Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Benzer belgeler
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

Özet, yaprak test, deneme sınavı hizmetlerine adresindeki "Beta e-öğrenme" bağlantısından ulaşabilirsiniz.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

HİPOTEZ TESTLERİ. İstatistikte hipotez testleri, karar teorisi olarak adlandırılır. Ortaya atılan doğru veya yanlış iddialara hipotez denir.

İSTATİSTİK 2. Tahmin Teorisi 07/03/2012 AYŞE S. ÇAĞLI.

BİYOİSTATİSTİK İstatistiksel Tahminleme ve Hipotez Testlerine Giriş Dr. Öğr. Üyesi Aslı SUNER KARAKÜLAH

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Makine Mühendisliği Bölümü

ÖRNEKLEME TEORİSİ VE TAHMİN TEORİSİ

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

TÜBİTAK TÜRKİYE BİLİMSEL VE TEKNİK ARAŞTIRMA KURUMU BİLİM ADAMI YETİŞTİRME GRUBU ULUSA L İLKÖĞRETİM MA TEMATİK OLİMPİYADI DENEME SINAVI.

BÖLÜM 3 YER ÖLÇÜLERİ. Doç.Dr. Suat ŞAHİNLER

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

4/16/2013. Ders 9: Kitle Ortalaması ve Varyansı için Tahmin

2017 Yılı 3. Dönem Emniyet Teşkilatı Mensubu İlk Derece Amirlik Eğitimi Sınav Takvimi Duyurusu

Ki- kare Bağımsızlık Testi

NİÇİN ÖRNEKLEME YAPILIR?

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

TAHMİNLEYİCİLERİN ÖZELLİKLERİ Sapmasızlık 3.2. Tutarlılık 3.3. Etkinlik minimum varyans 3.4. Aralık tahmini (güven aralığı)

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

E-KPSS GENEL YETENEK TESTİ GENEL KÜLTÜR TESTİ

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

İSTATİSTİK DERS NOTLARI

ALTERNATİF SİSTEMLERİN KARŞILAŞTIRILMASI

ALTERNATİF SİSTEMLERİN KARŞILAŞTIRILMASI

ÖzelKredi. İsteklerinize daha kolay ulaşmanız için

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 MATEMATİK TESTİ 15 HAZİRAN 2014 PAZAR

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 GEOMETRİ TESTİ 15 HAZİRAN 2014 PAZAR

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

SBE 601 ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ, ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ

İstatistik ve Olasılık

aofdersnotlari.net BAHAR DÖNEM SONU - 3. OTURUM - Cumartesi 14:00 4. YARIYIL

ˆp x p p(1 p)/n. Ancak anakütle oranı p bilinmediğinden bu ilişki doğrudan kullanılamaz.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Derslere ait özet, yaprak test ve deneme sınavı yardımcı malzemelerine adresinden ulaşabilirsiniz.

İSTATİSTİKSEL TAHMİN. Prof. Dr. Levent ŞENYAY VIII - 1 İSTATİSTİK II

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ MATEMATİK (LİSE) ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

aofdersnotlari.net BAHAR DÖNEM SONU - 3. OTURUM - Cumartesi 14:00 4. YARIYIL

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

İşlenmemiş veri: Sayılabilen yada ölçülebilen niceliklerin gözlemler sonucu elde edildiği hali ile derlendiği bilgiler.

8. SINIF FEN BİLİMLERİ TESTİ. 1. Aşağıdaki grafikte bir canlının hücre sayısının zamanla değişimi verilmiştir.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

ENGELLİ KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI (EKPSS) ÖN LİSANS ZİHİNSEL ENGELLİ 27 NİSAN 2014

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

Gayrimenkul Değerleme Esasları Dönem Deneme Sınavı I

İstatistik ve Olasılık

Cebirsel Olarak Çözüme Gitmede Wegsteın Yöntemi

Kırsal Kalkınma için IPARD Programı ndan Sektöre BÜYÜK DESTEK

ISF404 SERMAYE PİYASALARI VE MENKUL KIYMETYÖNETİMİ

İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME VE HİPOTEZ TESTİ

EME 3117 SİSTEM SIMÜLASYONU. Girdi Analizi Prosedürü. Dağılıma Uyum Testleri. Dağılıma Uyumun Kontrol Edilmesi. Girdi Analizi-II Ders 9

İNTERNET SERVİS SAĞLAYICILIĞI HİZMETİ SUNAN İŞLETMECİLERE İLİŞKİN HİZMET KALİTESİ TEBLİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

x 2$, X nın bir tahminidir. Bu durumda x ile X arasındaki farka bu örnek için örnekleme hatası x nın örnekleme hatasıdır. X = x - (örnekleme hatası)

Bağımsızlık özelliğinden hareketle Ortak olasılık fonksiyonu (sürekli ise

aofdersnotlari.net BAHAR DÖNEM SONU - 3. OTURUM - Cumartesi 14:00 4. YARIYIL

PSİKİYATRİ POLİKLİNİĞİNDE KONTROL SÜREKLİLİĞİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI

Eczacılık Fakültesi Öğrencilerinin Mesleğe Yaklaşımları Pharmacy Students' Approach to Their Profession

İSTANBUL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BİLİM OLİMPİYATLARI 2018 SINAVI

TÜRKİYE VE ORTA DOĞU AMME İDARESİ ENSTİTÜSÜ T.C. ENERJİ PİYASASI DÜZENLEME KURUMU GÖREVDE YÜKSELME SINAVI UYGULAMA KILAVUZU

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-2 KİMYA TESTİ 21 HAZİRAN 2014 CUMARTESİ

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

ASYM TÜRMOB-TESMER STAJA GİRİŞ SINAVI UYGULAMA KILAVUZU DÖNEM

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞYERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

Özet, yaprak test, deneme sınavı hizmetlerine adresindeki "Beta e-öğrenme" bağlantısından ulaşabilirsiniz.

ASYM TÜRMOB-TESMER STAJA GİRİŞ SINAVI UYGULAMA KILAVUZU DÖNEM

A dan Z ye FOREX. Invest-AZ 2014

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞYERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞYERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

Tümevarım_toplam_Çarpım_Dizi_Seri. n c = nc i= 1 n ca i. k 1. i= r n. Σ sembolü ile bilinmesi gerekli bazı formüller : 1) k =

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞ YERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI (Mayıs Dönemi) İŞ YERİ HEKİMLİĞİ TESTİ 24 MAYIS 2014

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

ENGELLİ KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI (EKPSS) LİSANS İŞİTME-1 27 NİSAN 2014

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

TĐCARĐ MATEMATĐK Bileşik Faiz

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞYERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI (Aralık Dönemi) DİĞER SAĞLIK PERSONELİ TESTİ 5 ARALIK 2015

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

Tek Bir Sistem için Çıktı Analizi

Öğrenci Numarası İmzası: Not Adı ve Soyadı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ :... :... :... :... GENEL AÇIKLAMALAR

NOT: BU DERS NOTLARI TEMEL EKONOMETRİ-GUJARATİ KİTABINDAN DERLENMİŞTİR. HAFTA 1 İST 418 EKONOMETRİ

ENGELLİ KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI (EKPSS) ORTAÖĞRETİM GENEL, GÖRME VE İŞİTME-2 27 NİSAN 2014

Özet, yaprak test, deneme sınavı hizmetlerine adresindeki "Beta e-öğrenme" bağlantısından ulaşabilirsiniz.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

BAHAR DÖNEM SONU - 3. OTURUM - Cumartesi 14:00 4. YARIYIL

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

Normal Dağılımlı Bir Yığın a İlişkin İstatistiksel Çıkarım

YAPIM YÖNETİMİ - EKONOMİSİ 04

Transkript:

