Türk MüzIğInde. Makamlar /Usûller. ve Seyir ÖrneklerI. M. Fatih Salgar

Benzer belgeler
TÜRK SANAT MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ

Standard List of Musical Terms. Prepared by Prof. Dr. Mehmet Kalpaklı and Assoc. Prof. Dr. Cenk Güray

GİRİFTZEN ASIM BEY İN HİCAZ MAKAMINDAKİ BESTELERİNİN MAKAM AÇISINDAN İNCELENMESİ Cevahir Korhan Işıldak 1 Dr. Gamze Köprülü 2

TÜRK MÜZİĞİ SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI

TÜRK MÛSĐKÎSĐ NĐN GELENEKSEL SES ve ÂHENK SĐSTEMĐ. Dr. Timuçin Çevikoğlu

AREL-EZGİ-UZDİLEK KURAMINDA ARTIK İKİLİ ARALIĞI VE ÇEŞİTLİ MAKAMLARA GÖRE UYGULAMADAKİ YANSIMALARI

Türk Mûsikîsi nde Makâm Uygulamaları

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V Ön koşul Dersler - Dersin Dili

GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİNDEKİ BAZI MÜREKKEP MAKAMLARDA ORTA ÜÇLÜ ARALIĞIN GÜÇLÜ PERDELERİ BELİRLEYİCİLİĞİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Ağustos 2017 Cilt: 6 Sayı: 3 Makale No: 36 ISSN:

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÇALGI EĞİTİMİ NEY DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.

RÂKIM ELKUTLU YA AİT RAST TEVŞÎH İN MAKÂM VE GEÇKİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ

TÜRK MUSİKİSİNDE NAZARİYATÇILARA VE BESTEKARLARA GÖRE BUSELİK MAKAMININ KARŞILAŞTIRILMASI

Yorgo Bacanos un Ud İcrasındaki Aralıklar ve Arel Ezgi- Uzdilek Ses Sistemi ne Göre Bir Karşılaştırma

Geleneksel Türk Sanat Müziğinde Arel-Ezgi-Uzdilek Ses Sistemi ve Uygulamada Kullanılmayan Bazı Perdeler

Selânikli Necib Dede nin Sûzinâk Âyini nin Birinci Selâmının Makam ve Geçki Bakımından Analizi

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ

TANBURÎ CEMİL BEY İN TAKSîM İCRALARI VE HÜSEYİN SADETTİN AREL İN NAZARİYATINDAKİ HÜSEYNî MAKAMI UYGULAMALARININ KARŞILAŞTIRILMASI

TANBURİ CEMİL BEY İCRASININ ANALİZİ VE KURAMSAL DEĞERLER İLE KARŞILAŞTIRILMASI. Öğr. Gör. Eren Özek *

Tablo 1: Müelliflerin doğum/ölüm ve kitap telif tarihleri Yazar Hangi Tarihler arasında yaşadı Eser Telif Tarihi

Fikri Soysal Dicle Üniversitesi, Devlet Konservatuvarı, Ses Eğitimi Bölümü Türkiye

DOI: /sed sed, 2019, Cilt 7, Sayı 1, Volume 7, Issue 1

KANUNDA SES SİSTEMİ SORUNLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

TEVFİK RIZA PIRNAL IN TÜRK MÛSİKÎSİ NAZARİYATI KİTABI Muhammet SEVİNÇ**

MUSİQİ DÜNYASI 4 (73), 2017 PEŞREVLERDE TESLİM

GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİNDE MAKAM GEÇKİLERİ

KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM. Yarman (Başkent Üniversitesi) IÜ Devlet Konservatuvarı 7 Nisan 2014

Giriş Geleneksel Türk Sanat Müziğinde her makam belli bir perdede tasarlanmış, adlandırılmış ve başka perdelere göçürülmesine de

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

C. Ü. İlah/yat. Fakültesi Dergisi. Saz Ve SÖz Dergisinde Yayınlanan İsmail Hakkı Bey'in Kur'a. Erol BAŞARA"

Türk Musikisinde Nazariyatçılara ve Bestekârlara Göre Çargâh Makamının Karşılaştırılması

Türk Din Mûsikîsi El Kitabı

GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÖĞRETİM PROGRAMI 9 ve 10. Sınıflar

Başta KANUN ve TANBUR için, Sabit Olduğu Kadar Esnetilebilir 79, 24 ve 36 PERDELİ Üç Farklı Nazari Çözüm

NECDET YAŞAR IN GEÇİŞ TAKSİMLERİNİN MAKAMSAL VE TEKNİK YAPI YÖNÜNDEN İNCELENMESİ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi Doi:

