Beytulhikme An International Journal of Philosophy ISSN: Volume Issue 1 June 2013 Kitap Tanıtımı / Book Review

Benzer belgeler
SİİRT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ CİLT: 4 SAYI 1 s MOLLA FENÂRÎ DE TASAVVUF METAFİZİĞİ

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL

IÇERIK ÖNSÖZ. Giriş. Birinci Bölüm ALLAH A İMAN

KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma

BILGI FELSEFESI. Bilginin Doğruluk Ölçütleri

Sultantepe Mah. Cumhuriyet Cad. Fısatıkağacı İş Merkezi, No 39/1, Üsküdar İstanbul

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ,

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ 1. BÖLÜM İSLÂM FELSEFESİNE GİRİŞ

İSLAM FELSEFESİ: Tarih ve Problemler Editör: M. Cüneyt Kaya. ISBN sayfa, 45 TL.

Editörler Prof.Dr. İsmail Erdoğan / Dr. Öğr. Üyesi Enver Demirpolat İSLAM FELSEFESİ

İBN SİNA'NIN BİLİMLER SINIFLAMASI

İBN RÜŞD PSİKOLOJİSİ -Fizikten Metafiziğe İbn Rüşd ün İnsan Tasavvuru- Atilla ARKAN, İz yay. 376 s. Sadi YILMAZ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

USUL/FIKIH TARTIŞMALARI

İbn Sînâ nın Kitâbu l-burhân Eserinde Bilimin Konu Sorunsal ve İlkelerinin Açıklanması

İçindekiler. Kısaltmalar 11 Yeni Baskı Vesilesiyle 13 Önsöz 15

Editörler Prof.Dr. İsmail Erdoğan / Yrd.Doç.Dr. Enver Demirpolat İSLAM FELSEFESİ

İBN SİNA FELSEFESİNDE METAFİZİK BİLGİNİN İMKÂNI SORUNU. Ömer Türker, İstanbul: İsam Yayınları, 2010, 272 s.

1.Estetik Bakış, Sanat ve Görsel Sanatlar. 2.Sanat ve Teknoloji. 3.Fotoğraf, Gerçeklik ve Gerçeğin Temsili. 4.Görsel Algı ve Görsel Estetik Öğeler

ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER. Murat DEMİRKOL. Doç. Dr. (Assoc. Prof. Dr.) Reşadiye-Tokat/1969.

Kitap Tanıtımı ve Tenkitler

ONTOLOJİK KANIT VE AHLAK KANITI İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA PROGRAMI DİN FELSEFESİ. Prof. Dr. Metin YASA

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

YENİ BİR İSLAM MEDENİYETİ TASAVVURU İÇİN FELSEFEYİ ANADOLU DA YENİDEN YURTLANDIRMAK PROJESİ

DOĞRU DİYE BİLDİKLERİMİZİ SORGULADIK MI?

İçindekiler. Önsöz 11 Kısaltmalar 15

DOI: /fsmia

Abdurrahman Aliy, Teolog Filozof F.D.E. Schleiermacher: Yaşamı Eserleri Felsefesi, Ankara: Elis Yayınları, 2011, 284 s. ISBN:

On Yedinci Yüzyılda Felsefe Descartes. Prof. Dr. Doğan Göçmen Dokuz Eylül Üniversitesi Felsefe Bölümü Ders: 03/10/2016

Hudud Risaleleri Çerçevesinde KĐNDĐ ve ĐBN SĐNA FELSEFESĐNĐN TEMEL KAVRAMLARI Enver UYSAL, Emin Yayınları 2008, 264 s.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF FELSEFE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ÖN SÖZ fel- sefe tarihi süreklilikte süreci fel- sefe geleneği işidir

ESTETİK; Estetiğin konusu olarak güzel;

İlâhî İsimler Teorisi: Allah-İnsan İlişkisi Abdullah Kartal İstanbul: Hayy Kitap, 2009, 256 sayfa.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Oryantalistlerin Hadisleri Tarihlendirme Yaklaşımları

MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ.

