tekrarlar yapıldı ve geometrik şekiller konusuna geçildi. HAYAT BİLGİSİ Sağlıklı Büyümek İstiyorum konusu altında sağlıklı büyüyüp gelişebilmek için yapmamız gerekenler öğrenildi. Yemekteyiz konumuz ile Yemek yerken dikkat etmemiz gereken kurallar ile ilgili etkinlikler yapıldı.
TÜRKÇE 4-A SINIFI MATEMATİK Yazım kuralları ile ilgili çalışma yaprakları çözüldü. mi, ki, de eklerinin yazımı ile ilgili sorular çözüldü. Tudem 25 soruluk ölçme değerlendirme yapıldı. Eş anlam zıt anlam tombala etkinliği yapıldı. Doğal sayılarda toplama işlemi ile ilgili problemler çözüldü. Ardışık sayılar problemleri çözüldü. Geçmiş konularla ilgili 20 soruluk ölçme yapıldı SOSYAL BİLGİLER Yaşadığımız yer,milli mücadele ilgili etkinlik yapıldı. Yön konusuna geçildi. Geçmiş konularla ilgili etkinlikler yapıldı. FEN BİLİMLERİ Mıknatıs konusu işlendi.konuyla ilgili çalışma yaprakları yapıldı. Kuvvet,hareket,soluk alıp verme ile ilgili etkinlik yapıldı. Hafta sonu denemesi için ön hazırlık yapıldı. İngilizce Dersi 1-A ENGLISH LESSON - Class 1A - 4-8 January, 2016 At the Kampus School, between 4 and 8 January, we spent an enjoyful week, learning new words, reading, writing and coloring. Besides, we practiced reading RAZ-KIDS and playing games. MONDAY : We reviewed the topic Playground Equipment and made some exercises related to the vocabulary. We watched the Big English Book Dear parents, at the Kampus school, between 4 and 8 January, we spent a wonderful week, learning new words, reading, writing and coloring. Besides, we enjoyed watching cartoons and playing games. Monday. On Monday, we reviewed the topic Occupations and Jobs. We played games and made some exercises related to the vocabulary. Tuesday. During the first lesson we repeated the topic Time, My Day (Big English 2, Student's Book, pp.68-69), made some exercises and played Unit 7 Video It s Sunny! to started learning new words and made BrainStorm for comprehending them. TUESDAY: We had Cut and Paste activities about On-Under. We played games and made some exercises related to prepositions that we have called in this lesson. WEDNESDAY: We dreamed In the Jungle all İngilizce Dersi 2-A games. We also covered the topic Daily Routines (Big English 2, Student's Book, pp. 70-71). During the second lesson we had quiz on the previous topics. Wednesday. During the first lesson we practiced grammar on Simple Present and vocabulary Daily Routines (Big English 2, Workbook, pp.57-59). During the second lesson, we played Bingo aiming to practice vocabulary on the topic Toys. Thursday. During the first lesson we discussed the homework projects My Day (base on the topics Time and Daily Routines, Simple Present). We also covered together and learned ( Walk through the jungle Turn around- Look! a snake- Run away Run! ) THURSDAY: We covered the topic It s Sunny (Big English Starter, Student's Book, pp. 86-89). We made some exercises related to the vocabulary; Snowy-Cloudy-Rainy- Sunny. FRIDAY: We completed Unit 7 and played the Matching Game of this unit. Finally, we the pronunciation of the letters W and Y (Big English 2, Student's Book, p. 74; Workbook, p.61). Finally, we read books via RAZ-KIDS at the second lesson. Friday. On Friday, we started the lesson with Bingo game in order to practice the vocabulary on the household objects. We also continued studying the topic Daily Routines (Big English 2, Student's Book, pp.75-77). We wish you a nice weekend. Sincerely yours, Viktoriia teacher and Kampus school
