Sayı : 005.988 Tarih : 26.07.2010 Konu : Nusret FiĢek Halk Sağlığı Hizmet Ödülü TÜRK TABĠPLERĠ BĠRLĠĞĠ Merkez Konseyi BaĢkanlığı na, Ġlgi: 413/2010 sayı ve 22.03.2010 tarihli yazınız. Ottawa Bildirgesi 5. Faaliyet Alanını YaygınlaĢtırmak amacıyla Ulusal Eğitimci Gurubu OluĢturma Projesi çerçevesinde uygulamaya konulan Eğitmen Dişhekimi Eğitimi programında görev alan Birliğimizin Toplum Ağız DiĢ Sağlığı Eğitimi Komisyonu Üyeleri ve Proje DanıĢmanı Prof.Dr. Ġnci Oktay ın, Nusret Fişek Halk Sağlığı Hizmet Ödülü için aday gösterilmesi Merkez Yönetim Kurulumuzca kararlaģtırılmıģtır. BaĢvuru formu ve ekleri iliģiktedir. Bilgilerinizi rica ederim. Saygılarımla, EKLER : 1) BaĢvuru Formu (6 Sayfa) ve Ekleri; - 7 Adet CD - 7 Adet BroĢür Dosyası (7 x 8 = 56 Adet BroĢür) - 7 Sayfa Fotograf Dosyası (7 x 8 =56 Adet Fotograf) - 7 Adet Sertifika Örneği - 7 Adet Değerlendirme Formu Örnekleri (7 x 3 =21 Form) - 7 Adet Değerlendirme Sonuçları Süha ALPAY Türk DiĢhekimleri Birliği Genel Sekreteri
NUSRET FĠġEK HALK SAĞLIĞI HĠZMET ÖDÜLÜ ADAYLIK FORMU Önerilen Aday; Türk DiĢhekimleri Birliği Toplum Ağız DiĢ Sağlığı (TADS) Komisyonu Üyeleri ve Proje DanıĢmanı ADI-SOYADI DOĞUM TARĠHĠ MESLEĞĠ Prof. Dr. Ġnci OKTAY 01.01.1948 DiĢhekimi GÖREVĠ Eğitmen DiĢhekimi Eğitimi Proje DanıĢmanı Ali GÜRLEK 18.01.1967 DiĢhekimi TADS Komisyonu Sorumlusu Helin ARAS TEK 18.12.1976 DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Ersin ATĠNEL 30.09.1971 DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Prof. Dr. Ece EDEN 29.09.1965 DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Ġnci GÜMÜġTEN 13.01.1978 DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Dr. Gülser KILINÇ 29.05.1965 DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Zerrin KÜPÇÜ 20.11.1960 DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Dr. Murat MUTLU 23.06.1969 DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Sultan YAVUZER 03.03.1972 DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Ayten YILDIRIM 02.09.1956 DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi ĠĢ Adresi ve Tel: Türk DiĢhekimleri Birliği Toplum Ağız DiĢ Sağlığı Komisyonu Ziya Gökalp Caddesi 37/14 Kızılay-ANKARA
Halk Sağlığı Ġle Ġlgili ÇalıĢmaları: OTTAWA BĠLDĠRGESĠ 5. FAALĠYET ALANINI YAYGINLAġTIRMAK AMACIYLA ULUSAL EĞĠTĠMCĠ GRUBU OLUġTURMA PROJESĠ Eğitmen DiĢhekimi Eğitimi SAĞLIĞIN KORUNMASI VE GELĠġTĠRĠLMESĠ Sağlığın dört boyutunu da kapsayan, örgütsel, ekonomik, çevresel vb destekler ve topluma yaygınlaģtırılmıģ koruyucu uygulamalarla, bireylerin kiģisel seçim ve sosyal sorumluluklarını geliģtirerek kendi sağlıklarını koruma noktasına getirme ve sağlıklarını geliģtirme sürecidir. Özetle