GENÇLİK DÖNEMİ VE AİLELER PSK. HANDE YILMAZ

Benzer belgeler
ERGENLİK DÖNEMİ VE ERGENLE İLETİŞİM

Ergenlik Dönemi ve Ergenle İletişim

REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ HEM ERGENİM HEM LİSELİ

SORUMLULUK Değerli Velilerimiz, Sorumluluk Nedir? Sorumluluk Sahibi Bireyler;

Ergenlik Dönemi ve Ergenle İletişim

ANNE BABA ÇOCUK İLETİŞİMİ

Bu dönemi sakin ve huzurlu bir biçimde çocuğunuzla birlikte ancak bu şekilde atlatabilirsiniz.

Anne ve kız arasında en çok yaşanan iletişim sorunları nelerdir?

Bu yaklaşımlar anne babaların kafasını oldukça meşgul eden şu soruyu akla getiriyor:

AKANT ORTAOKULU REHBERLİK BÜLTENİ

Yönetici tarafından yazıldı Perşembe, 08 Ekim :05 - Son Güncelleme Perşembe, 08 Ekim :08

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016

AĐLE ĐÇĐ ETKĐLĐ ĐLETĐŞĐM

SINAVLARDA YAŞANAN KAYGISININ VELİLERE ÖNERİLER

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

İSTEK ÖZEL ACIBADEM ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ

ERGENLİK=ADOLESAN=GENÇLİK DÖNEMİ VE ANNE-BABALAR

ETKİN İLETİŞİM İLETİŞİMSİZLİK İLETİŞİM ENGELLERİ

ÇOCUKLA İLETİŞİM ÖNSÖZ ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

Ailede Etkili İletişim = Sağlıklı bir Ruh Sağlığı

İLETİŞİM. Prof.Dr. Aylin Ertekin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

AİLE PİRAMİDİ = EVLİLİK 2

5 Yaş : En sevdiğim arkadaşım Yaş : Kurallar ve törenler 9-11 yaş : Kuvvetlenen Arkadaşlık Bağları

Okul fobisi nasıl gelişir?

BÜYÜYORUM, DEĞĠġĠYORUM, GELĠġĠYORUM

SINAVLARDA YAŞANAN KAYGISININ AZALTILMASINA YÖNELİK VELİLERE ÖNERİLER

Geri Bildirim. Prof.Dr.Güler Bahadır İ.Ü.İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

Kardeş Kıskançlığı Nedir?

NİÇİN İLETİŞİM KURARIZ?

AİLE İÇİ İLETİŞİM. Aile İçi İletişimi Etkileyen Ve Bozan Faktörler

sıklıkla kullanırız. Ancak bunların farkına varırsak değiştirebiliriz.

ÇOCUKLARDA ÖZGÜVEN GELİŞİMİ

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

Bilgi güçtür. Sevdiğiniz kişiyi dinleyin ve kendinizi eğitin.

Korkuları pekiştirmeden duygulara saygı duymak Dr. Clark Goldstein

FK IX OFFER BENLİK İMAJ ENVANTERİ

REHBERLİK BİRİMİ ÇOCUKLARDA PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ

2. OTURUM İLETİŞİM KURMAK

Tedavi sürecinde sık sık evden ve okuldan uzak kalmak, alıştıkları sosyal destekten uzak kalmalarına sebep olur. Bazı çocuklar içe kapanabilir.

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu

iletişimin kurulamaması

ÖZEL NASİBE ERYETİŞ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EYLÜL AYI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BÜLTENİ

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

Can kardeş Rehberlik ve Psikolojik Danışma Birimi Nisan Ayı Rehberlik Bülteni Can Velimiz ;

Sevgili Anne ve Babalar;

Deniz Kantarcıoğlu Anaokulu Rehber Öğretmeni. «Okula Uyum»

ARKADAŞ SEÇİMİNİN ÖNEMİ

ADEM İLKKILIÇ İLKOKULU REHBERLİK SERVİSİ

PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 3. Sayı / Şubat - Mart 2016 ŞUBAT AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ ŞUBAT AYI. sayfa 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. 2 de. sayfa.