INVESTIGATION OF SEKERCI UDI HAFIZ CEMIL EFENDI S UD IMPROVISATION IN TERMS OF TUNE AND OVERAGE

TÜRK MÛSĐKÎSĐNDE NOTANIN TARĐHÇESĐ. Dr. Timuçin ÇEVĐKOĞLU

GÜZEL SANATLAR LİSESİ

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

TRT REPERTUVARINDA BULUNAN VE

SULTAN III. SELİM HÂN IN TERKÎB ETTİĞİ TÜRK MÛSIKÎSİ MAKAMLARININ İNCELENMESİ

Niyazi Karasar. (2007). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, s.77 3

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

EROL DERAN IN ACEMKÜRDİ MAKAMINDAKİ KANUN TAKSİMİNİN MAKAMSAL YAPI BAKIMINDAN İNCELENMESİ*

MÜZİK YAZISININ NESİLLER ARASI YOLCULUĞU: NAYÎ OSMAN DEDE VE ABDÜLBAKİ NASIR DEDE

Necdet Yaşar 1953 yılında İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi'ni bitirdi.

Zeki Arif Ataergin'in Dilkeşhaveran Makamında Bestelemiş Olduğu 2 Eserin Makam, Usûl ve Ezgisel Yönden İncelenmesi

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÇALGI EĞİTİMİ KANUN DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.

Ozan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzikoloji ve Müzik Teorisi Bölümü Doktora Programı

Hoca Abdülkadir e Atfedilen Terkipler Erol BAŞARA *

Ra-Dü-Se Solfeji. Perde adlarının ilk heceleri alınmak suretiyle, gerekmesi halinde bir-iki modifikasyon yapılarak, kolayca aşılabilir.

GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÖĞRETİM PROGRAMI 11 ve 12. Sınıflar

Volume: 13 Issue: 3 Year: 2016

NECDET YAŞAR IN TANBUR TAKSİMLERİNİN MAKAMSAL VE TEKNİK ANALİZİ

MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI UD EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YOZGAT MÜZİK KÜLTÜRÜ VE GELENEKSEL DÎNÎ MÛSİKÎ KÜLTÜRÜMÜZ (MUKAYESELİ BİR DEĞERLENDİRME)

T.C. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ (Program Geliştirme Daire Başkanlığı) DÎNÎ MÛSİKÎ PROGRAMI

HAMMÂMÎZÂDE İSMÂİL DEDE EFENDİ NİN MEVLEVÎ ÂYÎNLERİNDEKİ MAKAM VE FORM ANLAYIŞININ TÜRK DİN MÛSİKÎSİNE ETKİLERİ

CEMİL BEY İN KEMENÇE İCRASINDA KULLANMIŞ OLDUĞU SÜSLEMELER

HARUN YAHUDİ'NİN "HÜSEYNİ KÜLLİ KÜLLİYAT-I MAKAMAT" ADLI ESERİ THE WORK NAMED "HÜSEYNİ KÜLLİ KÜLLİYAT-I MAKAMAT" OF HARUN YAHUDİ

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 79, Ekim 2018, s

TRT repertuvarında kayıtlı segah makamındaki sazs erinin türleri ve biçimleri nedir?

Batıda 12 li Tampere Sistem Dışı Arayışlar ve İki Örnek: Partch Daniélou

Muaşşer Usûlü. C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XIII/1-2009, Erol BAŞARA *

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

TÜRK MÜZİĞİ ÇALGI TOPLULUKLARI

TÜRKÜ DERLEMELERİNDE YAPILAN YANLIŞLAR ve DÜZELTİLMESİNE İLİŞKİN ÖNERİLER Arş. Gör. A. Serdar YENER 1

Makam Dağarımız ve Müfredat Programımız. Our Makam (modes in Turkish classical music) Repertoire and Curriculum Program

NİYAZİ SAYIN IN ÜSLUP VE TAVRINI YANSITAN ARTİKÜLASYON ÖGELERİ Nihat Ozan Köroğlu 1 Nurtuğ Barışeri Ahmethan 2

Kanun için 79-tonlu Devrimsel ve Bütünsel bir Ses-Sistemi

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÇALGI EĞİTİMİ TAMBUR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.

MAKAM TANIMADA ÖNEM TAŞIYAN FAKTÖRLER VE ÖĞRENCİLERİN BASİT MAKAMLARI TANIMADAKİ YETERLİLİKLERİ

Müzikte Tam Beşli Zincirleri ve Pythagoras Dizileri. Pythagorean Scales and Chain of Perfect Fifths in Music

TSM ÇOCUK KOROSU KONSER PROGRAMI

GÜZEL SANATLAR VE SPOR LÝSELERÝ KANUN DERS KÝTABI 11. SINIF YAZARLAR

SULTÂN III. SELÎM İN BESTE FORMUNDAKİ ESERLERİNİN USÛL - ARÛZ VEZNİ İLİŞKİSİ YÖNÜNDEN İNCELENMESİ

TÜRK MÜZİĞİNDE KANUN EĞİTİMİ VE KANUN METOTLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Muallim İsmail Hakkı Bey in Bestecilik Yönü ve Ferahfeza Peşrevinin İncelenmesi İrfan KARADUMAN *

