Spina Bifida Tanısı Alan Çocukların Ebeveynlerinin Depresyon ve Anksiyete Düzeyleri ile Stresle Başa Çıkma Becerileri



Benzer belgeler
T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞI TEZ KONUSU

DSM-5 Düzey 2 Somatik Belirtiler Ölçeği Türkçe Formunun güvenilirliği ve geçerliliği (11-17 yaş çocuk ve 6-17 yaş anne-baba formları)

Engelli Çocuğa Sahip Olan Ailelerin Depresyon Durumunun Belirlenmesi

Tip 1 diyabetli genç yetişkinlerin hastalığa psikososyal uyumları ve stresle başa çıkma tarzları

Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2007; 10: 1

AKUT LENFOBLASTİK LÖSEMİ TANILI ÇOCUKLARIN İDAME TEDAVİSİNDE VE SONRASINDA YAŞAM KALİTELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Dr. Emine Zengin 4 mayıs 2018

HEMODİYALİZ VE PERİTON DİYALİZİ UYGULANAN HASTALARIN BEDEN İMAJI VE BENLİK SAYGISI ALGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Şanlıurfa İlinde Engelli Çocuğa Sahip Annelerin Depresyon Durumlarinin Belirlenmesi

ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUĞA SAHİP ANNE/BABALARIN STRESLE BAŞA ÇIKMA TARZLARINA VE DEPRESYON DÜZEYLERİNE PLANLI EĞİTİMİN ETKİSİ

HS-003. Nuray ŞAHİN ORAK (Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı.

Öğrenci Hemşirelerin Stresle Başetme Tarzları ve Depresyon Düzeylerinin Belirlenmesi

Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Annelerin Stresle Baş Etme Yöntemlerinin Değerlendirilmesi

Obsesif KompulsifBozukluk Hastalığının Yetişkin Ayrılma Anksiyetesiile Olan İlişkisi

ENGELLİ ÇOCUĞU OLAN ANNELERİN SÜREKLİ KAYGI DÜZEYİ İLE DURUMLUK KAYGI DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

ENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN DEPRESYON DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ 1


FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN

Zihinsel Engelli Çocuğu Olan Ailelere Verilen Grup Danışmanlığının Etkinliğinin Değerlendirilmesi

İNFERTİL ÇİFTLERDE, İNFERTİLİTE TEDAVİSİ ESNASINDA ERKEKLERDEKİ PSİKOSOSYAL DURUMUN İNCELENMESİ

Ebru ÖZKURT TOPCU. Uzman Klinik Psikolog. Aile ve Çift Terapisti

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

HOŞGELDİNİZ. Diaverum

International Journal of Family, Child and Education

Yardımcı Doçent Psikoloji Haliç Üniversitesi 2000 Yardımcı Doçent Psikoloji FSM Vakıf Üniversitesi 2011

Evlat Edinilen Çocuğa Multidisipliner Yaklaşım: Vaka Örnekleri Üzerinden Evlat Edinme. Psikolog Reyhan Bahçivan-Saydam

International Journal of Family, Child and Education

HEMŞİRELERİN SPİNA BİFİDA HAKKINDA BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. Sibel AKDUMAN ERGÜN, Perihan İLERİ

Kronik Böbrek Hastalarında Eğitim Durumu ve Yaşam Kalitesi. Antalya Eğitim ve Araştırma Hastanesi Nefroloji Kliniği, Prediyaliz Eğitim Hemşiresi

Engelli Çocukların Annelerinin Ruhsal Durumlarının Belirlenmesi*

Füsun KURDOĞLU-ERÜRETEN Uzman Psikolog

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA TEMEL İNANÇLAR VE KAYGI İLE İLİŞKİSİ: ÖNÇALIŞMA

Risk Altındaki Çocuklara Yaklaşım

HEMġEHRĠ ĠLETĠġĠM MERKEZĠ ÇALIġANLARIYLA STRES VE KAYGI DURUMLARI ÜZERĠNE BĠR DEĞERLENDĠRME

EVALUATION OF REQUIREMENTS AND STRESS LEVELS OF THE FAMILIES HAVING DISABLED CHILD

YASLANMA ve YASAM KALİTESİ

İnfertilite ile depresyon ve anksiyete ilişkisi

HEMODİYALİZ HASTALARINDA HASTALIK ALGISI ÖLÇEĞİNİN KLİNİK SONUÇLAR İLE İLİŞKİSİ

Otizm ve Down Sendrom lu Çocuğa Sahip Annelerin Kaygı, Umutsuzluk ve Tükenmişlik Duygularının Karşılaştırılması. Yrd. Doç. Dr.

