Yenal ÜNAL, Ahmet Ferit Tek, 187 sayfa, Bilgeoğuz Yayınları, İstanbul 2009, ISBN , 10 TL

Benzer belgeler
II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ

MİLLİ MÜCADELE TRENİ

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH

MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

OSMANLI BELGELERİNDE MİLLÎ MÜCADELE VE MUSTAFA KEMAL ATATÜRK

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak Üçlü İtilaf...

AHMET FERİT TEK İN HAYATI VE SİYASİ FAALİYETLERİ (7 MART KASIM 1971) Özet

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9

Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: MUSTAFA KEMAL İN HAYATI

M İ Z A N C I M U R A D MÜCAHEDE-İ MİLLİYE GURBET VE AVDET DEVİRLERİ

ÖZGEÇMİŞ Profesör Tarih/Yakınçağ Celal Bayar Üniversitesi Fen Edebiyat Fak. 2014

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum:

İKİNCİ MEŞRUTİYET DÖNEMİ Siyaset, Toplum, Ekonomi. Neslihan Erkan

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B

ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

KURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer

HESAP UZMANLARI KURULU BAŞKANLARI

Lozan Barış Antlaşması

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV.

MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ATATÜRK Ü ETKİLEYEN OLAYLAR VE FİKİRLER

Takvim-i Vekayi Gazetesi (1831)

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876)

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ...

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

1915 OLAYLARINI ANLAMAK: TÜRKLER VE ERMENİLER. Mustafa Serdar PALABIYIK

Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir?

Kodu:ATA101 Ders Adı: AİİT I Teorik + Uygulama: 2+0 AKTS: 2

Tarih Öğretmenliği Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

ABİDİN DİNO

MİLLİ EMLAK GENEL MÜDÜRLERİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

En İyisi İçin. Cevap 1: "II. Meşrutiyet Dönemi"

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük KABOTAJ BAYRAMI, MUSTAFA KEMAL E SUİKAST GİRİŞİMİ, BİR DEVRİN ANALİZİ: NUTUK

11. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Prof. Dr. İlhan F. AKIN SİYASÎ TARİH Beta

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

KRONİK 1957 YILI MEVZUATI [*]

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

Devletin Şefleri Cumhurbaşkanları

KAMU GÖREVLİLERİ ETİK KURULU KURULMASI VE BAZI KANUNLARDA DEĞİŞİKLİK YAPILMASI. HAKKINDA KANUN ileti5176

MehMet Kaan Çalen, tarihinde Edirne nin Keşan ilçesinde doğdu. İlk ve orta öğrenimini Keşan da tamamladı yılında Trakya

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 GİRİŞ...11

Aziz Ogan: Kültürel ve Tarihsel Hazinelerin İzinde Bir Arkeolog ve Müzeci

Elveda Rumeli Merhaba Rumeli. İsmail Arslan, Kitap Yayınevi, İstanbul, 2013, 134 Sayfa.

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük SANAT VE SPOR - ÇAĞDAŞ TÜRK KADINI - SOYADI KANUNU

A) Siyasi birliklerini geç sağlamaları. B) Sömürge alanlarını ele geçirmek istemeleri. C) Sanayi devrimini tamamlayamamaları

13. Aşağıdakilerden hangisi yeni Türk alfabesinin kabul edilme nedenlerinden biri değildir?

DERS BİLGİ FORMU. Okul Eğitimi Süresi

HOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8

İKİNCİ MEŞRUTİYET DÖNEMİ. Neslihan Erkan

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

YRD.DOÇ.DR. M.ALİ GALİP ALÇITEPE T.C.C.B.Ü.FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMÜ-T.C.TARİHİ ABD.ÖĞR.ÜYESİ MANİSA

10. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

BÜTÇE ve MALİ KONTROL GENEL MÜDÜRLERİ

YAHYA KEMAL BEYATLI ( )

UNI 201 MODERN TÜRKİYE NİN OLUŞUMU I

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II

BİLİMSEL ARAŞTIRMA NASIL YAPILIR II YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÇÜTCÜ

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,

Fatih Mehmet SANCAKTAR. II. Meşrutiyetten Cumhuriyete Milli Egemenlik Düşüncesinin Gelişimi: Hüseyin Cahit (Yalçın) Örneği ( )