ISBN: Kapak Tasarım: Venil Tasarım 2015 / ANKARA

AHMED AVNİ KONUK ( )

SÖZLERİ ŞEYH GÂLİB E, BESTELERİ HACI ÂRİF BEY VE SADEDDİN KAYNAK A AİT OLAN ŞARKI FORMUNDA İKİ ESERİN KARŞILAŞTIRMALI MÜZİKAL ANALİZİ

MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMLARINDA YER ALAN BİREYSEL ÇALGI DERSİ KAPSAMINDA KANUN

MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA 10

TÜRK MÜZİK EĞİTİMİ TARİHİNDE NOTACI HACI EMİN BEY İN NOTA MUALLİMİ ADLI KİTABININ YERİ VE ÖNEMİ. Dr. Gökhan Yalçın 1

HAŞİM BEY MECMUASININ MAKAM VE TONALİTE KARŞILAŞTIRMASI YÖNÜNDEN İNCELENMESİ * ÖZET

AREL-EZGİ-UZDİLEK SİSTEMİ NE ALTERNATİF, 24-SESLİ, ISLAH EDİLMİŞ ORTATON TEMPERAMANI TEMELLİ VE BASİT ORANLI BİR DÜZEN Ozan YARMAN ÖZET:

ITRÎ NİN SEGÂH AYİNİ NİN ALTI NOTA NÜSHASI ÜZERİNDE MAKAMSAL BİR İNCELEME Dr. Ali Tan 1 Demet Uruş Kır 2

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İSLAM TARİHİ VE SANATLARI ANABİLİM DALI

TÜRK HALK MÜZİĞİ KÜLTÜRÜNDE BİRLEŞTİRİCİ UNSUR OLARAK HÜSEYNİ DİZİSİ VE HÜSEYNİ TÜRKÜLER

10. İSTANBUL TÜRK MÜZİĞİ GÜNLERİ "Müziği Yaşamak ve Yaşatmak için"

YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERE YÖNELİK ÇOKSESLİ TÜRK MÜZİĞİ ÖĞRETİM MODEL ÖNERİSİ VE UYGULAMADAKİ GÖRÜNÜMÜ: MAKEDONYA ÖRNEĞİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Doç. Dr. Nilgün DOĞRUSÖZ

ONDOKUZMAYIS ÜNİVERSİTESİ DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ KEMANE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.

ONDOKUZMAYIS ÜNİVERSİTESİ DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ

Huruf-Notaların, Ney Esas Alınarak, Dizek Yazımında Doğru İfade Edilmesi 1

ANKARA HALK MÜZİĞİNİ BELİRLEYEN ÖGELER * THE DETERMINANTS OF ANKARA FOLK MUSIC Ömer Can SATIR

Transkript:

Türk MüzIğInde Makamlar /Usûller ve Seyir ÖrneklerI M. Fatih Salgar

M. FATİH SALGAR (22 Şubat 1954); Adana da doğdu. 1972 yılında başladığı İstanbul Belediye Konservatuvarı ndan, Nevzad Atlığ, Süheylâ Altmışdört, İsmail Hakkı Özkan ve Muazzam Sepetçioğlu gibi hocalardan eğitim görerek mezun oldu. Nevzad Atlığ ın düzenlediği koro çalışmalarına katılarak repertuvarını geliştirdi. 1978 yılında mezun olduğu İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Eski Önasya Dilleri ve Kültürleri Bölümü nden, Yakın Çağ ve Umumi Türk Tarihi kürsülerini de dâhil ederek mezun oldu. 1973 ten itibaren Üniversite Korosu nun çalışmalarına katıldı ve 1976-1988 arasında şef yardımcısı olarak yüzlerce üniversiteli gence Türk musikisi klasiklerini öğretti. Daha sonra Anadolu Üniversitesi AÖF Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü nü bitirdi. 1976 da kurulan Devlet Korosu nun ilk kadrosunda ses sanatçısı olarak yer aldı. İstanbul Üniversitesi Konservatuvarı nda, 1978-2005 yılları arasında usul öğretmenliği yaptı. Bir süre İTÜTM Devlet Konservatuvarı nda da öğretim görevlisi olarak çalıştı. Nevzad Atlığ ile birlikte 40 fasiküllük, Türk Musikisi Klasikleri notalarını yayımladı. Yesarî Asım Arsoy ve İsmail Hakkı Özkan ile ayrıntılı musiki çalışmalarında bulundu. İstanbul Ansiklopedsi nin yanı sıra çeşitli dergilerde ve gazetelerde araştırmaları ve yazıları yayımlandı. Dede Efendi, III. Selim, Türk Musikisi nde 50 Bestekâr, Mevlevî Âyinleri ve Hacı Ârif Bey adlı kitapları Ötüken Neşriyat tarafından yayımlandı. Bakırköy Müzik Akademisi Derneği kurucularından olan Fatih Salgar, 2006 dan bu yana Cumhurbaşkanlığı Klasik Türk Müziği Korosu nun şefliğini yapmaktadır.