ÖĞRENCİNİN SOYADI : ADI : ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 3485 2015 - BAHAR ARA - 3. OTURUM - Cumartesi 14:00 4. YARIYIL...... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINAV SALON NO:... SIRA NO :... Cevap kağıdıızda belirtile kitapçık kodu ile size verile soru kitapçığıı koduu ayı olup olmadığıı kotrol ediiz. İMZA:. Sıavla ilgili tüm kuralları okudum, aladım, kabul ediyorum. SINAV İÇERİĞİ Testi Adı Soru Sayısı Sayfa No İSTATİSTİK-II 20 02 SOSYALMEDYA 20 05 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II 20 07 TÜRKDİLİ-II 20 10 SINAVDA UYGULANACAK ÖZEL KURALLAR 1. Sıavı ilk 30 dakikası ve so 5 dakikası içeriside, sıavıızı tamamlasaız bile saloda çıkamazsıız. Herhagi bir edele saloda çıktığıız takdirde, tekrar sıava devam etmeize izi verilmeyecektir. 2. Soru kitapçığıdaki her bir testi cevaplamaız içi verile süre 30 dakikadır. 3. Yalış cevaplarıız dikkate alımayacaktır. Bu edele, cevapsız soru bırakmamaız yararııza olacaktır. 4. Sıavda hesap makiesi kullaabilirsiiz. Acak, kullaacağıız makiede alfabetik tuş takımı (A, B, C, ) ve program yapılmasıa, saklamasıa, çalıştırılmasıa imkâ vere EXE, STORE, RUN vb. tuşlar buluamaz. 5. Soruları ait olduğu dersleri içerikleride, basımda sora değişiklik yapılmış olabilir. Bir soruu cevabı soraki düzelemelerle değişmiş olsa bile, o soruyu ders kitabıızda verile bilgileri dikkate alarak cevaplayıız. Sıavda Uygulaacak Geel Kurallar soru kitapçığıı arka sayfasıda yer almaktadır. Bu kuralları da mutlaka dikkatlice okuyuuz. Aadolu Üiversitesi tarafıda hazırlamış ola bu testleri her hakkı saklıdır. Hagi amaçla olursa olsu, testleri tamamıı veya bir kısmıı Aadolu Üiversitesi'i yazılı izi olmada kopya edilmesi, fotoğraflarıı çekilmesi, herhagi bir yolla çoğaltılması, yayımlaması ya da kullaılması yasaktır. Bu yasağa uymayalar gerekli cezai sorumluluğu ve testleri hazırlamasıdaki mali külfeti peşie kabullemiş sayılır.

2015 BAHAR ARA 3485-A Bu testteki soruları cevaplamasıda gerekli olabilecek tablolar ve formüller kitapçığı souda verilmiştir. 1. Öreklem oraı aşağıdaki değerlerde hagisii alamaz? A) 1,2 B) 0,9 C) 0,6 D) 0,3 E) 0,1 2. Tamsayım soucuda elde edile veriler kullaılarak hesaplaa sayısal değerlere e ad verilir? A) Evre B) Öreklem C) Parametre D) Değişke E) Çerçeve 3. Tek yölü hata yapma olasılığıı yüksek olduğu örekleme yötemi aşağıdakilerde hagisidir? A) Basit rassal örekleme B) Tabakalı örekleme C) Sistematik örekleme D) Kartopu öreklemesi E) Çok amaçlıküme öreklemesi İSTATİSTİK-II 5. Aşağıdakilerde hagisi örekleme süreci aşamalarıda biri değildir? A) Evrei taımlaması B) Çerçevei belirlemesi C) Örekleme yötemii seçilmesi D) Hipotezleri ifade edilmesi E) Öreklem hacmii belirlemesi 6. Bir evrei aritmetik ortalamasıı güve sıırlarıı %99 güvele tahmi edebilmek içi kullaılacak stadart ormal dağılım tablo değeri (z) kaçtır? A) 2,58 B) 2,15 C) 2,05 D) 1,96 E) 1,53 7. Erkek ve bayaları sigara kullama oraları arasıdaki farkı tahmilemesii kou ala bir araştırmada tahmileecek parametre aşağıdakilerde hagisidir? A) B) C) D) E) 1 2 p 1 p 2 X 1 X 2 1 2 x 1 x 2 A 4. Araştırma bütçesii 3.500 TL ile sıırlı olduğu bir araştırmada, sabit maliyet 500 TL ve örekleme seçilecek her örekleme birimi içi maliyet 3 TL dir. Söz kousu bütçeyle oluşturulabilecek öreklem hacmi e fazla kaçtır? A) 1.000 B) 1.200 C) 1.450 D) 2.000 E) 2.500 2 8. Bir rassal öreklemde hesaplaa istatistikler yardımıyla, ilgili evrei parametre değerii araştırılmasıa e ad verilir? A) Hipotez B) Evre C) Parametre D) Çerçeve E) Tahmileme İzleye sayfaya geçiiz.

2015 BAHAR ARA 3485-A A 9. Bir sııfta bulua 250 öğrecide 50 sii istatistik derside başarısız olduğu tespit edilmiştir. Bua göre bu sııfta istatistik derside b aşarılı ola öğrecileri oraı içi okta tahmilemesi yapılırsa bu ora aşağıdakilerde hagisi olur? A) 0,80 B) 0,75 C) 0,50 D) 0,40 E) 0,10 10. Bilimeye evre parametresii, istee bir olasılıkla, simetrik bir aralıkta tahmileme sürecie e ad verilir? A) Nokta tahmilemesi B) Evre parametresi C) Öreklem istatistiği D) Güve düzeyi E) Aralık tahmilemesi 11. İki öreklem ortalaması arasıdaki farka ilişki %95 güve düzeyide yapılacak tek yölü bir testte red bölgesii orasal büyüklüğü kaçtır? A) 0,025 B) 0,05 C) 0,25 D) 0,95 E) 1,96 13-15 umaralı soruları aşağıdaki bilgiye göre cevaplayıız. KPSS soucua göre, işletme bölümü mezularıı işe yerleşme oraıı, iktisat bölümü mezularııkide daha yüksek olduğu iddiaedilmektedir. Söz kousu iddiaı araştırılması mezularıda mezularıda içi 60, 50 kişi işletme iktisat seçilmiştir. bölümü bölümü İşletme bölümü mezuu 60 kişide 45 ii, iktisat bölümü mezuu 50 kişide 40 ıı KPSS ile işe yerleştiği tespit edilmiştir. 13. % 95 güve düzeyide yapılacak sıamada alteratif hipotez aşağıdakilerde hagisidir? A) B) C) D) E) 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 14.%95 güve düzeyide yapılacak ola sıamada öreklem dağılımıı red bölgesi aşağıdakilerde hagisidir? A) Sol uçta, %5 likala B) Her iki uçta, %2,5 likala C) Sağ uçta, %5 likala D) Sağ uçta, %2,5 likala E) Sol uçta, %2,5 likala 15. Araştırmada seçile öreklemleri oraları (p 1 ve p 2 ) aşağıdakilerde hagisidir? 12. Bir araştırmada ilgileile bir ya da daha fazla parametrei değeri hakkıda ileri sürüle ve doğruluğu, geçerliliği bu parametre hakkıda bilgi ürete istatistikte ve bu istatistiği örekleme dağılımıyla ilgili bilgilerde yararlaarak araştırılabile öermelere e ad verilir? A) Çerçeve B) Tamsayım C) Öreklem D) Güve düzeyi E) İstatistiksel hipotez A) p 1 0,70 B) p 2 0,85 p 1 0,40 p 0,45 2 C) p 1 0,50 p 2 0,50 D) p 1 0,50 p 2 0,60 E) p 1 0,75 p 2 0,80 3 İzleye sayfaya geçiiz.

2015 BAHAR ARA 3485-A A 16. Satır sayısı, sütü sayısıı 2 katı ola bir kotejas tablosua ilişki serbestlik derecesi 3 olduğua göre bu tablou sütü sayısı kaçtır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 17.Ki-kare uyguluk testii yapılma amacı aşağıdakilerde hagisidir? A) İki ya da daha fazla bağımsız öreklemi, ayı aakütlede seçilip seçilmediğii araştırılması B) hacimli bir öreklemi aakütleyi iyi temsil edip edemeyeceğii araştırılması C) İki itel değişke arasıda bağımsızlık olup olmadığıı araştırılması D) İki itel değişke arasıdaki ilişkii derecesii araştırılması E) İki icel değişke arasıda bağımsızlık olup olmadığıı araştırılması 20.Düzeli spor yapma alışkalığı ile eğitim düzeyi arasıda bir ilişki olup olmadığı araştırılmak istediğide başvurulacak test aşağıdakilerde hagisidir? A) Ki-kare uyguluk testi B) Ki-kare bağımsızlık testi C) Ki-kare homojelik testi D) Ki-kare heterojelik testi E) F testi 18.Sayısal olmaya iki değişke arasıdaki ilişkii derecesi aşağıdakilerde hagisiyle belirleir? A) Kotejas tablosu B) Korelasyo katsayısı C) Kotejas katsayısı D) Serbestlik derecesi E) Alam düzeyi 19. Kotejas katsayısı aşağıdaki değerlerde hagisii alabilir? A) 0,75 B) 1,25 C) 1,75 D) 0,50 E) 1 4 İzleye sayfaya geçiiz.

