İslami Alan Araştırmaları. National Institutes for the Humanities of Japan (NIHU) Program Islamic Area Studies

Benzer belgeler
TURKEY JAPAN MEETING

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ DOAF. Doğu ve Afrika Araştırmaları Enstitüsü. Asya ve Afrika Çalışmaları Yüksek Lisans Programları 2018/19

ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI

MBA MBA. İslami Finans ve Ekonomi. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ MEDENİYET ARAŞTIRMALARI VE DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (MEDEM) YÖNETMELİĞİ

AKŞEMSEDDİN İSLAMİ İLİMLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (AKİMER)

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ 3. NESİL ÜNİVERSİTE. Prof. Dr. Tamer ŞANLIDAĞ Rektör Yardımcısı

Evrak Tarih ve Sayısı: 01/07/

KAMU DİPLOMASİSİ ARACI OLARAK ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI VE TÜRKİYE UYGULAMALARI. M. Musa BUDAK 11 Mayıs 2014

YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ NÖROPSİKOFARMAKOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge, Sağlık Araştırmaları Genel Müdürlüğünün teşkilatı ile bu teşkilatta görevli personeli kapsar.

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Tarihi ve Kültürel Mirası Araştırma Merkezi (HÜTKAM)

BİRİM KALİTE GÜVENCESİ DEĞERLENDİRME RAPORU. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİ GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. İstanbul Medeniyet Üniversitesinden: İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ MEDENİYET ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) STRATEJİK PLAN ( )

MALİ YILI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI PERFORMANS PROGRAMI

YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ TÜRK DÜNYASI FELSEFE ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İNSAN ODAKLI İLETİŞİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ AİLE ŞİRKETLERİ YÖNETİMİ VE DANIŞMANLIĞI ARAŞTIRMA MERKEZİ (AYDAM) YÖNETMELİK. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Tel: / e-posta:

KURUMSAL YÖNETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

INDICATE DİJİTAL KÜLTÜREL MİRAS ALTYAPISI İÇİN ULUSLAR ARASI BİR AĞ PROJESİ

BİRİM KALİTE GÜVENCESİ DEĞERLENDİRME RAPORU. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

YÖNETMELİK. a) Merkez (ODÜZEM): Ordu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezini,

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

PROJE YÖNETİM OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

DIŞ TİCARET ENSTİTÜSÜ

6. İSLAM ÜLKELERİ DÜŞÜNCE KURULUŞLARI FORUMU

BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE YÖNETİM VE DESTEK OFİSİ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. Maltepe Üniversitesinden: MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇEVRE VE ENERJİ TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASILAŞMA STRATEJİSİ

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ STRATEJİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. Bingöl Üniversitesinden: BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

TERSİNE MENTORLUK. Tersine Mentorluk İlişkisinin Özellikleri

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

Yaşam Boyu Finansal Okur-Yazarlık

ŞUBE MÜDÜRLÜKLERİ GÖREV TANIMLARI

JANDARMA VE SAHİL GÜVENLİK AKADEMİSİ GÜVENLİK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ULUSLARARASI GÜVENLİK VE TERÖRİZM YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE DAĞILIMLARI

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) STRATEJİK PLAN ( )

ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANE HİZMETLERİ

VİZYON BELGESİ (TASLAK) TÜRKİYE - MALEZYA STRATEJİK DİYALOG PROGRAMI Sivil Diplomasi Kapasite İnşası: Sektörel ve Finansal Derinleşme

Anadolu Üniversitesinden:

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON OFİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

Dr. Öğr. Üyesi Abbas KARAAĞAÇLI. 1. Adı Soyadı : Abbas Karaağaçlı 2. Doğum Tarihi : Unvanı : Dr. Öğr. Üyesi 4.

PERSONEL GÖREV DAĞILIM ÇİZELGESİ

TÜBİTAK. Fatma BAŞAR ULAKBİM DergiPark

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İKTİSAT ANABİLİM DALI YÖNETİM EKONOMİSİ TEZSİZ İKİNCİ ÖĞRETİM YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MTMD STRATEJİK HEDEFLER VE EYLEMLER 2014 MAYIS.2014 İZMİR

KONYADA YÜKSEKÖĞRENİM

YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSLAM DÜNYASI İSTANBUL ÖDÜLLERİ SUNUŞ

İ Ç E R İ K. M i s y o n & V i z y o n. N e d e n T a r i h B ö l ü m ü?

