islam Dergisi Araştırmalan TURKISH JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES İSLAM ARAŞTIRMALARI MERKEZI ISSN 130 1-3289 SAYI ' l i 200 4



Benzer belgeler
islam Dergisi Araştırmalan TURKISH JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES İSLAM ARAŞTIRMALARI MERKEZI ISSN SAYI ' l i 200 4

DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM ROGRAMI

TURKIVE'DE DINLER TARIHI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ I İLH Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI

HALKBİLİMİNE GİRİŞ I DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

Kadir CANATAN, Beden Sosyolojisi, Açılım Yayınları, 2011, 720 s. İstanbul.

Ders Adı : DİN PSİKOLOJİSİ Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4. Ders Bilgileri. Ön Koşul Dersleri

İMAN/İNANÇ ve TANRI TASAVVURU GELİŞİMİ JAMES FOWLER

Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane

T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEK OKULU SOSYAL HİZMETLER PROGRAMI 1. SINIF BAHAR DÖNEMİ DERS İZLENCESİ

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

philia (sevgi) + sophia (bilgelik) Philosophia, bilgelik sevgisi Felsefe, bilgiyi ve hakikati arama işi

İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN

DEĞERLERİN ÇOCUKLARA AKTARIMI

islam Dergisi Araştırmalan TURKISH JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES İSLAM ARAŞTIRMALARI MERKEZI ISSN SAYI ' l i 200 4

insan toplum Değerlendirmeler

Ýslâm Ahlak Teorileri (Ethical Theories in Islam)

DİNLER TARİHİNDE METOT ÇALIŞMALARI METHOD STUDIES IN HISTORY OF RELIGIONS Hüseyin KÖFTÜRCÜ Ahmet ONAY**

Bacıyân-ı Rum. (Dünyanın İlk Kadın Teşkilatı: Anadolu Bacıları)

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

Mustafa Alıcı, Dinler Tarihinin Batılı Öncüleri, İz yayıncılık,

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ GENEL YAYIN İLKELERİ

Çoğuldizge Kuramı. Ünal Yoldaş* Giriş

İ KİNCİ BİNYILIN MUHASEBESİ KİTAP HAKKINDA

Oryantalistlerin Hadisleri Tarihlendirme Yaklaşımları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları

İSLAM FELSEFESİ: Tarih ve Problemler Editör: M. Cüneyt Kaya. ISBN sayfa, 45 TL.

MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya

Akademik Bir Derginin İşletilmesi. Dr. Behçet Al Gaziantep Üniversitesi Acil Tıp 2017

BİLİMSEL ARAŞTIRMA NASIL YAPILIR II YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÇÜTCÜ

Yaş Doğrulama Metotları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FIKIH I İLH

MEDYA. Uluslararası Arapça Yarışmaları BASIN RAPORU

islam Dergisi Araştırmalan 11,'}_ r 3289 TURKISH JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES s. l'l.. J İSLAM ARAŞTIRMALARI MERKEZ! S A Y l 12 2 O O 1

Yayına Hazırlayan: Levent Ünsaldı Redaksiyon: Barış Bakırlı Dizgi: İsmet Erdoğan Kapak: Gabrielle Gautier Ünsaldı - Ali İmren

Akademik Rapor Hazırlama ve Yazışma Teknikleri

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

8. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ DORA KİTABEVİ, EYLÜL 2018, 302 SAYFA

ESKİ İRAN DA DİN VE TOPLUM (MS ) Yrd. Doç. Dr. Ahmet ALTUNGÖK

İŞLETME N.Ö. Ders Adı

KADIN VE TOPLUMSAL CİNSİYET ARAŞTIRMALARI DERGİSİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sanayi ve İş Dünyası İşbirliği Uygulama ve Araştırma Merkezi (DÜSİMER) Yrd.Doç.Dr. Ethem TOKLU

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

IML 401 İMALAT LABORATUARI. Rapor Yazma ve Sunma

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK)

Ece Ayhan. Kardeşim Akif. Akif Kurtuluş'a Mektuplar. Hazırlayan Eren Barış. "dipnot

Doç.Dr. Musa Kazım Arıcan, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Felsefe Bölümü Türk İslam Düşüncesi Tarihi Anabilimdalı, Öğretim Üyesi

Benjamin Beit-Hallahmi, Prolegomena to The Psychological Study of Religion, London and Toronto: Associated University Press, 1989.

