sakarya üniversitesi ilahiyat fakültesi dergisi 8 / 2003 kitap tanıtımı

Benzer belgeler
HZ. PEYGAMBER DÖNEMİNDE SAĞLIK HİZMETLERİNDE KADINLARIN YERİ Levent Öztürk, Ayışığı Kitapları, İstanbul 2001, 246 s. Fatmatüz Zehra KAMACI

Tıbb-ı Nebevi İSLAM TIBBI

Tıp Tarihine Yaklaşım

TIP BAYRAMI DR. YAHYA R. LALELİ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM I I. KURUL DERS PROGRAMI TIP BİLİMLERİNE GİRİŞ. 19 EYLÜL KASIM 2016 (7 Hafta)

Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi. TIP TARİHİ ve ETİK ANABİLİM DALI

MANASTIR TIBBI (Monastic Medicine)

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

MODERN YÖNETİM TEKNİKLERİ Prof. Dr. Fatih YÜKSEL

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİTIP FAKÜLTESİ EĞİTİM -ÖĞRETİM YILI DÖNEM I / DERS KURULU I TIP TARİHİ VE İNSANIN BİYOPSİKOSOSYAL ÇEVRESİ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM I I. KURUL DERS PROGRAMI TIP BİLİMLERİNE GİRİŞ. 14 EYLÜL EKİM 2015 (7 Hafta)

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM I I. KURUL DERS PROGRAMI TIP BİLİMLERİNE GİRİŞ. 18 EYLÜL KASIM 2017 (7 Hafta)

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİTIP FAKÜLTESİ EĞİTİM -ÖĞRETİM YILI DÖNEM I / DERS KURULU I TIP TARİHİ VE İNSANIN BİYOPSİKOSOSYAL ÇEVRESİ

Kitap Tanıtımı, Eleştiri ve Çeviri Dergisi Journal of Book Notices, Reviews and Translations

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 GİRİŞ...11

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Tel: / e-posta:

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 1 DERS KURULU 1

T. C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM I EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI ( )

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

Sağlık ve Salgın Hastalıklar Kaynakçası

Tarih Ders Konuları Görevli hoca Ders Saati Ders Yeri

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

İSLAM FELSEFESİ: Tarih ve Problemler Editör: M. Cüneyt Kaya. ISBN sayfa, 45 TL.

T. C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T. C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T. C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

İŞLETME N.Ö. Ders Adı

Osmanlı Dönemi Anadolu Tıbbı

9. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

BİLİM TARİHİ VE JEOLOJİ 6

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları

Hekim Filozoflar. Doç. Dr. İlhan İlkılıç (MD, PhD) Doç. Dr. Rainer Brömer

İslamî bilimler : Kur'an-ı Kerim'in ve İslam dininin doğru biçimde anlaşılması için yapılan çalışmalar sonucunda İslami bilimler doğdu.

Skolastik Dönem (8-14.yy)

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

Kadir CANATAN, Beden Sosyolojisi, Açılım Yayınları, 2011, 720 s. İstanbul.

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DÖNEM I 1. DERS KURULU PROGRAMI TIPLA TANIŞMA

9. HAFTA. Ulusal sağlık politikaları: Osmanlı İmparatorluğu ve sağlık hizmetleri

HAT SANATINDAN ENSTANTANELER İSMEK HÜSN-İ HAT HOCALARI KARMA SERGİSİ

Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı. Yayın Kataloğu

MİT VE DİN İLİŞKİSİ. (Kutsal Metinlerle İlişkisi) DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

ECZACILIK MESLEĞİNİN TARİHİ

Ülkemizde Tıp Fakültelerinin tarihi

DEÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Felsefe ve Din Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Alan Dersleri. I.

DEÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Felsefe ve Din Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Alan Dersleri. I.

TÜRKİYE DE VETERİNER FARMAKOLOJİ -ZAMAN DİZİNSEL BİR YAKLAŞIM- Prof. Dr. Ferruh DİNÇER

DR. NURŞAT BİÇER İN TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠ TARĠHĠ ADLI ESERĠ ÜZERİNE

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK)

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü I. Öğretim Programı Müfredatı

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

TARİH BÖLÜMÜ LİSANS DERSLERİ BİRİNCİ YIL

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

11/26/2010 BİLİM TARİHİ. Giriş. Giriş. Giriş. Giriş. Bilim Tarihi Dersinin Bileşenleri. Bilim nedir? Ve Bilim tarihini öğrenmek neden önemlidir?

Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi nde. Lisans Düzeyinde Etik Eğitimi

BETİM ULUSLARARASI SAĞLIK ÖĞRENCİLERİ AKADEMİSİ 2016

Kalem İşleri 60. Ağaç İşleri 61. Hünkar Kasrı 65. Medrese (Darülhadis Medresesi) 66. Sıbyan Mektebi 67. Sultan I. Ahmet Türbesi 69.

İÇİNDEKİLER. Tarihteki Önemli Buluşlar Bilim, Türk ve İslam Devletlerinde yaşayan bilginler ile yükseliyor Coğrafi Keşifler...

Prof. Dr. Ayfer TEZEL

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

tarih ve 495 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki

PROF. DR. MESERRET DĐRĐÖZ

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ

İLK ÇAĞ UYGARLIKLARI MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI MISIR UYGARLIĞI İRAN UYGARLIĞI HİNT UYGARLIĞI ÇİN UYGARLIĞI DOĞU AKDENİZ UYGARLIĞI

TIBBİ DÖKÜMANTASYON KISA ÖZET KOLAYAOF

İSLAM KURUMLARI VE MEDENİYETİ

İktisat Tarihi I Ekim II. Hafta

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...7

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ,

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Türkiye'nin En Çok Satan. TARİH ten

LİSANS PROGRAMI İŞLETME

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI BİRİNCİ SINIF HAFTALIK DERS PROGRAMI

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

TARİH BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

1 İnsan sağlığını ilgilendiren konularda yapılan çalışmalardan elde edilen bu verileri bir düzen içinde gösteren belgelere ne denir?

03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir.

İSLÂM ÖNCESİ İRAN DA DEVLET VE EKONOMİ -SÂSÂNÎ DÖNEMİ- (M.S )

ESKĠġEHĠR OSMANGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ FEN EDEBĠYAT FAKÜLTESĠ, TARĠH BÖLÜMÜ DERS ġablonu (ÖĞRETĠM PLANI / MÜFREDAT)

Eğitim Sosyolojisi. YAZAR Prof. Dr. Hikmet Yıldırım CELKAN

KODU DERS ADI ARA SINAV DÖNEM SONU SINAVI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI

TEMEİ, ESER II II II

COĞRAFYA BÖLÜMÜ NDEN EDREMİT KÖRFEZİ KUZEY KIYILARINA ARAZİ ÇALIŞMASI

Osmanlı Bilim Mirası: Giriş, I. cilt: Mirasın Oluşumu, Gelişimi ve Meseleleri; II. cilt: Önemli Âlimler ve Eserler

Eğitim-Öğretim Yılı Eşdeğeri Kaldırılan Ders. (Yeni Eklenen Ders) Uygulama Gerekçe (**) Kod Dersin Adı T U L AKTS Kod.

TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DOKTORA PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI

TÜRKİYE DE DİLLER VE ETNİK GRUPLAR. (Ahmet BURAN-Berna YÜKSEL ÇAK, Akçağ Yayınları, Ankara 2012, 318 s.)

EĞİTİMİN TARİHİ TEMELLERİ - 1 İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ARTUKLU DÖNEMİ ESERLERİ Anadolu da ilk köprüleri yaptılar.

Transkript:

