TED EGE KOLEJİ ANASINIFI Değerli Velilerimiz, Okullu olmanın en telaşlı iki haftasını geride bıraktık. Yapılan etkinliklerle desteklenen öğrencilerimiz kısa bir süre sonra yeni düzen ve ortama uyum sağladılar. Bazı öğrencilerimiz ise bu sürece devam ediyor. İkinci hafta yaptığımız ilkokulu ve ortaokul gezileriyle öğrencilerimiz bir kez daha okullu olmanın heyecanını yaşadılar. Uyum sürecinde program işleyişi ve çocukların rutin alışkanlıklarında (yemek, tuvalet, giyinme soyunma) belirli bir mesafe alınır. Çalışmalarımız ve eğitim programları ile ilgili kısa bilgileri veli bültenimizden takip edebilirsiniz. Ekim ayı ile birlikte eğitim çalışmalarımız yoğunlaşacaktır. Önümüzde uzun bir eğitim yolculuğu var bu yolculukta bizlerle iş birliği içinde olmanız bizleri çok memnun edecektir. Sizlere ve öğrencilerimize sağlıklı, huzurlu ve mutlu bir eğitim yılı diliyoruz.. Okulumuzu, anaokulumuzu, sınıfımızı, personelimizi, arkadaşlarımızı, branş öğretmenlerimizi tanıdık. Beden eğitimi, Görsel sanatlar, Müzik, İngilizce ve Seramik derslerimize katıldık. Göster-anlat etkinliğimizi yapmaya başladık. Masallar okuduk, şarkılar söyledik, parmak oyunları, tanışma oyunları oynadık. Sınıf kurallarımızı öğrenmeye başladık. BERABER SAYALIM Haydi bir iki üç diye sayalım Dördü beşi altıyı unutmayalım Yedi sekiz dokuzu cebime attım On diyince...(çocukların isimleri sayılır)... Alkışlayalım On (Alkış) İKİ KEDİ (parmak oyunu) İki kedi iki kedi Pist pist pist kedi pist kedi Biri çıktı üst odaya Biri indi alt odaya Biraz sonra buluştular Mır mır mır mır konuştular ben bir fare yakaladım ben tabakları yaladım Of dediler, çok yorulduk İşte koltuk! Hemen koştular oraya Mışıl mışıl uyumaya... ÖRÜMCEK (danslı şarkı) Bak bak bak bak bir örümcek duvara çıkıyor gizlice(x2) Ağları örüyor, örümcek gülüyor Bir sağa bir sola sallanıyor(x2) Sallan sallan örümcek, yaylan yaylan örümcek(x2) Bak bak bak bak bir yumurcak duvara bakıyor gizlice(x2) Ağları bozuyor, örümcek düşüyor Bir sağa bir sola sallanıyor(x2) Sallan sallan örümcek, yaylan yaylan örümcek(x2) Arda: Penguen. Penguenleri çok seviyorum. Penguen olsaydın denizlerde yüzerdim, balık tutardım. Ben hiç penguen görmedim, böylece bir sürü penguen görmüş olurdum. Tunç Alp: Kaplan. Her şeyi yemek isterdim. Çok vahşi. Sırtındaki çizgileri ve kükremesi çok güzel. Arya: At olmak isterdim. Atlar kırlarda yaşar ve çok mutludurlar. Bende hızlı koşmak isterdim. Emine Selin: Balık olmak isterdim. Her yere yüzmek. Köpek balığı da görürdüm. O zaman denizden çıkarım ama. Pembe bir balık olurdum. Poyraz Esen: Kutup ayısı olmak isterdim. Beyaz ve kalın bir kürkü var, üşümüyodur. Çok büyük. Pençeleri de var. Poyraz: Öküz olmak isterdim. Kocaman birşey. İnşaatları yıkardım kocaman boynuzlarımla, sonra da geri yapılmalarına yardım ederdim. Boynuzlarımla her şeyi taşırdım. Batuhan: Bir köpek olmak isterdim, çünkü köpekleri çok seviyorum. Hızlı koşuyorlar ve kemikleri parçalayabiliyorlar. Nuri: Zürafa. Boyu çok uzun ve çok şirin. Uzun boynuyla yükseklere ulaşabiliyor. Bende yükseklerdeki şeyleri yiyebilmek isterdim.