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3

FİNAL ÖNCESİ ÇÖZÜMLÜ DENEME TÜRK İDARE TARİHİ SORULAR

DİASPORA - 13 Mayıs

Tarih Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans (Sak. Üni. Ort.) Programı Ders İçerikleri

Yusuf Kemal TENGIRŞENK ( )

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NARLIDERE YATILI BÖLGE ORTAOKULU TC İNKILAP TARİHİ DERSİ AÇIK UÇLU DENEME SINAVI 1

7. Yayınlar 7.1 Uluslar arası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

Hacettepe Üniversitesi Atatürk ilkeleri ve inkllap Tarihi Enstitüsü. Tarihi Arastirmalari Dergisi

Yeni Osmanlılar Cemiyeti Kurucularından Mehmed Âyetullah Bey Dönem-İnsan-Eser

1.inkılâp ve benzeri kavramların temel özelliklerini, amaçlarını ve birbirleriyle ilişkilerini anlayabilirler

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Arş. Gör. Togay Seçkin BİRBUDAK

IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp Türk İnkılâbının Özellikleri Atatürk ün İnkılâp Anlayışı...

Madam Gaulis Bu sayımızda sizlerle Mustafa Kemal in pek de bilinmeyen


2018-Inkilap Tarihi ve - Deneme Sınavı 7

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ AVRASYA ARAŞTIRMALARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015 BAHAR DÖNEMİ DERS İÇERİKLERİ

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II (HIST 102) Ders Detayları

Transkript:

Tarih Okulu Sonbahar 2009 Sayı V, 237-241. Yenal ÜNAL, Ahmet Ferit Tek, 187 sayfa, Bilgeoğuz Yayınları, İstanbul 2009, ISBN 978-605-4200-59-7, 10 TL Aytunç ÜLKER Biyografi türünde verilen eser bir kişinin hayatının anlatıldığı yapıt olmasının yanı sıra tarihsel açıdan bakıldığında da bir dönem hakkında bilgi sahibi olunması ve olayların akışıyla ilgili bilgi aktarımı hususunda büyük önem arz etmektedir. Bu yapıtlardaki ana amaç anlatılan kişiyi tüm yönleriyle (hayatı, eseri, kişiliği, görüşleri vs.) tanıtmaktır. Biyografisi hazırlanacak kişinin çevresini, yaşadığı devri ve hayatını ayrıntılarına kadar araştırarak incelemek gerekir. Özellikleri arasında açık, sade bir dille anlatılan kişinin devrini, çevresini, tarafsız ve gerçekçi olunması, yaşamı yazılan kişinin kendisi tarafından değil, onunla ilgili araştırma yapan, bilgi ve belgelere ulaşan veya onun yaşamına yakından tanıklık etmiş kişiler tarafından yazılır. Yenal Ünal, Ahmet Ferit Tek adlı kitabında bu önemli şahsiyetle ilgili etraflı ve sistemli bir araştırma yaparak, A. Ferit in hayatı ve dönemin tarihsel olayları hakkında bilgi sahibi olmamızı sağlamıştır. Bu şahsiyetin ilk kez araştırma konusu olarak ele alınması, tarih bilimine büyük bir katkı sağlamıştır. Yazar, bu çalışmayı Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü nde Sayın Prof. Dr. Ahmet Özgiray ın danışmanlığında 2006 yılında Ahmet Ferit Tek in Hayatı, Siyasi Faaliyetleri ve Fikirleri başlığıyla yüksek lisans tezi olarak tamamlamıştır. Aradan geçen süreçte bu çalışmasını geliştirerek 2009 sonbaharında Ahmet Ferit Tek başlığıyla kitaplaştırmıştır. Bu kitap hazırlanırken Türkiye nin önemli kütüphanelerinde tarama yapılarak kaynak eser, makale, gazete ve arşiv belgelerinden yararlanıldığı için bilimsel açıdan gerçeklerin aynası niteliğindedir. Arş. Gör., Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Anabilim Dalı, Karaman. E-posta: aulker@kmu.edu.tr, aytunculker@hotmail.com.

