ERMENİ SORUNUNUN ORTAYA ÇIKIŞ SÜRECİ. Yahya Kemal Taştan *

Benzer belgeler
Balkan Araştırma Enstitüsü Dergisi, Cilt/Volume 3, Sayı/Number 2, Aralık/December 2014, ss

İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak Üçlü İtilaf...

K A N A Y A N Y A R A K A R A B A Ğ

A) Siyasi birliklerini geç sağlamaları. B) Sömürge alanlarını ele geçirmek istemeleri. C) Sanayi devrimini tamamlayamamaları

ESAM [Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi] Emperyalizm ve Ermeni Meselesi Uluslararası Sempozyumu

Lozan Barış Antlaşması

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Prof. Dr. İlhan F. AKIN SİYASÎ TARİH Beta

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ...

MİLLİ MÜCADELE TRENİ

İNKILAP TARİHİ VİZE BÖLÜMÜ ALTIN SORULAR. 1- Osmanlı da ilk kez yabancı ülkeye seyahat eden padişah kimdir? CEVAP: Abdülaziz.

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ

IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU

10. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni

İsmail Mangaltepe - Recep Karacakaya, Paul Cambon un İstanbul Büyükelçiliği ve Ermeni Meselesi, 106 sayfa, Yeditepe Yayınevi, İstanbul 2010.

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876)

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

A. Sırp İsyanları B. Yunan İsyanları

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI, (1)

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV.

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ

MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

ÖZGEÇMİŞ Profesör Tarih/Yakınçağ Celal Bayar Üniversitesi Fen Edebiyat Fak. 2014

İKİNCİ BİNYILIN MUHASEBESİ İÇİNDEKİLER

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir?

ULUSLARARASI KARADENİZ-KAFKAS KONGRESİ

Milli Devlete Yönelik Tehdit Değerlendirmesi

1915 OLAYLARINI ANLAMAK: TÜRKLER VE ERMENİLER. Mustafa Serdar PALABIYIK

Eski Genelkurmay Başkanı Emekli Orgeneral İlker Başbuğ tarafından kaleme alınan Ermeni

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum:

BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ

Yrd. Doç. Dr. Ercan KARAKOÇ Yıldız Teknik Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Bölümü

Ermeni Meselesi ve Türkiye

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

Patrikhane İle İlgili Bir Belge / Bir Uyarı

EN UZUN YÜZYIL ( ) II. Abdülhamit Dönemi Siyasi Olayları

Yrd. Doç. Dr. Bahadır Bumin ÖZARSLAN

İÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Musul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı.

TARİH BÖLÜMÜ LİSANS DERSLERİ BİRİNCİ YIL

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II

Teori (saat/hafta) Atatürk ün prensiplerini ve Türk İnkılâbının gerekçelerinin ana temasını vermek

HOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

UNI 201 MODERN TÜRKİYE NİN OLUŞUMU I

OSMANLI BELGELERİNDE MİLLÎ MÜCADELE VE MUSTAFA KEMAL ATATÜRK

Devrim Öncesinde Yemen

AVİM TARİH 24 NİSAN 1915: NELER OLMUŞTU? Tutku DİLAVER. Misafir Araştırmacı. Analiz No : 2018 /

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

SORU CEVAP METODUYLA TEKRAR (YÜKSELİŞ-DURAKLAMA VE AVRUPA)


İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp Türk İnkılâbının Özellikleri Atatürk ün İnkılâp Anlayışı...

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

İktisat Tarihi I. 5/6 Ocak 2017

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz

KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (HIST 101) Ders Detayları

Devleti yönetme hakkı Tanrı(gök tanrı) tarafından kağana verildiğine inanılırdı. Bu hak, kan yolu ile hükümdarların erkek çocuklarına geçerdi.