Sevgili Anne ve Babalar, Bu köşemizde Rehberlik ve Psikolojik Danışma Merkezi tarafından hazırlanan yazılara ve gündeminizde olduğunu hissettiğimiz ya da gündeminize getirmek istediğimiz konulara yer vereceğiz. Sağlık, beslenme, sosyal ve duygusal destek, sanat ve spor eğitimi, zihinsel gelişim ve akademik eğitim, literatür izleme vb. Önerilerinizle sizler de katılabilirsiniz. Bu ay 6 yaş çocuğunun öz bakım becerileri ile ilgili bir yazı paylaşmak istiyoruz. 5 Yaş Çocuğunda Özbakım Becerileri Alışkanlıkların kazanılmasına temel oluşturan davranışlar çocuğun doğumu ile başlar. Okul öncesi ve ilkokul dönemlerinde pekişmeye devam eder. Okul öncesi dönemde çocuğa kazandırılacak temel alışkanlıklar; yemek, giyinme-soyunma, tuvalet-temizlik ve bulunduğu çevrenin temizliğine katkıda bulunma konularını kapsar. Bu gelişim süreci çerçevesinde alışkanlıkların olumlu şekilde kazanılması için yetişkinlerin doğru model olmasının yanı sıra aile-okul işbirliği çok önemlidir. 5 Yaş Çocuğunun Kazanması Beklenen Temel Beceriler 1. Kısa ve net sözel yönergeler ile sofra kurmaya yardım edebilir. 2. Yemek için uygun araç-gereci bilir. 3. Yemeğini yardımsız yiyebilir. 4. Bıçakla ekmeğine yumuşak yiyecekleri sürebilir. 5. Servis tabağından kendi tabağına bazı yiyecekleri aktarabilir. 6. Masada kirlettiği kendine ait yeri temizleyebilir. 7. Ellerini, yüzünü yıkayıp, kurulayabilir. 8. Dişlerini fırçalayabilir. 9. Saçını tarayabilir. 10. Burnunu mendille silebilir. 11. Kendisine ait çöpleri çöp kutusuna atabilir. 12. Giysisindeki büyük düğmeleri ilikleyip-çözebilir. 13. Boyuna uygun bir askıya ceketini ve hırkasını asabilir. 14. Gece gereksinim duyduğunda uyanıp tuvalete gidebilir. 15. Tuvalet gereksinimi ile ilgili işleri bilir. Yetişkinin desteğine daha az ihtiyaç duyar. 16. Ev işlerine yardım edebilir. 17. Kendisine ait bazı eşyaları toplayabilir. 18. Güneşin zararlarına karşı alması gereken önlemleri bilir. Aynaya bakarak güneş kremi sürebilir ve şapka takması gerektiğini hatırlar. 19. Su kullanımı konusunda tasarrufa ilişkin önlemleri bilir. Sevgili Mustafa Poyraz ESEN Doğum Günün Kutlu Olsun. Seni çok seviyoruz.