Aytunç Ülker Kitap Önsöz, Kısaltmalar, I. Giriş, II. Ahmet Ferit Tek in Hayatı ve Meslekî Faaliyetleri, III. Eserleri, Matbuat Faaliyetleri, Hazırladığı Kanunlar ve Fikirleri, IV. Sonuç, Bibliyografya, Ekler ve İndeks bölümlerinden oluşmaktadır. Ahmet Ferit Tek, 7 Mart 1878 de Bursa da doğmuş ve 25 Kasım 1971 de vefat etmiştir. 94 yıllık hayatı boyunca II. Mahmut, II. Abdülhamit, II. Meşrutiyet, Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Milli Mücadele ve Cumhuriyet Dönemi olaylarına bizzat şahitlik etmiştir. Ahmet Ferit, siyasi faaliyetlerin yanı sıra matbuat alanında da hizmet vermiştir. Tarih-i Siyasi, Tarih-i Medeniyet ve Turan adındaki eserlerinin yanı sıra İfham gazetesinin çıkarılmasında da etkin bir yere sahip olmuştur. Eserin birinci bölümü olan Giriş kısmında A. Ferit in dünyaya geldiği dönem içerisinde Osmanlı Devleti nin sosyal, ekonomik ve siyasi durumu dile getirilerek genel bir çerçeve çizilmeye çalışılmıştır. Dünyaya geldiğinde Osmanlı Devleti nin askeri anlamda oldukça hareketli günler geçiriyor olması ve uygulamaya konulan yenilikleri hayata geçirme uğraşları dönemin önemli hususları olarak karşımıza çıkmaktadır. İkinci bölüm olan Ahmet Ferit Tek in Hayatı ve Mesleki Faaliyetleri nde A. Ferit in 1878 yılında dünyaya gelmesinden vefatına kadar geçen dönem ele alınmıştır. Oldukça hareketli bir dönem olan bu süreçte A. Ferit in hayatının çocukluk yılları ve eğitim sürecinden bahsedilmiştir. İttihat ve Terakki nin kuruluşundan sonra artan meşrutiyetçi cereyanlar sebebiyle sadakatsizlik göstermemek için Yusuf Akçura gibi tarihin önemli şahsiyetleriyle Trablusgarp a sürgüne gönderilmişti. 1898 yılında arkadaşlarıyla birlikte devlet tarafından affedilince devlet memuru olmuştu. 1900 da ise Paris te siyaset bilimi üzerine eğitim almak için Fransa ya kaçmıştır. II. Meşrutiyet in ilanına kadar hayatını Mısır da sürdüren Ahmet Ferit, Türkiye ye geri dönmüş ve birçok görevde yer alarak iktisadi konular üzerine düşüncelerini dile getirmişti. 1909 yılında İttihat ve Terakki ile ters düşünce fırkayla yolları ayrılmış ve Talat Paşa sayesinde Dâhiliye Encümenliğine tayin edilmişti. Bu sırada yabancılara verilen ayrıcalıklar dolayısıyla duyduğu rahatsızlıktan dolayı İdare-i Umumiyeyi Vilayet ve İdare-yi Hususiye-yi Vilayet kanunlarını kaleme almıştır. Ahmet Ferit İttihat ve Terakki den uzaklaştırılınca siyasetten uzak kalamamış ve arkadaşları Yusuf Akçura, Müderris Zühdü Bey, Mehmet Ali ve Cami Bey ile 1912 yılında Milli Meşrutiyet Fırkasını kurmuş ve fırkaya bağlı olarak İfham Gazetesini çıkarmıştı. Bu gazetede sosyal hayattan ekonomiye kadar birçok 238