İÇİNDEKİLER. Çizelgelerin ele alınışı. Uygulamalı Örnekler. Birim metre dikiş başına standart-elektrod miktarının hesabı için çizelgeler

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

FELSEFE BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL DERSLERİ

Andrew Abbott, Bölüm ve Disiplin: 100. Yılında Şikago Okulu, İstanbul: Küre Yayınları, 2014, 333 Sayfa, ISBN :

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

Sosyoloji. Konular ve Sorunlar

SOSYOLOJİSİ (İLH2008)

MİT VE DİN İLİŞKİSİ. (Kutsal Metinlerle İlişkisi) DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Editörler Prof.Dr.Mustafa Talas & Doç.Dr. Bülent Şen EKONOMİ SOSYOLOJİSİ

YÖNETİM BİLİMLERİ DERGİSİNE MAKALE GÖNDERECEK YAZARLARIN DİKKAT EDECEĞİ HUSUSLAR

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

Neye İnanıyoruz? Ralph M. Riggs tarafından yazılan Neye İnanıyoruz kitabından Judy Bartel tarafından uyarlanmıştır

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55

KİTAP İNCELEMESİ SİSTEMATİK FELSEFE BAĞLAMINDA PLATON ARİSTOTELES KARŞILAŞTIRMASI. Prof. Dr. Arslan Topakkaya, İstanbul, Nobel Yay. 2013, 310 s.

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

03-05 Ekim / October Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI

KELÂMÎ MEZHEPLER VE FIRKALAR. Adem Sezgin UZUN 1

İSLAMI ilimlerde METODOLOJİ/USÜL MES'ELESI. Tarhşmalı İlmi İhtisas Toplantılan, 6-11

Bölüm Dersin Kodu Dersin Adı SOSYOLOJİ SOSSO092 SOSYAL BİLİMLERDE METOD Kredi AKTS Türü (Seçmeli - Zorunlu) (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

ÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL

Kömen Yayınları Baskı. Kasım 2015 ISBN:

\.- s o, q \ İSLAMi İLİMLER FAKÜLTESi ATATÜRK.ÜNİVERSİTESİ. 1. Sayı, Aralık 1975 / ~

ISSN SAY I , islam. Araştırmalan. Dergisi TURKISH JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES. T ÜRK IYE DI Yh NET VA KFI. ISLAM ARAŞTlRAlALARI MERKEZi

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Başkanlığı SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE

Bilimsel İletişim Sürecindeki Aktörler

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma

HALKBİLİMİNE GİRİŞ I DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

Bilimsel İletişim Sürecindeki Aktörler

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri

İktisat Tarihi I. 6-7 Ekim

KİTAP DEĞERLENDİRMESİ

Editörler Prof.Dr. Mustafa Alıcı - Doç.Dr. Süleyman Turan DİNLER TARİHİ I-II

Bülent Ecevit Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS Ön Koşul Dersler

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

MEVLÜT GÖL KARŞILAŞTIRMALI HUKUKTA ANAYASA BAŞLANGIÇLARININ SEMBOLİK VE HUKUKİ DEĞERİ

MAKALE YAZIM KURALLARI

Siyaset Psikolojisi (KAM 318) Ders Detayları

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

TURKIVE'DE DINLER TARIHI

Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV Ön Koşul Dersler

Transkript:

ISSN 130 1-3289 SAYI ' l i 200 4 islam Araştırmalan Dergisi TURKISH JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES T O R K IY E D I Y A N ET VAKf i İSLAM ARAŞTIRMALARI MERKEZI