2015 BAHAR ARA 3485-A A 1. Amatör yazarları hazırladıkları yazıları, makaleleri, hikayeleri, romaları, şiirleri ya da haberleri kapsaya kullaıcılar tarafıda yaratıla içerik türü aşağıdakilerde hagisidir? A) Fotoğraf B) Müzik C) Görütü D) Meti E) Ses 2. Bir sosyal medya platformu içideki kullaıcıları, diğer kullaıcılarla e ölçüde ilişki içide olduklarıı ifade ede sosyal medyaı yapı taşı aşağıdakilerde hagisidir? A) Gruplar B) Paylaşım C) Sohbet D) İtibar E) İlişkiler 3. 2004 yılıda O Reilly Media tarafıda düzelee ve tekoloji düyasıda öemli isim ve şirketleri katıldığı bir koferasta ortaya kurulmuş ola hagisidir? A) Web 1.0 B) Iteret C) Web 2.0 D) Mosaic E) Netscape atıla fikirler üzerie kavram aşağıdakilerde 4. Aşağıdakilerde kullaıcılar/tüketiciler hagisi tarafıda yaratıla içeriği ekoomik etkileride biridir? A) Medya üretimii öemli ölçüde demokratikleşmesi B) Sektörü yei oyucuları kedie çekerek hızla büyümesi C) Kullaıcıları daha bağımsız olması D) Kullaıcıları daha paylaşımcı olması E) Kültürel çeşitliliği artması 5. Basılı kültür döemi aşağıdaki olaylarda hagisi ile birlikte aılır? A) Yazıı icadı B) Matbaaı icadı C) Tipografii ortaya çıkması D) Tamtamları kullaılmaya başlaması E) Hiyeroglif yazı sistemii buluması SOSYAL MEDYA 5 6. Aşağıdakilerde hagisi sosyal medyayı oluştura temel yapı taşlarıda biri değildir? A) Kimlik B) Kazaç C) Sohbet D) Paylaşım E) Koum 7. Aşağıdakilerde hagisi tüketiciler tarafıda yaratıla içeriği ortaya çıkışıı ve yayılmasıı kolaylaştıra ekoomik faktörlerde biri değildir? A) Daha esek lisas ve telif hakkı uygulamalarıı ortaya çıkması B) İçerik yaratım sitelerii kuruluşu içi gerekli sermayei fiasmaıı kolaylaşması C) Ticari kuruluşları kullaıcılar/tüketiciler tarafıda yaratıla içeriği sağlaması kousua daha fazla ilgi duymaları D) Uzu kuyruk ekoomisii yükselişi E) İçeriği paraya çevrilmesii sağlaya yei is modellerii yükselişi 8. Aşağıdakilerde hagisi tüketici karar sürecie etki ede usurlarda biri değildir? A) Geleeksel pazarlama karması B) Demografik, kişisel, kültürel vb. çevre usurları C) Perakedeci seçimi D) Olie pazarlama karması E) Web 2.0 deeyimi 9. Aşağıdakilerde hagisi sosyal medya sorası ortaya çıka yei pazarlama alayışıı usurlarıda biri değildir? A) Kişiselleştirilmiş pazarlama B) Diyalog C) Ortak tüketici D) Tek oktada çok oktaya iletişim modeli E) Topluluklar 10.Aşağıdakilerde hagisi pazarda gücü işletmelerde tüketicilere kaymasıa ede ola usurlarda biri değildir? A) İteret ve sosyal medya sayeside bilgii ayı ada birde çok yerde buluması B) İteret i coğrafi sıırları ortadakaldırması C) Web 2.0 araçları sayeside, belirli ilgi alaları çerçeveside saal iletişim ağlarıı kurulmasıı kolaylaşması D) Sosyal medyaı yarattığı etkileşim sayeside kullaıcıları daha aktif birer oyucu halie gelmesi E) İteret ve sosyal medyaı ticarileşmesi İzleye sayfaya geçiiz.

2015 BAHAR ARA 3485-A A 11. Sosyal medya stratejisii so adımı aşağıdakilerde hagisidir? A) Marka hakkıdaki kouşmaları dilemesi B) İçeriği aaliz edilmesi C) Amaçları ve ölçüm usurlarıı belirlemesi D) Souçları izlemesi ve ölçümü E) İçerik stratejisii oluşturulması 12. Sosyal grafiği belirlemesi hagi amaca hizmet etmez? A) Ağ içide etki gücü yüksek ola üyeleri belirlemeye yarar. B) Sosyal ağ içideki ilişkileri ortaya koyar. C) Marka hakkıda kouşulaları aaliz etmeyi sağlar. D) Sosyal ağlar içide, içeriği hagi yolları izleyerek yayılacağıı görsel olarak ortaya koymayı sağlar. E) Belirli ilgi alaları çevreside toplamış gruplar belirleebilir. 13.Aşağıdakilerde hagisi geribildirim dögüsü içide aşamalarda biri değildir? A) Değerleme B) Farkıdalık C) Dikkate alma D) Satı alım E) Kullaım sosyal yer ala 16. Amazo.com e tür bir iceleme ve değerledirme sitesidir? A) Daha kapsamlı bir siteye bir iceleme bileşeii eklediği site B) Dikey pazarları içere uzma edüstriye özgü iceleme sitesi C) Yerel işletme iceleme sitesi D) Yorum değerledirme sitesi E) Bağımsız iceleme sitesi 17.Sosyal medya platformlarıda karşılıklı ve özel yazışmayı olaaklı kıla özellik aşağıdakilerde hagisidir? A) Etkilikler B) Arkadaşlar C) Etiketler D) Doğruda mesajlaşma E) Beğeiler 18.Hashtag hagi sosyal medya platformuda kullaıla etiketlemedir? A) Mikrobloggig B) Saal düyalar C) Bloggig D) İceleme ve değerledirme siteleri E) Iteret forumları 14. Eski pazarlama alayışı içide tüketiciler belirli demografik usurlara göre parçalara ayrılmakta ve ortaya çıka gruplar pazar bölümleri olarak görülmekteydi. Sosyal medyaı ortaya çıkmasıyla gelişe yei pazarlama alayışı içide pazar bölümleri yerie aşağıdaki kavramlarda hagisi kullaılır? A) Ortak tüketici B) Topluluklar C) Diyalog D) İletişim E) Çeşitlilik 19.Twitter da birisii paylaştığı göderii kedi hesabıızda takipçileriize sevk edilmesie e ad verilir? A) Tred topics B) Promoted Tweet C) Follower D) Followig E) Retweet 15.Bir medyayı yükleyei bilgilerii yer aldığı sayfaya e ad verilir? A) Lik sayfası B) Liste sayfası C) Medya sayfası D) Detay sayfası E) Profil sayfası 6 20.Meti tabalı, çok oyuculu rol oyularıa e ad verilir? A) MMOG B) NNG C) MUD D) NND E) NNOG İzleye sayfaya geçiiz.

2015 BAHAR ARA 3485-A 1. Cumhuriyeti ilk yıllarıda geel görüümüyle ilgili ifadelerde hagisi yalıştır? ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II Türkiye i aşağıdaki A) Nüfusu büyük bir bölümüü kırsal kesimde yaşaya halk oluşturmuştur. B) Kişi başıa düşe milli gelir düşmüştür. C) Demiryolları ulaşımıda millileştirmeye hız verilmiştir. D) Gayri Safi Milli Hasıla içide saayi sektörü diğer sektörlerde fazla artış göstermiştir. E) Devlet eğitimi her kademesii ücretsiz hale getirmiştir. 2. Saltaat kaldırıldıkta sora TBMM i halifeye biat etmesi gerektiğii ve Meclis i halifei Meclis i olduğuu savuaları görüşlerii içere kitap aşağıdakilerde hagisidir? A) Hilafet ve Milli Hâkimiyet B) Hilafet-i İslamiye ve Büyük Millet Meclisi C) İzmir Mülakatlarıda HilafetMeselesi D) Hâkimiyet-i Milliye ve Hilafet-i İslamiye E) TBMM i Mahiyeti 4. Aşağıdakilerde hagisi Milli Mücadele i soa ermeside heme sora iş gücüü artırılması içi alıa ilk ölemlerde biridir? A) Milli Koruma Kauu u çıkarılması B) Bir bölüm askeri terhis edilmesi C) Grevi yasaklaması D) Köylülere devlet işletmeleride çalışma zorululuğuu getirilmesi E) Memurları hafta sou tatilii geçici bir süre içi kaldırılması 5. Mustafa Kemal Paşa ya Mudaya Mütarekesi de sora barış görüşmelerie TBMM Hükümeti yle birlikte gidilmesi içi telgraf gödere Osmalı Devlet adamı aşağıdakilerde hagisidir? A) AbdülmecitEfedi B) Salih Paşa C) Tevfik Paşa D) Ahmet İzzet Paşa E) Ali Rıza Paşa 6. Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ı başkalığıı yürüte kişi aşağıdakilerde hagisidir? A A) Rauf Orbay B) Ali Fuat Cebesoy C) Ali Fuat Okyar D) Kazım Karabekir E) Celal Bayar 3. Osmalı Devleti i hukuke soa erdiğii göstere olay aşağıdakilerde hagisidir? A) İstabul u işgal edilmesi B) Modros Ateşkes imzalaması Atlaşması ı C) Hilafeti kaldırılması D) TBMM i açılması E) Saltaatı kaldırılması ve İstabul Hükümeti i istifa etmesi 7 7. Aşağıdakilerde hagisi Vatadaş içi Medei Bilgiler adlı eseri yazarlarıda biridir? A) Fuad Köprülü B) M. Şemsetti Güaltay C) Afet İa D) İsmet İöü E) Ali Fethi Okyar İzleye sayfaya geçiiz.