10-11 YAŞ GRUBUNUN ANNE BABASI OLMAK

R E H B E R L Đ K B Ü L T E N Đ - 3

ÖZEL ANTAKYA ATA İLKOKULU- ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

KARDEŞ KISKANÇLIĞI KARDEŞ KISKANÇLIĞININ NEDENLERİ

KUMKALE İLKOKULU/ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ MART AYI KATALOĞU

Bağımlılık-Bağımsızlık. Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI. BABALAR ve ERGENLER

Anne-Baba-Çocuk Üçlüsünün İletişimi Nasıl Olmalı?

PSK 271 Öfke Yönetimi ( Güz Dönemi) Yrd. Doç. Dr. Nilay PEKEL ULUDAĞLI. Öfke Yönetimi: Duyguları İfade Edebilmek ve Duygularla Başa Çıkmak

ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI. Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir?

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ. İLETİŞİM ve SÜRECİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU

Rukia Nantale Benjamin Mitchley Nahide Büşra Ertekin Turkish Level 5

Çocuklarla El Ele Ebeveynlik (Connection Parenting)

AKRAN ARABULUCU EL KITABI

T.C ALİAĞA KAYMAKAMLIĞI REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Bölümü BÜLTEN. Ayın Konusu

S I N I F T A İ L E T İ Ş İ M

8-9 YAŞ ÇCUKLARININ YAŞ DÖNEMİ ÖZELLİKLERİ VE OKUL-ÖDEV ÇALIŞMALARI ÖZEL ANTALYA ENVAR İLKOKULU 8-9 YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİM DÖNEMLERİ ÖZELLİKLERİ

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

AİLE İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM

Beraberliğimizin ne kadar süreceğini bilmediğimizin farkına vararak, birbirimizin değerini bilelim. - Joshua Loth Liebman

Çocuklar İçin Koruyucu Aile Rehberi. Biz Gönüllüyüz Ya Siz?

ÇOCUKLARA SINIR KOYMAK

İletişimin Öğeleri SINIFTA İLETİŞİM SÜRECİ İletişim Kavramı Kişilerarası duygu, düşünce ve bilgi alışverişidir.

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu AİLE İÇİ İLETİŞİM

Tarihsel Süreç İçinde Baba Olma Kavramı

2 de PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 6 da ARALIK AYI 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ ARALIK AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ. sayfa. sayfa

İLETİŞİM ENGELLERİ İLETİŞİM ENGELLERİNE ÖRNEKLER:

ÖFKE & ÖFKEYİ KONTROL ETME YOLLARI. Çetin SARIYILDIZ Rehber Öğretmen

SORU-Bize kısaca kendinizi tanıtır mısınız? Hangi okullarda okudunuz bugüne kadar?

Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi

Sık sık Ne zaman derslerine çalışacaksın! Bak sınavlar yaklaşıyor; sonra görüşürüz seninle! gibi cümlelerle aile ergen arasında gergin bir hava eser.

OYUN VE ÇOCUK. -Çocuğun iç dünyasını anlayabilmek. -Çocuğun olayları anlamasına yardım etmek. -Çocuğa olaylarla baş etme becerileri kazandırmak

İLETİŞİM, EMPATİ, SEN VE BEN. Yard. Doç. Dr. İpek Sönmez Psikiyatri Anabilim Dalı

Bülten GELİŞİM DÖNEMLERİ. Rehberlik. Mutlu Bir Gelecek Için. Onur Kolejleri Rehberlik ve Psikolojik Danışma Aylık Ücretsiz Bülten

OLUMLU/ ETKİLİ EBEVEYN TUTUMLARI. Meral ATEŞOĞLU.

02/17 Jelinek, Hauschildt, Moritz, Okyay, & Taş HOŞGELDİNİZ. Depresyon Tedavisinde Metakognisyon Eğitimi (D-MCT)

1-Çocuğa yeterli harçlık verilmemesi:çocuğun temel ihtiyaçlarının karşılanmaması

KASIM 2018 ÇOCUKLAR NE SÖYLER, AİLELER NE ANLAR?

SEVİYE BELİRLEME SINAVI

CİNSEL GELİŞİM VE EĞİTİM

Bir gün bir öğrenci velisi, kızı Elif in tırnaklarını yemesi konusunda benimle görüşmek istediğini ve bu konuda yardıma ihtiyacı olduğunu söyledi.

