KORUNCUK-3 PROJESİ BOLLUCA ÇOCUK KÖYÜ ETKİNLİKLERİMİZ & YILBAŞI HEDİYELERİ SANAT ATÖLYELERİ ÇALIŞMALARIMIZ

Benzer belgeler
ETİLER EMEKLİ SANDIĞI DİNLENME EVİ ve MEF LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ

Rehberlik Servisi Tanıtımı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 9. VELİ BÜLTENİ

DEBİP DENİZLİ EĞİTİMİNDE BAŞARIYI İZLEME VE GELİŞTİRME PROJESİ

ÖZEL ATAFEN LİSESİ REHBERLİK ÇALIŞMALARI

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ MART NİSAN FEDAKARLIK FEDAKARLIK BİLİNCİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ

Haftalı NİSAN Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramımız Kutlu Olsun!

Barışçıl Okuldan Toplumsal Barışa - Demokratik Yurttaş Eğitimi

Kapanış ve Değerlendirme Toplantısı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ

T.C BURSA VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü OKUL ÖNCESİNDE SATRANÇ OYUNUNU TANITMA VE YAYGINLAŞTIRMA PROJESİ

ZAFER BAYRAMI

İLKOKULDAN ÖNCE BİZİMLE OLMALISIN BENCE İLK BİZ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 22. VELİ BÜLTENİ

ÖZEL ÇERKEZKÖY GÜLERÇİN EĞİTİM KURUMLARI

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi 1 / 20

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ OCAK ŞUBAT SAYFASI

2 de PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 6 da ARALIK AYI 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ ARALIK AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ. sayfa. sayfa

REHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:

Öğrencilerin Gözünden EDEP EDEP TEMALI YARIŞMA ŞARTNAMESİ YARIŞMANIN KONUSU. Konulu resim, şiir, kompozisyon, afiş yarışmaları

T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ OSMANİYE MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri

SAYIN VELİLERİMİZİN, ÖĞRETMENLERİMİZİN, ÖĞRENCİLERİMİZİN BİLGİSİNE; ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL KOLEJ SINAV TAKVİMİ LİSE HAZIRLIK SINIFI

REHBERLİK DERSLERİ. 1. Sınıflarda, sınıf arkadaşlarını, sınıf öğretmenlerini, yönetici ve diğer çalışanları tanımaları

4. haftanın sonunda ise yine hedeflenen yıldız sayısına ulaşan öğrencilerimize sorumluluk madalyası verilir.

İMAM HATİPLER İYİLİKTE YARIŞIYOR İYİLİK OKULU ÖDÜLLERİ

NESLİHAN AYDINLIOĞLU EŞİN BİRİKİMLERİM VE BİRİKTİRDİKLERİM

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 31.VELİ BÜLTENİ

ÇÖZÜMÜN PARÇASIYIM SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 1.VELİ BÜLTENİ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 1. SINIFLAR

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 26. VELİ BÜLTENİ

Lise Kısmı Öğretim Yılı I. Dönem Sonu Sınav Takvimi için tıklayınız

BİRLİKTE YAŞAMA VE KARDEŞLİK

ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER

ODS-3 Telafi Etütleri (Ortaokul)

EĞİTİYORUZ ÖĞRENİYORUZ (EOP) 2012

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

Yüksek Öğrenimde Rehberliği Tanıtma ve Rehber Yetiştirme Vakfı Üniversite öğrencilerine destek olmak amacıyla kurulmuş bir sivil toplum kuruluşudur.

Sorumlu Öğretmen: Amaç: En Az/En çok Öğrenci Sayısı: Sınıf Seviyesi: Kulübün Dili: 8 / 12

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

Kadınlar ikinci bir şansı hak ediyor!

ÖZEL NASİBE ERYETİŞ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EYLÜL AYI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BÜLTENİ

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

BURSA ÇEKİRGE ROTARY KULÜBÜ Toplantı No : 363 Tarih : 02/11/2010

YÖRET Yaz Organizasyonu

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Psikolojik Danışma ve RehberlikAna Bilim Dalı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

T.C. YÜREĞİR KAYMAKAMLIĞI NASRETTİN HOCA ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

/ karcicegianaokulu.com

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

SINIF ÖĞRETMENLERĠNE YÖNELĠK OKUL ÖNCESĠ EĞĠTĠM ÖĞRETMENLĠĞĠ EĞĠTĠM SEMĠNER ÇERÇEVE PROGRAMI

Çocuklarınıza interneti yasaklamayın; yaptıklarını takip edin. 12 Ocak 2014 Pazar günü, İELEV Eğitim Kurumları Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ ANASINIFLAR

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması.

