DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU ÖĞRETİM YILI-YARIYILI Dersi Veren Birim(ler): Bölüm Adı: Dersi Alan Birim(ler): Dersin Adı: Grafik Tasarımında Tipografi I Dersin Düzeyi: Yüksek Lisans, Dersin Kodu: GSR 5011 Formun Düzenlenme/Yenilenme Tarihi: Dersin Türü: Seçmeli Dersin Öğretim Dili: Dersin Önkoşulu: Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Arif Ziya TUNÇ Önkoşul Olduğu Ders: Haftalık Ders Saati: 2 Ders Koordinatörü (Ders girişlerinden sorumlu olan kişi): Teori Uygulama Laboratuvar Dersin Ulusal Kredisi: Dersin AKTS Kredisi: Dersin Amacı: Grafik Tasarımda tipografinin önemini kavrayarak ve tipografik elemanları sayısal ortam olanaklarıyla kullanabilecek ve çağdaş yorumlar katarak kişisel yetenek ve yaratma güçlerine bağlı olarak, estetik ve artistik yönden özgün tasarımlar yaratabilecek nitelikte öğrenciler yetiştirmek. Dersin Öğrenme Çıktıları 1. 2. 3. 1
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri: Kuramsal, uygulama,öz eleştiri ve sunum yöntemleri uygulanacaktır. Değerlendirme Yöntemleri: Yarıyıl İçi / Sonu Çalışmaları Ara Sınav Varsa (X) olarak işaretleyiniz 40 Yüzde (%) Yoklama Sınavı (Quiz) - Ödev/Sunum Proje - - Laboratuvar Final Sınavı 60 Derse Katılım Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Açıklamalar: öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir. Değerlendirme Kriteri: * Özgünlük * Yaratıcılık * Çağdaş yorum * Sunuş * Teknik 2
Ders İçin Önerilen Kaynaklar: Ana kaynak: Çağdaş Tipografinin Temelleri, N. Kemal Sarıkavak Yardımcı kaynaklar: Typography Workbook Rockfort, Görsel iletişimde Tipografi ve Sayfa Düzeni, Pusula Yayıncılık Referanslar: Diğer ders materyalleri: Derse İlişkin Politika ve Kurallar: Ders Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri: arifziya@yahoo.com Ders Öğretim Üyesi Görüşme Günleri ve Saatleri: Cuma-14.00-16.00 Dersin İçeriği: Bu derste öğrenciler bilgisayar destekli, hareketli medya grafik tasarım konuları üzerinde yoğunlaşırlar Hafta Konular Açıklama 1. Antik, Roma, Yunan ve Bizans taş kalıt yazıları 2. Tipografi ve Grafik Tasarım ilişkisi 3. Jan Tscihold ve yeni tipografi anlayışı 4. Tipografi ilkeleri (Uygulamalar) 5. Tipografi ilkeleri (Uygulamalar) 6. Tipografi ilkeleri (Uygulamalar) 7. Uluslararası tipografik stil 8. Harflerin yapısal özellikleri 9. Harflerin yapısal özellikleri 10. Font tasarlama (illüstrator) 11. Font tasarlama (illüstrator) 12. Ara Sınav 13. Pi fontları 14. Font siteleri, font indirme ve dosyaya yerleştirme 15. Final Sınavı 16. Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Çıktıları ile İlişkisi Öğrenme Çıktısı PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 ÖÇ1 3 1 7 4 8 14 ÖÇ2 2 13 6 5 7 11 10 ÖÇ3 9 21 4 7 16 9 3
Program Çıktıları: (Program çıktıları, öğretim üyelerine fikir vermek amacıyla tabloda verilmiş olacaktır.) PÇ1 - Sanat Eğitimcisi olarak toplumsal ve insani sorumluluk bilincine sahiptir. PÇ2 - Sanat Eğitimi Kuramlarına hakimdir. PÇ3 - B2 seviyesinde yabancı dil bilgisine sahiptir. PÇ4 - Tarafsız, üretken, paylaşımcı ve dayanışma içinde hareket eder. PÇ5 - Akademik ölçütlere ve bilimsel değerlere bağlıdır. PÇ6- Bilim etiğine sahiptir. PÇ7- Ulusal ve uluslararası bilgi, görgü ve kültürel değerlerin farkındadır. PÇ8- İlkeleri vardır ve bunu disiplinler arası bir biçimde aktarabilir. PÇ9- Günümüz yerel ve evrensel sanat hareketlerini bilir, eleştirisini yapabilir. PC10-Sanat teknolojileri ve sanat eseri üretir. PÇ11-Amaç ve değerlerin Atatürk ilkeleri ve laik eğitimle gerçekleşebileceğini bilir. PÇ12-Her düzeyde sanat eğitimi verebilecek, kullanabilecek beceriye sahiptir. PÇ13-Sanatsal deneyimlerini sözsel ve yazılı olarak ifade edebilir. PÇ14-Alanıyla ilgili analiz ve sentez yapabilir. PÇ15-Uygulamalı çalışmalarında yaratıcı tavrını sürdürebilir. PÇ16-Sanatsal ve bilimsel çalışmalarını ulusal ve uluslararası çevrelerde paylaşabilir. PÇ17-B2 seviyesinde yabancı dil bilgisini kullanabilir. PÇ18-Sanatsal ve kültürel etkinliklere etkin olarak katılır. PÇ19-Rekabet ortamına girebilme özgüvenine sahip olup bilgi ve deneyimlerini kullanabilir. PÇ20-Bilgi teknolojilerini en iyi şekilde kullanabilir. PÇ21-Görme becerileri, sanatsal biçimleme, sanat eseri yaratma bilgisini ve değişik medyaları kullanabilir. AKTS Tablosu: Derse İlişkin Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş yükü (Saat) Ders içi etkinlikler Ders anlatımı 15 15 30 Uygulama 30 30 Sınavlar Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 Diğer kısa sınav vb. Ders dışı etkinlikler Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) 30 30 4
Vize sınavına hazırlık 4 4 Final sınavına hazırlık 4 4 Diğer kısa sınavlara hazırlık Ödev hazırlama 10 10 Sunum hazırlama 10 10 Diğer (lütfen belirtiniz) Toplam İşyükü (saat ) Dersin AKTS kredisi Toplam İşyükü (saat) / 25 107 5