Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi, 2014, 49, (2) : PSİKOLOJİK SERMAYE ÖLÇEĞİ UYARLAMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI. Vildan Hilal AKÇAY

Benzer belgeler
POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYENİN İŞ TATMİNİ İLE İLİŞKİSİ *

Psikolojik Sermayenin Görev ve Bağlamsal Performans Üzerindeki Etkileri: Polis Teşkilatında Bir Araştırma

EIJEAS 2015 Volume:1 Issue: 2, , Ohio, USA Electronic International Journal of Education, Arts, and Science

The International New Issues In SOcial Sciences

POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE: TANIMI, BİLEŞENLERİ VE ÖRGÜT YÖNETİMİNE ETKİLERİ

Pozitif örgütsel davranış ve pozitif psikolojik sermaye üzerine kavramsal bir inceleme

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

AKADEMİSYENLERDE PSİKOLOJİK SERMAYE İLE İŞ TATMİNİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER ÜZERİNE BİRE ARAŞTIRMA

Örgütsel Psikolojik Sermaye: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ

Batı Karadeniz Tıp Dergisi Medical Journal of Western Black Sea

Çocuklara Yabancı Dil Öğretiminin Duyuşsal Hedefleri Ölçeği

Psikolojik sermayenin iş tatmini, iş performansı ve işten ayrılma niyeti üzerindeki etkisine yönelik bir araştırma

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ALAN SINAVI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ : GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

2001 ve 2008 Yılında Oluşan Krizlerin Faktör Analizi ile Açıklanması

PSİKOLOJİK SERMAYENİN ALGILANAN PERFORMANS DÜZEYİ ÜZERİNE ETKİSİ *

"SPARDA GÜDÜLENME ÖLÇEGI -SGÖ-"NIN TÜRK SPORCULARı IÇiN GÜVENiRLIK VE GEÇERLIK ÇALIŞMASI

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl

ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LIFE SATISFACTION AND VALUE PREFERENCES OF THE INSTRUCTORS

FEN ÖĞRETİMİNDE HARMANLANMIŞ ÖĞRENME: ÖĞRENME ORTAMI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

ERKEK ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KADINLARIN ÇALIŞMASINA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ MALE ATTITUDE SCALE OF UNIVERSITY STUDENTS TOWARDS WOMEN S WORK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Halil Coşkun ÇELİK

BİR İSTATİSTİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GÜVENİRLİK VE GEÇERLİĞİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Journal of Recreation and Tourism Research

HİZMET İŞLETMELERİNDE İÇSEL PAZARLAMA ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

K U L L A N I M B İLGİLERİ

ISSN: e-journal of New World Sciences Academy 2009, Volume: 4, Number: 4, Article Number: 1C0092

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuç: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT The Evaluation of Mental Workload in Nurses Objective: Method: Findings: Conclusion:

Piyano Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması 1. A Study on Developing an Attitude Scale towards Piano Lesson

HS-003. Nuray ŞAHİN ORAK (Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı.

Fikir Liderliği, Sosyal Kimlik, Ürün Temelli Yenilikçilik ve Tüketici Yenilikçiliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

A RESEARCH ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STRESSFULL PERSONALITY AND WORK ACCIDENTS

İLKÖĞRETİM OKULU 6, 7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUL YAŞAMININ NİTELİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ *

N.E.Ü. A.K.E.F. MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

MATEMATİK BAŞARISIZLIĞINA ETKİ EDEN NEDENLER İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

İŞLETMELERDE YÖNETİCİLER ASTLARINI SEÇERKEN HANGİ KARAKTER ÖZELLİKLERİNİ GÖZÖNÜNDE BULUNDURURLAR?

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

PSİKOLOJİK SERMAYE NİN ÖRGÜTSEL ADALET VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK İLİŞKİSİ ÜZERİNDEKİ ROLÜ Ayşe ÇOBAN

PSİKOLOJİK SERMAYE ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI

ÇALIŞANLARDAKİ PROSEDÜR ADALETİ ALGISININ PSİKOLOJİK SERMAYE ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK OTEL İŞLETMELERİNDE BİR UYGULAMA

*Murat KIZANLIKLI a, Serdar ÇÖP b. DOI: /jotags Istanbul/Turkey. Makale Geçmişi. Gönderim Tarihi:

İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Global Business Research Congress (GBRC), May 26-27, 2016, Istanbul, Turkey. PSYCHOLOGICAL CAPITAL RESEARCH FOR RELATIONS WITH CAREER ADAPTABILITY

THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor

Özet. Abstract. Efe Akbulut*

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİME İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. 5. Akademik Unvanlar 5.1. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 5.2. Doçentlik Tarihi: 5.3. Profesörlük Tarihi:

HEMŞİRE TARAFINDAN VERİLEN EĞİTİMİN BESLENME YÖNETİMİNE ETKİSİ

Makale Başlık : Destekleyici Örgüt İkliminin, Psikolojik Sermaye ile İş Doyumu İlişkisinde Düzenleyici Etkisi. Anahtar Sözcükler :

İYİLİK HALİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GÜVENİRLİK VE GEÇERLİĞİNİN İNCELENMESİ

Öğretmenlerin Psikolojik Sermaye Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

M. Gökhan BİTMİŞ Gazi Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ankara, Türkiye Özet

ÖZ ETKİNLİK ÖLÇEĞİ NİN PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİ - II

OTEL İŞLETMELERİNDE PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK VE YÖNETİCİLERİN ADALET ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

ilkögretim ÖGRENCilERi için HAZıRLANMıŞ BiR BEDEN EGiTiMi DERSi TUTUM

VAİZLERİN İŞ DOYUMU ÖLÇEĞİ: GELİŞTİRİLMESİ GEÇERLİĞİ VE GÜVENİLİRLİĞİ

BİLİŞİM SEKTÖRÜNDE ÇALIŞANLARIN PSİKOLOJİK SERMAYE DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

Psikolojik Sermayenin Örgütsel Bağlılık ve İş Tatmini Tutumları Üzerine Etkisi: Bosnalı Öğretmenler Üzerine Bir Araştırma

YÜKSEKÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ DERSİNE KARSI TUTUM ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE GEZİ-GÖZLEM TEKNİĞİNİ KULLANABİLME ÖZ-YETERLİLİK İNANÇ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

TEKSTİL SEKTÖRÜNDE ÖRGÜT KÜLTÜRÜNÜN ÖĞRENEN ÖRGÜTE OLAN ETKİSİ

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

PSİKOLOJİK SERMAYE İLE İŞ PERFORMANSI ARASINDAKİ İLİŞKİYE OTANTİK LİDERLİĞİN DÜZENLEYİCİ ETKİSİ

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

DOI: /isarder

KULLANILAN MADDE TÜRÜNE GÖRE BAĞIMLILIK PROFİLİ DEĞİŞİKLİK GÖSTERİYOR MU? Kültegin Ögel, Figen Karadağ, Cüneyt Evren, Defne Tamar Gürol

DESTEKLEYİCİ ÖRGÜT KÜLTÜRÜ İLE ÖRGÜTSEL PSİKOLOJİK SERMAYE ETKİLEŞİMİ: KONTROL ODAĞININ ARACILIK ROLÜ *

ulu Sosy Anahtar Kelimeler: .2014, Makale Kabul Tarihi: , Cilt:11,

Doç. Dr. Tuba BÜYÜKBEŞE. Öğr. Gör. Sinan ÇAVUŞOĞLU

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK SERMAYE: DÜZCE İLİNDE BİR ALAN ARAŞTIRMASI

Destekleyici Örgüt İkliminin, Psikolojik Sermaye ile İş Doyumu İlişkisinde Düzenleyici Etkisi

Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi (ASEAD) Eurasian Journal of Researches in Social and Economics (EJRSE) ISSN:

ADÖLESANLARDA İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK LİKERT TİPİ TUTUM ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Ders Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS G524 Yönetim ve Psikoloji

POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI (*)

SAHİP OLDUKLARI PSİKOLOJİK SERMAYENİN ÖĞRETMENLERİN İŞTEN AYRILMA NİYETLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

PSİKOLOJİDE ÖLÇEK KAVRAMI VE ÖLÇEK TÜRLERİ /11 Bogardus Tutum Ölçeği /12 Thurston Ölçeği /13 Likert Tipi Ölçekler /13 Guttmann Tutum Ölçeği /15

EDITORIAL TEAM EDITOR IN CHIEF ECONOMICS EDITOR SOCIOLOGY EDITOR PSYCHOLOGY EDITOR BUSINESS ADMINISTRATION EDITOR

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2004 İ.İ.B.F. Lisansüstü İşletme Yönetimi İstanbul Üniversitesi

Yüksek Öğrenim Enstitüleri İçin Marka Kimliği Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Güvenirlik ve Geçerlilik Çalışması

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Korelasyon, Korelasyon Türleri ve Regresyon

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi Y. Lisans İşletme (MBA) Kadir Has Üniversitesi 2005

ERGEN PARA TUTUMU ÖLÇEĞİ TÜRKÇE FORMU: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

LisE BiRiNCi SINIF ÖGRENCiLERiNiN BEDEN EGiTiMi VE SPORA ilişkin TUTUM ÖLÇEGi ii

BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN LABORATUVAR DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

NARSİSİSTİK KİŞİLİK ENVANTERİ (NKE-16) TÜRKÇE UYARLAMASI

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Global Business Research Congress (GBRC), May 24-25, 2017, Istanbul, Turkey

