FELSEFE BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

Benzer belgeler
FELSEFE BÖLÜMÜ LİSANS DERSLERİ İÇERİKLERİ I. ÖĞRETİM

Fen - Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ ZORUNLU DERS İÇERİKLERİ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK DERS PROGRAMI (İNG. KAPANDIKTAN SONRA)

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK (DÖRT YIL) DERS PROGRAMI (YENİ DÜZENLEME)

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ ZORUNLU DERS İÇERİKLERİ

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

FELSEFE BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL DERSLERİ

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ- FELSEFE DOKTORA PROGRAMI BİLGİ PAKETİ

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir.

İŞLETME N.Ö. Ders Adı

Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

DEÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Felsefe ve Din Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Alan Dersleri. I.

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

DEÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Felsefe ve Din Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Alan Dersleri. I.

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Başkanlığı SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE

Adnan Menderes Üniversitesi Bilgi Paketi. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Yrd.Doç.Dr. TUNCAY SAYGIN

Adnan Menderes Üniversitesi Bilgi Paketi. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Giorgio Colli, Felsefenin Doğuşu / Çev. Fisun Demir Dost Yayınları, Ankara, 2007, s. 94.

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS Ön Koşul Dersler

HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I

SEÇMELİ DERSLER (Öğrenci aşağıda belirtilen en az 2 (iki) dersten başarılı olmalıdır.)

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ SOSYOLOJİ LİSANS MÜFREDATI I. ÖĞRETİM (GÜNDÜZ) ZORUNLU DERSLER

1 SOSYOLOJİNİN DÜNYADA VE TÜRKİYE DE GELİŞİMİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Felsefeye Giriş IV

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV Ön Koşul Dersler

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF FELSEFE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

SOSYOLOJİSİ (İLH2008)

EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KESİNLEŞMİŞ DERS PROGRAMI

DERS ÖĞRETİM PLANI. Prof. Dr. Yaşar AYDINLI

Modern Felsefenin Kısa Tarihi

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI

Yrd.Doç.Dr. BERFİN KART

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FELSEFEYE GİRİŞ DKB

Bilgisayar II, Bahar, Kültür Üniversitesi, İstanbul, Nisan

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ,

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

AKADEMİK YILI

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: FEL 3004

BAYRAM DALKILIÇ, HÜSAMETTİN ERDEM,

Kişilerarası İlişkiler Psikolojisi (PSY 202) Ders Detayları

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

Yrd.Doç.Dr. CENGİZ İSKENDER ÖZKAN

Gelişim Psikolojisi (PSY 203) Ders Detayları

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

Sosyal Psikolojiye Giriş (PSY 201) Ders Detayları

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK)

Psikolojinin Felsefi Temelleri (PSY 112) Ders Detayları

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları

İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM HAZIRLIKSIZ İLAHİYAT MÜFREDATI

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı.

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS SİYASİ DÜŞÜNCELER TARİHİ I SDT

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS DERSLERİ DERSİN KODU VE ADI TEZ 5000 Yüksek Lisans Tezi TİB 5010 Seminer UAD 8000 Uzmanlık Alan

Boğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü. Lisans Programı

Savaş ve Barış Okumaları PSIR Uluslararası savaş ve barış hallerini tahlil eden yazının kullandığı

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ- FELSEFE YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ

1. Dönem. Felsefeye Giriş-I

9. SINIF. NET ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME MERKEZİ TARİHLİ GENEL DEĞERLENDİRME SINAVI - 03 (GDS - 03) KONU DAĞILIMLARI

İÇİNDEKİLER. Yedinci Baskıya Önsöz 15 İkinci Baskıya Önsöz 16 Önsöz 17 GİRİŞ 19 I. BÖLÜM FELSEFE ÖĞRETİMİ 23

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ

I. YARIYIL Psikolojiye Giriş Fizyolojik Psikoloji Türkçe I: Yazılı Anlatım Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Yabancı Dil I Bilgisayar I

Uygarlık Tarihi (HIST221) Ders Detayları

Felsefe 1 N.Ö. Klasik Mantık II. Sema Önal Z-08 Z-08. Erken Dönem Türk Düşüncesi. Erken Dönem. Felsefesi. Kamil ŞAHİN Z-08. Ruh Sağlığı Psikolojisi