Bariatrik cerrahi amacıyla başvuran hastaların depresyon, benlik saygısı ve yeme bozuklukları açısından değerlendirilmesi

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Şizofreni ve Bipolar Duygudurum Bozukluğu Olan Hastalara Bakım Verenin Yükünün Karşılaştırılması

YOĞUN BAKIM HEMŞİRELERİNİN İŞ YÜKÜNÜN BELİRLENMESİ. Gülay Göçmen*, Murat Çiftçi**, Şenel Sürücü***, Serpil Türker****

Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Anne Babaların Karşılaştıkları Güçlükler

Üniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor?

Gebelikte Ayrılma Anksiyetesi ve Belirsizliğe Tahammülsüzlükle İlişkisi

Doç. Dr. Fatih Öncü. Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi

Emine Sevinç Tok. İzmir Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü. Gürsel Aksel Bulvarı No: Üçkuyular İzmir

GRUP REHBERLİĞİ PROGRAMININ ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUĞA SAHİP ANNELERİN STRES DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Tez adı: Babalar... Tez Danışmanı:(HACER NERMİN ÇELEN)

Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Olan Annelerin Kaygı Düzeylerini Azaltıcı Eğitim Programının Annelerin Durumluk Ve Sürekli Kaygı Düzeylerine Etkisi

OTİSTİK SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN ANNELERİNDEKİ BAŞ ETME TUTUMLARI VE DEPRESYON İLE ANKSİYETE DÜZEYLERİYLE İLİŞKİSİ

ZĠHĠNSEL ENGELLĠ ÇOCUĞA SAHĠP ANNELERĠN DEPRESYON DÜZEYLERĠNĠN BELĠRLENMESĠ*

Tedaviye Başvuran İnfertil Çiftlerde Kaygı, Öfke, Başa Çıkma, Yeti Yitimi Ve Yaşam Kalitesinin Değerlendirilmesi

PSİKOLOJİK TESTLER. Prof.Dr. Ayşe Yalın Uzm. Psk. Gökçe Yılmaz Uzm.Psk. Ceyda Dedeoğlu

İLKOKUL ÇOCUKLARI İÇİN UYUMSAL DAVRANIŞ ÖLÇEĞİ BİR GEÇERLİK - GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI*

EĞİTİM VEREN BİR DEVLET HASTANESİ PSİKİYATRİ POLİKLİNİĞİNE BAŞVURAN HASTALARIN TANI GRUPLARINA GÖRE SOSYODEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ

KANSER HASTALARINDA ANKSİYETE VE DEPRESYON BELİRTİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ UZMANLIK TEZİ. Dr. Levent ŞAHİN

Bilişsel Kaynaşma ve Yaşantısal Kaçınmayla Aleksitimi İlişkisi: Kabullenme ve Kararlılık Penceresinden Bakış

Özürlü Çocuk Sağlık Kurulu Raporlarının Değerlendirilmesi

Çift uyumu-psikolojik belirtiler ilişkisi

ÇOCUK ve ERGEN BDT EĞİTİMİ. 4 Modül - 64 Akademik Saat. Çocuk ve Ergen Odaklı. Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi Bilgilendirme Klavuzu EĞİTİMCİ

BİRİNCİ BASAMAKDA PSİKİYATRİ NURAY ATASOY ZKÜ TIP FAKÜLTESİ AD

TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNDE GÜNDÜZ AŞIRI UYKULULUK HALİ VE DEPRESYON ŞÜPHESİ İLİŞKİSİ

ENGELLĠ YAKINLARINA VERĠLEN STRESLE BAġ ETME VE YAġAM DOYUMUNU ARTTIRMA EĞĠTĠMĠNĠN ETKĠNLĠĞĠNĠN BELĠRLENMESĠ

Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Annelerin Stresle Baş Etme Yöntemlerinin Değerlendirilmesi

Yerinde Masaj ın İş Hayatına Etkileri İstanbul Konulu Akademik Araştırma Sonuçları Sayfa 1/4

International Journal of Family, Child and Education

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

OTİZMLİ ÇOCUĞA SAHİP OLAN EBEVEYNLERİN, ÇOCUKLARININ HAREKET EĞİTİMİYLE SOSYALLEŞME DÜZEYLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

AKRABA EVLİLİGİ OLAN 101 GEBEDE UL TRASONOGRAFİK BULGULARI(*) ÖZET SUMMARY. Akraba evlilikleri, arkabalık derecesine

Bir Sağlık Yüksekokulunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

Melek ŞAHİNOĞLU, Ümmühan AKTÜRK, Lezan KESKİN. SUNAN: Melek ŞAHİNOĞLU. Malatya Devlet Hastanesi Uzman Diyabet Eğitim Hemşiresi

ÖZGEÇMİŞ. Eğitim. Akademik Ünvanlar HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ SEVGİNAR VATAN.