FMV ÖZEL AYAZAĞA IġIK LĠSESĠ

Mutluluğun formülü kalbimizdedir

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI. BABA ve ÇOCUK

ORİON EĞİTİM VAKFI ÖZEL PİRİ REİS OKULLARI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ NİSAN AYI VELİ BÜLTENİ 2016 ÇOCUKLA ETKİLİ İLETİŞİM

REHBERLİK POSTASI -1

İLETİŞİM DUYARLI ANNE- BABALARA

ÇOCUĞUMLA NASIL İLETİŞİM KURMALIYIM? Gelincik Anaokulu Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik Servisi Mayıs 2017 Belkıs BARLAS

Amt für Volksschule. Anaokulu ve ilkokul. temel ilkeleri

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

Transkript:

GENÇLİK DÖNEMİ VE AİLELER PSK. HANDE YILMAZ

İnsanın Yaşam Dönemleri Her yaşam döneminin kendine özgü gelişim özellikleri vardır

Ergen, kendisine bir yetişkin gibi davranıldığını ne kadar erken hissederse, kendisi de bir yetişkin gibi davranmayı o derece erken başarabilecektir

Aile içinde ergene yöneltilen farklı tutumlar, ergenin dengesizlik ve kararsızlığını arttırır. Örneğin; «Sen daha çocuksun, bunu bilmezsin!» diyen bir kişinin, başka bir gün «Kocaman adam oldun, hala bilemiyorsun» şeklinde suçlaması, ergeni dengesizliğe iter.

ERGENLER NEDEN AILELERI ILE ÇATıŞıR? Ergenler bağımsızlık arayışındadır. Aileden ayrılıp bağımsızlığı başarabilmek için, gencin gözünde anne baba ideal olma niteliklerini kaybeder. Annem babam her şeyi bilir düşüncesinin yerini yavaş yavaş, annem babam nereden bilecek, onların dönemi geçmişte kalmış, ben onlardan daha iyi bilirim düşünceleri alır.

ERGENLER NEDEN AILELERI ILE ÇATıŞıR? Ben sizden farklıyım, bunu göstermek istiyorum, sizin olmamı istediğiniz kişi değil, kendi istediğim kişi olmak istiyorum". Yaşadıklarını anlamak ve kendilerini dinlemek için yalnız kalma gereksinimleri vardır.

MAHREMIYET ARAYıŞı Mahremiyet kendine ait özel bir dünyası olması demektir. Artık aile ile her şey paylaşılmaz her şey anlatılmaz. Ergen ebeveyne bağımlılıktan kurtulup kendi kimliğini bulmak ister. Bunun için de aileden uzaklaşmaya, yalnız kalmaya ihtiyacı vardır. Odasına kapanır, kimseyle konuşmaz, odasına kimseyi sokmaz.

Ergenlerin arkadaşlığı her düzeyde desteklenmelidir, arkadaşlarla geliştiği ve sosyalleştiği bilinmelidir. Arkadaşların olumlu etkileri yanında, grup etkisiyle yanlışlar yapılabileceği konusunda ergen bilinçlendirilmelidir.

Yanlış bir arkadaş grubunda olan bir gençle sürekli tartışmak, arkadaşlarına uyuyorsun demek onları kötülemek çocuğumuzu bizden uzaklaştırır. Yalnızlık ve mutsuzluk nedeniyle o gruba daha fazla bağlanmasına sebep olur. Anne baba olarak sakin olup çocuğumuzun sıkıntısını anlamaya çalışmak, ona sevgimizi göstermemiz gerekir.

İyi bir dinleyici olabilmek; iyi bir iletişim için çok önemlidir. Ne kadar kızgın ve endişeli olursak olalım duygularımızı kontrol edip, ani tepki vermeden, nasihat etmeden, etiketlemeden, yorum yapmadan, sözünü kesmeden, hemen öneri getirip çözüm bulmaya çalışmadan dinleyebilmeliyiz. O konuşurken başka bir işle uğraşmadan, onunla göz teması kurarak onu dinleyin. Bunlar çocuğunuzu bir şeyleri paylaşma konusunda cesaretlendirir. Çocuğunuzu dinlemek, Ben ailem için önemliyim, benim düşüncelerime değer veriyorlar, beni anlamaya çalışıyorlar" diye düşünmesini sağlar.