islôm Araştırmaları Dergisi arasında bir değer tercihinde bulunmaktan kaçınmaktadır. Dolayısıyla Nasr'a göre, medemitenin ortaya çıkardığı problemlere çözüm önerilerinde geleneksel dinler, mesela islam ile Hinduizm arasında mahiyet farkı değil, derece farkı vardır. Bu tutum, bizce elbette islam 'ın diğer dinlerin doktrinlerini iptal ve tashih eden son din olması olgusuyla çelişmektedir. Nasr'ın Geleneksel Ekol'e bağlılığı bazen, "İlkel dinlerin tabiat anlayışı, bilimin tabiat anlayışından daha doğrudur" gibi tuhaf neticelere de götürmektedir. Halbuki dinlerin tabiat arılayışı çoğu zaman birbiriyle çelişkili ve buna karşın bilimin tabiat anlayışında ise bir tutarlılık ve uyum söz konusudur. Bu önemli eseri Türkçe'ye tercüme ederek Nasr'ın fikirlerinin genel Türk okuyucusuna aktanlmasına katkı~a bulunan Latif Boyacı ve insan Yayınlan'nı kutluyorum. Adnan Aslan Dinler Tarihinde Metodoloji Denemeleri ed. Mircea Eliade ve Joseph M. Kitagawa çev. Mehmet Aydın, Mehmet Şahin, Mehmet Soyhun Konya: Din Bilimleri Yayınlan, 2003. 188 sayfa. Türk aydınlannın, Batı'da Max Müller'le beraber müstakil bir bilim dalı olarak ortaya çıkan dinler tarihi ile olan tanışıklığını XIX. yüzyılın sonuna kadar geri götürmek mümkündür. Yani Batı'da ortaya çıkışıyla, Osmanlı düşünce dünyasına girişi arasında fazla bir zaman geçmemiştir. Bu dönem aydınlannın iyi derecede Fransızca bilmeleri ve Batı'yı takipte hassas olmalan, söz konusu bilim dalında yapılan çalışmalan çok yakından izlemelerini mümkün kılmıştır. Chantepie de Saussaye'nin Dinler Tarihi El Kitabı (Fransızca çev. 1907) adlı çalışmasının Ahmet Mithat tarafından kaynak olarak kullanılması, bunun güzel bir örneğini oluşturur. Ancak ilgili alarıla bu kadar erken tanışıklığa rağmen, metodolajik meseleleri ele alan ve önce "tarih-i edyan", sonralan "dinler tarihi" adıyla yazılan eserlerin giriş kısımlarında konuyla alakalı, kısa bilgiler dışında, müstakil çalışmalar -tam olarak- bu konuya ayrılmamıştır. Bununla birlikte Mahmud Esad'ın Tarlh-i edyan-medhaladlı kitabı, dinler tarihine giriş anlamında nispeten geniş bilgi içermekte ve muhtemelen bu konuyla alakah bir istisna teşkil etmektedir. Bu alandaki telif eserlerin azlığı, hatta yokluğu, merhum Günay Tümer'in kaleme aldığı ve Dinler Tarihi Metodolojisine Dair Bazı Meseleler, fotokopi nüsha. 194