T. C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİ KESİN RAPORU

ÖZGEÇMİŞ. : Cevizlik Mah. İzzet Molla Sok. 8/5 Bakırköy / İSTANBUL

Erişkin Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivite Bozukluğu nda Prematür Ejakülasyon Sıklığı: 2D:4D Oranı İle İlişkisi

TÜRKİYE DE EV ZİYARETLERİ (HOME VISITING) VE BENZERİ HİZMETLER

YENİDOĞANLARDA EVDE SAĞLIK UYGULAMALARI

Zihinsel Yetersizliği Olan Çocukların Anne-Babalarında Kaygı Düzeyi ve Bilgilendirmenin Kaygı Düzeyine Etkisi

Gebelere Antenatal Dönemde Verilen Eğitimin Fetal Bağlanma, Doğum Algısı ve Anksiyete Düzeyine Etkisi. Ebe Huriye Güven

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğuyla (DEHB) Nasıl Başa Çıkabilirim?

Psoriazis vulgarisli hastalarda kişilik özellikleri ve yaygın psikiyatrik tablolar

Engelli Çocuğa Sahip Annelerin Yaşadıkları Güçlükler ile Aileden Algıladıkları Sosyal Destek ve Umutsuzluk Düzeyleri

Spor Okullarına Devam Eden Otizmli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Çocuk Tabanlı Değişkenlere Göre Stres ve Başa Çıkma Düzeylerinin İncelenmesi

HEMODĠYALĠZ HASTALARININ UMUTSUZLUK DÜZEYLERĠ

POSTER BİLDİRİ PROGRAM AKIŞI

OTİZMLİ VE ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN OTİSTİK BELİRTİLER GÖSTERME EĞİLİMLERİ

Engelli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Öz-yeterliklerinin ve Psikolojik Belirtilerinin İncelenmesi *

Zihinsel Engelli Çocukların Annelerinde Depresyon, Anksiyete ve Stresle Başa Çıkma Tutumları

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ

ZĠHĠNSEL ENGELLĠ ÇOCUKLARIN (MENTAL RETARDASYONLU ÇOCUKLARIN) ANNE VE BABALARININ YAġADIĞI GÜÇLÜKLERĠN BELĠRLENMESĠ

Açıklama Araştırmacı: YOK. Danışman: YOK. Konuşmacı: YOK

Mizofoni: Psikiyatride yeni bir bozukluk? Yaygınlığı, sosyodemografik özellikler ve ruhsal belirtilerle ilişkisi

ÇALIŞMAYAN KADINLARIN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI, SOSYAL GÖRÜNÜŞ KAYGISI VE FİZİKSEL AKTİVİTEYE KATILIMLARINI ENGELLEYEN FAKTÖRLER Zekai

KİŞİSEL BİLGİLER. :

*'" Atatürk Ünİ\'ersitesi Hemşirelik Yüksekokulu. (Arş. Gör.) PREMATÜRE BEBEKLERDEKİ MORTALİTE YE MORBİDİTE İNSİDANS I VE ÖNDE GELEN ÖLÜM NEDENLERİ

Anne-Babaların Akılcı Olmayan İnançları Ölçeği nin Geliştirilmesi *

ÖZGEÇMİŞ. 1. Ünal, H., Ortaokul Dönemindeki Kız Çocuklarda Antropometrik Ölçümlerin Farklılaşmasının İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi

Türkiye deki hemşirelik araştırmalarında kullanılan veri toplama araçları

Transkript:

JOPP Derg 4(2):74-79, 2012 doi:10.5222/jopp.2012.074 Araştırma Spina Bifida Tanısı Alan Çocukların Ebeveynlerinin Depresyon ve Anksiyete Düzeyleri ile Stresle Başa Çıkma Becerileri The Level of Depression and Anxiety and the Ability to Cope with Stress of Parents of The Children Who Were Diagnosed As Spina Bifida Akın Gökçedağ *, Serhat Şevki Baydın *, Burcu Türk Lal ***, İbrahim Alataş **, Engin Öztüregen **** * S. B. Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim Araştırma Hastanesi, Nöroşirürji Kliniği ** S. B. Kanuni Sultan Süleyman Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Nöroşirürji Bölümü *** S. B. Kanuni Sultan Süleyman Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Psikolog **** S. B. Kanuni Sultan Süleyman Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Çocuk Gelişimi Kliniği ÖZET Amaç: Spina bifida (SB), nöral tüpün kapanma defekti ile karşımıza çıkan patolojidir. Multi-sistem etkilenme ile görülen bu konjenital anomali, doğan bebeği ve bu bebeğe sahip aileleri ileride büyük sorunlarla karşı karşıya bırakır. Doğal olarak tüm anne babaların beklentisi normal ve sağlıklı çocuklara sahip olmaktır. Ailede engelli bir çocuğun doğumu, aile üyelerinin yaşamlarını, duygularını ve davranışlarını olumsuz yönde etkileyen bir durumdur. Hastanemiz Nöroşirurji bölümünde opere edilen 30 SB lı olguların ebeveynlerinde, depresyon ve anksiyete düzeyleri ile stresle başa çıkma becerilerini araştırmayı amaçladık. Yöntemler: Bu araştırmada; görüşme formu, Beck Anksiyete Envanteri (BAE), Beck Depresyon Envanteri (BDE) ve Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği kullanıldı. Bulgular: Spina bifida tanısı alan çocukların ebeveynlerinin depresyon ve anksiyete düzeyleri ile stresle başa çıkma becerileri bu çalışmada sunulmuştur. Sonuç: Sonuçlar neticesinde, SB lı çocuğa sahip olan ebeveynler hastanemiz psikolojik rehabilitasyon programına dahil edildi. Biz SB gibi uzun süreli tedavi süreci olan bir çocuğa sahip ebeveynlerin psikolojik rehabilitasyon programına katılmasının gerekli olduğu düşüncesindeyiz. Anahtar kelimeler: spina bifida, stresle baş etme, anksiyete SUMMARY Objective: Spina bifida is a neural tube defect. Spina bifida affects multiorgan systems and causes life-long difficult problems for the baby with congenital spina bifida and their parents. Normally, all the parents expect to have a normal and healthy baby. The birth of a disabled child in the family affects lives, emotions and behaviours of all the family members adversely We intended to search the level of depression and anxiety, and also the ability of to cope with stress of the parents of 30 patients who were operated on because of spina bifida in our neurosurgery department. Methods: In this study, we used an Interview Form, Beck Anxiety Inventory (BAI), Beck Depression Inventory (BDI) and Scale of Coping With Stress. Results: We submited in this study, the level of depression and anxiety and the ability to cope with stress of parents of the children who were diagnosed as spina bifida. Conclusion: The parents of the children with spina bifida were included in the psychological rehabilitation program We thought that, parents with a child who requires longterm treatment should participate in a psychological rehabilitation program. Key words: spina bifida, coping with stres, anxiety Alındığı tarih: 30.04.2012 Kabul tarihi: 11.05.2012 Yazışma adresi: Ass. Akın Gökçedağ, S. B. Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Nöroşirürji Kliniği, İstanbul e-posta: akingokcedag@gmail.com 74

A. Gökçedağ ve ark., Spina Bifida Tanısı Alan Çocukların Ebeveynlerinin Depresyon ve Anksiyete Düzeyleri ile Stresle Başa Çıkma Becerileri GİRİŞ Merkezi sinir sistemi konjenital patolojileri arasında en sık rastlanan şekli olan nöral tüp defekti (NTD); embriyonel yaşamın ilk haftalarında beyin, omurilik ve omurgada kapanma bozukluğu sonucu ortaya çıkan bir durumdur. Nöral tüpün baş bölgesindeki açıklık, fertilizasyonun 25. gününde, kuyruk ucundaki açıklık ise 27. gününde kapanmaktadır. Kapanma geciktiğinde nöral tüp defekti oluşmaktadır (1,2). NTD, perinatal dönemde kalp hastalıklarından sonra en fazla bebek ölümüne ve ömür boyu sürecek rahatsızlıkların ortaya çıkmasına yol açan doğumsal bozukluklar arasında yer alır (2,3,4). Nöral tüpün spinal uzantısı boyunca, genellikle lumbosakral bölgede oluşan kapanma bozukluğuna spina bifida denir. Sb, NTD nin en sık karşılaşılan formudur. Tüm dünyadaki insidansı her 1000 doğumda 1-2 arasında değişmektedir (5). Bir çocuğun doğumu, ailelerin yaşamında bir dönüm noktası oluşturur. Doğal olarak tüm anne babaların beklentisi normal ve sağlıklı çocuklara sahip olmaktır (6). Ailede engelli bir çocuğun doğumu, aile üyelerinin yaşamlarını, duygularını ve davranışlarını olumsuz yönde etkileyen bir durumdur. Normal özelliklere sahip bir çocuk beklerken ve gelecekle ilgili bütün umut, beklenti ve planlarını da bunun üzerine kurarken, farklı özelliklere sahip olan bir çocuğun doğması ailelerin sosyal çevrelerinde, beklentilerinde, planlarında, iş yaşamlarında ve mali konularda büyük değişiklikler yaşanmasına neden olmaktadır. Ayrıca aileler şok, reddetme, aşırı üzüntü, suçluluk, kabullenememe duygularını yaşamakta, çocuğundaki farklılıklara uyum sağlamaya çalışmakta, duruma çözümler aramaktadır (7). Literatürde zihinsel ya da bedensel engelli çocuğa sahip anne babaların (özellikle annelerin) engelli çocuğa sahip olmayan anne-babalara göre daha çok stres altında oldukları ve anksiyete düzeylerinin daha yüksek olduğu bildirilmektedir (8,9,10,11). Engelli çocuğa sahip annelerde ruhsal sorunların engelli çocuğa sahip olmayan annelere göre daha sık görüldüğü bildirilmektedir (11,12). Engelli çocukların ailelerinin stres düzeyi ile ilgili yapılan birçok araştırmalarda, bu ailelerde stres düzeyinin oldukça yüksek olduğu belirlenmiştir (13,14). Her aile içinde bulunduğu toplumun yapısı, farklı kişilik özellikleri, çocukların hastalıklarının durumları, sosyoekonomik seviyeleri, destek kaynakları ve daha bir çok faktörün etkisiyle ayrı ayrı değerlendirilmelidir. Mental retardasyon, otizm, down sendromu, serebral palsi gibi bozuklukların tanısını alan çocukların ebeveynlerine yönelik çalışmaların yanı sıra spina bifida tanısı alan çocukların ebeveynlerine yönelik çalışmalara da gereksinim duyulmaktadır. Bu çalışma spina bifidalı çocukların ve ebeveynlerinin sosyodemografik özelliklerini saptamak, ebeveynlerin anksiyete, depresyon ve stresle başa çıkma tarzlarını belirlemek amacıyla planlanmıştır. GEREÇ ve YÖNTEM Çalışma hastanemiz beyin ve sinir Cerrahisinde spina bifida tanısı alan çocukların anne ve babalarıyla yapılmıştır. Otuz anne ve 30 baba olmak üzere 60 ebeveyn çalışmamıza katılmıştır. Veriler, Görüşme Formu, Beck Anksiyete Envanteri (BAE), Beck Depresyon Envanteri (BDE) ve Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. 75