Sınai Mülkiyet Hakları, Önemi,

BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANLIĞI I. GENEL BİLGİLER

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE

10. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GELİŞTİRME POLİTİKASI TASLAĞI 2018 FAALİYET ÖZETİ

TÜBİTAK BİLİM VE TOPLUM DAİRE BAŞKANLIĞI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

Bu bağlamda katılımcı bir demokrasi, hukukun üstünlüğü ve insan hakları alanındaki çalışmalarımız, hız kesmeden devam etmektedir.

PERSONEL GÖREV DAĞILIM ÇİZELGESİ

SENATO 2016/12-II BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ PROJE DESTEK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DERS PROFİLİ. POLS 346 Bahar

YÖNETMELİK. Kastamonu Üniversitesinden: KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ MUHAMMED İHSAN OĞUZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. a) Birim: Üniversiteye bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, uygulama ve araştırma merkezlerini,


DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. İleri Araştırma Yöntemleri MES

T.C. BURSA NİLÜFER BELEDİYE BAŞKANLIĞI Bilgi İşlem Müdürlüğü ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Bilgi Profesyonellerinin Açık Erişim Yaklaşımları

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI FAALİYET RAPORU

14 Şubat 2018 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 30332

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI

UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA, GELİŞTİRME, TASARIM, UYGULAMA, DANIŞMANLIK VE TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (ARGEDA-TTO) YAPI VE İŞLEYİŞ YÖNERGESİ

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

TÜRKİYE - FRANSA YUVARLAK MASA TOPLANTISI - 1

YÖNETMELİK. Işık Üniversitesinden: IŞIK ÜNİVERSİTESİ ÇEVRE ETKİ DEĞERLENDİRME, ÇEVRE EĞİTİMİ, KUŞ ARAŞTIRMA VE HALKALAMA UYGULAMA VE

Resmî Gazete Sayı : 30494

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU

T.C. BURSA NİLÜFER BELEDİYE BAŞKANLIĞI Ruhsat ve Denetim Müdürlüğü ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Türk Siyasal Yaşamı SPRI

KURULUŞ, AMAÇ, BAĞLAM, KAPSAM

İşletmelerin Karşılaştığı Tehdit Nedir? Zafer-İn Operasyonu nun Hedefleri Nedir?

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ, İŞLEYİŞ VE GÖREV YÖNERGESİ

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. Kalite Güvence Kurulu Genel Bilgi Formu

YÖNETMELİK. Adıyaman Üniversitesinden: ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

DERS PROFİLİ. Diplomasi Tarih I POLS 205 Güz

Transkript:

National Institutes for the Humanities of Japan (NIHU) Program Islamic Area Studies Japonya Ulusal Beşeri Bilimler Enstitüleri (NIHU) Programı İslami Alan Araştırmaları