İçindekiler Sunuş...9 Önsöz...11 Türk Musikisinde Fasıl ve Takım Geçki...34 Temel Bilgiler Ses...13 Sesleri Birbirinden Ayıran Özellikler...13 Nota...13 Porte...13 Anahtar...13 Gam...14 Değiştirme İşaretleri...14 Aralık...14 Koma...14 Türk Musıkisinde Perde Adları...15 Türk Musıkisi Sistemi ve İkili Aralıklar...16 Türk Musıkisindeki İkili Aralıkların İsimlendirilmesi ve Değiştirme İşaretleri...16 Türk Musıkisinde Makam Dizisi Oluşturan Özel Dörtlü ve Beşliler...17 Makam Oluşturmaya Yarayan Diğer Dörtlü ve Beşliler...20 Bazı Dörtlü ve Beşli İlişkileri...22 Dörtlü ve Beşlilerin Başka Perdeler Üzerine Göçürülmesi...23 Türk Musıkisinde Akort...24 Türk Musıkisinde Diziyi Oluşturan Sesler(Dereceler) ve Görevleri...24 Yeden Çeşitleri...25 Kararlar...26 Dizilerin Genişlemesi...27 Seyir...27 Donanım...27 Türk Musıkisinde Beste Şekilleri Saz Musıkisi...28 Sözlü Musıki...29 A-Dinî Musıki Şekilleri...29 1-CÂMÎ MUSIKİSİ...29 2-TASAVVUF MUSIKİSİ...30 B-Din Dışı Musıki Şekilleri...32 Türk Musikisinde Makam Basit Makamlar Çârgâh Makamı...35 Bûselik Makamı...37 Kürdî Makamı...41 Rast Makamı...45 Uşşâk Makamı...49 Bayâtî (Beyâtî) Makamı...53 Isfahân Makamı...58 Hicâz Makamları Hümâyûn Makamı...62 Hicâz Makamı...68 Uzzâl Makamı...73 Zîrgûle li Hicâz Makamı...77 Hüseynî Makamı...82 Muhayyer Makamı...86 Gülizâr Makamı...90 Nevâ Makamı...94 Tâhir Makamı...98 Karcığar Makamı...102 Basit Sûznâk Makamı...106 Şed Makamlar Mâhûr Makamı...111 Acem Aşîrân Makamı...115 Nihâvend Makamı...119 Sultânî Yegâh Makamı...124 Kürdî li Hicazkâr Makamı...129 Zîrgûle li Sûznâk Makamı...135 Hicazkâr Makamı...139 Evcârâ Makamı...143 Sûz-i Dil Makamı...147 Şedd-i Arabân (Şedarabân) Makamı...151

Mürekkeb Makamlar Segâh Makamı...155 Hüzzâm Makamı...159 Bayâtî Arabân Makamı...163 Acem Kürdî Makamı...167 Şehnâz Makamı...171 Sabâ Makamı...175 Dügâh Makamı...178 Eviç Makamı...181 Bestenigâr Makamı...185 Ferahnâk Makamı...188 Şevkefzâ Makamı...192 Ferahfezâ Makamı...195 Yegâh Makamı...199 Türk Musikisinde Usûller Nîm Sofyân Usûlü...204 Semâî Usûlü...206 Sofyân Usûlü...208 Türk Aksağı Usûlü...210 Yürük Semâî, Sengîn Semâî, Ağır Sengîn Semâî Usûlleri...212 Devr-i Hindî Usûlü...217 Devr-i Turan (Mandıra)...219 Düyek...221 Müsemmen (Katikoftî) Usûlü...225 Aksak Usûlü...228 Evfer Usûlü...232 Raks Aksağı Usûlü...234 Oynak Usûlü...236 Curcuna, Aksak Semâî,...238 Ağır Aksak Semâî Usûlü...238 Lenk Fahte...244 Devr-i Revân (Âyîn Devr-i Revânı)...247 Fahte...250 Çenber Usûlü...252 Evsat Usûlü...254 Devr-i Kebîr Usûlü...256 Remel Usûlü...262 Hafîf Usûlü...265 Muhammes Usûlü...267 Berefşân Usûlü...270 Sakîl Usûlü...273 Hâvî Usûlü...276 Darb-ı Fetih Usûlü...279 Zencir Usûlü...282 Türk Müziği Makamlarından Seçmeler...285