JOPP Derg 4(2):74-79, 2012 Görüşme Formu: Bireyleri tanıtıcı bilgilerin bulunduğu görüşme formu, konu ile ilgili literatür taranarak araştırmacılar tarafından hazırlanmıştır. Beck Depresyon Envanteri: BDE, Beck ve ark. (15,16) (1961) tarafından geliştirilen, Hisli (1989) tarafından Türkçeye uyarlaması yapılan ölçeğin, yeterli düzeyde güvenirlik ve geçerliğe sahip olduğu belirlenmiştir. BDE nde her bir soru 0 ile 3 arasında değişen puanlamaya sahip olup, toplam 21 sorudan oluşmaktadır. BDE uygulamasından alınabilecek en yüksek puan 63, en düşük puan ise 0 dır. BDE uygulamasından 17 ve üzeri alınan puanlar olası depresyon olarak sınıflandırılmaktadır. Beck Anksiyete Envanteri: Yirmi bir maddeden oluşan bir kendini değerlendirme ölçeğidir. Her maddeden 0 ile 3 arası puan alınmaktadır, en yüksek puan 63 tür. Bireyin yaşadığı kaygı belirtilerinin sıklığını belirlemeyi hedefler (17). Türkçe uyarlaması Ulusoy (1993) tarafından yapılmıştır (18). Test-tekrar test güvenilirlik katsayısı 57, iç tutarlılık katsayısı 92 olarak belirlenmiştir (17). Stresle Başa çıkma Tarzları Ölçeği: Araştırmada Folkman ve Lazarus (1980) tarafından geliştirilmiş ve stresle başa çıkma konusunun incelendiği araştırmalarda sıklıkla kullanılan Stresle Başa çıkma Yolları Envanteri nin (Ways of Coping Inventory), Şahin ve Durak tarafından uyarlanmış hali (1995) olan Stresle Başa çıkma Tarzları Ölçeği (SBTÖ) kullanılmıştır. Folkman ve Lazarus, ilk önce evet/hayır formatında 68 madde olarak hazırladığı listeyi, daha sonra Likert tipi 66 maddelik bir ölçeğe dönüştürmüştür (19). Esas ölçeğin sınırlılıklarının ortadan kaldırılacak şekilde Şahin ve ark. (19) tarafından 1992 yılında, faktör analizi sonucu 7 alt ölçek oluşturularak Türk gençlerine uyarlanmıştır. Şahin ve Durak (1995) önce hazırladıkları ölçeği 30 maddelik ve 5 alt ölçek (kendine güvenli yaklaşım, iyimser yaklaşım, çaresiz yaklaşım, boyun eğici yaklaşım ve sosyal destek arama yaklaşımı) olarak yeniden düzenlemişlerdir. Her yaklaşım için toplam puanın artışı bireyin o başa çıkma tarzını daha çok kullandığı şeklinde değerlendirilir. SBTÖ nün güvenirliği, Cronbach Alpha güvenirlik katsayısının 68 olarak saptandığı bu kısa formdaki beş alt ölçeğin güvenirlik katsayılarının da 45 ile 80 arasında değiştiği görülmektedir. SBTÖ nün geçerliği, SBTÖ nün psikolojik sorun belirtileriyle ilişkilerine, daha sonra çeşitli kişilik boyutları ve durumsal değişkenlerle ilişkilerine bakılmıştır. Sosyal Desteğe Başvurma dışındaki tüm alt ölçekler, Şahin ve ark. nın (19) yaptığı üç çalışmada kullanılan psikolojik sorun belirtileri ölçümleriyle beklenen yönlerde ve anlamlı ilişkiler içindedir. Örneğin, Kendine Güvenli Yaklaşım alt ölçeği depresyon (r = -.26, p<.001), anksiyete (r = -.12, p<.001) ve hostilite (r = -.14, p<.001) ile anlamlı negatif korelasyonlar verirken, Çaresiz Yaklaşım alt ölçeği, söz konusu belirtilerle, (r =.23, p<.001) ve (r =.53, p<.001) arasında değişen anlamlı ilişkiler göstermiştir. SB; hiçbir nörolojik defisitin olmadığı, yalnızca hastanın belinde kıllanma artışı veya renk değişikliği ile kendini belli eden Spina Bifida Okülta dan, spinal kordun ve sinirlerin, üzerinde cildin olmadığı, ileri derecede nörolojik defisitin ve sfinkter kusurunun olduğu meningomyelosel (Spina Bifida Aperta) ile karşımıza gelmektedir. Bu kadar geniş spektrumda değişen klinikle ortaya çıkabilen SB, ailelere de değişen derecede fiziksel ve psikolojik yük getirmektedir (4,5). Çalışmamıza kattığımız 30 SB lı çocuğu olan anne ve baba bu nedenle heterojen bir gruptur. Tüm SB lı çocukların meningosel veya meningomyeloseli vardı. Spina Bifida Okultalı çocuğa 76