Kitôbiyat muhtemelen tamamlayamadığı çalışması ı bir kenara bırakılırsa, devam edegelmiştir. Konuyla alakah Batı'da yapılan çalışmalardan da, Mehmet Aydın'ın Eliade'den yaptığı Dinin Anlamı ve Sosyal Fonksiyonu 2 adlı tercümesi dışında, Türkçe'ye aktanlan fazla eser yoktu. Ancak son zamanlarda konuyla alakah çeviri ve derleme-çeviri türü çalışmalann artmaya başladığını söylemek mümkündür.3 Burada tanıtımı yapılan kitap, yukanda işaret edilen ihtiyacın -bir nebze de olsa- giderilmesinde önemli bir boşluğu doldurmaktadır. Mircea Eliade ve Joseph M. Kitagawa'nin editorlüğünü yaptığı The History ôf Religion, Essays in Methodology (The University of Chicago Press, Chicago&London 1959) adlı kitap Mehmet Aydın'ın editörlüğünde Türkçe'ye tercüme edilmiş, kitaptaki yazariann biyografileri ve çalışmaları hakkında verilen bilgiler genişletilerek çeviri editörünün takdim yazısıyla yayımlanmıştır. Kitabın "Önsöz"ünde Jerald C. Brauer, bir disiplin olarak dinler tarihinin varlığını devam ettirmesinin sosyal bilimler, insani bilimler ve teoloji arasında anahtar bir rol oynamasına bağlı olduğunu söyleyerek dinlerin yükselişe geçmesi ve olguların belli bir prensibe indirgenerek açıklanması yerine, kendi bağlamları içinde nevi şahsına mürılıasır bir olgu olarak ele alınması gerektiği şeklindeki anlayışın hakim olmaya başlaması gibi sebeplerden dolayı dinler tarihinin bugün çok iyi bir durumda olduğunu ifade eder. Ancak yine de dinler tarihinin, kendisiyle aynı.malzemeleri kullanan bilim dalları tarafından sağurulmasına engel olmak için kendine has bir metot geliştirmesi gerektiğini belirtir. Kitaptaki ilk yazı Kitagawa'mn "Amerika'da Dinler Tarihi" adlı makalesidir. Yazar çalışınasma Amerika'mn kendisine has tarihsel geçmişinden dolayı mevcut haliyle dinler tarihi anlayışından ancak son zamanlarda söz etmenin mümkün hale geldiğini söyleyerek başlar. XIX. yüzyılın ikinci yarısından itibaren diğer diniere yönelik ilginin artmaya başladığı; bunun da daha ziyade mukayeseli din çalışması bağlamında yapıldığını ifade eder. Bu ilginin art- 2 Mircea Eliade, Dinin Anlamı ve Sosyal Fonksiyonu, çev. Mehmet Aydın (Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınlan, 1990). Bu çevirinin yeni baskısı da yapılmıştır (Konya: Din Bilimleri Yayınlan, 2004). 3 U go Bianchi, Dinler Tarihi, Araştırma Yöntemleri, çev. Mustafa ünal (Kayseri: Geçit Yayınevi, 1999); Batıda Din Çalışmaları, der. ve çev. ömer Mahir Alper (İstanbul: Metropol Yayınlan, 2002); James L. Cox, Kulsalı /fade Etme/c, Din Fenomenolojisine Giriş, çev. Fuat Aydın, (İstanbul: iz Yayınlan, 2003); )oachim Wach, Dinler Tarihi, Bilimsel Bir Disiplin Olarak Kuruluşuna Teorik Bir Giriş, çev. Fuat Aydın (İstanbul: Ataç Yayınlan, 2004). 195

islôm Araştırmaları Dergisi masında 1893'te kurulan Dünya Dinleri Parlamentosu'nun, dinlerin birliğini göstermeye yönelik hedefi önemli bir etken olmuştur. Liberal yaklaşımlardan dolayı bu ilgi devam etmiş; ancak 1930'lardan sonra azalmaya başlamıştır. Bunların arkasından yazar, Amerika'daki dinler tarihi eğitimi, bu eğitimi kimlerin yaptıkları, hangi üniversite ve kolejlerde okurulduğu üzerinde durarak söz konusu eğitimin sorunlarını inceler. Dinler tarihi isminin belirsizliğinin yol açtığı problemlere işaret eden yazar, dinler tarihinin yapmaya çalıştığı şeyin ve aynı malzemeleri kullanan bilimlerden farkının, dini herhangi bir şeye indirgemeksizin onun yalnızca din olarak incelenmesi olduğunu söyleyerek söz konusu belirsizliği ortadan kaldırmaya çalışır. Dinler tarihinin karşı karşıya olduğu önemli bir problemin, bu yaklaşımın büyük oranda Batılı zihin yapısı ve kültürüyle şekillenmiş olmasııun yol açtığı handikaplardan kaynaklandığını ileri sürer. Son olarak dinler tarihi öğretiminin belli bir metodu olmadığını, Wach'ı takiben her ülkenin kendi şartları ve ihtiyaçlarının metodu belirleyeceğini; ancak dinler tarihi eğitiminin "dini" olmaktan ziyade entelektüel olması gerektiğini ifade eder. ikinci yazı, Wilfred Cantwel Smith'in "Mukayeseli Din, Nereye ve Niçin" adlı çalışmasıdır. Kitabın en ciddi yazılarından biri olan bu metin, üzerinden çok zaman geçmesine rağmen, yeniliğini hala koruyan metodolajik açıklamalar içermektedir. Dinler tarihinin, malzeme toplama safhasının -:-devam etmek zorunda olsa da- bir anlamda bittiğini ve bundan sonra yapılan çalışmaların geçmişte yapılanlardan farklı olması. gerektiğini söyler. Bu farklılığın, çalışma konusu olarak ele alınan nesnenin saf pozitivistik iddiaların hakim olduğu dönemlerde olduğu gibi, "o" olarak görülmekten, "onlara"; buradan da "biz", "siz" ve "hepimiz" şekline dönüşmesi gerektiğini ileri sürer. Bu dönemde artık çalışılan konunun saf din olmayıp yaşayan kişilerin inançları olduğunu, bu yüzden de karşılaştınnalı din çalışan kişilerin, diyalog faaliyetlerinde çok önemli bir rol oyuayacağını söyleyerek bu rollerin neler olduğunu sıralar. Smith'ın önemli bir diğer ifadesi de, artık insanların yazı yazarken okuyucusunu belirleme hakkının bulunmadığı, bu yüzden bütün insarılara hitap ediyor gibi yazmaları gerektiğini söylemesidir. Bir sonraki yazı, Raffaele Pettazzoni'nin "Yüce Tanrı inancının Fenomenolojik Yapısı ve Tarihsel Gelişimi" adlı çalışmasıdır. Bu çalışmasında Pettazzoni, W. Father Schmidt tarafından ortaya konulan "Yüce Tanrı" hakkındaki kendi yaklaşımını anlatır. Bu Yüce Tanrı'nın semanın kişiselleştirilmesinden ibaret olduğunu; ancak Yüce Tanrı fenomeninin sema ile tüketilemeyeceğini farklı kültürlerden alınan örnekleriyle göstermeye çalışır. üstelik, bu kültür- 196

