Proje adı: TEKNOLOJİ KÜLTÜRÜ PROJE EKİBİ Proje lideri: Ahmet KARADENİZ Destek öğr. ğ Mustafa VANLIOĞLU harrani_ak@hotmail.com izmihlal@hotmail.com Destek Öğretmen: Seyhan ÇIRAKMAN cseyhan81@gmail.com 1
Ömer ALUŞ- Abdulselam BAYALTUN Zeynep SÖKMEN-Kübra DAĞLI Salih DİRAK- Mahsun ÇATLI Ayşe ARSLAN-Zeynep AKMEŞE BEYİN FIRTINASI Ulaşımda ş teknoloji İletişimde teknoloji ( cep telefonu ) Mutfak araçlarında teknoloji Teknoloji Eğitimde teknoloji Günlük hayatta teknoloji 2
PROJE KONUSUNU SEÇTİK Hangi konu? KONULAR EKİPLER Ömer ALUŞ Abdulselam BAYALTUN Zeynep SÖKMEN Kübra DAĞLI Salih DİRAK Mahsun ÇATLI Ayşe ARSLAN Zeynep AKMEŞE TOPLAM Ulaşımda teknoloji 3 3 4 2 12 İletişim teknoloji ( cep telefonu ) 5 4 5 5 19 Tarım alanında teknoloji 2 2 3 1 8 Mutfak araçlarında teknoloji 4 1 1 3 9 Günlük hayatta teknoloji 1 5 2 4 12 PROBLEM ANALİZİ ( BALIK KILÇIĞI ) Eğitimsizlik Gösteriş merakı İletişim araçlarının yanlış kullanımı Ekonomik faktörler Aldırış etmeme, önemsememe 3
PROJEMİZİ TANIYALIM PROJE KİMLİĞİ ADI ÖĞRENME ALANI DÜZEY AMAÇ İÇERİK TEKNOLOJİ KÜLTÜRÜ Bilişim teknolojileri 4-8. sınıflar Teknolojinin Olumsuz ve Tehlikeli yönlerini en aza indirmek. Günümüzde Teknoloji kültürünü üst düzeye çıkarmak Amacına uygun teknoloji ürünleri kullanma Toplumda telefon kullanımına eleştirel bakma Teknolojinin etkilerini, niteliklerini bilmesi ve genel çizgileri ile tanıma Cep telefonu kullanımı ilköğretim seviyesine kadar indi. Ancak bilinçli bir kullanıcıdan söz etmek neredeyse imkansız. Günümüzde kullanımı hızla artan cep telefonu kullanım kültürü oluşturmayı hedefliyoruz.. ANAHTAR KELİMELER teknoloji, sosyal yaşam, kültür, cep telefonu, iletişim, bilinçli tüketici YAZARLAR AHMET KARADENİZ- MUSTAFA VANLIOĞLU- SEYHAN ÇIRAKMAN ANA HATLAR ZAMAN YÖNETİMİ ADIMLAR Ekim Kasım-Aralık Ocak-Şubat-Mart Nisan-Mayıs Haziran Konu seçimi Araştırma yapma PLANLAMA Kalite araçları Çözüm yolu üretme Yöntem belirleme ve iş bölümü yapma UYGULAMA Belirlenen zamanda ve iş bölümüne göre pilot uygulama KONTROL Verilerin toplanıp çözüm yolu denetimi ve değerlendirmelerin yapılması ÖNLEMLER VE STANDARTLAR Uygulamaya göre değişiklikler ve öz değerlendirme Okul içinde gerekli standartların oluşturulması TESLİM Projenin teslim edilmesi Türkiye formu 4
Ülkemizde cep telefonu kullanımı hızla yaygınlaşmaktadır.cep telefonu kullanımı ilköğretim seviyesine kadar indi. Cep telefonu kullanımında gösteriş merakı, özenti etkili olmaktadır.cep telefonu piyasasında küçümsenmeyecek rakamlar dönmektedir.ülkemizde maddi boyutuna bakılmaksızın cep telefonu bilinçsizce kullanılmaktadır. KONUYA ODAKLANAM NEDENİ Teknolojik ürünleri satın alıp kullanıyoruz. Ancak kültürünün oluşması zaman almaktadır. Biz bu çalışma ile cep telefonu kullanım kültürünü yerleştirmek istiyoruz. Öğrencilerimize ve velilerimize yönelik yapacağımız çalışmalar ile cep telefonunu bilinçli kullanan bireyler yetiştireceğimize inanıyoruz. 5