BÜLTEN İSTANBUL AZİZ BABUŞCU. FİLİSTİN MESELESİ 2 5 te B İ L G İ NOTU. Öğretmenler ile öğrenciler yıllar sonra bir araya geldi

İKİNCİ MEŞRUTİYET DÖNEMİ. Neslihan Erkan

15 Mayıs 2009 al-dimashqiyye Salonu

2) Mustafa Kemal in babası Ali Rıza Bey,

İKİNCİ MEŞRUTİYET DÖNEMİ Siyaset, Toplum, Ekonomi. Neslihan Erkan

Rusya-İngiltere ve Ermeni Meselesi

Fevzi Karamw;o TARIH 10 SHTEPIA BOTUESE

En İyisi İçin. Cevap 1: "II. Meşrutiyet Dönemi"

Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir?

MUSTAFA İPEK HALİLİYE SÜLEYMANİYE İMAM HATİP ORTAOKULU

ORDULARDAN ŞİRKETLERE STRATEJİ. Dr. Bahar AŞCI

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

Atilla NALBANT ÜNİTER DEVLET. Bölgeselleşmeden Küreselleşmeye

Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923)

Konuyla ilgili kavramlar

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

II. MAHMUT ( ) DÖNEMİ TANER ÖZDEMİR DETAY TARİHÇİ

ERMENİLERİN KÖKENİ VE TARİHİ...

Doç.Dr.Kadir ULUSOY Tarih Eğitimcisi ve Değerler Eğitimi Uzmanı

d-italya nın Akdeniz de hakimiyet kurma isteği

1 İSMAİL GASPIRALI HER YIL BİR BÜYÜK TÜRK BİLGİ ŞÖLENLERİ. Mehmet Saray

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

Transkript:

tarafımızdan okunmuştur. cümlelerinden Necati Demir in Türkoloji için devrim sayılabilecek malzemeye sahip olduğu anlaşılmaktadır. Necati Demir i Giresun İli ve Yöresi Ağızları kitabından dolayı kutlarken Karadeniz bölgesinde bulduğunu ifade ettiği Türk (Runik) kitabelerini bir an önce Türkoloji âlemine kazandırmasını kendisinden bekliyoruz. ERMENİ SORUNUNUN ORTAYA ÇIKIŞ SÜRECİ Yahya Kemal Taştan * * * * Seyit Sertçelik, Rus ve Ermeni Kaynakları Işığında Ermeni Sorununun Ortaya Çıkış Süreci 1678-1914, TBMM Kültür, Sanat ve Yayın Kurulu Yayınları, Ankara 2009, 374+XIX s. ISBN: 978-975-6226-47-6. Türkiye de Ermeni meselesi ile uğraşan sosyal bilimcilerin en büyük açmazlarından biri kuşkusuz kaynak sorunudur. Ermeni meselesi ile ilgili çalışmaların son yıllarda revaçta olmasına ve peş peşe pek çok bilimsel araştırma yayınlanmasına rağmen, konunun şümullü bir şekilde ele alındığı çalışmalar neredeyse bir elin parmaklarını geçmemektedir. Üstelik Türkiye de yayımlanan eserlerde, konu hep birbirini tekrar eden, Ermeni Sorunu külliyatı adı verilebilecek araştırmalar yığınına yol açmıştır. Bazı eserler ise arşivi görmeden, kimi kaynaklara vâkıf olmadan diğer eserlerin kaynaklarını aşırarak bilimsel çalışmalar ortaya koyduklarını iddia etmişlerdir. Ermeni meselesi ile ilgili yapılan çalışmalar, millî * Arş. Gör., Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Tarih Ana Bilim Dalı, ANKARA. ytastan@gazi.edu.tr. 155