Dear parents, at the Kampus school, between 4 and 8 January, we spent a wonderful week, learning new words, reading, writing and coloring. Besides, we enjoyed watching cartoons and playing games. Monday. We practiced the topic How Do You Feel? We repeated vocabulary on the topic (Big English 4, Student's Book, pp. 42-45) and organized a puppet theater in order to practice the vocabulary and speaking. İngilizce Dersi 4-A Tuesday. We started the topic Should (positive and negative sentences) with regard to the vocabulary on health practiced it (Big English 4, Student's Book, pp. 46-47; Workbook, pp. 37-39). Wednesday. During the lesson, we reviewed the topics related to health, animals, household objects. We played crosswords games. Also, we read books via RAZ- KIDS. Thursday. Within the Cinema Day we watched and discussed the movie Minions. Friday. On Friday, we organized a puppet theater and prepared a play based on the grammar Should and Health - At the Doctor's Office - in order to practice these topics and develop speaking skills. Also, we read and discussed the text Different Coun- 2-A, 4-A İSPANYOLCA (Big English 4, Student's Book, p.49). Important attention was paid to the writing practice and using of commas with the conjunction (Big English 4, Student's Book, p.50). Students were assigned a homework project Good Hygiene Habits. 2-A Sınıfında bu haftaki dersimizde vücudumuzun organları öğrenilmeye başlandı. Her öğrenci istediği şekil, renk ve büyüklükte bir kafa çizip renklendirdi ve kafadaki organlar tanınıp İspanyolca karşılıkları öğrenildi. 4-A sınıfıyla bu haftaki derste aile bireylerinden bahsedildikten sonra çekirdek aile üyelerinin İspanyolcaları öğrenildi. Daha sonra her öğrenci ailesindeki bireyleri sesli bir şekilde arkadaşlarına tanıttı. DRAMA 1-A/ 2-A/ 4-A Yaratıcı düşünme hayal gücü üzerine gazete etkenliği isimli drama çalışması yapıldı. Canlandırmalar yapıldı.
BEDEN EĞİTİMİ 1-A Isınmak için stretching oyunu oynatıldı. Hareket becerisi geliştirici oyunlar oynatıldı. Badminton egzersizleri yapıldı. BEDEN EĞİTİMİ 2-A Çizgi oyunu ile ısındırma çalışması yapıldı. Hareket eğitimi geliştirici etkinlikler yapıldı. Soğuma egzersizleri yapıldı. BEDEN EĞİTİMİ 4-A Isındırma egzersizleri yapıldı. Geriye dönük tekrarlar yapıldı. Dans provası yapıldı. Soğuma stretching egzersizleri yapıldı.
GÖRSEL SANATLAR Görsel Sanatlar Dersinde bu hafta; canlandırdığı bu film, sonraki hafyarım kalan resimlerimize devam talarda bize yol gösterecek. ettik. Mekan, Renk ve Kompozisyon konularını tekrarladık. Picasso Antibes'te Gece Balık Avı eserini hatırlayarak; sanatçının resimlerinde kullandığı özellikleri konuştuk. Geometrik şekiller İki taraflı görünen portreler Saklı nesneler Renklerin karıştırılarak kullanılması Görünen biçimlerin gerçek dışı betimlenmesi. Bir sonraki dersimiz için Tasarruf ve Su konulu 2 dakikalık Animasyon Kısa Film izledik. İnsanoğlunun günlük yaşantısında kullandığı kaynakların ve atıkların doğaya verdiği hasarı çocuklar için sevimli karakterlerle 1. sınıf Görsel Sanatlar Dersinde AKILOYUNLARI SATRANÇ ATÖLYESİ 2A-4A Akıl oyunlarında, bu hafta geometrik şekiller tanımlandı ve Deniz matematik öğreniyor oyun seti ile geometrik şekillerle zincir oyunu oynandı. Şekil, renk ve boyutları bakımından farklı olan geometrik şekilleri bulduk. Satranç dersinde bu hafta takımlar oluşturuldu ve Piyon terfisi anlatıldı. GÖKBİLİM ATÖLYESİ Öğrencilerimiz bu hafta Gökatlası yapımını ve kullanımını öğrendiler. Atölye boyunca Gökatlasları üzerinde çeşitli uygulamalar yapıldı. Aynı zamanda farklı gruplar ile de Güneş Sistemi modelleri yapıldı.