yaģam tarzını değiģtirme olarak da ifade edilebilir. WHO (World Health Organization) 1986 yılında yayımlanan Ottawa Bidirgesi çerçevesinde sağlığın korunması ve geliģtirilmesi çalıģmalarını tüm dünya ülkelerinde yaygınlaģtırma çalıģmalarına devam etmektedir. Yürütülen faaliyetlerin, temel amacı bireyleri kendi sağlıklarını koruma noktasına getirmektir. Ottawa bildirgesinin 5. Faaliyet alanı olan kiģisel becerilerin geliģtirilmesi bireylerin sağlıkları için doğru seçimleri yapabilmeleri ve uygulayabilmeleri amacıyla; kendine güven, özsaygı, bireysel yeterlilik, içsel sağlık kontrol odağı vb gibi psiko-sosyal faktörlerin güçlendirilmesi anlamına gelmekte olup bu yaklaģım projenin temel dayanağını oluģturmaktadır. OTTAWA BĠLDĠRGESĠ FAALĠYET ALANLARI 1.Toplum etkinliğini arttırma 2. Destekleyici çevre oluģturma 3. Sağlıklı politikalar geliģtirme 4. Sağlık hizmetlerinin yeniden düzenlenmesi 5. KiĢisel becerilerin geliģtirilmesi Ağız diģ sağlığının geliģtirilmesinde, diģ fırçalama vb ağız hijyeni alıģkanlıklarının önemi bilinmektedir. Ülke çapında, ağız diģ sağlığı alanında sağlıklı davranıģları benimseterek bireylerde kiģisel becerilerin geliģtirilmesi ancak bu konuda özel eğitim almıģ diģ hekimleri tarafından sağlanabilecektir. Hazırlanan Eğitmen Dişhekimi Eğitimi projesinin temel amacı tüm diģ hekimleri odalarını kapsayacak Ģekilde bölgesel eğitimci diģ hekimleri grupları oluģturmak ve bu alandaki faaliyetlerin ülke çapında yaygınlaģmasını sağlamaktır. Ağız diģ sağlığının korunması ve ağız diģ hastalıklarının sıklığının azaltılması için, topluma yönelik olarak yapılacak eğitim çalıģmalarında görev alacak diģhekimlerinin eğitimleri için Türk Dişhekimleri Birliği Eğitmen Dişhekimleri ile Toplum Ağız Diş Sağlığı Eğitim Çalışmaları Yönergesi çerçevesinde bir eğitim programı planlanmıģtır.
Eğitimin duyurusu yapılarak tüm illerden alınan baģvurular Oda bölgelerinde birleģtirilmiģtir. Gönüllü Eğitim için ülke çapında 1597 diģhekimi baģvurmuģtur. EĞĠTMEN DĠġHEKĠMĠ EĞĠTĠMĠ BAġVURU LĠSTESĠ ODA ĠSĠMLERĠ KATILIMCI SAYISI ADANA 120 ANKARA 138 ANTALYA 149 AYDIN 31 BALIKESĠR 38 BURSA 56 ÇANAKKALE 23 DENĠZLĠ 64 DĠYARBAKIR 62 EDĠRNE 14 ELAZIĞ 14 ERZURUM 10 ESKĠġEHĠR 27 GAZĠANTEP 37 HATAY 42 ISPARTA 47 ĠSTANBUL 165 ĠZMĠR 98 KAHRAMANMARAġ 11 KAYSERĠ 13 KOCAELĠ 56 KONYA 66 MALATYA 2 MANĠSA 47 MERSĠN 51 MUĞLA 13 SAKARYA 33 SAMSUN 40 SĠVAS 22 TEKĠRDAĞ 21 TRABZON 31 UġAK 15 ZONGULDAK 41 1597 Proje DanıĢmanı Prof.Dr.Ġnci Oktay ve Türk DiĢhekimleri Birliği Toplum Ağız DiĢ Sağlığı Komisyonu tarafından hazırlanan eğitim programı, diģhekimlerinin taleplerine göre Oda bölgelerinde ve 1(bir) gün 09.00-18.00 saatleri arasında yapılmıģtır.