0-6 Emir Verir 6-12 Emir Alır 12-.. İstişare

Çocuğunuzun sizi dinlemesini istiyorsanız onu anladığınızı ifade ettikten sonra en son kendi duygu ve düşüncelerinizi paylaşın. Kendi duygu ve düşüncelerimizi nasıl ifade ettiğimiz, konuşma sırasında takındığımız tavır da çok önemlidir. Konuşmaya çocuğun konu hakkındaki fikirlerini kötüleyerek suçlayarak başlarsak iletişim baştan kesilir.

Öfkeli anımızda yapacağımız konuşma genellikle sonradan çok pişman olacağımız konuşmadır. Öfke kontrolümüzü sağladıktan sonra, uygun yer ve zamanda "duygularımı seninle paylaşmak istiyorum, çünkü ilişkimize değer veriyorum", Olayları yanlış algılamış veya yanlış yorumlamış olabilirim", sana konuları ne açıdan ele aldığımı ve neler hissettiğimi anlatmak istiyorum", daha sonra senden kendi bakış açını anlatmanı istiyorum" diye söze başlarsak çocuğumuzun bizi dinlemesini sağlayabiliriz.

Endişelerinizden bahsederken ne gördüğünüzü, ne duyduğunuzu ve bunu nasıl yorumladığınızı, duygularınızı ve neye üzüldüğünüzü anlatın. Sizi üzen olaya odaklanın ve sakın daha önce yaşadığınız benzer olaylardan bahsetmeyin, geçmiş olayların tekrar gündeme getirilmesi bu olayın da çözümsüz olmasına neden olur.

Erkek ergenin kişilik gelişimi ve çatışmasında rastlayacağı zorlukları karşılayabilecek güçte bir babaya, Kız ergenin de kendisine başarılı bir model oluşturacak örnek bir anneye gereksinimi vardır.

Çocuğun gösterdiği her olumlu davranış ve yaklaşım ödüllendirilmeli olumsuz davranışları görmemezlikten gelinmeli, üzerinde durulmamalıdır.

11-17 Yaşında Bir Çocuğun Alabileceği Sorumluluklar: Kendi hakkını savunmak, Başkalarının hakkına saygı duymak, Başkalarının eşyalarına saygı göstermek, Çamaşır, bulaşık makinesi vb çalıştırmak. Eve dönüş saatlerine uymak, Anne babası meşgul olduğunda kardeşiyle ilgilenmek, Evde tek başına kalmak, Kendi başına ulaşım araçlarına binmek, Toplu yerlerde gerektiği gibi davranmak, Bağımsız olarak kendi ödev programını yürütmek, Para biriktirip uzun vadede almak istediklerini planlamak

Ergenler hata yapabilir, iyi bir anne baba olmanın yolu ergenler hata yaptığında doğru davranabilmektir. Çocuklarınız size öfkeyle bağırıp çağırıyorsa kendinize sormanız gereken soru bu davranışı kimden öğrendi? olmalıdır. Çocukların öfkelerini kontrol altına almak için önce kendi öfkemizi kontrol altına almayı öğrenmeliyiz. Çocuğunuz öfkesini dışa vuruyorsa soğukkanlılığınızı kaybetmeyin. benimle böyle konuşamazsın, kes sesini, odana git şeklindeki konuşmalar bu öfkeyi daha artırır.

Çocuğunuzla yaptığınız tartışma sizi üzmeye başladıysa ve kızgınlığınız artıyorsa, bir adım geri çekilin ve konuşmaya ara verin. Bu konuyu daha sonra konuşalım. Demeniz yeterli olacaktır. Odadan çıkın ve sakinleşmeye çalışın. Bu çocuğunuzu üzebilir, ancak istemediğiniz bir şeyler söylemeniz, asıl önemli olan şeye, yani ilişkinize büyük bir zarar verebilir.

Onu sakinleşince dinleyebileceğinizi söyleyin. Sakinleştikten sonra onu dinleyip sen benim.yapmama kızmışsın şeklinde bir konuşmayla onu anladığınızı gösterdikten sonra kendi bakış açınızı ve duygularınızı paylaşın. Kişiliğine yönelik ağır sözler söylemeyin, çünkü kendini savunmaya geçer, size öfkesinden yaptığı hatayı yeterince göremez, zaten beni hiç anlamıyorlar, baskı yapıyorlar ben de onların dediklerinin tam tersini yapacağım diye düşünür.