Kitôbiyot lerdeki tanrı anlayışlarının, Yüce Tanrı anlayışı ile aynı olmadığını da ortaya koyarak Yahudi tanrısı Yahve'nin ondan farklı olması gerektiğini söyler. Kitapta yer alan bir diğer makale Jean Danielou'nun "Din Fenomonolojisi ve Din Felsefesi" adlı çalışmasıdır. Makale, Henry Dumery'nin tanrı hakkındaki belirlenimierin Tanrı'dan değil de insan zihninden kaynaklandığı görüşü etrafında döner. Metnin başlığında yer alıyor olmasına rağmen, yazı içinde fenomenolojiden hemen hemen hiç söz edilmemesi dikkat çekmektedir. Eliade'nin "Dinlerde Sembollerin Araştırılması Konusunda Metodolajik Düşünceler" adlı makalesi de, metodolajik açıdan, en az Smith'in yazısı kadar' önemli görünmektedir. Eliade yazısma, insanın sembol üreten bir varlık olduğu için sembolün önemli olduğunu, ancak onlann bir araştırma konusu haline gelişinde deıinlik psikolojisinin büyük bir etkisi olduğunu vurgulayarak başlar. Sembollerin araştırmaya sebep olmalarına rağmen, psikoloji ve din biliminin metotlarınm farklı olduğundan hareketle din biliminin kapsamı, ilişkili olduğu bilim dalları, içerdiği alt bilim dallarını zikrederek din biliminin bu bilim dallarının verilerinden yararlanması gerektiğini söyler. Eliade, din biliminin karşılaştığı malzeme çokluğu karşısında yapması gerekenleri dile getirir ve arkasmdan bir sembol olarak kozmik ağaç sembolünün anlaşılması için nasıl ele alınması gerektiğini ve sembollerin özelliklerini detaylı bir şekilde sıralayarak yazısını bitirir. Eliade'nin yazısının arkasından Massignon'un niçin yazıldığı ya da ne demek istediği belli olmayan, yazannın özellikle İran dinleri ile alakah haklı şöhretiyle pek ilgisi bulunmayan "Sosyolojide ve Tarihte 'Gerçek Elit' Kavramı" adlı çalışma yer almaktadır. Makalede, başlıkta yer verilenlerden herhangi bir şey bulmak mümkün olmamaktadır. Bu sebeple makalenin, derlemenin en zayıf yazılarından biri olduğu söylenebilir. Massignon'un yazısını Emst Benz'in "Yabancı Dinleri Anlama Üzerine" adlı çalışması takip eder. Yazar, Wach'm diğer dinleri anlamanın zorluklan hususundaki vurgusunun doğruluğunu, Uzak Doğu dinleri ile ilgili kendi gözlemleri bağlamında, yaşayarak tecrübe ettiğini söyler. Benz, Batılı Hıristiyan bir alt yapının, uzak doğunun yüksek dinlerini anlamayı imkansız kıldığını söyler. Şahsiyeti olan bir tanrı anlayışının, Budizm gibi şahsiyeti olmayan Mutlak inancını; putperestliğin mahkum edilişinin Hinduizm'deki monoteizm-putperestlik birlikteliğini; teolojinin öncelikli olduğu Protestan Hıristiyan anlayışının ayinlerin öne çıkanlışını; kilise ve tek bir kiliseye mensup olma anlayışının, kilise arılayışının ve tek bir cemaate mensup olma kabulünün olmayışını; büyünün yasaklanmasının, bunun dini her şeyde önemli bir unsur 197