SANAT FELSEFESİ. Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Psikolojiye Giriş I (PSY 101) Ders Detayları

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MEDYA ÇALIŞMALARI DOKTORA PROGRAMI

LİSANS PROGRAMI İŞLETME

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı- Tezli Ortak Yüksek Lisans Programı Ders İçerikleri

BÖLÜM I: EĞİTİM BİLİMİ İLE İLGİLİ KAVRAMLAR

T.C KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ(I.Ö-II.Ö) DERS İÇERİKLERİ

Antik Yunan da Felsefe ve Çağımıza Etkileri Ulusal Sempozyum Programı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ÜNİTE:1 Psikolojinin Tanımı ve Kapsamı. ÜNİTE:2 Psikolojide Araştırma Yöntemleri. ÜNİTE:3 Sinir Sisteminin Yapısı ve İşlevleri

Ders Adı : DİN PSİKOLOJİSİ Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4. Ders Bilgileri. Ön Koşul Dersleri

TARİH BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI

ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS

tarih ve 548 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki

Fakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

İ Ç E R İ K. M i s y o n & V i z y o n S o s y o l o j i B ö l ü m l e r i n i n Ö n e m i N e d e n S o s y o l o j i B ö l ü m ü?

ÖN SÖZ...vii YAZAR NOTU... ix BÖLÜM 1 FELSEFEYE GİRİŞ...1

Siyaset Psikolojisi (KAM 318) Ders Detayları

Transkript:

FELSEFE BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ FEL 101 Felsefeye Giriş 2 0 2 Ders, felsefece düşünmenin ne türden bir düşünme etkinliği olduğunu tanıtlamayı; felsefenin genel yapısını ve onun temel alt disiplinlerini tanıtmayı içermektedir. FEL 103 Antikçağda Felsefe 4 0 4 Ders, döneminin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefe olarak adlandırılabilecek düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel yazar ve filozoflar: Homeros, Hesiodos, Thales, Anaximandros, Anaksimenes, Pythogoras, Ksenophanes, Herakleitos, Parmenides, Zenon, Empedokles, Anaksagoras, Demokritos, Sofistler, Sokrates, Platon, Aristoteles, Epikür, Stoacılar. FEL 105 Klasik Mantık 4 0 4 Ders, mantık biliminin ne türden bir düşünme alanı olduğunu, temel problemlerini ve klasik mantığı oluşturan teorilerin çözümleme tarzlarını incelemeyi içermektedir. FEL 191 Psikolojiye Giriş 404 Psikolojinin doğuşu, alanları, gelişmesi ve bilgi toplama yöntemleri. Davranışın biyolojik ve toplumsal temelleri. Psikolojinin tarihçesi ve başlıca psikoloji ekolleri. Genel olarak davranışın gelişimi, öğrenmenin temel ilkeleri, düşünme ve problem çözme, dürtüler ve güdülenme, duygu ve heyecanlar, duyular ve algı, psikolojik testler, kişilik ve davranış bozuklukları, tutumlar ve önyargı konuları ele alınacaktır. I. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 111 Mitoloji ve Felsefe 2 0 2 Ders, Antikçağ kültür ve düşünce geleneği içinde mitoloji ve felsefe arasındaki ne türden bir ilişki ve ayrımların olduğunu incelemeyi içermektedir.