İŞYERİNDE KİŞİLERARASI ÇATIŞMA ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Dr. Fatih Çetin - Doç. Dr. Harun Şeşen - Prof. Dr. H. Nejat Basım

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Siyasal Bilgiler Fakültesi / Ankara Üniversitesi 1992

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI

Doç.Dr. BAHATTİN KARADEMİR

Marka Beğenilirlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Güvenilirlik ve Geçerlilik Çalışması

Transkript:

PSİKOLOJİK SERMAYE ÖLÇEĞİ UYARLAMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI Vildan Hilal AKÇAY Özet: Bu çalışmanın amacı, çalışanların psikolojik sermaye düzeyini ölçmek için kullanılan psikolojik sermaye ölçeğinin (Luthans vd., 2007b) Türkçe uyarlamasının geçerlilik ve güvenilirliğini, daha önce yapılmış çalışmada kullanılan örneklemden sektör, örgüt ve konum itibarıyla farklı ve daha kapsamlı bir örneklem üzerinde ölçmektir. Çalışmada çeşitli sektörlerde farklı organizasyon ve düzeylerde çalışan 317 katılımcıdan veri toplanmıştır. Yapılan analizlere göre, ölçeğin bütününe ait güvenilirlik (Cronbach alfa) değeri 0,97 olarak tespit edilmiştir. Ölçeğin alt bileşenlerinin güvenilirlik katsayıları ise özyeterlilik, umut, esneklik ve iyimserlik için sırasıyla 0,94, 0,87, 0,82, 0,82 olarak hesaplanmıştır. Ölçeğin test-tekrar test güvenilirliği ise 0,82-0,93 değerleri arasında değişmektedir. Ölçeğin faktöriyel geçerliliğine ilişkin analiz sonuçlarına göre orijinalinde olduğu gibi özyeterlilik, umut, iyimserlik ve esneklik olmak üzere dört alt boyuttan oluştuğu doğrulanmıştır. Sonuç itibarıyla, psikolojik sermaye ölçeğinin Türkçe uyarlamasının güvenilir ve geçerliliği, farklı sektör ve düzeylerde çalışan katılımcıların oluşturduğu daha geniş çaplı bir örneklem üzerinde ölçülerek doğrulanmış ve teyit edilmiştir. Anahtar kelimeler Psikolojik sermaye, örgütsel davranış, örgüt psikolojisi, güvenilirlik, geçerlilik, ölçek uyarlama. Abstract : The aim of this study is to examine the reliability and validity of the Turkish translation of a commonly used scale called as Psychological Capital (developed by Luthans et.al., 2007b). The sampe is composed of 317 emloyees from different sectors and organisations. The findings indicated that the reliability coefficient for the scale is 0,97 and for the sub dimensions of the scale are 0,94, 0,87, 0,82, 0,82 for self efficacy, hope, resiliency and optimism respectively. The test-retest reliability of the factors changed between 0,82 and 0,93. To test the validity of the scale factor analysis was conducted. According to the results of the factor analysis the four-factor model measuring the self-efficacy, hope, resilience and optimism Yrd.Doç.Dr. Vildan Hilal AKÇAY, Gazi Üniversitesi, Bankacılık ve Sigortacılık Yüksekokulu, hilalvildan@gazi.edu.tr 72

dimensions was confirmed. Ultimately, it was confirmed that the Turkish translation of the Psychological Capital Scale which was conducted on a sample being more extensive than and different with respect to sector, organisation and level from previous study (Akçay, 2012) is reliable and valid scale. Key words: Psychological capital, organisational behavior, organisational psychology, reliability, validity, scale translation. GİRİŞ Örgütlerde çalışanların performans ve iş tatmini, örgütsel vatandaşlık davranışı, örgüte bağlılık gibi iş tutumları ile ilişkisi ve bunlar üzerindeki etkisi araştırılmakta olan psikolojik sermaye konusu, özellikle son yıllarda sıklıkla üzerinde durulan konulardan biri haline gelmiştir. Önceleri psikolojik sermayenin bileşenlerine odaklanan çalışmalar yapılmıştır (Bandura, 1977; Earley, 1994; Gardner ve Pierce, 1998; Gist ve Mitchell. 1992; Jex ve Bliese,1999; Luthans, vd. 2006a; Manning ve Wright, 1983; Maddux, vd., 1986; Masten ve Reed, 2002; Ryff ve Singer, 2003; Saks, 1994; Shelton, 1990; Snyder, 2002; Snyder ve Taylor, 2000; Stajkovic ve Luthans, 1998). 1990 lı yılların sonlarında psikolojide pozitif akımın yeniden canlanmasıyla birlikte işletme ve örgütsel davranış literatürüne pozitif örgütsel davranış ve pozitif psikolojik sermaye kavramları girmiştir (Akçay, 2011). Bu bağlamda, pozitif psikoloji ve psikolojik sermayeyi konu alan teorik düzeydeki çalışmalarla birlikte (Luthans, 2005; Luthans vd., 2007a; Goldsmith vd., 1998; Luthans. 2002a; Luthans, 2002b; Luthans ve Youssef, 2004; Luthans vd. 2004; Luthans vd. 2007b; Seligman ve Csikszentmihalyi, 2000; Seligman, 2002) uygulama ve araştırmaya dayalı çalışmalar da yapılmıştır (Luthans, vd., 2006a; Luthans, vd., 2007b). Ülkemizde ise çalışanların psikolojik sermaye konusu 2011 itibarıyla yapılan bir doktora çalışmasıyla literatürde yerini almıştır (Bknz: Akçay, 2011). Süregelen çalışmalar, teorik düzeyde kalmayıp, araştırmalarla da desteklenmiştir. Bu araştırmanın amacı da, literatürde yaygın biçimde kullanılan bir ölçeğin (Luthans, vd., 2007b), Türkçe ye uyarlamasının güvenilirlik ve geçerliliğinin, daha önce kullanılan örneklemden (Akçay, 2011) farklı ve daha geniş çaplı bir örneklem üzerinde test edilmesidir. Bu 73

