Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : YABANCI DİL II (İNGİLİZCE) Ders No : 002009008 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler Zorunlu İngilizce Yüz-Yüze yok PINAR TOY, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Ders ile öğrencilerin (European Language Portfolio Global Scale) B düzeyinde İngilizce -Temel dil bilgisine sahip olmaları -Dinlediklerini anlamaları -Karşılıklı konuşabilmeleri -Okuduklarını anlamaları -Kendilerini yazıyla ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır Dersin İçeriği Öğrencilerin sonraki yıllarda ihtiyaç duyacakları İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dil bilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; # Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;. Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. 2. Kısa net iletileri kavrar. 3. Kısa günlük metinleri kavrar. 4. Basit günlük sohbetlere katılır. 5. Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşur. 6. Kısa, basit notlar ve iletiler yazar.
Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu Sayılabilen ve sayılamayan isimler -Would you like, I d like, Can I have Yiyecekler Unite 5 This is delicious 2 A-an/Some-any/Much-many -Betimleyici sıfatlar-vücudun bölümleri Unite 6-A healthy life 3 Geçmiş zaman was/wasn t- Were/weren t- Geçmiş zaman zarfları Unite 7 He was only 40 4 Geçmiş zaman: düzensiz fiiller, bileşik sıfatlar, sıfatların sıralanması Unite 8- My hero 5 Past simple: irregular verbs vocabulary: compound adjectives, sequencers Unit 9- Where did they go 6 Kıyaslama sıfatları Unite 20 The languages we speak 7 To+adjective (not as.as) sahiplik zarfları Hava durumu kelimeleri Unite 2- Never give up 8 Will/won t Unite 22- What will happen? 9 Şart cümleleri First conditional,when/if, -Duygu ifade eden sıfatlar Unite 23- How brave! 0 Şimdiki zamanın hikayesi ve di li geçmiş zaman- when and while- Unite 24- That is an idea! Present perfect, ever/never-hayvan isimleri Unite 25- It is a mad world
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 2 Kıyas zarfları- sıfat sıralaması defining relative clausesspor türleri Unite 26- Sport 3 Question tags, present perfect simple, just-already-yet- İngiltere İngilizcesi ve Kuzey Amerikan İngilizcesinin kıyaslanması Unite 27-North America 4 tekrar Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Mind Your English Workbook/Students Book Ders için önerilen kaynaklar Oxford University Press Dictionary Essential Grammar in Use Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 40 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 40 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 00 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No Öğrenme Kazanımları Sosyolojinin temel kavramlarının ve kuramlarının bilgisine sahip olarak sosyal olgu ve olayları tanımlayabilir, modelleyebilir ve analiz edebilir. Katkı Seviyesi En Az, En çok 5 2 3 4 5
No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az, En çok 5 2 3 4 5 Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak özgün bilgi kaynaklarına ulaşabilir ve elde 2 ettiği bilgileri eleştirel bir bakışla çözümleyebilir. 3 Sosyolojik tasavvur ve sistematik düşünme yeteneği kazanır. 4 5 6 7 8 9 0 İnsanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahip olur. Sosyolojik bir araştırma yürütebilmek için gerekli bilgisayar ve istatistik bilgi ve becerisine sahip olur. Temel toplumsal kurumlara dair teorik bilgiye sahip olur, toplum ve sosyal kurumlar arasındaki ilişkiyi analiz edebilir. Temel toplumsal kurumların yapı ve işleyişini kavrayabilir ve bu alanlarda ortaya çıkan sorunları tanımlayabilir. Toplumsal değişim ve dönüşümün neden ve sonuçlarını ilişkisel olarak açıklayabilir. Küresel ve yerel düzeydeki sosyal meseleleri takip etme sorumluluğu ve çözümleme becerisine sahip olur. Sosyolojik bilgiyi gündelik yaşamında kullanabilir, toplumsal ve kültürel hayata yayılmış olan güç ilişkilerini sorgulayabilir. Toplumsal hareketlerin temel dinamiklerini analiz edebilir ve eleştirel bakış açısı geliştirir. Kültürel, etnik ve dini farklılıklara duyarlı bir şekilde mesleki perspektif 2 geliştirebilir. 3 Türkiye nin toplumsal yapısını tarihsel süreç içerisinde analiz edebilir. 4 5 6 7 İnsan hakları, özgürlükler, sosyal adalet, eşitlik, toplumsal cinsiyet, kültürel değerler ve çevre konularına ilişkin farkındalık ve duyarlılık geliştirebilir. Sosyal bilimler ve multidisipliner yaklaşımlarla ilgili temel kavramsal bilgiye hakim olur ve sosyolojik bilgiyi tarih, felsefe, psikoloji, antropoloji, teoloji, iktisat, siyaset bilimi ve hukuk gibi diğer sosyal disiplinlerle ilişkili olarak kullanabilir. Bilgi ve becerilerini disiplin içi ve disiplinler arası grup larında uygulayabilir. Sosyoloji ile ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması (toplama, yorumlama ve sonuçların duyurulması) sürecinde toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 6 02 32 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine 6 6 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0
Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Quiz 0 0 0 Arasınav 0 05 5 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 0 05 5 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 58 Toplam İş Yükü / 25 2.32 ECTS 2 Diğer yok ara sınav, final Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Değerlendirme Ölçütleri