FEL 113 Metin Okuma ve Anlama 2 0 2 Ders, felsefe metinlerin temel niteliklerini; felsefe metinlerini diğer türden metinlerden ayıran niteliklerin ne olduğunu öne çıkartmayı, bu metinleri anlamayı ile felsefe metin yazımının temel belirimlerini içermektedir. FEL 115 Felsefe Kavramları 2 0 2 Ders, felsefi düşünme etkinliğinin teorik yapısını oluşturan temel kavramları tanıtmayı; kavramların felsefece bir akıl yürütmedeki işlevini içermektedir. FEL 117 Sokratik Yöntem 2 0 2 Sokrates in bilgi edinme yollarını gösteren soru sorma, ironi ve maietik yani bilgiyi doğurtma yönteminin incelenmesi. Bilgiye ulaşmada İlkçağ filozoflarının arayışları. II. DÖNEM FEL 102 Bilgi Felsefesi 3 0 3 Ders, felsefenin bilgiyi bir problem olarak nasıl ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihindeki temel bilgi kuramlarını incelemeyi içermektedir. FEL 104 Ortaçağ ve Rönesans ta Felsefe 3 0 3 Ders, Ortaçağ döneminin kültürel yapısına bakmayı ve dönemin temel düşünsel etkinlikleri ile Rönesans düşüncesini oluşturan felsefe tartışmalarını incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: Plotinos, Paulus, Tertullianus, İskenderiyeli Clemens, Origenes, Augustinos, Eriugena, Boneventura, Aquinolu Thomas, Duns Scotus, Occamlı William, Dante FEL 106 Modern Mantık 4 0 4 Ders, modern mantığı oluşturan temel teori ve problem çözümlemelerini incelemeyi içermektedir. Önermelerin sembolleştirilmesi, çıkarımların geçerliğinin denetlenmesi, doğruluk tablosu ve ağaç-açma yöntemleri ile tutarlık, eşdeğerlik, olasılık denetlemesi.

FEL 192 Sosyolojiye Giriş 404 Tarihsel, ampirik ve analitik yaklaşımlarla sosyolojinin tanımı, konusunun belirlenmesi; sosyolojinin sosyal bilimler içindeki yeri; sosyolojide metodoloji hakkında genel bilgi; kişiler-arası ilişkiler, toplumlar ve grupların yapısal özelliklerini açıklayan temel kavramlar (sosyal sistem; sosyal yapı; sosyal rol; sosyal statü; sosyal organizasyon; sosyal kurum; sosyal tabakalaşma; sosyal değişme; sosyal çözülme; sosyal bütünleşme; kültür, değer, norm, sosyalizasyon ve kişilik) ele alınacaktır II. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 112 Platon 2 0 2 Ders, Platon'un felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir. FEL 114 Aristoteles 2 0 2 Ders, Aristoteles'in felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir. FEL 116 Stoacılar 2 0 2 Ders, Stoacı düşünce geleneğini kavramak için geleneği oluşturan filozofların eserlerini incelmeyi içermektedir. FEL 118 Plotinus Milattan sonra ikinci yüzyılda yeniden Platon felsefesini canlandıran önemli filozoflardan biri. Sudur nazariyesini ortaya atan, yaratılış meselesini bu teori üzerine kuran bir filozofun incelenmesi. III. DÖNEM FEL 201 17. yy'da Felsefe 4 0 4 Ders, dönemin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefi düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: Gassandi, F. Bacon, R. Descartes, B. Pascal, T. Hobbes, N. Malebranche, B. Spinoza, G. W. Leibniz

FEL 203 Varlık Felsefesi 3 0 3 Ders, varlığın felsefi bir incelemenin problemine nasıl dönüştürüldüğünü tanıtlamayı ve felsefe tarihinin temel varlık kuramlarını incelemeyi içermektedir. FEL 205 İslam Felsefesi I 3 0 3 İslam Felsefesinin tanımı kaynakları, Müslüman dünyasında felsefe ile tanışma, Tercümeler hareketi, ünlü mütercimler, İlk Filozoflar, İlk Felsefi akımlar, Dehriler, Mülhidler, Batiniler, Ebu Bekir Zekeriya Razi, İbn Ravendi, Kindi, İhvanı Safa. FEL 291 Sosyal Psikoloji 404 Bu dersin amacı sosyal psikolojinin tarihsel gelişimi ve çalışma alanlarını tanıtmaktır. Ayrıca sosyal psikoloji araştırmalarında kullanılan yöntemler ve bu alanda kullanılan başlıca metodolojik yaklaşımları ele alınarak, öğrencilerin sosyal psikolojik olgulara ilişkin bakış açılarını ve kavrayışlarını geliştirmek amaçlanmaktadır. Sosyal psikoloji içerisindeki temel çalışma alanları ve kuramları ele alınacak, ayrıca dünyada ve Türkiye de, sosyal psikoloji alanındaki güncel yaklaşımlar ve araştırma örnekleri tartışılacaktır. III. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 211 Descartes 2 0 2 Ders, Descartes'in felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir. FEL 213 Bilim Tarihi I 2 0 2 Ders, bilim tarihini oluşturan temel problem ve çözümlemelerini; geliştirilen bilim teorilerini ve bilim bilgisine ilişkin temel eleştirileri incelemeyi içermektedir. İlk çağ ve Ortaçağ bilim tarihi, Keşifler ve Bilim adamlarının incelenmesi. FEL 215 Hint ve Çin Felsefesi 2 0 2 Ders, felsefe tarihi bağlamında Hint ve Çin kültürleri içinde öne çıkmış düşünce akımlarını, bu düşünce akımların temel filozofların düşüncelerini incelemeyi içermektedir.