sakarya üniversitesi ilahiyat fakültesi dergisi 8 / 2003 kitap tanıtımı TIP TARİHİ, Prof. Dr. Ali Haydar BAYAT, İzmir, Haziran 2003, I-V+314 sayfa, ISBN: 975-92277-0-3 İki bölüm (1-290), bibliyografya (s. 291-297), dizin (299-314). Levent ÖZTÜRK Ali Haydar Bayat ın kitabı iki ana bölümden meydana gelmektedir. Birinci Bölüm, Genel Tıp Tarihi (s. 1-160), İkinci Bölüm ise İslâm ve Türk Medeniyetlerinde Tabâbet dir (s. 161-290). Genel bir bibliyografya içeren kitap, okuyucuya büyük bir kolaylık sağlayan zengin bir dizinle bitirilmiştir. Görsel malzemenin hemen hemen her kısımda konuya aydınlık kazandıracak bir şekilde bolca kullanıldığı bu çalışma, teorik olarak sunulan bilgilerin okuyucunun zihninde daha kalıcı olmasını sağlayan bir özelliğe sahiptir. Kitabın plânı şu şekildedir: Tıp Tarihi: I. Bölüm Önsöz (s. 1-2), Hekim, Tıp, Tıp Tarihi ve Kültür (s. 3-6), Tıp, Tabib, Hekim, Doktor (s. 7), Bilim-Tıp- Felsefe İlişkisi (s. 8-10), Hekim ve Tıp Tarihi (s. 11-13), Tıp Tarihinin Tarihçesi (s. 14) verildikten sonra Evren ve İnsan (s. 16-21) başlığında evrenin yaratılışı ve insanın ortaya çıkışı ile ilgili temel yaklaşımlar sunulmuştur. Yazar Genel Tıp Tarihinin ilk safhalarını, İlkel Topluluklarda Tıp (s. 22-32) başlığı altında sunmuştur. İlk Büyük Medeniyetlerde Tıp (s. 33-67); Mezopotamya Medeniyetinde Tıp (s. 33-45); Mısır Medeniyetinde Tıp (s. 46-58 ); Hititlerde Tababet (s. 59-67) alt başlıklarından oluşmaktadır. Birinci bölümün diğer başlıkları Çin ve Hint Tababeti (s. 68-80), Yunan Medeniyetinde Tababet (s. 81-104), Roma İmparatorluğu Tıbbı (s. 105-124), Ortaçağ Tababeti (s. 125-135), Rönesans tan XVIII. Yüzyıla Kadar Avrupa da Tıbbî Gelişmeler (s. 136-148), XVIII. Yüzyıl ve Sonrası Avrupa da Tıbbî Gelişmeler (s. 149-160) adlı başlıklardan meydana gelmektedir. Tıp Tarihi: II. Bölüm Eserin ikinci bölümü olan İslâm ve Türk Medeniyetlerinde Tabâbet, İslâm Medeniyetinde Tabâbet, İslâm Dünyasında Bilimsel Tabâbet, Türk Tabâbeti Tarihi, Beylikler Dönemi Anadolu Türk Devletlerinde Tabâbet, Osmanlı Devletinde Tıp ana başlıklarından müteşekkildir. İslâm Medeniyetinde Tabâbet (s. 161-171) kısmı; İslâm Medeniyeti (s. 161-163), İslâm ve Bilim (s. 163-165), İslâm ve Tabâbet, Tıbbu n-nebevî (s. 165-169), İslâm Öncesi Arap Toplumunda Tıp, Câhiliye Devri (s. 169-171) başlıklarından oluşmaktadır. İslâm Dünyasında Bilimsel Tabâbet (s. 171-201) kısmında; Cündişâpûr Sakarya Üniv. İlahiyat Fakültesi, İslam Tarihi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi, Doç.Dr., lozturk@sakarya.edu.tr / lozturk@hotmail.com 205