Eğitimlerde; 1. Sağlık Eğitiminde Yeni Modeller 2. Sağlık Eğitiminin Planlanması 3. Örnek ÇalıĢmalarla Grup ÇalıĢmalarının Entegrasyonu 4. Sağlık Eğitiminin Değerlendirilmesi 5. Özel Bakım Ġhtiyacı Olan Gruplara Yönelik Sağlık Eğitimi Örnekleri (ĠletiĢim, Genel Sağlık, Ağız DiĢ Sağlığı iliģkisi vb) Konuları interaktif olarak ele alınmıģtır. Eğitim, 2 dönem olarak planlanmıģ ve 1.dönem eğitim programı aģağıdaki DiĢhekimleri Oda bölgelerinde gerçekleģtirilmiģtir. I.DÖNEMDE GERÇEKLEġTĠRĠLEN EĞĠTĠM PROGRAMI TARĠH ODA EĞĠTĠME KATILAN ODA BÖLGESĠ 28.02.2010 DĠYARBAKIR DĠYARBAKIR, ELAZIĞ, MALATYA 06.03.2010 ĠZMĠR ĠZMĠR, MANĠSA 07.03.2010 ĠZMĠR ĠZMĠR, MANĠSA 03.04.2010 ANTALYA ANTALYA, ISPARTA 04.04.2010 ANTALYA ANTALYA, ISPARTA 23.04.2010 TRABZON TRABZON 08.05.2010 SAKARYA KOCAELĠ, SAKARYA 22.05.2010 KONYA KONYA 05.06.2010 MERSĠN MERSĠN 06.06.2010 ADANA ADANA 28 ġubat 2010 tarihinde ilk kez Diyarbakır da baģlayan ve bugüne kadar 8 Oda bölgesinde yapılan 10 eğitime; 13 ilimizden toplam 535 meslektaģımız katıldı ve Eğitmen Dişhekimi Sertifikası verildi. Ġkinci dönemde katılması beklenen 1000 in üzerindeki diģhekiminin eğitimi, aģağıdaki programla devam edecek.
II. DÖNEM EĞĠTĠM PROGRAMI TARĠH ODA EĞĠTĠME KATILAN ODA BÖLGESĠ 25.09.2010 SĠVAS SĠVAS 03.10.2010 GAZĠANTEP GAZĠANTEP, KAHRAMANMARAġ 09.10.2010 UġAK UġAK 16.10.2010 EDĠRNE ÇANAKKALE, EDĠRNE, TEKĠRDAĞ 23.10.2010 BALIKESĠR BALIKESĠR 24.10.2010 BURSA BURSA 30.10.2010 MUĞLA MUĞLA 27.11.2010 ZONGULDAK ZONGULDAK 04.12.2010 ESKĠġEHĠR ESKĠġEHĠR 11.12.2010 KAYSERĠ KAYSERĠ 18.12.2010 AYDIN AYDIN 19.12.2010 DENĠZLĠ DENĠZLĠ 25.12.2010 HATAY HATAY 08.01.2011 ANKARA ANKARA, ERZURUM 09.01.2011 ANKARA ANKARA, ERZURUM 15.01.2011 SAMSUN SAMSUN 12.02.2011 ĠSTANBUL ĠSTANBUL 19.02.2011 ĠSTANBUL ĠSTANBUL Aday Gösterilmesinin Gerekçesi: Ottawa bildirgesinden hareketle, bireyleri kendi sağlıklarını koruma noktasına getirme çalıģmaları çerçevesinde ülkemizde bir faaliyet geçekleģtirmek ve gönüllü meslektaģlarımıza, sağlık eğitiminin nasıl planlaması gerektiği ve broģürlerin nasıl hazırlanacağı hakkında uygulamalı çalıģmalar yapmak olan programla; hedef, meslektaģlarımızı kendi materyallerini hazırlama noktasına getirmek ve bu açıdan bir yeterlilik kazandırmaktır. Bu program içeriğinin belirlenmesinde dikkate alınan temel noktalardan biri de, diģhekimlerine sağlık eğitimi alanındaki değiģen son yaklaģımları aktarmak olmuģtur. Zira yıllarca slâytlar eģliğinde topluma bilgi aktarma tarzında yaptığımız eğitimlerin, artık davranıģ değiģikliği oluģturmada baģarılı olmadığı bilimsel araģtırmalarla kanıtlanmıģtır. Eğitim sırasında katılımcılara verilen Grup ÇalıĢması Değerlendirme, BaĢlangıç Değerlendirme ve Program Sonu Değerlendirme Formları ile programın ölçümlemesi düģünülmüģtür. Bu değerlendirmelerden alınan sonuçlar göstermiģtir ki program, toplum ağız diģ sağlığına olumlu katkı sağlayacak Ģekilde kurgulanmıģ ve I.Dönemde hedeflenen baģarı elde edilmiģtir. Bu baģarı yukarıda isimleri sayılan TADS Komisyonu Üyeleri ve Proje DanıĢmanı Prof. Dr. Ġnci Oktay ın 77 iģgününde 100 668 km yol kat ederek elde ettikleri özverili bir emeğin ürünüdür.