FEL 217 Felsefe Metinleri I 2 0 2 Özellikle Bu dersi seçmeli olarak alan öğretim üyesinin ihtisas alanını ilgilendiren konularda Filozoflardan veya felsefi ekollerden serbest metinler seçerek dersi işlemesi öngörülmektedir. FEL 219 Matematik Felsefesi 2 0 2 Matematiğin doğasından kaynaklanan felsefi sorunlar ve çözüm önerileri incelenir. Matematiğin nesnelerinin metafiziği, matematik doğruların statüsü, matematiksel açıklama, matematiğe deneyimci ve doğalcı yaklaşımlara ilişkin tartışmalar ele alınır. IV. DÖNEM FEL 202 18. yy da Felsefe 4 0 4 Ders, döneminin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefi düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: J. Locke, G. Berkeley, D. Hume, E.T. de Condillac, A. Smith, J.J. Rousseau, İ. Kant. FEL 204 Ahlak Felsefesi 3 0 3 Ders, felsefenin ahlakı ne türden bir problem olarak ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihinin temel ahlak felsefesi kuramlarını incelemeyi içermektedir. FEL 206 İslam Felsefesi II 3 0 3 İslam Felsefesinde Büyük Felsefi akımlar. Meşşailik: Kindi, Farabi, İbn Sina Gazali İbn Rüşd. İşrakilik: Suhreverdi, Diğer Büyük Filozoflar, İbn Tufeyl, İbn Bacce, Tasavvuf Felsefesi, İbn Arabi, Sosyal Felsefe: İbn Haldun gibi filozofların felsefi düşüncelerinin ele alınması FEL 292 SOSYOLOJİ TARİHİ 404 Klasik sosyolojinin doğuşu dersin ana konusudur. Rönesans, reform, rasyonalite, görgüllük; doğal hukukun gelişimi, aydınlanma ve aydınlanma eleştirileri gibi konular bununla ilintilendirilecektir. Bu ders aynı zamanda sosyolojinin kurucu öğelerini de ele

alacaktır. Vico, Montesquieu, S. Simon ve Comte un görüşleri ve bunlar aracılığıyla sosyolojinin bir bilim olarak keşfi konuları ele alınacaktır. IV. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 212 Kant 2 0 2 Ders, Kant'ın felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir. FEL 214 Bilim Tarihi II 2 0 2 İslam Dünyasında bilimsel gelişmeler, Rönesans 17. 18, 19 ve 20. yüzyıllardaki bilimsel gelişmeler ve keşifler, bilim adamları ele alınır. FEL 216 Rousseou ve Aydınlanma 2 0 2 Ders, Aydınlanma düşüncesinin kaynaklarını kavramak için Rousseou, Voltaire, Diderot'nun felsefi düşüncelerini incelemeyi içermektedir. FEL 218 Özgürlük Problemi 2 0 2 Ders, felsefenin özgürlüğü ne türden bir problem olarak ele aldığını tanıtlamayı, felsefe tarihinin temel özgürlük felsefesi tartışmalarını incelemeyi ve kavrama ilişkin tartışma yapmayı içermektedir. FEL 220 Felsefe Metinleri II 2 0 2 Özellikle Bu dersi seçmeli olarak alan öğretim üyesinin ihtisas alanını ilgilendiren konularda Filozoflardan veya felsefi ekollerden serbest metinler seçerek dersi işlemesi öngörülmektedir.