Okulu (s. 172), Tercüme Dönemi (s. 173-174), İslâm Medeniyetinde Hastaneler (s. 174-176), Tıp Eğitimi (s. 177-178), Eczacılık (s. 179), İslâm Tıbbının Avrupa ya Etkisi (s. 179-182), Hekimler ve Eserleri (s. 183-201) başlıkları yer almaktadır. Türk Tababeti Tarihi (s. 202-240); İslâm Öncesi Orta Asya Türk Tıbbı (s. 203-224), İslâmî Dönem Türk Tıbbı (s. 224), Selçuklu Dönemi Türk Tıp Tarihi (s. 225-240) alt başlıklarından oluşmaktadır. Beylikler Dönemi Anadolu Türk Devletlerinde Tababet (s. 241-251); Türk Dilinin Türkçeleşmesi (s. 242), Eserler ve Yazarları (s. 243-250), Sağlık Hayatı (s. 251) alt başlıklarını içermektedir. Osmanlı Devletinde Tıp (s. 252-290); Klâsik Dönem Osmanlı Tıbbı (s. 253-278), Batıya Açılış, Modernleşme Dönemi (s. 278-282), Kurumlar (s. 282-284) alt başlıklarından oluşmakta ve XX. Yüzyıl ve Cumhuriyet Dönemi başlığıyla (s. 284-285) günümüze kadar uzanan uzun bir yolculukla noktalanmaktadır. Kitaptan özetleyeceğimiz kısa kısa notların, kitabın içeriği hakkında sizleri daha fazla aydınlatacağını ümit ediyoruz. Tıp Tarihi nin Ana Hatlarına Genel Bir Bakış Bayat, önsözüne Yer yüzünde vücut acısının koparttığı ilk çığlık, hekim çağıran ilk ses olmuştur. Ancak bu sese ne zaman cevap verildiğini bilememekteyiz. ifadelerine yer vererek tıbbın kadîmliğine ve tabipliğin en eski mesleklerden birisi oluşuna vurgu yaparak başlamış ve bütün coğrafyalarda önemli gelişmeler kaydederek günümüze kadar büyük bir evrim geçirmiş olan tıbbın bütün aşamalarını ortaya koymanın zorluğuna dikkat çekmiştir. Belli dönüm noktalarını ele alacağını belirten yazar, İlmin vatanı yoktur, her âlimin vatanı vardır. sözüne atıfla millî olan, kendi coğrafya ve kültürümüzde gelişen tıbba yer vereceğini belirtmiştir. Buradan hareketle yazar eserini iki bölüme ayırmıştır. Birinci bölümde tıbbın kadîm tarihinden günümüze kadar uzanan geniş yelpazede bir çok medeniyeti içine alan genel çerçeveyi özetlemiş; ikinci bölümde ise Türk-İslâm tıbbının gelişim evrelerini ele almıştır. Yazar, Hekim-Tıp-Tıp Tarihi-Kültür başlığında, tıbbın bir bilim olma yanında sanat ve etik yönlerine de dikkat çekerek, Tıp bilimden ziyâde, bilimleşmiş bir sanat, teknik bir disiplin, yani fendir., Tıp bir ilim, hekimlik ise bir sanattır. tespitinde bulunmaktadır. Bayat a göre son yüzyılın mekanikleşen tabip-hasta ilişkisinde görülen problemler, insan adam olmak, insan sevgisini yeniden kazanmak ve millî değerlerimizi yeniden keşfetmekle çözümlenebilecektir. Tıp-Tabip-Hekim-Doktor başlığında, zikri geçen kavramlar ele alınmış, aralarındaki nüanslar vurgulanmıştır. Bütün farklı dil kökenlerinde ilgili kavramların içeriğinde bilgi, saygı, ustalık ve nezaket gibi anlamların bulunmasının vurgulanması bu kısımda dikkat çeken en önemli yönlerden birisi olarak karşımıza çıkmaktadır. Bilim-Tıp-Felsefe İlişkisi başlığında bilim ve bilginin oluşumu, geçmişte bütün bilimleri bünyesinde toplayan felsefe ile tıp arasındaki ilişkiler ve tıbbın kendine has felsefesi üzerinde durulmuş; tıp ve diğer bilimler arası ilişkilerin gerekliğine dikkat çekilmiştir. Hekim ve Tıp Tarihi, günümüz bilimine dünün, yarınınkine de bugünkü bilgilerimizin temel olacağı gerçeğinden hareketle tıp tarihi eğitimi nin ve tıbbî folklar bilgilerinin önemini ele almakta; Tıp Tarihinin Tarihçesi ise tıp tarihi üzerine çalışan bilim adamları ve eserleri hakkında bilgi sunmaktadır. Evren ve İnsan, evrenin oluşumu ve insanın ortaya çıkışı ile ilgili teorilere yer vermektedir. Bu çerçevede, günümüze ulaşan fosillerin milyonlarca yıl boyunca hastalıkların değişmediğini göstermesi, hayvanların iç 206