Sunuş Rauf Yekta Bey, Dr. Suphi Ezgi, Hüseyin Sadettin Arel ve Salih Murat Uzdilek in çalışmaları ile şekillenmiş olan musıki sistemimiz 1950 li yıllardan itibaren İstanbul Belediye Konservatuarı, radyolar, musıki dernekleri ve daha sonra kurulmuş olan Devlet Konservatuarlarınca kabul görerek yaygın hale gelmiştir. Musıki sistemimiz hakkında Dr. Suphi Ezgi nin beş ciltlik kapital eseri ve Hüseyin Saadettin Arel in Nazariyat Notları çok önemli kaynaklardır. Bu eserler dışında Şefik Gürmeriç in Ders Notları bir dönem özellikle öğrenciler arasında ısrarla aranmaktaydı. Daha sonraki yıllarda, İsmail Hakkı Özkan ın Türk Musıkisi Nazariyatı ve usûlleri başlıklı kitabı musıki çevrelerinin bu konuda duyulan ihtiyacını karşılayarak başvurulan yegâne kaynak haline gelmişti. (Bu kitap onuncu baskısını yapmış bulunmaktadır). Değerli çalışma arkadaşım ve dostum Fatih Salgar, Arel-Ezgi Sistemini esas alarak Türk Müziğinde Makamlar, Usûller ve Makam Seyirleri isimli çalışmasında, çok kullanılmış olan makamları (seyir örnekleriyle) ve on zamanlıya kadar küçük usûlleri ve bazı büyük usûlleri, öğrenciler ve musıki eğitimine yeni başlayanlar için her zaman başvurulacak bir el kitabı şeklinde hazırlamıştır. Fatih Salgar ın bu son kitabının musıki çalışmalarında duyulan ihtiyacı karşılayarak ilgi göreceğini ümit ediyorum. Böyle bir kitabın, musıki alemine sunulmasını sağlayan, Ötüken Yayınevini ve müellifi sevgili arkadaşım Fatih Salgar ı kutluyorum. Prof. Dr. Nevzat ATLIĞ

Önsöz Türkler tarih sahnesine çıktıkları ilk günden bu yana san ata, özellikle musıkiye önem vermişler ve musıkiyi kurmuş oldukları medeniyetlerin en önemli unsuru olarak görmüşlerdir. Kopuz ile başlayan musıki maceramız bulundukları coğrafi alanlarda da özünü koruyarak sürekli bir gelişim kaydetmiştir. Sosyal hayatın çeşitli kesimlerine hitap edecek şekilde çeşitlenen musıkimiz, günümüze tüm birikimi ve ihtişamı ile gelmiştir. Klasik musıkimiz ile ilgili bilimsel çalışmalarının geçmişi çok eskiye dayanmaktadır. Safiyüddin Abdülmümin Urmevi nin, Şerefiye ve Kitâbü l Edvarı bu çalışmala rın ilki olarak değerlendirilmektedir. Daha sonra özellikle de 19.y.y. sonu 20.y.y. başlarından itibaren nazariyat çalışmaları hız kazanmış, birçok çalışma yapılmış ve bu çalışmalar çeşitli şekilde yayımlanmıştır. Günümüzde ise hemen hemen musıki eğitimi yapılan her yerde hiçbir resmî dayatma olmaksızın ve kendiliğinden AREL-EZGİ- UZDİLEK sistemi kabul görmüştür. Elbette ki Tavır, Üslup ve Aralık temeline dayalı olan musıkimizi kâğıt üzerine aktarmanın çeşitli boyutta zorlukları vardır. Bu nedenle musıkimiz meşk silsilesi ile devamlılığını sağlamış ve en sağlıklı yol olarak benimsenmiştir. Dolayısıyla eğitim ve öğretim bakımından kolaylıklara sahip AREL- EZGİ-UZDİLEK sisteminin icrada karşılaşılan farklılıkla rını, musıkinin esası olan icra yönüyle tamamlayıp, açıklamak, bu eksiklikleri giderecek en geçerli yol olarak görünmektedir. Bu kitap, musıkimizi öğrenmek isteyen kişilere temel musıki bilgilerini vermeyi hedefleyen bir anlayış çerçevesinde hazırlanmış ve bu temeli oluşturan MAKAM ve USÛL konuları, makam seyirleri, makam ve usûllere örnek olacak eserlerle desteklenmiştir. Olağanüstü bir zenginliğe sahip olan musıkimizin en çok kullanılan makam ve usûllerinden bir bölümü bu çerçeve içinde ilgiliye sunulmuştur. Daha kapsamlı bilgi edinmek isteyenler hocam İsmail Hakkı Özkan ın TÜRK MUSIKİSİ NAZARİYATI ve USÛLLERİ adlı kitabından yararlanabilirler. Bu vesile ile Nurhan Alpay ın şahsında Ötüken Yayınevine yine nota ve şekilleri hazırlayan Mert Erağan a teşekkür ederim. M. FATIH SALGAR

