Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRKÇE 2 Ders No : 0010080034 : 2 Pratik : 0 Kredi : 0 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler Zorunlu Türkçe E-Öğrenme Yok TÜRKAN TOPCU, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Çağın sürekli ilerleyen şartlarına uygun olarak farklı alanlarda öğrenim gören gençlerimize bir konu hakkındaki görüşlerini yazıya dökebilmek, özel günlerle ilgili etkinliklerde metinler hazırlayabilme doğru, güzel konuşma yeteneklerini geliştirmek, dil ve anlatımla ilgili eksikliklerini gidermek, anlatım biçimleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. Dersin İçeriği Yazım kuralları, Noktalama işaretleri, Anlatım türleri ve Türkçede genel anlatım bozuklukları, Yazılı ve Sözlü Kompozisyon Türleri Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; # Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 1 Duygularını, düşüncelerini, bilgilerini, beklentilerini, yaşadıklarını, sözlü ve yazılı anlatabilme 2 Meslek ve bilim alan terimlerinin Türkçe karşılıklarını kullanabilme 3 Sözcük dağarcığının geliştirilmesi 4 Yazı türlerini uygulayabilme 5 Sözlü ve yazılı metinlerinin uygulanabilmesi 6 Türkçe bilim sanat ve kültür yayınlarını okuyup anlayabilme
# Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 7 Türk dünya edebiyatı ve düşünce tarihinden seçilmiş örnek metinleri karşılaştırabilme 8 Bilim, sanat ve kültür alanında Türkçe metinler üretebilme Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 1 Dersin amaç ve hedefleri, içeriği yararlanılacak kaynaklar ve yarıyıl ders planının tanıtımı 2 Yazım kuralları ve uygulaması 3 Noktalama işaretleri ve uygulaması 4 Anlatım nedir? Anlatımın özellikleri
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 5 Anlatım türleri, biçimleri ve uygulaması 6 Türkçede genel anlatım bozuklukları ve düzeltilmesi 7 Kompozisyonla ilgili genel bilgiler 8 Ara Sınav ve Ders Değerlendirmesi 9 Kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 10 Yazılı kompozisyon türleri (Duygu ağırlıklı yazılar, olay ağırlıklı yazılar) 11 Yazılı kompozisyon türleri (Düşünce ağırlıklı yazılar, inceleme yazıları,diğer yazılı anlatım türleri) 12 Sözlü kompozisyon türleri (Tartışmaya dayalı sözlü anlatım türleri) 13 Sözlü kompozisyon türleri(görüşmeye dayalı sözlü anlatım türleri 14 Türk ve dünya edebiyatlarından düşünce tarihinde seçilmiş örnek metinlerden yararlanılarak öğrencinin doğru, güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi ve bununla ilgili uygulamalar Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar
Prof. Dr. Coşkun Ak,Türk Dili,Nobel Yayınları, 2006 Prof.Dr. Mustafa Özkan, Dr. Osman Esin, Dr. Hatice Tören,Yükseköğretimde Türk Dili, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001. Prof.Dr. Kemal Yavuz, Prof. Dr. Kazım Yetiş, Prof. Dr. Necat Birinci, Üniversitede Türk Dili ve Kompozisyon Dersleri, Bayrak Yayınevi, İstanbul,1999. Ders için önerilen kaynaklar Prof Dr. Muharrem Ergin, Üniversiteler İçin Türk Dili, Bayrak Yayınevi, İstanbul, 2001. Porf. Dr. Zeynep Korkmaz, Prof. Dr. Ahmet Ercilasun, Prof.Dr. Hamza Zülfikar, Prof. Dr. İsmail Parlatır, Prof.Dr. Mehmet Akalın, Prof Dr. Tuncer Gülensoy, Prof Dr. Necat Birinci, Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Yargı Yayınevi, Ankara,2001. Prof. Dr. Şerif Aktaş, Yrd. Doç. Dr. Osman Gündüz, Yazılı ve Sözlü Anlatım, Akçağ Yayınevi, Ankara,2001. Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 1 40 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 1 40 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No 1 2 3 4 Öğrenme Kazanımları Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini İnşaat Mühendisliği problemlerine uygulayabilme İnşaat Mühendisliğiyle ilgili problemleri saptayabilme, tanımlayabilme, formüle edebilme ve çözebilme. İnşaat Mühendisliğiyle ilgili problemlerin çözümünde uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçebilme ve uygulayabilme. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz edebilme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarım yapabilme; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulayabilme Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5
No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçebilme 5 ve kullanabilme 6 Verileri çözümleme, deney yapma ve tasarlama, sonuçları yorumlama becerisi. 7 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme 8 9 10 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme Mesleki, etik sorumluluk bilincine ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olabilme Mesleğini uygulamada tam bir özgüvene sahip olarak bağımsız, yenilikçi, sorgulayıcı düşünebilme ve karar verebilme ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 14 2 28 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 7 1 7 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 1 10 10 Quiz 0 0 0 Arasınav 1 5 5 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 10 10 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 60 Toplam İş Yükü / 25 2.4 ECTS 2 Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Ara sınav: %40 Final:%60 Toplam: 0 Değerlendirme Ölçütleri