güdeleriyle hastalıkları tedavi etmeye çalışması hakkında verilen bilgiler ilgi uyandırmaktadır. Buna bağlı olarak da, tabiatı gözlemleyen insanda tıp bilgisinin gelişimi, deney ve tecrübeleri üzerinde durulmuştur. İlkel Topluluklarda Tıp başlığında, prehistorik dönem hakkında yapılan paleopatolojik araştırmalar zikredilmiş, insan iskeletleri üzerinde yapılan araştırmalar ışığında kadîm zamanlara ait bir takım hastalıkların tespit edildiği belirtilmiş, ilkel insanların kullandıkları gerek ampirik gerekse büyüsel tedavi yöntemleri hakkında bilgi verilmiştir. İlk Büyük Medeniyetlerde Tıp ana başlığının altında yer alan Mezopotamya Medeniyetinde Tıp, Sümer ve Akad toplumlarının inanç esaslarıyla şekillenen tıp anlayışından, yani rahip hekimlerden, ilaç ve tedavi yöntemlerinden, kil tabletlerde ve Hammurabi kanunlarında yer alan tıbbî bilgilerden bahsetmektedir. Aynı başlık altında bulunan Mısır Medeniyetinde Tıp, arkeolojik buluntularda, özellikle papirüslerde yer alan tıbbî bilgilere yer vermektedir. Mısır ın sağlık tanrılarından Horus un gözünün basit bir şekli olan R harfi, Galen den günümüze ilaç reçetelerinde (R ya da Rp) kullanılmaktadır. Günümüz hekimliğinde kullanılan bazı hastalık isimleri meselâ katarakt, migren; eczacılık karşılığı kullanılan Yunanca Pharmacon, Mısır dilinden Pha-r-maki kelimesinin birer hatırasıdır. Devamında yer alan Hititler de Tabâbet, daha ziyade dini inançlar paralelinde folklorik tıp seviyesinde kalmış olan bir tıp birikiminden bahsetmektedir. Çin ve Hint Tabâbeti ana başlığı altında yer alan Çin Tıbbı nda Çin felsefesinde yer alan beş ana element olan toprak, ateş, odun, metal ve su teorisinin insan sağlığı üzerine tesirleri, Ying-Yang teorisi, başta akupunktur olmak üzere çeşitli tedavi yöntemleri ele alınmış; Hint Tıbbı nda da Hint felsefesinde yer alan beş temel element olan toprak, su, hava, ateş ve boşluk teorisinin sağlık üzerindeki tesirleri incelenmiş, Ayur- Veda, Vedik dönem ve Brahmanik dönem tıp telakkileri, bazı ilaçlar, ameliyatlar ve tıbbî aletler hakkında bilgi verilmiştir. Yunan Medeniyetinde Tababet, Yunan kültürünün, Sümer, Mısır ve Pers kültürlerinin bir sentezi olmasına vurgu yaparak başlamaktadır. Yunan tababeti mitolojik dönem, filozof hekimler dönemi ve Hipokratik anlayışın hâkim olduğu dönem olarak üçe ayrılmıştır. Yunan kültüründe ön plâna çıkan dört unsur teorisi, filozof hekimler dönemi filozoflarından Empedokles e (M.Ö. 492-432) aittir. Hipokrat, akılcı tıbbın kurucusu olarak kabul edilmektedir. O, tıp anlayışını humoral patoloji teorisi ile açıklamıştır. Yunan tıp ekollerinden Dogmatizm, Ampirizm, Metodizm, Pnömatizm yanında İskenderiye Tıp Okulu ve meşhur hekimleri hakkında da bilgi veren yazar, Humoral Pataloji Teorisi ne (Ahlât-ı Erbaa) de açıklık kazandırdıktan sonra Roma Medeniyetine geçmiştir. Roma İmparatorluğu Tıbbı, Yunanlılardan alınan tıp geleneği üzerinde durmakta; Batı ve Doğu Roma Döneminin önde gelen isimleri hakkında bilgiler vermektedir. Bunlar arasında yer alan Asklepiades, Soranus, Dioscorides ve Galenus en meşhur Romalı tabipler arasında yer almaktadır. Galen, tıbbı felsefeden ayıran Hipokrat ın aksine felsefeyle tıbbı yeniden birleştirmiş, terkibi ilaç yapımıyla Hipokrat tan ayrı bir yol izlemiştir. Ortaçağ Tababeti başlığında yazar, döneme damgasını vuran iki köklü medeniyetten; İslâm ve Hristiyan medeniyetlerinden bahsetmekte, Hristiyan medeniyeti hakkında bilgi sunmakta ve ilgili kısmı Karanlık Dönem, Salerno Tıp Okulu, Kralların Tıbbı Koruması, Yeni Şehirlerin ve Üniversitelerin Kurulması, İslâm Tıp Kitaplarının Çevirisi, Bulaşıcı Hastalıklarla Mücâdele gibi başlıklar altında incelemektedir. İslâm medeniyetini ise daha sonra müstakil olarak ele almaktadır. 207

