Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Felsefeye Giriş IV

Transkript

1 Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Felsefeye Giriş IV Ön Koşul Dersler Yardımcıları Amacı Öğrenme Bu dersin genel amacı; felsefe adı verilen rasyonel faaliyetin ne olduğu, nasıl ortaya çıktığı, hangi sorunlarla ilgilendiği, yönteminin ne olduğu, felsefe tarihindeki temel görüşlerin ne olduğu ve başlıca savunucularının kimler olduğu hakkında öğrencilerin bilgi edinmelerini, bilgiyi kullanmalarını ve dönüştürmelerini sağlamaktır. 1. Felsefenin ne anlama geldiği ve felsefi yöntemin ne olduğunu öğrenecektir. 2. Felsefenin nasıl ortaya çıktığını ve hangi dönemlerden geçtiğini bilecektir. 3. Varlık, bilgi ve değer alanındaki temel felsefî görüşleri tanıyacaktır. 4. Felsefenin din, bilim, ahlak, siyaset ve sanat gibi alanlarla ilişkisi hakkında bilgi sahibi olacaktır. 5. Felsefî sorunları tanıyacak ve bir konunun/sorunun felsefî bir tarzda nasıl ele alındığına dair deneyim ve bilgi sahibi olacaktır. Felsefenin ortaya çıkışı ve gelişimi; felsefî düşüncenin ve metodun özellikleri; varlık, bilgi ve değer problemi; Antik Yunan felsefesi, Hellenistik felsefe, Patristik, felsefe, Skolastik felsefe, Rönesans ve reform hareketleri. 1 Felsefenin ne olduğu, felsefî düşüncenin ve yöntemin özellikleri, felsefenin diğer alanlarla ilişkisi 2 Varlık felsefesi, bilgi felsefesi ve değer felsefesinin ne olduğu, sorunları, birbirleriyle ilişkileri 3 Felsefenin ortaya çıkması, Antik Yunan felsefesinin ilk okulları ve filozofları: Milet Okulu, Pisagorcular, Herakleitos 4 Elea Okulu ve çoğulcu filozoflar 5 Sofistler 6 Sokrates'in hayatı, felsefesi ve Sokratesçi Okullar 8 Platon'un hayatı, eserleri, metafizik anlayışı ve idealar öğretisi 9 Platon'un bilgi, ruh, ahlak ve siyaset anlayışı 10 Aristo'nun hayatı, eserleri; metafizik ve varlık görüşü 11 Aristo'nun bilgi, doğa, Tanrı, ruh, ahlak ve siyaset anlayışı 12 Hellenistik felsefe 13 Patristik felsefe 14 Skolastik felsefe

2 Genel Yeterlilikler 1. Kavram, önerme ve akıl yürütme konusunda genel bilgilere sahip olma 2. Düşünceler ve fikirler arasındaki sebep-sonuç ilişkisini kavrama 3. Varlık, bilgi ve değer kavramları hakkında genel bir kavrayışa sahip olma 4. Teorik bir sorunu çeşitli yönleriyle ele alma ve muhtemel çözümlerine ulaşma becerisine sahip olma 1. Toktaş, Fatih. Felsefe Tarihi, Ders Notları. 2. Arslan, Ahmet. İlkçağ Felsefe Tarihi, İBÜ Yayınları, İstanbul, Von Aster, Ernst. İlkçağ ve Ortaçağ Felsefe Tarihi, İm Yayın Tasarım, İstanbul, Arslan, Ahmet. Felsefeye Giriş, Vadi Yayınları, İstanbul, Gündoğan, Ali Osman. Felsefeye Giriş, Dem Yayınları, İstanbul, Mengüşoğlu, Takiyettin. Felsefeye Giriş, Doğu Batı Yayınları, Ankara, Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Din Felsefesi VIII Ön koşul Dersler Yardımcıları Amacı Bu dersin genel amacı; din felsefesinin ne olduğu, Tanrı nın ne olduğu, din dilinin O nu ifade edip edemeyeceği ve Tanrı nın leh ve aleyhindeki kanıtlar hakkında öğrencilerin bilgi edinmeleri, bilgiyi kullanabilmeleri ve değerlendirebilmeleridir. Öğrenme 1. Din felsefesi, Tanrı nın sıfatları ve varlığının kanıtları ile ilgili temel kavram ve kuramları açıklayabilecektir. 2. Tanrı nın varlığı ve ispatına dair tartışmaları ve bunların hayattaki izdüşümlerini açıklayabilecektir. 3. Din felsefesi, din dili ve Tanrı nın varlığı tartışmalarına ait temel özellikleri açıklayabilecektir. 4. Tanrının varlığı hakkında ileri sürülen deliller arasında karşılaştırma yapabilecektir.