vesileyle psikolojik sermaye ile ilgili bundan sonra yapılacak yerel çalışmalarda bu ölçeğin kullanılabilirliği belirlenecektir. * YÖNTEM Araştırmanın temel amacı, psikolojik sermaye ölçeğinin Türkçe ye uyarlamasının geçerlilik ve güvenilirliğini farklı ve daha geniş çaplı bir örneklem üzerinde belirlemektir Örneklem Bu çalışmada Ankara ve İstanbul da çeşitli sektörlerde farklı organizasyon ve düzeylerde çalışan 317 kişiden elde edilen veriler kullanılmıştır. Yaş ortalaması 38, %57 si kadın, %43 ü erkek olan katılımcıların %58 i kamu sektöründe çalışmakta olup, %61 i lisans, %22 si yüksek lisans düzeyinde eğitim görmüş ve çalışma süreleri ise ortalama 11 yıldır (Std.sapma: 6,9). Katılımcıların çalışmakta oldukları sektörler ise eğitim, finans, iletişim, sağlık, tekstil, ulaştırma ve inşaat olmak üzere farklılık arz etmektedir. Psikolojik sermaye ölçeği ve uyarlaması Psikolojik sermaye ölçümü için kullanılan bu ölçek Luthans ve çalışma arkadaşları (2007b) tarafından geliştirilmiştir. Ölçek toplam 24 maddeden ve 4 bileşenden (boyuttan) oluşmaktadır. Bu bileşenler özyeterlilik, umut, iyimserlik ve esnekliktir. Her bir bileşen 6 şar madde ile temsil edilmektedir (Ölçek ekte sunulmuştur). Dört bileşeni temsilen seçilen 24 kalemden oluşan ölçekte, her bir soru için (seçenekleri; 1= Beni hiç tanımlamıyor, 2= Beni biraz tanımlıyor, 3= Kararsızım, 4= Beni iyi tanımlıyor, 5 Beni çok iyi tanımlıyor olmak üzere) beşli Likert ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğin orijinal halinin güvenilirlik (Cronbach alfa) değeri 0,89; alt bileşenlerin güvenilirlik katsayıları ise özyeterlilik için 0,85, umut için 0,80, esneklik için 0,72, iyimserlik için 0,79 olarak hesaplanmıştır (Luthans, vd., 2007b). * Psikolojik sermaye kavramı ve bileşenlerinin teorik düzeyde açıklama ve anlatımı için bakınız: Akçay, 2011 ve Akçay 2012. 74