Rönesans tan XVIII. Yüzyıla Kadar Avrupa da Tıbbî Gelişmeler başlığında ise, tıp biliminde hizmetleriyle çığır açmış hekimlerin hayatları ve çalışmaları hakkında bilgi verilmiştir. Bunlar arasında Galen in anatomi bilgilerini tenkit eden Vesalius, Cerrahiyi bir tıp dalı durumuna yükselten Pare, on beşinci yüzyıl başlarında tüp bebeğin mümkünlüğünü tartışan Paracelcus gibi isimler yer almıştır. XVIII. Yüzyıl ve Sonrası Avrupa da Tıbbî Gelişmeler, yazarın birinci bölümünü tamamladığı bir kısımdır. Bu başlık altında, modern tıbbın temel taşlarını koyan bilim adamları hakkında bilgi verilmiş, tıp alanına katkıları özetlenerek tıp bilimindeki yeni gelişmeler zikredilmiştir. Ali Haydar Bayat kitabının ikinci bölümü olan İslâm ve Türk Medeniyetlerinde Tabâbet e İslâm Medeniyetinde Tabâbet hakkında bilgi vererek başlamaktadır. O bu kısımda, İslâm Medeniyeti, İslâm ve Bilim hakkında kısaca bilgi verdikten sonra İslâm ve Tabâbet başlığında Tıbb-ı Nebevî kavramına açıklık kazandırmaya çalışmış, İslâm öncesi Arap toplumundaki mevcut tıp ile ilgili bilgiler sunarak İslâm dünyasında bilimsel tıp anlayışının hangi zeminde şekil kazandığına açıklık getirmiştir. Yazarın tıbb-ı nebevî kavramı çerçevesinde sunduğu bilgiler, İslâmî dönem tıbbıyla ilgili problemlerin analizindeki ustalığını ortaya koyan önemli kısımlardan birisi olarak dikkatleri çekmektedir. İslâm Dünyasında Bilimsel Tababet, yazara göre Yunan ve Hint eserlerinin çevirileriyle başlayan Kabullenici Dönem, bir çok yeniliklerin ortaya konduğu Yaratıcı dönem olmak üzere iki ana safhaya ayrılmaktadır. İslâm dünyasında kurulan hastanelerden bahseden Bayat, tıp eğitimi hakkında da bilgi verdikten sonra İslâm tıbbının Avrupa ya etkisi üzerinde durmuştur. Dönemin önde gelen hekimleri ve çalışmaları, Avrupa dillerine tercümeleri ve tesirleri hakkındaki öz bilgiler, bu kısmı tamamlayan önemli malumâtla mücehhezdir. Türk Tababeti Tarihi, İslâm öncesi Orta Asya Türk tıbbı, Orta Asya ve Yakın Doğu coğrafyalarında şekillenen İslâmî dönem ve Batı ya yöneliş olmak üzere üç ana başlık altında toplanmaya çalışılmış; Osmanlı tıp tarihinin oldukça fazla işlenmiş olmasına vurgu yapılarak İslâm öncesi tıp tarihi ile Selçuklu tababeti üzerinde daha fazla durulmuştur. İslâm Öncesi Orta Asya Türk Tıbbı, otacılar ve kamlar tarafından sürdürülen ve halk hekimliği şeklinde karşımıza çıkan Bozkır kültürüyle ilgili bilgiler sunmakta, bunların inanç sistemleriyle ilgileri üzerinde durularak tıbbî uygulamalara dair örnekler verilmektedir. Günümüzde de hâlâ geçerliliğini koruyan külte göre çocuğu olmayan kadınlar ağaçlara bez bağlar, dualar ederler; yeni doğan çocukların ve annenin etrafında alazlama denilen ateş gezdirilir; hastalıkları uzaklaştırmak için kurşun dökülürdü. Otacılar ise kamların aksine bitki, hayvan ve mineral kökenli ilaçlar kullanarak hastalarını tedavi ederlerdi. Uygur tıp metinlerinin içerikleri hakkında da bilgi verilen bu kısım sağlık kuruluşları ile ilgili bazı açıklamalarla son bulmaktadır. İslâmî Dönem Türk Tıbbı ana başlığı altında Türklerin İslâmiyet e geçmeleri ve tıp hizmetlerine katkıları üzerinde kısaca durulmuş, İslâmî dönem, Orta Asya da kurulan ilk hastane olma özelliğine sahip Semerkand daki Dârü l-merzâ ve vakfiyesi hakkında öz bilgiler sunulmuştur. Yazar, bu bölümü Selçuklu Dönemi Türk Tıp Tarihi, Beylikler Dönemi Anadolu Türk Devletlerinde Tababet, Osmanlı Devletinde Tıp alt başlıklarıyla sunmuştur. Selçuklu Dönemi Türk Tıp Tarihi, öncelikle Büyük Selçuklular döneminde eser veren tabipleri ve kurulan hastaneleri tanıtmaktadır. Bu dönemde Türklerin İslâm dünyasına sundukları hizmet ön plâna çıkmakta ve hastane yapımında görülen artış dikkatleri çekmektedir. Türkiye Selçuklularında Tababet, Selçuklu sultanlarının bilime verdikleri desteği ve günümüze gelen dârüşşifâları ile Anadolu da kökleşen medenî seviyeyi göstermektedir. Hemen her şehirde dârüşşifâ adıyla hastanelerin açılması ve ücretsiz tedavi ulaşılan 208