2015 BAHAR ARA 3485-A A 8. Askerliğii erbaş olarak yapmış ve okumayazma öğremiş köy çocuklarıı köylerde öğretmelik yapmak üzere yetiştirildikleri kurs aşağıdakilerde hagisidir? A) Köy estitüleri B) Eğitim estitüleri C) Yüksek öğretme okulu D) Eğitme kursları E) Halk eğitim kursları 9. Aşağıdakilerde hagisi Takrir-i Sükû Kauu u yürürlükte olduğu sırada gerçekleştirile devrimlerde biri değildir? A) Tevhid-i Tedrisat Kauu B) Şapka İktisası Hakkıda Kau C) Medei Kau D) Harf Devrimi E) Tekke ve Zaviyeleri kapatılması 10. Türkiye İktisat Kogresi de (17 Şubat-4 Mart 1923) alıa kararlar aşağıdakilerde hagisidir? A) Misak-ı İktisadi B) Misak-ı Milli C) Teşvik-i Saayi D) Âli-i İktisat E) Devletçiliği temel ilkeleri 12. Milleti Ayı tarihe sahip ola ve beraber yaşama arzusu göstere isa topluluğudur. biçimide taımlaya Frasız düşüür aşağıdakilerde hagisidir? A) Auguste Comte B) Emile Durkheim C) Erest Rea D) Sait Simo E) Heri Bergso 13.Aşağıdakilerde hagisi Atatürk ü halkçılık ilkesii temel özellikleride biri değildir? A) Bürokrasiyi güçledirmesi B) Siyasi demokrasiyi ögörmesi C) Sııf çatışması ve ayrışmayı reddetmesi D) Sosyal gruplar arasıda işbölümü ve dayaışmayı esasalması E) Bütü vatadaşları çıkarlarıı degeli bir şekilde gözetilmesi 14.Aşağıdakilerde hagisi Türk milletii oluştura olgularda biri değildir? A) Siyasi varlıkta birlik B) Di birliği C) Dil birliği D) Irk ve köke birliği E) Tarihi yakılık Atatürk e göre doğal ve tarihi 11.Aşağıdakilerde hagisi Atatürk ü devletçilik ilkesii özellikleride biridir? A) Dışarıda kredi alımasıı reddedilmesi B) Ağır saayi yatırımlarıa yer verilmemesi C) Özel teşebbüsü yapamayacağı büyük yatırımları devleti yapması D) İthalatı yasaklaması E) Özel teşebbüsü gelişmesii egellemesi 8 15. Osmalıcılık, İslamcılık ve Türkçülük akımlarıı iceleyerek Türkleri milli varlıklarıı koruyabilmeleri içi Türkçülüğü savumaları gerektiğii öe süre Kazalı düşüür aşağıdakilerdehagisidir? A) İsmail Gaspıralı B) Ahmet Ağaoğlu C) Sulta Galiyev D) Yusuf Akçura E) Zeki Velidi Toğa İzleye sayfaya geçiiz.

2015 BAHAR ARA 3485-A A 16.Musul soruuu Türkiye aleyhie souçlaacağıı belli olmasıda sora uluslararası platformda yalız kalmamak içi hükümeti attığı adım aşağıdakilerde hagisidir? A) Milletler Cemiyeti e girme kararı alıması B) Milletler Cemiyeti ile ilişkilerii askıya alması C) İgiltere ye karşı Almaya ya yaklaşması D) Hızlı bir silahlamaya gitmesi E) Sovyetler Birliği yle tarafsızlık ve saldırmazlık atlaşması imzalaması 17.Atatürk döemide güveliği sağlaması ve bölgesel barışı koruması içi izlee politika aşağıdakilerde hagisidir? A) Ortak ordu kurmak B) Milletler Cemiyeti i yaptırım gücüü artırmak içi baskıda bulumak C) Avrupa da siyasi birliği sağlamak D) Sovyetler Birliği ile ortak askeri tatbikat yapmak E) İttifaklar sistemi kurmak 20. Türk-Yua Ahali Mübadelesi e Dair Sözleşme i uygulaması sırasıda karşılaşıla ve iki ülke ilişkilerii gergileştire soru aşağıdakilerde hagisidir? A) Etabli soruu B) Mültecileri iaşesi soruu C) KaramalıOrtodoks Türkleri mübadele dışı tutulma istekleri D) Milletler Cemiyeti i sürekli Yuaista lehie karar vermesi E) Şeyh Sait İsyaı sırasıda Yuaista ı Trakya yı işgal etme hazırlıkları 18. Avrupa daki revizyoist gelişmelere karşı 9 Şubat 1934 te oluşturulmuş Balka Paktı a aşağıdaki katılmamıştır? devletlerde hagisi A) Türkiye B) Yuaista C) Yugoslavya D) Bulgarista E) Romaya 19.Aşağıdakilerde hagisi Atatürk ü dış politikadaki uygulama esasları arasıda gösterilemez? A) Gerçekçilik B) Hukuka bağlılık C) Uluslararası adil düze kurma D) Akılcılık E) Eterasyoalizm 9 İzleye sayfaya geçiiz.

2015 BAHAR ARA 3485-A 1. Aşağıdaki kompozisyo bölümlerii hagiside, kou aa hatlarıyla ele alıır? A) Başlık B) Gelişme C) Souç D) Giriş E) Özet 2. Alatım biçimleride biri ola taımlama ile ilgili aşağıdaki ifadelerde hagisi doğrudur? A) Bilgii taımış bir kayağa dayadırılmasıdır. B) Kouyu daha ayrıtılı birbiçimde alatmadır. C) Kişileri, eseleri, olayları ve olguları bezer veya ayrı yalarıı icelemek içi yapıla kıyaslamadır. D) Bir kavramı iteliklerii eksiksiz olarak belirtilmesidir. E) Bir düşücei yadsıamayacak gösterilmesidir. bir gerçekliğii kesilikle 3. Kompozisyo yazımı sırasıda belirlee kouu dağılıp farklı mecralara kaymasıı ölemek içi yapılması gereke e öemli husus aşağıdakilerde hagisidir? TÜRK DİLİ-II 5. Aşağıdakilerde hagisi oktalama işaretleride biri ola virgül ü kullaım özellikleride biri değildir? A) Cümlede kelime öbeklerii belirgileştirmek içi kullaılması B) Sıralı cümleleri birbiride ayırmak içi kullaılması C) Kimi kısaltmalarda kullaılması D) Hitap kelimeleride sora kullaılması E) Rakamları yazımıda kesirleri göstermek içi kullaılması 6. Türk yazı dilide oktalama işaretlerii kullaımı ile ilgili aşağıdaki ifadelerde hagisi yalıştır? A) Güümüzde kullaıla oktalama işaretlerii birçoğu Batı da Tazimat döemide yazı diliegeçmiştir. B) İlk olarak Şiasi, Şair Evlemesi adlı eseride kullamıştır. C) Noktalama işaretlerii doğru ve yeride kullaılması alaşmayıkolaylaştırır. D) Ülem işareti ilk kez Göktürk alfabeside kullaılmıştır. E) İlk yazılı eserlerde itibare, Türkçei yazıldığı alfabelerde birtakım oktalama işaretleri kullaılmıştır. A A) Kouu sıırladırılması B) Pla yapılması C) Başlığı buluması D) Souç cümlesii belirlemesi E) Aa ve yardımcı düşüceleri belirlemesi 7. Aem hep şöyle derdi() ()Hayata devam edebilmek içi geçmişi arkada bırakmak gerekir()() Beim koşmam da buula ilgiliydi saırım() 4. Aşağıdakilerde hagisi paragrafta kullaıla alatım biçimleride biri değildir? A) Sorgulama B) Taıklama C) Taıtlama D) Örekledirme E) Karşılaştırma Yukarıdaki gösterile oktalama hagiside verilmiştir? parçada boş paratezle yerlere koması gereke işaretleri aşağıdakileri sırasıyla ve doğru olarak A) (!),( ),(,)( ),(?) B) (:),( ),(.),( ),(.) C) (;),( ),(:),( ),(.) D) (.),( ),(;),( ),(!) E) (:),( ),(!),( ),(.) 10 İzleye sayfaya geçiiz.