Ben her şeyi bilirim tavrında olmayın. bence. yapmalısın yerine mesela.olabilir mi? diyebilmek önemlidir. Ondan farklı düşünüyorsak, kararını verip sonuçlarını yaşayacak olan sensin ancak bu konuda yaşadığım kaygı ve sıkıntımı seninle paylaşmak istiyorum, bu yüzden. yapmanın daha iyi olabileceğini düşünüyorum. Şeklindeki ifadeler bizi dinlemesini sağlayacaktır.

ERGEN ILETIŞIM KURMUYOR, KONUŞMAK ISTEMIYORSA NE YAPALıM? bizimle konuşmuyor, ne düşündüğünü hissettiğini bilmiyoruz surat asıp oturacağına yürüyüşe çık gibi öğüt vermek onu rahatlatmaz. Kötü bir gün geçirmişe benziyorsun "eğer konuşmak istersen ben her zaman buradayım ve seni dinlemek istiyorum" demeniz yeterlidir

Eğer çok korkulan, tehdit eden bir anne baba olursak, gencin yalan söylenmesine neden olabiliriz. Doğru olan ise; korkuyla değil, anne babaya duyulan saygıyla, onlara verilen değerlerle anne babanın söylediklerinin dikkate alınmasıdır. Gençle yakın olmak onu anlamak adına, sırdaş-arkadaş anne baba olmak da doğru değildir. Ona arkadaşı gibi değil, bizzat annesi gibi davranın

"Aman baban duymasın" diye idare etmek, sırdaş olmak, yanlışlarını saklamak, aradaki mesafeyi, gerektiğinde denetleme, sınır koyabilme işlevimizi ortadan kaldırır. "Çocuğu seven, fark eden, önemseyen, ancak sınır koyabilen" anne baba olmak çok önemlidir. Çocuğu sevmek önemsemek, onu pohpohlamak, onun sahip olmadığı nitelikleri övmek değildir. Tam tersine onun yapabileceklerini desteklemek, yapamadıklarını aydınlatmak geliştirmesi için yol göstermek demektir

Ayrıca çocuğunuza sınırlar içinde seçenekler sunun. Bu ona hayatının kontrolünün kendisinde olduğunu hissettirecektir. Önce ödevlerini mi bitireceksin yoksa ev işlerini mi?, Eve 10:30 da mı döneceksin yoksa 11:00 de mi?.

Aileler çocuğu ile ilgili başarı beklentilerini daha iyi, daha başarılı, daha mutlu olması için" diye tanımlıyor. Ancak çoğu zaman anne babanın kendi beklentileri, yapmak isteyip yapamadıkları, kendi hedefleri ile bağlantılı" olarak çocuğa sınav konusunda baskı kuruyor, çatışıyor. Çocuğumuzla ilgili beklentilerimiz çocuğumuzun özellikleri, kapasitesi, kişiliği, amaçları, yetenekleri ile uyumlu olmazsa, hem kendimiz mutsuz oluruz, hem de çocuğumuzun mutsuz olmasına, kendini değersiz güvensiz hissetmesine neden oluruz. Beklentimiz başarıya değil, amaçlı planlı programlı, dürüst çalışmaya yönelik olmalıdır.

Ergenlik dönemi, bütün erişkin bireylerin yaşadığı tıpkı tırtılın koza içinde kelebeğe dönüşmesi gibi büyüme ve başkalaşma dönemidir. Bu dönemde gençlerin gereksinim duydukları şey, anlayış ve sabır. Kendini bulma yolundaki bir gence, anne babaların verebileceği en büyük şeyse sevgi ve destektir. Her doğum süreci sancılı geçer. Ergenlik dönemi de çocukların, yetişkinlerin dünyasına doğdukları bir süreç. Bu süreci aşmanın anahtarıysa anlayış ve sağlıklı bir iletişimdir.

TEŞEKKÜRLER PSK. HANDE YILMAZ 538 8561973 KİMPSİKOLOJİ.COM