AMACIMIZ Teknolojinin Olumsuz ve Tehlikeli yönlerini en aza indirmek. Günümüzde Teknoloji kültürünü üst düzeye çıkarmak. Amaca uygun teknoloji ürünleri kullanma Toplumda telefon kullanımına eleştirel bakma Teknolojinin ekonomi üzerindeki etkilerini kavrama Teknolojik ürünlerin kullanım alanlarını keşfetme. Teknolojinin etkilerini, niteliklerini bilmesi ve genel çizgileri ile tanıma PROJEMİZDE İZLENEN YOL Cep telefonu kullanımında güvenlik sunusu Yol güvenliği sunusu Cep telefonu bakım ve kullanımı Cep telefonu sunduğu hizmetler ( doğru kullanımı) Cep telefonu yararları Telefonun tarihçesi Teknoloji ve yanlışlıklar Broşür hazırlama 6
PROJEMİZDEN BEKLENTİMİZ Teknolojinin nimetlerinden bilinçli yararlanmak Teknoloji kültürü oluşturan bir toplum olmak Teknolojiye yatkın ve teknolojiyi tanıyan bireyler yetiştirmek İsrafa gitmeden ihtiyaçları doğrultusunda teknoloji satın alan bireyler yetiştirme Hızla gelişen teknolojiyi takip eden farkında olan bireyler oluşturma PROJEMİZDEN BEKLENTİMİZ Teknolojik gelişmeleri takip ederken sağlık tarafını da göz ardı etmeyen birey olabilmek Hazırladığımız bu eğitim planı ile bilinçli bir tüketici oluşturma. Bilişim ve teknoloji ilkelerini kavrama Teknolojiyi iyi kullanan bireyler olabilmek Araştıran sorgulayan bireyler yetiştirme. 7
PROJEMİZİN MÜFREDAT İLE İLİŞKİSİ Bilişim Teknolojileri Dersi 3. Basamak Teknolojik Gelişmeler Hem Yarar- Hem Zarar Kazanım: Teknolojinin günlük hayattaki genel Kullanımına ilişkin avantaj ve dezavantajlarını tartışır. PROJE ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Cep telefonu kullanımında güvenlik sunusu cep Yol güvenliği sunusu yol 8
PROJE ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Cep telefonu bakım ve kullanımı bakım Cep telefonu sunduğu ğ hizmetler ( doğru ğ kullanımı) doğru-yanlış PROJE ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Teknoloji ve yanlışlıklar yanlışlık Broşür hazırlama 9
Cep telefonunun her yerde kullanılmaması gerektiğini anladım. Muhammed Ali AKAY 8 B Cep telefonunun acil durumlarda hayat kurtardığını anladım. Yalnız gereksiz yere acil aramaları meşgul etmemem gerektiğini öğrencim. Ömer ALUŞ 6 H Uygun yaşa gelince bende gerektiğinde cep telefonu kullanırım. Cep telefonunu küçük yaştaki çocukların kullanması sorunlara yol açabileceğini ğ fark ettim. Ahmet DAL 6 B Araç kullanırken cep telefonu kurallarına uymam gerektiğini öğrendim. Uymadığım takdirde hayatıma mal olacağını fark ettim. Kıymet KUŞ 6 H Cep telefonunun bakımını zamanında ve nasıl yapılması gerektiğini fark ettim. Kübra DAĞLI 6-A Cep telefonunun bize sunduğu hizmetleri ve nasıl kullanmam gerektiğini öğrendim. Bu hizmetleri kullanırken başkalarını rahatsız etmemem gerektiğini kavradım. Zeynep SÖKMEN 6- A Cep telefonuyla uzun süre konuşmamam gerektiğini konuşursam bazı sorunlarla karşılaşabileceğimi fark ettim. AyşeALDENİZ ALDENİZ 7-G Cep telefonunda kullanılan bataryanın orijinal olmasının önemini ve bakımının önemini öğrendim. Mustafa GÖRGÜLÜ 7-G 10
Projemizde emeği geçen başta okul müdürümüz Erdem KARAKOÇ a Proje çalışmamızda bize destek olan öğretmenlerimize Ve Öğrencilerimize 11