Bğaziçi Üniversitesi Psiklji Bölümü www.psychlgy.bun.edu.tr
Sık srulan srular Psiklji nedir? Psiklji Bölümü nde nasıl bir eğitim alırım? Mezunlar ne yapar? Bu bölüm bana uygun mu? www.psychlgy.bun.edu.tr
Psiklji nedir? Psiklji Klinik Psiklji Psikljinin alt alanları: Psikbiylji Biyljiye Bilişsel Psiklji yaklaşan ayağı Gelişim Psikljisi Öğrenme Psikljisi Ssyal Psiklji Kültüre yaklaşan Kültürlerarası Psiklji ayağı Klinik Psiklji Uygulamalı ayağı Örgüt Psikljisi www.psychlgy.bun.edu.tr
Araştırma İmkanları... Bölümümüzde psikljinin tüm alt alanlarında araştırma yapma imkanı sunulmaktadır. 6 farklı alanda araştırma labratuvarları: Psikbiylji Psikepigenetik Öğrenme Bilişsel Süreçler Gelişim Psikljisi Ssyal ve Kültürel Psiklji Uygulamalı alanda saha çalışması yapma lanağı Araştırmalar: TÜBİTAK, TÜBA ve Bğaziçi Üniversitesi Fnları tarafından desteklenmektedir. Yurt içi ve yurt dışından gruplar ile rtaklaşa araştırma prjeleri (Michigan, Leeds, U f Texas, Genva, Purdue, SUNY, NYU, Univ. Cllege Lndn )
Labratuvarlar... Psikbiylji Labratuvarı İlgili Öğretim Üyesi: Prf. Dr. Reşit Canbeyli Psikbiylji labratuvarının misynu bilişsel süreçlerin altında yatan biyljik temelleri incelemektedir. Özellikle biyljik ritimlerin depresyn ve öğrenme üzerindeki etkisi araştırılmaktadır. Multidisipliner bir grup: Psiklji, Genetik, Bilişsel Bilim, Bilgisayar, Kimya Mühendisliği ve Biymedikal Enstitüsüden lisans, yüksek lisans ve dktra öğrencileri Beynin BNST, SCN, Amigdala ve Hippcampus yapılarının depresyn ve öğrenme üzerindeki etkileri Ftterapinin hayvan depresyn mdelleri üzerindeki etkileri Biyljik ritimlerdeki bzulmanın hayvan depresyn mdelleri üzerindeki etkileri http://www.psychlgy.bun.edu.tr/cntent/nging-research
Labratuvarlar... Psikepigenetik Labratuvarı İlgili Öğretim Üyesi: Yrd. Dç. Dr. Elif Aysimi Duman Gen-Çevre etkileşimleri labratuarının amacı davranışların temelindeki psikljik ve genetik faktörleri ve bunların etkileşimlerini araştırmaktır. Labratuardaki araştırma knuları kapsamında insanlardan tplanan veriler üzerinden psikljik, genetik, epigenetik ve fizyljik analizler yapılmaktadır. Başlıca araştırma knuları: Bireyler arası stres tepkisindeki psikljik ve genetik farklılıklar Çcuklukta yaşanan travmatik layların ve genetik yatkınlıkların yetişkinlikteki stres tepkisine ve psikpatljiye etkisi Gen-Çevre etkileşimleriyle ilgili epigenetik mekanizmaların araştırılması (Örn. DNA metilasynu) www.psychlgy.bun.edu.tr/cntent/psychepigenetics-lab
Labratuvarlar... Öğrenme Labratuvarı İlgili Öğretim Üyesi: Prf. Dr. Falih Köksal Öğrenme labratuvarının amacı klasik kşullanmayı canlı rganizmalarda araştırmaktır. Araştırmalar, davranışları rahat gözlemlenebildiğinden bıldırcınlarla yapılmaktadır. Labratuvarda Psiklji öğrencileri dışında knuya ilgi duyan diğer bölüm öğrencileri de araştırmalara katılabilmektedir. Yakın zamanda başlatılan uzun sluklu bir araştırma knusu ise bıldırcınlarda mühürlemenin ( imprinting ) klasik kşullama süreçleriyle etkileşimidir. http://www.psychlgy.bun.edu.tr/cntent/learning-lab-0