Temel Kavramlar Bilgi :


GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

İslam İtikadında Sünnet: Hamdi GÜNDOĞAR /

ilgi ve dikkati zorunlu kılmaktadır. Tarihte felsefî bütünlüğü kurulmamış, epistemolojik, etik, estetik ve metafizik boyutları düşünülmemiş hiçbir

HİKMET YURDU Düşünce Yorum Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017)

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans İLAHİYAT ERCİYES Üniversitesi Y. Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü ANKARA Üniversitesi 1989

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır.

İnsan Hürriyeti Human Freedom

İMAMİYYE NİN İMAMET NAZARİYESİNİN TEŞEKKÜL SÜRECİ Metin BOZAN İSAM Yayınları, İstanbul 2009, 272 s. Harun TÜRKOĞLU

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK (DÖRT YIL) DERS PROGRAMI (YENİ DÜZENLEME)

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

EK-3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Abdulkuddüs BİNGÖL 2. Doğum Tarihi : 28 Mart Unvanı : Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5.

İslâm Hukukunda Kadının Boşa(n)ma Hakkı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK DERS PROGRAMI (İNG. KAPANDIKTAN SONRA)

İÇİNDEKİLER. Yedinci Baskıya Önsöz 15 İkinci Baskıya Önsöz 16 Önsöz 17 GİRİŞ 19 I. BÖLÜM FELSEFE ÖĞRETİMİ 23

Kur an ın varlık mertebelerini beyan eder misiniz ve ilahi vahiyde lafızların yerinin ne olduğunu

İSLÂM FELSEFESİ. TARİH ve PROBLEMLER. editör M. Cüneyt Kaya

Ders Adı : DİN PSİKOLOJİSİ Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4. Ders Bilgileri. Ön Koşul Dersleri

AKIL VE İNANÇ: Din Felsefesine Giriş M. Peterson vd., trc: Rahim ACAR, Küre Yayınları, İstanbul 2006, 458 s. Zeynep KORKMAZ *

İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ

YRD. DOÇ. DR. ULAŞ KARAN. Uluslararası İnsan Hakları Hukuku ve Anayasa Hukuku Işığında EŞİTLİK İLKESİ VE AYRIMCILIK YASAĞI

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

BİLGİNİN SERÜVENİ Necati Öner Vadi Yayınları, Ankara 2005, 80 s. Yakup YÜCE

1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl

OSMANLICA öğrenmek isteyenlere kaynaklar

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Felsefeye Giriş IV

İNSANIN YARATILIŞINDA FITRAT- DEĞER İLİŞKİSİ VE FITRATA MÜDÂHALE / DEĞERLERİN AŞINMASI

FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ

ÖZGEÇMİŞ. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ankara Üniversitesi 2015

FELSEFE BÖLÜMÜ SOFİSTLER DERSİ DERS NOTLARI (3)

Yard.Doç. Aralık 2000 İstanbul Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi. Doktora Ekim 1998 M.Ü.S.B. E. Temel İslam Bilimleri Hadis Anabilim Dalı

Ebû Dâvûd un Sünen i (Kaynakları ve Tasnif Metodu) Mehmet Dinçoğlu

ÖDEV ETİĞİ VE İMMANUEL KANT

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları

ETİK VE TASAVVUF -Felsefî Diyaloglar-

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

İBN MEYMUN FELSEFESİNDE TANRI

Hadisleri Anlama Sorunu

Tahsin Görgün-Yayınlar ve Çalışmalar 1. Tahsin Görgün (Kısa Özgeçmiş)

ESTETİK (SANAT FELSEFESİ)

İslam Ahlâk Düşüncesi Projesi

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Tefsir II ILH

Emine Öğük, Mâturidi nin Düşünce Sisteminde Şer-Hikmet İlişkisi, 268 Sayfa, Diyanet Vakfı Yayınları, Ankara 2010.


