ÖZEL ASÇAY ANAOKULU DENİZ YILDIZLARI SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:TUĞBA BAŞER AVCI ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA 18.05.2015-22.05.2015 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE
BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK 19 Mayıs Gençlik ve Spor bayramımızı kutladık ve Mustafa Kemal Atatürk ün 19 mayıs 1919 da Bandırma vapuruyla Samsun a çıktığını ve Kurtuluş Savaşını burada başlattığı hakkında sohbet ettik. 18-24 Mayıs tarihleri arası Müzeler Haftası olduğunu öğrendik. müzeye gezi etkinliği düzenledik. Müzelerin bize geçmiş yıllarda insanların düşünce, inanç,yaşayış ve yetenekleri hakkında bilgi verdiklerini söyledik. Mevsimlerimiz hakkında sohbet ettik.yaz mevsiminde havada,canlılarda,yiyecek ve giyeceklerdeki değişikler nelerdir söyledik. SARKI BİZ ŞEN GEMİCİLERİZ Biz şen gemicileriz Ne hoş gezeriz Kaptan baba düdük çalar Durmaz gideriz Çıkırık -çakarak Çıkırık -çakarak Makara çekeriz Heyamola- heyamola sefer ederiz BİLMECELER Gündüz gece vatanı bekler (asker) Yurdumuzu kurtaran En büyük Türk Büyük insan (Atatürk) Kırmızı içinde beyaz Ayı var yıldızı var Dalgalanır gururla Gökte sonsuza kadar (Türk Bayrağı)
OYUN ETKİNLİKLERİ Ne yapıyorum bil oyunu oynadık. Sıçrama yarışı oyunu oynadık. Öğrendiğimiz grup oyunlarını tekrar ettik. SANAT ETKİNLİKLERİ Kağıt kesme katlama yapıştırma tekniği ile tavşan etkinliği yaptık Kağıt kesme katlama yapıştırma-tekniği ile gemi etkinliği yaptık. Oyun hamurlarımızla oynadık. OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI Açık hava müzelerini daire içine aldık. Müzelerde neler vardır söyledik. Bandırma Vapurumuzu dilediğimiz gibi boyadık. Doğru yolu bularak Zümra ve arkadaşlarını 19 Mayıs etkinliklerini ulaştırdık. Baştaki kuyucuklara dikkatlice bakıp aynı çizgi çalışmalarını yanlardaki kutucuklara yaptık. İki resim arasındaki farkları bularak yukarı resimde daire içine aldık. Kümelerin içindeki kelebeklerin sayısını kutucuklarda bulup çizgi çizerek birleştirdik. MATEMATİK BECERİLERİ 1-10 arası rakam kartlarımızla tanıma çalışmaları yaptık. Abaküsümüzden sayı sayma ve artırma-eksiltme çalışmaları yaptık. 1-10 arası ritmik sayma yaptık. 10 dan geriye ritmik sayma yaptık. 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 rakamını tanıma yazma çalışmaları yaptık 10 ar 10 ar 100 e kadar saydık. 1-10 arası cevaplı toplama ve çıkartma işlemleri yaptık.
AİLE KATILIMI HAFTANIN GÜNLERİ Pazartesi: Oyuncak Günü Salı : Kitap günü Çarşamba: Puzzle günü Perşembe: Parti günü Cuma : Sinema günü (USB bellek ile eğitici çizgi sinema filmleri gönderebilirsiniz) NOT: Sayın Velim belirlenen günlerdeki materyalleri takip ederek gününde okula göndermenizi rica ederim.