A. Gökçedağ ve ark., Spina Bifida Tanısı Alan Çocukların Ebeveynlerinin Depresyon ve Anksiyete Düzeyleri ile Stresle Başa Çıkma Becerileri sahip aileler bu çalışmanın dışında bırakıldı. Daha geniş seriler ve çocuğun klinik ve patolojik tablosuna göre de gruplandırılmış homojen gruplar ile yapılmış çalışmalara gereksinim olduğu kanısındayız. BULGULAR Çalışmamıza katılan 30 annenin ortalama yaşı 29 du (19-45). Otuz babanın ortalama yaşı ise 33.3 tü (23-53). Eğitim durumları göz önüne alındığında; annelerin % 40 ı, babaların ise % 50 si ilk okul mezunuydu (Tablo 1). Tablo 1. Anne ve babaların eğitim durumu. Eğitim durumu Okuryazar değil Okuryazar İlkokul mezunu Ortaokul mezunu Lise mezunu Yüksekokul mezunu Annelerin sıklığı 5 (% 16,7) 12 (% 40) 7 (% 23,3) 4 (% 13,3) Babaların sıklığı 3 (% 10) 15 (% 50) 3 (% 10) 5 (% 16,7) 3 (% 10) Yirmi yedi anne ev hanımıydı (% 90). Yirmi dokuz baba bir meslek sahibiydi (% 96.7). Aileler akrabalık yönünden sorgulandığından 7 anne-baba akrabaydı (% 23.3). Otuz SB tanısı almış 12 si kız, 18 i erkekti. Ortalama yaş 2,4 yıldı (1 aylık-9 yaş). Annenin, çocuğunun hastalığıyla ilgili, kendisine en çok yük getiren yönün; duygusal çöküntü olduğu gözlendi (14 anne, % 46.7). Babalarda bu oran (8) % 26.7 oranında bulundu (Tablo 2). Duygusal çöküntü olarak gruplandırılan anne ve baba sorgulandığında en çok alınan iki yanıt Bu hastalık neden çocuğumun ve bizim başımıza geldi ve Keşke çocuğumun başına bu hastalık gelmeseydi idi. Bu nedenle depressif bir tablo ile karşılaştığımız anne ve babalar, duygusal çöküntü kategorisinde gruplandırıldı. Tablo 2. Anne ve babaların SB lı çocuklarının hastalıkları ile ilgili yük getiren faktörler. Yük getiren faktör İşle ilgili sorunlar Ekonomik zorluklar Fiziksel yorgunluk Diğer çocuklara zaman ayıramama Başkalarına muhtaç olma Duygusal çöküntü Ulaşım Hiçbiri Annelerin sıklığı 2 (% 6,7) 5 (% 16,7) 0 (% 0) 14 (% 46,7) 6 (% 20) Babaların sıklığı 4 (% 13,3) 2 (% 6,7) 2 (% 6,7) 0 (% 0) 8 (% 26,7) 4 (% 13,3) 9 (% 30) Aileler, SB lı çocuklarının hastalıkları ile ilgili destek alıp almadıkları sorgulandığında; 13 aile hiç destek almadığını (% 43.3), 10 aile ise sosyal destek aldığını dile getirdi (% 33.3). Dört aile ise devletten ekonomik destek aldıklarını belirtti (% 13.3) (Tablo 3). Tablo 3. SB lı çocuk sahibi olan ailelerin aldıkları destekler. Ailelerin SB lı çocukları ile ilgili aldıkları destekler Hiç destek yok Sosyal destek Akraba ve arkadaşlardan ekonomik destek Devletten ekonomik destek Psikolojik destek Sıklık 13 (% 43.3) 10 (% 33.3) 2 (% 6.7) 4 (% 13.3) 1 (% 3.3) On sekiz SB lı çocuğa sahip ailede sorumluluğun, daha çok annede olduğunu (% 60), 11 aile ise anne ve babada eşit oranda olduğunu belirtti (% 36.7). SB lı anne ve babaların stresle baş etme yöntemleri incelendi. En sık; SB ve beraberinde gelen fiziksel ve psikolojik yükle baş edebileceğine inandığı anlamına gelen, kendine güvenli yaklaşım ile Tablo 4. SB lı çocuk sahibi olan anne ve babaların stresle baş etme yöntemleri. Stresle baş etme yöntemi Kendine güvenli yaklaşım Çaresiz yaklaşım Boyun eğici yaklaşım İyimser yaklaşım Sosyal destek arama yaklaşımı Annelerin ortalama oranı 16.12 13.04 9.31 10.31 7.77 Babaların ortalama oranı 17.08 11.25 8.5 10.63 7.46 Min.- Maks. 8-21 3-21 3-14 1-15 2-12 77