Emrah KAYA. Yrd. Doç. Dr., Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Felsefesi Anabilim Dalı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Tanrının Varlığına İlişkin Argümanlar Atölye Çalışması (20-21 Mayıs 2011)

HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

İslam hukukuna giriş (İLH1008)

ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU

KİŞİSEL BİLGİLER. İlyas CANİKLİ. Yrd. Doç. Dr. Temel İslam Bilimleri

HUKUK VE HUKUK BİLİMİ ÜZERİNE

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ I İLH Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

Ahlâk ve Etikle İlgili Temel Kavramlar

Transkript:

Beytulhikme An International Journal of Philosophy ISSN: 1303-8303 Volume Issue 1 June 2013 Kitap Tanıtımı / Book Review Ömer Mahir Alper, Varlık ve İnsan: Kemalpaşazâde Bağlamında Bir Tasavvurun Yeniden İnşası, İstanbul: Klasik Yayınları, 2010, 208 s. ISBN: 9789758740819 İnsanın anlamına ve insanı anlamaya dair hemen hemen her dönem yeni çalışma/ çalışmalar yapılmaktadır. Geçecek zamanla da yeni çalışmaların ekleneceği muhakkaktır. Yeni ve farklı çalışmaların yapılma gereğinin duyulmasının sebepleri arasında elde edilen verilerle beraber yaklaşım ve bakış tarzındaki farklılıkların da olduğu bir gerçektir. Burada tanıtmaya çalışacağımız kitabın da amacı insanı incelemek, onun varlığına ve var oluşuna ilişkin temel meselelere kapsamlı bir izah getirmektir. Bir diğer ifadeyle insanı ele alırken ontolojik bir bütünlük içerisinde ele almaktır. Eser giriş ile beraber yedi B e y t u l h i k m e An International Journal of Philosophy ISSN: 1303-8303 Volume 3 Issue 1 June 2013 Edited by Mustafa Çevik & İlyas Altuner Bu eserle güdülen temel iddia ise insanın anlamının ancak varlığın anlamının kavranmasıyla birlikte ortaya çıkacağıdır. Dolaysıyla külli bir tarzda varlık anlaşılmadan ve varlığa dair köklü bir bakış ortaya konulmadan insanın gereği gibi tasavvur edilip anlaşılması mümkün görülmemektedir. İnsan nedir? Niçin vardır? Nasıl bir varlığa sahiptir?, İnsanın kainat içerisindeki yeri ve konumu nedir? İnsanı ölümden sonra ne tür bir var oluş beklemektedir? tarzındaki soruları Osmanlı mütefekkir ve alimi Kemalpaşazade nin (1469-1534) düşüncesi bağlamında değerlendirmektedir.

222 Şerefettin Adsoy müstakil bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır. Giriş kısmında, müellif, varlığın bir cüz ü olan insanın gereği gibi kavranabilmesi için evvela varlığa dair köklü bir bilgi ve bilinç edinilmesi gerektiğinin önemi üzerinde durmaktadır. Bu bağlamda edinilmesi gerekenlerin neler ve nasıl olması gerektiğini müstakil birer bölüm halinde sıralamaktadır. Birinci Bölüm olan Varlık: Kavram ve Gerçeklik başlığı altında, bir bina için temel ne anlam ve önem ifade ediyorsa kavramlar arasında da bazıları aynı anlam ve önemi ifade etmektedir. Böylece diğer kavramlar da temel kavramlar üzerinden varlıklarını sürdürmektedir. Daha sonra, Neden onlar temel kavramdır da diğerleri değil? sorusuna, bu kavramların başka kavramlara ihtiyaç duymayacak açıklık ve kendinden anlaşılır olmalarıyla beraber ve genel ve kapsayıcı kavramlar olduğuna dair örnekler vererek açıklık getirmeye çalışmaktadır. Varlığın bu temelliği mantıksal ve epistemolojik olmasıyla beraber bir gerçeklik olarak da Varlık ın, bütün mevcudatın temeli olduğuna dayandırmaktadır. Daha sonra Kemalpaşazade nin zihni varlık, harici varlık gibi ayırıma gittiğini belirtip bu iki varlık çeşidini yansımalarını da göz önüne alarak örnekler sunmaktadır. Bunların varlık dünyaları farklı olduğu gibi varlık dereceleri de farklıdır. Asil olarak ele alındığında kendi içerisinde asıllık ve asillik olarak ikiye ayırılıp: Harici varlığın asıllığını, bir soyutluk olan zihindeki varlığın kökeni ve temeli olmasından ileri geldiğini söylerken harici varlığın asilliğini ise, bu varlığın var olma bakımından zihni varlığa göre daha sahici ve köklü olmasından kaynaklandığını belirtmektedir. Zihni varlığı ise bir yandan asıl varlık sayesinde oluştuğunu ve başkasına bağlı olarak hâsıl olan bu varlığın gerçekliğindeki düşüklüğü ve eksikliği ifade etmeden dolayı zihni varlık gölge varlık olarak ifade edilmektedir. Zihindeki varlığın bir varlığı olmakla birlikte, mutlaka dışarıda bir gerçekliğinin bulunduğu anlamına gelmez ama varsayılabilir. Buradan yola çıkarak zihni varlıkları kendi içerisinde zihnin icat ettikleri ve tecrit ettikleri şeklinde ikiye ayırmaktadır. Bu açıklamalardan sonra herhangi bir mefhumun varlıkla ilişkisi düşünüldüğünde: Zorunlu, İmkânsız, Mümkün gibi durumlarından biriyle ifade edilmesi gerektiğini belirtmektedir İkinci Bölümde ise Varlığın Ontolojik Temeli: Tanrı konusunu ele al-