Temel BIlgIler Ses Cisimlerin titreşmesiyle oluşan fiziksel olaydır. İnsan kulağı, 20-20 000 /sn. titreşimlerini duyabilir. Ölçülü ve ahenkli titreşime sahip sesler, musıki için elverişli olan seslerdir. Sesleri Birbirinden Ayıran Özellikler 1-Yükseklik : Sesler arsındaki incelik kalınlık farkıdır. 2-Şiddet : Sesler arsındaki kuvvetlilik, hafiflik farkıdır 3-Tını : Sesleri armonikleriyle ilgili olarak birbirinden ayıran özellikleridir. 4-Süre : Seslerin zaman içinde sahip oldukları devamlılıktır. Nota Musıkiyi yazılı olarak tespit etmeye yarayan işaretlerdir. Porte Notaların yazılmasına yarayan birbirine eşit uzaklıkta beş paralel çizgi ve dört eşit aralıktan oluşan şekildir. Çizgiler ve aralıklar aşağıdan yukarıya doğru numaralandırılır. Portenin en alt ve üstü de dahil olmak üzere 11 nota yazıla bilinir. Tîz ve pest taraftan kullanılacak olan sesler ilave çizgileri nin kullanılmasıyla elde edilir. Anahtar Notaların isimlendirilmesini sağlayan özel işaretlerdir. Türk musıkisinde 2. çizgideki sol anahtarı kullanılır.

14 Türk Müziğinde Makamlar Usûller ve Seyir Örnekleri Gam Herhangi bir notadan başlayarak 8 komşu notanın inici veya çıkıcı olarak peş peşe sıralanmasıdır. Değiştirme İşaretleri Diyez, bemol ve bekardır. Diyez, önüne geldiği notayı kendi değeri kadar tîzleştirir. Bemol, önüne geldiği notayı kendi değeri kadar pestleştirir. Bekar ise diyez veya bemolle değiştirilmiş notayı, diyez veya bemolden kurtarır. Aralık Sesler arasındaki kalınlık incelik farkıdır. Aralığın yönü pestden tîze doğru ise üst aralık tîzden peste doğru ise alt aralık adı verilir. Aralığın şekli belirtilmemişse üst aralık olduğu anlaşılmalıdır. Aralıklar üst veya alt aralık olarak, kendisi dahil gittiği sese kadar sayılarak son verilen rakamla isimlendirilir. Örneğin: Dügâh (la)-nevâ (re) aralığı: la (1), si (2), do (3), Re (4) üst dörtlü aralıktır. Dügâh (la) Hüseynî Aşîrân (mi) aralığı ise alt dörtlü aralıktır. Koma Musıkide tam ikili aralık birbirine eşit dokuz parçaya bölünmüş ve bu küçük parçaların her birine Koma denilmiştir. Türk Musıkisinde tam sesler batıda olduğu gibi 9 komadan oluşmuş fakat si-do ve mi-fa aralıkları batı müziğinden farklı olarak 4,5 koma değil 4 koma olarak değerlendirilmiştir. AREL-EZGİ-UZDİLEK sisteminde bir sekizlide 24 eşit olmayan aralığın elde edilişi de şöyle olmuştur: Kaba Çargâh perdesinden itibaren tîz tarafa doğru alınacak 12 tane tam dörtlü ve 11 tane tam beşli, Türk Musıkisinde kullanılan 24 aralık ve 25 sesin elde edilmesini sağlar. Bu işlemin sonucunda elde ettiğimiz ses tablosu da aşağıdaki gibidir:

Türk Müziğinde Makamlar Usûller ve Seyir Örnekleri 15

16 Türk Müziğinde Makamlar Usûller ve Seyir Örnekleri Türk Musıkisi Sistemi ve İkili Aralıklar Türk musıkisinde tam ikili aralığın 1,4,5,8,9.komaları birer diyez ve bemol işaretlerine sahiptir. Türk Musıkisindeki İkili Aralıkların İsimlendirilmesi ve Değiştirme İşaretleri Türk Musıkisinde ikili aralıkların isim ve harflerle gösterilen sembolleri vardır. Yine bu aralıkları sağlayan ve Türk musıkisinde kullanılan değiştirme işaretleri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

Türk Müziğinde Makamlar Usûller ve Seyir Örnekleri 17 Türk Musıkisinde Makam Dizisi Oluşturan Özel Dörtlü ve Beşliler Türk musıkisinin makam yapısını çeşni dediğimiz, kalıplaşmış değişik melodik aralıklardan oluşan dörtlü ve beşliler oluşturmaktadır. Bu dörtlü ve beşlilerin altı tanesi özellikle basit makamların oluşumunda önemli yer teşkil eder. Tam dörtlünün 22 koma, tam beşlinin de 1 tanini ilavesiyle 31 koma olama zorunluluğu vardır. Türk musıkisinde dizi oluşturan tam dörtlüler şunlardır: 1-Çârgâh Dörtlüsü: Çârgâh(do) perdesinden başlar. Aralıkları TTB dir. 2-Bûselik Dörtlüsü: Dügâh (la) perdesinden başlar. Aralıkları TBT dir. 3-Kürdî Dörtlüsü: Dügâh (la) perdesinden başlar. Aralıkları BTT dir. 4-Rast Dörtlüsü: Rast (sol) perdesinden başlar. Aralıkları TKS dir. 5-Uşşâk Dörtlüsü: Dügâh (la) perdesinden başlar. Aralıkları KST dir. 6-Hicâz Dörtlüsü: Dügâh (la) perdesinden başlar. Aralıkları SA12S dir.