Türkçe ye uyarlanmış ölçeğin, daha önce yapılan araştırmada güvenilirlik (Cronbach alfa) değeri 0,91; alt bileşenlerin güvenilirlik katsayıları ise özyeterlilik için 0,94, umut için 0,94, esneklik için 0,91, iyimserlik için 0,91 olarak hesaplanmıştır (Akçay, 2011). Ölçeğin faktöriyel geçerliliğine ilişkin analiz sonuçlarına göre ölçeğin orijinalinde olduğu gibi özyeterlilik, umut, iyimserlik ve esneklik olmak üzere dört alt bileşenden (boyuttan) oluştuğu doğrulanmıştır. Çeviri çalışması Çalışmada kullanılan ölçek (Luthans vd., 2007b) yazar tarafından Türkçe ye çevrilmiş ve anlam bakımından orijinaline uygunluğunu sağlamak üzere Earley in çevirme-geri çevirme yöntemi kullanılmıştır. Dolayısıyla yapılan çevirinin ardından çeviri, ihtisas alanı İngiliz Dili ve Edebiyatı olan bir öğretim elemanı tarafından tekrar İngilizce ye çevrilmiş, orijinal ölçekle bu çeviri kıyaslanarak tespit edilen farklılıklar hususunda değerlendirme yapılarak ölçek son haline getirilmiştir. İstatistiksel analiz Araştırmadan elden edilen verilerin değerlendirilmesinde SPSS 22.0 programı kullanılmıştır. Ölçeğin iç tutarlılık anlamında güvenilirliğini ölçmek amacıyla Cronbach Alfa değeri hesaplanmıştır. Ölçeğin test-tekrar test güvenilirliğini ölçebilmek amacıyla 3 hafta arayla uygulanan ölçeğin Pearson korelasyon analizi yapılmıştır. Bulgular Ölçeğin geçerliliğini ölçmek amacıyla faktör analizi yapılmıştır. Ölçeğin güvenilirliğine ilişkin bulgular İç tutarlılık analizi: Ölçeğin iç tutarlık anlamında güvenilirliğini ölçmek amacıyla ölçeğin alt bileşenlerinin Cronbach Alfa değerleri ve ölçek maddelerinin puanı ile toplam puan arasındaki ilişkiyi gösteren bağıntı katsayıları hesaplanmıştır (Tablo 1). Elde edilen bulgulara göre, maddetoplam korelasyon katsayıları 0,59 ile 0,83 arasındadır. Dolayısıyla bütün maddeler ile ölçek arasında kabul edilebilir sınır olarak varsayılan 0,20 değerinin (Büyüköztürk, 2007) üstünde korelasyon vardır. 75

Tablo 1: Ölçeğin madde-toplam korelasyonları ve güvenilirlik katsayısı Ölçek maddeleri ve ilgili olduğu alt bileşen Düzeltilmiş madde - toplam korelasyonu Madde çıkarıldığında ölçeğin alfa değeri 1 Özyeterlilik,80,970 2 Özyeterlilik,83,970 3 Özyeterlilik,77,971 4 Özyeterlilik,81,970 5 Özyeterlilik,78,971 6 Özyeterlilik,81,970 7 Umut,79,970 8 Umut,78,971 9 Umut,77,971 10 Umut,79,970 11 Umut,78,971 12Umut,70,971 13 Esneklik,62,972 14 Esneklik,80,970 15 Esneklik,72,971 16 Esneklik,76,971 17 Esneklik,78,971 18 Esneklik,69,971 19 İyimserlik,71,971 20 İyimserlik,59,972 21 İyimserlik,81,970 22 İyimserlik,77,971 23 İyimserlik,67,971 24 İyimserlik,73,971 Ölçeğin Cronbach alfa katsayısı (α),972 Ölçeğin Cronbach alfa katsayısı 0,972 olarak hesaplanmıştır. Test- tekrar test: Psikolojik sermaye ölçeği, ölçeğin test-tekrar test güvenilirliğini belirleyebilmek amacıyla 317 katılımcıdan oluşan örnekleme 3 hafta arayla iki kez uygulanmıştır. Elde edilen verilere göre iki uygulama arasında ölçeğin alt bileşenleri bakımından korelasyon katsayıları özyeterlilik 76

için 0,93 (p<0,01), umut için 0,89 (p<0,01), iyimserlik için 0,83 (p<0,01), esneklik için 0,82 (p<0,01) olarak hesaplanmıştır. Ölçeğin faktöriyel geçerliliğine ilişkin bulgular Elde edilen verilerin faktör analizine uygun olup olmadığını tespit etmek amacıyla KMO ve Bartlett s testi yapılmıştır (Tablo 2). Testin sonuçlarına göre KMO değeri=0,967>0,50 ve Barlet P<0,05 şartlarının her ikisi de sağlanmıştır. Dolayısıyla elde edilen veriler faktör analizine uygundur. Tablo 2: Ölçeğe ilişkin ait KMO ve Bartlett s test istatistikleri Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) Örneklemin uygunluğu ölçüsü,967 Yaklaşık ki-kare değeri 6986,015 Bartlett' küresellik testi Serbestlik derecesi (sf.) 276 Anlamlılık düzeyi (sig.),000 Veriler faktör analizine tabi tutulduğunda Tablo 3 te de görüldüğü üzere, ölçekte yer alan 24 ifade 6 lı gruplar halinde 4 kategoride toplanmıştır. Esneklik kategorisindeki 17. maddenin ve iyimserlik kategorisindeki 19. maddenin az bir farkla başka kategorilere dahil olduğu tespit edilmiş, aradaki farklar çok yüksek olmadığından her iki madde de kendi kategorisine (faktörüne) dahil sayılmıştır. Tablo 3: Ölçek faktörlerine ilişkin faktör yükleri Maddelerin orijinal ölçekte bulunması gereken kategoriler Ölçek maddeleri 1- özyeterlilik Özyeterlilik 1. madde,65 Özyeterlilik 2. madde,70 Özyeterlilik 3. madde,72 Özyeterlilik 4. madde,74 Bileşenler 2- Umut 3- Esneklik 4- İyimserlik 77