V. DÖNEM FEL 301 19. yy'da Felsefe I 4 0 4 Ders, döneminin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefi düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: J.G. Fichte, F. Schelling, G. W. F. Hegel, A. Schopenhauer, C. Darwin, H. Spencer, A. Comte. FEL 303 Zihin Felsefesi 3 0 3 Ders, zihnin varlık yapısını ve düşünsel süreçteki işlevini felsefenin bir problemi olarak nasıl ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihinin zihni ele alan temel tartışmalarını incelemeyi içermektedir. FEL 305 Türk Düşünce Tarihi I (Klasik Dönem) 202 Türk Düşüncesinin tanımı kaynakları, Türk Düşüncesinin özellikleri ve dönemleri, Türk Düşüncesinin İslam öncesi yapısı, Destanlar ve bu destanlarda Türk düşüncesi. Türklerin Kozmoloji, Kozmogoni anlayışları, İslamiyet sonrası Tanzimat dönemine kadar Türk Düşünürleri. FEL 391 Bilişsel Psikoloji 404 Ders kapsamında bilgi işleme süreçleri, dikkat, algı, bellek, bilinç, dil, düşünme ve karar verme gibi bilişsel psikolojinin temel konuları ele alınacaktır. V. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 311 Hegel 2 0 2 Ders, Hegel'in felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir.

FEL 313 Hukuk Felsefesi 2 0 2 Ders, hukukun ne türden bir felsefe problemi olduğunu tanıtlamayı ve felsefe tarihinde hukuk, adalet, yasa, eşitlik, hak gibi temel kavramlara ilişkin tartışma ve düşünceleri incelemeyi içermektedir. FEL 315 Biyoloji Felsefesi 2 0 2 Biyoloji bilimine ilişkin kavramsal ve yöntembilimsel tartışmalar ele alınır. Biyolojideki açıklama modelleri felsefe açısından eleştirel olarak değerlendirilir. FEL 317 İnsan Felsefesi 2 0 2 Ders, felsefenin insanı ne türden bir problem olarak ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihinin temel insan felsefesi tartışmalarını incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: M. Scheler, A. Gehlen, E. Cassirer. FEL 319 Tarih Felsefesi 2 0 2 Ders, felsefenin tarihi ne türden bir problem olarak ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihindeki temel tarih tartışmalarını incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: İ. Haldun, G. W. Hegel, K. Marx, G. Vico, W. Dilthey, E. H. Carr, R. G. Collingwood. FEL 321 Felsefe Metinleri III 2 0 2 Özellikle Bu dersi seçmeli olarak alan öğretim üyesinin ihtisas alanını ilgilendiren konularda Filozoflardan veya felsefi ekollerden serbest metinler seçerek dersi işlemesi öngörülmektedir. VI. DÖNEM FEL 302 19. yy'da Felsefe II 4 0 4 Ders, döneminin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefi düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: S. Simon, L. Feuerbach, K. Marx, Proudhon, S. Freud, F. Nietzsche, S. Kierkegaard.

FEL 304 Sanat Felsefesi 3 0 3 Ders, felsefenin sanatı ne türden bir problem olarak ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihindeki sanata ilişkin tartışmalar ile estetik kuramlarını incelemeyi içermektedir. FEL 306 Bilim Felsefesi 3 0 3 Ders, bilimin ne türden bir felsefe problemi olduğunu tanıtlamayı ve felsefe tarihindeki bilim bilgisinin niteliğine ilişkin tartışmaları incelemeyi içermektedir. FEL 308 Türk Düşünce Tarihi II (Modern Dönem) 2 0 2 Tanzimat Sonrası Türk Düşüncesi, Modern Düşüncenin temelleri, Bati ile İlk temaslar ve Batının etkisi altında gelişen Türk düşüncesi, Tanzimat dönemi sonrası Türk düşünce akımları, Batıcılık, İslamcılık, Türkçülük ve bu akımların temsilcileri tartışmalar. FEL 392 Kültür, Kimlik Ve Toplum 404 Dersin ilk bölümünde Sosyal kimlik nedir, nasıl oluşur, oluşumuna etki eden faktörler nelerdir, benlik, kişilik, kimlik arasındaki temel farklar nelerdir vb. gibi soruların tartışılmasından sonra burada etkili olan toplumsal değerler, normlar ve bunlar arasındaki ilişki ve etkileşimlerin sosyal kişilik üzerindeki etkisi değerlendirilmektedir. İkinci bölümünde ise öğrencilerin kendilerinin rapor hazırlamak üzere seçtikleri kimlik konusu üzerinde çalışan mikro teoriler ve teorisyenlerden bazılarının görüşleri detaylı olarak incelenmekte ve tartışılmaktadır. VI. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 312 Marx 2 0 2 Ders, Marx'ın felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir.