Ömer Mahir Alper, Varlık ve İnsan: Kemalpaşazâde Bağlamında Bir Tasavvurun Yeniden İnşası 223 maktadır. Bir İbn Sina takipçisi olan Kemalpaşazade de varlığı, mahiyetinin araştırılmasına ve varlığının ispatına gerek duyulmayacak kadar açık ve seçik olduğunu, dolaysıyla metafiziğin meselesi olarak değil konusu olarak görmektedir. Müellif, daha sonra zorunlu, mümkün ve imkânsız kavramlarının tanımlamalarını yaptıktan sonra aralarındaki anlamsal ilişkiyi irdelemeye çalışmaktadır. Yoksulluk, mümkün mahiyetlerin varlığa giriş kapısıdır. İhtiyacın derecesini yoksulluğun derecesi; bir başkasından feyzi kabul edebilmenin düzeyi de ihtiyacın derecesini tayin etmektedir açıklamasına müteakip şu soruları sıralamaktadır: Peki, yoksulun ihtiyacına cevap veren, onu ihtiyaç halinden bırakıp bir şekilde zengin kılan kimdir? Mümkündeki bu var olma potansiyelini bilfiil var olan haline getiren, onu bu yönde belirleyen nedir? Buna cevap olarak, Mutlak Zengin olan Zorunlu Varlık ın hangi özellik ve vasıflara sahip olarak bunu nasıl mümkün kıldığını ele alarak değerlendirir. Zorunlu varlık olan Tanrı nın mümkün varlıklara varlık vermesi onlar için gerekli ve faydalı olmasıyla beraber Tanrı cömertliğinden dolayı vermektedir. Dedikten sonra şöyle bir soruyla konuyu başka bir mecraya çekip açıklamasına devam etmektedir: Mümkün varlık olan insan ın varlık kazanması niçin gerekli ve faydalıdır? İnsanda gerekliliği ve faydayı ortaya çıkaran sebep nedir? Sorularına nur teorisiyle cevap vermektedir. Varlık ı sadece Tanrı ya özgü kılıp mümkünlerin varlıklar değil, Varlık la bir şekilde münasebeti bulunan mevcutlar olduğunu vurguladıktan sonra bir olan Varlık ın dışındaki âlem konusuna geçmektedir. Üçüncü Bölüm Tanrı dan Başka Her Şey: Âlem: Tanrı dan başka her şey âlem olarak ifade edilirken anlam bakımından da hem bir bilgi kaynağı hem de kendisinden başka bir şeyi işaret eden bir gerçeklik söz konusudur. Dolayısıyla âlem Tanrı dan tamamen bağımsız olmayıp, O ndan dolayı var olduğunu belirtmektedir. Daha sonra zorunlu ve imkânsız varlıkların âlem kavramının anlam çerçevesine neden girmemektedir? sorusunu sorarak bu soru çerçevesinde açıklamalarına devam etmektedir. Müellif, ilahi isim ve sıfatlarının tecellisi sonucu varlığa çıkmış olduğunu söylediği âlemi, ilahi isim ve sıfatlarının da işaretçisi olarak değerlendirmektedir. Tanrı bilgisini âlem hakkındaki bilgi düzeyi ile doğru orantılı olarak gören müellif âlem kitabının doğru okunması gerektiğini önemle vurgulamaktadır.