3 5. Farklı inanışlar ve düşünceler arasında bağlantı kurabilecektir. Din felsefesi ve diğer disiplinlerle olan ilişkisi, Tanrı nın varlığının delilleri: Ontolojik kanıt, kozmolojik kanıt, amaç ve düzen kanıtı ve ahlak ya da vicdan kanıtı, Tanrı nın sıfatları ve din dili problemi, Sıfatlar, kötülük problemi ve insan hürriyeti 1 Din felsefesinin ne olduğu, problemleri, diğer disiplinlerle olan ilişkisi 2 Tanrı nın varlığı konusuna giriş, deliller hakkında genel bilgiler 3 Ontolojik delil 4 Kozmolojik delil: hudus delili, imkan delili 5 Nizam ve gaye delili 6 Dini Tecrübe Delili, Ahlak Delili 8 Tanrı nın Sıfatları ve Tanrı hakkında konuşma 9 Kötülük problemi 10 İnsan hürriyeti ve determinizm 11 Tanrı-alem ilişkisi ve deizm 12 Panteizm 13 Panenteizm 14 Ateizm probleminin mahiyeti ve kötülük problemi Genel Yeterlilikler 1. Din Felsefesi, Tanrı nın Varlığına Dair Deliller, Sıfatları ve Kötülük Problemi ile ilgili temel prensipleri kavrama. 2. Din Felsefesi, Tanrı nın Varlığına Dair Deliller, Sıfatları ve Kötülük Problemi ile ilgili temel amaç ve hedefleri doğru anlama. 3. Farklı inaçları ve düşünceleri karşılaştırabilme. 4. Din Felsefesi ile ilgili problemleri değerlendirebilme. 1. Aydın, Mehmet S. Din Felsefesi, İzmir İlahiyat Fak. Vakfı Yayınları, İzmir, Taylan, Necip. İslam Düşüncesinde Din Felsefeleri, İFAV Yayınları, İstanbul, Davies, Brain. Din Felsefesine Giriş, Ter: Fatih Taştan, Paradigma Yayıncılık, İstanbul, Peterson, Michael (edt). Din Felsefesi: Seçme Metinler, Ter: Rahim Acar, Nebi Mehdiyev, Hümeyra Özturan, Osman Baş, Küre Yayınları, İstanbul, 2013.

4 Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Mantık III Ön koşul Dersler Yardımcıları Amacı Bu dersin genel amacı; mantığın tanımı, amaçları, temel kavramları, önermeler, kıyas, akıl yürütme, beş sanat ve mantık yanlışları hakkında öğrencilerin bilgi edinmeleri, bilgiyi kullanabilmeleri, değerlendirebilmeleri ve analitik ve problem çözme yeteneklerini geliştirmeleridir. Öğrenme 1. Kavram, beş tümel, tanım, önermeler, akıl yürütme, kıyas, beş sanat ve mantık yanlışları ile ilgili temel kavram ve kuramları açıklayabilecektir. 2. Kavram, beş tümel, tanım, önermeler, akıl yürütme, kıyas, beş sanat ve mantık yanlışlarının temel özelliklerini açıklayabilecektir. 3. Akıl yürütme, kıyas, beş sanat ve mantık yanlışlarına dair tartışmaları kavrayabilecek ve bunların gündelik hayattaki örneklerini değerlendirebilecektir. 4. Kıyas, akıl yürütme, beş sanat ve mantık yanlışlarına dair teorik kuralları yazılı ve sözlü ifadelerinde kullanma ve analitik düşünme becerilerini kazanabilecektir. Mantığın tanımı, amaçları, çeşitleri, tarihsel bilgi, kavram, tanım, hüküm ve önerme, akıl yürütme, beş sanat, mantık yanlışları. 1 Mantığın tanımı, amacı, önemi, ilkeleri ve mahiyeti 2 Mantığın konusu, tarihçesi ve temel kaynakları 3 Kavram, çeşitleri, delaletleri ve kavramlar arası ilişki 4 Beş tümel, kategoriler, tanım ve tanım çeşitleri 5 Bölme ve sınıflandırma, önerme ve önerme çeşitleri 6 Önermelerde dağıtıcılık, karşı olma ve döndürme 8 Akıl yürütme çeşitleri, kıyas ve kıyas çeşitleri 9 Yüklemli kesin kıyasın kuralları - I 10 Yüklemli kesin kıyasın kuralları - II

5 11 Şartlı kesin kıyaslar 12 Bileşik ve düzensiz kıyaslar 13 Kıyasın değeri ve önemi 14 Beş sanat Genel Yeterlilikler 1. Kavram, tanım, hüküm ve önerme, akıl yürütme, beş sanat, mantık yanlışları ile ilgili temel prensipleri ve tartışmaları kavrama, 2. Kavram, tanım, hüküm ve önerme, akıl yürütme, beş sanat, mantık yanlışları ile ilgili temel amaç ve hedefleri doğru anlama, 3. Farklı okumaları ve düşünceleri karşılaştırabilme 4. Mantık ve mantık yanlışları ile ilgili problemleri değerlendirip çözebilme. 1. Emiroğlu, İbrahim. Klasik Mantığa Giriş, Elis Yayınları, Ankara, Emiroğlu, İbrahim. Mantık Yanlışları, İFAV Yayınları, İstanbul, Öner, Necati. Klasik Mantık, A.Ü. İlahiyat Fak. Yayınları, Ankara, Özlem, Doğan. Mantık, İnkılap Yayınları, İstanbul, Taylan, Necip. Mantık: Tarihçesi, Problemleri, Marifet Yayınları, İstanbul, 1981.