Japonya Ulusal Beşeri Bilimler Enstitüleri (NIHU) Programı İslami Alan Araştırmaları Genel Müdür SAKURAI Keiko İslami Alan Araştırmaları, İslam ve İslam medeniyeti konusunda ampirik bir bilgi kaynağı oluşturmayı amaçlayan yeni bir araştırma alanıdır. Bu araştırma alanını keşfetmek ve bu konuda çalışmalar yürütmek amacıyla, 2006 yılında Japonya Ulusal Beşeri Bilimler Enstitüleri bünyesinde 5 yıllık bir İslami Alan Araştırmaları NIHU Programı hazırlandı. Program, Tokyo Üniversitesi, Sophia Üniversitesi, Kyoto Üniversitesi, Toyo Bunko (Şarkiyat Kütüphanesi) ve son olarak da Waseda Üniversitesi olmak üzere beş enstitünün katıldığı ortak bir araştırma ağıdır. Waseda Üniversitesi aynı zamanda bu ağın merkezi yönetim bürosu olarak hizmet vermektedir. İlk 5 yıllık dönem Mart 2011 de sona erip, 2016 yılında tamamlanacak şekilde ikinci bir 5 yıllık dönem eklenerek program yenilendi. Dünyanın 21. yüzyıla girmesinin ardından, 11 Eylül 2001 olayının akabinde Afganistan, Irak ve diğer bölgelerde kaos ve yıkım ortaya çıktı. Dahası, hâlâ hafızalarımızdan silinmemiş olan, ilk olarak Tunus ve Mısır da baş gösteren ve nihai etki ve sonuçları henüz belli olmayan büyük demokrasi hareketleri bölgedeki diğer ülkelere hızla yayıldı. İslam coğrafyasında yaşanan ve yankıları tüm dünyayı sarabilecek olan bu kargaşa bugün de devam ediyor. Bu meselelerin doğru anlaşılabilmesi için İslam ın ve bölgedeki Müslüman toplumların özelliklerini ampirik bir yaklaşımla açıklamamız gerekiyor. İkinci 5 yıllık dönemde, ilk 5 yıllık dönemde elde ettiğimiz bulgulara dayanarak araştırma konularımızı daha derinden inceleyeceğiz. Bu araştırmayı geliştirerek ve genişleterek Japonya da İslam araştırmaları ve eğitimi için bir zemin oluşturmayı amaçlıyoruz. Ortak araştırma faaliyetlerimiz aşaǧıdaki üç hedefe odaklanılarak yürütülecek: 1. Bölgelerdeki yerli araştırmacılar ve akademik kurullarla uluslararası ortak çalışmalarımızı gerçekleştirerek, hem ʻʻöteki hem de ʻʻyerlisi nin perspektiflere dayanıp, İslam ile bölgeleri arasındaki ilişiklerini analiz etemekle, modern İslam dünyasını daha iyi anlamak ve ampirik bir bilgi kaynaǧı oluşturmak. 2. Yeni nesil İslami alan uzmanlarının yetiştirilmesine yardımcı olmak amacıyla, eğitim kuruluşlarımız arasındaki ilişkileri güçlendirerek, bölüm sınırlarını aşan, lisansüstü düzeyde kurumsal bir yapı oluşturmaya çalışmak. Ağımızda bulunan bütün merkezlerin faaliyetlerinin İslami Alan Araştırmaları konusunda tatmin edici bir lisansüstü eğitime uygun olmasını sağlamakla beraber Japonya ve yurt dışından genç araştırmacıların İslami Alan Araştırmaları programına katılımı için aktif olarak çaǧrıda bulunmak. 3. Yukarıda saydıǧımız hedeflere odaklanarak ve her birinin ilgili araştırma ve eğitim ortamları, araştırma personeli, araştırma alanı ve bütçelerini göz önünde bulundurarak İslami Alan Araştırmaları (IAS) ağında bulunan beş merkezin tamamıyla kendine özgü kurumlar olması nı sağlamak. Son olarak, söz konusu amaçlarını gerçekleştirmek için, birinci döneminden çok daha fazla katkılarınızı ve desteklerinizi rica ederiz.