18 Türk Müziğinde Makamlar Usûller ve Seyir Örnekleri Hicâz dörtlüsünün ikinci arlığı 12 komadır fakat bazı özel durumlarda bu aralığın 13 koma olduğunu görmekteyiz. İkinci aralığın 13 koma olması durumunda, tam dörtlü aralığın bozulmaması için birinci veya üçüncü aralığın B olması gerekmektedir. Artık ikilinin13 koma olduğu özel durumlar ise şunlardır: 1-Hüseynî perdesindeki Hicâz dörtlüsü: İşaret fazlalığını önlemek adına, hüseynî (mi) perdesi üzerinde yapılan Hicâz çeşnisinde, 1 komalık fa diyezin kullanılmadığını görmekteyiz. Bu durumda tam dörtlünün bozulmaması için, dörtlünün ilk aralığı olan mi-fa arlığı B(4 koma) olmak zorundadır. 2-Nîm Hicâz perdesindeki Hicâz dörtlüsü: Dörtlünün ikinci aralığı olan re- mi aralığını 12 koma yapabilmemiz için 3 komalık diyez olmadığından, zorunlu olarak 4 komalık diyez koyarız. Böylece re-mi aralığımız, 13 koma olur. Bu durumda dörtlünün son aralığı olan mi-fa aralığının B(4 koma) olma zorunluluğu vardır. 3-Bûselik perdesindeki Hicâz dörtlüsü: Bir sekizlide elde ettiğimiz 24 aralık ve 25 ses içinde, do (çârgâh) perdesinde 1 komalık diyez mevcut değildir. Dolayısıyla işaretimiz olmasına rağmen dörtlünün ilk aralığı olan si-do arlığı B(4 koma)dir. Dörtlünün ikinci arlığı do-re aralığı ise bu nedenle 13 komadır. Türk musıkisinde dizi oluşturan yukarıdaki tam dörtlülere birer tanini ilave ederek, aynı dörtlülerin beşlilerini elde ederiz. Bunlar içinde Uşşâk dörtlüsü hariç diğerleri aynı ad ile anılırlar. Uşşâk dörtlüsü bir tanini alınca Hüseynî beşlisi olarak adlandırılır.

Türk Müziğinde Makamlar Usûller ve Seyir Örnekleri 19 1-Çârgâh Beşlisi 2-Bûselik Beşlisi 3-Kürdî Beşlisi 4-Rast Beşlisi 5-Hüseynî Beşlisi 6-Hicâz Beşlisi Yukarıda gördüğümüz tam dörtlü ve beşliler, hangi perde üzerinde olursa olsun sahip oldukları çeşnileri tam olarak yansıtmaya ve makam oluşturmaya muktedir çeşnilerdir. Bununla beraber özellikle bu dörtlü beşlilerin ilk üç (hatta bazen iki) sesi de bu çeşnilerin ne olduğu konusunda bize fikir verecek bir özelliğe sahiptir.

20 Türk Müziğinde Makamlar Usûller ve Seyir Örnekleri Makam Oluşturmaya Yarayan Diğer Dörtlü ve Beşliler Aşağıda göreceğimiz dörtlü ve beşliler özellikle mürekkeb makamların oluşumunda ve her türlü makam içinde çeşni olarak kullanılma bakımından musıkimizde önemli yer oluştururlar. Bunların bazıları dörtlü ve beşli şeklinde, bazıları dörtlü, bazıları da beşli şeklinde karşımıza çıkar. 1-Sabâ Dörtlüsü: Dügâh (la) perdesinden başlar. Aralıkları KSS dir. 18 komalık eksik bir dörtlü olup, musıkimizin en karakteristik çeşnilerinden biridir. Dörtlünün son sesi olan Hicâz perdesi (Bakiye re bemol) nağme yapısı icabı 1-2 koma kadar dikçe basılır. 2-Segâh Dörtlüsü ve Beşlisi: Segâh (koma bemollü si) perdesinden başlar. Aralıkları STKT dir. Dörtlüsü STK olup 22, beşlisi 31 komadır. Yani tam dörtlü ve tam beşli olmasına rağmen basit makam oluşumunda yer almaz. Aynı beşlinin Eksik Segâh Beşlisi olarak kullanıldığını da görmekteyiz ki onun da aralıkları STKS dir. 3-Müsteâr Dörtlüsü ve Beşlisi: Segâh ( koma bemollü si ) perdesinden başlar. Dörtlüsü TSK, beşlisi TSKT dir. Aynı segâh dörtlü ve beşlisinde olduğu gibi tam dörtlü ve tam beşli olmasına rağmen basit makam oluşumunda yer almaz. Aynı beşlinin Eksik Müsteâr Beşlisi olarak kullanıldığını da görmekteyiz ki onun da aralıkları TSKS dir. Segâh çeşnisine geçki yönüyle son derece yakın bir yapıya sahiptir.