mesele olarak değerlendirildiğinden kapalı kapılar ardında tarihçilik mesleğini icrâ edenlerin intihalleri çaldıysa mirî malı çalmış edâsıyla hoş karşılanmıştır. Suje yi yalnızca 1878 Berlin antlaşması sonrası gelişmelere hapseden ve Türkiye deki arşivlere sıkışıp kalan Ermeni meselesinde uzman tarihçiler, ne yazık ki söz konusu meselenin birinci dereceden âmili olan devletlerin arşivlerine girmeyi akıllarına bile getirmemişlerdir. Başbakanlık Devlet Arşivleri'nin Ermeni meselesi ile ilgili yayınladığı belgeler külliyatını şerh etmekle yetinen ve bu nedenle özgün bir çalışma ortaya koyamayan tarihçilerimiz; söz konusu meseleyi özür dilemek ile özür dilememek arasında bir ideoloji ve iman alanı hâline dönüştürmüşlerdir. Bu nedenle tarihçiler, ister menfi ister müsbet olsun, daha araştırmalarının başında peşin hükümlerle yola çıkmışlar; Başbakanlık Devlet Arşivleri sayesinde hazıra kondukları belgeleri değerlendirme hususunda şark toplumlarının en eski geleneklerinden biri olan şerh usûlünü bilimsel bir metod hâline getirerek mutlak bir doğru yaratmışlar ve meseleye bilimsel yaklaşmaktan ziyade onu savunma yahut saldırı stratejisinin bir parçası kılmışlardır. Oysa bu konuda yapılacak en önemli mesai, Türkiye deki arşivler dışında İran, Rusya, Almanya, İngiltere, Amerika, Fransa gibi 19. yüzyılın önemli aktörleri olan devletlerin arşivlerinde de harcanmalıdır. Bugün Türkiye ve Azerbaycan Cumhuriyetlerini siyasî ve sosyal açılardan meşgul eden bir mesele olmasına rağmen, Türk bilim adamlarının, Türkiye dışındaki arşivlerden yararlanmaması büyük bir zaaftır. Buna mukabil Rus arşivlerinden Ermenilerin faydalandıkları ve 1960 lı yıllardan itibaren bu arşivlerdeki belgelerin kopyalarını Ermenistan a aktardıkları görülmektedir. Ermeni meselesi ile ilgili Türk bilim adamları ve resmî kurumlar tarafından yüzlerce kitap ve makale kaleme alınmış olmasına rağmen, Ermeni araştırmacılar, Türk tarihçilerini belgeleri tahrif etmekle ve sahtecilikle suçlamışlardır. Onlara göre Türk hükûmet-leri tarafından sipariş edilmiş olan bu çalışmalar, bir kamuoyu yaratmaya yönelik propaganda araçlarıdır. Üstelik Türkiye de de Ermeni iddialarını destekleyen bir kesim, Türk tarihçilerini belgeler karşısında seçici olmakla ve genelde subjektif olduğunu ileri sürdükleri hatıratları kullanmakla itham etmiş ve yargılamışlardır. Prof. Dr. Seyit Sertçelik tarafından kaleme alınan Rus ve Ermeni Kaynakları Işığında Ermeni Sorununun Ortaya Çıkış Süreci 1678-1914 adlı eser, Rus Arşivlerinde Ermeni Meselesi ile ilgili bir Türk bilim adamı tarafından yapılan ilk araştırmadır. Bu nedenledir ki, büyük bir emeğin mahsûlü olan Sertçe-lik in çalışması özgün ve orijinal nitelikleri ile Türkiye de Ermeni Meselesi ile ilgili yapılan çalışmalarda ayrıcalıklı bir konuma sahip olacak ve bu alanda çığır açacak niteliktedir. Altı yıl boyunca, sekiz Rus arşivinde Ermeni meselesi ile ilgili çalışmalarda bulunan Sertçelik, Rus arşiv belgeleri ve kaynakları ile Ermeni yazarlarının eserlerinin yanı sıra Türk tarihçilerinin eserleri ve yayımlanmış Osmanlı arşiv belgelerinden de istifade ederek, meselenin Türk tarihçiliğince yeterince bilinmeyen yönlerini ele almıştır. Eserin giriş bölümünde şark meselesi, Ermeni iddiaları, tehcir ve soykırım gibi konulardan kısaca bahseden Sertçelik, ardından Osmanlı millet sistemi içinde Ermenilerin konumunu ele almaktadır. Ermeni Davranış Psikolojisi Üzerine İzlenimler başlığı ile Ermeni davranış ve psikolojik özelliklerinin meselenin anlaşılması bakımından önemine dikkat çekmekte ve oldukça faydalı bilgiler vermektedir. Stereotip- 156