yüksek seviyenin en önemli göstergelerinden olup Bayat tarafından pek çok örneği hakkında bilgi verilmektedir. Mardin Mecmeddîn İlgazi Mâristânı, Kayseri Gevher Nesibe Mâristânı, Sivas İzzeddin Keykâvus Dârüssıhhası, Divriği Turan Melek Dârüşşifası bunlar arasında hemen zikredilebilecek olanlardır. Bunların yanında Hekimler ve Eserleri, Eczacılık, Salgın Hastalıklar ve Halk Tababeti gibi başlıklarla da dönemin portresi tamamlanmaya çalışılmıştır. Bu dönemin en önemli özelliği ilk Türkçe tıp eserlerinin kaleme alınmasıdır. Beylikler Dönemi Anadolu Türk Devletlerinde Tababet, Fatih dönemine kadarki süreyi ele almaktadır. Türkçe kaleme alınan tıp kitaplarının ön plâna çıktığı bir dönem olarak ehemmiyet arz eden bu kesit, aynı zamanda Arapça tıp kitaplarının Türkçe ye kazandırılması yönüyle de çarpıcı bulunmaktadır. Eserler ve yazarları hakkında verilen bilgilerden Beylikler döneminin hareketlilik arz eden bilimsel çalışmalarına vakıf olmak mümkün görülmektedir. Bu dönemin önde gelen hekimleri arasında Hacı Paşa ve Mehmed b. Mahmûd eş- Şirvânî en önemli isimlerdir. Bayat, Osmanlı Devletinde Tıp başlığını Klâsik dönem dediği İslâm tababetinin devamı olan klasik dönem ve Batı tıbbını tanıma ve tercüme dönemi ile Batıya açılış, modernleşme dönemi olmak üzere iki alt başlık altında eğitim, kurumlar, hekimler ve eserleri perspektifleriyle ele almaktadır. Klâsik Dönem Osmanlı Tıbbı, 1450-1730 yılları arasını irdelemekte olup, önce tıp eğitimi, tıp eğitiminin verildiği dârüşşifalar ve hekimbaşılık hakkında bilgi verilmiş; ardından geniş bir şekilde hekimler ve eserleri incelenmiştir. Sabuncuoğlu Şerefeddîn, Ahî Çelebî, Nidâî, Emîr Çelebî bu dönemin önde gelen isimlerinden sadece bir kaçıdır. Yazar daha sonra Osmanlı döneminin önde gelen dârüşşifâlarını tanıtmıştır. Osmanlı da Selçuklu devletinden farklı olarak dârüşşifâların külliyelerin bir parçası olarak yapıldıklarına işaret eden yazar önde gelen Bursa Yıldırım Bâyezid Dârüşşifâsı, İstanbul Fatih Dârüşşifâsı, Süleymaniye Dârüşşifâsı, Edirne II. Bâyezid Dârüşşifâsı gibi önemli hastaneler hakkında kıymetli bilgiler sunmaktadır. Batı Tıbbını Tanıma ve Tercüme Dönemi, (1730-1825) yıllarını ele almaktadır. Bu dönemde eğitimde yenileşme çabaları ön plâna çıkmaktadır. Statikleşen İslâm tıbbının klâsikleri kullanılmaya devam ederken Batıdaki yeni gelişmeler alıntı ya da tercüme yoluyla kullanılmaya başlanmıştır. 1805 te Kasımpaşa da kurulan Tersâne Tıp Mektebi İtalyanca eğitim veren ve eğitimi yeniden düzenlenen önemli bir kurumdu. Ancak iç kargaşalar mektebi atıl bırakmış, 1822 Kasımpaşa yangınıyla da ortadan kalkmıştır. Yazar, bu dönemin önde gelen hekimlerinden Ömer Şifâî, Ali Münşî, Şânîzâde Mehmed Atâullah ve eserleri hakkında bilgi vererek döneme ve gelişmelere ışık tutmaktadır. Batıya Açılış, Modernleşme Dönemi, 1827 ve sonrasını anlatmaktadır. 1827 de Mustafa Behçet in gayretleriyle kurulan Tıbhâne-i Âmire ve ihtiyaca karşılık vermemesi üzerine 1839 da kurulan Mekteb-i Tıbbiye-i Adliye-i Şâhâne hakkında bilgi veren başlık daha sonraki gelişmelere de değinerek, hekimler ve eserleri ile dönemin özelliklerini ortaya koymaya çalışmaktadır. Dönemin önde gelen hekimleri Mustafa Behçet ve Abdülhak Molla hakkında bilgi verildikten sonra kurumlar ve karantina uygulaması hakkında bilgiler sunulmaktadır. XX. Yüzyıl ve Cumhuriyet Dönemi başlığında 1903 yılında kurulan Şam Mekteb-i Tıbbiyye-i Mülkiyesi, daha sonra Almanların desteğiyle kurulan Gülhâne Tatbikat Hastanesi, Haydarpaşa hastaneleri ele alınmış, 1933 yılında kurulan İstanbul Üniversitesi ve tıp fakültesi çalışmaları ile II. Dünya Savaşı esnasında Alman bilim adamlarının bir kısmının Türkiye ye davet edilmeleri üzerinde durulmuştur. Böylece yazar, son dönemi de özetlemek suretiyle eserini tamamlamıştır. 209