224 Şerefettin Adsoy Yaratma Tanrı ile âlem arasındaki ilişkide asli bir konuma sahiptir. Tanrı nın, âlemi ve içindekileri yaratması, tek biçimli olmadığını söyleyen Kemalpaşazade, bunu ifade etmek için sun, halk, icâd, ihdâs, ihtirâ, ibdâı, tekvin, ca l ve fiil gibi muhtelif kavramları kullanır. Müellif, Kemalpaşazade nin bu lafızlara yapmış olduğu açıklamalardan sonra bu noktayla ilgili olarak İbn Sina nın açıklamalarıyla ile karşılaştırır. Onların bu konuda birleştikleri ve ayrıldıkları noktalara dikkat çeker. Dördüncü Bölüm: Âlemler İçre Bir Âlem Ya da Tanrı nın En Büyük Delili: İnsan konusunu ele alan müellif, konuya geçmeden önce bazı tasniflerin hangi amaçla yapıldığına dair ön bilgi vermektedir. İslam düşüncesinde özelde ise Kemalpaşazade de âlem konusunun sahip olduğu anlam ve önemi vurgulayarak bu âlem içerisinde yer alan ve başlı başlına bir âlem görünümünde olan insanın nasıl bir anlama sahip olduğunu ele almaktadır. Daha sonra insan-ı kâmil bağlamında Kendini bilen Rabbini bilir ser levha olan sözün inceliklerine dokunmaktadır. Bu inceliklerin de hakkıyla anlaşılabilmesi için insanın öncelikle sahip olması gereken gerçeklikleri sıralamaktadır. İnsanı diğer varlıklardan farklı kılan ve bu özelliği onu özel bir konuma getirmekte olduğundan söz ettikten sonra diğer varlıkların var olma noktasında insana hangi tarzda bağlı olduklarına değinmektedir. Ardından da İnsan niçin vardır? sorusuna cevap anlamında genişçe açıklama yapmaktadır. Beşinci Bölüm ise İnsanın Varlığa Gelişi ve Aslî Yapısı: Varoluşun İnkişafı başlığını taşımaktadır. Burada bütün mümkün varlıkların özlerinde nasıl bir özelliğe sahip olduğunu ve Mutlak Zengin olan Varlık sayesinde nasıl bir renk kazandığından bahsederek konuya giriş yapmaktadır. Var olan olarak insan, sürekli bir biçimde Varlık ın mührünü taşır ve O na delalet eder. İnsan, Tanrı tarafından varlık elbisesi giydirilen ve bu elbiseyi yüce bir emanet olarak sürekli üzerinde taşıyan bir var olmadır. İnsanın var olma gerçeğini devam edebilmesi bunun bilincini devam ettirmesine bağlı olduğu gerçeğine değinmektedir. İnsani mahiyet, en üstün yeteneğe ve en geniş imkânlara sahip olduğundan onun varlıktan pay alması da buna göre gerçekleşmiş ve o, âlemdeki en mükemmel varlık olarak vücuda gelmiştir. Bir varolan olarak insanın bilinip kavranması onun sadece fiziksel dünyada değil metafiziksel dünyada da izini sürmekle sağlanabilir.