lerin bir milletin tarihini, kimliğini ve eylemlerini anlamak için önemli veriler oldukları antropoloji ilmi sayesinde sosyal bilimlere taşınmış ve tarih araştırmalarına da kaynaklık etmeye başlamıştır. Başlı başına bir araştırma konusu olabilecek Ermeni stereotipine yönelik bu alt başlıkla meseleye ışık tutulmaktadır. Sertçelik, eserin birinci bölümünde, Ermenilerde bağımsız bir devlet kurma düşüncesinin 17. yüzyılın sonlarında ortaya çıktığı ve bu konunun ilk muhataplarının İran ve Rusya olduğunu anlatmaktadır. Türkiye ile İran arasındaki ticarî ilişkilerde önemli bir mevkie sahip olan İran teb ası Ermeni tüccarlarının giderek zenginleşmesiyle bir burjuva sınıfı ortaya çıkmış ve melik adı verilen bu yeni sınıf, yeni bir toplum ideolojisi geliştirerek bağımsız Ermeni devleti kurulması fikrini işlemiştir. Bu amaçla Ermeni Patriği 1678 yılında, 6 kişiden müteşekkil bir elçilik heyetini Avrupa ya göndermiş ve söz konusu heyet Papalık ve Avrupa hükümdarları nezdinde diplomatik faaliyetlerde bulunmuştur. I. Petro dan itibaren Rus yayılmacı siyasetinin bir vasıtası olan Ermenilerin tarihî iddialarının Rus ülküsü ile birlikte değerlendirilmesi gerektiği aşikârdır. Dikkat çeken bir diğer husus da, söz konusu dönemde Hindistan da yaşayan bir grup Ermeni nin Şaamir Şaamir-yan önderliğinde demokratik ve laik temelli bir Ermeni devleti kurma teşebbüsleridir. Çar I. Petro nun Rusya nın ele geçirdiği bölgelerde Müslümanlar karşısında Ermeni kullanması ve bu bölgelerde Hıristiyan nüfusu çoğaltma siyaseti, halefleri tarafından da benimsenmiş ve Ermeniler siyasî, sosyal ve ekonomik açılardan desteklenmişlerdir. Rusların tutumları karşısında Türkiye de yaşayan pek çok Ermeni, Rus topraklarına göçmüştür. Ancak Rus boyunduruğu altında siyasî ve ekonomik imtiyazlarını yitirdiklerinden ve Çarlık Rusya sının halklar hapishanesi olduğunu anladıktan sonra Türkiye ye yeniden göç etmişlerdir. 19. yüzyılın başlarında Rusya nın politikasına alet olmayan Osmanlı Ermenileri, yaşadıkları ülkeden memnun olduklarını, Türklerden iyilikten başka bir şey görmediklerini söyleyerek Rusların hâmiliğini kesin bir dille reddetmişlerdir. Buna mukabil İran da yaşayan Ermeniler ise, 1826-1828 Rus-İran savaşında Rusları açıktan desteklemişler ve karşılığında pek çok imtiyazlar kazanmışlardır. Ardından Osmanlı ile de savaşa tutuşan Ruslar, Osmanlı ülkesinde yerel ve askerî güçlerin zayıflamasıyla serbestçe hareket edebilme imkânına kavuşmuş Ermenileri yanlarına çekmeyi başarmışlardır. 1828-1829 Osmanlı-Rus savaşında Anadolu daki Müslümanları katletmekten geri durmayan Ermeniler, böylelikle Türkler nezdinde millet-i sâdıka olma niteliklerini kaybetmeye başlamış ve bu tarihten itibaren kendilerine kuşkuyla bakılmıştır. Buna karşılık Osmanlı hükûmeti, herhangi bir kin gütmeyerek, Ermenilerin yaptıkları katliamları yol kazası olarak değerlendirmiştir. Eserin ikinci bölümünde, Tanzimat döneminde Osmanlı Ermenilerinin konumu, Ermeni milliyetçiliğinin oluşumu ve millî bilincin uyanışına etki eden amiller ele alınmaktadır. Bu dönemde Ermeniler ile Müslümanlar (bilhassa Kürtler) arasında toprak mülkiyeti temelli çatışmalar meydana gelmiş ve bu olaylar iki taraf arasında husûmetin gittikçe artmasına neden olmuştur. Bu olumsuz gelişmelerin bölgedeki feodal yapıdan kaynaklandığına kuşku yoktur. Ancak söz konusu feodal sistemden yalnızca Ermeniler etkilenmemiş, belki onlardan daha fazla muzdarip olan Müslümanlar olmuştur. Ermeni yazarlar ve Batılı gözlemciler de bu hususa dikkat çekmiş; sömürü ve baskı düzeninin 157