Özyeterlilik 5. madde,78 Özyeterlilik 6. madde,67 Umut 7. madde,70 Umut 8. madde,74 Umut 9. madde,72 Umut 10. madde,77 Umut 11. madde,72 Umut 12. madde,72 Esneklik 13. madde,67 Esneklik 14. madde,69 Esneklik 15. madde,65 Esneklik 16. madde,55 Esneklik 17. madde,52,48 Esneklik 18. madde,58 İyimserlik 19. madde,45,44 İyimserlik 20. madde,71 İyimserlik 21. madde,68 İyimserlik 22. madde,73 İyimserlik 23. madde,70 İyimserlik 24. madde,72 Cronbach alfa (α),94 87,82,82 Ölçek varyansını açıklama yüzdesi 55,13 5,74 4,89 4,57 Ölçek varyansının açıklama yüzdesi (kümülatif) 55,13 60,87 65,76 70,33 Tablo 2 de de belirtildiği üzere Cronbach alfa katsayısı 0,97 bulunan PS ölçeğinin alt bileşenlerine ya da faktörlerine ilişkin güvenilirlik (alfa) katsayıları özyeterlilik için 0,94, umut için 0,87, esneklik için 0,82, iyimserlik için 0,82 olarak hesaplanmıştır (Tablo 3). 78

TARTIŞMA ve SONUÇ Bu çalışmada çalışanların psikolojik sermaye düzeyini ölçmek için kullanılan, Luthans ve arkadaşları tarafından geliştirilmiş (2007b) olan psikolojik sermaye ölçeğinin Türkçe uyarlamasının geçerlilik ve güvenilirliğini, daha önce yapılmış çalışmada (Akçay, 2011) kullanılan örneklemden sektör, örgüt ve konum itibarıyla farklı ve daha kapsamlı bir örneklem üzerinde ölçülmüştür. Ölçeğin güvenilirliğini ölçmek için iç tutarlılık ve test-tekrar test yöntemleri uygulanmıştır. İç tutarlılık bakımından incelendiğine, ölçeğin bütün maddeleri ile bütünü arasındaki korelasyonların yüksek olması dolayısıyla, ölçek içinde yer alan bütün maddelerin kavramsal yapıyı tutarlı bir şekilde ölçtüğü tespit edilmiştir. Ölçeğin bütününe ve alt bileşenlerine (özyeterlilik, umut, iyimserlik, esneklik) ait güvenilirlik (Cronbach Alfa) katsayılarının 0,90 ın üzerinde değerler alması ölçeğin, alt boyutları ve bütünü itibarıyla güvenilirliğinin yüksek olduğunu göstermiştir. Bu durum aynı ölçek uyarlamasının farklı bir örneklem üzerinde denendiği daha önce yapılan çalışmayla paralellik arz etmektedir (Akçay, 2011). Test- tekrar test güvenilirliği, ölçeğin katılımcılara üç hafta arayla uygulanması neticesinde ölçülmüş ve elde edilen değerler itibarıyla ölçeğin yüksek düzeyde güvenilir olduğu belirlenmiştir. Ölçeğin yapı geçerliliğine sahip olup olmadığını belirlemek amacıyla, Faktör Analizi gerçekleştirilmiştir. Buna göre, ölçek içinde yer alan maddelerin, orijinal ölçekte olduğu gibi, dört faktör altında toplandığı belirlenmiştir. Bu durum aynı ölçek uyarlamasının farklı bir örneklem üzerinde denendiği daha önce yapılan çalışmayla paralellik arz etmektedir (Akçay, 2011). Dolayısıyla katılımcıların psikolojik sermaye ölçeğindeki ifadeleri aynı manâda algıladıkları ve olması gereken kategoriler (alt bileşenler) açısından değerlendirdikleri ifade edilebilir. Psikolojik sermaye, birçok iş çıktısı (performans, iş tatmini, sinisizm, örgütsel vatandaşlık davranışı, işten çıkma niyeti vb.) ile ilişkisi araştırılmakta olan, günümüz çalışma koşullarında sürdürülebilir rekabet üstünlüğü sağlamada önemi üzerinde çalışılan (Bknz. Akçay, 2011) bir konudur. Bu araştırma, psikolojik sermayenin, ülkemizde yapılacak araştırmalarda ölçümünün güvenilir ve geçerli olması adına, yaygın olarak kullanılan bir ölçeğin (Luthans vd., 2007b) dilimize uyarlanmış halinin ne ölçüde güvenilir ve geçerli olduğunu tespite yönelik atılmış ikinci adımdır. 79