Labratuvarlar... Bilişsel Süreçler Labratuvarı İlgili Öğretim Üyeleri: Prf.Dr. Ali İ.Tekcan, Dç.Dr. Ayşecan Bdurğlu, Y.Dç.Dr. Esra Mungan, Y.Dç.Dr. İnci Ayhan Bilişsel Psiklji Labratuvarı, bölümün lisans ve lisansüstü eğitimin özellikle deneysel/uygulamalı derslerine destek sağlamaktadır. Disiplinlerarası alanlarda (Bilişsel Bilim, Bilgisayar Mühendisliği ve Biymedikal Enstitüsü yüksek lisans prgramlarıyla) rtak araştırmalar yürütülmektedir. Yetişkinler ve yaşlılık üzerine şu knularda araştırmalar yürütülmektedir: Bellek (tbiygrafik bellek, çalışma belleği, müzik belleği, örtülü bellek, üstbiliş) Müzik algısı Görsel algı Dikkat ve ve beynin yönetici fnksiynları www.buncglab.cm
Labratuvarlar... Gelişim Psikljisi Labratuvarı İlgili Öğretim Üyeleri: Prf. Dr. Ercan Alp, Dç. Dr. Feyza Çrapcı, Prf. Dr. Ayhan Aksu-Kç, Yrd. Dç. Dr. Gaye Sley, Dr. Nur Yeniçeri Bu araştırma grubunun temel ilgi alanları bebeklik ve kul öncesi dönemdeki bilişsel, ssyal, duygusal gelişimdir. Hem Türkiye içinde (örn. Kç Üniversitesi) hem de yurt dışından araştırmacılarla (örn. Genva Üniversitesi) rtaklaşa yürütülen araştırmaların knuları: 24-36 ay arasındaki zihin gelişimi, özellikle çalışma belleğindeki gelişmeler ve bunun dil gelişimi ile ilişkisi Düşünme süreçleri (çcuklarda zihin terisi) Çcukların dil edinme süreçleri Çcukların müzik ve ritim algısı ve edinim süreçleri Okul öncesi dönemdeki ssyal ve duygusal becerilerin geliştirilmesi, risk gruplarının belirlenmesi ve nlara yönelik beceri geliştirme prgramları http://www.psychlgy.bun.edu.tr/cntent/develpmental-lab
Labratuvarlar... Ssyal Psiklji Labratuvarı İlgili Öğretim Üyeleri: Prf. Dr. Bilge Ataca, Dç. Dr. Adil Sarıbay Ssyal Psiklji Labratuvarı'nda ağırlıklı larak üç tematik alanı kapsayan araştırmalar yapılmaktadır: Kültür (örn. Kültür-benlik ilişkileri, kültürlerarası karşılaştırmalı ssyal psiklji, ailenin kültürel önemi) Grup Dinamikleri ve Gruplararası İlişkiler (örn. ssyal kimlik, çeşitli alt gruplara yönelik önyargıların psikljik temelleri). Ssyal Biliş (örn. Kişiler hakkında luşturduğumuz izlenimlere etki eden faktörler, yakın ilişkilerin zihinsel temsili, ssyal davranış ve karar vermeye etki eden zihinsel süreçler) Araştırmalarımızda metdljik zenginlik (deneysel ve diğer yöntemlerin birbirini tamamlaması) hedeflenmektedir. http://www.psychlgy.bun.edu.tr/cntent/scial-lab
BÜPAM Psiklji Bölümüne bağlı larak çalışan bir UYGAR merkezdir. 1994 yılında kurulmuş lan BÜPAM ın 3 temel uygulama ayağı bulunmaktadır: 1. Eğitim 2. Psikljik Hizmet 3. Araştırma
BÜPAM'ın hedefleri Eğitim Hedefleri: Lisansüstü düzeyde klinik psiklji öğrencilerine kaliteli staj (uygulamalı eğitim ve araştırma) lanağı sağlamaktır. Klinik psiklji yüksek lisans mezunlarına ileri düzey eğitim, sempzyum düzenleyerek alana bilimsel katkıda bulunmaktadır. Psikljik Hizmet Hedefi: Psikljik srunları çerçevesinde destek gereksinimi lanlara kaliteli hizmet sunmaktır. Sunulan psikljik hizmetler: Çcuk, ergen, yetişkin bireysel psikterapi Çcuk nörpsikljik değerlendirme Bu hizmetler Bğaziçi Üniversitesi mensuplarına ve dışarıya açıktır.