ORMANDAKİ AYI (ORFF) Balolişi balolişi eşgali bella, Balolişi balolişi bum, Ormanda bir ayı varmış bir gün sırtı kaşınmış, Gitmiş ağaca yaslanmış bir oyana bir bu yana sallanmış, Ağaç bundan gıdıklanmış koşmuş uzağa kaçmış, Ayı onu yakalamış yukarıya yukarıya tırmanmış, Ağaç bundan çok huylanmış birden bire hapşırmış, Ayının ayağı kaymış tepe takla yuvarlanmış, balolişi balolişi eşgali bella, balolişi balolişi bum. İPLİ KUKLA Ben bir iplik kuklayım (Kukla gibi dans edilir) ha ha ha haa (eller karına vurulur) Kıpır kıpır oynarım Ha ha ha ha haa Kim oynatırsa beni Ha ha ha haaa Neşe ile zıplarım (Olduğu yerde zıplanır) ha ha ha haa Önce kafa sonra kol (sıraya kafa ve kol gösterilir) Ellerimi unutma (Eller sallanır) Alt tarafta diz-ayak (Eğilip diz ve ayak gösterilir) Ha ha ha haaa CUMHURİYET Cumhuriyet hürriyet demek, Cumhuriyet özgürce yaşamak, Uygarlığa, çağdaşlığa Durmadan yılmadan koşmak demek Cumhuriyet mutluluk demek, Cumhuriyet kol kola yürümek Uygarlığa, çağdaşlığa Durmadan yılmadan koşmak demek KAZ VE BİNNAZ Evin çatısında bir kaz Gülüyor kurnaz kurnaz ( x 2 ) Rengi beyaz ağzında bir kiraz Aylardan temmuz çok sıcak Mevsimlerden yaz Evin kapısında Binnaz Ağlıyor avaz avaz ( x 2 ) Yorgun biraz elinde bir kiraz Aylardan temmuz çok sıcak Mevsimlerden yaz ASLAN İLE TAVŞAN Bir minik,iki minik,üç minik tavşan Dört minik,beş minik,altı mini minik tavşan Yedi minik,sekiz minik,dokuz minik tavşan On minik tavşan varmış Kırlarda ormanda mutlu yaşarmış Kırlarda ormanda koşar, oynarmış Şu küçük kafeste mutsuz olmuşlar(2) Mutsuz olmuşlar Bir kocaman,iki kocaman,üç kocaman aslan Dört kocaman,beş kocaman,altı kocaman aslan Yedi kocaman,sekiz kocaman,dokuz kocaman aslan On kocaman aslan varmış Kırlarda ormanda mutlu yaşarmış Kırlarda ormanda koşar, oynarmış Şu küçük kafeste mutsuz olmuşlar(2) Mutsuz olmuşlar (yavaşça doğrulun )
Bu ay görsel sanatlar dersimizde ilk hafta renkli fon üzerine parmak boya kullanarak sünger baskı ve el baskısı yapıyoruz. Elimizin oluşturduğu dokuları inceliyor ve konuşuyoruz. İkinci ve üçüncü hafta, renkler hakkında konuşup, renkler bizim için neyi ifade eder? En hoşlandığız renk hangisi? Bu konu hakkında konuşuyoruz. Sırayla renkleri inceliyor ve ana renkleri öğreniyoruz. Dördüncü hafta, tüm renkleri kullanarak serbest konulu imgesel çalışma yapıyoruz. Beşinci hafta, Sonbahar mevsimi hakkında konuşuyoruz ve kuru yaprakları renklendirerek baskı çalışması yapıyoruz. Hafta sonu etkinliği: Ailenle birlikte sonbahar resmi yapıp okula getirir misin? Bu ay müzik dersinde Tren şarkısını öğrenip, birlikte söyleme kurallarına uyarak şarkımızı seslendireceğiz. Orff enstrümanlarından bu ay marakas enstrümanını tanıyıp, 4/4 lük ritme tempo tutacağız. Sesleri tanımak amacıyla Deve_Cüce oyununu oynayacağız. Öğrenciler kalın ses duyunca Deve, ince ses duyunca Cüce olacaklar. 29 Ekim Cumhuriyet Marşını öğrenip Atatürk ve bayrağımız konulu etkinlik yapacağız. Hafta sonu etkinliği: Öğrendiğimiz şarkıyı ailenle paylaşabilirsin. Çamura Hayat Veriyorum... Seramik etkinliğinde bu ayın ilk iki haftasında beyaz seramik çamuru kullanarak ve elle şekillendirme yaparak kendimizi çamura yansıtma çalışması yapıyoruz. Çalışmalarımızı kurutup fırınladıktan sonra seramik boyaları kullanarak renklendiriyoruz. İkinci etkinliğimizde de beyaz ve kırmızı seramik çamuru, ay ve yıldız kalıbı kullanılarak 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı konulu Türk Bayrağı etkinliği yapıyoruz. Çalışmalarımızı kurutup renklendirip camla kaplayıp fırınlayarak etkinliklerimizi tamamlıyoruz. Hafta sonu etkinliği: Seramik çamuruyla yaptıklarını oyun hamuruyla yapabilir misin? Hadi dene bakalım Denge ve koordinasyon çalışması olarak yarım küreler üzerinde yürüyoruz, Koordinasyon ve sürat becerisinin geliştirilmesi için tren ipi ve kukalar ile yapılan çalışmalar yapıyoruz; tren ipinde çizgilere basmadan koşuyoruz sonrasında salonun ucundaki kukaya doğru hızla koşuyoruz. Dikkat ve sürat becerisi için slalom çubukları ile yapılan çeşitli koşu oyunları oynuyoruz. Hareket becerilerimizi ölçmeye yönelik çalışmalar yapıyoruz (esneklik, sürat, kuvvet) Hafta sonu etkinliği: Tren ipini nasıl yaptığımızı ailenle paylaşabilirsin.