KONYA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE BAĞLI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

PEK OKULLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL 2014 PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA CUMARTESİ PAZAR

Pazartesi İzmir Basın Gündemi

THE DUKE OF EDINBURGH S INTERNATIONAL AWARD TÜRKİYE E - BÜLTEN SAYI 3 MART 2016

Yapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar

MEF İLKOKULU MART-NİSAN AYI DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI

OKUL AİLE ÇEVRE İLİŞKİLERİ

Başka Bir Okul Mümkün Derneği 1 SENEDE BBOM. Şubat Şubat 2019 ÖĞRETMEN DESTEK ÇALIŞMALARI TOPLULUK OLMA ÇALIŞMALARI YAYGINLAŞMA BBOM MODELİ

ARALIK AYI BÜLTENİMİZ

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI Toroslar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Çağdaşkent Anadolu Lisesi EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 3. SINIFLAR

SANAT ATÖLYEMİZ ATÖLYEDE NELER OLUYOR? Renk çalışmaları, Üç Boyutlu Çalışmalar ve Otoportre Çalışmaları

İnsanlar yazdıkları eserler, besteledikleri müzikler, yaptıkları buluşlar ve yarattıkları sanat eserleri ile tarihe mal olur, takdirle anılırlar.

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 23. VELİ BÜLTENİ

Anıtkabir Ziyaretimiz... 2 Köker Turizm Personeli İçin Eğitim... 2 Ana Sınıflarına Giriş Hakkında... 3 Haberli Yangın Tatbikatımız...

Mustafa Kemal ATATÜRK

ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 10. SINIFLAR

ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 12. SINIFLAR

İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ KÜTAHYA

Eylül Ayı tatil olduğundan sadece planlama ve koordinasyon çalışmalarına yer verilmiştir.

ÖZEL BEYKENT ANAOKULU

22 yaşındaki Otizmli Yasemin Pebo ve Bebo isimli oyuncakları hazırlıyor

AFYONKARAHİSAR VALİLİĞİ SOSYAL YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA VAKFI. Ocak 2016 Sayı: 4

REHBERLİK VE İLETİŞİM 3

BEDEN EĞİTİMİ BÖLÜM BÜLTENİ

Fethiye den 7 Kooperatif Ulaşımda Dönüşüme Katıldı

TED İSTANBUL KOLEJİ VAKFI ÖZEL ANAOKULU Ağustos 2014

PSİKOLOJİK REHBERLİK BÖLÜMÜ DANIŞMANLIK VE. Gamze EREN Anaokulu Uzman Psikoloğu

T.C GEDİZ KAYMAKAMLIĞI ALTINKENT İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN KAMPÜSÜ 6. SINIFLAR

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL MERSİN İLKOKULU. BİZE ULAŞABİLECEĞİNİZ TELEFON NUMARALARIMIZ ve E-POSTA ADRESLERİMİZ ANASINIFI 4 YAŞ BİLGİ KILAVUZU

6-12 Kişilik Sınıflarda Üniversiteye Hazırlık

Eğitim Öğretim Yılı

Tiyatro Gösterisi Su Damlası Sabancı Müzesi Gezimiz Öğretmenler Günü Kutlamamız Yılbaşı Kermesimiz Bahar Kermesimiz Yardım Kampanyamız

T.C. ANTALYA VALİLİĞİ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ANTALYA DA DEĞERLER EĞİTİMİ 3.GENÇ ÇINARLAR KISA FİLM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

TAP VAKFI ERGENLER & GENÇLER için CİNSEL SAĞLIK EĞİTİMLERİ

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ

Türkiye Kardeşleri Yurtiçi Değişim Programı 2016 Etki Raporu

DOĞAN GRUBU SOSYAL SORUMLULUK POLİTİKASI

PROJE ADI: Hayata Tutun

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

Transkript:

KORUNCUK-3 PROJESİ BOLLUCA ÇOCUK KÖYÜ ETKİNLİKLERİMİZ & YILBAŞI HEDİYELERİ SANAT ATÖLYELERİ ÇALIŞMALARIMIZ

BOLLUCA ÇOCUK KÖYÜ ETKİNLİKLERİMİZ & YILBAŞI HEDİYELERİ SANAT ATÖLYELERİ ÇALIŞMALARIMIZ MEF Lisesi Heykel Etkinliği öğrencilerimizle, Etkinlik Öğretmenimiz Sn.Dilek Hekimoğlu ve Lise Psik.Dan.Mine Çiğdem, Psik.Dan.Pelin Doğancalı liderliğinde KORUNCUK-3 Sosyal Sorumluluk Projesi 2013-2014 Döneminde de Bolluca Çocuk Köyü Anaokulu öğrencileriyle çalışmalarını sürdürüyor. Projede; MEF Öğrencilerimizin saygı, sevgi, sorumluluk, hoşgörü, yardımlaşma ve dayanışma gibi evrensel değerleri yaşamla bütünleştirmelerine olanak sağlamak, empati, hoşgörü gibi iletişim becerilerini geliştirmek, yaşadıkları toplumun sorunlarına ve ihtiyaçlarına duyarlı olmalarını ve çözüm yolları konusunda yaratıcı adımlar atmalarını desteklemeyi amaçladık. Bu çalışmadaki en büyük amacımız; KORUNCUK anaokulu öğrencilerinin bilişsel ve duyuşsal gelişimlerini desteklemek; Kendilerinden büyük abi ve ablaların sevgi ve ilgisi ile yaşamdaki güven duygularını artırabilmek, Olumlu rol modellerden etkilenmelerini sağlayabilmek oldu.

Projede ilk adım olarak; Gönüllü öğrencilerimizin iletişim becerilerini geliştirmelerine ve empati kurmalarına yönelik uygulamaları gerçekleştirdik. Oryantasyon amaçlı kurum ziyareti yaptık, kurum psikoloğu ile görüşerek anaokulu öğrencileriyle yapılacak çalışmalarda dikkat edilecek konular üzerinde durduk. MEF Lisesi öğrencileriyle KORUNCUK Anaokulunda heykel etkinlikleri yaptık. Projenin 2.boyutunda; MEF Okulları olarak öğrenci ve velilerimizle Türkiye Korunmaya Muhtaç Çocuklar Vakfı na (KORUNCUK) dikkat çekmek ve Vakıf yararına bağış sağlayabilmek amacıyla, hep birlikte sanat atölyelerinde çalıştık.

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi ile Plastik Sanatlar Bölümü işbirliğinde atölyelerde aileler çocuklarıyla birlikte resim, heykel, keçe, vitray, t-shirt baskı, takvim, ajanda, takı ve üç boyutlu ürünler yaptı. Velilerden sanat ve el işlerine yakınlığı olanlar, öğretmenler haricinde atölyelerde ders verdiler, çalışmaları yönlendirdiler. Velilerden Gökçe Özay resim atölyesinde, öğrenci ve velilere suluboya resimler yaptırdı. Mimar Sinan resim yüksek lisans mezunu olan ve şu an kendi atölyesinde çalışmalarını yürüten Gökçe Özay a kızı 5. sınıf öğrencisi Cemre Naz Özay, annesine asistanlık yaptı.

KORUNCUK yararına başlatılan atölye çalışmalarından veliler de öğrenciler kadar memnun kaldı. 2. sınıf öğrencisi Eda Baş ın annesi Arzu Yağcı Baş sosyal sorumluluk projesiyle ilgili düşüncelerini şöyle aktardı: Öncelikle MEF Okullarının bu konuda öncü olması benim için çok önemli. Çocuğumun doğru yerde olduğunu düşünüyorum. Çocuğumun, ihtiyacı olanlara yardımcı olma bilinciyle yetişmesi çok önemli. Bizleri de bu çalışmaya davet ettikleri için, topluma katkıda bulunduğumuz için çok mutlu olduk.

3 kuşak birden çalışmaya katılan aileden, 2. ve 3. sınıf öğrencileri Nehir ve Safir Çetinkaya nın annesi Zeynep Çetinkaya, bu güzel durumu şu sözleriyle ifade etti: Biz ön hazırlığı evde yaptık. Anneanneleriyle birlikte, projeyi çocuklara anlattık. Önce, ürünleri kendilerine yapacaklarını düşündüler, sonra yardım amaçlı yapacaklarını öğrendiler ve çok mutlu oldular. Yaptıklarının satılıp satılmayacağını hereyacanla bekliyorlar. Hatta anneannelerini de bu çalışma için getirdiler. 4. sınıf öğrencilerinden Sinem Önal sa daha önce de sosyal sorumluluk projelerine katılmış öğrencilerden. Daha önceki deneyimlerini ve KORUNCUK için yaptığı çalışmaları ve duygularını, İlk defa vitray yaptım. Yaptığım çalışma KORUNCUK Vakfı için satışa sunulacak. Hem vitray yapmak istedim hem de çocuklara yardım etmek için bu çalışmaya katıldım. Daha önce de bir sosyal sorumluluk projesine katılmıştım okulumda. O zaman da resim yapmıştım. Herkes birbirine böylelikle yardım etmiş oluyor. Okulumda bu projelere katıldığım için çok mutlu oluyorum. sözleriyle dile getirdi.

Atölyelerde hazırlanan ürünler 21 Aralık 2013 Cumartesi günü Veli Kurulları nda satışa sunuldu. Elde edilen gelir KORUNCUK Vakfı na bağışlandı.