BÜPAM ın hedefleri Araştırma Hedefi: Erken dönem çcukluk ve lumlu gençlik gelişimi başta lmak üzere uygulama mdelleri geliştirmek, Kamu ve özel kurum ve kuruluşlardan gelen talepler dğrultusunda knu alanına giren araştırmalar yapmak ve eğitim vermektir.
Nasıl bir eğitim? Psikljinin bahsi geçen tüm temel alt alanlarını içeren kapsamlı bir psiklji eğitimi... Bağımsız düşünebilme... Karşılaştığı durumları bilimsel açıdan dğru kavrayıp yrumlayabilme... Araştırma ve analiz becerileri geliştirme... www.psychlgy.bun.edu.tr
Prgramın içeriği Zrunlu bölüm içi & dışı dersler: Psikljiye Giriş I & II Araştırma Yöntemleri İstatistik Biylji Felsefe Bölüm Seçmeli Dersleri: A. Psikbiy-Bilişsel-Öğrenme B. Ssyal-Gelişim-Kişilik C. Klinik-Örgütsel Serbest Seçmeli Dersler: Sinema, müzik, tarih, Çince.. diğer psiklji dersleri... Çift Anadal Prgramı Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler İşletme İktisat Ssylji Felsefe Batı Dilleri & Edeb. Tarih Yurtdışı Değişim Prgramları Erasmus (Avrupa) Diğer (ABD, Kanada, Avustralya) www.psychlgy.bun.edu.tr
Öğretim Üyeleri 13 tam zamanlı öğretim üyesi 4 Prfesör 1 4 Dçent 2 4 Yardımcı Dçent 1 Öğretim Görevlisi 4 yarı zamanlı öğretim kadrsu 4 Prfesör 1 Öğretim Görevlisi 1 Bilim Akademisi (www.bilimakademisi.rg ) üyesi 2 TÜBA Genç Bilim İnsanı Prgramı http://www.psychlgy.bun.edu.tr/peple.html
Psiklji mezunları ne yapar? Çk geniş bir yelpazede iş lanakları: Pazar, Kamuyu vb. Araştırma Şirketleri İnsan Kaynakları Okullar / Yuvalar Diğer Eğitim Merkezleri Reklamcılık Basın/Yayın Yk. Lisans/Dktra Akademik kariyer... www.psychlgy.bun.edu.tr
B.Ü. Psiklji mezunları neler yapıyr? Çalışma Hayatına Atılanlardan Örnekler Rengin Karahan (BA 84) Müdür, Çırağan Palace Kempinski Otel Behiye Güler (BA 90) Direktör, BBDO Reklam Ajansı Rana Özdeş (BA 06) Pazar Araştırması, Kimberly Clark Balcan Atay (BA 07) İnsan Kaynakları Uzmanı, ETİ Ece Kcagöncü (BA 08) Anakulu Müdür, Small Hands Academy Şebnem Yapareller (BA 09) Small Hands Academy Anakulu Burcu Alsan (BA 10) Hay Grup, danışman Beyza Bilal (BA 11) Kadınlarla Dayanışma Vakfı Ezgi Onar (BA 13) Thum Otizm Vakfı, eğitmen www.psychlgy.bun.edu.tr
B.Ü. Psiklji mezunları neler yapıyr? Yurtdışında Yüksek Lisans/Dktra Yapanlardan Örnekler Güneş Kutlu, M.A. ( 08) Duke University, Ph.D. (Behaviral Neurscience) Onur İyilikçi, M.A. ( 09) Jhns Hpkins University, Ph.D. (Neurscience) Selenga Gürmen, B.A. ( 09) U. f Cnnecticut, Ph.D. (Marriage & Family Therapy) Ebru Baykara, B.A. ( 10) Ludwig Maximilians Univ, M.S. (Cgn. Neurscience) Taha Bilge, M.A. ( 10) Vanderbildt University, Ph.D. (Cgnitive) Ceren Günsy, M.A. ( 11) Iwa State University, Ph.D. (Scial) Esen Özsarfati, B.A. ( 12) Clumbia University, M.A. (Develpmental) Yelda Semizer, M.A. ( 13) Rutgers University, M.A. (Cgnitive) Müge Özbek, M.A. ( 14) Aarhus University, PhD (Cgnitive) www.psychlgy.bun.edu.tr