İlk adımda yapılan araştırma (Akçay, 2011), sadece bir kamu kuruluşunun çalışanları üzerinde yapıldığından, sonuçlarının genellenebilirliği noktasında yetersiz kalmaktaydı. Bu araştırma ise farklı sektör, örgüt ve kademelerde çalışan bireyler üzerinde yapıldığından daha geniş kapsamlıdır. Diğer bir ifadeyle bu çalışma; ölçeğin güvenilirliği ve geçerliliği itibarıyla daha güçlü ve genellenebilir bulgulara ulaşabilmek adına yapılmış olup, araştırma sonucunda elde edilen veriler, ilk adımdaki çalışmayı doğrular nitelikte olup, ölçeğin Türkçe ye uyarlanmış halinin yüksek düzeyde geçerli ve güvenilir olduğu bulgusuna varılmıştır. Dolayısıyla, bu ölçeğin işletmelerde ve kamu kuruluşları olmak üzere tüm örgütlerde, yukarıda bahsi geçen, çeşitli iş çıktılarıyla arasındaki ilişkinin ölçülmesi, insan kaynakları yönetiminde çalışanların kapasiteleri doğrultusunda daha doğru kararlar alınması konusunda yapılacak araştırmalara katkı sağlayabileceği değerlendirilmektedir. Kitap KAYNAKÇA Büyüköztürk, Ş. 2007. Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı, Ankara: Pegem A Yayıncılık. Luthans, F.. (2005). Organizational Behavior, 10.Ed.,New York: McGraw- Hill. Luthans, F., Youssef, C. M., Avolio, B. J. 2007a. Psychological Capital: Developing the Human Competitive Edge, Oxford University Press, New York. Kitapta bölüm Masten, A. S., Reed, M. G. J. 2002. Resilience in Development, Handbook of Positive Psychology, Ed. C. R. Snyder, S. J. Lopez, Oxford, UK, Oxford University Press, p. 76. Ryff, C., Singer, B. 2003. Flourishing Under Fire: Resilience as a Prototype of Challenged Thriving, Flourishing: Positive psychology and the life welllived, Ed. C. Keyes, J. Haidt, Washington, DC: American Psychological Association, pp. 15-16. 80

Seligman, Martin E. 2002. Positive Psychology, Positive Prevention, and Positive Therapy, Handbook of Positive Psychology, Ed. C. R. Snyder, Shane J. Lopez, Oxford University Press, pp. 3-13. Snyder, C. R., Taylor, J. D. 2000. Hope as a Common Factor Across Psychoterphy Approaches: A Lesson from Dodo s Verdict, Handbook of Hope, Ed. C. R. Snyder, San Diego, Academic Press, p. 101. Makale Akçay, V. H. 2011. Pozitif Psikolojik Sermaye Kavramı ve İşletmelerde Sürdürülebilir Rekabet Üstünlüğünü Sağlamadaki Rolü, Gazi Üniversitesi İİBF Dergisi, 13 (1), ss.73-98. Akçay, V. H. 2012. Pozitif Psikolojik Sermayenin İş Tatmini ile İlişkisi, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İİBF Dergisi, 2 (1), ss.123-141. Bandura, A. 1977. Self-Efficacy, Toward a Unifying Theory of Behavioral Change, Psychological Review, 84 (2), pp. 191-215. Earley, C.P. 1994. Self or Group? Cultural Effects of Training on Selfefficacy and Performance, Administrative Science Quarterly, 39, pp. 89-117. Gardner, D. G.,Pierce, J. L. 1998., Self Esteem and Self Efficacy within the Organizational Context: An Empirical Examination, Group & Organization Management, 23 (1), pp.48-70. Gist, M. E., Mitchell, T. R. 1992. Self Efficacy: A Theoretical Analysis of Its Determinants and Malleability, Academy of Management Review, 17 (2), pp. 183-211. Goldsmith, A. H., Darıiy, W., Veum, J. R 1998. Race, Cognitive Skills, Psychological Capital and Wages, Review of Black Political Economy, 26 (2), pp. 13-22. Jex, S.M., Bliese, P. D. 1999. Efficacy Beliefs as a Moderator of the Impact of Work-Related Stressors: A Multilevel Study, Journal of Applied Psychology, 84 (3), p. 349. Luthans, F. 2002a, Positive Organizational Behavior: Developing and Managing Psychological Strengths, Academy of Management Executive, 16, pp. 57-72. 81