GÖRSEL SANATLAR DERSİ HAFTALIK RAPOR DESEN DERSİNDE BU HAFTA:Bu hafta ki desen dersimizde çocukların okul ve öğretmenlerine bakış açılarını yansıtmaları ve bir konu üzerine düşünerek kurgu yaparak resim yapmayı öğrenmeleri için bu hafta kurgu ve düşünceyi yansıtabilme çalışmalarımıza başladık. İMGESEL TASARIM DERSİNDE BU HAFTA:İmgesel tasarım dersimizde bu hafta Orman Perisinin Gülleri isimli hikayemizi anlatıp, yorumlayıp, tartıştık alınması gereken metaforlar alındıktan sonra çalışmamıza başladık.. Hikayemizin ana temasının doğru algılandığı kanısına vardıktan sonra konuya uygun, hayal güçlerini kullanarak resim çalışması yaptık. PROJE DERSİNDE BU HAFTA:Proje dersimizde bu hafta çocuklar ile artık materyaller, yuvarlama-kesme ve yapıştırma tekniklerini kullanarak 3 boyutlu çelenk projemizi tamamladık. Geçen hafta ki Türkiye haritası projemizle bağlantılı olan bu çalışmamız çocuklarda parça bütün ilişkisini öğrenmeyi, pekiştirmeyi sağlıyor. Çocuklarda Meraklı Bir Ruha Sahip Olmak Resim dersleri çocuklarda merakı ortaya çıkarır. Çocuklar resim dersleriyle birlikte bazı şeyleri sorgulamaya öğrenir. Çizilen bir eskizden sonra, çocuk ulaştığı sonucu beğenmezse, onu siler ve tekrar çizer. Dolayısıyla deneme yanılma yöntemini resim dersleri aracılığı ile öğrenir ve bu tekniği hayatın farklı alanlarında kullanır. Tüm insanlık tarihinin anlaşılmasının sanat formlarına ( edebiyat, müzik, görsel sanatlar, dans, drama) bakarak gerçekleştiğini göz önünde bulundurursak, aslında, sanat eğitiminin ne denli önemli olduğunu anlayabiliriz. Sanat hayata hayalgücü katar, ve hayalgücüne hayat katar. Sonuç olarak, çocukların sosyal, duygusal, entelektüel ve kişisel gelişimleri için sanat aktivitelerine dahil edilmesi olmazsa olmazdır. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ: Tuğçe DÖNDÜOĞLU
PAT SATRANÇ DERSİ HAFTALIK RAPOR Bu hafta ki dersimizde yeni konumuz olan PAT ı öğrendik. Oyuncunun şahı tehdit altında değil ama yapılan hamle sonucunda oyuncu kurallara uygun hamle yapamıyorsa oyun PAT olmuştur. Oyunun pat olması durumunda sonuç beraberliktir. Kötü konumlarda, yenilgiye yakın taraf için oyunu pat yapmak ise başarıdır. Bu nedenle oyun sonu çalışmalarında pat alıştırmaları önemli bir yer tutar.
KONUM-1 Konum-1 de siyah şahın kurallara uygun yapabileceği bir hamle yoktur. Bu durum pattır, sonuç beraberliktir. KONUM-2 Konum -2 de siyah şahın kurallara uygun yapabilecek bir hamlesi olmadığından oyun sonu pattır. Dersimizde patla ilgili birçok örnek çözerek konumuzu pekiştirdik. Sayın velilerimiz tekrar edilmeyen bilgi unutulmaya mahkum bilgidir. Dilek KOLUTEK SATRANÇ EĞİTMENİ
REPETITION WORDS: : DENTIST, FIRE FIGHTER, POLICE OFFICER, PILOT, COOK, FARMER, NURSE NEW WORDS: SHOE STORE, BOOK STORE, PET STORE, TOY STORE, CLOTHING STORE EXP: A) WHAT IS THIS? A) WHAT IS THIS? B) IT S A SHOE STORE B) IT S A PET STORE
A) WHAT IS THIS? A) WHAT IS THIS? B) IT S A BOOK STORE B) IT S A TOY STORE A) WHAT IS THIS? B) IT S A CLOTHING STORE
CONVERSATION: WHERE ARE YOU GOING? I AM GOING TO THE BOOK STORE SAYIN VELİM, BU HAFTA ÇEVREMİZDE VE GENELDE GİDİP GEZDİGİMİZ YERLERİ ÖĞRENDİK. ÖZELLİKLE ; WHERE ARE YOU GOING? I AM GOING TO THE SHOE STORE. SORU KALIPLARINI EVİNİZDE DE SIKÇA TEKRAR EDEREK PEKİŞTİREBİLİRSİNİZ. ENGLISH TEACHER ZEHRA GÜNEŞ