FEL 314 Nietzsche 2 0 2 Ders, Nietzsche'nin felsefi düşüncelerini kavramayı olanaklı kılmak için onun temel eserlerini incelemeyi içermektedir. FEL 316 Hermenuetik 2 0 2 Ders, felsefi yorumsamacı geleneğin tartışmalarına yakından bakmak için geleneğin filozoflarına ait temel metinleri incelenmesini içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: F. Schleiermaher, W. Dilthey, Heidegger, H.G. Gadamar, P. Ricoeur. FEL 318 Mevlana 2 0 2 Bir Türk İslam filozofu olarak Mevlana nın çağı aşan ve pek çok Batılı filozofu da etkileyen yönüyle Mevlana felsefesi, İnsan anlayışı ve insan sevgisi ele alınır. FEL 320 Felsefe Metinleri IV 2 0 2 Özellikle Bu dersi seçmeli olarak alan öğretim üyesinin ihtisas alanını ilgilendiren konularda Filozoflardan veya felsefi ekollerden serbest metinler seçerek dersi işlemesi öngörülmektedir. FEL 322 Sanat Eserlerinde Felsefe Problemi 2 0 2 Ders, sanat eserlerinin incelenmesi ile buralarda ne türden felsefi problemlerinin olduğunu, bu problemlerin nasıl kurgulandığını araştırmak ve konu ile ilgili düşünceleri tanıtlamak için tartışmalar yapmayı içermektedir. VII. DÖNEM FEL 401 20.Yüzyıl'da Felsefe I 4 0 4 Ders, döneminin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefi düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: H. Bergson, E. Husserl, W. James, M. Heidegger, J.P. Sartre, M. Merleau-Ponty, K. Jaspers, A. Camus.

FEL 403 Devlet ve Toplum Felsefesi 3 0 3 Ders, felsefenin devlet ve toplumu ne türden bir problem olarak ele aldığını tanıtlamayı ve felsefe tarihinin temel siyaset felsefesi kuramlarını incelemeyi içermektedir. FEL 491 Gelişim Psikolojisi 404 İnsanın yaşam boyu gelişim dönemlerine göre bilişsel, duygusal ve davranışsal gelişiminin incelenmesi. Gelişim psikoloji alanındaki kuramsal bilgilerin karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi. VII. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 411 Husserl ve Fenomenoloji 2 0 2 Ders, Husserl'in ileri sürdüğü felsefi uslamlama metodu olarak fenomenolojiyi felsefi bir yaklaşıma dönüştüren filozofların düşüncelerini incelemeyi içermektedir. FEL 413 Varoluşçuluk 2 0 2 Ders, varoluşçu felsefe geleneğinin tartışmalarına yakından bakmak için geleneğin filozoflarına ait temel metinleri incelenmesini içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: S. Kierkegaard, J. P. Sartre, M. Heidegger. FEL 415 Analitik Felsefe 2 0 2 Ders, Analitik felsefe geleneğinin tartışmalarına yakından bakmak için geleneğin filozoflarına ait temel metinleri incelenmesini içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: M. Schlick, R. Carnap, H. Reichenbach, L. Wittgenstein, B. Russell, A. J. Ayer. FEL 417 İnsan Hakları 2 0 2 Ders, insan haklarının ne türden bir felsefe problemi olduğunu tanıtlamayı, felsefedeki temel insan hakları tartışmalarını incelemeyi ve konuya ilişkin tartışma yapmayı içermektedir.