2015 BAHAR ARA 3485-A A 8. Aem ileyerek: Fakat Be Be bilmiyorum ki, e duyduuz? dedi. Yukarıdaki cümlede kullaılma edei hagisie örektir? üç oktaı (...) aşağıdakilerde A) Cümlei bittiğie dikkati çekme B) Söylemek istemeye sözcükler olduğuu belirtme C) Devamıı okuyucuları hayal gücüe bırakma D) Alıtı yapıldığıda atlaa yeri belirtme E) Kouşma bölümleride, duraksama veya kekelemeyi gösterme 9. Aşağıdakilerde hagisi oktalama işaretleride biri ola okta ı kullaım özellikleride biri değildir? A) Cümleleri souda kullaılması B) Rakamlarda sora koularak, sıra sayı sıfatı türetmesi C) Saat yazımıda saat ile dakika arasıa koması D) Matematikte çarpma işareti yerie koması E) Kelimeleri hecelere ayırırke kullaılması 10. Bir cümlede virgüllerle ayrıla kelimeler veya kelime öbekleri kedi içide gruplaabiliyorsa, buları birbiride ayırmak içi kullaıla oktalama işareti aşağıdakilerde hagisidir? A) Nokta B) Noktalı virgül C) İki Nokta D) Üç Nokta E) Ayraç 12. Aşağıdaki cümleleri hagiside, bitişik yazılması gereke de ayrı yazılmıştır? A) Size burada hasretimi de yolluyorum. B) Babamı da düşüüp iki fica kahve yaptı. C) Betimlemeleri de öyküye kattığı bir güzellik vardı. D) Yei yazdığı kitabı Frasa yı da sarstı. E) E zor gülerim de hep yaımdaydıız. 13.Yazım kuralları ile ilgili aşağıdaki ifadelerde hagisi yalıştır? A) Türkçei yazım kurallarıı oluşması süreci Türk Yazı Devrimi ile başlamıştır. B) Güümüzde yazım kılavuzları sadece Türk Dil Kurumu tarafıda basılmaktadır. C) 12 Aralık 1928 de basıla İmla Lügatı, Türkçedeki sözcükleri yei Türk harfleriyle asıl yazılacağıı göstermiştir. D) Yazım ile ilgili kurallar zama içide değişiklik göstermiştir. E) İmla Kılavuzu 1962 ye kadar yedi kez basılmıştır. 14.Aşağıdaki cümleleri hagiside pekiştirme sıfatı kullaılmamıştır? A) Eve geldiğide sırılsıklam olmuştu. B) Çocuğu üzerideki elbise paramparçaydı. C) Kapkaralık sokakta tek başıa ilerliyordu. D) Pikik içi seçile yer yemyeşil birormadı. E) Yei aldığı yapboz ile çokoyaladı. 11. Aşağıdaki cümleleri hagiside büyük harf kullaımı ile ilgili bir yazım yalışı vardır? A) Dosyayı, Ceevre deki İsa Hakları Yüksek Komisyou a vermiş. B) Dilimize Frasızcada birçok sözcük girmiştir. C) Mektubua Aziz dostum diye başlamıştı. D) Dede Korkut Hikâyeleri üzerie öemli bir çalışma yaptı. E) Caddeye Yüzbaşı Cegiz Topel i ismi verilmiştir. 11 15.Aşağıdaki cümlelerde hagiside yazım yalışı yoktur? A) Çocukları düşekalka büyümelerie izi vermek gerekir. B) Hadisei güpe güdüz yaşaması talihsizlikti. C) Çoluk çocuk dışarıda bu olaya şahit olmuştu. D) Yağmurda dolaşmış, eve sırıl sıklam bir halde gelmişti. E) Düşüdüklerii oa his ettirmek zoruda değildi. İzleye sayfaya geçiiz.

2015 BAHAR ARA 3485-A A 16. Muallim Naci i Ömer i Çocukluğu adlı eseri aşağıdaki yazı türleride hagisie bir örektir? A) Biyografi B) Makale C) Gezi yazısı D) Otobiyografi E) Deeme 17.Aşağıdaki yazısal türlerde hagisi düşüce yazılarıda biri d eğildir? A) Makale B) Öykü C) Fıkra D) Deeme E) Eleştiri 18.Makale türüü ilk öreğii yer gazete aşağıdakilerde hagisidir? aldığı 20. İsaı içii dökmede edemediği dakikalar olur. Bir dost, bu dakikalarda erişilmez bir değer kazaır. Ama her şey bir dosta söyleemez ki! Ou içi, hele bir isa yazarsa, içii gizli kıvrımlarıı görmesii biliyorsa, masasıı başıa geçip kalemi elie almada edemez. İşte bu tür, yazarı kedi kedisiyle alçak sesle kouşmasıda doğmuştur. Yukarıdaki parça hagisie aittir? A) Biyografi B) Aı C) Gülük D) Deeme E) Gezi yazısı aşağıdaki türlerde A) Tercüma-ı Ahvâl B) Ceride C) Takvim-i Vekai D) Tasvir-i Efkâr E) Tercüma-ı Hakikat 19.Aşağıdakilerde hagisi düşüce yazılarıı özellikleride biri değildir? A) Amacı okuru eğledirmek olması B) Yazarı saatlı alatım kaygısııolmaması C) Okurda bırakıla izleimi kişide kişiye değişiklik göstermesi D) Bilimsel kavram ve terimlere yer verilmesi E) Okuru ele aldığı kou hakkıda bilgiledirmek istemesi 12 TEST BİTTİ.

İSTATİSTİK-II SORULARININ CEVAPLANMASINDA GEREKLİ OLABİLECEK TABLOLAR S ste z 0,00 0,01 0,02 0,03 0,04 0 05 0,06 0,07 0,08 0,09 Tablo 1. Normal Eğri Alaları 0,0 0,0000 0,0040 0,0080 0,0120 0,0160 0,0199 0,0239 0,0279 0,0319 0,0359 0,1 0,0398 0,0438 0,0478 0,0517 0,0557 0,0596 0,0636 0,0675 0,0714 0,0753 0,2 0,0793 0,0832 0,0871 0,0910 0,0948 0,0987 0,1026 0,1064 0,1103 0,1141 0,3 0,1179 0,1217 0,1255 0,1293 0,1331 0,1368 0,1406 0,1443 0,1480 0,1517 0,4 0,1554 0,1591 0,1628 0,1664 0,1700 0,1736 0,1772 0,1808 0,1844 0,1879 0,5 0,1915 0,1950 0,1985 0,2019 0,2054 0,2088 0,2123 0,2157 0,2190 0,2224 0,6 0,2257 0,2291 0,2324 0,2357 0,2389 0,2422 0,2454 0,2486 0,2517 0,2549 0,7 0,2580 0,2611 0,2642 0,2673 0,2704 0,2734 0,2764 0,2794 0,2823 0,2852 0,8 0,2881 0,2910 0,2939 0,2967 0,2995 0,3023 0,3051 0,3078 0,3106 0,3133 0,9 0,3159 0,3186 0,3212 0,3238 0,3264 0,3289 0,3315 0,3340 0,3365 0,3389 1,0 0,3413 0,3438 0,3461 0,3485 0,3508 0,3531 0,3554 0,3577 0,3599 0,3621 1,1 0,3643 0,3665 0,3686 0,3708 0,3729 0,3749 0,3770 0,3790 0,3810 0,3830 1,2 0,3849 0,3869 0,3888 0,3907 0,3925 0,3944 0,3962 0,3980 0,3997 0,4015 1,3 0,4032 0,4049 0,4066 0,4082 0,4099 0,4115 0,4131 0,4147 0,4162 0,4177 1,4 0,4192 0,4207 0,4222 0,4236 0,4251 0,4265 0,4279 0,4292 0,4306 0,4319 1,5 0,4332 0,4345 0,4357 0,4370 0,4382 0,4394 0,4406 0,4418 0,4429 0,4441 1,6 0,4452 0,4463 0,4474 0,4484 0,4495 0,4505 0,4515 0,4525 0,4535 0,4545 1,7 0,4554 0,4564 0,4573 0,4582 0,4591 0,4599 0,4608 0,4616 0,4625 0,4633 1,8 0,4641 0,4649 0,4656 0,4664 0,4671 0,4678 0,4686 0,4693 0,4699 0,4706 1,9 0,4713 0,4719 0,4726 0,4732 0,4738 0,4744 0,4750 0,4756 0,4761 0,4767 2,0 0,4772 0,4778 0,4783 0,4788 0,4793 0,4798 0,4803 0,4808 0,4812 0,4817 2,1 0,4821 0,4826 0,4830 0,4834 0,4838 0,4842 0,4846 0,4850 0,4854 0,4857 2,2 0,4861 0,4864 0,4868 0,4871 0,4875 0,4878 0,4881 0,4884 0,4887 0,4890 2,3 0,4893 0,4896 0,4898 0,4901 0,4904 0,4906 0,4909 0,4911 0,4913 0,4916 2,4 0,4918 0,4920 0,4922 0,4925 0,4927 0,4929 0,4931 0,4932 0,4934 0,4936 2,5 0,4938 0,4940 0,4941 0,4943 0,4945 0,4946 0,4948 0,4949 0,4951 0,4952 2,6 0,4953 0,4955 0,4956 0,4957 0,4959 0,4960 0,4961 0,4962 0,4963 0,4964 2,7 0,4965 0,4966 0,4967 0,4968 0,4969 0,4970 0,4971 0,4972 0,4973 0,4974 2,8 0,4974 0,4975 0,4976 0,4977 0,4977 0,4978 0,4979 0,4979 0,4980 0,4981 2,9 0,4981 0,4982 0,4982 0,4983 0,4984 0,4984 0,4985 0,4985 0,4986 0,4986 3,0 0,4987 0,4987 0,4987 0,4988 0,4988 0,4989 0,4989 0,4989 0,4990 0,4990