din, mezhep ve millet gözetmediğini belirtmişlerdir. Tanzimat Fermanı ve bilhassa Islahat Fermanı ile Osmanlı tebaası olan topluluklara uluslaşma yolu açılmıştı. Üstelik Müslümanlar nezdinde İmtiyaz Fermanı olarak olarak değerlendirilen 1856 tarihli ferman ile Batılı devletlerin Katolik, Ortodoks ve Protestan cemaatlerinin haklarını garantörlük iddiasıyla Batılı devletlere Osmanlı Devleti nin iç işlerine müdahale imkânı da tanınmıştı. Batının propagandalarından, misyonerlerin faaliyetlerinden ve yabancı okullardaki ihtilalci fikirlerden etkilenen topluluklardan biri de Ermeniler olmuş; bu fikirleri Ermeni cemaati içinde yaymak için basın ve edebiyat alanında yoğun çaba gösterilmiştir. Çok geçmeden Ermeniler Ermeni Milleti Nizâmnâmesi ni yayınlamış, Ermeni Millî Meclisi ni kurmuş ve böylelikle Ermenilerin uluslaşma süreci büyük bir ivme kazanmıştır. Ermeni Meselesinin uluslararası bir boyut kazanmasının konu edildiği üçüncü bölümde, 1877-1878 Osmanlı-Rus savaşında, Rusları her açıdan destekleyen Ermenilerin savaş sonrasında imzalanan Yeşilköy ve Berlin antlaşmaları ile meselelerini uluslararası arenaya taşımaları ayrıntılı bir biçimde incelenmektedir. İngiltere nin Mısır ve Kıbrıs taki siyasî amaçları ve Rusların tarihî emelleri için Ermeniler bir piyon olarak kullanılmıştır. Söz konusu antlaşmalar ile Ermeni meselesi uluslararası politikanın bir malzemesi olmuş, Ermenilerin yoğun olarak meskûn oldukları vilâyat-ı sitte sun î bir Ermeni toprağı hâline getirilmek istenmiştir. Dördüncü bölümde bu gelişmelere paralel olarak Ermeni komitacıların da Anadolu nun muhtelif yerlerinde tedhiş faaliyetlerinde bulunmaları konu edilmiştir. Önce sun î bir Ermeni coğrafyası yaratılarak tarihî Ermenistan iddiaları için zemin hazırlanmış, ardından da Ermeniler tahrik edilmek ve millî duyguları kullanılmak suretiyle anarşi ortamı hazırlanmıştır. 1860 tarihli Ermeni Nizâmnâmesi nin ardından İstanbul da ve Anadolu nun muhtelif yerlerinde İngiliz ve Fransız mason locaları tarafından örgütlenmiş Ermeni mason locaları açılmıştır. Bilgelik, sevgi, eğitim, iş ve özgürlük sloganlarıyla kurulan bu locaların, 19. yüzyılın son çeyreğinde kurulan bağımsızlık amaçlı cemiyetlere ve komitalara öncülük ettiği aşikârdır. Evvela idarî reform taleplerini dillendiren bu cemiyetler, partizan birlikler de oluşturmuş; silah ve cephane toplayarak muhtemel bir isyan için hazırlıklara başlamıştır. Bunun yanı sıra Avrupa ve Rusya da da Ermeni yanlısı örgütler kurulmuş ve söz konusu örgütler, Anadolu daki Ermenilere, başta finansal destek olmak üzere askerî mühimmat da temin etmişlerdir. Batı da kurulan bu örgütlerde bir kısım Avrupalı siyasetçiler de yer almıştır. 1887 de Cenevre de kurulan Hınçak ve 1890 da Tiflis te faaliyetlerine başlayan Taşnaksut-yun komitaları ile Türkiye nin yakın tarihinde on yıllarca siyaseti ve sosyal hayatı meşgul edecek, binlerce Türk ve Müslüman kanının akmasına neden olacak Ermeni isyanları için zemin hazırlanmıştır. Sertçelik, bu bölümde Türklerin ve Ermenilerin kayıplarını Türk ve Rus arşivlerine dayanarak açık bir biçimde ortaya koymuştur. Eserin beşinci bölümünde Türk tarihçilerinin pek bilmedikleri bir tarihî olay ele alınmaktadır. Sanıldığının aksine Ermeni komitaları ve cemiyetleri yalnızca Osmanlı coğrafyasında faaliyette bulunmamışlar; İran ve Çarlık Rusyasında da eylemlerini sürdürmüşlerdir. Bu nedenle Rus idaresi, 1877-1878 savaşından sonra Osmanlı Devleti nden göç eden Ermenilere şüpheyle bakmış ve onları denetim altında tutmuştur. Söz konusu 158