FEL 419 Din Felsefesi 2 0 2 Dini konu edinen, dinin insanın var oluşunun kaynağı insanın doğasının ve kaderinin kaynağı ve değerler ile ilgili sorunları ele alarak sorgulayan felsefe disiplini olarak işlenir. Dinin temel iddiaları hakkında rasyonel (akılcı), objektif (nesnel), kapsamlı ve tutarlı bir biçimde üzerinde düşünme ve konuşma metodolojisi geliştirilir. Din felsefesinin temel kavramları tanrı, vahiy, iman, peygamber, ibadet, yücelik, kutsal, ahret, mucize v.b. kavramlar incelenir. FEL 421 Sinema Felsefesi 2 0 2 İmgelerin devinimi olarak tanımlanan ve görsel-işitsel anlatım aracı olan sinema ile temel bazı felsefe sorunları ele alınır. FEL 423 Mesleki Etik 2 0 2 İş yaşamına ilişkin etik ilkeler ve iş ortamında karşılaşılan etik sorunlar, hem çalışanlar hem de bütün örgütlenme açısından ele alınır. VIII. DÖNEM FEL 402 20.YY'da Felsefe I 404 Ders, döneminin kültürel yapısına bakmayı ve bu dönemde ortaya çıkan felsefi düşünceleri incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: N. Hartman, Mantıkçı Pozitivizm, L. Wittgenstein, K. Popper, Frankfurt Okulu, M. Foucault, J. Derrida, L.Althusser FEL 404 Dil Felsefesi 202 Ders, dilin felsefenin ne türden bir problemi olarak ele alındığını tanıtlamayı ve felsefe tarihinin temel dil tartışmalarını incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: L. Wittgenstein, J. L. Austin, F. Saussure, J. Searle, A. N. Chomsky. FEL 492 Kent Sosyolojisi 404 Bu ders tarihsel olarak kentin nasıl ortaya çıktığını, kentin kültürel boyutunu ve Türkiye de kentleşme, göç ve kalkınma sorunlarını tartışmayı amaçlamaktadır.

VIII. Dönem Bölüm İçi Seçmeli Dersleri FEL 412 Postmodernizim ve Postyapısalcılık 2 0 2 Ders, günümüz felsefe tartışmalarının önemli bir bölümünü oluşturan her iki söylem alanını tanımak için filozofların temel eserlerini incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: C. Levi-Strauss, J. Derrida, M Foucault, E. Levinas, G. Deleuze, J. F. Lyotard. FEL 414 Eleştirel Felsefe 2 0 2 Ders, çağdaş felsefenin temel görünümlerinden birisi olana eleştiriyi bir teorik yaklaşım formuna dönüştüren Frankfurt Okulu çevresinin temel eserlerini incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: M. Horkheimer, T. W. Adorno, H. Marcuse, W. Benjamin. FEL 416 İletişim Felsefesi 2 0 2 Ders, iletişimin ne türden bir felsefe problemi olduğunu tanıtlamak ve konuya ilişkin çağdaş felsefe kuramlarını incelemeyi içermektedir. FEL 418 Çevre ve Teknoloji Felsefesi 2 0 2 Ders, çevre ve teknolojinin ne türden bir felsefe problemi olduğunu tanıtlamak ve konuya ilişkin tartışmaları incelemeyi içermektedir. Düşünceleri incelenecek temel filozoflar: A. Naess, M. Bookchin, M. Heidegger, J. Habermas

FEL 420 Edebiyat Felsefesi 2 0 2 Felsefe ile edebiyat ilişkisi ele alınır. Genelde felsefeden edebiyata doğru bir ilişki söz konusudur. Felsefenin, edebiyat yapıtının gerisindeki felsefi anlayışı tanımlaması yönünde bir çabası vardır. Edebiyat teorisinin ne olduğu üzerinde durur. Aristoteles'in Poetika, Immanuel Kant'ın Yargı Gücünün Eleştirisi, Hegel'in Estetik adlı yapıtları, bu ilişki biçiminin sonucunda oluşmuş eserlerdir. FEL 422 Tıp Etiği 2 0 2 Ders, En genel anlamda tıbbi uygulamalar ve tutumların iyi ya da kötü, doğru ya da yanlış olarak değerlendirilmesi ve bu değerlendirmelerin belirli ilkelere oturtulması girişimi tıp etiğinin alanını oluşturur ve bu derste bu çerçevede ele alınan soru ve yaklaşımlar tıbbi pratik alanındaki sorunlarla birlikte yeniden temellendirilmeye ya da değerlendirilmeye çalışılır. Biyoetik'ten farklı olarak tıp etiği, insan yaşamı ve sağlığı noktasından etik bir soruşturma yürütmekte, neyin doğru, savunulabilir ve geçerli olduğuna dair çıkarsamaları belirli ilkeler doğrultusunda ortaya koymaya çalışılır.