Waseda Üniversitesi, İslami Alan Araştırmaları Ana Merkezi (WIAS) İslami Alan Araştırmaları K uruluşu, Waseda Üniversitesi İslam Bilim ve Medeniyeti Waseda Üniversitesi İslami Alan Araştırmaları (IAS) Merkezi, beş IAS merkezinin ortak araştırmalarını koordine etmek ve derlemek suretiyle NIHU adına projeler yürüterek IAS ağının merkez bürosu görevini görmektedir. Araştırma programımızın ilk 5 yıllık döneminde kurulan ve İngilizce/Japonca dillerinde hizmet veren web sitemizde araştırma projelerinin planlanması, yürütülmesi ve elde edilen bulgular, müfredat ve uluslararası değişim programları gibi merkezlerimizin faaliyetleriyle ilgili güncel haberleri sürekli olarak sizlerle paylaşıyoruz. İslam araştırmalarını İslam ile ilgili üniversiteler ve kuruluşlar ile ortak yürüterek ve araştırma ve eğitim faaliyetlerimiz hakkında bilgi toplayarak ve bilgi vererek öğrenci değişimi ve uluslararası ortak araştırma konusunda bir merkez büro olmayı amaçlıyoruz. Waseda IAS Merkezi'nin araştırma konusu, "İslam Bilim ve Medeniyeti"dir. Müslüman toplumların benimsediği çeşitli sosyal uygulamalar ve bu uygulamalara temel oluşturan İslami düşünceler arasındaki bağları açıklayarak günümüzdeki İslam'ın daha iyi anlaşılmasını sağlamaya çalışmaktayız. İslami Sosyal Uygulamalar ve İlkeleri Tokyo Üniversitesi IAS Merkezi (TIAS) İslami Alan Araştırmaları Bölümü, Gelişen Beşeri Bilimler Merkezi, Beşeri Bilimler ve Sosyoloji Lisansüstü Birimi, Tokyo Üniversitesi İslami Alanda Düşünce ve Siyaset: Karşılaştırma ve İlişkiler Yönetici OHTOSHI Tetsuya Tokyo Üniversitesi IAS Merkezi'ndeki araştırmalar temel olarak Orta Avrasya ve Orta Doğu üzerine yoğunlaşmaktadır. Modern tarihte düşünce ve siyaset arasındaki ilişkilerin araştırılması ve karşılaştırılması üzerine ampirik çalışmalar yürütüyoruz. Üç araştırma konumuz aşağıdaki gibidir. Birincisi, amacı Oslo Anlaşmaları nın çerçevesinin yeniden incelenmesine yönelik acil ihtiyaç konusunda Japon araştırmalarının sistematikleştirilmesinde mesafe katetmek ve Filistin konusunda gelecekteki uluslararası araştırmalar için zemin hazırlamak olan "Filistin Meselesi"dir. İkincisi ise, "Orta Doğu ve İslam Devletlerinde Demokratikleşme"dir. Bu konunun adı altında Güney ve Güney Doğu Asya, Orta Avrasya ve Orta Doğu'daki İslam devletlerinin "demokratikleşmesinde" yaşanan gelişmeleri incelemektedir. Orta Avrasya üzerinde özellikle durduğumuz üçüncü konumuz "Modern Sosyopolitik Düşüncede Yapı ve Dinamikler". Osmanlı İmparatorluğu ve daha sonra kurulan Orta Doğu devletlerinde sosyopolitik düşüncenin gelişiminin araştırılmasında başvurulan karşılaştırmaları ve ilişkileri incelemektedir. Orta Avrasya ve Orta Doğu'nun düşünce ve siyasi dinamiklerine entegre yaklaşımımız ile en derin unsurlarından yola çıkarak çağdaş İslam dünyasını anlamayı hedefliyoruz. Çağdaş Orta Doğu ve Orta Avrasya'da Düşünce ve Siyaset