tarihlerde Rusya da meskûn Ermenilerin sayısının 890.000 olduğu ve Ermeni aydınlar arasında bağımsız bir devlet kurma fikrinin uyandığına dair pek çok rapor yayımlanmış ve bu raporlarda Kafkas Ermenilerinin Osmanlı Ermenileri ile işbirliği içinde oldukları vurgulanmıştır. Yaşanan bu gelişmeler karşısında Ruslar, Kafkasya da yaşayan Ermenilere baskı uygulamış, onların en kutsal kurumları olan Eçmiadzin Kilisesini denetim altına almışlardır. Bunun yanı sıra Rusya, Osmanlı teb ası Ermeni mültecilerin Türkiye ye iadesi hususunda Türk hükûmeti ile görüşmelerde bulunmuş, ancak Babıâli, isyancılarında ülkeye sızabileceği endişesiyle kabul etmemiştir. Çarlık Rusyasının baskılarına dayanamayan bir kısım Ermeni, İran a göç etmek zorunda kalmıştır. Rusya nın tedbirleri yalnızca Eçmiadzin i kontrol altına almakla sınırlı kalmamış; kilisenin mallarına el konulmuş, Ermeni okulları ve hayır kurumları kapatılmış, devlet hizmetinde çalışan Ermenilerin sayıları hatırı sayılır derecede düşürülmüş ve 20. yüzyılın başında da Ermenice yayınlar yapan matbuata son verilmiştir. Çarlık Rusyasının bu faaliyetlerinin nedeni olarak Ermeniler arasında giderek yaygınlaşan güçlü şovenist akımları göstermesi ilginçtir. Uygulanan bu baskıcı siyaset karşısında düzenlenen protesto gösterilerine Müslümanlar da katılarak Ermenilere destek vermiş ve onların müsadere edilerek satışa çıkarılan mallarını almamışlardır. Yaşanan gelişmeler karşısında Ermeniler, Kafkasya da büyük bir huzursuzluk başlatmış ve Rus hükûmetini bölgede yaşayan Azeri, Gürcü ve Rusları kendilerine karşı kullanmakla itham etmişlerdir. Bu suçlama, 1905 yılından itibaren Türkler ile Ermeniler arasında yaşanacak bir dizi kanlı olaylara neden olmuştur. Rus ordusunda görev almaları hasebiyle askerî açıdan Azerbaycan Türklerine nazaran daha mâhir olan Ermeniler, Türkleri katletmekten geri durmamışlar; başta Bakü olmak üzere Azerbaycan topraklarında tedhîş faaliyetlerinde bulunmuşlardır. Kafkasya da Ermeniler ve Türkler arasında çıkan çatışmalar, kardeş katleden kıyım olarak adlandırılmıştır. Buna mukabil Taşnakların mavzerliler adını verdiği silahlı çeteler, mümkün olabildiğince daha fazla Türk ün öldürülmesi amacıyla propaganda faaliyetlerinde bulunmuşladır. Kafkasya da yaşanan bu gelişmeler Osmanlı hükûmetini de endişelendirmiş; Anadolu da muhtemel bir Ermeni isyanı karşısında tedbirler almaya sevk etmiştir. Bu bölümde söz konusu edilen en mühim meselelerden biri de, Rus tarih yazıcılığında da yeterince işlenmemiş bir konu olan 1904-1905 Rus-Japon savaşı ile Kafkaslar ve İngiltere arasındaki ilişkilerdir. 1891-1903 yılarında inşâ edilen Trans-Sibirya Demiryolu Hattı ile sömürge imparatorluğu ciddî tehditlerle karşılaşan İngiltere, Rusya karşısında Japonya ile ittifak kurmuştur. Mançurya ve Kore yi doğal yayılma alanı olarak gören Japonya nın izlemiş olduğu siyaset, Rusya ile karşı karşıya gelmesine neden olmuştur. 8 Şubat 1904 tarihinde Japonya nın Port Atur Limanına saldırması ile iki ülke arasında bir buçuk yıl sürecek bir savaş başlamıştır. İngiltere nin Osmanlı Ermenileri ile Kafkasya Ermenileri arasındaki faaliyetleri nedeniyle Rusya, en deneyimli ordusu olan doğu ordusunu cepheye sevk etmekten çekinmiştir. Bu nedenle büyük bir hezimete uğramış olan Rusya, ülkesinde baş gösteren anarşi ortamından vatandaşlarına demokratik haklar vermek suretiyle sükûneti sağlamaya çalışmıştır. 1905 yılında G. İ. İ. Vorontsov Daşkov un Kafkasya Genel Valisi atanması ile birlikte Rusya nın Ermeni politikasında değişiklik meydana gelmiş; Yakındo- 159