33 DiĢhekimleri Oda bölgesinden yalnız 13 ünde verilen bu yoğun emeğin, II. Dönemde 20 DiĢhekimleri Odasında ve 1000 den fazla diģhekiminin eğitiminde daha fazlasıyla verilecek olması, Komisyon üyelerimizin halk sağlığı adına yaptıkları bu katkı her türlü takdirin üzerindedir. Tamamen gönüllük üzerine mesleki çalıģmalarını sürdüren değerli komisyon üyeleri ve Proje DanıĢmanı Prof. Dr. Ġnci Oktay ı Merkez Yönetim Kurulumuzca Nusret FiĢek Halk Sağlığı Hizmet Ödülüne aday gösteriyoruz. Tarih: 26.07.2010 EKLER: 1) 1 Adet CD 2) 8 Adet BroĢür 3) 24 Adet Fotoğraf (Uygulamalardan Görüntüler) 4) 1 Adet Sertifika Örneği 5) Değerlendirme Formları Örnekleri 6) Değerlendirme Sonuçları Aday Gösteren Kurum Yetkilinin Ad-Soyadı ve Ġmzası Türk DiĢhekimleri Birliği Merkez Yönetim Kurulu Süha ALPAY Türk DiĢhekimleri Birliği Genel Sekreteri
EĞĠTMEN DĠġHEKĠMLĠĞĠ EĞĠTĠMĠ UYGULAMALARINDAN GÖRÜNTÜLER EK-3
1.DÖNEM YAPILAN EĞİTMEN DİŞHEKİMLİĞİ EĞİTİMİ GRUP ÇALIŞMASI DEĞERLENDİRME FORMU GENEL SONUÇLARI KATILIMCI SAYISI SORULAR 44 EVET CEVAPLAR S.1.Grupta uyum içinde çalıştık 42 1 S.2.Çalışmamıza destek olarak verilen broşürün içeriği yeterliydi. 38 4 S.3.Hazırladığımız örnek çalışma için daha fazla kaynağa ihtiyaç vardı 29 14 S.4.Yeni doküman için bilgileri özetlemede ve mesajı belirlemede zorluk çektik 8 35 S.5.Hazırlanan broşürü "bireysel yeterlilik anlayışı" na uygun hale getirmede zorlandık 9 34 S.6.Grup çalışması konuya olan ilgimizi artırdı 43 0 HAYIR 1. DÖNEM YAPILAN EĞİTMEN DİŞHEKİMLİĞİ EĞİTİMİ BAŞLANGIÇ DEĞERLENDİRME FORMU GENEL SONUÇLARI KATILIMCI SAYISI SORULAR CİNSİYET 445 KADIN ERKEK EVET CEVAPLAR S.1.Daha Önce Eğitmen Dişhekimi Eğitimi Aldınızmı? 93 313 S.2.Daha Önce Toplum Ağız Diş Sağlığı Çalışmalarına Katıldınızmı? 247 198 PROGRAMA KATILMA NEDENLERİ Aşağıda Belirtilmiş Olan, Programa Katılma Nedenlerinden Sizin İçin En Önemli 3 Tanesini 1-2-3 Sayıları ile Belirterek Sıralayınız. CEVAPLAR 212 233 HAYIR 1 2 3 A- Muayene çalışmalarından kalan boş vakitlerimi değerlendirmek için 27 7 19 B- Toplumsal sorumluluk hissettiğim için 250 91 38 C- Ağız-Diş Sağlığı/Genel Sağlık ilişkisini önemsediğim için 102 211 51 D- Hastalarıma sağlık eğitimi yapıyorum ve başarılı oluyorum 14 61 135 E- Bilgilerimi arttırmak istiyorum 47 45 101 F-Klinik çalışmaların dışında kendime yeni bir çalışma alanı oluşturmayı düşünüyorum 9 22 68 G-Bana çok fazla katkıda bulunacağına inanmıyorum, aktivite amacıyla katılıyorum 5 5 21 1.DÖNEM YAPILAN EĞİTMEN DİŞHEKİMLİĞİ EĞİTİMİ PROGRAM SONU DEĞERLENDİRME FORMU GENEL SONUÇLARI KATILIMCI SAYISI SORULAR 386 EVET CEVAPLAR S.1.Yeni bilgiler kazandım. 366 20 S.2.Grup çalışması, edindiğim bilgilerin pekişmesinde etkili oldu. 369 14 S.3.Katılımcı grup çalışması motivasyonumu artırdı. 367 15 S.4.Daha fazla bilgi edinme isteği ve ihtiyacı duydum. 337 44 S.5.Sağlık eğitimi alanında yeni bir bakış açısı kazandığımı düşünüyorum. 346 35 S.6.Başka konularda da sağlık eğitimi planlayabilirim. 341 40 S.7.Başka konularda da broşür hazırlayabilirim. 346 34 HAYIR