0 Kritik Nokta Tablo 2. Kritik t Değerleri Tablosu Alamlılık Düzeyi sd 0,45 0,40 0,35 0,30 0,25 0,20 0,15 0,10 0,05 0,025 0,01 0,005 1 0,158 0,325 0,510 0,727 1,000 1,376 1,963 3,078 6,314 12,706 31,821 63,657 2 0,142 0,289 0,445 0,617 0,816 1,061 1,386 1,886 2,920 4,303 6,965 9,925 3 0,137 0,277 0,424 0,584 0,765 0,978 1,250 1,638 2,353 3,182 4,541 5,841 4 0,134 0,271 0,414 0,569 0,741 0,941 1,190 1,533 2,132 2,776 3,747 4,604 5 0,132 0,267 0,408 0,559 0,727 0,920 1,156 1,476 2,015 2,571 3,365 4,032 6 0,131 0,265 0,404 0,553 0,718 0,906 1,134 1,440 1,943 2,447 3,143 3,707 7 0,130 0,263 0,402 0,549 0,711 0,896 1,119 1,415 1,895 2,365 2,998 3,499 8 0,130 0,262 0,399 0,546 0,706 0,889 1,108 1,397 1,860 2,306 2,896 3,355 9 0,129 0,261 0,398 0,543 0,703 0,883 1,100 1,383 1,833 2,262 2,821 3,250 10 0,129 0,260 0,397 0,542 0,700 0,879 1,093 1,372 1,812 2,228 2,764 3,169 11 0,129 0,260 0,396 0,540 0,697 0,876 1,088 1,363 1,796 2,201 2,718 3,106 12 0,128 0,259 0,395 0,539 0,695 0,873 1,083 1,356 1,782 2,179 2,681 3,055 13 0,128 0,259 0,394 0,538 0,694 0,870 1,079 1,350 1,771 2,160 2,650 3,012 14 0,128 0,258 0,393 0,537 0,692 0,868 1,076 1,345 1,761 2,145 2,624 2,977 15 0,128 0,258 0,393 0,536 0,691 0,866 1,074 1,341 1,753 2,131 2,602 2,947 16 0,128 0,258 0,392 0,535 0,690 0,865 1,071 1,337 1,746 2,120 2,583 2,921 17 0,128 0,257 0,392 0,534 0,689 0,863 1,069 1,333 1,740 2,110 2,567 2,898 18 0,127 0,257 0,392 0,534 0,688 0,862 1,067 1,330 1,734 2,101 2,552 2,878 19 0,127 0,257 0,391 0,533 0,688 0,861 1,066 1,328 1,729 2,093 2,539 2,861 20 0,127 0,257 0,391 0,533 0,687 0,860 1,064 1,325 1,725 2,086 2,528 2,845 21 0,127 0,257 0,391 0,532 0,686 0,859 1,063 1,323 1,721 2,080 2,518 2,831 22 0,127 0,256 0,390 0,532 0,686 0,858 1,061 1,321 1,717 2,074 2,508 2,819 23 0,127 0,256 0,390 0,532 0,685 0,858 1,060 1,319 1,714 2,069 2,500 2,807 24 0,127 0,256 0,390 0,531 0,685 0,857 1,059 1,318 1,711 2,064 2,492 2,797 25 0,127 0,256 0,390 0,531 0,684 0,856 1,058 1,316 1,708 2,060 2,485 2,787 26 0,127 0,256 0,390 0,531 0,684 0,856 1,058 1,315 1,706 2,056 2,479 2,779 27 0,127 0,256 0,389 0,531 0,684 0,855 1,057 1,314 1,703 2,052 2,473 2,771 28 0,127 0,256 0,389 0,530 0,683 0,855 1,056 1,313 1,701 2,048 2,467 2,763 29 0,127 0,256 0,389 0,530 0,683 0,854 1,055 1,311 1,699 2,045 2,462 2,756 30 0,127 0,256 0,389 0,530 0,683 0,854 1,055 1,310 1,697 2,042 2,457 2,750 0,1257 0,2533 0,3853 0,5244 0,6745 0,8416 1,0364 1,2816 1,6449 1,9600 2,3264 2,5759 sd; Serbestlik Derecesi

Tablo 3. Ki-kare Tablosu 0,995 0,990 0,975 0,950 0,050 0,025 0,010 0,005 0,001 sd 1 0,000039 0,0002 0,0010 0,0039 3,8415 5,0239 6,6349 7,8794 10,8276 2 0,0100 0,0201 0,0506 0,1026 5,9915 7,3778 9,2103 10,5966 13,8155 3 0,0717 0,1148 0,2158 0,3518 7,8147 9,3484 11,3449 12,8382 16,2662 4 0,2070 0,2971 0,4844 0,7107 9,4877 11,1433 13,2767 14,8603 18,4668 5 0,4117 0,5543 0,8312 1,1455 11,0705 12,8325 15,0863 16,7496 20,5150 6 0,6757 0,8721 1,2373 1,6354 12,5916 14,4494 16,8119 18,5476 22,4577 7 0,9893 1,2390 1,6899 2,1673 14,0671 16,0128 18,4753 20,2777 24,3219 8 1,3444 1,6465 2,1797 2,7326 15,5073 17,5345 20,0902 21,9550 26,1245 9 1,7349 2,0879 2,7004 3,3251 16,9190 19,0228 21,6660 23,5894 27,8772 10 2,1559 2,5582 3,2470 3,9403 18,3070 20,4832 23,2093 25,1882 29,5883 11 2,6032 3,0535 3,8157 4,5748 19,6751 21,9200 24,7250 26,7568 31,2641 12 3,0738 3,5706 4,4038 5,2260 21,0261 23,3367 26,2170 28,2995 32,9095 13 3,5650 4,1069 5,0088 5,8919 22,3620 24,7356 27,6882 29,8195 34,5282 14 4,0747 4,6604 5,6287 6,5706 23,6848 26,1189 29,1412 31,3193 36,1233 15 4,6009 5,2293 6,2621 7,2609 24,9958 27,4884 30,5779 32,8013 37,6973 16 5,1422 5,8122 6,9077 7,9616 26,2962 28,8454 31,9999 34,2672 39,2524 17 5,6972 6,4078 7,5642 8,6718 27,5871 30,1910 33,4087 35,7185 40,7902 18 6,2648 7,0149 8,2307 9,3905 28,8693 31,5264 34,8053 37,1565 42,3124 19 6,8440 7,6327 8,9065 10,1170 30,1435 32,8523 36,1909 38,5823 43,8202 20 7,4338 8,2604 9,5908 10,8508 31,4104 34,1696 37,5662 39,9968 45,3147 21 8,0337 8,8972 10,2829 11,5913 32,6706 35,4789 38,9322 41,4011 46,7970 22 8,6427 9,5425 10,9823 12,3380 33,9244 36,7807 40,2894 42,7957 48,2679 23 9,2604 10,1957 11,6886 13,0905 35,1725 38,0756 41,6384 44,1813 49,7282 24 9,8862 10,8564 12,4012 13,8484 36,4150 39,3641 42,9798 45,5585 51,1786 25 10,5197 11,5240 13,1197 14,6114 37,6525 40,6465 44,3141 46,9279 52,6197 26 11,1602 12,1981 13,8439 15,3792 38,8851 41,9232 45,6417 48,2899 54,0520 27 11,8076 12,8785 14,5734 16,1514 40,1133 43,1945 46,9629 49,6449 55,4760 28 12,4613 13,5647 15,3079 16,9279 41,3371 44,4608 48,2782 50,9934 56,8923 29 13,1211 14,2565 16,0471 17,7084 42,5570 45,7223 49,5879 52,3356 58,3012 30 13,7867 14,9535 16,7908 18,4927 43,7730 46,9792 50,8922 53,6720 59,7031 40 20,7065 22,1643 24,4330 26,5093 55,7585 59,3417 63,6907 66,7660 73,4020 50 27,9907 29,7067 32,3574 34,7643 67,5048 71,4202 76,1539 79,4900 86,6608 100 67,3276 70,0649 74,2219 77,9295 124,3421 129,5612 135,8067 140,1695 149,4493 sd; Serbestlik Derecesi ; Alam Düzeyi