JOPP Derg 4(2):74-79, 2012 stresle baş ettikleri göze çarpmaktadır (Tablo 4). TARTIŞMA Bu çalışmada çocuğu spina bifida olan anne ve babaların yaşadıkları anksiyete ve depresyon düzeyleri ile stresle başa çıkmada kullandıkları başa çıkma tarzları incelenmiştir. Yapılan literatür taramasında, farklı tanılar altında aileler baz alınarak yapılan çalışmalar olmakla beraber, çalışma konusuyla doğrudan benzerlik gösteren herhangi bir araştırmaya ulaşılamadığından tartışma; fiziksel, zihinsel engelli ve kronik hastalığı olan çocuğa sahip aileler ile yapılan çalışma bulguları ve bu çalışmada elde edilen bulguların kendi içinde yapılmıştır (6,7,8,9,14). Çalışmamızda annelerin çocuğun hastalığının en çok yük getiren yönüne ilişkin düşüncelerine bakıldığında; % 46.7 sinin (14) duygusal çöküntü yaşadığını dile getirmiştir. Babaların çocuğun hastalığının en çok yük getiren yönüne ilişkin düşüncelerine bakıldığında ise; % 26,7 sinin (8) duygusal çöküntü yaşadığını, % 20 si (6) hiçbir yük getirmediğini dile getirmiştir. Duygusal çöküntü yaşadığını tarif eden tüm aileler hastanemiz psikoloğu tarafından destek programına alındı. Stresle baş etme yöntemleri karşılaştırıldığında ise hem anneler hem de babaların en sık kendine güvenli yaklaşımı tercih ettikleri gözlendi. Bu sonuç; fiziksel ve psikolojik gereksinime sahip SB lı çocukların en çok ebeveynleri tarafından bakımlarının sağlandığı göz önünde bulundurulduğunda, uzun süreli tedavi sürecinin üstesinden gelebileceğine inandıkları anlamına gelmektedir. SONUÇ SB yalnızca çocuğa değil, ailesine hem fiziksel hem de psikolojik yük getiren kompleks bir klinik tablodur. Aileler SB lı çocuklarına özveriyle yaklaşıp bakımlarını üstlenirken, kendileri de bu stresle baş ederken çoğu zaman çaresiz kalır. Bu nedenle SB yalnızca çocuğun yaşamına yük getiren bir konjenital anomali olarak görülemez. SB lı çocuğu olan tüm anne ve babalar bu süreç içinde psikolojik destek almalıdır. Böylece kendi yaşamını daha kaliteli yaşama ve SB lı çocuklarına daha iyi bakım sunma olanaklarının arttığını düşünmekteyiz. KAYNAKLAR 1. Neyzi O, Ertuğrul T. Pediatri. Nobel Tıp Kitabevleri Ltd. Şti., Cilt 2, İstanbul, 2002; s.1338-1342. 2. Akan N. Nöral tüp defekli bebek doğurma riski azaltılabilir. C. Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2002;6(1). 3. Batı H, Mandıracıoğlu A, Turgul Ö, Akkol S, Anlı N. Nöral tüp defektlerinden korunmada anahtar rol: Sağlık personelinin danışmanlığı. Sürekli Tıp ve Eğitim Dergisi 2007;8(16):111-118. 4. Detrait ER, George TM, Etchevers HC, Gilbert JR, Vekemans M, Speer MC. Human neural tube defects: Developmental biology, epidemiology, and genetics. Neurotoxicology & Teratology 2005;27(3):515-524. http://dx.doi.org/10.1016/j.ntt.2004.12.007 PMid:15939212 PMCid:2727639 5. Bilge I, Aydınlı N, Kayserili H, Ziylan O, Temelli Y, Ünal F, Acar G. Spina bifidalı çocuklar. İstanbul Tıp Fakültesi Hasta Okulu Yayınları VI. İstanbul, 2005. 6. Bilal E, Dağ İ. Eğitilebilir zihinsel engelli olan ve olmayan çocukların annelerinde stresi stresle başa çıkma ve kontrol odağının karşılaştırılması, Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi 2005;12(2): 56-68. 7. Akıncı A. Özürlü çocuğa sahip anne, babaların umutsuzluk düzeylerinin belirlenmesi. H. Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi, Ankara, 1999. 8. Glidden LM, Schoolcraft SA. Depression: Its trajectory and correlates in mothers rearing child- 78