ğu da Çarlık politikalarını gerçekleştirmek amacıyla Ermenilerden yararlanılmıştır. Sertçelik, eserinin altıncı bölümünde Rusya nın Kafkas Ermenileri ve Osmanlı Ermenilerine yönelik siyasetlerini incelemiştir. Bozgunla neticelenmiş bir savaştan yeni çıkmış olan Rusya, Türkiye ye karşı silahlı mücadelede bulunmanın henüz erken olduğuna inanmış ve Ermenileri kullanmak suretiyle doğuda kaybettiği itibarlarını kazanmaya çalışmışlardır. Bu amaçla Ermenileri Osmanlı Devleti ne düşman, Rusya nın ise işbirlikçisi yapmanın Rus hükûmetinin en mühim görevi olduğu tezi işlenmiştir. Bu gelişmelerle birlikte Osmanlı Ermenileri de Rusya nın egemenliği altında yaşamak istediklerini ve yaşadıkları bölgelerin Ruslar tarafından işgal edilmesi gerektiğini ileri sürmüşlerdir. II. Abdülhamid e karşı İttihat ve Terakki ile işbirliği yapan Taşnaksutyun komitası, II. Meşrutiyet in ilânı ile bağımsız bir Ermenistan kurma fikrinden bir süre vazgeçmiş, buna mukabil muhtariyet ve adem-i merkeziyet anlayışını dillendirmeye başlamışlardır. Hınçak komitası da bu maksatla Hürriyet ve İtilaf Fırkası ile ilişki içinde olmuştur. Ancak Balkan Savaşları ile Osmanlı Devleti nin sonunun geldiğine inanan Ermeniler, yakında muhtemel bir Rus hâkimiyeti karşısında Rus vatandaşı olmayı ummuş ve Rusça öğrenmeye başlamışlardır. Sertçelik, çalışmasının yedinci ve son bölümünde Anadolu ve Kafkaslarda çıkarları çatışan büyük güçlerin, bölgede nüfuz sahibi olmak amacıyla Ermenilerin hâmiliğine soyunmalarını ve bu amaçla Osmanlı Devleti ne sundukları ıslahat projelerini konu edinmiştir. Ermenilerin hamiliğini Ruslara kaptırmak istemeyen İngilizler, 1878, 1895 tarihlerinde hazırladıkları projelerle, doğuda ıslahat yapılmasını istemişlerdir. Bu projelerde Ermenilerin meskûn olduğu bölgelerde idarî ve askerî görevlere atanacakların Avrupalı güçlerce belirlenmesi talep edilmiştir. İngilizlerin bu faaliyetlerinden rahatsız olan Rusya, Anadolu da kurulacak ve böylece ikinci bir Bulgar vak asına neden olacak büyük güçlerin himayesindeki özerk bir Ermenistan ın Çarlığın siyasetine engel olacağı endişesiyle, Ermenisiz bir Ermenistan politikası izlemiş ve Ermenilere şüpheyle bakarak onlara sırtını dönmüştür. Ancak 1913 yılında Taşnaksutyun komitası, Kafkas