Tablo 4. F Tablo Değerleri Serbestlik Derecesi Sd1 Alamlılık düzeyi (=0,05) H o Red Bölgesi Sd2 1 2 3 4 5 6 7 8 12 24 5 6,61 5,79 5,41 5,19 5,05 4,95 4,88 4,82 4,68 4,53 4,37 6 5,99 5,14 4,76 4,53 4,39 4,28 4,21 4,15 4,00 3,84 3,67 7 5,59 4,74 4,35 4,12 3,97 3,87 3,79 3,73 3,57 3,41 3,23 8 5,32 4,46 4,07 3,84 3,69 3,58 3,50 3,44 3,28 3,12 2,93 9 5,12 4,26 3,86 3,63 3,48 3,37 3,29 3,23 3,07 2,90 2,71 10 4,96 4,10 3,71 3,48 3,33 3,22 3,14 3,07 2,91 2,74 2,54 11 4,84 3,98 3,59 3,36 3,20 3,09 3,01 2,95 2,79 2,61 2,40 12 4,75 3,89 3,49 3,26 3,11 3,00 2,91 2,85 2,69 2,51 2,30 13 4,67 3,81 3,41 3,18 3,03 2,92 2,83 2,77 2,60 2,42 2,21 14 4,60 3,74 3,34 3,11 2,96 2,85 2,76 2,70 2,53 2,35 2,13 15 4,54 3,68 3,29 3,06 2,90 2,79 2,71 2,64 2,48 2,29 2,07 16 4,49 3,63 3,24 3,01 2,85 2,74 2,66 2,59 2,42 2,24 2,01 17 4,45 3,59 3,20 2,96 2,81 2,70 2,61 2,55 2,38 2,19 1,96 18 4,41 3,55 3,16 2,93 2,77 2,66 2,58 2,51 2,34 2,15 1,92 19 4,38 3,52 3,13 2,90 2,74 2,63 2,54 2,48 2,31 2,11 1,88 20 4,35 3,49 3,10 2,87 2,71 2,60 2,51 2,45 2,28 2,08 1,84 21 4,32 3,47 3,07 2,84 2,68 2,57 2,49 2,42 2,25 2,05 1,81 22 4,30 3,44 3,05 2,82 2,66 2,55 2,46 2,40 2,23 2,03 1,78 23 4,28 3,42 3,03 2,80 2,64 2,53 2,44 2,37 2,20 2,01 1,76 24 4,26 3,40 3,01 2,78 2,62 2,51 2,42 2,36 2,18 1,98 1,73 25 4,24 3,39 2,99 2,76 2,60 2,49 2,40 2,34 2,16 1,96 1,71 26 4,23 3,37 2,98 2,74 2,59 2,47 2,39 2,32 2,15 1,95 1,69 27 4,21 3,35 2,96 2,73 2,57 2,46 2,37 2,31 2,13 1,93 1,67 28 4,20 3,34 2,95 2,71 2,56 2,45 2,36 2,29 2,12 1,91 1,65 29 4,18 3,33 2,93 2,70 2,55 2,43 2,35 2,28 2,10 1,90 1,64 30 4,17 3,32 2,92 2,69 2,53 2,42 2,33 2,27 2,09 1,89 1,62 40 4,08 3,23 2,84 2,61 2,45 2,34 2,25 2,18 2,00 1,79 1,51 60 4,00 3,15 2,76 2,53 2,37 2,25 2,17 2,10 1,92 1,70 1,39 80 3,96 3,11 2,72 2,49 2,33 2,21 2,13 2,06 1,88 1,65 1,32 100 3,94 3,09 2,70 2,46 2,31 2,19 2,10 2,03 1,85 1,63 1,28 120 3,92 3,07 2,68 2,45 2,29 2,18 2,09 2,02 1,83 1,61 1,25 3,84 3,00 2,61 2,37 2,21 2,10 2,01 1,94 1,75 1,52 1,01 F Sd1; Gruplararası serbestlik derecesi Sd2; Gruplariçi serbestlik derecesi

Tablo 5. F Tablo Değerleri Serbestlik Derecesi Sd1 Alamlılık düzeyi (=0,01) H o Red Bölgesi Sd2 1 2 3 4 5 6 7 8 12 24 5 16,26 13,27 12,06 11,39 10,97 10,67 10,46 10,29 9,89 9,47 9,02 6 13,75 10,92 9,78 9,15 8,75 8,47 8,26 8,10 7,72 7,31 6,88 7 12,25 9,55 8,45 7,85 7,46 7,19 6,99 6,84 6,47 6,07 5,65 8 11,26 8,65 7,59 7,01 6,63 6,37 6,18 6,03 5,67 5,28 4,86 9 10,56 8,02 6,99 6,42 6,06 5,80 5,61 5,47 5,11 4,73 4,31 10 10,04 7,56 6,55 5,99 5,64 5,39 5,20 5,06 4,71 4,33 3,91 11 9,65 7,21 6,22 5,67 5,32 5,07 4,89 4,74 4,40 4,02 3,60 12 9,33 6,93 5,95 5,41 5,06 4,82 4,64 4,50 4,16 3,78 3,36 13 9,07 6,70 5,74 5,21 4,86 4,62 4,44 4,30 3,96 3,59 3,17 14 8,86 6,51 5,56 5,04 4,69 4,46 4,28 4,14 3,80 3,43 3,00 15 8,68 6,36 5,42 4,89 4,56 4,32 4,14 4,00 3,67 3,29 2,87 16 8,53 6,23 5,29 4,77 4,44 4,20 4,03 3,89 3,55 3,18 2,75 17 8,40 6,11 5,18 4,67 4,34 4,10 3,93 3,79 3,46 3,08 2,65 18 8,29 6,01 5,09 4,58 4,25 4,01 3,84 3,71 3,37 3,00 2,57 19 8,18 5,93 5,01 4,50 4,17 3,94 3,77 3,63 3,30 2,92 2,49 20 8,10 5,85 4,94 4,43 4,10 3,87 3,70 3,56 3,23 2,86 2,42 21 8,02 5,78 4,87 4,37 4,04 3,81 3,64 3,51 3,17 2,80 2,36 22 7,95 5,72 4,82 4,31 3,99 3,76 3,59 3,45 3,12 2,75 2,31 23 7,88 5,66 4,76 4,26 3,94 3,71 3,54 3,41 3,07 2,70 2,26 24 7,82 5,61 4,72 4,22 3,90 3,67 3,50 3,36 3,03 2,66 2,21 25 7,77 5,57 4,68 4,18 3,85 3,63 3,46 3,32 2,99 2,62 2,17 26 7,72 5,53 4,64 4,14 3,82 3,59 3,42 3,29 2,96 2,58 2,13 27 7,68 5,49 4,60 4,11 3,78 3,56 3,39 3,26 2,93 2,55 2,10 28 7,64 5,45 4,57 4,07 3,75 3,53 3,36 3,23 2,90 2,52 2,06 29 7,60 5,42 4,54 4,04 3,73 3,50 3,33 3,20 2,87 2,49 2,03 30 7,56 5,39 4,51 4,02 3,70 3,47 3,30 3,17 2,84 2,47 2,01 40 7,31 5,18 4,31 3,83 3,51 3,29 3,12 2,99 2,66 2,29 1,80 60 7,08 4,98 4,13 3,65 3,34 3,12 2,95 2,82 2,50 2,12 1,60 80 6,96 4,88 4,04 3,56 3,26 3,04 2,87 2,74 2,42 2,03 1,49 100 6,90 4,82 3,98 3,51 3,21 2,99 2,82 2,69 2,37 1,98 1,43 120 6,85 4,79 3,95 3,48 3,17 2,96 2,79 2,66 2,34 1,95 1,38 6,64 4,61 3,78 3,32 3,02 2,80 2,64 2,51 2,19 1,79 1,02 F Sd1; Gruplararası serbestlik derecesi Sd2; Gruplariçi serbestlik derecesi

CN N! (N )!.! X z.s x p z.s p X R N σ σ2 σ 2 x1-x2 s p c İSTATİSTİK-II SORULARININ CEVAPLANMASINDA GEREKLİ OLABİLECEK FORMÜLLER N h h. N Q N R 1 N. N N1 p r 1 2 s 1 s2 1 x 1-x2 2 1 p1p 2 2 X1 X2 t s X 1X2 y b = i x i xy 2 yi Y 2 i Y ı t= 2 2 r 1r 2 N X i i1 N s X X C N X i i1 CN s N. N1 q r 1 p s2 2 2 s x 1x2 p p z 1 2 s p1 p 2 y i =a+bx i i i i i x y =a x +b x s 1 a X s 2 s 2 1 1 2 2 1 2 2 p1 p 2 2 2 Xi X 2 X i X i1 z i X i X s t x s x s X s 1 2 1 s 2 p1 p p 1 1 1 s p1 p 2 X i 2 X 1 s x 2 s 1 p 1 1-p 1 p 2 1-p 2 2 1 2 1-1- G B 2 1 1 2 2 2 B 1 2 HKT=Y i Y ı s b 2 X i X 2 HKT HKO= -k b t h= s b HKO r b yx.b xy r (X i X)(Y i Y) i1 (X X) 2 (Y Y) 2 i1 i i1 i Y a bx a Y XY b 2 Y Y X 2 S Y =, 30 Y Y S Y =, 30 2 2 İ İi i1 qi i0 100 İi i1 100 i 0 q i1 İ i10 İi 0 Xi 100 i 0 X 0 İ i i1 İ i1 0 100 İ pi 100 İi 0 qi 100 p 0 q 0 İ p L İ p i q 0 100 p 0 q 0 q L İ İ i i1 p i 100 p i1 p 0 q i 100 p 0 q 0 pi P p i q i p 0 q i 100 İ q P p i q i 100 p i q0 pi I pi L p İ P q İ I qi L q İ P