Ahmet Ferit Tek / Yenal Ünal konu işlenmekte ve mevcut bazı uygulamalar tenkit edilmekteydi. Bu eleştiriler İttihat ve Terakki nin tepkisini çektiğinden A. Ferit kısa bir süre sonra Bursa ya sonra Sinop ve Bilecik e sürülmüştü. I. Dünya Savaşı nda sonra 1918 yılında önce Kiev de başkonsolos tayin edilmiş fakat Ukrayna nın Bolşevikler tarafından işgal edilmesiyle 1919 da İstanbul a geri dönmüştü. Burada bir müddet Damat Ferit Paşa nın ikinci kabinesinde nafıa nazırlığı yapmıştı fakat işgalci devletlere karşı sergilenen tutum ağrına gittiği için bu görevden istifa ederek 1919 yılı sonunda Mehmet Emin Yurdakul, Ahmet Hikmet, Zühtü İnhan, Yusuf Akçura, İsmail Hakkı Baltacıoğlu ve Mehmet Emin Erişirgil ile Miili Türk Fırkasını kurarak İfham Gazetesini tekrar yayın hayatına kazandırmıştı. 15 Ocak 1920 de Millet Meclisi nde İstanbul Mebusu seçilerek siyasi hayatını devam ettirmek istese de 16 Mart 1920 de İstanbul işgal edilince Ahmet Ferit de mahkûm ilan edilerek tevkif edilmek istendiyse de, O Kuva-yı Milliye ve Fransızlar arasında yapılan bir anlaşma sayesinde Mudanya ya kaçmayı başarmıştı. Uzun ve meşakkatli bir sürecin ardından Ferit Bey Mayıs 1920 de Ankara ya geri gelerek İstanbul Mebusu olarak tekrar yerini alarak Temmuz 1920 den Mayıs 1921 e kadar sürdüreceği Maliye Vekilliği ne seçilmişti. Bu görevi sırasında yaptığı en önemli iş Kuva-yı Milliye Hükümeti nin bütçesini hazırlamak olmuştur. Kitabın bu bölümünde Maliye Vekili Ferit Bey in bütçe müzakereleri sırasında yaptığı bir konuşma Milli Mücadele yılları sırasında Türkiye ve Yunanistan ın maddi durumunu göstermesi bakımından dikkat çekicidir. Bu konuşmasında A. Ferit Arkadaşlar, Türkiye nin gelirleri 46, giderleri 60 milyon lira olup 14 milyon açığı var. Düşmanımız Yunanistan ın ise 115 milyon geliri, 42 milyon gideri vardır. Yunanistan sadece ordu masrafları için 55 milyon ayırmıştır. Bizim ordumuzun yıllık masrafı 48 milyon olmakla beraber, 30 milyon ayırabilsek çok ayırdık diyebiliriz. Bu para ise bütçemizde yoktur. Fevkalade zamanlara has tedbirlere tevessül etmezsek lazım olan parayı da bulacağımızı sanmıyorum. diye düşüncelerini ifade ederek iki ülke arasındaki büyük ekonomik farkı dile getirmek istemiştir. Ferit Bey Maliye Vekilliği görevinden sonra da önemli bir göreve getirilerek Ekim 1921 de Paris temsilciliğine atandı. Paris teki yılları sırasında Mustafa Kemal in mesajlarını Batılı devletlere iletmekte ve bu devletlerdeki siyasi gelişmeleri telgraf ile Ankara ya bildirmekteydi. Bir başka görevi ise Müslümanlar tarafından gönderilen paraların Ankara ya ulaştırılmasıydı ki bu paralar Büyük Taarruz un hazırlık aşamasında büyük önem arz etmiştir. 30 Ağustos taki büyük zaferden sonra Ferit Bey de o 239