Ömer Mahir Alper, Varlık ve İnsan: Kemalpaşazâde Bağlamında Bir Tasavvurun Yeniden İnşası 225 Kemalpaşazade, insanın varoluşunu İbnü l-arabî nin temsil ettiği düşünce geleneğinin kavramsal yapısına yakın bir tarzda ortaya koyar. İnsanın yaratılışı, insan-ı kâmil olarak da adlandırılan, hiçbir kayıtla mukayyet olmayan ve bizatihi aynında mevcut bulunan Mutlak Varlık ın taayyün ettiği ilk mertebe olan, insan da dâhil bütün yaratılmış varlıkların kendisinden meydana geldiği ilk külli ilke olan hakikat-i muhammediyye fikri üzerine bina eder. Müellif daha sonra Kemalpaşazade nin nefs kavramına bakışını değişik yönleriyle arz ettikten sonra Gazali ve Devvai nin bu konuyla ilgili görüşlerine de kısaca yer vermektedir. Kemalpaşazade nin insan için zahir ve batın gibi ikili bir ayrıma gittiğini ve ardında da felsefe tarihi içerisinde sıkça tartışılan beden ile ruh arasındaki ilişki ve nasıllığını ele almaktadır. Altıncı Bölüm: Varlık mertebeleri ve İnsan: Niçin İnsan Meleklerden de Üstündür? İslam düşünce geleneğinde varlıkların ontolojik-epistemolojik ve ameli tazammunları gerekliliğinden dolayı bir sıra düzenine tabi kılınmış olması, bir olgu olarak kendini gösterir. Bu çerçevede varlık hiyerarşisi ilimlerin, bilgi türlerinin ve bilgi kaynaklarının kendi içerisindeki derecelendirilmesinin zeminini teşkil ettiği gibi insanın nasıl ve neye göre yaşaması gerektiğinin de ölçüsünü verir. Müellif bu meyanda açıklamalarına devam ederek, bütün varlıkların kaynağı olan Tanrı nın, varlık hiyerarşisi içerisinde; metafiziğin ilimler sıralamasında ve bir bilgi kaynağı olarak da aklın diğer bilgi kaynaklarından daha değerli bir konumda bulunmalarını kısaca şu şekilde özetlemektedir: O nu bilmek en yüce bilgi, bu bilgiye götüren aracı, en üstün bilgi vasıtası olduğu gibi, O na göre yaşamak yani O nun ahlakıyla ahlaklanmak da en yüce yaşayış halini alır. Akleden bir varlık olarak insanın yeryüzündeki bütün varlıklardan daha üstün bir konumda olduğuna dair herhangi bir tartışmanın olmadığına karşılık insanın meleklerden üstün olup olmadığı noktasında tartışmanın var olduğunu ifade etmektedir. Sonra bu meseleyle ilgili olarak, Zemahşerî, İci, İbn Sina ile beraber Ehl-i Sünnet içerisinde farklı yaklaşımlara sahip olanların görüşlerini sıralar ve belli bazı görüşlerin de eleştirisini yapmaktadır. Daha sonra, insanların belirli bir seviyede kalmaya mahkûm olmadıklarını hatta kendilerindeki potansiyellerini gerçekleştirebilmeleri ölçüsünde yükselebilmekte olduklarını belirtmektedir. Öyle ki İnsanların