Yayılamış eski sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adreside yer ala deeme sıavı hizmetide öğrecilerimize suulmaktadır. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

Yayılamış eski sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adreside yer ala deeme sıavı hizmetide öğrecilerimize suulmaktadır. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

Yayılamış eski sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adreside yer ala deeme sıavı hizmetide öğrecilerimize suulmaktadır. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

Yayılamış eski sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adreside yer ala deeme sıavı hizmetide öğrecilerimize suulmaktadır. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

Yayılamış eski sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adreside yer ala deeme sıavı hizmetide öğrecilerimize suulmaktadır. BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

SINAVDA UYGULANACAK KURALLAR 1. Sıavı ilk 30 dakikası ve so 5 dakikası içide, sıavıızı tamamlasaız bile saloda çıkamazsıız. Herhagi bir edele saloda çıktığıız takdirde, sıava devam etmeize izi verilmez. 2. Sıavda hesap makiesi kullaabilirsiiz. Acak, kullaacağıız makiede alfabetik tuş takımı (A, B, C, ) ve program yapılmasıa, saklamasıa, çalıştırılmasıa imkâ vere EXE, STORE, RUN vb. tuşlar buluamaz. 3. Kâğıt, kitap, defter, ot vb. dokümalar; pergel, açıölçer, cetvel vb. araçlar; cep telefou, bilgisayar, tablet, telsiz, kamera vb. iletişim, depolama, kayıt ve veri aktarma cihazları; ruhsatlı veya resmi amaçlı olsa bile silah ve silah yerie geçebilecek eseler ile sıava girmek kesilikle yasaktır. 4. Sıav süresice görevlilerle kouşmak, görevlilere soru sormak yasaktır. Ayı şekilde görevlileri de öğrecilerle yakıda ve alçak sesle kouşmaları yasaktır. Gerekli durumlarda görevliler yeriizi değiştirebilir. 5. Size verile cevap kâğıdıı üzerideki TCKN, ad, soyadı, bilgilerii kotrol ediiz, üzerideki ilgili alaları doldurarak imzalayıız. Bu bilgiler size ait değilse, görevlileri uyararak size ait cevap kâğıdıı isteyiiz. Başka öğreciye ait cevap kâğıdı kullaa öğrecileri o oturumdaki sıavları geçersiz sayılır. 6. Cevap kâğıdı üzerie test grubuu (kitapçık türüü) (A, B, C, D) kodlamaya veya birde fazla kodlama yapa öğrecileri sıavları geçersiz sayılır. 7. Cevap kâğıdııza yazacağıız her türlü yazı ve yapacağıız işaretlemeler içi koyu yaza siyah kurşu kalem kullamalısıız. Siyah kurşu kalem dışıda farklı bir kalem (tükemez, mürekkepli ya da rekli vb.) kullaa öğrecileri sıavları geçersiz sayılır. 8. Aşağıdaki durumlarda sıav görevlileri tarafıda Bireysel Sıav İptal Tutaağı düzeleir ve ilgili öğrecileri o oturumdaki sıavları geçersiz sayılır: a) Sıav kurallarıa ve sıav görevlilerii uyarılarıa uymamak, sıav düzeii bozmak, b) Kâğıt, kitap, defter, ot vb. dokümaları; pergel, açıölçer, cetvel vb. araçları; cep telefou, bilgisayar, tablet, telsiz, kamera vb. iletişim, depolama, kayıt ve veri aktarma cihazlarıı; ruhsatlı veya resmi amaçlı olsa bile silah ve silah yerie geçebilecek eseleri yaıda buludurmak, c) Alfabetik tuş takımı (A, B, C, ) ve program yapılmasıa, saklamasıa, çalıştırılmasıa imkâ vere EXE, STORE, RUN vb. tuşlar bulua hesap makieleri kullamak, d) Sıav sırasıda kalem, silgi vb. araç-gereç paylaşımıda bulumak, e) Cevapları, cevap kâğıdı dışıda bir yere yazmak ve sıav salouda dışarı çıkarmak, f) Resmi kıyafetle (kıtalarıda izili er ve erbaşlar haricide) sıava girmek, g) Sıava girebilmek içi gerekli belgeleri eksik olduğu halde sıava katılıp, cevap kâğıdıda işaretleme yapmak, h) Sıav görevlileri tarafıda öğrecii kimliğide şüphe duyulması, i) Cevap kâğıdıı ve/veya soru kitapçığıı sıav görevlilerie eksiksiz ve sağlam bir şekilde teslim etmemek, sıav salou dışıa çıkarmak. 9. Kopya çekmek, vermek ya da çekilmesie yardımcı olmak vb. eylemlerde bulua öğreciler hakkıda Bireysel Sıav İptal Tutaağı düzeleir, o oturumdaki sıavları geçersiz sayılır ve kopya olayıı gerçekleştiği sıav döemii izleye ilk sıav döemide hiçbir dersi sıavıa giremezler. 10. Cevap kâğıdıı ve/veya soru kitapçığıı yırtmak, başka bir öğrecii yerie sıava girmek ya da kedisi yerie başka birii sıava sokmak eylemleride herhagi birii gerçekleştire öğreciler hakkıda Bireysel Sıav İptal Tutaağı tutulur, o oturumdaki sıavları geçersiz sayılır ve haklarıda ilgili Fakülte tarafıda disipli soruşturması açılır. 11. Sıav başlamada öce Sıav Giriş Belgeizi, Öğreci Kimlik Kartıızı (veya Öğreci Taıtım Kartı veya Sıavda Geçerli Öğreci Kimlik Belgesi), Fotoğraflı ve Oaylı Kimlik Belgeizi sıraızı üzerie bırakıız. 12. Soru kitapçığıdaki her bir derse ait testi cevaplamaız içi verile süre 30 dakikadır. 13. Soru kitapçığıızı aldığıızda sayfalarıa hızlıca bakarak hatalı ya da eksik baskı olup olmadığıı kotrol ediiz. Hata/eksik olması durumuda kitapçığıızı değiştirilmesi içi derhâl Salo Başkaıa başvuruuz. Sıav görevlileri sıavı başladığıı belirtmede kitapçığıızı tekrar açmayıız. 14. Soru kitapçığıızdaki ilgili alalara ad, soyadı, TCKN, sıav salo o, sıra o bilgileriizi eksiksiz doldurarak imzaızı atıız. Soru kitapçığıızı sayfalarıdaki boş yerleri müsvedde amacıyla kullaabilirsiiz. 15. Cevap kâğıdıızda belirtile kitapçık kodu ile soru kitapçığıızı koduu karşılaştırıız. Ayı değilse, sıav görevlilerie durumu bildirerek doğru kitapçığı verilmesii talep ediiz. 16. Cevaplarıızı, cevap kâğıdıda ilgili ders içi ayrılmış ola alaa, cevap yerii dışıa taşırmada işaretleyiiz. Soru kitapçığı üzeride yapıla işaretlemeler değerledirmeye alımayacaktır. 17. Cevap kâğıdı üzeride değişiklik yapmak istediğiizde, iz bırakmaya bir silgi kullaıız. Cevap kâğıdıızı buruşturmayıız, katlamayıız ve üzerie gereksiz hiçbir işaret koymayıız. 18. Yalış cevaplarıız dikkate alımayacaktır. Bu edele cevapsız soru bırakmamaız yararııza olacaktır. 19. Her soruu tek bir doğru cevabı vardır. Bir soru içi birde çok cevabı işaretlerseiz, o soruyu yalış cevaplamış sayılacaksıız. 20. Soruları ait olduğu dersleri içerikleride, basımda sora değişiklik yapılmış olabilir. Bir soruu cevabı soraki düzelemelerle değişmiş olsa bile, o soruyu ders kitabıızda verile bilgileri dikkate alarak cevaplayıız. 21. Sıav bitimide, cevap kâğıdıızı ve soru kitapçığıızı salo görevlilerie eksiksiz biçimde teslim ediiz. Sıav bittikte sora göderile cevap kâğıtları dikkate alımayacaktır. SINAV KURALLARINA UYDUĞUNUZ İÇİN TEŞEKKÜR EDER, SINAVINIZDA BAŞARILAR DİLERİZ.