B.Ü. Psiklji mezunları neler yapıyr? Başka Üniversitelerde Akademisyen Olan Mezunlarımızdan Örnekler: Hanna Nita Scherler (İşl-BA 82, MA 86) Bilgi Üniversitesi, Dç. Dr. (klinik) Alev Yalçınkaya (BA 88, MA 90) Yeditepe Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (gelişimsel) Aylin Küntay (BA 89) Kç Üniversitesi, Prf. Dr. (bilişsel) Elif Akdağ Göçek (BA 90) Bilgi Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (klinik) Zeynep Aycan (BA 90) Kç Üniversitesi, Prf. Dr. (örgütsel) Hasan G. Bahçekapılı (BA 90) Dğuş Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (öğrenme) Özlem Ayduk (BA 92) University f Califrnia, Berkeley, Dç. Dr. (ssyal) Murat Paker (MA 92) Bilgi Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (klinik) Aslı Çarkğlu (BA 92) Kadir Has Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (çcuk gelişimi-aile)
B.Ü. Psiklji mezunları neler yapıyr? Başka Üniversitelerde Akademisyen Olan Mezunlarımızdan Örnekler: Ayşe Üskül (BA 96) University f Essex, Y. Dç. Dr. (ssyal) Zeynep Çatay Çalışkan (BA 96) Bilgi Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (klinik) Daniela Schulz (BA 96) Yeditepe Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (psikbiy) Galma Jahic (BA 97) Bilgi Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (adli psiklji) Simay İkier (BA 98) Yeditepe Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (bilişsel) Ayşe Altan (BA 99) - Yeditepe Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (klinik) Rezarta Bilali (BA 01) New Yrk University, Y. Dç. Dr. (ssyal) Alev Çavdar (BA 01, MA 03) Bilgi Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (klinik)
B.Ü. Psiklji mezunları neler yapıyr? Başka Üniversitelerde Akademisyen Olan Mezunlarımızdan Örnekler: İlke Öztekin (BA 03) Kç Üniversitesi, Dç. Dr. (bilişsel) Alper Açık (BA 03) Özyeğin Ü, Y. Dç. Dr. (bilişsel) Ümit Akırmak (BA 03) Bilgi Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (bilişsel) Sibel Halfn (BA 04) Bilgi Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (klinik) Bengi Altınbilek Ünal (BA 04) Max Planck Inst., Pstdc (davranışsal nörbilim) Aycan Kapucu, (BA 04) Yaşar Üniversitesi, Yard. Dç. Dr. Müjde Peker, M.A. ( 05) Işık Üniversitesi, Yard. Dç. Dr. Deniz Atalayer (BA 05) University f Flrida, Pstdc (davranışsal nörbilim) Gizem Erdem (BA 06) Kç Üniversitesi, Y. Dç. Dr. (klinik)
BÜ Psiklji Bölümü öğrencilerinin ÖSS tercih sıralaması ve yatay geçişler... BÜ Psy den Alınan BÜ içinden Alınan başka yerlere BÜ Psiklji yi BÜ Psy e dış dış yatay Psy e yatay iç yatay Dış/iç Yıl ilk 3 sırada yatay geçiş öğrenci geçiş öğrenci yatay geçiş tercih edenler Başvurusu * sayısı başvurusu sayısı başvurusu 2014 %100 36 (Smith Cllege & Süleyman Şah 2 burslu) 19 2 (İşletme, PDR) 0 2013 %96 26 1 (ODTÜ den) 17 2 (Eknmi, Ssylji) 0 2012 %96 22 1 (ODTÜ den) 13 1 (Psiklji Danış. ve Rehberlik den) 0 2011 %89 16 0 8 1 (Felsefe den) 0 2010 %100 14 1 (Ryal Hllaway Univ.Lndn dan) 7 1 (Siyaset Bilimi & Ulus.İlişkiler den) 0 2009 %99 15 1 (ABD nin Duke Üniversitesi den) 9 2 (Siyaset Bilimi & Ulus.İlişkiler den iki öğrenci) 0 * Bğaziçi Üniversitesi 2008 itibariyle dış yatay geçiş başvurularında başvuru hakkı için beliri bir minimum ÖSS puanı şartı kymaya başladı...