A. Gökçedağ ve ark., Spina Bifida Tanısı Alan Çocukların Ebeveynlerinin Depresyon ve Anksiyete Düzeyleri ile Stresle Başa Çıkma Becerileri ren with intellectual disability, J Intellect Disabil Res 2003;47:250-263. http://dx.doi.org/10.1046/j.1365-2788.2003. 00487.x PMid:12787157 9. Hastings RP. Child behaviour problems and partner mental health as correlates of stress in mothers and fathers of children with autism, J Intellect Disabil Res 2003;47:231-237. http://dx.doi.org/10.1046/j.1365-2788.2003.00485.x PMid:12787155 10. Esdaile SA, Greenwood KM. A comparison of mothers and fathers experience of parenting stress and attributions for parent child interaction outcomes, Occup Ther Int 2003;10:115-126. http://dx.doi.org/10.1002/oti.180 PMid:12897895 11. Uğuz S, Toros F, Yazgan İnanç B, Çolakkadıoğlu O. Zihinsel ve/veya bedensel engelli çocukların annelerinin anksiyete, depresyon ve stres düzeylerinin belirlenmesi. Klinik Psikiyatri 2004;7:42-47. 12. Hanson MJ, Hanline MF. Parenting a child with a disabilities: A longitudinal study of parental stres and adaptation, J Early Intervent 1994;14: 234-248. http://dx.doi.org/10.1177/105381519001400305 13. Beckman PJ. Influence of selected child characteristics on stress in families of handicapped infants. American Journal of Mental Deficiency 1983;88(2):150-156. PMid:6227240 14. Wilton K, Renault J. Stress level in families with intellectually handicapped preschool Children. Journal of Mentally Deficiency Research 1986;30:163-169. PMid:3735411 15. Beck AT, Ward CH, Mendelson M. An inventory for measuring depression. Arch Gen Psychiatry 1961;4:53-63. http://dx.doi.org/10.1001/archpsyc.1961. 01710120031004 PMid:13688369 16. Hisli N. Beck depresyon envanterinin geçerliliği üzerine bir çalışma. Psikoloji Dergisi 1989;6:118-122. 17. Savaşır I, Şahin NH. Bilişsel davranışçı terapilerde değerlendirme: Sık kullanılan ölçekler. Türk Psikologlar Derneği Yayınları, Ankara, 1997. 18. Ulusoy M. Beck anksiyete envanteri: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yayınlanmamış Uzmanlık Tezi. Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi, İstanbul, 1993. 19. Şahin NH, Durak A. Stresle başaçıkma tarzları ölçeği: Üniversite öğrencileri için uyarlanması. Türk Psikoloji Dergisi 1995;10:56-73. 79