226 Şerefettin Adsoy sıra düzenindeki yerini tayinde manevi değerlerin, özellikle de Tanrı ya yakınlığın da biricik vasıtası olan ilmin esaslı bir rolünün var olduğunu ifade etmektedir. Yedinci Bölüm olan Ölüm ve Sonrası: Yeniden Varoluş ta ise âlemin varoluşunu, Tanrı nın isim ve sıfatlarının tecellisine bağlayan Kemalpaşazade hayat ı, Tanrı nın lütuf sıfatının; ölüm ise kahır sıfatının eseri olarak görür. Ölüm, salt hayatın nefyini değil hayattan sonra varlık sahasına giren yeni bir hali işaret eder. Bundan dolayı ölüm, Tanrı tarafından var kılınmış bir gerçeklik olup âlemde bir yere sahiptir. Ölümün hakikatini kavramak, duyu idrakiyle değil, ancak zevk yoluyla, bizzat onu özel bir şekilde tecrübe ederek mümkün olmakta olduğunu söyleyen müellif, biz ölenin ölümüne değil onun bizi terk edişine tanık olduğumuzu belirtmektedir. Müellif, Kemalpaşazade nin, bu dünyada karşılaştığımız hayat ve ölüm hadiselerini, ruh ile beden arasındaki irtibatın niteliğine bağlı olarak nasıl gerçekleştiğini ve sonuçta ölümün ne anlam ifade ettiğine dair açıklamalar yapıp ölümü kısaca: görünür dünyadaki insan ın sonu, öte dünyadaki insan ın başlangıcını teşkil eden bir çizgi olarak belirtir. İnsanın gerçek anlamda yetkinliğe ulaşıp mutlu olabilmesi için zorunlu ölümden önce nefsanî ve hayvani sıfatlarını kendi çabasıyla terk etmesi gerekir. Bunun da gerçekleşmesi anacak insanın sahip olduğu güçleri aklın yönetimi altında erdem çizgisinde tutmakla gerçekleşebileceğini ve bununla da bu güçlerin yok edilmesi anlamında değil, her birinin hakkının gözetilmesi kastedilmektedir. Müellif, ölümden sonra bir hayatın mevcudiyetinde kuşku olmadığını ancak ölüm sonrası hayatın cismani mi yoksa ruhani mi olacağı, ölümle birlikte fena bulan bedenin yeniden iade edilip edilmeyeceği hususundaki tartışmalara dair görüşleri sıralar. Ardından da din, cismani haşrin var olduğunu belirttiği için bunu kesin bir biçimde bilebiliriz ancak farklı yorumlara sahip olunabilirse de haşrin nasıllığı noktasında din, bunu belirtmediğinden, kesin bir hükme varmanın söz konusu olmadığı sonucuna varmaktadır. Sonuç kısmında ise müellif, yukarıda birbirini ahenkli bir şekilde tamamlayan bölümleri aynı titizlikle kısaca özetleyerek konuya son verip okuyucuya takdim etmektedir.

Ömer Mahir Alper, Varlık ve İnsan: Kemalpaşazâde Bağlamında Bir Tasavvurun Yeniden İnşası 227 Eserin bütünü dikkate alındığında bir iki yerde kulak ve gözü rahatsız eden tekrarlar olmasına rağmen mütevazı bir çalışma ortaya konulmuştur. Mütevazı bir çalışma olduğu ifadesiyle herhangi bir eser gibi telakki edilmesi gerektiği anlamında değil, bu mütevazılığin altında açıkça görünmeyen ama arka planda mütevazıce vurgulanan bir şey yatmaktadır. Bu şey ise, tasavvufun benimsediği kalbi samimiyet; felsefenin yol aldığı akli idrak ve kelamın şart koştuğu tutarlılık birlikteliği çerçevesinden süzülen lezzettir. Yani felsefe, tasavvuf ve kelam üçlüsünden süzülen ve okuyucuya hem kalbi hem akli ve hem de ilmi bir haz duygusu yaşatan bir ikram konumundadır. Her ne kadar kimi çevreler ya da düşünürlerce adı geçen ilim dalları birbirine karşıt olarak gösterilse de bir bütünlük içerisinde ele alınmaları durumunda ortaya çıkacak olan bir güzelliğin göstergesi bağlamında ayrı bir ayrıcalığı ve özelliği taşımaktadır. Bu üçlüden damlayan güzelliğin okuyucuya sunduğu tarifsiz lezzetin yanında bu alanlarda çalışma yapan ya da yapacaklara yepyeni bir ufuk sunduğu gözden ırak olmasa gerek. Çünkü çalışmalar veya araştırmalar her ne kadar sadece kendi alanlarıyla sınırlı tutularak yürütülse de bu çalışmayla, bir bütün halinde ele alınmaları durumunda nasıl bir ürünün elde edilebileceğini göstermesi bakımından da farklı ve de haklı bir ayrıcalığı elde etmiş bulunmaktadır. Arş. Gör. Şerefettin Adsoy Dicle Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü