Adem Arkadas Çocuk Hakları Politika ve Savunuculuk Sorumlusu Uluslararası Çocuk Merkezi (ICC)

Adem Arkadas Çocuk Hakları Politika ve Savunuculuk Sorumlusu Uluslararası Çocuk Merkezi (ICC)

Çocuk hakları eğitiminin çocuk sağlığı ve korumasındaki yerini konuşmak Çocukluk ve çocuk hakları Çocuk hakları ve çocuk sağlığı Çocuk hakkı olarak sağlığa taahüdün göstergesi olarak çocuk hakları eğitimi Çocuk hakları eğitiminde halk sağlığının önemi ICC nin sağlık çalışanlarına çocuk hakları eğitimi tecrübesi

Çocukluk fiziksel, bilişsel, psikolojik ve sosyal gelişme açısından insan hayatında özel bir dönemi işaret eder, nas ıl biri olacağımızı belirleyen en önemli yaşamsal dönemlerden biridir Bu özel dönem çocukların insan haklarında özel koruma önlemleri ve bakım hizmeti anlamına gelir

Çocuk hakları her çocuğun gelişip maksimum potansiyeline ulaşabildiği, şiddet ve yokluktan uzak, sağlıklı olabildiği, oynayıp öğrenebildiği ortamlarda güven içinde ve bakılıp büyütüldüğü bir çocukluğu işaret eder...

20 Kasım 1989 kabul, 2 Eylül 1990 yürürlüğe giriş Türkiye de 1995 te yürürlüğe girdi İki ülke dışında dünyadaki tüm ülkeler Şözleşme nin geçerliliğini kabul ettiler (193 Devlet - 29 Eylül 2009) İki İhtiyari Protokol (2000) Çocukların Silahlı Çatışmalara Dahil Olmaları konusunda İhtiyari Protokol Türkiye de 2002 de yürürlüğe girdi Çocuk Satışı, Fuhşu ve Pornografisi ile ilgili İhtiyari Protokol Türkiye de 2002 de yürürlüğe girdi

ÇHS çocukların insan haklarını tanımlar ekonomik sosyal kulturel medeni ve siyasi haklari bir butunsellik icerisinde kapsayan ilk evrensel insan haklari sozlesmesi çocuklari ana-babalarinin ya da diger yetiskinlerin bakim konulari olarak tanimlamaz, cocuklari hak sahibi olarak tanimlar çocuk 18 yasinin altindaki her bireydir (CHS m.1)

CHSnin kapsami: Ayrim gozetmeme (m.2) çocugun yuksek yarari (m.3) Yasama, hayatta kalma ve gelisme (m.6) katilim (m.12) kaynaklar ve uygulama (m.4) Hizmet saglanmasi hakki: kaynaklar, beceriler, her cocugun yasamasi, saglikli bir sekilde hayatta kalmasi ve potansiyeline ulasabilmesi icin gelismesi için gerekli hizmetler Korunma hakki: cocuklarin ihmal, istismar, somuru, kotu muamele, siddetin her turunden korunmasi, cocugun insanlik onurunu, hayatta kalmasini ve gelisimini tehdit eden yetiskin kisi ve kurumlardan koruyacak mekanizmalarin kurulmasi Katilim hakki: çocuklara kendi haklarinin hayata gecmesini saglayacak mekanizmarda kararlari etkileyebilecek katilim alanlari saglanmasi, etkin birer birey olarak toplum hayatina katilimlarinin saglanmasi

Dunya/ülke nüfusun sagligini iyilestirmek ve saglikta esitsizlikleri azaltmak için, toplumlarin cocuk haklarini koruma, saygi gosterme ve hayata gecirmesi için cocuk sagligina, ihmal ve istismarin onlenmesine ve koruma onlemlerine yatirim yapmasi gerekmektedir. CHS de cocuk koruma ve saglik Madde 6 yasama, hayatta kalma ve gelisme Madde 19 ihmal ve istismardan koruma Madde 24 saglik hakki Madde 23 engelli çocuk Madde 39 - magdur cocuklara fiziksel ve psikolojik destek ve normal hayata donus

Çocuk haklari hayata gececekse, bu ancak cocuklarla dogrudan ya da dolayli calisanlarin bu haklari anlayip saygi göstermesiyle olur Ögretmenler, sosyal hizmet uzmanlari, psikologlar, avukatlar, savcilar, hakimler, polisler, kurum çalisanlari, erken cocukluk gelisimi alaninda çalisanlar, doktorlar, hemsireler, halk sagligi uzmanlari

Egitim bilgi ve kapasite saglamali ki alanda çalisanlar çocuklara ve haklarina karsi sorumluluklarini yerine getirebilsinler Bireysel hizmet sunumlarinda, Hizmetlerin tasarlanmasi ve sunulmasi asamasinda Hak savunuculari olarak, yasalarin, politikalarin ve kaynaklarin çocuk haklarini korup kollamasi islerimizde de daha basarili olmamiz demek

CHS ile gectigimiz 20 yilda çocuk haklarinin çocuk sagligina olan etkisi küresel kabul gördü CHSdeki haklarin ve saglik adaleti prensiplerinin profesyel hizmet sunumuna aktarilmasinin hepimizin ulasmayi istedigi çocuklar için iyi bir dunya vizyonu için zorunlu oldugu ortadadir

Uluslararasi Cocuk Merkezi (ICC) ve Profesyoneller için Cocuk Haklari Egitimi (CRED-PRO) isbirligi ile 2006 dan buyana Guney Dogu Avrupa ve Bagimsiz Devletler Toplulugu bolgesinde kullanilmak uzere çocuk haklari ve sagligi mufredati gelistirmekte ve egitimler vermekte Saglik Calisanlari için Cocuk Haklari Mufredati nin ana kismini CRED-PRO, Amerikan Pediatri Akademisi (AAP) ve Pediatri ve Cocuk Sagligi Kraliyet Koleji (RCPCH) tarafindan gelistirildi.

Müfredat çocuk doktorlarina ve ilgili diger tip doktorlarina yönelik gelistirildi ve tip doktorlarinin bireysel hizmet sunumlari sirasinda nasil çocuk haklarina saygi gosterilmesi gerektigini ve haklarin nasil tesvik edilecegini içermekte Burada amaç bölge ülkelerindeki tip fakültelerinde ve saglik çalisani yetistiren diger bolumlerde kullanilabilecek genel bir mufredat sunmak

CRED-PRO benzer sekilde dünyanin diger bolgelerinde de çalismakta: Guney ve Orta Amerika (saglik) Tanzanya (erken çocukluk) Guney Afrika (hukuk) Guney Dogu Asya (saglik) Bu insiyatif BM Cocuk Haklari Komitesi, WHO/DSO, UNICEF ve bircok akademik kurumdan kabul gormektedir.

ICC ve CRED-PRO 2-5 Aralik 2008 tarihlerinde GDA/BDT bölgesinden gelen çocuk sagligi çalisanlari ve çocuk ombudslari ile egitimini gerçeklestirdi Azerbaycan, Bulgaristan, Hirvatistan, Gurcistan,Yunanistan, Sirbistan, Ozbekistan, Irak, ve Turkiye A news story about the trainings in a national daily

çocuk haklari saglik çalisanlari gibi çocuklarla dogrudan ve dolayli çalisan herkes için güçlü bir yasal araç saglamaktadir. Bu araç ile daha iyi politikalar, programlar, toplumsal projeler gerçeklesecegi gibi sahada çalisanlarin hesapverebilirligi ve is kalitesi de artacaktir. Profesonellere mufredata yedirilmis egitimler ile çocuk ihmal ve istismarinda tedavi yerine onlemenin gerçeklesmesine bir adim daha yaklasmis olacagiz