Luthans, F. 2002b, The Need For and Meaning of Positive Organizational Behavior, Journal of Organizational Behavior, 23, pp. 695-706. Luthans, F., Avey, J. B., Avolio, B. J., Norman, B. J., Combs, G. M. 2006b. Psychological Capital Development: Toward a Micro Intervention, Journal of Organizational Behavior, 27, 387-393. Luthans, F., Avolio, B.J., Avey, J. B., Norman, S. M. 2007b. Positive Psychological Capital: Measurement and Relationship with Performance and Satisfaction, Personnel Psychology, 60, 541-572. Luthans, F., Youssef, C. M. 2004. Human, Social and Now Positive Psychological Capital Management: Investing in People for Competitive Advantage, Organizational Dynamics, 33 (2), 143-160. Luthans, F., Luthans, K. W.. Luthans, B. C. 2004. Positive Psychological Capital: Beyond Human and Social Capital, Business Horizons, 47 (1), 45-50. Luthans, F., Zhu, W., Avolio, B. J. 2006a. The Impact of Efficacy on Work Attitudes across Cultures, Journal of World Business, 41, 121-132. Maddux, J. E., Norton, L.W., Stoltenberg, C.D. 1986, Self-Efficacy Expectancy, Outcome Expectancy, and Outcome Value: Relative Effects on Behavioral Intentions, Journal of Personality and Social Psychology, 51 (4), p.783. Manning, M. M., Wright, T. L. 1983. Self-Efficacy Expectancies, Outcome Expectancies, and the Persistence of Pain Control in Childbirth, Journal of Personality and Social Psychology, 45 (2), p.421 Saks, A. M. 1994. Moderating Effects of Self-Efficacy for the Relationship Between Training Method and Anxiety and Stress Reactions of Newcomers, Journal of Organiational Behavior, 15 (7), pp. 639-654. Seligman, M. E., Csikszentmihalyi, M. 2000. Positive Psychology, American Psychologist, 55, pp. 5-14. Shelton, S. H. 1990. Developing the construct of general self-efficacy, Psychological Reports, 66, pp. 987-994. 82

Snyder, C. R. 2002. Hope Theory: Reinbows in the Mind, Psychological Inquiry, 13 (4), p. 258. Stajkovic, A. D, Luthans, F. 1998. Social cognitive theory and self-efficacy: Going beyond traditional motivational and behavioral approaches, Organizational Dynamics, 26, pp. 62-74. PSİKOLOJİK SERMAYE ÖLÇEĞİ Aşağıdaki ifadeler şu anda kendi hakkınızda ne düşündüğünüzü tanımlamaktadır. Lütfen bu ifadelere ne ölçüde katıldığınızı işaretleyerek belirtiniz. İFADELER Uzun vadeli bir probleme çözüm bulma 1 konusunda kendime güvenirim Üstlerimle yaptığımız toplantılarda kendi 2 alanımı çok iyi temsil ederim İşletmenin izleyeceği stratejinin ne olacağı 3 hususunda yapılan tartışmalara kendime güvenerek iştirak ederim Çalıştığım alana ilişkin hedef ve amaçların 4 belirlenmesine katkıda bulunma konusunda kendime güvenirim İşletme dışındaki insanlarla (örneğin tedarikçilerle, müşterilerle) herhangi bir sorunu 5 görüşmek için iletişim kurmada kendime güvenim tamdır. Çalışma arkadaşlarımı işle ilgili tatmin edici 6 şekilde bilgilendiririm İşler tıkandığında, bu durumdan kurtulmaya 7 yönelik birçok çare/yol bulurum Halihazırda iş hedeflerime enerjik bir şekilde 8 ulaşmaya çalışıyorum 9 Her sorun için birden fazla çözüm vardır Halihazırda işimde oldukça başarılı olduğuma 10 inanıyorum 11 İş hedeflerime ulaşmak için pek çok yol 1 2 3 4 5 83

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 bulabilirim İşle ilgili kendime koymuş olduğum hedefleri şu anda gerçekleştiriyorum İşte başarısız olduğumda, bundan kurtulmakta ve yoluma devam etmekte zorlanıyorum İş ortamında meydana gelen güçlüklerin bir şekilde üstesinden gelirim Zorunluluk halinde, işte kendi başımın çaresine bakarım Stresli işleri kendime dert etmem, soğukkanlılıkla halletmeye bakarım Deneyimlerim sayesinde iş yerindeki zorlukların üstesinden gelebiliyorum Bu işte aynı anda birden fazla şeyin üstesinden gelebilirim İşte belirsizlik söz konusu olduğunda, sonucun hep en iyi olmasını ümit ederim İşte bazı şeylerin ters gitme ihtimali varsa, ters gider İşimle ilgili konularda bardağa hep dolu tarafından bakarım İşimle ilgili gelecekte yaşayacaklarım konusunda iyimserim Bu işte hiç bir şey benim istediğim şekilde olmaz İşime bakış açım şudur: her gecenin bir sabahı vardır veya her işte bir hayır vardır 84