Ermenileri ile Osmanlı Ermenilerinin birleşerek Rusya himayesinde özerk Ermenistan ın kurulması fikrini gündeme getirmişlerdir. Bu arada patlak veren Birinci Dünya Savaşı ile Ermeniler, yarı bağımsız özerk bir Ermeni devletinin kurulması karşılığında Türklerin Avrupalılara olan borçlarının bir kısmını ödemeyi, İngiliz ve Fransızların Türklere karşı yapacakları savaştan giderlerinin Ermeniler tarafından karşılanması gerektiği fikrini ortaya atmışlardır. Böylelikle Ermenilerin asalak olmadıklarını, bağımsızlıklarını kan ve terle kazandıklarını ispatlayabileceklerini ileri sürmüşlerdir. Bütün bu faaliyetlere karşı Rusların himayesinde özerk bir Ermenistan kurma projesi destek bulmamış ve yalnızca Ermenilerin programı olarak kalmıştır. Rusların ve Batılı devletlerin Osmanlı Devleti ne Ermeniler lehinde ıslahat yapmaları yönündeki baskıları karşısında Babıâli, bir takım reformlar yapmayı kabul etmiş ise de, Birinci Dünya Savaşı nın patlak vermesi nedeniyle bu düşüncelerini rafa kaldırmak zorunda kalmıştır. Osmanlı hükûmeti-nin reform vaatlerine inanmayan Ermeniler, çözümün Rusya eliyle sağlanacağına inanmış, savaş esnasında hem cephede hem de cephe gerisinde Ruslar ile İtilaf Devletlerini desteklemişlerdir. Sonuç bölümünde eserin kısa bir özeti ve değerlendirmesi yapılmış ve çalışma- 160

nın sahadaki oyuncular ile onları geri planda yönlendirenlerin farklı odaklara mensup çıkarları olduğu ortaya konulmuştur. Sertçelik in ifadesiyle, bu karbon kâğıdı siyaseti, bin yıldır aynı topraklarda yaşayan ve kültürel değerleri birbiriyle çok kaynaşan hakları, yapay oluşumlarla kendi ulusal çıkarları için, her şeyi mubah gören bir anlayışla birbirine düşürerek ayırmaya çalışan küresel aktörlerin başarısız olmaları için tarihten dersler çıkarılması gerektiğini ortaya koymaktadır. Seyit Sertçelik in büyük bir emek mahsûlü olan eseri, Türkiye tarih yazıcılığında Ermeni meselesi ile ilgili çalışmalara yeni bir boyut getirecek ve bundan sonraki çalışmalara rehberlik edecek niteliktedir. Eserin Birinci Dünya Savaşı ve sonrasındaki gelişmelerin anlatılacağı ikinci cildinin müjdesini veren Sertçelik i bu kıymetli çalışması ve Ermeni araştırmaları sahasına yeni bir soluk kazandırması nedeniyle kutluyoruz. 161