Bilgisayar dersimizde ilk hafta paint programını kullanarak daire çalışmaları yapıyoruz. Mine nin Matematik Evi adlı programı açmayı, menülerini öğreniyoruz ve ilk oyunu beraber oynuyoruz. İkinci hafta Kidpix programına giriş yapıyoruz ve menülerini inceliyoruz. Eşleştirme oyunuyla çift ve tek tıklama çalışmaları yapıyoruz. Üçüncü hafta Kidpix programında canlı ve cansız varlıkları daire içine almaya çalışıyoruz. Dördüncü hafta Minenin Matematik Evi adlı programda parçalardan bütün oluşturma çalışmaları yapıyoruz. Hafta sonu etkinliği: Ailemizle http://www.tccb.gov.tr/sayfa/ata_ozel/biyografi/ sayfasındaki fotoğraflara bakabilir ve videoları izleyebilirsin. Isınma hareketleri: Omuzlar, kendine sarılma, bedenin üst kısmını bükme, boyun döndürme, gözler, yumurta sallanma hareketleri yapıyoruz. Balon nefesi ile oyun oynuyoruz. Ayaklar saklansın oyunu ve parmak sayma oynuyoruz. Mat ten mat e oyunu ile vücudumuzu ısındırıyoruz. Yoga Köyü ne geziye gidiyoruz ve orada yoga hayvanlarıyla tanışıyoruz. Önce hazırlık ısınma hareketleri yapıyoruz. Hikayenin içerisinde geçen yoga hareketlerini (dağ, ağaç, kedi, köpek, yılan, at, kurbağa, kelebek, çiçek) yapıyoruz. Hafta sonu etkinliği: Dağ ve Ağaç hareketlerini ailene öğretebilirsin... Bu ay TEDdy s Ready kitabımızın My School isimli ünitesine başlıyoruz ve aşağıdaki kelimeleri öğreniyoruz. Colours: Red, Blue,, Yellow, Green, Orange Shapes: Circle, Square, Rectangle, Triangle Classroom: Teacher, Student, Boy, Girl, Table, Chair, Door, Window, Computer School Objects: Pencil, Book, Eraser/Rubber, Sharpener, Scissors, Glue, Crayon, Pencilcase, Schoolbag Numbers: Zero (0), One (1), Two (2), Three (3), Four (4), Five (5) sayıları öğrenmeye devam edeceğiz. Classroom Language: Listen (dinle), watch (izle), be quiet (sessiz ol), sit down (otur), stand up (ayağa kalk), turn around (dön), make a circle (halka ol), hold hands (elele tut), sing (şarkı söyle), dance (dans et) Structure: Who are you?/what s your name? I m My name is How are you today? I m fine thank you. Goodbye. See you tomorrow. What is this? It s a How many? Kalıplarını öğreniyoruz. Hafta Sonu Etkinliği: Numbers şarkısını ailenle paylaşır mısın? İstersen TEDdy nin CD sinden ; dinleyebilirsin. 100th Day of School (Okulun 100.günü) 29 Eylül 2014 Pazartesi günü itibariyle her gün okulumuzun kaçıncı günü olduğunu sayıyor ve TEDdy resimlerini yapıştırıyoruz. 100.güne geldiğimizde 100.gün partisi yapacağız.