Türk Müziğinde Makamlar Usûller ve Seyir Örnekleri 21 4-Hüzzâm Beşlisi: Segâh ( koma bemollü si ) perdesinden başlar. Aralıkları STSA12 dir. Beşlinin en önemli özelliği, son aralığı oluşturan Hisar-Eviç aralığının( bakiye mi bemol-bakiye fa diyez) nağme yapısına göre, Hisar perdesinin dik basılması suretiyle 10-11 komalık bir aralığa sahip olmasıdır. 5-Nikrîz Beşlisi: Rast (sol) perdesinden başlar. Aralıkları TSAS dir. 6-Pençgâh Beşlisi: Rast (sol) perdesinden başlar. Aralıkları TTKS dir. 7-Ferahnâk Beşlisi: Irak ( bakiye fa diyez ) perdesinden başlar. Aralıkları STTK dir. Eksik Ferahnâk beşlisinin aralıkları ise STTB dir. 8-Nişâbûr Dörtlüsü ve Beşlisi: Bûselik (si) perdesinden başlar. Dörtlüsünün aralıkları KST, beşlisinin ise KSTB dir. Görüldüğü gibi Nişâbûr dörtlüsünün aralıkları teorik olarak Uşşâk dörtlüsü ile aynıdır. Aradaki fark, Uşşâk çeşnisinde ikinci derecenin nağme yapısın göre kendi değerinden1-2 koma daha pest basılması, Nişâbûr çeşnisinde ise ikinci derecenin (Nîm Hicâz) kendi değerinde basılmasıdır.

22 Türk Müziğinde Makamlar Usûller ve Seyir Örnekleri Bazı Dörtlü ve Beşli İlişkileri Musıkimizde bazı çeşnilerin dörtlü ve beşli olarak iç içe olduğunu görürüz. Yine bazı çeşnilerin birbirine pest veya tîz tarafına bir ses ilavesi kadar yakın olduğu göze çarpar. 1- Bir Rast beşlisinin bir tanini üstünde bir Uşşâk dörtlüsü vardır. Bir Uşşâk dörtlüsünün pest tarafına bir tanini ilave eder isek bu defa da Rast beşlisini elde ederiz. 2- Bir Çârgâh beşlisinin bir tanini üstünde bir Bûselik dörtlüsü vardır. Bir Bûselik dörtlüsünün pest tarafına bir tanini ilave eder isek bu defada Çargâh beşlisini elde ederiz. 3- Bir Bûselik beşlisinin bir tanini üstünde bir Kürdî dörtlüsü vardır. Bir Kürdî dörtlüsünün pest tarafına bir tanini ilave eder isek bu defada Bûselik beşlisini elde ederiz. T ve B aralıklarından oluşan dizilerde mutlaka Çârgâh, Bûselik ve Kürdî ilişkisini aramak gerekir. Örneğin bir Çârgâh dizisinden, başlangıçtan itibaren peş peşe 6 ses aldığımızda şunu görürüz.

Türk Müziğinde Makamlar Usûller ve Seyir Örnekleri 23 4- Bir Nikrîz beşlisinin bir tanini üstünde bir Hicâz dörtlüsü vardır. Bir Hicâz dörtlüsünün pest tarafına bir tanini ilave eder isek bu defada Nikrîz beşlisini elde ederiz. 5- Bir Pençgâh beşlisinin bir tanini üstünde bir Rast dörtlüsü vardır. Bir Rast dörtlüsünün pest tarafına bir tanini ilave eder isek bu defada Pençgâh beşlisini elde ederiz. Dörtlü ve Beşlilerin Başka Perdeler Üzerine Göçürülmesi (ŞED) Türk musıkisinde makam oluşturmaya yarayan dörtlü ve beşliler, aralıkları bozulmamak şartıyla başka perdeler üzerine göçürebiliriz. Buradaki en önemli husus, sitemin bu aralıkları elde etmemize izin vermesidir. Yani bazı perdeler üzerine göçürme yapmak çeşitli nedenlerden dolayı mümkün olmaz. Doğal olarak göçürme yapacağımız çeşnilerin aralıklarını sistemimizdeki diyez ve bemoller vasıtasıyla elde ederiz. Kendi yerindeki dörtlü ve beşliler, tam dörtlü tîz, tam beşli pest tarafa göçürülür ise, aynı derecelerde aynı işaretleri taşır.