islôm Araştırmaları Dergisi oluşunu; dinin yayılma şeklinin misyonerlik tarzında olmadığı dinleri anlamayı zorlaştırdığını hatta imkansız kıldığını söyler. Kitabın son yazısı, Friedrich Heiler'in "Dinlerin işbirliğinin Yol Açıcısı Olarak Dinler Tiı.rihi" adlı makalesidir. Heiler, yazısında dindarlann farklı dinleri dışlayan ifadelerinin olmasına rağmen, onlann özde birbirleriyle ortak, çok fazla şey içerdiğini ve bunun da dünya banşına önemli bir katkıda bulunabileceğini ortaya koymayı hedeflemektedir. Heiler, dinleri yüksek tipli dinler ve ilkel dinler olarak ikiye ayınr. Din araştırmalannın, özellikle birinci kısımda yer alan dirilerin birbirleriyle akraba olduklannı, farklı diller kullansalar da, her dinde aşkın/kutsalın bulunduğu, bunun insanın içinde/kalbiride olduğu; adalet ve lütfun, Thnn sevgisinin ve bütün varlıklara (hatta düşmana) yönelik sevgirıin, ibadet ve duanın ortak olduğunu ortaya koyduklannı göstermeye çalışır. Yüksek dinler içinde de Yahudilik, Hıristiyanlık, islam ve Zerdüştlüğü bir grup altında toplayarak, bunlann ortak yönünün monoteist ve ahlaki dinler olmalannın yanı sıra, inanlarından gündelik ibadet isteği olduğunu ifade eder. Ancak bunlarin da, Zerdüştlük dışındaki üçünün fazla ortak noktalara sahip olduğunu göstermeye çalışır. Tüm dinlerin birliğini kabul, kişinin dinle ciddiyet içiride olması, sözlü ve fiili olarak hoşgörü göstermesi; din birliğinin ahlaki ve sosyal işbirliği olarak pratik bir gerçeklik kazanması gerektiğini ifade eder. Genel olarak saha açısından önemli şahısiann katkısıyla oluşmuş böyle bir metnin çeviri için seçilmiş olması ve söz konusu metnin, ilgililere akıcı ve anlaşılır bir dille takdirninden dolayı, mütercimlerin ve editörün tebrik edilmesi gerektiğini söylemek bir kadirşinaslık olacaktır. Ancak kitapta bazı kavramiann (uranos, 22; triniti, 73; prenatal, 117; habartian, 129; Braviais'in phylotax bilimi, turba magna, 129; katersis 132 vs. gibi) tercüme edilmeden bırakılması yerine, bunlann Türkçelerinin de verilmesi ya da en azından başka yerlerde çokça yapıldığı gibi, dipnotlarda anlamlannın zikredilmesi, metnin akıcılığına engel olmaktan çıkarak, anlaşılınasını daha da kolaylaştıracağı muhakkaktır. Fuat Aydın Ehl-i Beyt: islam Tarihinde Ali-Fatıma Eviadı (260/873'e Kadar) Gülgün Uyar İstanbul: Gelenek Yayıncılık, 2004. 632 sayfa. Ehl-i beyt, İslam tarihinde, anlamı, mahiyeti ve kapsamı en çok tartışılan kavramlardan biridir. Çeşitli dini ve siyasi gruplar bu kavrama farklı anlamlar yüklemiş, her grup kavramın içini kendi iddialanna uygun olarak doldur- 198