Kitap, dönemlere ait genel fikir veren bir takım ekler (meselâ bk. 65, 122-124, 220-223) ve her döneme ait özenle seçilmiş bolca resim ve haritalarla (meselâ bk. 15, 30-32, 44-45, 57-58, 67, 73-74, 80, 101-104, 118-121, 133-136, 145-148, 156-160, 196-201, 217-219, 238-240, 286-290) zenginleştirilmiştir. Bilhassa Konularına Göre Divân-ı Luğâti t-türk te Tıbbî Terminoloji başlıklı ek (s. 220-223) tıbbî terminoloji ile ilgilenenler için ilk elde ulaşılabilecek önemli bir yardım sunmaktadır. Yazar, günümüze kadar yazılan Tıp Tarihi kitapları arasında, kendi kültürel kesitlerimize daha fazla yer vermesi bakımından mümtaz bir yer edinmiştir. Kitap, insan sağlını temin ettiği düşünülen anasır-ı erbaanın dengeleri gibi tıp tarihinin tüm unsurlarını dengeli bir şekilde kaleme almasıyla bilim tarihine sağlık kazandıracak nitelikte, bir tabip hassasiyetiyle hazırlanmıştır. Ali Haydar Bayat ın bu eseri, İlahiyat Fakültelerinde okutulmakta olan İslâm da Bilim Tarihi, İslâm Medeniyeti Tarihi, İslâm Kurumları Tarihi gibi dersler için de oldukça kıymetli bilgiler sunmakta olup tavsiye edemeden geçilemeyecek nadide bir çalışma hüviyetini haizdir. Sözlerimizi Nidâî den şu uyarlamayla bitirmek istiyoruz: Kande kim olsa bu risâle-i târîh-i tıp, Lâzım olmaya anda başka kitâba, tâlip. 210