Aytunç Ülker görkemli galibiyetin ardından Mustafa Kemal Paşa ya Eylül 1922 de telgraf çekerek ona şu şekilde seslenmiştir: Türkiye nin en büyük çocuğu! Azmin vatanı esaretten kurtardı. Sürur ve heyecandan gözleri yaşla dolan naçiz bir Türk ün minnet ve şükranını kabul et. Nusret-i ilahiye senin ve fedakâr ordumuzun üzerinden eksik olmasın. Bu büyük zaferin ardından kozlar artık Türkiye nin elindeydi. Lozan görüşmeleri için toplanmış heyete Ahmet Ferit de dâhil edilerek sermaye taksimi üzerine bir proje hazırlaması istenmişti. Fakat Fransızlara karşı aşırı milliyetçi bir tutum sergileyince hem görüşmelerden hem de Paris temsilciliği görevinden alındı. Ferit Bey, karşı olanlara rağmen İsmet Paşa nın ilk Cumhuriyet Kabinesi nde Ekim 1923 te Kütahya Mebusu olarak dâhiliye vekili seçilmişti. Bu dönemde ilk köy kanununu oluşturdu, eşkıyalara karşı mücadele etti ve 150 likler listesinin hazırlanmasında önemli bir rol oynadı. Her şey yolunda giderken Damat Ferit Hükümeti zamanında nafıa nazırı iken Mustafa Kemal i eleştiren bir mektup ortaya çıkınca görevinden ayrılmak zorunda kaldı. Bu görevden istifa edince Mayıs 1925 te Londra büyükelçiliğine, Mayıs 1932 de Varşova büyükelçiliğine getirilerek Temmuz 1939 da Bakanlar Kurulu kararıyla merkeze çekilmişti. Ferit Bey in son görevi ise Aralık 1939 dan Kasım 1943 e kadar Tokyo büyükelçisi olmaktı. Daha sonra emekli olmuş ve hayatını Kasım 1971 e kadar sürdürmüştü. Bu bölümün son kısmında ise Ahmet Ferit Tek in dâhil olduğu mesleki faaliyetlere ve içinde bulunduğu ve kurucusu olduğu fırkalara yer verilmiştir. Üçüncü bölüm olan Eserleri, Matbuat Faaliyetleri, Hazırladığı Kanunlar ve Fikirleri nde bahsedildiği üzere ardında bıraktığı çalışmalar dile getirilmiştir. Ferit Bey in başlıca makaleleri Kuvvet ve Siyaset Muharebesi, Kanun-ı Esasi-yi Vilayet, Türk Ocağı ve 1972 Başında Dünya Umumi Siyaseti ve Türkiye ; kitapları ise Turan, Tarih-i Siyasi ve Tarih-i Medeniyet tir. Bunların dışında arkadaşlarıyla siyasi alandaki mücadelesinin sesini duyurmak için Şura-yı Ümmet, Türk Gazetesi ve İfham Gazetesi ni çıkarmıştı. Ülke içerisindeki bazı uygulamaları düzene kavuşturmak için hazırladığı kanunlar da mevcuttur. Bunlar İdare-yi Umumiye-yi Vilayet, İdare-yi Hususiye-yi Vilayet, Köy Kanunu nu hazırlayarak taşra yönetim kanunlarının temelini oluşturmuştur. Ahmet Ferit Tek in fikirlerine bakacak olursak II. Mahmut, Genç Osmanlılar, Jön Türkler, İttihat ve Terakki getirdiği yenilik ve düşüncelerden etkilendiği göze çarpmaktadır. Kendisi 20. Yüzyılın ilk yarısında Osmanlıcılığı benimsemiş fakat daha sonra Türkçülük düşüncesine yakın durmuştur. Ekonomik alandaki düşüncelerine baktığımızda ise karma 240

Ahmet Ferit Tek / Yenal Ünal ekonomi taraftarı olduğu görülecektir. Yazarın da dediği gibi genel olarak bakıldığında Ferit Bey in milli birlik ve beraberliği sağlama uğraşı içinde, milli ekonomiyi koruyan, devletin gelişip büyümesi için emek harcayıp Türkiye Cumhuriyeti Devleti menfaatleri yönünde çalışan bir devlet adamı olduğu ortaya çıkmaktadır. Eserin dördüncü bölümü olan Sonuç bölümünde Ahmet Ferit Tek in hayatındaki önemli olaylardan tekrardan bahsedilerek sonuçlandırılmıştır. Kitabın bibliyografya kısmında eserin hazırlanmasında ne kadar fazla eserden faydalanıldığı ve bu kaynakların süzgeçten geçirilerek esere ne kadar büyük bir katkı sağladığı ilk göze çarpanlar arasında. Ekler kısmında Milli Meşrutiyet Fırkası nın siyasi programına, Milli Türk Fırkası nın siyasi programına, Emekli Sandığı Arşivi ile Başbakanlık Cumhuriyet Arşivi belgelerinden örneklere yer verilmiştir. 20. yüzyıl siyasi tarihinin önemli şahsiyetlerinden olan Ahmet Ferit Tek in tarihsel süreç içerisindeki önemini kavramamız ve hayatı konusunda bilgi sahibi olmamızı sağlayan bu eserin Yenal Ünal tarafından ele alınarak işlenmesi Tarih bilimine sağlanmış büyük bir katkıdır. Hayatının 43 yılını Türkiye nin milli çıkarları için harcayan Ferit Bey, her açıdan örnek alınabilecek büyük bir devlet adamı, yazar ve siyasetçidir. 241