Sophia Üniversitesi IAS Merkezi (SIAS) İslam Araştırmaları Merkezi, Sophia Üniversitesi Müslümanların ve İslam Ağlarının Modern Deneyimleri Yönetici KISAICHI Masatoshi Sophia Üniversitesi'ndeki IAS Merkezi, "Müslümanların ve İslam Ağlarının Modern Deneyimleri" konusu üzerine araştırmalar yapan ve Sophia Üniversitesi İslam Araştırmaları Merkezi personeli merkezliğindeki araştırma gruplarından oluşmaktadır. Bu merkezin çalışmalarını, ilk 5 yıllık araştırma döneminde elde edilen temel bulgulardan çıkardığımız üç ana başlık etrafında toplamayı planlıyoruz: "Siyasi Hiziplerden Ayrı Tutulan İslami Hareketlerin Sosyal Rolleri", "Popüler İslam'ın Yayılması ve Gelişimi", "Güney Doğu Asya, Orta Doğu ve Afrika'yı Birbirine Bağlayan İslam Ağları Gerçekleri". Modern çağdan beri, İslam'ın ayırt edici karakteristiklerinin (öğretileri, düşüncesi, kültürü vs.) coğrafi bölgelerinin genişliğine ve İslam'ı benimseyen toplumların derinliğine bağlı olduğu söylenebilir. Buradaki kuvvetin siyasi güçten ziyade toplumdaki insan, hedef ve bilgi ağının gücü olduğuna inanıyoruz. Dolayısıyla, tarihi ve coğrafi yayılımı göz önünde bulundurarak ana araştırma konumuzu, halk merkezli ağlar ile oluşmuş olan İslam toplumunun, kültürünün ve dininin çeşitli yönlerinin ve akımların dinamizminin analizi olarak belirledik. Müslümanların ve İslam Ağlarının Modern Deneyimleri Kyoto Üniversitesi IAS Merkezi (KIAS) İslami Alan Araştırmaları Merkezi, Asya ve Afrika Alanı Araştırmaları Lisansüstü Birimi, Kyoto Üniversitesi Araştırma Temasu İslam Dünyasında Uluslararası Kurum ve Kuruluşlar Yönetici KOSUGI Yasushi Kyoto Üniversitesi'ndeki IAS Merkezi, Kyoto Üniversitesi'nin genel bilgi birikiminden ve özellikle Asya ve Afrika Alanı Araştırmaları Lisansüstü Birimi'nin (ASAFAS) beşeri bilimler, sosyal bilimler ve doğa bilimlerini birleştiren disiplinler arası çalışmalarından yararlanarak lisansüstü öğrencileri ve yeni nesil uzmanlar için İslami Alan Araştırmaları'nı geliştirmeyi hedefliyor. Merkezin faaliyetlerini ASAFAS'ın Küresel Alan Araştırmaları Birimi ve İslam Dünyası Araştırmaları Bölümü ile koordineli hale getirecek ve Japonya'nın IAS ağındaki diğer araştırma merkezleri ile iş birliği yapmaya çalışacağız. Yapılacak olan faaliyetlerimiz, lisansüstü düzeyde bir müfredat geliştirmek, sonraki nesillerin eğitiminin desteklenmesi için altyapı kaynakları bulmak, ana kaynakları ve diğer materyalleri derlemek, lisansüstü düzeyde iş birliği ve değişim odaklı uluslararası bir ağ kurmak ve lisansüstü eğitim ve araştırma konusunda küresel olarak bilgi toplamaktır. Bu merkezde geniş kapsamlı "İslam Dünyasında Uluslararası Kuruluşlar ve Küresel Ağlar" başlığı altında uluslararası ilişkiler, bilgi ağları, Sufi tarikatlarının yayılması, İslami finans, İslam hukuku ve başka konular araştırılmaktadır. İslam Dünyasında Uluslararası Kuruluşlar ve Küresel Ağlar

Toyo Bunko IAS Merkezi (TBIAS) İslami Alan Araştırmaları Dokümantasyon Merkezi, Toyo Bunko (Doğu Kütüphanesi) İslami Alan Araştırmalarına Yönelik Kaynakların Toplanması ve Araştırılmasına İlişkin Bir Sistem Oluşturulması Yönetici MIURA Toru Toyo Bunko IAS Merkezi, bölge dillerinde yazılmış olan yerel kaynaklarını özellikle önemsiyor ve bu kaynakları toplumlara ayna tutan belgeler olarak görüyor. İslami alanlardaki karmaşık siyasi, ekonomik ve sosyal yapıları kavrayabilmek için bu yerel kaynaklarını geniş bir perspektiften sistematik biçimde araştıracağız. İçinde bulunduğumuz ikinci 5 yıllık dönemde araştırma konusu olarak "İslami Alan Araştırmalarına Yönelik Kaynak Ağı Oluşturmak" belirledik. Hedefimiz, 3 aşamalı bir iş döngüsü oluşturarak kaynaklarının kullanıldığı araştırmaları sistemli hale getirmek: kaynakların sistematik olarak toplanması ve kataroglaştırılması, bu materyallerle ilgili olarak sistematik araştırmayı kolaylaştıracak bilgilerin sunulması ve bu materyallerin sistematik kullanımına temel oluşturacak dokümantasyon konusunda araştırmalar. Görevimiz hem Japonya'dan hem de Japonya dışından yeni araştırmacılar, öğrenciler, kamu ve kuruluşların katılımıyla ağ tabanımızı genişletmek ve kaynaklar ile bu materyallerin kullanımına ilişkin canlı bir ağ sunmaktır. Materyallerin yerinin bulunması ve kullanılmasına ilişkin araç sağlayarak ve bu konudaki bilgileri düzenleyerek ve sunulan materyalleri destekleyen araştırmalar konusunda seminerler düzenleyerek bunu başaracağız. İslami Alan Araştırmalarına Yönelik Kaynak Ağı Oluşturulması